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以路為話題的議論文作文素材及范文 以路為話題的議論文600字
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以路為話題的議論文作文素材及范文  以路為話題的議論文600字

可圈可點(diǎn)用戶(hù)
2021-06-02 11:52
優(yōu)質(zhì)解答

2021年高考馬上就到了,,今天小編為大家?guī)?lái)關(guān)于以路為話題的議論文作文素材及范文  以路為話題的議論文600字的相關(guān)訊息,希望可以給大家?guī)?lái)幫助,,接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧,。

以路為話題的議論文作文素材及范文(一)

人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程,,每個(gè)人都在開(kāi)辟一條屬于自己的路,。有的路柳蔭匝地,,有的路落英繽紛,有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明,,有的路看去陽(yáng)光明媚卻暗藏埋伏重重,,而只有選擇一條適合自己的路,才是最好的路,。

有一個(gè)小故事,,說(shuō)小兔子,小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳,,小兔子,,小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì),十分難過(guò),。思想家仙鶴說(shuō):“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀,!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞!松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛,。”這個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說(shuō),,人生的發(fā)展方向,,生存本領(lǐng)并不只有一種,何必一條路走到黑呢,?只有適合自己的路,,才是最好的路。

只有適合自己的路,,才是最好的路,。只有客觀認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己有正確的把握與定位,,才能選擇適合自己的路,。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò):“認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的位置,,是生命煥發(fā)光彩的前提,。”

著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路,。她從小就是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的女孩子,而且尤其喜歡體操,,可因?yàn)轶w質(zhì)不行,,在市體操隊(duì)練了五年,也沒(méi)能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員,。后來(lái),,她又想成為一名作家,可是由于受文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限,,她一直找不到什么好的寫(xiě)作題材,,自然也就沒(méi)什么成就。但她經(jīng)過(guò)對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)后,,毅然走上了演員之路,,并發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng),成為了閃耀的明星,。她曾經(jīng)練體操和作家的夢(mèng)想,,不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么?也許做一件事不成功,,并不是沒(méi)有付出主觀的努力,,只不過(guò)是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已!而后來(lái)她走上了表演之路,,就像是小兔子學(xué)會(huì)了“打洞”,,那是適合她的,也就必然給她帶來(lái)了成功,。

誠(chéng)然,,有人說(shuō)堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。但這是建立在你選對(duì)了路的基礎(chǔ)之上的,。如果你一開(kāi)始就選擇了不適合自己的道路,,那豈不是與成功與夢(mèng)想恰恰南轅北轍么?你再有毅力,,再有精神,,就像趕車(chē)去楚地的人再有盤(pán)纏,再有干糧,,再有駿馬,,也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。

有一個(gè)農(nóng)村的年輕人,,熱衷寫(xiě)作,,曾寫(xiě)了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評(píng)。那是一篇平庸的文章,,陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人,。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞,,放棄農(nóng)耕,用全部的熱忱投入寫(xiě)作,,卻一生平庸,,默默無(wú)名,窮困潦倒,。陳忠實(shí)后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了這件事,,不覺(jué)扼腕嘆息。難道說(shuō)年輕人沒(méi)有付出努力嗎,?不是的,,他是沒(méi)有認(rèn)清自己,沒(méi)有選擇一條適合自己的路啊,,才導(dǎo)致了他一生的頹敗,。正如小兔子無(wú)論怎樣努力都無(wú)法學(xué)會(huì)游泳一樣,兔子是注定無(wú)法游泳的,,但它可以打洞,,可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì)游泳而垂頭喪氣呢,?那不過(guò)是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已,!

古人言:“三百六十行,行行出狀元,。”生活中有多少實(shí)例證明,,只有適合自己的路,才是最好的路,。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué),,創(chuàng)立微軟,張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng),,魯迅棄醫(yī)從文,,成為中國(guó)人精神的脊梁,他們都選擇了適合自己的路,。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯ィ瑫?huì)有今天的微軟,,搜狐,,人民的戰(zhàn)士嗎?一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子,,不管它會(huì)不會(huì)游泳,。

華茲華斯曾說(shuō)過(guò):“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的。”同樣,,只有適合自己的路才是充滿(mǎn)陽(yáng)光與風(fēng)景的,。當(dāng)然,,這條路也會(huì)有崎嶇坎坷,但不要怕,,因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路,。那么就勇敢的拼搏,并享受這條路上的風(fēng)景吧,,讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程,!

以路為話題的議論文作文素材及范文(二)

從出生的那一天起,他便被那個(gè)家庭所寵愛(ài)著,,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,。漸漸地他長(zhǎng)大了,他開(kāi)始懂事了,,變得懂了許多東西,。

終于有一天,他來(lái)到了人生的岔路口,,他開(kāi)始要做出生命的“選擇”,,由于從小便被灌輸一種要有理想、有抱負(fù),、長(zhǎng)大后要能夠成功的思想,。在這一刻,他必須要做出一條通向成功之路的選擇,。擺在他面前的有兩條路:一條路是坎坷曲折的,,上面滿(mǎn)是荊棘、雜草,,到處是艱難險(xiǎn)阻,,高山,峻嶺,,失敗,,挫折,嘲笑,,危機(jī)四伏,,這是一條上坡路,由下向上望去,,頂端是一片實(shí)的光明,、耀眼的光芒;一條則是下坡路,路面光滑如鏡,,尤為平坦,,一滑到底,處處是樂(lè)趣景色迷人,猶如仙境一般,,而且沒(méi)有絲毫的煩惱,、憂(yōu)愁,由上向下俯去,,盡頭是更為耀眼的光芒,,而且五光十色,更為夢(mèng)幻,。

于是,,他毫不猶豫地選擇了那一條下坡路,那實(shí)在是有太多的誘惑,??伤麆傄D(zhuǎn)身,卻遭到了父母嚴(yán)厲的斥責(zé),,父母并沒(méi)有向他說(shuō)任何道理,,或許他這時(shí)還根本聽(tīng)不懂,只是要強(qiáng)行克制他,,一定要讓他走這條注定充滿(mǎn)艱辛的上坡路,。盡管擺在他面前的有兩條路,但在這時(shí),,上坡路是他唯一的選擇,。父母越是要克制,他就越反抗,,他根本不理會(huì)父母嚴(yán)厲的斥責(zé),,他執(zhí)拗過(guò)身子,執(zhí)意要選擇那條充滿(mǎn)著好奇,、志趣的下坡路,,他試圖要掙開(kāi)父母的束縛。這時(shí),,父母不得不靜下心來(lái),,開(kāi)始試著給孩子講道理,勸導(dǎo)著孩子走上坡路,,可孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去,,他不明白,自己的父母為什么非要讓自己走一條滿(mǎn)是艱辛,、痛苦的路,,寧要孩子吃苦,也不讓孩子走一條沒(méi)有憂(yōu)慮,,很快便可成功的路。父母知道,選擇下坡路意味著什么,,可他根本不明白,,也不懂。

終于,,他忍受不了了,,他公然反駁道:

“我要走怎樣的路,做怎樣的選擇,,是我自己的事,,與你們無(wú)關(guān),不然當(dāng)初為何要讓我做出選擇,,請(qǐng)你們不要插手!”

父母心寒了,。

他們找來(lái)一條牢固的鐵鎖,將他捆了起來(lái),,一邊牽著他,,一邊用皮鞭抽打著他,逼著他走上坡路,,他終究是忍受不了皮鞭之苦,,十分不情愿地向前走著。

自從走上了上坡路,,他受盡了苦難與礪煉,。有時(shí),他強(qiáng)忍著,,有時(shí),,他十分痛苦的流露,父母看了卻也是百般心疼,,他們停下鞭責(zé),,給了孩子莫大的鼓勵(lì)、安慰與教育,。這時(shí),,他似乎懂得了父母在說(shuō)什么,父母為他解開(kāi)了鐵鏈,,讓他自己在這荊棘路上前進(jìn),。

起初,他是在矢志不渝地前進(jìn),??墒锹模艿降睦Э嘣絹?lái)越多,,也越來(lái)越受不了了,,他開(kāi)始想起下坡路的種種,,他開(kāi)始神往。他開(kāi)始退縮了,,終于他再次被誘惑所引誘,,父母的話早已拋之腦后,他拼命地向下跑去,。

然而,。他卻碰到了早已在下面等候的父母,父母似乎早就知道他會(huì)回來(lái),,便又不得以將他捆綁起來(lái),,用更加嚴(yán)厲的皮鞭抽打。

這是,,他已被打得皮開(kāi)肉綻,,被拖得遍體鱗傷了,他苦苦哀求,,父母也是眼淚縱橫,,可他們還是強(qiáng)忍著淚水,他們知道這是為了孩子,。

他再也受不了了,,他要爆發(fā)了,他掙開(kāi)了鐵鎖,,拼盡全力向下跑去,。最終,他逃離了父母,,再次來(lái)到人生的岔路口,。

他不顧一切遞向下坡路跑去。

在下坡路上,,他走得是這樣迅速,、自由,他快樂(lè)多了,,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。這里沒(méi)有父母的指責(zé),沒(méi)有皮鞭的抽打,,沒(méi)有殘酷的競(jìng)爭(zhēng),,沒(méi)有他人的嘲笑,沒(méi)有挫折,,沒(méi)有苦難……而且這里要什么有什么,,完全不受約束。他過(guò)得是這樣安逸,、瀟灑,。

一路唱著歡歌,,賞著美景,很快便到達(dá)了路的盡頭,,成功的邊緣,。他想,他終于可以成功了,。

然而,當(dāng)他穿過(guò)這成功的光芒時(shí),,他發(fā)現(xiàn)這成功的光芒竟是如此輕薄,,這光芒的背后卻又是如此的黑暗。他什么也觸摸不到,,什么也看不到,,什么也感覺(jué)不到。突然,,他似乎意識(shí)到了什么,,他迅速轉(zhuǎn)過(guò)身奮力向上跑去,可是路太滑了,,他怎么也跑不上去,。這時(shí),他已是身不由己,,他還在向下滑去最終跌入一個(gè)萬(wàn)丈深淵,。

他終于明白了。

這下坡路上的一切,,都是一種誘惑,,引誘你走上這條路,路的盡頭盡管是更為耀眼的光芒,。但這耀眼的光芒是虛幻的,,它的更加耀眼,是為了掩蓋其身后那無(wú)限的黑暗與無(wú)底的深淵,。而且,,這是一條不歸路,一旦下去就別想上來(lái)的路,,因?yàn)樗沁@樣的平坦,、光滑。

他最終跌入罪惡的低谷,,他重重地摔了下去,,摔得粉身碎骨。他在幻想,,他真正到達(dá)成功之巔,,看到一覽眾山小的盛境,,可他再也看不到了,他看到的只有父母那悲痛,、絕望的面孔……

成功的路上永遠(yuǎn)是布滿(mǎn)荊棘的,,當(dāng)你感到成功是如此艱辛?xí)r,那你走的一定是條上坡路;當(dāng)你感到成功是如此輕易時(shí),,那么,,當(dāng)心,你走的是條下坡路,。

以路為話題的議論文作文素材及范文(三)

思路點(diǎn)撥:

1.有什么樣的路(虛實(shí))2.為什么要有路

3.怎樣才能有路思路

1路是人走出來(lái)的10.幸福之路2.距離最短的路未必是捷徑11.奮斗之路3.選擇正確的道路13.人生之路4.走上成功之路14.探索之路5.要勇于做開(kāi)路的先鋒15.成長(zhǎng)之路6.路途中會(huì)有荊棘????7.要不斷開(kāi)辟新路8.不要誤入歧途

9.走錯(cuò)了路要及時(shí)改變名言

世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路,。——馮兩努

老是把自己當(dāng)珍珠,就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦,。把自己當(dāng)泥土吧,!讓眾人把你踩成路。——孔繁森

在荊棘道路上,,惟有信念和忍耐才能開(kāi)辟出康莊大道,。——松下幸之助

路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史,。——吉鴻昌走上人生的旅途吧!前途很遠(yuǎn),,也很暗,。然而不要怕,不怕的人面前才有路,。——魯迅世上本沒(méi)有路,,走得人多了,也便成了路,。——魯迅書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——王蕓生最美好的人生途徑就是創(chuàng)造價(jià)值,。——池田大作

在科學(xué)的道路上,,是沒(méi)有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn),。——馬克思

記住,當(dāng)人生之路陡峭之時(shí),,要保持沉著,。——林肯通往邪惡的路是平坦的。——柏拉圖

通往美德的道路漫長(zhǎng)而又陡峭,。——赫西奧德

信念是儲(chǔ)備品,,行路人在破曉時(shí)帶著它登程,,但愿他在日暮以前足夠使用。——柯羅連科行路難,,行路難,,多歧路,今安在,?——李白路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。——屈原走自己的路,,讓別人去說(shuō)吧,!——但丁要想富,先修路,。——俗語(yǔ)

車(chē)到山前必有路,船到橋頭自然直,。——俗語(yǔ)一個(gè)朋友一條路,,一個(gè)冤家一堵墻。——俗語(yǔ)條條道路通羅馬,。——俗語(yǔ)

路遙知馬力,,日久見(jiàn)人心。——俗語(yǔ)

每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,。勇于開(kāi)始,,才能找到成功的路。——佚名

以上就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于以路為話題的議論文作文素材及范文  以路為話題的議論文600字的相關(guān)訊息嗎,,希望可以給大家?guī)?lái)幫助,,更多教育訊息請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)教育資訊網(wǎng)。

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