教師崗位練兵活動,，旨在提高教師的教育教學(xué)水平。這也是時代的發(fā)展需要,，教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)工作,。下面是小編整理的關(guān)于精選教師崗位練兵心得體會范文最新5篇的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧！
教師崗位練兵心得體會 1
本學(xué)期按照校園崗位練兵工作計劃的要求,，校園開展了教師崗位練兵活動,。校園努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。透過練兵活動,，我的專業(yè)水平與課程實(shí)踐潛力有明顯提升,。
一、透過技能大練兵,，提高了我的教學(xué)基本功,。
在崗位練兵的過程中，我們進(jìn)行了規(guī)范的語言表達(dá)潛力（書面和口頭）,、書寫潛力（板書和硬筆）,、溝通交流潛力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫潛力,，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求,。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字,、反思筆記,。對于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點(diǎn)運(yùn)用,，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中,，不為練兵而練兵。在推進(jìn)新課程改革的這天,，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往，教師都務(wù)必要具有溝通交流的潛力,。只有具有必須的傾聽,、回應(yīng)、表達(dá),、幽默,、禮儀、主角轉(zhuǎn)換,、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),，才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動,，才能到達(dá)理想的教育教學(xué)目標(biāo),。
二、透過崗位大練兵,，提高了我的學(xué)科知識素養(yǎng)和教育教學(xué)專業(yè)潛力素養(yǎng),。
就學(xué)科知識素養(yǎng)來說，教師需要是通才,、全才,。僅僅靠記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識獲取畢業(yè)文憑的老師，很難能夠站在必須的高度上來完成對學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來,，對于學(xué)生的學(xué)科教學(xué),，不僅僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識的發(fā)現(xiàn)過程,，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法,，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維潛力在內(nèi)的多方面的潛力,，這絕非是書本上能夠?qū)崿F(xiàn)的。
三,、透過課堂大練兵,，提高了我的教育教學(xué)水平。
透過參與崗位大練兵活動,，我已能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo),、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”,，提高了課程實(shí)踐潛力,，成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性,。
透過崗位練兵,，使得自己得到了一個很好的理解提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長補(bǔ)短,、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會,。以后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
教師崗位練兵心得體會 2
今年咱們區(qū)給所有的老師依據(jù)學(xué)科的不同設(shè)計了崗位大練兵,，每個學(xué)校也根據(jù)學(xué)校各自的特色設(shè)定了奇特的崗位大練兵,。我們學(xué)校崗位的練兵的其中一個名目就是讀書，讀教育教授教養(yǎng)論文,，新加坡留學(xué)獎學(xué)金,。借此機(jī)遇我學(xué)習(xí)了國度中長期教育改造跟發(fā)鋪計劃綱領(lǐng)，也讀了很多有關(guān)小學(xué)英語方面的教導(dǎo)教學(xué)論文,。
我深入的感觸感染到興趣是最好的老師,，它對英語學(xué)習(xí)起著踴躍的推進(jìn)作用。英語作為一門學(xué)科,，教師應(yīng)當(dāng)全方位的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，有了興趣就有了一個自主學(xué)習(xí)英語的動機(jī)，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的念頭一旦被激發(fā),，興致和動機(jī)也就會構(gòu)成相輔相成的作用,，學(xué)生也就會用積極自動的態(tài)度對英語進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索,，興趣也就越濃。在遇到難題的情形下,，會更有意志力,。因而教師不僅要有綜合的教學(xué)技能，還要有語言的示范能力,。
教學(xué)技能是評估教師的中心技能,，它是指教師如何教的技能，主要是指教師對教學(xué)設(shè)計以及課堂的駕馭能力,，甚至是課后英語活動實(shí)踐的指點(diǎn)能力,，課堂教學(xué)組織和在課內(nèi)外充足展現(xiàn)英語在交換中的工具性的能力。英語是一門語言,，目前小學(xué)英語教材的內(nèi)容設(shè)計的也比擬公道,，其內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生涯有親密接洽，重要是以趣味性最強(qiáng)的"情景會話"為主,。為了使學(xué)生能在實(shí)在的語言環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐,，戰(zhàn)勝母語對英語學(xué)習(xí)的干憂，教師就必需具備,，能唱,、會畫、會制造,、善表演,、能組織課外運(yùn)動，能操作,，應(yīng)用古代教學(xué)裝備等技巧,。教師還要在教學(xué)中不斷地提升和完美自己的教育教學(xué)能力，使我們教師的教學(xué)更合適學(xué)生的學(xué)習(xí)法則,。
平凡除了主要的教學(xué)內(nèi)容，我們作為英語教師教學(xué)生唱他們愛好的英語歌曲,，會畫形象的簡筆畫等都是不可少的,，由于這不僅會激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，而且也能創(chuàng)造英語的學(xué)習(xí)氣氛,。同時我們教師還應(yīng)該會制作漂亮多樣的幻燈片,，會以豐盛的表情，和諧的動作表白意思或有情感,，會組織豐厚多彩的活動,，能純熟應(yīng)用多媒體幫助教學(xué)能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣全方位的激發(fā)出來。有了興趣才會積極,，只有積極了才會動口,，才能解脫啞巴英語的毛病,。
在日常英語教學(xué)中，聽,、說,、讀、寫既是英語教學(xué)的目標(biāo),，又是英語教學(xué)手腕,。要對學(xué)生進(jìn)行這多少方面的根本練習(xí)，我深刻地感受到教師要有過硬的基礎(chǔ)功：（1）教師的語音語調(diào)要尺度,，純粹,，流暢；我們作為教師不僅多望英語節(jié)目培育自己的英語能力,，小學(xué)的英語磁帶也要聽,，不可護(hù)綠。2）有必定的白話能力,，能用簡潔,、正確的語言組織課堂教學(xué)；我們這個方面我們不僅在課后訓(xùn)練,，在日常教學(xué)中要多用,，用中練，練中提升,。3）書設(shè)計合理,，筆跡工整標(biāo)準(zhǔn)。
一個小學(xué)英語先生應(yīng)在教學(xué)工作中充斥豪情和活氣,，對學(xué)生充溢著愛,，用富有立異意識和超前意識的立場看待教學(xué)實(shí)際中所遇到問題，并應(yīng)常常反思,，堅持摸索的習(xí)性,。使學(xué)生的發(fā)明才能在耳濡目染中不斷進(jìn)步。我作為一名小學(xué)英語老師在教學(xué)進(jìn)程中曾經(jīng)碰到良多意想不到的問題,，今后也會一直有新問題呈現(xiàn),，這就請求我入行反思，上完一節(jié)課后,，悄悄地從容地收拾自己的教學(xué)思路,，反思本人的教學(xué)行動，總結(jié)自己的教學(xué)得失及時記下課堂中出色的插曲或悠忽而至的靈感,。同時還要多學(xué)習(xí)其余人的教育教學(xué)教訓(xùn),。我會繼承維持讀書的習(xí)氣，使自己的教育教學(xué)能力不斷晉升,。
教師崗位練兵心得體會 3
教師崗位練兵活動,，旨在提高教師的教育教學(xué)水平,。這也是時代的發(fā)展需要，教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)工作,，作為一名中青年教師,，我當(dāng)然不能錯過這個難得的機(jī)會，期望透過此活動來完善自我,。透過這一階段的練兵活動我感覺在新課標(biāo)理論的把握和新課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步,。
崗位練兵著力提高教書育人的潛力與水平，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。
透過崗位練兵活動，期望自己在新課程要求的專業(yè)潛力方面有進(jìn)一步提高,。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),，能夠更好的提高了課程實(shí)踐潛力，成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性,。真正的構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，促進(jìn)了個人教育水平的更持續(xù),、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時校園經(jīng)常組織教師分析教材,，提高教師對教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的潛力,，深度的挖掘三維目標(biāo)，為教師的今后的教育教學(xué)潛力的提高打下了基礎(chǔ),。
立足課堂,、研究教學(xué)，用心參加校園開展的說講評課活動,，微課活動,，加強(qiáng)與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高,。
充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作,，對自己的教學(xué)是一個很大的補(bǔ)充，同時也課堂增加了一些新的亮點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
認(rèn)真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實(shí)用性,。為提高課堂效率打下基礎(chǔ),。
這是在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié)，崗位練兵是一個長期而不斷內(nèi)練的過程,，只有自己的教育教學(xué)水平提高了才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),，作為一名中青年教師我還有很長的路要走,，還要不斷的學(xué)習(xí)。
教師崗位練兵心得體會 4
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要,，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力,，我校在黑龍江農(nóng)墾總局的帶領(lǐng)下積極舉行了崗位練兵,，通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
一,、認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足
通過教師崗位練兵活動,，我更加認(rèn)識到自己有太多的不足，在過去我總是認(rèn)為做好本職工作是很簡單的事,。但通過這半年的大練兵以后,，感到干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們還得找到自己與別人的差距,，不斷改造自己，完善自己,，提高自己的“綜合素質(zhì)”,。
二、更新了自己的教學(xué)觀念
通過學(xué)習(xí),，使我耳目一新,，深深地認(rèn)識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐,，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念,。在教學(xué)活動中,，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始,，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀,，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任,、相互理解的新型的平等,、民主的師生關(guān)系。
三,、更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
新課程的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念，精心設(shè)計教案,、內(nèi)容及練習(xí),，確實(shí)落實(shí)充分地尊重,、關(guān)心每一位學(xué)生，使他們在課堂上都能生動活潑,、健康發(fā)展,。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認(rèn)知活動,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題的過程,。自由開放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，大膽設(shè)想,，積極地通過書本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見解，尋求達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。
四,、充分利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)
現(xiàn)代社會是一個信息的社會,，教師的教學(xué)方法也要與時俱進(jìn)你，但通大練兵活動,，我意識到在教師專業(yè)發(fā)展的道路上,，依然需要上下求索。學(xué)校的教學(xué)資源是相當(dāng)豐富的,，學(xué)校給每位教師都配備了電腦,，
并有豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。在我的教育教學(xué)的過程中,，我要充分的運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)資源,，用以準(zhǔn)備教學(xué)課件，并在授課的過程中正確的運(yùn)用多媒體設(shè)備,，合理的使用課件和多媒體動畫,。并在教學(xué)的過程中充分的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，并不斷的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。并在教育教學(xué)的過程中我會認(rèn)真積極的準(zhǔn)備公開課，說課活動,，在具體的教學(xué)工作的過程中像老教師學(xué)習(xí)他們的教育心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并認(rèn)真的準(zhǔn)備和書寫教案，做到有備上課。
五,、教學(xué)基本功的提高
在崗位練兵的過程中，我們進(jìn)行了規(guī)范的語言表達(dá)能力（書面和口頭）,、書寫能力（板書和硬筆）,、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力,，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求,。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字,、反思筆記,。對于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點(diǎn)運(yùn)用,，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中,，不為練兵而練兵。溝通交流能力,，是對教師提出的新的技能要求,。在一味的滿堂灌、滿堂問,、滿堂講的教育教學(xué)模式下,，交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的，但在推進(jìn)新課程改革的今天,，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往,，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽,、回應(yīng),、表達(dá)、幽默,、禮儀,、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),，才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往,，才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動，才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo),。
我認(rèn)為這次教師崗位大練兵活動是非常有必要的,，在崗位練兵的活動中，我自己得到了一個很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo),、取長補(bǔ)短,、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會。對我以后教育教學(xué)工作是很有幫助的。
教師崗位練兵心得體會 5
教師崗位大練兵的確是一個很好的接受指導(dǎo),，取長補(bǔ)短,，不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會。隨著我校大練兵活動的扎實(shí)推進(jìn),，我覺得自己無論是教學(xué)設(shè)計的水平,，還是駕馭課堂的能力，甚至是教師基本功方面都有了長足的進(jìn)步,，尤其是學(xué)習(xí)了英特爾未來教育后,，我將這一先進(jìn)理念引入我的課堂。開始注重把網(wǎng)絡(luò),、信息技術(shù)和語文教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，使三者形成更有效的教學(xué)合力。通過精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò),，和精心設(shè)計的課件,，把學(xué)生引入一個又一個生動形象而又直觀易懂的教學(xué)情境中去。
學(xué)生總是能通過這些媒介的引入,，出發(fā)靈魂深處更深刻的感悟,。此時此刻我才驚覺，原來語文教學(xué)可以如此豐富多彩,；課堂四十分鐘的外延可以如此寬廣,；學(xué)生可以學(xué)的`如此愜意?；谶@樣的理念,，我多次參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的說課比賽和課堂教學(xué)大賽，都取得了良好的效果,，自己設(shè)計的個人網(wǎng)頁,，也在區(qū)里的網(wǎng)頁設(shè)計大賽中獲得了一等獎。
教師這也的專業(yè)化,，既是一種認(rèn)識,，更是一個奮斗的過程；既是一個職業(yè)資格的認(rèn)定,，更是一個終身學(xué)習(xí),，不斷更新的自覺追求。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機(jī),，不斷的充實(shí)自己,，提升自己，為自己更為我們所面對的一個又一個可愛的學(xué)生,。