一滴水很普通,，在陽光下卻能折射出七彩的光芒,。教師的職業(yè)很平凡，平凡的職業(yè)也能折射出一個人不平凡的人生,。下面是小編為大家整理的關于最新園丁獎教師事跡材料范文精選6篇的內容,，供大家參考閱讀。
篇一：園丁獎教師事跡材料怎么寫
__,，__五中英語高級教師,，長期擔任班主任工作。一名陽光率真,，勇挑重擔的八零后女教師,。她用心做事，用心教書,，用心育人,，是孩子們的女神，是青年教師學習的榜樣,，更是學校的中流砥柱,，2021年被評為甘肅省中小學骨干教師,。
她熱愛學習,，一直走在學習的路上。她更愛深鉆教材,，研磨教學,，她總會結合學生情況靈活設計教學活動，創(chuàng)新教學方法,，所以,，一路走來，她在教學中收獲不少,，多次獲得省,、市、縣優(yōu)課活動一等獎,。
她教學理念先進,，教學方法新穎，上課富有親和力，學生們都很喜歡她,，每次評教時學生都會寫到：“我們英語老師漂亮,、幽默、講解通透,，我很喜歡上英語課,。”還有畢業(yè)出去的學生總會說：“沒有您的幫助就沒有我的今天，我的英語成績少不了您的付出”,。一分耕耘,，一份收獲,，__的英語教學成績總是名列前茅,。她善于反思總結，有多篇關于英語教學的論文發(fā)表在全國不同刊物上,。
作為學校的中堅力量,，作為__縣英語學科帶頭人，李老師從不會一枝獨秀,，她用自己獨有的人格魅力影響著自己的學生,，同時也影響著周邊的同事，她常說：“一個人走,，可能走得更快,，但是一群人走，一定會走得更遠,。”她是__黃廷方初中英語名師工作室主持人,，積極參加下鄉(xiāng)送教活動，在各類培訓中上示范課,，她說：“每一次上課都是一次挑戰(zhàn),，都是一次收獲，一次成長,。”她寓教于樂,，在教學中有新突破時，總會和大家分享,。有同事上公開課或優(yōu)質課,，李老師有求必應，一起備課,、磨課,，做好每一節(jié)課。她對年輕教師的點評既客觀又公正,，無論從專業(yè)素養(yǎng)還是教學能力,，都有極大的助推作用。
二十二年的教學生涯，__老師植根于三尺講臺,，她失去了大美的青春,，但收獲的是一份肯定，一份信賴,。她最大的幸福就是學生能夠成人成才,，待到山花爛漫時，她在叢中笑,。她將繼續(xù)帶著對教育的那份執(zhí)著,，對學生的那份仁愛，對同事的那份熱心前行,。用心的偉力,、行的堅韌，成全別人,，成就自己,。
篇二：園丁獎教師事跡材料怎么寫
簡介
__，男,，1973年8月出生,。1994年參加工作以來，扎根農村,，堅守教學一線,，先后榮獲甘肅省優(yōu)秀教師“園丁獎”，定西市優(yōu)秀教育工作者,，__縣優(yōu)秀校長,，__縣先進教育工作者，__縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號,。
嘗試教改,，謀質量提升
擔任學校教務主任的15年當中，他堅持理論聯(lián)系實際,，帶領教師認真學習現(xiàn)代教育教學理念,，大膽嘗試創(chuàng)新教育教學方法。語文課堂教學中,，他嘗試建立一種和諧,、民主、活躍的教學組織形式,，變傳統(tǒng)“排排坐”的學生座位形式為自由組合坐,，為學生創(chuàng)設了一個民主的學習氛圍；用“談話式”的教學方法取代了“一言堂”“滿堂灌”式的傳統(tǒng)教學方式,；用組織討論式,、娛樂式,、競賽式的教學活動取代了單純的交作業(yè)、改作業(yè)的評估方式,。另外,，他還加強對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣,，讓學生在學中動，在動中學,，學生的身心得到了全面發(fā)展。通過科學有效的教學管理,，學校的教育教學質量逐年上升,。同時良好的教學環(huán)境造就了一支過硬的教師隊伍，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才奠定了基礎,。
傾注愛心,，促學生進步
愛,，是師者之魂,；真情,，是維系師生情感的最好紐帶。從教以來,，他把對學生的愛默默地傾注在了日常的工作中。班上同學康某因為父母親一直在外打工,，對他缺乏管教，致使他養(yǎng)成了許多不良習慣：上課故意搗蛋,，經常與同學發(fā)生“戰(zhàn)爭”,，作業(yè)不按時完成，成了歷屆班主任管理的難點,。他知道,，這名學生內心一定有創(chuàng)傷，需要老師,、同學、親人的關心愛護,。于是他經常與該生談心，了解他的家庭狀況,，尋求更好的教育方法,。在課堂上，他堅持運用激勵性語言鼓勵這位同學認真聽課,、主動完成作業(yè)，該生即使出現(xiàn)點滴進步都及時給予表揚,。這位同學逐漸產生了良好的心理品質,，端正了學習態(tài)度，成績提高了許多。
畢其精力,，圖學校發(fā)展
2013年后半年,，__接任校長職務,。為了勝任工作，他廣泛而深入地學習各類教育法律法規(guī),，鉆研學校管理方面的理論,，同時他用一言一行對各種規(guī)范要求做出了最好的詮釋，改革課堂教學,，勇挑教學重擔,，利用業(yè)余時間開辟花園、平整操場,，他成了學生心中的好老師，同事眼里的好校長,。在他擔任校長職務的幾年中,，學校的綜合得分始終位居和平學區(qū)前列，最可喜的是2014年度小升初質量檢測取得了全縣第三名的好成績,，學校也在2017年、2018年,、2019年連續(xù)三年獲得__縣教育先進單位的光榮稱號,，2019年被縣教育局評為教育教學質量優(yōu)秀學校，2019年,、2020年,、2021年連續(xù)三年被和平鄉(xiāng)黨委、和平鄉(xiāng)人民政府評為教育工作先進單位,。在此期間，學校多名教師陸續(xù)獲得了縣級獎勵,。
成績只能代表過去,，積極響應習近平總書記“四有”好老師的號召,，擔當起學生全面發(fā)展的指導者和引路人的責任，將是他不懈的追求,。
篇三：園丁獎教師事跡材料怎么寫
__,，區(qū)教壇新秀,、區(qū)園丁獎獲得者。浙江省,、杭州市,、__區(qū)中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀指導老師，她執(zhí)教的班級在兩次區(qū)藝術素養(yǎng)監(jiān)測中成績都名列前茅,，她排練的舞蹈近十年來均處在區(qū)藝術節(jié)舞蹈比賽一等獎的前列,。七零后出生的她，也是這個年齡段為數(shù)不多還堅守在舞蹈社團一線的老教師,，如果你問她為什么如此執(zhí)著于舞蹈教學,，她或許會告訴你：心之所向，皆因歡喜,。
孩子眼中的朱老師是和善的,，精益求精的；老師眼中的朱老師是優(yōu)秀的,，充滿堅韌的,；自己眼中的朱老師是平凡的，卻又時刻激情的,。二十年的音樂教學之路,，她逐漸形成了自己特有的教學風格：課堂教學有魅力，社團建設有成效,！
課堂教學有魅力
她的音樂課堂生動活潑,、風趣幽默、扎實有效,。課堂里她和孩子是朋友,，她總能發(fā)現(xiàn)孩子們身上的亮點，在“哄騙”中那些所謂的問題學生漸漸地都成了她的“鐵哥們”,。不久剛畢業(yè)的一個男孩子,，家庭原因造成他性格怪異，強悍的外表下深藏著一顆脆弱敏感的心,。于是他總想用各種奇怪的方式在課堂里引發(fā)老師和同學的注意,。有一回，班級同學不小心觸動了他敏感脆弱的一面,，他的傷心隨著一張張紙巾的落地,，教室的場面一度混亂。朱老師見狀,，默默彎腰把一張張紙巾撿了起來,，張開雙臂擁抱他微微發(fā)顫的身體，倔強和怒火在朱老師真誠臂力之下最終軟化,，從此音樂課堂上多了個老師口中的“大寶貝”,。于是,，朱老師辦公室的桶裝水從來就沒有干涸過。六一節(jié)那天,，他把自己在班級分到的水果全部送給了朱老師,，“謊稱”是同學們一起勻出來的，畢業(yè)典禮朱老師忙于其他事情未能及時參加,，傍晚她回辦公室發(fā)現(xiàn)水桶里的水再次滿滿的,，不禁潸然淚下。“愛出者愛返,，福往者福來”,。或許,，這才是教育的哲性所在,。
社團建設有成效
她所指導的舞蹈節(jié)目連續(xù)七屆獲得__區(qū)中小學生藝術節(jié)一等獎。舞蹈《勞動最光榮》獲2017年浙江省中小學生藝術節(jié)一等獎,。男生舞蹈《沖霄漢》,、《小巴特爾與喜羊羊》、《鴻雁》等作品贏得了廣泛的贊譽,，今年剛剛結束的區(qū)中小學生藝術節(jié)中她原創(chuàng)的雙減背景下的舞蹈《再睡一會吧》獲得一等獎的第一名,，已選送參加杭州市藝術節(jié)的比賽中。
當被問及為何連續(xù)這么多屆藝術節(jié)都可以獲得如此優(yōu)秀的成績,？朱老師說一個社團是不同于班級的一個臨時集體,，這樣的集體建設更具有挑戰(zhàn)性，只有讓每個成員在這個集體中建立責任感,、使命感,，獲得自豪感和成就感，如此集體才能迸發(fā)出積極向上的張力,。她對學生嚴中有愛,，寬嚴并施，訓練時她是苛刻的,，休息時她是和藹的,；學生有困難時她是寬容的，訓練艱苦時她是關愛的,。朱老師對自己也是嚴苛的,，她從不允許自己訓練時間遲到早退，也不允許訓練時有任何的敷衍,，她十分重視每一次的訓練效果，舞蹈教學時只有全情投入,，才能讓舞蹈作品富有表現(xiàn)力和感染力,。所以不管身體狀態(tài)如何,，只要一走進舞蹈房朱老師就像打了雞血，為了讓孩子們的動作整齊劃一,、神韻一致,，她總是一遍一遍的重復示范，一個一個細節(jié)的精心打磨,。于是在無數(shù)個安靜的午休時間,，校園里總是回蕩著她時而鏗鏘有力時而疲憊嘶啞的排練聲。在某次比賽后老師委屈地流淚了,，孩子們見狀立馬也哭成一片,，他們感受著“一榮俱榮、一損俱損”的心心相惜,。這或許也是朱老師一直在追尋的團隊張力和團隊責任,。
藝術教育平凡而特殊，它更需要心與心得碰撞,，神與神得交流,。心之所向，皆因歡喜,，愿朱老師始終在藝術教育里靜守安然,，微笑向暖；始于夢想,，終于堅持,。
篇四：園丁獎教師事跡材料怎么寫
人物簡介：__，女,，漢族,，中共黨員，本科學歷,，中級教師,。2009年7月參加工作，現(xiàn)為嘉峪關市第一幼兒園保教主任,。參加工作以來,，先后被評選為甘肅省“技術標兵”，嘉峪關市優(yōu)秀班主任,、青年教學能手,、“金鑰匙”區(qū)域導師，2021年9月被市委,、市政府表彰為優(yōu)秀教師,，榮獲市級“園丁獎”。
選擇教師這一職業(yè)本身就意味著奉獻與付出。入職12年以來,，__老師始終懷著“愛我所做,，做我所愛”的初心，把對黨的忠誠,，對教育的熱愛,，默默融入到對每一位孩子的關愛和教育當中。
幾年前,，在一次中午下班前的檢查中,，她發(fā)現(xiàn)一名叫“彤彤”的孩子在午睡時臉蛋微微泛紅，出于職業(yè)敏感,，__老師趕緊測量了孩子的體溫,，38。2度,！她連忙用毛巾為孩子擦拭身體進行物理降溫,，并打電話通知家長接孩子就醫(yī)。整個中午她都將彤彤摟在懷里,，像對自己的孩子一樣,，細致地幫彤彤按摩并擦拭降溫。兩個多小時過去了,，孩子母親才匆匆趕來,，在__老師的精心照顧下，孩子的體溫已經降到了37度,，看到彤彤的狀態(tài)非常好,，孩子母親感動地說：“謝謝__老師，孩子交給你我真放心”,。而此時,，她六個多月的孩子卻因媽媽沒能回家餓得哇哇大哭，也正是這一次,，家人在無奈之下第一次給孩子沖了奶粉,。
這樣的故事還有很多，每天的晨午檢,，她都會認認真真挨個檢查,，從不敷衍了事。孩子哭鬧時,，她會將哭鬧的孩子擁入懷抱,，給他們心靈的安慰；天氣炎熱時,，她會留意讓孩子們戴上太陽帽,，喝足夠的水,；孩子小手冰涼時，她會將孩子的小手放在自己的懷里取暖,；布置區(qū)域環(huán)境時,，她會將家中的衣帽鏡、首飾盒,、晾衣架、梳子等物品搬到幼兒園來,；閱讀節(jié)時,，她會變身白雪公主，演繹美麗的童話,，收獲一大批小粉絲,；午睡時，她會用輕柔的聲音講著甜美的故事哄孩子們入睡,。趁孩子午睡的空檔,，或是備課，或是做教具,，或是填工作表格,，或是與家長溝通，答疑解惑,，每天過得既充實又快樂,。__老師說：她相信這不僅僅是她的教育故事,，更是嘉峪關市每一位學前教育者的真實寫照,。
2020年春節(jié)，當一場突如其來的疫情席卷中國大地,，全國人民眾志成城,，打響疫情防控的阻擊戰(zhàn)，為愛國主義教育提供了生動素材,。按照幼兒園的工作安排,，__老師緊密結合學齡前兒童的特點，精心策劃,，帶領年級組教師們連續(xù)開展了“防疫小能手”“捍衛(wèi)地球”“走近生命”“走進農業(yè)”等38期的線上陪伴活動,，引導孩子們感知和認識疫情，陪伴和豐富孩子們的居家生活,，開展愛國主義線上教育活動取得了良好的效果,。許多小朋友都紛紛留言說：“老師，我長大要當一名軍醫(yī),，既可以治病救人,，又可以保家衛(wèi)國。”“我想成為像袁隆平爺爺一樣的科學家,，把雜交水稻的技術傳播到非洲區(qū)，讓非洲的小朋友不再餓肚子,。”……每一個孩子通過活動都樂在其中、學在其中,、思在其中，在孩子們的腦海中,，“國家”的概念逐漸具體化、形象化,，愛國情感也在他們細小的心靈中生根發(fā)芽。
在何教師的眼里,，每一位孩子都很重要,，讓他們愉快地過好每一天，并獲得豐富的成長體驗,，是教師最重要的責任,。在教學中，她能夠緊密結合孩子的認知特點和實際需要,，精心策劃和開展形式多樣的教學活動,，讓孩子們在輕松愉悅地環(huán)境中成長,。每年的母親節(jié),、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日,，她都會認真籌劃年級組活動,，“厲害了，我的國”“特別的愛給特別的你”“男孩女孩日”等一系列富有創(chuàng)意,、充滿童趣的活動,。在大班幼兒即將畢業(yè)之際，她先后策劃開展了“成長訓練營”“仲夏暖心之夜”“請讓我來幫助你”“團隊作戰(zhàn)水槍cs”“diy請你記住我”“粉紅色的回憶”等一系列活動,，為孩子們創(chuàng)造自我,，展示、回顧表達情感的機會,，讓快樂的幼兒園生活成為孩子們最美好的回憶,。
成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，必須堅持不斷地學習，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。十二年來,，她堅持邊工作邊學習，邊思考邊提煉,，積極參加各項學習培訓和教學競賽活動,，不斷學習先進的教育理念方法，開展教學科研和探索,，在專業(yè)上獲得了長足的進步,。她曾三次榮獲全市教育系統(tǒng)教師教學技能大賽幼教學段音樂組一等獎，多次代表幼兒園承擔市級和省級觀摩課,、示范課，主持省級課題并帶領課題組成員立足教學實際開展扎實研究,，最終課題順利結題并榮獲嘉峪關市基礎教育教學成果一等獎,。
就這樣，在幼教路上,，__教師不斷付出著汗水,，體驗著作為一名人民教師的快樂，更收獲著引領孩子成長的幸福,。在這條道路上,，她將無怨無悔，陪伴著她的孩子們一直走下去,，收獲更多的幸福,。
篇五：園丁獎教師事跡材料怎么寫
__，中共黨員,，__市初中英語骨干教師,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教師”、區(qū)教體系統(tǒng)“優(yōu)秀共產黨員”等稱號,。任教期間,，曾獲得全國中小學英語課堂競賽一等獎最佳現(xiàn)場觀摩課，全省防疫期間贛教云線上教學優(yōu)質課一等獎,，江西省“一師一優(yōu)課”一等獎,，__市初中英語教師技能大賽一等獎，章貢區(qū)初中英語教師無生課堂競賽一等獎第一名,，被聘為省“國培計劃”教培授課專家,。
十三年的耕耘，她將一腔的真誠撲灑到教育事業(yè)上,，踏踏實實地教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,。她勤于學習，樂于鉆研,，對每一堂課,、每一個細節(jié)都嚴格要求自己。為了使課堂更加高效,，她經常備課到深夜,，她的能量來自對教學的熱愛。她迎難而上,，勇挑重擔,，在2020年春季疫情期間，接到要錄制__市承擔的第一節(jié)初中英語線上教學課的任務時,，她毫不猶豫,，短時期內完成了多節(jié)全省贛教云線上教學課例的錄制。平常,，她根據(jù)不同學生的學習情況,，采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧,、活躍有序的課堂氛圍,，力求讓每一個學生都能有所收獲。她特別注重學生能力的培養(yǎng)和品德的修養(yǎng),，不僅教他們學習知識,，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人,。任教十多年來,，她以她的熱忱、勤勉和無私贏得了學生的喜愛和家長的信任,。
篇六：園丁獎教師事跡材料怎么寫
__,，女，漢族,，1983年10月出生,，本科學歷，高級教師,，__市骨干教師,、__市學科帶頭人、__省骨干教師,。
從教以來,，她始終堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信條,，把滿腔的真愛融入從教的每個日日夜夜,、幼兒園的角角落落,、孩子們成長的點點滴滴，她用平凡而崇高的師德之光,，照亮了一片清純的天空,。在教育教學實踐中，她著眼孩子的天性,，培養(yǎng)孩子的能力和興趣,，將游戲活動貫穿在保教活動始終，讓每個孩子都得到健康全面的成長和發(fā)展,。
她經常說：“因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負責。我就要平等地,、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們要用愛滿人間的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子,，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長,。”
愛,，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛,，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋,。她時刻都在用自己的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的熱愛，對孩子們的真心疼愛,。