光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人年終計劃簡短50字篇一

1.冠名方式,，以“焦作大學_x杯首屆營銷策劃大賽”的形式，費用全包,。

本次活動將以冠名商家企業(yè)銷售為主題,，撰寫策劃內(nèi)容。宣傳內(nèi)容由贊助商提供,，宣傳時長4月15日至5月15日止,。

2.以“_x預祝焦作大學營銷策劃大賽圓滿成功”的橫幅形式宣傳。橫幅

由贊助商提供,，宣傳費用20元,。贊助商也可委托協(xié)會制作，費用70元,。(協(xié)會長期定做橫幅,，費用較低)

3.在校園內(nèi)擺放與贊助商有關的宣傳版面，宣傳冊,，海報等可由我方專人負責(宣傳材料由贊助商提供),，100元。

4.幫助商家在活動期內(nèi)發(fā)放傳單,，張貼海報等宣傳方式,，100元。

5.贊助商可以在活動日內(nèi)搞些諸如產(chǎn)品推廣,，現(xiàn)場宣傳,，活動促銷，現(xiàn)場拍賣等形式(我方提供場地,，水電等一些基礎設施),，200元。

6.贊助商可以以宣傳本次營銷策劃大賽為主要內(nèi)容,，借以宣傳貴公司,，印制宣傳單頁,，將由我方安排人員分宿舍發(fā)放單頁，費用50元,。

7.贊助商可自編一些諸如小品,，舞會，演講,，比賽等活動,，活動由贊助商負責(我方提供場地，水電等一些基礎設施),，300元

8.在市場營銷協(xié)會《營銷人》報上刊登廣告,，價格需和主要負責人商議。

9.商家也可以在本次活動期間提供獎品,，在頒獎典禮中由主持人做口頭宣傳,。

10.贊助商也可以同本次活動主要負責人商議后利用宣傳報名、初賽,、復賽,、決賽、頒獎晚會等階段具體安排宣傳合作方式,。

以上價格外聯(lián)人員可根據(jù)實際情況做相應調(diào)整,，但幅度不能超過30%，贊助內(nèi)容也可相應調(diào)整,，實物贊助以晚會需要為原則,，資金必須在活動開始一周前到位。

此協(xié)議如有不足之處,，望各位海涵!

個人年終計劃簡短50字篇二

不斷加強理論學習,，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習,、總結(jié)經(jīng)驗,，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績,。這幾年來,；辛苦的工作，不盡如人意的成績,；課堂上的熱烈的氣氛,，作業(yè)不夠完善的答案；學生口口聲聲喜歡語文課,，卻沒有很大的進步……這種種的矛盾讓我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的一大忌：教而不實,，我的教學缺乏系統(tǒng)性,。語文學科的學習，需要的是細水長流,，水道渠成,。我恰在這點上做得不夠穩(wěn)扎。我想我的今后發(fā)展規(guī)劃就該從這里入手吧,。為了能有效的“對癥下藥”,，我仔細地觀看了指導老師講授的內(nèi)容，同時結(jié)合自己的教學風格,，為了使自己快速的成長,，在師德、業(yè)務等各方面都有較大的進步,，快速跟上新課程.新教育思想的步伐,，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃：

這種修養(yǎng)既包括學識方面，也包括道德方面,。作為一名語文教師，如果自身修養(yǎng)欠缺,，何談對學生進行更高的要求,。語文教師相對于其他科老師而言，知識面要更廣,，要多讀書,，多思考，勤練筆,，要讓自己顯得比較淵博,，比較有涵養(yǎng)。同時,，語文教師還應在道德方面作出表率,，為學生率先垂范，對學生進行潛移默化的影響,。

（一）師德方面,。

1、加強道德理論的學習,。

教師要認真學習馬克思列寧主義理論,，樹立科學的世界觀和人生觀；認真學習中華民族傳統(tǒng)的道德理論,，吸取其精華,，并在實踐中發(fā)揚光大；認真學習共產(chǎn)主義道德理論,，用先進的道德理論,，武裝自己,，教育自己，樹立正確的道德理想,；認真學習一般的道德理論和教師的職業(yè)道德理論,，從多方面獲取道德知識，為良好道德品質(zhì)的形成,，奠定一個堅實的基礎,。

2、加強師德規(guī)范的學習,。

教師的職業(yè)道德規(guī)范,，是衡量教師道德是非、指導教師道德行為,、處理各種利益關系的標準,，是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善,，什么是惡,，應該做什么，不應該做什么,，正確回答了教師個人與他人,、與集體、與國家利益之間的關系,。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障,。要將教師的師德規(guī)范，轉(zhuǎn)化為教師個人的內(nèi)心信念,，需要教師有一個自覺學習,、接受教育的過程。加強師德規(guī)范的學習,，有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性,。

3、加強教育科學理論的學習,。

學習教育理論,，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事,，能更好地完成教書育人的職責,，增強教書育人的本領。

（二）學識方面?，F(xiàn)代教師必須具備廣博的知識積累和較強的發(fā)展?jié)摿?。所謂廣博的知識，是教師要有當代科學和人文的基本知識以及工具性學科的扎實基礎和熟練運用的技能,、技巧,，對1—2門學科

的專門性知識與技能,。除對本學科知識技能的理解與掌握要準確、熟練之外,，還要旁通相關學科的必要知識與內(nèi)在聯(lián)系,，以便在組織教學活動中培養(yǎng)學生的綜合能力，了解學科發(fā)展的歷史和趨勢,，了解其發(fā)展緣由和社會意義及其蘊含的科學精神,，一邊教學中能夠深刻揭示其人文價值，激發(fā)學生學習,、探索和創(chuàng)造的欲望,，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)造品質(zhì)。

教學藝術(shù)是教師永無止境的追求,，如何讓自己的教學達到完美的境地,，如何讓學生親其師，信其道,，這是每位教師都必須思考的問題,。專業(yè)技能包括教材的解讀能力、與學生的交往能力,、課堂組織管理能力,、突發(fā)事件的處理能力。教師的專業(yè)技能提升了,，教學水平也就提高了，學生也就能樂學,，易學了,。

1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值,，給學生以人文關懷,，發(fā)展學生的人文個性和人文精神。

2,、提高對課程的認識,，學科的認識，背景資源評價的認識,，教學中不斷地內(nèi)化,、提升、反思,，形成自己特有的教學風格,，始終保持較高的教學成績。

3,、將教學過程的點滴感受,、理性思考記錄過下來,，通過不斷豐富內(nèi)容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表,。

4,、尊重學生的個體差異，做到分層施教,、定向?qū)嵔?。在施教過程中，要做到循循善誘,、誨人不倦,。

5、認真用心上好每一堂課,；不段錘煉自己的教學語言,；多了解學生，做學生的真正良師益友,。

6．每月至少閱讀一本書,，并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思,。每天讀書不少于一小時,。堅持每天寫微博，一周內(nèi)不少于四條,。每學期至少讀一本教育教學的理論專著,，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。

7．每學期聽課20節(jié)以上,。

8,、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿,，爭取領先,。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會,，組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動,，最好是榜上有名。

9,、做好全員育人工作,。

10、組織好每周的集體備課,。堅決執(zhí)行學校讀書會,、博客圈、備課組、教研組,、教研室,、教學處、年級部等部門機構(gòu)的各項教學要求,。

因此,，每一位教師在不斷提升自己專業(yè)水平的道路上，必須學會調(diào)整自己,，擺脫工于心計的市井之氣,，找到屬于自己的有專業(yè)尊嚴感的幸福，這樣語文教師就走向了大氣象——努力成為一個教育家,，而不是教書匠,。這個時候，語文教師就成為三尺講臺上,，學生百讀不厭的那本厚重的,、不倒的、書香四溢的大書,！

文品高了,，人品高了；人品高了,，教品自然也就高了,。一句話，什么樣的教師也就帶出了什么樣的磁場,，什么樣的深度也就擁有了什么樣的深度課堂,。高度不一定是目標，向上才是語文教師應有的姿態(tài),。真正的彼岸也許永遠無法抵達,，但是憑著對教育、對孩子的良心,，我想，我們會漸行漸遠,。

個人年終計劃簡短50字篇三

“國培計劃”為教師的發(fā)展搭建起良好的平臺,，也給我個人成長提供了絕佳的機會。在這里,，各路高手云集,，劍露鋒芒，處處呈現(xiàn)出智慧的光芒,。這將是我個人人生價值實現(xiàn)的過程——將在充分認識教育意義的基礎上不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。

現(xiàn)將我個人五年的專業(yè)成長規(guī)劃如下：

19xx年參加工作至今已有19個年頭有余，這19年來,，雖在教學上有一點教學經(jīng)驗,，但在教育科研上缺少強有力的教育教學理論支撐。由于經(jīng)驗有限,，自己對學習的放松,，專業(yè)學科知識讀得太少，特別是對一些教育理論專著的學習就更少了,。在教學中,，對學科知識鉆研不夠深入，教材的把握不夠準確,，教學手段的陳舊不創(chuàng)新等仍是制約我提高的瓶頸,。我希望通過本次的研修學習，努力提升綜合方面的素質(zhì)能力,。

參加“國培計劃”之前,，我就在深深地思考，我將在“國培”中學習什么,？需要掌握哪些技能,？當我走進這個“特殊”的集體時，我發(fā)現(xiàn)自己與他人的差距太大了：這里有在專業(yè)領域里有突出成就的學者,，有1

卓有成效的教師,，有出色的學科帶頭人等，而我,，只是一名普普通通的職高政治教師,，工作雖然按量完成但沒有與別人相比的條件與資本：沒有強硬的理論基礎與依據(jù)，沒有明確的專業(yè)研究領域與成果等,，這一切,，究其源由，主要是：平時思想上有惰性,，讀書較少,，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒,、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象,。寫作水平較低，很少能抓住教學靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆,。沒有樹立良好的教材觀,，對教材的把握,、開發(fā)和利用不夠，等等,。這一切將是我的不足,，而我需要做的是比別人更加勤奮與努力，比別人更加珍惜時間,，在學習中縮短與他人的差距,，爭取把長處更長，短處更短,。

發(fā)現(xiàn)差距與不足,，就有發(fā)展的方向。細數(shù)這幾年來的工作表現(xiàn),，成果少之甚少,，我時刻反思自己，面對嚴峻的發(fā)展形勢,，我必須選擇專業(yè)成長,，在這信息瞬息萬變的社會，這是時代的要求,，教育的需要,，同時也為了實現(xiàn)人生價值，尋找職業(yè)幸福感,。認認真真地學習,，扎扎實實地實踐，堂堂正正地做人,，不斷發(fā)展自我,，提升自我。而達到這些目標,，需要從這幾方面來提高自己：

1,，樹立終身的學習觀念，活到老,，學到到老,，在學習中不斷的提升自己的文化水平和數(shù)學素養(yǎng)，做一個愛上學習的學習型教師,。

2,，爭取做到真正讀書的習慣，讀名家教育名著,，摘錄名篇名句，做到讀書有心得或體會,，定期發(fā)表有見地的教育教學論文,，提高自己的讀書與反思能力。

3，關注現(xiàn)在的課程改革形勢,，重視對有效性課堂的學習,，探究，感悟,，在教學實踐中不斷提升自己的教學能力,，促使自己成長為一個研究型的教師。

4,，優(yōu)化學習渠道,，充分利用先進的網(wǎng)絡資源，梳理教材,，熟悉編排體系,，從網(wǎng)上觀摩名師的教學方法，揣摩名師的教學思想與高超的教學手段,，吸取智慧的教學經(jīng)驗,。

五年內(nèi)成為一個對教育理想執(zhí)著追求，逐漸形成自己教學風格的學者型,、科研型的學生敬佩,、家長滿意的優(yōu)秀教師。這五年內(nèi)主要要做到：傾心學習,，樹立終身學習的觀念,，抓住平時的點滴時間讀書不止，進行長期的有效的學習,，增強理論底蘊,，做個學習型教師。用心思考,，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失,，找出成長的方向,，做個反思型教師。專心寫作,，不斷提升教科研水平,，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐,，做個科研型教師,。全心教育，關注學生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學策略,，在發(fā)展中形成獨特的教學風格,，做個專家型教師。

細化目標：

（1）教學方面

認真學習和實踐新課標理念,，觀摩名家光盤,，汲取名家教學特長，形成自己的教學風格,，并得到縣級教育領導認同,。細而言之，認真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個學生,，上好每一節(jié)課，善于請教,，及時總結(jié),。

（2）教育科研方面

3

積極參與課題研究，吃透教材,，了解學生,，堅持寫教學反思、隨筆,。

（3）學習方面

第一,、每年至少研讀5本教育名家理論專著以及一些教育教學相關刊物，做好讀書筆記,，尤其寫好深刻的學習心得,。第二，基于我縣目前在學生心理方面研究的教師較少,，爭取在這五年內(nèi)認真研讀心理方面的有關書籍,，并能取成效。

（4）師德方面

認真學習《職業(yè)修養(yǎng)》,，注重自身的修養(yǎng),，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學的管理模式,，學會用心愛護學生,，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定,。

（5）其它方面

積極配合,、完成上級領導下達的各種教育教學任務。

（1）,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，形成終身學習的信念。讀教育名著,、教育刊物,、教材等等,；形成科學合理的讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化,，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平,。

（2）,、立足課堂實踐，形成有特色的教學風格,。在新課標理念指導下,，虛心向身邊有經(jīng)驗的教師請教，從名家光盤里學習,，汲取名家思想,，敢于實踐，在實踐中反思,，在反思中學習,，在學習中成長，在成長中提升,。

（3）,、學會反思，形成創(chuàng)新的工作局面,。堅持反思自己的教育教學行為,，找出不足，積極客觀地面對,，辨證看待問題,，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中,，并形成書面筆記,。

（4）、筆耕不止,，形成自己的教育思想,。及時記錄教育教學中的現(xiàn)象、靈感,，訴諸于筆端,，寫出教育案例、故事,、論文,、隨筆等，同時,，梳理自己的教育歷程,，豐富教學的血脈,，形成有深度的教學思想。

（5）,、加強教科研,，形成一定的學術(shù)能力。努力探求教育教學的規(guī)律,，用研究的成果指導教學,。在研究中提升，在提升中研究,，走一條研究的學術(shù)道路,。

（6）、提高師德修養(yǎng),，形成個人人格魅力,，用心靈去塑造學生的心靈，用自己的言行去影響學生,，讓人格的種子在學生的心靈深處發(fā)芽,，開出美麗的花朵。

第一年（20xx年）

1,、認真做好讀書筆記,，寫有質(zhì)量的心得。2,、認真研讀教材,。3、苦練教學基本功,。4,、疏通相關的教材。

第二年（20xx年）

1,、在反思中不斷提高,。2、積極參加各種培訓活動,，并做好筆記,。

3、認真?zhèn)湔n,、上課,，及時總結(jié)教學中的得失。4,、認真進行教育專題研究,。5、加強聽課、說課,、評課等教學基本功的鍛煉,。

第三年（20xx年）

5

1、有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆,；2,、有良好的語言素養(yǎng)；3,、努力地駕馭多種課型,，逐漸形成自己的課堂特色。

第四年（20xx年）

1,、認真研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎,。2,、認真總結(jié)教育經(jīng)驗。 3,、積極樂觀的心態(tài),，面對生活。

第五年（20xx年）

1,、堅持撰寫論文,。2、認真總結(jié)教育經(jīng)驗,，多聽別人的意見,。3、完善教學中的細節(jié),。4,、保持一顆愛心和耐心。

6

個人年終計劃簡短50字篇四

一,、研修主題

為了實施素質(zhì)教育,、面向全體學生，就務必做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中,，老師除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點,，因材施教,，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),。為此,，本次我選取了《農(nóng)村中學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化》為研修主題。

為了充分發(fā)揮每一個學生的特長,，不讓一個學生掉隊,，尤其是充分調(diào)動學困生的用心性讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂,。透過轉(zhuǎn)化，學困生能基本掌握學習的.方法,，能樹立學習態(tài)度,，對于掌握基本技能起到推動作用。引導學生,，樹立學生要學,、肯學、苦學的思想,，努力徹底地改變自己,，實現(xiàn)自我價值。使學困生轉(zhuǎn)化率到達90%,。

《新課程標準》中學數(shù)學20xx版

《數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化》華東師范大學出版社

《教師轉(zhuǎn)化學困生的有效策略》新疆青少年出版社

《學困生的轉(zhuǎn)化》

1,、摸清本班學困生的基本信息、分析學困生其構(gòu)成的原因,，并對每一個學困生制定切實可行的幫扶計劃,，建立學困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料。

2,、具體實施幫扶轉(zhuǎn)化措施：

(1),、課堂上有意識給學困生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽,，讓學困生生吃得好,。

(2)、課外組織學困生加以輔導訓練,。

(3),、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學困生,，介紹方法讓學困生懂得怎樣學,，激起他們的學習興趣。

(4),、對于學困生主要引導他們多學習,，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的潛力,，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習用心性的提高方面要花大力氣,。

(5)、用心發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,，做到多表揚少批評,、多尊重不歧視、多鼓勵不嘲笑，樹立起學習的信心,。在生活上,、思想上關心他們。

(6),、進行家訪,，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育促進轉(zhuǎn)化目標,。

3,、完成相應幫扶轉(zhuǎn)化的教育教學反思，即“我講我的教育故事”和“我做我的教學設計”,。

透過本次校本研修,，使自己的教育教學水平能得到進一步的提高，能撰寫出高質(zhì)量“中學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化”的教育敘事及“中學數(shù)學空間與圖形教學生活化”的一節(jié)教學設計,。

個人年終計劃簡短50字篇五

教育發(fā)展《綱要》,，對教師的要求越來越高，教師必須在發(fā)展中,，樹立終身學習觀念，通過學習來提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強專業(yè)底蘊；必須在工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐,，從學生全面發(fā)展的高度探索新的高效課堂教學；必須在實踐中,，不斷探索,、感悟、反思自我,，時刻警醒自己精于教育教學,，使自己逐步成為研究型、開拓型,、成熟型的教師,。為此，特擬定自己專業(yè)研修五年規(guī)劃,。

1,、認真學習新的教育理念，高效課堂理論,，自身業(yè)務素質(zhì)進一步全面,，自己的教學水平進一步提高，自我的人格價值進一步凸顯。

2,、積極參加校本教研培訓,，參加上級組織的學科培訓，不斷豐富本學科專業(yè)理論知識,，不斷增強課堂實踐能力,，不斷提高學科“高效課堂”實效，不斷探索教書育人新途徑,。

3,、教學常規(guī)與教學科研同步發(fā)展，善于反思,，善于取經(jīng),，善于嘗試，善于總結(jié),，力爭做一名“科研型,、成熟型”的教師。積極投入教學科研活動,，參與學科“課題”研究,。

4、發(fā)展定位,，在教學過程中形成自己獨特的風格,。

5、加強信息技術(shù)的學習與運用,，能熟練地用多媒體技術(shù)進行教育教學和校本教研,。

第一年（20xx年）1、加強學習,，完善自我,，勤奮自勉。2,、認真接受消化新的課改理念,，轉(zhuǎn)變思想觀念，提高自身素質(zhì),。 3,、教學常規(guī)與教學科研同步發(fā)展，向“科研型”“成就型”教師方向發(fā)展,。 4,、認真研究教材、課標,，結(jié)合高效課堂理念,，提升自身的教育教學能力和多媒體運用能力,。5、博覽更多的教學觀點和前沿性的教改動態(tài),，并認真學習吸收,，做好業(yè)務學習筆記。6,、落實好教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量。7,、寫出有質(zhì)量的教學論文發(fā)表,。8、與中青年教師結(jié)對,，互幫互學,，促進提高。

第二年（20xx年）1,、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習,，提高課堂教學效率和實踐能力。2,、巧練課堂教學基本功,，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學常規(guī)和教學成績爭雙優(yōu),。 3,、總結(jié)自己高效課堂做法,，形成一定的經(jīng)驗，初步探討出自己的教學模式,。4,、加強業(yè)務學習，并認真做好業(yè)務學習筆記,，參加教師業(yè)務水平考試合格。6、按時參加網(wǎng)上教研,，盡力使個人研修活動考評創(chuàng)優(yōu)秀。第三年（20xx年）1,、按照國家中長期教育改革和發(fā)展綱要方面的要求,，積極推進素質(zhì)教育，形成學生愿學,、樂學,、善學的局面。 2,、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習,，為課堂實踐能力充電,，提升理論水平和課堂駕馭技能，更新

知識結(jié)構(gòu),，身居教改前沿,，跟上形勢的發(fā)展。3,、加大課堂改革力度,，優(yōu)化高效課堂教學過程，進一步形成自己特有的教學風格,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。 4、在學校具體安排下,，積極參與教育教學課題研究,，逐步面向“成就型”教師轉(zhuǎn)變。 5,、針對課標,，認真研究語文教學和復習的內(nèi)容、方法,，完成相應的教案,、專題，并形成一篇高質(zhì)量論文,。6,、總結(jié)本輪的教育、教學經(jīng)驗和成果,，并找出不足和改進的辦法,，為下輪工作做好準備。

第四年（20xx年）1,、加強政治修養(yǎng),，提高師德水準，力爭師德創(chuàng)優(yōu),。2,、加強課堂教學，推進課堂高效,，形成并發(fā)展好自己的教學風格,。 3、撰寫教育教學論文并發(fā)表,。4,、完善繼續(xù)教育個人檔案，各項指標達到合格5,、進一步提高遠程教育資源運用能力,，有一定的教育,、教學研究成果。5,、參與的科研課題初步有所成效,。6、教學常規(guī)和教學成績爭取創(chuàng)雙優(yōu),。

第五年（20xx年）1,、把已形成的教學風格、方法等以系統(tǒng)論文發(fā)表的形式整理出來,，形成相應的理論,，搞好傳幫帶。2,、爭取成為本校的實力派教師,。

1、樹立終身學習的觀念,，學習教育,、教學理論，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務能力。每學期讀一些教育理論,，及時作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài)。通過學習提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強理論底蘊。加強業(yè)務學習,，提高教學水平,，形成自己的教學風格,。

2、認真?zhèn)湔n,，不但備學生,，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分提高效率的準備,。堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽同學科老師的課,，通過聽評課,，相互進行交流與溝通；取長補短,，在共同探索中達到共同進步

3,、嘗試高效課堂，提高教學質(zhì)量,。堅持以學生為主體,，當好引導者，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；學得有效,。公正地評價學生,，關注學生的進步發(fā)展。

4,、虛心請教內(nèi)行,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊反思,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

5,、重視課堂教學模式的探索和教學經(jīng)驗的積累，積極把先進的教育,、教學理念轉(zhuǎn)化為自己的教學行為,，經(jīng)常反思教學得失，從反思中提升教學研究水平,。堅持走教學與科研相結(jié)合的道路,。

6、利用信息技術(shù)手段輔助教學,。學習信息技術(shù),，能夠制作一些突出教學點的生動課件。充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學效果,。

個人年終計劃簡短50字篇六

總之在20xx年里，我會借改革契機,，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用,，積極完成20xx年工作計劃的各項任務,，以最大限度地回報于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻,。

范文二

以上,，是我對20xx年的一些設想，可能還很不成熟,，希望領導指正,。火車跑的快還靠車頭帶,，我希望得到公司領導,、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年,，我會更加努力,、認真負責的去對待每一個業(yè)務,，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,，爭取更多的單,，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務,，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn),。

范文三

最后，感謝公司所有的領導和同事,，因為我個人的進步離不開大家的幫助和支持,。20xx年我會不斷學習，努力工作,。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造效益,，讓事業(yè)充滿生機和活力！我們是一個整體,，奔得是同一個目標,！我會和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點開始,，邁向成功,！

范文四

近半年的工作中，我通過實踐學到了許多房地產(chǎn)的相關知識,，通過不斷的學習逐步提高了自己的業(yè)務水平,。但是作為新人，我深深知道,，自己經(jīng)驗還是相對欠缺的,，需要不斷的學習和磨練。因此,，在新的一年里,，我希望通過到銷售第一線的不斷學習和實踐，做好個人工作計劃,，在現(xiàn)場不斷增加自己的經(jīng)驗和見識,，爭取使自己的業(yè)務水平提到一個更高的高度，為公司多做貢獻,。

范文五

也知道自己的今天與公司領導和同事的幫助是分不開的,，一個人能力再強也不能強國一眾人，

只有多人形成合力了,，那么高尚的明天才會更好,！我甚至其中的關竅，所以我在團結(jié)領導和同事方面做的最好,，我相信在將來的一年中,，憑借我自己的不斷努力，加上關稅領導和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色,！

范文六

我們團支部是學校團委的一個支部,，將努力在學校、老師的指導下積極參與社會實踐活動,，努力開展班團文化活動,。為學習服務、為未來服務,，走出一條團結(jié)求實,，上進創(chuàng)新之路，使同學們更加團結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀，爭取在不久的將來取得可喜的成績,。

個人年終計劃簡短50字篇七

加強教師職業(yè)道德和新課程理念,，提高教師個人的心理素質(zhì)。提高教師實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)水平,，靈活使用各種教學方法,，適應新課程改革的需要。

培養(yǎng)終身學習意識,，樹立新課程理念,，實現(xiàn)教育教學方式、學習方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)當代教師正確的榮辱觀,，提高教師的實德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

1,、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范一：愛國守法,；規(guī)范二：愛崗敬業(yè)。

2,、問題學生教育

1,、中小學道德規(guī)范三：關愛學生。

2,、初中7-8年級教材研習,。

3、學生日常行為規(guī)范教育,。

4,、教學常規(guī)技能（區(qū)域共同體集體備課).

1、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范四：教書育人,。

2,、初中7-8年級教材研習（區(qū)域共同體教材研習）。

3、中學生心理健康教育,。

1,、區(qū)域共同體說課標說教材講座。

2,、區(qū)域共同體說課標說教材競賽觀摩。

3,、區(qū)域共同體作業(yè)與輔導,。

1、《教師法制教育讀本》培訓,。

2,、《師德修養(yǎng)》培訓。

3,、《課堂教學評價》培訓,。

1、校本培訓,、縣基地培訓,、區(qū)域共同體培訓。

2,、學習培訓教材,，撰寫專題研究論文、教學反思,、專題講座心得體會,、通過相關科目考試。

3,、積極參加聽課評課活動,，認真做好聽課評課記錄。

個人年終計劃簡短50字篇八

20xx年內(nèi)科全體護理人員將在護理部的領導和科主任的業(yè)務指導下,，繼續(xù)堅持“以病人為中心,，以提高護理服務質(zhì)量為主題”的服務宗旨，樹立“以人為本,，真誠服務”的護理服務理念,，始終堅持以質(zhì)量為核心、技術(shù)為重點,、組織為保證,，全面提高內(nèi)科的臨床護理、教學,、科研及在職教育,，積極為內(nèi)科患者提供有中醫(yī)特色的優(yōu)質(zhì)細化護理服務，為中醫(yī)院發(fā)展儲備護理人才。

一,、結(jié)合《中醫(yī)護理工作指南》要求,，深化“以病人為中心”的服務理念，應用中醫(yī)護理技術(shù),，豐富優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵,。

將中醫(yī)基礎理論和服務流程融入基礎護理和專科護理服務中,，在遵循中醫(yī)整體觀念和辯證施護基本原則的基礎上,，注重運用中醫(yī)的飲食、情志,、康復等護理措施,，加快患者康復。并通過每周組織的健康教育和每月召開的公休座談會活動,，將中醫(yī)養(yǎng)生保健知識傳達給病人,，根據(jù)患者辯證施護的要求，指導患者選擇食物,，做到病食相宜,、藥食相輔、寒溫相適,。同時力求使患者保持舒暢,、寧靜的心理環(huán)境，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,，以縮短康復時間,。

二、提高護士服務品質(zhì),，以病人為中心,，提倡人性化服務。

1,、開展溫馨服務活動,。

(1)、開展為病人多做一點,，多講一點,，讓病人方便一點，滿意一點的活動,。

(2),、開展溫馨護理操作，建立溫馨輸液,、溫馨操作流程,。護士在對病人進行的每一項護理技術(shù)操作時做到：操作前有問候,、有告知。操作中有鼓勵和安慰,，操作后有注意事項的交待,。

(3)、創(chuàng)建“舒心病房”,，努力實現(xiàn)“心中有病人,、目中有病人、耳中有病人,、手中有病人,，身邊有病人”的服務內(nèi)涵，用“五心工程”來換取病人的舒心,、安心,、放心,。

2,、加強護患溝通，提高病人滿意度,，避免護理糾紛,。

(1)、主班護士真誠接待新入院病人,，把病人送到床前,，主動向病人及家屬做入院宣教。

(2),、責任護士每天與病人溝通,，包括健康教育、了解病人的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求,、用藥后的效果及反應等。

(3),、認真執(zhí)行治療前后的告知程序,，尊重病人及家屬的知情權(quán)，解除病人及家屬的顧慮,。

(4),、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,，對服務質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵,，對服務質(zhì)量差的護士給予批評教育。三,、加強護理安全管理,，完善護理風險防范措施

①,、根據(jù)患者安全目標，進一步落實各項患者安全制度與規(guī)范;如患者身份識別制度,，防跌倒,、防墜床防范制度，特殊藥品管理制度,，藥物使用后不良反應的觀察制度和程序等,，提高護理人員對患者身份識別的準確性和提高用藥安全性，保障患者護理安全,。

②,、監(jiān)督各項護理安全制度的落實如：對病房藥柜內(nèi)藥物存放、使用,、限額,、定期核查進行督查，注射藥,、內(nèi)服藥,、外用藥嚴格分開放置，醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄和執(zhí)行時有嚴格核對程序且有簽字,，控制靜脈輸注流速等,。嚴格遵守“誰執(zhí)行誰負責”“誰簽字誰負責”的責任追究制管理。

③,、加強執(zhí)行醫(yī)囑的環(huán)節(jié)管理;強化執(zhí)行醫(yī)囑的準確性,，有疑問時及人或家屬解釋取得理解和配合，在進行導尿,、靜脈留置針等操作時,，應明確交待注意事項，防止管道滑脫等,。④,、加強護理工作的環(huán)節(jié)管理

(1)護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新入職、新畢業(yè)實習護士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護士加強管理,、做到重點交待,、重點跟班，重點查房,。

(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入，危重,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促,、檢查和監(jiān)控。

(3)時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙,、易疲勞時間、夜班交班時均要加強監(jiān)督和管理,。護士長進行不定時查房,。(4)護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血,、各種過敏試驗,，手術(shù)前準備等。雖然是日常工作,，但如果一旦發(fā)生問題,，都是人命關天的大事，應作為護理管理中監(jiān)控的重點,。4,、提高護理業(yè)務技術(shù)水平1)、組織學習醫(yī)院各項規(guī)章制度,、崗位職責,、護理核心制度。2),、落實《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》的工作要求,，學習中醫(yī)護理方案的內(nèi)容并應用到臨床護理工作中,。3)制定業(yè)務學習計劃,，分層次培訓計劃，組織全科護理人員學習學習中醫(yī)基礎理論和技能操作,、?？谱o理技術(shù)等內(nèi)容，并進行考核,，記錄成績,，做到人人掌握。4),、定期組織護理查房,，并提問護士，內(nèi)容為中醫(yī)護理常規(guī),，基礎理論知識,、專科理論知識,、院內(nèi)感染知識等,。，指導做好危重病人的中醫(yī)護理,，提高護士的業(yè)務能力,。5),、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度及常見病中醫(yī)護理常規(guī)、中醫(yī)護理方案,，使每個護士都能熟練掌握并認真落實更好的為病人服務,。6)、每周進行中醫(yī)護理質(zhì)量進行自查,，內(nèi)容包涵(病房管理,，危重病人管理，護理文件的書寫,，護理安全)并提出整改措施,，總結(jié)并持續(xù)改進。7),、經(jīng)常復習護理緊急風險預案知識并進行模擬演練,，提高護士應急能力。8),、熟練掌握急救器材及儀器的使用,，加強急救設施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保持設備的完好。

在新的一年,，我們?nèi)剖易o理人員將在20xx年工作的基礎上摒棄不足,，開拓創(chuàng)新，堅持不懈的提高科室服務質(zhì)量,，為醫(yī)院和科室發(fā)展盡職盡責,。