答案
(1)當?shù)?,當權;粗略地閱讀,;推辭,;到
(2)①我難道想要你研究儒家經(jīng)典,成為博士嗎,?
②志士(君子)分別幾天,,就重新另眼看待了,長兄你認清事物怎么這么晚呢,?
(3)正面:突出魯肅敬才愛才,;側面:突出呂蒙才略驚人長進。
(4)成語:刮目相待 啟示:要多讀書,,開拓自己的視野,,提高自己的見識。
解析
(1)本題主要考查點是文言實詞的理解,。為解答此類題目,,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,,并要注意通假字,、古今異義、詞類活用等特殊情況,,平時要注意積累并識記一些常見的實詞。①句意:你現(xiàn)在當權管事,。當涂:當?shù)?,當?②句意:只是讓你粗略地閱讀。涉獵:粗略地閱讀③句意:呂蒙用軍中事務繁多來推托,。辭:推辭④句意:當魯肅到尋陽的時候,。及:到,。
(2)本題主要考查點是對句子翻譯。翻譯的要求是做到“信,、達,、雅”,翻譯的方法是“增,、刪,、調(diào)、換”,,具體到某一句子時要注意通假字,、詞類活用、一詞多義,、特殊句式等情況,,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整,。①重點詞有:博士:當時專掌經(jīng)學傳授的學官,。句意:我難道想要你研究儒家經(jīng)典,成為掌經(jīng)學傳授的學官嗎,?②重點詞有:見:認識,。句意:志士(君子)分別幾天,就重新另眼看待了,,長兄你認清事物怎么這么晚呢,?
(3)此題考查的是文章的描寫角度,描寫角度有直接描寫(正面描寫)和間接描寫(側面描寫),,解答此題需要先疏通文意,,了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容加以判斷,。
(4)此題考查的是對文章中心的理解,,要想抓住文章的中心,必須從故事入手,,我們要先理清故事的大意,,感知故事的情節(jié),解答時,,需要結合人物的事跡,、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面進行思考分析,。
擴展知識
參考譯文:
當初,,孫權對呂蒙說:“你現(xiàn)在當權管事,不可以不學習,!”呂蒙用軍中事務繁多來推托,。孫權說:“我難道想要你研究儒家經(jīng)典,,成為博士(專掌經(jīng)學傳授的學官)嗎?我只是讓你粗略地閱讀,,了解歷史罷了,。你說軍務繁多,誰比得上我(事務多)呢,?我經(jīng)常讀書,,自己覺得獲益很多。”呂蒙于是開始學習,。當魯肅到尋陽的時候,,魯肅和呂蒙一起談論議事,魯肅十分吃驚地說:“你現(xiàn)在的軍事方面和政治方面的才能和謀略,,不再是原來的那個吳縣的(沒有學識的)阿蒙了,!”呂蒙說:“志士(君子)分別幾天,就重新另眼看待了,,長兄你認清事物怎么這么晚呢,?”于是魯肅拜見呂蒙的母親,和呂蒙結為朋友后分別了,。