欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:
網(wǎng)站首頁
>
教育資訊
>
熱點(diǎn)資訊
>
2023師德師風(fēng)自查報(bào)告?zhèn)€人范文
2023師德師風(fēng)自查報(bào)告?zhèn)€人范文
時(shí)間:2023-08-15 16:43     小編:HLL

特別是教師的師德,、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,,堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,常抓常新,,并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動(dòng),制定了行之有效的師德規(guī)范,,收到了較好的效果,。下面是小編為大家整理的關(guān)于師德師風(fēng)自查報(bào)告?zhèn)€人范文的內(nèi)容,供大家參考閱讀,。

篇1:師德師風(fēng)自查報(bào)告?zhèn)€人

通過這兩天的師德師風(fēng)整頓與學(xué)習(xí),,我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼?羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,,總得自己心中有陽光,。”我想,我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說,,親其師,則信其道,;信其道,,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,,所以說教師是旗幟,,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),,學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,,才能以德治教,、以德育人。這次學(xué)習(xí)讓自己看到了存在的缺點(diǎn),,結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、存在的問題:

1,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),,有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,,不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手

2,、業(yè)務(wù)有待提高,基本功不夠過硬,,書寫不過關(guān),,普通話不流利。 多媒體教跟不上,,跟不上時(shí)代步伐,,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素,。

3與家長(zhǎng)溝通不多,,作為班主任與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多,但對(duì)學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決

二,、根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因:一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求,;二是思想上有等、懶,、靠的情緒,;三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理,。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向

三,、下一步整改措施通過深刻查找剖析,,針對(duì)自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,努力提高綜合素質(zhì),,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),,做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。

2,、強(qiáng)化責(zé)任,,提高效率,。對(duì)自己的工作多用心、用腦,,

3,、開拓創(chuàng)新,提高服務(wù)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,、急領(lǐng)導(dǎo)之所,,全心全意做好各項(xiàng)工作

4、尊重家長(zhǎng) 服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,,因此,,在工作中,我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,,取得支持和配合,不指責(zé),、責(zé)備家長(zhǎng),。并且在語言交流中,要平和,、委婉,、真誠、用誠意得到家長(zhǎng)信任二,、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,,虛心聽取各方面的意見,增加自己對(duì)各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣,,樹立良好教師的形象,。

5、注重小節(jié) 修煉人格

教師對(duì)學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響,,教師是人類靈魂的工程師,,應(yīng)有為人師表,以身作則,,行為示范:愛與責(zé)任,,是師德之魂。教師是為人之表,,要有個(gè)好思想,,好作風(fēng)好行為,只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。 教育無小事,,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,,因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的榜樣”時(shí)刻銘記-―從我做起,,從小事做起,,從今天做起!

總之,,我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置,,隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)等方面的情況,,努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,,以飽滿的精神開拓進(jìn)取,,為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力。

篇2:師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí),,使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要,,這對(duì)于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺,這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,,這對(duì)今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。通過這次師德師風(fēng)教育,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí),,對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,,自我剖析如下:

一,、學(xué)習(xí)上不能持之以恒,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真

本人學(xué)習(xí)伊始,,每天堅(jiān)持閱讀,,做筆記收獲匪淺。過了一段時(shí)間,,就不堅(jiān)持了,,理由是要抓教學(xué)工作,即批改作業(yè),、寫教案,、備課、上課,借口工作忙,。因此,,曾一度停了下來,把書掉在一邊,,但有時(shí)也拿來翻翻,,看一下,溫習(xí)一下,。這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。雖然看一下書,但是既不做筆記,,又不做寫心得體會(huì),,這樣的學(xué)習(xí)純屬是馬虎應(yīng)付,收獲甚微,。綜上所述可知這是學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問題,。要糾正必須從根本上認(rèn)識(shí),認(rèn)清其危害,,才能深刻反省自己存在的問題,。痛下決心持之以恒地、認(rèn)真地學(xué)習(xí),。

二,、缺乏開動(dòng)腦筋思考問題

這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的資料較多,內(nèi)容既復(fù)雜又多,,涉及到教育教學(xué)工作的方方面面,。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只求數(shù)量,不加思索,,有不少問題是弄不清楚的,,更不用說是把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中解決實(shí)際問題了。這次學(xué)習(xí)本人就是缺乏開動(dòng)腦筋思考問題,。認(rèn)為只要瀏覽一下,,大概理解就可,不必花大力氣去思考,,教學(xué)工作繁忙,,哪有這么多的時(shí)間去思考。書中有些內(nèi)容提出了一個(gè)問題,,不從各種資料或書籍中去查找,,又不深入地思考解決這些問題的方法。以后,,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)師德師風(fēng)對(duì)于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作非常必要,。如遇到不懂的問題,應(yīng)用筆記本記下,再反復(fù)多讀原文,,查找有關(guān)資料或詞典,,虛心向別人學(xué)習(xí),一直到弄通弄懂為止,。

四,、缺乏刻苦用功學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐的精神,。要學(xué)習(xí)掌握一套理論,,非下苦功夫去學(xué)習(xí)是不可能獲得成功的,而要缺乏勇于實(shí)踐的.精神也是難以獲得成功的,。師德師風(fēng)的理論是一套全新的較為深?yuàn)W的理論和知識(shí)。如果采用隨便應(yīng)付的態(tài)度,,學(xué)習(xí)上不用功,,缺乏鉆研的精神,要深刻理解掌握這一套理論是不可能的,。由于本人認(rèn)為教育教學(xué)工作較為繁忙,,難以抽出較多的時(shí)間去學(xué)習(xí),更不用說是去鉆研了,,思想上又存在著只要隨便看一下書,,做做筆記,寫一點(diǎn)心得體會(huì),,何必花那么多的精力去用功學(xué)習(xí)呢,?自己的教育教學(xué)工作中存在諸多的問題時(shí),才認(rèn)識(shí)到這種想法是極其錯(cuò)誤的,。應(yīng)多抽出時(shí)間,,用功地鉆研理論,才能得心應(yīng)手地把理論運(yùn)用到教育教學(xué)工作中去,,把自己的教育教學(xué)工作做得更好,。才不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的希望。

學(xué)無止境,,終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要,,是時(shí)代對(duì)我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論,,關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事,。為此,我們應(yīng)高度重視,,落實(shí)到自己的行動(dòng)中去,,做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論,把教育教學(xué)工作做得更好。

篇3:師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告

在學(xué)校組織下所開展的新時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng),。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,我以特別認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》等。通過學(xué)習(xí),,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí),,對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解,對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,,我深深的認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,,也是漫長(zhǎng)的育人之旅。還認(rèn)識(shí)到言傳身教,,為人師表,、有教無類、誨人不倦的教育原則,。在學(xué)校教育中,,教師是“人師”,教育是以一種人格培育人格,,以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng),。想想過去,對(duì)照現(xiàn)在,,展望未來?,F(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己:

作為剛畢業(yè)不久的新教師,無論在教學(xué)上還是對(duì)學(xué)生的`教育上都較缺乏經(jīng)驗(yàn),,因此,,我覺得以愛來教育學(xué)生更是與學(xué)生進(jìn)行思想交流的最好途徑。教師如何傾注對(duì)孩子的愛,,如何讓孩子感受到你對(duì)他的愛呢,?回首自己將近一個(gè)學(xué)年以來的教學(xué)教育工作,我覺得大概可以從以下幾方面著手:

一,、以理解,、尊重為基礎(chǔ),以愛心為出發(fā)點(diǎn)

二,,以身示范,,情感育人

三、愛要做到心理相容,,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處

四,、提出期望,增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)

每個(gè)學(xué)生都有自己最崇拜的人,,都有自己的遠(yuǎn)大理想,。教師在了解他們的理想之后,,向他們提出要求,讓學(xué)生生活在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期望狀態(tài)之中,。

五,、寬嚴(yán)相濟(jì),在表揚(yáng)中有批評(píng),,在批評(píng)中有表揚(yáng)

總之,,做為教師,我的責(zé)任不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生,,同時(shí)還要教育學(xué)生成人,、成才。教師對(duì)學(xué)生的愛不是抽象的一個(gè)字,,而是一種具體的教育過程,,是建立在教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容,、原諒,、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上,,只有這樣,師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重,,才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德,,那么教育的效果也就會(huì)象我們所希望的那樣:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲,。當(dāng)然,,我還有很多不足,但我會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

篇4:師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,使我從中加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解,。教師既是知識(shí)種子的傳播者,,又是文明之樹的培育者,既是人類靈魂的塑造者,,又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,,是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而,,教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一,,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平,。我決定從以下幾方面改進(jìn)我的教育教學(xué)行為,。

心靈關(guān)懷的前提:了解學(xué)生的心靈

教師對(duì)于學(xué)生思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的,,教師的一言一行、一舉一動(dòng),,都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和發(fā)育。然而,,許多教師至今卻還并未明確地意識(shí)到這一點(diǎn),,以致于對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來漠然而無知,,由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了,。在學(xué)生遭受的傷害中,體罰是表面的,,而心罰所受到的傷害則是長(zhǎng)期的,,甚至是終身的,。

事實(shí)上,,許多教師行為偏差,,也正是由于不了解學(xué)生的心理特點(diǎn)而造成的。以人為本,,以人的身心素質(zhì)為本,,這不僅是教育的出發(fā)點(diǎn),而且也是教育的最終歸宿,,對(duì)此,,任何人都是不能忽略或輕視的,否則,,就無真正的教育效果可言!因此,從心靈關(guān)注的角度來看,,兒童的心靈具有可塑性,,同時(shí)也是一顆脆弱的心靈,一顆向上的心靈,,一顆善于學(xué)習(xí)的心靈,。所以教育的效果,并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否,,而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的'身心實(shí)際,。同時(shí),符合兒童身心實(shí)際的教育,,又首先是建立在對(duì)兒童年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的,,要關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng),,要使教師真正具有一種富有實(shí)效的教育行為,教師就必須認(rèn)真研究和了解學(xué)生的心理特點(diǎn)與年齡特征,,并以此作為教育的起點(diǎn),。

心靈關(guān)懷的策略:掌握教育的方式與藝術(shù)

心靈關(guān)懷在了解了學(xué)生心靈發(fā)育的特點(diǎn)之后,還應(yīng)注意掌握一些具體的教育方式與藝術(shù),,這是教育怎樣更好地防止教育傷害,,避免無意傷害,根除有意傷害的又一重要的前提條件,,在學(xué)生心靈成長(zhǎng)的道路上,,需要教師的輔助,教師對(duì)學(xué)生的幫助要得體,,愛學(xué)生,,還要會(huì)愛學(xué)生。愛,,不僅僅只是一種付出和給予,,它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù),愛是奉獻(xiàn),,愛也是理解;愛可以通過滿意而傳達(dá),,愛同樣也可以通過不滿意而流露;做為教師,就要體察學(xué)生心靈的變化,,學(xué)會(huì)附耳細(xì)說,,學(xué)會(huì)正面暗示。教師的評(píng)價(jià)性語言,,其意義對(duì)于學(xué)生而言,不是終

生的,,也是短期內(nèi)難以忘懷的,,無意傷害是無心的結(jié)果,但無心之過變有過,,歸根到底,,還是與教師的素質(zhì)有關(guān)。

同事的溝通:掌握教育教學(xué)的管理藝術(shù)

作為教務(wù)處主任,,應(yīng)該多與同事溝通,,確立同事間的感情,充份發(fā)揮他們的橋梁作用,。只有這樣,,才能更好地工作。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,我從中領(lǐng)會(huì)了許多許多?,F(xiàn)將人師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:

在政治思想方面,,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,。嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),專業(yè)思想牢固,,為人師表,。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

正確處理教師家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,,在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,,不進(jìn)行有償家教,,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,,為人師表”,。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,,現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì),為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。

本人還存在的問題:

工作中遇到困難有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教育教學(xué)管理能力有待提高,。

對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解能力有待提高,,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向:

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,,“三個(gè)代表”的理論精神,,從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。在管理方面,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),,把自己的能力提高到一個(gè)新的層面,。

篇5:師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告

近段時(shí)間,,我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開展有著充分的認(rèn)識(shí),。師德師風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn),;是教育系統(tǒng)加強(qiáng)內(nèi)部管理的重大舉措;是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問題,,努力做到自查自糾,更進(jìn)一步地搞好本職工作,。本人深刻破剖析,,今后著重從以下幾方面去努力:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷完善自我,。當(dāng)今在深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,育人觀念在不斷更新,。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多,自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱,,偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上,。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育,、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,,腳塌實(shí)地深入研究,,并努力實(shí)踐。

二,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,,客觀公正評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。本人自認(rèn)為當(dāng)年教書還是一把好手,,但近年來,,在深化教育改革中又來分管的教學(xué)工作,感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重,。問題主要表現(xiàn)在:

一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢(shì),。

二是本人的管理理念陳腐,特別在新課改下對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)沒有一套較完善的管理體系,,也就是對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)難以客觀公正,,不能客觀公正評(píng)價(jià)教師,就難以調(diào)動(dòng)教師的積極性,導(dǎo)致教育改革前行步伐緩慢,。

因此,,本人反復(fù)思索,應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,大膽改革對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)制度,,基本做到客觀公正地評(píng)價(jià)每位教師,,充分發(fā)揮每位教師育人的潛能,為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作,。

篇6:師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告

本學(xué)期,,我校按照縣局、學(xué)區(qū)安排,,開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《靈臺(tái)縣教師管理制度》以及學(xué)區(qū)關(guān)于對(duì)教師的有關(guān)要求,提高了思想認(rèn)識(shí),,使自己進(jìn)一步加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解,,教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向,。所以說,,師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一,,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。

作為一名教師,,在這次自查自糾活動(dòng)中,,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,依法執(zhí)教

首先,社會(huì)在發(fā)展,,知識(shí)在更新,,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),,就跟不上時(shí)代的步伐,。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路,、新突破,再上新臺(tái)階,。其次,,多年來的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,,默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2.愛崗敬業(yè),,教書育人

我熱愛教育,,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校,。因此,,不論在什么時(shí)候、什么地方,,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我,。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,不斷探索,大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo),,眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

3.熱愛學(xué)生,,和諧發(fā)展

關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,,我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,,為了孩子一切,,為了一切孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),,不諷刺,挖苦,歧視,,不體罰和變相體罰,,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4.注重小節(jié),,修煉人格

教育無小事,,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,,我時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,,從今天做起,!以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5.尊重家長(zhǎng),,服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,,因此,在工作中,,我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,取得支持和配合,,不指責(zé),、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中,,以平和,、委婉、真誠,、用誠意使家長(zhǎng)信任我,。

6.廉潔從教,不謀私利

自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,,不進(jìn)行有償家教。

經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問題:

1.政治學(xué)習(xí)有些松懈,,思想認(rèn)識(shí)不到位,。

2.教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?,教育教學(xué)效果還不夠理想。

3.課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

4.對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視,,做的還不細(xì)致。

5.工作作風(fēng)不夠扎實(shí),,遇到困難不能知難而進(jìn),,有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,,不能大刀闊斧地開展工作,。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

針對(duì)以上存在的問題,,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:

1.進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《教師法》等法律法規(guī),。要忠誠于教育事業(yè),,對(duì)教育盡心竭力,處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系,。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要自覺為人師表,作道德的表率,。在教育工作中,,對(duì)學(xué)生的要求,應(yīng)該也是對(duì)自己的要求,;要求學(xué)生做的,,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面,,也要嚴(yán)格要求,,做出表率。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提高師德和能力素質(zhì)水平,,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用,。

3.改進(jìn)課堂教學(xué)方法,,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課,上課,,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽,,積極大膽發(fā)言,,設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量.

4.加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,,注重教育的實(shí)效性和針對(duì)性,,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。

5.調(diào)整心態(tài),,積極樂觀地面對(duì)人生,,不為小事斤斤計(jì)較,敞開心胸寬容待人,。

今后我的改進(jìn)方向:

1.要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨保持高度的一致,。

2.從思想和行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。

3.提高自己的鉆研精神,,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

總之,,師德要從小事做起,,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),,努力探索,;才能外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,,做到老,學(xué)到老,。”

2023師德師風(fēng)自查報(bào)告?zhèn)€人范文.doc
將本文的Word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印
推薦度:
你可能感興趣的文章
師德師風(fēng)建設(shè),是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,。教育絕非單純的文化傳遞,而是一個(gè)用人格鑄造人格,、用心靈喚醒心靈的過程,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023師德師風(fēng)四個(gè)
自查自糾報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)個(gè)人自查自糾
每一位優(yōu)秀教師都以他們對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學(xué)藝術(shù)為師德規(guī)范作出了最好的詮釋,,也給廣大教師最直觀的感受與引領(lǐng),。下面是小編為大家
教師道德是一種職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱“師德”,,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,,以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)
自查自糾報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于個(gè)人“微腐敗”自查自糾報(bào)告的
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),,不可能一蹴而就、一勞永逸,,必須長(zhǎng)抓不懈,,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,勇于實(shí)踐,大膽
2023師德師風(fēng)自查報(bào)告?zhèn)€人范文.doc
文件格式:DOCX
版本推薦:Microsoft Office 2020
終身vip限時(shí)199
全站組卷·刷題終身免費(fèi)使用
立即搶購