在觀(guān)看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

《寄小讀者》讀后感300字 《寄小讀者》讀后感350字篇一

文中有一段話(huà)甚是幼稚得可愛(ài),。那是她最小的才十三歲的弟弟說(shuō)的：“姐姐,，你走了。我們想你的時(shí)候,，可以拿一條很長(zhǎng)的竹竿子,，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴,，我們從那孔穴里,，可以彼此看見(jiàn)。我看看你別后是否胖了,，或是瘦了,。”大家想這是可能的事么?然這玩笑性的話(huà)中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心,，一段多么誠(chéng)摯的姊弟情呀!

在冰心心中,，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒,，揚(yáng)著翅兒,，向著她微笑的安琪兒,，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來(lái)編成王冠的形式,，說(shuō)：“我要為我的女王加冕,。”說(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了,。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛(ài)呀!

甚至于小朋友從至情中流出的眼淚,，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭,。那些眼淚是世界上最神圣的東西,，那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴(yán)最尊貴的畫(huà)圖，是能射出凜然的神圣的光的,。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一,。

冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛(ài)又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認(rèn),，自己是一個(gè)弱者,，沒(méi)有力量去抑制這感情的波動(dòng)。

冰心與小朋友之間有一條真愛(ài)的鏈,，這鏈上系著一顆無(wú)比晶瑩的愛(ài)之珠,，生生世世耀輝不斷……

《寄小讀者》讀后感300字 《寄小讀者》讀后感350字篇二

上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了冰心奶奶的許多文章,。在這個(gè)七天假期,，我又讀了一部非常有名的散文集《再寄小讀者》。

故事講的是冰心領(lǐng)著兩個(gè)小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園,。這兩個(gè)孩子都是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,。那一回，她們玩得很高興,，回去以后兩個(gè)孩子都寫(xiě)了日記,。第一個(gè)孩子只寫(xiě)了什么時(shí)候跟誰(shuí)去了動(dòng)物園。下面就像記流水賬似的列出了這些動(dòng)物的名字,，有大象,、白熊、斑馬,、孔雀等等,，他在日記的結(jié)束只寫(xiě)了“真是好玩極了”，就回家睡覺(jué)了,；而第二個(gè)孩子卻寫(xiě)了上千把字,。他從天氣到游人寫(xiě)得井井有條。而且把動(dòng)物的神態(tài),、皮毛或羽毛都寫(xiě)得栩栩如生,。還把人物之間的對(duì)話(huà)也記錄得有理有條,。沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，讀起來(lái)很舒服,，讓人有種身臨其境的感覺(jué),。

為什么會(huì)這樣呢？

原因就在于兩個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,。要想寫(xiě)好作文,，就應(yīng)該像第二個(gè)孩子一樣。之所以能夠?qū)懞米魑?，是因?yàn)樗矚g語(yǔ)文,，專(zhuān)心致志，筆記記得好,，讀書(shū)仔細(xì),，碰到意義深刻、優(yōu)美,、生動(dòng)的詞句都摘錄下來(lái),，這樣積累下來(lái)，又會(huì)靈活運(yùn)用,；就不會(huì)寫(xiě)不好作文了,。我們就可能出現(xiàn)冰心奶奶所說(shuō)的提起筆來(lái)無(wú)話(huà)可說(shuō)，心中有話(huà)可是寫(xiě)不出來(lái),，甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這種“提筆忘字”的情況,。

語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)的學(xué)科,，只有學(xué)好了語(yǔ)文,，才能更好的與人溝通、看書(shū)讀報(bào),、寫(xiě)信或?qū)懽魑?。?dāng)你們能更輕松地駕馭這種語(yǔ)言文字時(shí)，是不是有種心里特別高興的感覺(jué),？

最后,，祝你們成為學(xué)習(xí)的有心人！

《寄小讀者》讀后感300字 《寄小讀者》讀后感350字篇三

今天,，我把冰心奶奶的《再寄小讀者》讀完了,。

這篇文章就是從兩個(gè)小小的日記為例，告訴我們?cè)趺刺岣邔?xiě)作水平,。其中有幾點(diǎn)對(duì)我有很大的感觸,。

第一點(diǎn)：他總是專(zhuān)心的聽(tīng)講，筆記寫(xiě)的也非常好,，從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)字,。讀到這我就羞愧萬(wàn)分,，我上課時(shí)總是控制不住自己，思想總轉(zhuǎn)變,，筆記上的字很潦草,，當(dāng)時(shí)還能知道，再過(guò)兩天就不知道自己寫(xiě)的是什么了,，每次寫(xiě)作文差不多都錯(cuò)字連篇,。要不然我的作文分?jǐn)?shù)總是不上不下，就卡在那里了,。我現(xiàn)在已經(jīng)下了決心,，一定要改掉這些壞毛病，向那位小朋友學(xué)習(xí),。

第二點(diǎn)：他尤其喜歡讀書(shū),，輔導(dǎo)員和教師介紹過(guò)的書(shū)刊，他總是度得很仔細(xì),，不但記住了書(shū)中的故事,，還把書(shū)中優(yōu)美的詞、句摘記到一個(gè)本子上,，并用到自己的文章里,。我讀的課外書(shū)也不少，但讀的不認(rèn)真,，怪不得媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“你總是光看故事情節(jié),，不注意好詞好句，總是走馬觀(guān)花的讀,。我們班有個(gè)同學(xué),，他的作文總是的滿(mǎn)分，用的好詞好句也很多,，經(jīng)常受到老師的好評(píng),。就是因?yàn)樗臅?shū)讀的多，而且記住了那些好詞好句,，一件小事在我們寫(xiě)來(lái)覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō),，而他卻能寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論，一件小事都能把他寫(xiě)的細(xì)致入微,。

第三點(diǎn)：你們現(xiàn)在的語(yǔ)文課本單面許多思想性高,、寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌，老師講的也很好,，你們應(yīng)當(dāng)抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間,，好好聽(tīng)講。這是我情不自禁想起書(shū)上的內(nèi)容：解放前的孩子想上學(xué)都上不成,，可我們現(xiàn)在條件那么好為什么還不好好學(xué)習(xí)呢,？

我讀完這篇文章,，下定決心向冰心奶奶說(shuō)的那個(gè)孩子學(xué)習(xí)。

《寄小讀者》讀后感300字 《寄小讀者》讀后感350字篇四

最近我正在讀《寄小讀者》,，看完這本書(shū)后我感慨萬(wàn)千：愛(ài)就是生活中最堅(jiān)定的信念,，無(wú)論是友愛(ài)，還是母愛(ài),，都是世間最真摯的感情,。就如冰心奶奶的一句名言：“心是冷的，淚是熱的,；心,，凝固了世界，淚,，溫柔了世界,。

是啊，心是冷的,，淚卻是熱的,，淚，是愛(ài)的流露,，是真心的付出,。

在通訊二中，講了一個(gè)這樣的故事：一天晚上,，冰心奶奶與家人坐在火爐旁,，邊吃面包邊看書(shū)，突然,，一只剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的面包屑,，她很驚恐，便把自己手中的書(shū)蓋在了小老鼠的身上,，而這只小老鼠竟然不逃走,。最后,，被闖進(jìn)家里的一只大狗給叼了出去,，聽(tīng)著小老鼠在大狗嘴里掙扎發(fā)出的凄慘叫聲，以及那只小老鼠的家人的痛苦,，冰心奶奶對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,，和對(duì)自己深深的苛責(zé)。

俗話(huà)說(shuō)：老鼠過(guò)街,，人人喊打,。老鼠是人人都討厭的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而深深的苛責(zé)自己,，由此可見(jiàn),，她是多么有愛(ài)心的人?。?/p>

在冰心奶奶所有的文章里,，字里行間都透露著一個(gè)字,，那就是愛(ài)——對(duì)母親的母愛(ài)、對(duì)父親的父愛(ài),、對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài),、對(duì)朋友同學(xué)的友愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài),！

是啊,，唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,、充滿(mǎn)樂(lè)趣,、充滿(mǎn)辛福的感覺(jué)；如果沒(méi)有了愛(ài),，生活也就失去了任何意義,，所以，愛(ài)是人人不可缺少的一種美德,，我們要愛(ài)自己,，愛(ài)父母，也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。

《寄小讀者》讀后感300字 《寄小讀者》讀后感350字篇五

在讀冰心《寄小讀者》的時(shí)候,，有幾個(gè)地方引發(fā)了我的比較強(qiáng)烈的感想。

“我是你們天真隊(duì)里的一個(gè)落伍者——然而有一件事,，是我常常用以自傲的：就是我從前也曾是一個(gè)小孩子,，現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。為著要保守這一點(diǎn)天真,，直到我轉(zhuǎn)入另一世界時(shí)為止,，我懇切的希望你們幫助我、提攜我,，我自己也要永遠(yuǎn)勉勵(lì)著,，做你們的一個(gè)最熱情最忠實(shí)的朋友?！?/p>

讀到這里,，我感想到了：我和我的同學(xué)們現(xiàn)在正是小孩子，在家長(zhǎng)們的照顧下,，我們可以吃想吃的美食,，穿想穿的衣服，玩想玩的游戲節(jié)目，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,。在老師們的教育下,，我們學(xué)到了許多新知識(shí)，懂得了許多新道理,，有什么不懂的就可以提問(wèn),。所以，我們多么幸福呀,！我想,，也許在冰心要保守的這一點(diǎn)天真里，就包含著這種幸福吧,！

“沒(méi)有蒲公英,，顯不出雛菊，沒(méi)有平凡,，顯不出超絕,。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣?ài)雛菊，世上便消滅了蒲公英,；不能因?yàn)榇蠹叶季炊Y超人,，世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛(ài)憎而生滅,，只恐到了滿(mǎn)山谷都是菊花和超人的時(shí)候,，菊花的價(jià)值，反不如蒲公英,，超人的價(jià)值,，反不及庸碌了。

……所以世上一物有一物的長(zhǎng)處,，一人有一人的價(jià)值,。我不能偏愛(ài)，也不肯偏憎,。悟到萬(wàn)物相襯托的理,，我只愿我心如水，處處相平,?！?/p>

讀到這里，我感想到了：事物是平等的,，人與人也要平等,。就像我們南京的中山植物園,，里面有許多不同品種的花,，所以才顯得色彩斑斕、豐富多彩，如果只有一種花,，不允許其它花生長(zhǎng),，那還會(huì)有這么漂亮的植物園嗎？從我們個(gè)人來(lái)說(shuō),，我們不能只顧著批評(píng)別人,，而忽略了自我批評(píng)，因?yàn)槊總€(gè)人看待問(wèn)題的角度不一樣,，想法也不一樣,。如果大家都這么做，我想生活中就不會(huì)有那么多爭(zhēng)吵打架和不愉快,。從國(guó)家大事來(lái)說(shuō),，我們不能去侵略別的國(guó)家，但是也不允許別的國(guó)家來(lái)侵略我們,，正像毛爺爺說(shuō)過(guò)的：人不犯我,，我不犯人；人若犯我,，我必犯人,。如果每個(gè)國(guó)家都這么做，這世界就能真正和平,！

最后,，我想感謝冰心：謝謝您給我們留下了這么好的作品！

《寄小讀者》讀后感300字 《寄小讀者》讀后感350字篇六

今天,，我一氣把冰心寫(xiě)的《再寄小讀者》讀完了,。

這篇課文主要是以?xún)蓚€(gè)小小的日記為例，告訴我們?nèi)绾翁岣邔?xiě)作能力,。我把這個(gè)主要內(nèi)容分成三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：“他總是專(zhuān)心聽(tīng)課,，筆記也記得很好，”我讀到這,，不由得想起自己上課時(shí),，總是控制不了自己，老要和別人說(shuō)說(shuō)話(huà),，還要玩一下小東西,。筆記那就更不用說(shuō)了，老師要求抄的,，我就隨便抄點(diǎn),，不要求抄的我連看都不看，怪不得我的作文進(jìn)步不大,，我暗下決心,，一定要改掉這些壞毛病,，專(zhuān)心聽(tīng)課。從課文中學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法,。

第二點(diǎn)：“他尤其喜歡看書(shū),，輔導(dǎo)員和老師介紹過(guò)的書(shū)刊，他總是讀得很認(rèn)真,?！倍嘧x課外書(shū)，積累好的詞語(yǔ)才能寫(xiě)出好文章,。我雖然書(shū)得不少,，但總是讀得太快，只注意到故事情節(jié),，而不記好詞好句,，所以在今后的讀書(shū)中我一定要多積累好的詞語(yǔ)。

第三點(diǎn)：“你們現(xiàn)在的課文中有許多思想性很強(qiáng)的,，寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌,。”我讀到這里回憶了一下,，我們的課文里幾乎都是思想性很強(qiáng)的,，寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌。我不由得想到解放前的孩子多可憐啊,，他們渴望讀書(shū)卻沒(méi)有書(shū)讀,。高玉寶想上學(xué)卻只能是夢(mèng)想。相比之下,，我現(xiàn)在條件這么好,，我有什么理由不好好讀書(shū)呢？

我讀完這篇文章,，下決心一定要像冰心說(shuō)得那個(gè)孩子一樣,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多看好的課外書(shū),，做一個(gè)有理想,、有文化的新世紀(jì)的接班人。