教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德,，簡稱“師德”,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)。以下是小編為大家整理的關(guān)于2023教師師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié)范文的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。
2023教師師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié) 篇1
自從事執(zhí)教以來，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動(dòng)中,，對(duì)照自查和反省,，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。
一,、存在主要問題
1,、課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。
當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有必須的提高,，但總的來說，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研潛力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)潛力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,，沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。
2、服務(wù)學(xué)生,，沒能做到一個(gè)不少,。
班級(jí)54名學(xué)生，做為班主任的我,，就應(yīng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息,。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生,，更好地服務(wù)于學(xué)生,，我們在致力于學(xué)校教育的同時(shí)，還要聯(lián)系好家庭教育,，我們不僅僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭,，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。
3,、對(duì)班主任工作缺乏耐性
由于所任教班級(jí)學(xué)生綜合潛力較差,，長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式，我沒有認(rèn)識(shí)到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出超多時(shí)間和精力的,，總想立桿見影,。時(shí)間久了，熱情逐漸消退,，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)淡化,。
二、改善措施
1,、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。
2,、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率,。
對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，這天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，用心促進(jìn)自身潛力的不斷提高,。
3,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。
在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長之所想,、急學(xué)生、家長之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界,。
學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的,。作為老師,，我就應(yīng)深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,，進(jìn)而自覺糾正,。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識(shí),，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生,，家長，社會(huì)滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。
2023教師師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié)篇2
縣政府教育督導(dǎo)室：
為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升教師個(gè)人師德師能,，根據(jù)縣教體局,、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對(duì)教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一,、成立了組織機(jī)構(gòu)，夯實(shí)了工作職責(zé)
成立了以園長李莉同志為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)行了人員分工,。具體分工如下：
組 長：李xx （園 長）
副組長：柯 xx （副園長）
成 員：蘭xx 何xx
工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)對(duì)教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,，負(fù)責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等,。
二、師德建設(shè)情況
1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極踐行黨的群眾路線,。結(jié)合工作實(shí)際,，開展了如何貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，如何理解與處理新時(shí)期講奉獻(xiàn),、如何做一名合格教師等問題的大討論,。
2.認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》,，經(jīng)常性地利用教職工大會(huì)和黨員民主生活會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固,。
3.嚴(yán)格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評(píng)議活動(dòng)，并對(duì)全園教師師德全面考核,，與工作津貼掛鉤,，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿意,、自己滿意,、同事滿意”。實(shí)行師德師風(fēng)問題一票否決制,。
4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動(dòng),，開展有5期道德講堂活動(dòng)，提出：多微笑,、少埋怨,、少脾氣、寬心胸,、勤做事,、高效率。
5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動(dòng),。讓家長和老師互評(píng)微笑明星,，并定期進(jìn)行公示。
6.建立師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制,、家長投訴機(jī)制,，嚴(yán)格值班制度，值日員每天到各班進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進(jìn)行指正,，情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話，并進(jìn)行通報(bào),。
7.近三年來,，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，教師師德水平正穩(wěn)步提升,。
三,、存在的問題
1.有部分教師在課堂上使用手機(jī)，個(gè)別教師存在私自調(diào)課和請(qǐng)人頂崗代課情況,。
2.小部分教師存在無故遲到情況,。
3.個(gè)別教師利用工作之便接收家長宴請(qǐng)等。
四,、改進(jìn)的方向
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置,。
2.對(duì)存在上述問題的教師,，幼兒園將對(duì)其進(jìn)行談話,，責(zé)令立即整改，如不及時(shí)整改,，在學(xué)期末和學(xué)年末的評(píng)優(yōu),、評(píng)模中采取“一票否決”，并對(duì)累教不改者上報(bào)縣局紀(jì)委,。
2023教師師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié)篇3
通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
1,、政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。
2,、在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、在為人師表方面作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。
4,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,。
經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1,、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠,。
2,、業(yè)務(wù)有待提高,，本人多年機(jī)電類專業(yè)課教學(xué)，雖說科目種類較多,，但畢業(yè)時(shí)間較長,，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn),。其根源于思想僵化,。
3、教研力度不夠,，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽聽課,、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,，很少寫教研論文,，只做井底之蛙,，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因,，教學(xué)任務(wù)重,，時(shí)間少，寫作水平低,，不善于積累,。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。
3,、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性,。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
2023教師師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié)篇4
教育如鏡亦如窗,，這句話反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子,，又像一扇窗子。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡,，勤拭督促之窗,。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育亦如鏡，又如窗的時(shí)候,，才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果,。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)五比五看學(xué)習(xí)活動(dòng),，就自己的工作進(jìn)行了自查,，揚(yáng)長避短，力求自我完善,，自我發(fā)展?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
本人從教7年來，一直能用一顆平常心去對(duì)待自己所從事的職業(yè),，立足崗位,，安心從教,，教書育人。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不敢敷衍,，不敢懈怠。自20xx年通過城鄉(xiāng)交流,，進(jìn)入第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來,，由原本熟悉的高段教學(xué)，轉(zhuǎn)入中低段教學(xué),，更是不敢馬虎,，深恐自己誤人子弟。因?yàn)閷W(xué)生年齡特點(diǎn)不同,，教材不同,，對(duì)自己和學(xué)生的要求也就不同，所以也總是會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，遇到問題及時(shí)向同年級(jí)組的老師請(qǐng)教咨詢。上學(xué)期,，在同年級(jí)組老師的指導(dǎo)下,，我所上的一節(jié)校級(jí)教研課《蒲公英》得到了老師們的認(rèn)可與肯定。
關(guān)愛學(xué)生,，注重言傳身教,。在我們班，男女生比例為3:2,，相對(duì)來說,，這個(gè)年齡階段的男生活潑好動(dòng)，自控能力比較差,，這給班級(jí)管理帶來了很大的難度。我注重從身邊點(diǎn)滴小事入手,，敏銳地抓住教育時(shí)機(jī),，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。在教育過程中,，我尊重學(xué)生,，不譏諷、挖苦,、歧視學(xué)生,。用親和的態(tài)度與他們交談，指出不足,，肯定進(jìn)步,，適時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助,。對(duì)學(xué)生能夠做到精心輔導(dǎo)，耐心補(bǔ)差,，近一年來,，我們班在各項(xiàng)競賽中都取得了優(yōu)異的成績。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二名,，科技節(jié)相關(guān)比賽一等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)江市增華閣征文比賽一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名等等,。在各項(xiàng)主題教育中,，學(xué)生都能夠積極參與。這一學(xué)年來,，孩子們都能做到主動(dòng)熱情地與師長打招呼,，敢于樂于與老師近距離交談。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。在大專畢業(yè)后,，利用業(yè)余時(shí)間，自學(xué)南京師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè),，并拿到了學(xué)士學(xué)位,。平常，能夠注重教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合日常教學(xué)工作，反思實(shí)踐,，積極撰寫論文,，20xx年至今已有二十多篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
教育是一門缺憾的藝術(shù),。因此,，在教育工作中，我們即便付出了真心真情,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足,。
1,、教育學(xué)生的方法還要再多樣一些。因?yàn)閷?duì)自己的要求比較嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)也比較高,。所以，在教育學(xué)生的時(shí)候,，有時(shí)還只能以一種說教的口吻,，效果不是很明顯,。
2、業(yè)務(wù)有待提高,。聽了好多優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，深感自己與他們的差距很大。無論是對(duì)教材的理解分析程度,，還是對(duì)學(xué)生的關(guān)注度,，都是我不斷學(xué)習(xí)和追尋的目標(biāo)。
3,、對(duì)平常的教育教學(xué)工作沒有系統(tǒng)的進(jìn)行整理和細(xì)心地搜集,，導(dǎo)致很多好的教育案例和資源流失。對(duì)學(xué)習(xí)也好,，課堂也好,，反思的力度還不夠深刻。
針對(duì)不足,，制定了這樣的整改措施：
1,、本人會(huì)在今后的工作中通過多讀書，多學(xué)習(xí),，多反思,，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜,，讓自己更成熟,，更穩(wěn)重;對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛，講究教育的方法,，關(guān)注學(xué)生的變化,，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議,。
2,、多閱讀教育理論雜志，做好學(xué)習(xí)筆記,，更重要的是,，及時(shí)反思，記錄下點(diǎn)滴的教育案例,，形成教育資料,。
在今后的工作中,，我會(huì)以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作,，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育素養(yǎng),，努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生滿意，家長滿意,，社會(huì)滿意的優(yōu)秀人民教師,。
2023教師師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié) 篇5
我總是認(rèn)為，“我是一名平凡的人民教師,，我用自己平和的心,，認(rèn)真地做著教育工作中的每一件事”。正是保持著這種積極樂觀的心態(tài),，在將近八年的教育生涯中,，我切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生，勤奮工作,，善于學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律己，深受學(xué)生的喜愛,，家長的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。
一、以身作則,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
俗話說，好習(xí)慣益終身,。要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，我首先必須起到表率作用。記得當(dāng)初我?guī)Ф昙?jí)的時(shí)候,，孩子們總是在教室亂丟垃圾,，有好多次，我趁著孩子們讀書或者做作業(yè)的時(shí)間,，彎下腰來把走廊上的垃圾一片一片的撿起來,，偶爾還會(huì)撿到孩子們的學(xué)習(xí)用品還給孩子，這時(shí)孩子本能地說聲謝謝,！我會(huì)心的一笑,。這樣慢慢的，我告訴學(xué)生要養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習(xí)慣,，如果不小心有紙片什么的落在地上,，請(qǐng)彎彎你的腰，伸伸你的手，趕快撿起來,。這樣久了,，每當(dāng)我走進(jìn)教室轉(zhuǎn)圈兒，孩子們總是會(huì)自覺地低下頭趕緊看看自己的桌子底下或旁邊是不是干凈的?，F(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)習(xí)慣保持衛(wèi)生了，教室也始終都很干凈整齊,。不僅如此,，每一天我總是早早的來到學(xué)校，早晨督促孩子們一起閱讀朝讀經(jīng)典,，中午提醒孩子們認(rèn)真練字,，下午檢查孩子們幕省積累。
二,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
常言說的好,，要想給孩子一碗水,，老師必須先有一桶水！
對(duì)于一個(gè)語文教師而言,，深厚的文化功底,，先進(jìn)的教育理念和富有藝術(shù)的教學(xué)技巧是不可或缺的。在日常工作中,，我無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí),。每一次課前，我總是認(rèn)真的備課,，每上一篇新課文,，我都后通過模仿網(wǎng)上的課文朗讀，來糾正自己不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，認(rèn)真地揣摩別人的語氣,、語調(diào)。努力用準(zhǔn)確的情感引導(dǎo)孩子去感悟,，去理解,，去思考。其次,，我仔細(xì)地研究新課標(biāo)的教學(xué)要求,，對(duì)所傳授的知識(shí)確保準(zhǔn)確和形式多樣，緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),，使學(xué)生掌握真正的知識(shí)技能,，把握語言文字所突出的情感,。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的`學(xué)習(xí),。課堂上,，我會(huì)隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生可以隨時(shí)提問,，我會(huì)耐心解答。我注重陪養(yǎng)他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，和善于思考,，善于解決問題的能力，使之成為學(xué)習(xí)的主人,。
三,、善于激勵(lì)，讓每一個(gè)孩子充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
我從不認(rèn)為,，孩子離開了老師的監(jiān)督就一定會(huì)自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我卻相信,，老師的激勵(lì)一定會(huì)使孩子充滿動(dòng)力,。因此，我讓每一個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)計(jì)劃和競爭對(duì)手并貼在墻上,，讓他們明確自己要通過努力達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí),，我制定了一一對(duì)應(yīng)的小組競爭及個(gè)人競爭的方案,，每天對(duì)于獲勝的個(gè)人和小組實(shí)名制登記分?jǐn)?shù)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，這使得我的語文課堂學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,。此外，我還每個(gè)周進(jìn)行表彰先進(jìn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)給他們發(fā)上一張卡片予以表揚(yáng)和鼓勵(lì),。每個(gè)周，我也會(huì)用上一節(jié)課的時(shí)間,，評(píng)選出一周的學(xué)習(xí)之星,、勞動(dòng)之星、禮儀之星,、勤學(xué)好思之星等等,。這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且很喜歡是我的課,，上課時(shí)學(xué)生們發(fā)言很積極,，善于思考，敢于質(zhì)疑,，團(tuán)結(jié)合作,，為小組爭光，讓我由衷地感到他們在進(jìn)步中快樂地成長著,，這讓我很欣慰,。
四、關(guān)心孩子,，循循善誘,。
我是一個(gè)做母親的人，我愛自己的孩子,，這是肯定的,，我也相信每一個(gè)家長都愛自己的孩子。因此,，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子來對(duì)待,。人是有感情的動(dòng)物，孩子也是懂愛的,。只是因?yàn)榻處煶洚?dāng)?shù)慕巧赡芨鼜?fù)雜,，我們時(shí)而要有母親的溫柔，時(shí)而要有父親的嚴(yán)厲,，所以我們的一言一行時(shí)刻深深地影響著孩子的行為,、動(dòng)作和表現(xiàn)。記得有一次,，班里有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校門口亂丟垃圾,，而且兩個(gè)小家伙還相互丟著取樂，我批評(píng)了他們,，并且教育他們道“如果每個(gè)人都像你們一樣亂丟,，那么掃地的人天天都要辛苦地掃，試想一下,，如果你是一個(gè)清潔工,，你會(huì)是什么樣的心情？”孩子們頓時(shí)低下頭說：“老師,，我錯(cuò)了,，以后我再也不亂丟了。”這只是一個(gè)微不足道的小事,。還有一次,，在一次班干部競爭時(shí),，我說：“我們班有很多細(xì)心懂事的孩子，要是能有誰給我搭把手就好了,。”這時(shí),，有個(gè)孩子說了這樣一句話讓我感動(dòng)了很久，孩子說道“老師,，我想當(dāng)我們班的副班主任,，因?yàn)槟闾量嗔耍晕乙獛湍惴謸?dān)一些事情,，不讓你太累！”我想,，其實(shí)孩子是把老師的辛苦看在眼里的,，老師做了什么，說了什么,，他們都是會(huì)慢慢懂得的,。
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,，承擔(dān)著傳遞思想文化,、培養(yǎng)新一代有生力量等艱巨的任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮誠信,，自尊自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。我要用我心中的愛點(diǎn)亮他們心靈的燈光,。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，讓他們成為社會(huì)的有用之才,。
2023教師師德師風(fēng)自查報(bào)告總結(jié)篇6
(一)依法執(zhí)教方面：我走上教育戰(zhàn)線以來,，在依法執(zhí)教方面能全面貫徹國家教育方針，自黨遵守《教師法》等法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針政策的言行,。
(二)在愛崗敬業(yè)方面，我樹立正確的教師職業(yè)理想,，有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感,，歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才,，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任,，去存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)忠于守職,，樂于奉獻(xiàn),，既教書又育人,，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，例如教《誰是最可愛的人》這一課,，我就教育學(xué)生學(xué)習(xí)志愿軍對(duì)敵人恨對(duì)人民愛,。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改作業(yè)。不傳受有害學(xué)生身心健康的思想,。
(三)在熱愛學(xué)生方面,。我愛生如子，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對(duì)優(yōu)生正確引導(dǎo),，對(duì)差生作好轉(zhuǎn)化工作，親近他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)，做耐心細(xì)致的思想工作,，還要像慈母般的關(guān)心他,、愛護(hù)他，親切地對(duì)待他,，與他交朋友,，無諷刺，無挖苦,，無歧視他們,，而是積極做好他們的工作，引導(dǎo)他們走上正確的道路,。
(四)在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,。我在教學(xué)的過程中，不是方法簡單粗暴,，而是做到方法適當(dāng),，方式靈活，結(jié)合學(xué)生的情況,，因才施教,，耐心細(xì)致持之以恒。
(五)在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,。有協(xié)作精神,，團(tuán)結(jié)尊重同事，以無抵毀其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心學(xué)校集體,。
(六)在尊重家長方面,。一有學(xué)生曠課，就積極做家訪,，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，共同想出辦法管教好學(xué)生，從無訓(xùn)斥指責(zé)家長,，認(rèn)真聽取家長的意見和建議,。
(七)在廉潔從教方面。我自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,，從無以教謀私,，從無問學(xué)生推銷資料，從無亂收費(fèi),。
(八)為人師表方面,。國內(nèi)處教育家都分認(rèn)，“沒有第一流的教師,，就沒有第一流的學(xué)校,。中國自古以來說的“良師出高徒”,，所以我特別注意以身教,，例如，我要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，我先遵守,。又如我要求學(xué)生積極干一定要完成學(xué)校交給我們的勞動(dòng)任務(wù)，一到勞動(dòng)場地,，不管多臟多臭我便第一個(gè)動(dòng)手干起來,，他們也跟著干起來，人人干得滿頭大汗,，由于這樣,，我們的勞動(dòng)任務(wù)，每次都很快地完成,。言談文明,，端莊從容，我平時(shí)總是用和氣文雅的語言和學(xué)生談話,，不說大話,，不出口傷人。上課時(shí)無使用通訊工具,，在工作期間無穿戴奇裝異服,。想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急,，還是不完全做到,。
我要在學(xué)習(xí)中提高,，在查擺問題的基礎(chǔ)上邊學(xué)邊改，邊查邊改,，將整改貫穿于整個(gè)過程,。