當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。 實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置,。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事,，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

再次,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有課堂,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工,，只要問他們的是技術(shù)上的問題,，他們都會(huì)一一作答，使我了解到,，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的,。

二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度 ——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn),。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀,，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師、家長,，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。

我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn),。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。第二是工作態(tài)度仍不夠積極,。在工作中僅僅能夠完

成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈,，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。第三是工作時(shí)仍需追求完美,，在工作中，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的,，因?yàn)樵谖铱磥恚挥斜皇袌稣J(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是一名專科生,，需要作一些基本的實(shí)際工作,，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí),，這也對我的工作有促進(jìn)作用,。

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理,液壓與制動(dòng),汽車構(gòu)造這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力。

中國有句俗語:"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事."在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些,，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的,。善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之,，用知識(shí)武裝起自己來，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,。你才能成功!

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,，我受益非淺,。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則,。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直,、要實(shí)事求是，誠以待人,，人品對一個(gè)人來說非常重要的,。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào),。

總之,，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),，開始接觸社會(huì),、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識(shí),，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào),。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然,，自己的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。這半周,，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段,?；叵胱约涸谶@期間的工作情況,，不盡如意,。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo),。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸,、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉,。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦,，要真正理解書中的深刻道理,，必須親身去躬行實(shí)踐。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

其實(shí),，短短半個(gè)月的實(shí)踐說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存,，但確實(shí)在實(shí)踐中增長了才干。

更多的是感慨：

一,、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障

古人說："眾人拾柴火焰高",，在這激烈競爭的社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是："和諧發(fā)展"。和諧離不開發(fā)展,，企業(yè)發(fā)展了,，才有能力滿足員工日益增長的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度,。才有能力履行社會(huì)責(zé)任,，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開和諧,，實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向,，一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向,，克服矛盾的指針,。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可,，企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致,，克服外部環(huán)境的困難，最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無法快速發(fā)展,。我所實(shí)踐的企業(yè),，無論是老總還是員工，他們都平易近人,，和諧相處,。大家分工明確，各司其職,。有難處大家共同商量,，有困難大家相互幫助，有問題大家共同探討,。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢,，請領(lǐng)導(dǎo)過目，領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過來一起學(xué)習(xí),、探討,。我覺得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí),。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上,，前來應(yīng)聘的人才源源不斷。

二,、人才是企業(yè)發(fā)展的基石

人才就像種子或樹苗,，種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的,，樹苗則是由外購買的，這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長,，關(guān)鍵因素就是土壤,，而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大,，人數(shù)不多,。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將，他們都有一技之長,，業(yè)務(wù)精通,，操作熟練，設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手,。對于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，大家都堅(jiān)決服從，從不討價(jià)還價(jià),。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，對設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì),，精益求精,。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),，企業(yè)的發(fā)展勢頭很好,，大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是何等的重要,。如果學(xué)歷再高,，領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力,，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠,，作用然仍發(fā)揮不了。因此,，作為企業(yè),，人才的選擇、人才的培養(yǎng),、人才的儲(chǔ)備是從重之重,。作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生，積極參與社會(huì)實(shí)踐,，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐是一堂必修課,。

三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力

學(xué)習(xí)是全面推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動(dòng)力,，勤奮好學(xué)是責(zé)任,，是發(fā)展實(shí)踐的呼喚。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有,。因此,，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí),、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉，是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證,。創(chuàng)新是發(fā)展的核心,，創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新是人類最高級的增值資源,，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑,。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識(shí)競爭的當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新已成為工作的重要主題,，只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念,，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。

1,。作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對人才的培訓(xùn),，對不同類型的人才分門別類的進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷的更新知識(shí),，拓寬思維,，提升能力。

2,。對項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要相互學(xué)習(xí)交流,，共同探討。使項(xiàng)目設(shè)計(jì)更加完美,，更有時(shí)代的特征,，更能被廣大群眾所接受。

3,。要善于思考,，勤于探索，開拓創(chuàng)新,。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新,、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新：要用新的理念去應(yīng)對項(xiàng)目的設(shè)計(jì),。方法創(chuàng)新：要用靈活,、簡便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目,。載體創(chuàng)新：要用新穎別致，靈活多樣的載體去設(shè)計(jì)展廳,。

總之,，本次的社會(huì)實(shí)踐對我來說收獲很大,，通過社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),。知道了青春的寶貴,，懂得了青春的任務(wù),，明白了青春鑄和諧的深刻含義,。在即將完成學(xué)業(yè)，踏上社會(huì),。我要加倍努力的學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)中的難題,，合理安排時(shí)間,，不斷充實(shí)自我，為將來踏上社會(huì)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校,、向社會(huì)交上一份滿意的答卷。 第3篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得范文

一轉(zhuǎn)眼間寒假就要來臨了,，同學(xué)們都?xì)w心似箭，希望趕快回家,，同時(shí)各自也在為自己制定這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。隨著寒假的到來,，我們束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，終于可以去享受體會(huì)這個(gè)屬于自己的假期,。

寒假是我們充實(shí)自我、增加閱歷,、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想比較活躍的群體,，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：有的人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修,，參加雅思托福、

考研等培訓(xùn)班,，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有的人則準(zhǔn)備跋山涉水,，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野,、豐富自己的閱歷;有的人更愿意去從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，因?yàn)檫@是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐,。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀、競爭形勢的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇寒假打工。寒假雖然只有短短的兩個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里,，我們可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)還可以積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)",，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

賺錢真的是很不容易,，對現(xiàn)在的大學(xué)生來說,，畢業(yè)以后能夠獨(dú)自找到一份符合自己要求的工作實(shí)在很少，很多都是盡可能地找一份工作先干著,，這就是所謂的積累經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位在招聘的時(shí)候,，首要條件就是有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)我已經(jīng)深有體會(huì)了,。再者,，到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們的年齡已經(jīng)不小了,，要是連基本的生活來源都要依靠自己父母的話,，那就真是名副其實(shí)的"啃老族"了。

也正是因?yàn)槿绱说纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí),，我從大一就開始對自己以后的人生有所規(guī)劃,。我不能再像小孩子那樣等著父母幫自己做好一切，而自己就只會(huì)等著坐享其成,，這樣的人生實(shí)在是沒有任何意義,，自己的社會(huì)價(jià)值也就得不到任何體現(xiàn)，就更別說孝敬父母了,，那簡直就是一個(gè)徹底的空談!

也許是窮人的孩子早當(dāng)家吧!離寒假還有一個(gè)多月的時(shí)候,，我就在心里盤算著怎樣度過這樣一個(gè)漫長的假期。畢竟這已經(jīng)是進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)寒假,，馬上就要面臨著畢業(yè)了,。我不想再虛度光陰了，我想讓這個(gè)寒假過得既充實(shí)又有意義,，于是鉆入我腦海的第一個(gè)念頭就是進(jìn)入工廠鍛煉一下自己,。首先是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)從農(nóng)村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,，因?yàn)槲乙咽谴笕?，剛接觸到專業(yè)課，學(xué)習(xí)得還不夠深刻,，還不能融會(huì)貫通,。所以，我只能進(jìn)入工廠,，融進(jìn)社會(huì),，去學(xué)習(xí)一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己這方面的能力,，因?yàn)槲抑雷约涸谶@方面還存在著不足,。

好不容易等到了放假，我和幾位同學(xué)就迫不及待地踏上了南下的列車,，歷盡艱辛,，終于來到了廣東東莞。到了那里,，我首先感覺到的是一股大城市特有的繁華氣息：高樓大廈多得遮天蔽日;車如流水馬如龍;行人的腳步匆匆,，都在為生計(jì)拼命地奔波著,。此時(shí)，日益加快的生活節(jié)奏讓我深深地感覺到了沉重的生存壓力,。

"努力不一定成功,，放棄注定要失敗"，這是我寒假在找工作時(shí)最深刻的認(rèn)識(shí),。我們一行四人乘上南下的列車,，漂泊千里，坐了整整兩天的列車,，終于來到了廣東東莞,，希望能夠通過中介的一位朋友找到一份合適的工作?？墒?，夢想往往是十分甜蜜的，現(xiàn)實(shí)卻又是極其殘酷的!在旅館苦苦等待了四天,，苦苦地煎熬了四天之后,，我們沒有得到任何有關(guān)工作的消息。我深深地知道,，求人不如求己,，路終究都是由自己走出來的!于是我準(zhǔn)備依靠自己找一份工作，隨后的兩天,，我?guī)缀踝弑榱藮|莞的智通人才市場和中心人才市場,。可是,，這些公司招聘的員工都需要有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，并且他們很少招假期工，招假期工的公司工資又少得可憐,，其結(jié)果就可想而知了,，我一次又一次地被無情拒絕。此時(shí),，我失落地躺在異鄉(xiāng)的床上,，徹夜不能入眠，一連幾天找工作失敗的痛苦經(jīng)歷讓我灰心了,，我想放棄這個(gè)寒假,，但我不甘心呀，不甘心就此罷手,。于是，我開始逐步地降低自己的身份,，我不再把自己當(dāng)做一名"上知天文,，下曉地理"學(xué)識(shí)淵博而郁郁不得志的大學(xué)生,，而是把自己看做一名沒有任何社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、沒有任何技術(shù)的普普通通的社會(huì)人員,。我不斷地告誡自己：我只是想做一名普通的員工,，難道社會(huì)還不給我這個(gè)機(jī)會(huì)嗎?我不能放棄，我要繼續(xù)奮斗下去,。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝,，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己假期社會(huì)實(shí)踐的收獲中,。作為一名大學(xué)生,，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切,，跟上時(shí)代的步伐,，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生,。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,。我度過了一段被人稱為"老師"的難忘的,，陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,，在這次實(shí)踐中,，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西,，這對我來說,，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的進(jìn)步,，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,，可是社會(huì)生活還是不行,，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高,。大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神,、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富,。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn),，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢想,，希望長大后能成為一名光榮的人民教師,。可是后來經(jīng)歷了人生的種種,，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生,。可兒時(shí)的那個(gè)夢想?yún)s一直都沒有消逝,。老師那高大的形象和偉岸的身軀,，"好大一棵樹"的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響,。于是就有了這樣一個(gè)"一石三鳥"的經(jīng)歷,。可以實(shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè),。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西,。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐,。第一天是試講,，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好,，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,，但是我還是通過了第一關(guān),。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,，二回熟,，就這樣我便做起了我的"老師"了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,，我格外認(rèn)真,，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課,，生怕講錯(cuò)了那一道題,?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了,，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,，我恨不得鉆進(jìn)去,。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦,，很累,，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù),。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可,，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友,。特別是他們管我叫"仲老師"的時(shí)候,，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪,，很光榮,。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則,。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富,。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來,，勉勵(lì)自己,，也跟大家共同分享。

一：教育需用心

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中,、考大學(xué),，如今自己以一個(gè)過來人得身份面對這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧,。在這里,，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕,、富有活力和激情,，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念,。孔子講"因材施教",，在這里,，針對不同年齡的孩子,，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式,。比如說對于一二三這三個(gè)年級的小學(xué)生來講,，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法,。做的好的,，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，做的不好的,，則要給予鼓勵(lì),。批評是需要的,，但非必要,。而對于四五六這三個(gè)年級的小朋友來說，他們雖然還小,，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法,。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對他們來說就有點(diǎn)幼稚了,。不過,，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線,，一起做個(gè)游戲,，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對于初中生,，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，因此一定要注重他們的個(gè)人感受。

一味的批評無疑是他們最反感的,。所以平時(shí)的教育中,，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們,，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系,。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,，還有面對他們成績時(shí)的自豪感和成就感,。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣,，才能獲得家長和學(xué)生的信任,，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長久和發(fā)展,。當(dāng)然,，不僅僅是做教育需要用心,，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事,，只有做好了每一件小事,，才能成就大事。俗話說,，細(xì)節(jié)決定成敗,。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好,。因此說"走心",，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作,、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件,。

孔子說"有教無類",，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的,。當(dāng)然,，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好,、懂事的孩子是有道理的,。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽?，我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進(jìn)步時(shí),，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足,。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師,，會(huì)討厭怎么樣的老師,。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢,，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源,。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西,，卻不僅僅局限于教育上,。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒,。

二：掙錢很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)儉

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是這對于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來說,，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費(fèi)者而言,，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易,。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切,。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候,，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng),，但每天按時(shí)的上下課,，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。尤其是天冷的那幾天,，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任,，每次都是咬咬牙,，堅(jiān)持了下來。最后,，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,，心里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺得自己好像瞬間就長大了,，懂事了,，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。

雖然工資并不多,，但畢竟是融入了自己的汗水,，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿著"沉甸甸"的紅包,，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃,，猶豫了。還是把錢花在有用的地方,，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢,。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛,，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西,，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易,。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職,，一來體會(huì)一下生活的艱辛，二來自己賺取一點(diǎn)零花錢,，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西,。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng),。半個(gè)月的講課,，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志,，又讓我明白了什么是責(zé)任,，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后,，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,，更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，既是對先輩的最好緬懷,，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。

三：搞好人際關(guān)系

人際交往是伴隨我們一生的一門課程,，如何與人相處,，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心,，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷,、背景不同的老師相處,，還要跟學(xué)生的家長做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問題,。因此,，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處,，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程,。首先，在與學(xué)生的相處中,，因人而異成為了首要原則,。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向,，有的調(diào)皮,，有的內(nèi)斂。針對不同個(gè)性的孩子,，因人而異尤為重要,。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子,，拒人于千里之外,，那樣誰都不會(huì)喜歡你,。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶,。其次,，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心,。家長把孩子交給老師,，那是對你的信任。同樣的,，你必須要做到讓家長放心,。針對孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)溝通,。

當(dāng)然，這種溝通并不是告狀,，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長,。只有老師和家長的共同努力，共同配合,，才能使孩子更加健康快樂全面的成長,。再次，是與管理者之間的交流,。作為輔導(dǎo)中心的老師,，首先要服從管理，聽從安排,。當(dāng)然這并不是說你不可以有自己的意見和建議,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議,。而且一定要做好溝通,。對于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時(shí)的與管理者溝通,，只有這樣,，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩,。而與其他老師之間的相處,，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn),。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松,、更加簡單。俗話說，三人行,，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之,。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這是一個(gè)人不斷成長和成熟的標(biāo)志,。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多,。比如，上課時(shí),，給其他老師倒杯水,，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門,，雖然很小,，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系,，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的,。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué),，還是以后步入社會(huì),，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧,，學(xué)會(huì)一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧,，從而使我們的社會(huì)更加和諧,。

四：管理有方法

在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用,。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷,，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要,。對學(xué)生的管理,，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散,。所以把握好一個(gè)度,，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面,。所以,，管理有方法，合作更和諧,。

五：自立方能自強(qiáng)

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立,。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼,，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步,。一個(gè)人只有真正的自立,，能吃的了苦，方能成就自己,。一個(gè)人如果連自己都照顧不好,，何談抱負(fù)和理想呢?自立,、自信,、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富,。所以即使家庭再優(yōu)越,，父母再有錢,，如果你自身不夠優(yōu)秀,，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人,。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,，世上無易事，均須用心去做,。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

大家好，感謝對方辯友在今天的辯論賽中精彩的表現(xiàn),，但正方在辯論中犯下以下錯(cuò)誤：

1,、認(rèn)識(shí)不全面——對方辯友把實(shí)踐當(dāng)做是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的過程，但有些社會(huì)服務(wù)類的實(shí)踐是很少,，甚至不會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí),，難道這就不叫實(shí)踐了嗎?

2、本末倒置——對方辯友說,，大學(xué)只是小社會(huì),，社會(huì)實(shí)踐有限，無法深入社會(huì),。但是大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之前,，更需要通過社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)，哪怕是小機(jī)會(huì)也不應(yīng)該錯(cuò)過,，否則怎么去適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求呢?

3,、沒有用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題——尋求真理的過程中需要實(shí)踐活動(dòng)，而實(shí)踐能力的強(qiáng)弱決定實(shí)踐活動(dòng)效果的好壞;在更注重專業(yè)知識(shí)下,，參與社會(huì)實(shí)踐也能發(fā)現(xiàn)新事物,，但如果實(shí)踐能力不高，你又能從活動(dòng)中獲得什么呢?;

4,、沒有用發(fā)展的眼光看問題——專業(yè)知識(shí)記得快,，忘得也快，而實(shí)踐能力具有社會(huì)歷史性,。從長遠(yuǎn)的對大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力的提高來看,，大學(xué)生更需要的是實(shí)踐能力。

5,、理解錯(cuò)誤——學(xué)生的學(xué)習(xí)包括兩方面,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐。因此學(xué)習(xí)不是學(xué)生唯一的本分,。雖然我方不否認(rèn)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)性作用,，但基礎(chǔ)就一定是最重要的嗎?舉個(gè)例子：細(xì)胞是我們?nèi)说幕A(chǔ)，但是最重要的是心臟啊!

6,、以偏概全——綜合能力包括觀察能力、思維能力,、實(shí)踐能力,、整合能力和交流能力。對方辯友認(rèn)為實(shí)踐無法逾越極限,，可理論卻能無限拓寬,，觸及極限。但對方辯友弄錯(cuò)了，您方所說的實(shí)踐只是實(shí)踐活動(dòng),，而不是實(shí)踐能力,。況且思維活動(dòng)也是實(shí)踐活動(dòng)的一種。對方辯友的思維明顯混亂了呀~

7,、沒有意識(shí)到高校的根本任務(wù)——學(xué)校確實(shí)是學(xué)習(xí),、求知的地方，但其目的是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的具有較高素質(zhì)和能力的人才,。由大學(xué)生就業(yè)難反映出來的大學(xué)生實(shí)踐等能力的不足,，已成為影響社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的不容忽視的因素。這難道不應(yīng)該更注重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力嗎?

下面,，我將總結(jié)我方的觀點(diǎn)

第一 更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力更能實(shí)現(xiàn)實(shí)踐效果的較優(yōu)化,。大學(xué)生需要平衡好實(shí)踐與學(xué)習(xí)的關(guān)系。更

注重培養(yǎng)實(shí)踐能力只要求達(dá)到專業(yè)知識(shí)合格的標(biāo)準(zhǔn),，這樣既能保證學(xué)生擁有基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí),，又能有足夠的精力參與實(shí)踐。因?yàn)閷W(xué)問不只是來自書本,，大半是來自社會(huì),，來自生活的實(shí)踐。而當(dāng)更注重專業(yè)知識(shí)時(shí),，為了完成高于專業(yè)知識(shí)合格的目標(biāo),，放在學(xué)習(xí)上的精力比實(shí)踐更多，而大學(xué)四年的精力有限,，更注重專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)容易弱化了實(shí)踐的效果,，無法實(shí)現(xiàn)實(shí)踐效果的較優(yōu)化。

第二 更強(qiáng)的實(shí)踐能力更有利于大學(xué)生探索未知的事物,。大學(xué)生對未知的事物的探索是一種實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)踐能力越高，對未知事物探索的結(jié)果越好,。伽利略,、哥白尼、牛頓分別在大學(xué)期間發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)原理,、發(fā)表日心說,、發(fā)現(xiàn)微積分。他們的專業(yè)知識(shí)僅是基礎(chǔ)水平,，僅靠實(shí)踐能力探索未知的事物,。這不更好地說明了為了促進(jìn)大學(xué)生更好地探索未知的事物，需要更注重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力嗎?

第三 更注重實(shí)踐能力更能促進(jìn)人綜合能力的發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)對綜合型人才的需求,。與專業(yè)知識(shí)相比,，實(shí)踐具有多變性，受外界環(huán)境影響更大,，更能訓(xùn)練大學(xué)生的綜合能力,。二十一世紀(jì)最欠缺的是什么?人才!世界經(jīng)濟(jì)的競爭歸根結(jié)底是人才競爭。現(xiàn)代社會(huì)不僅需要大量的具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、的技能型人才,，更需要有高技術(shù)和理論的研究型、設(shè)計(jì)型科技人才,。高技能人才短缺問題已成為時(shí)代亟待解決的熱點(diǎn)問題,，也是高等院校的重任.更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力，以后就能在工作中升職加薪,，當(dāng)上ol,，買得起迪奧，高調(diào)嫁給高富帥,，走上人生巔峰,，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢~

綜上，我方堅(jiān)定地認(rèn)為大學(xué)生更應(yīng)注重培養(yǎng)實(shí)踐能力,，謝謝! 錢偉長在中學(xué)時(shí)代十分愛好文科,，而對理科視為畏途。但他的一生主要從事理科方面的學(xué)術(shù),，并在這些學(xué)術(shù)領(lǐng)域里作出了許多開創(chuàng)性的貢獻(xiàn),。對本身愛好文科的他來說，理科知識(shí)或許并不強(qiáng),，但對理科學(xué)術(shù)的新發(fā)現(xiàn)需要較強(qiáng)的實(shí)踐能力,。

利用假日或課余時(shí)間進(jìn)行志愿服務(wù)的法律、醫(yī)療,、“三下鄉(xiāng)”(學(xué)習(xí)農(nóng)務(wù)),、社區(qū)服務(wù)以及學(xué)生相約獨(dú)立進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查、考證,、探險(xiǎn)等; 問題：

1,、請問對方辯友，您是否認(rèn)為在突發(fā)情況中更能培養(yǎng)人的應(yīng)變能力?(受外界影響)

是→在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的(社會(huì)突發(fā)事件多,，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),，不會(huì)有任何突發(fā)事件發(fā)生，更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力)

2,、實(shí)踐使專業(yè)知識(shí)更深刻而持久,，沒有更好的實(shí)踐能力，又怎么運(yùn)用淵博的知識(shí)呢? 3,、請問對方辯友知道華軟的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)基地嗎?在進(jìn)去之前,，需要憑借一定的專業(yè)知識(shí)寫一份策劃書，通過后就能進(jìn)入基地內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā),，整個(gè)過程最重要的是動(dòng)手實(shí)踐把項(xiàng)目做出來,，沒有更強(qiáng)的實(shí)踐能力，進(jìn)去了又能作出什么呢? 如果在學(xué)校做一些跟自己專業(yè)聯(lián)系不是很緊密的工作的話,，說明這個(gè)人更容易接受新事物,，適應(yīng)新環(huán)境，所以更容易入行,，不管他是什么專業(yè)的 一切知識(shí)不外是直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)兩部分,。“一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的,?！备⒅貙?shí)踐能力更能適應(yīng)企業(yè)中的各種風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)作出相應(yīng)的反應(yīng)和措施,。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，這是大學(xué)畢業(yè)生在撰寫求職簡歷時(shí)最大的困難之一。對一份份只是表現(xiàn)出在校學(xué)習(xí)課程,、自我個(gè)性評價(jià),、獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況的求職簡歷，招聘主管早已無法提起興趣了,。

有的人盡管寫了一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，也是諸如“xx年暑假期間，在××公司實(shí)習(xí),，做產(chǎn)品宣傳工作”一類毫無個(gè)性特點(diǎn)的文字,。那么，如何才能制作一份有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的漂亮簡歷,，使自己在競爭對手中脫穎而出呢?筆者輔導(dǎo)畢業(yè)生撰寫求職簡歷多年,，深知這是一件有高度技巧性的工作，現(xiàn)做一簡短總結(jié),，希望能對正在求職的朋友有所幫助,。

一、千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實(shí)踐經(jīng)歷

由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，大多數(shù)大學(xué)生沒有相對長期的工作經(jīng)驗(yàn),，寫作簡歷的第一步，就是要仔細(xì)思考,，羅列出以往所有的短期實(shí)踐經(jīng)歷,。記住，哪怕做過一天的社會(huì)實(shí)踐,，只要和申請的職位有關(guān)系,，也要把它寫下來,，這可以成為豐富你簡歷的良好素材。這里面有一個(gè)陷阱,，就是在這兒所寫的經(jīng)歷,，是要和你申請的職位有關(guān)系的。比如說,，你申請的是“市場專員”這個(gè)職位,，那么有以下這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

1、xx年暑假,，在××外語學(xué)校擔(dān)任英語教師;

2,、xx年11月-12月，為××公司做兼職手機(jī)促銷員;

3,、2xx年3月,，為××咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場調(diào)查;

4、xx年暑期,，在××電視臺(tái)新聞?lì)l道實(shí)習(xí);

5,、xx年11月，參與××學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場推廣策劃;

6,、xx年3月-12月,，輔導(dǎo)3名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程。

經(jīng)過分析,，只有2,、3、5項(xiàng)是和申請的職位有直接關(guān)系的,，那么我們把它提出來,，進(jìn)行下一步的加工工作，而那些和這個(gè)職位沒有直接關(guān)系的實(shí)踐經(jīng)歷,，我們就可以大膽省略了,。

二、把假期實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描述

這是整個(gè)工作經(jīng)歷撰寫中的核心,，學(xué)會(huì)把做過的活動(dòng)詳細(xì)描述，用1,，2,，3，4條羅列表示出來,，這是非常必要的,，也是有相當(dāng)難度的。有一次,，學(xué)生非常困惑地問我,，“江老師,，我只是參加了一個(gè)周末為某公司進(jìn)行的市場促銷活動(dòng)，如何把它詳細(xì)描寫?”經(jīng)過啟發(fā)式的交談,，我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容由好幾個(gè)方面組成,，于是把它們羅列如下：

1、新款手機(jī)產(chǎn)品性能的講解;

2,、協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場活動(dòng)抽獎(jiǎng);

3、發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場調(diào)查問卷;

4,、收集現(xiàn)場客戶資料,。

這樣一來，工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了!

三,、用專業(yè)術(shù)語和真實(shí)數(shù)字進(jìn)行文字包裝

同一件事情,，用兩種以上的方式表達(dá)，可能產(chǎn)生的效果相差很大,。有時(shí)依照需要,，在保證真實(shí)的情況下，我們應(yīng)盡可能用專業(yè)化的語言來表達(dá),，這樣也可從另一個(gè)側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì),。

比如說，原來從事“打字”工作,，為了使求職的面更寬,，我們可以表達(dá)為“文字處理”;“秘書”也可以表達(dá)為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”，等等,。同時(shí),，數(shù)字的使用會(huì)讓整個(gè)簡歷變得更有說服力，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只用了“很多,、大量”等含糊語言的簡歷更能夠吸引招聘主管!我們把剛才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下,，就形成了以下文字：

1、在大型市場推廣活動(dòng)中,，為潛在顧客進(jìn)行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說;

2,、在展會(huì)活動(dòng)中，參與組織和安排大型抽獎(jiǎng)活動(dòng),，當(dāng)天吸引3000名潛在顧客參加活動(dòng);

3,、協(xié)助公司進(jìn)行××手機(jī)的市場調(diào)查，組織20人發(fā)出份調(diào)查問卷并有效回收90%;

4,、用多種方式進(jìn)行客戶資料收集,、分類，進(jìn)行客戶資料管理,。至此,，一份專業(yè)性較強(qiáng),、個(gè)性突出、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷就誕生了,。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡歷模版,、查閱簡歷書籍、甚至照抄上屆同學(xué)的時(shí)候,，你這份簡歷將更容易打動(dòng)招聘主管的心,。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

一是對待人處事的方式不適應(yīng)。在學(xué)校里同學(xué)們之間可以相互稱兄道弟,、姐長姐短的,，現(xiàn)在呢，對不同職務(wù),、不同單位,、不同場合的人要有不同的說話方式。

二是對壓力的承受不適應(yīng),。當(dāng)學(xué)生時(shí)做錯(cuò)了事,，同學(xué) 和 老師、學(xué)校和社會(huì)都會(huì)比較寬容,，可一旦參加了工作,，我們就是一個(gè)獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的人，有什么錯(cuò)誤必須要有勇氣自己來承擔(dān),。

三是時(shí)間性紀(jì)律性要求發(fā)生了很大變化,。上大學(xué)時(shí)，不想聽的課可以不聽,，不想?yún)⒓拥幕顒?dòng)可以不參加,，落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊，還不耽誤拿獎(jiǎng)學(xué)金,，有時(shí)候看哪個(gè)同學(xué)不順眼,，動(dòng)不動(dòng)還想跟他打一架。參加工作后就不一樣了,，上下班要遵守考勤制度,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)得按時(shí)完成，不遵守勞動(dòng)

工作紀(jì)律,，輕者影響考核得分和工資待遇,，重者還會(huì)受到處分，甚至有解除勞動(dòng)合同,、丟掉工作的風(fēng)險(xiǎn),。 四是對薪酬的不適應(yīng)。第一次拿工資，我都覺得不好意思,，因?yàn)樵趯W(xué)校里,，不管是當(dāng)學(xué)生會(huì)干部還是做黨支部干部，做事都是沒有報(bào)酬的,。

現(xiàn)在想起來,，當(dāng)時(shí)的迷茫和苦澀，最主要原因還是因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)剛剛參加工作,、踏入社會(huì),，缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏對職業(yè)和事業(yè)的了解與認(rèn)知,，導(dǎo)致不能正確處理好從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變,。

大學(xué)畢業(yè)參加工作后，我一直從事全省煙草行業(yè)的勞動(dòng)用工管理工作,，其中一項(xiàng)職責(zé)就是負(fù)責(zé)大學(xué)生招聘管理工作，對大學(xué)生有著濃厚的感情,，也經(jīng)常了解,、分析行業(yè)這么多年來新進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)狀況和成長情況。除了上述我就業(yè)初的感受之外,，我認(rèn)為,，當(dāng)前，大學(xué)生參加工作的前幾年,，對待工作的心理狀態(tài)還存在以下幾種情況：

一是感覺理想與現(xiàn)實(shí)的落差較大,。

應(yīng)屆大學(xué)生步入社會(huì)，就意味要從學(xué)生角色向職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變的開始,。大學(xué)生剛參加工作,，被人認(rèn)可的愿望十分強(qiáng)烈，但剛參加工作,，往往會(huì)被上級或領(lǐng)導(dǎo)指派做一些簡單性,、操作性、流程性的工作,。就我們行業(yè)來講,，可能會(huì)派你們到基層的基層去鍛煉一兩年，干一些最基礎(chǔ)的工作,，比如去分揀線分揀卷煙,、給零售商戶送貨、去煙站種植,、收購煙葉,、去卷煙或煙葉倉庫當(dāng)保管員，甚至說是一些打雜跑腿的工作。而我們這些應(yīng)屆大學(xué)生,，曾經(jīng)都是學(xué)校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”,，如今卻只是一名普通員工，做著簡單的工作;進(jìn)的是名牌大學(xué),，學(xué)的是熱門專業(yè),，但卻沒有獲得期望的薪酬和機(jī)會(huì)。這種期望值的落差,，讓許多應(yīng)屆大學(xué)生無所適從,，無法安心工作，尤其看到本單位的部分領(lǐng)導(dǎo)干部或者中層干部,，無論是學(xué)歷還是能力上都跟自己無法相比的時(shí)候,，這種心理的落差更大。這種心理的落差將導(dǎo)致應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生心態(tài)浮躁,，無法看見自己的前途,，越加對未來迷茫，感覺自己郁郁不得志,，最后走向破罐破摔,，甚至跳槽的邊緣。

二是急于求成,，遭受挫折后不能承受壓力,。

應(yīng)屆大學(xué)生一方面對于工作急于求成，另一方面,，遭受挫折后,，心理負(fù)荷較大，無法承擔(dān)工作壓力,。大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)到的知識(shí)非常有限,，很多書本知識(shí)由于教育的滯后性，在工作中已經(jīng)過時(shí),，很多工作知識(shí)需要在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、鍛煉和提高。因此,，應(yīng)屆大學(xué)生真正參加工作之后,，還需要擺正心態(tài)，放下架子,，重新去學(xué)習(xí),，以使自己勝任現(xiàn)有工作。而且,，在工作中的任何過失和錯(cuò)誤都有可能造成本單位的經(jīng)濟(jì)損失,，所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責(zé),，難以承受壓力。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,，這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解,，就可能轉(zhuǎn)化成對企業(yè)或同事的抱怨，無法使自己在技能上提高,，無法融入集體,，同他人建立良好的人際關(guān)系，最終造成心理失衡的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,。 三是圍城思想嚴(yán)重,，盲目感較強(qiáng)。

應(yīng)屆大學(xué)生心智還不成熟,，跟同事交流過程中,，往往會(huì)受外界影響，總認(rèn)為自己所在的崗位,、工作環(huán)境甚至行業(yè)中存在這樣或那樣的問題,，這山望著那山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圓,，因此,，越發(fā)對自己目前的狀況和工作不滿，這主要是因?yàn)槿藗兯伎紗栴}時(shí)的外向型心理,，總是認(rèn)為所有目前的不如意都是企業(yè)和他人的錯(cuò)，而沒有內(nèi)向去思考自我,，站在社會(huì)或企業(yè)的角度考慮這些問題,，分不清到底是自身的原因還是公司的原因，這樣造成對自己的定位不清楚,，目光短淺,、眼高手低、互相攀比,，正如俗話說的一樣“心比天高，命比紙薄”,，當(dāng)不滿情緒積累到一定程度后,，稍不如意就一走了之。

這三種情況是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)后的普遍心理,。

職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展咨詢專家徐小平曾說過,，現(xiàn)在的學(xué)生走上工作崗位，缺少的東西太多,。很多人不能正確認(rèn)識(shí)自我和社會(huì),，沒有明確的就業(yè)意識(shí)，缺乏一定的職業(yè)素養(yǎng)，造成了大學(xué)生參加工作后的社會(huì)化,、職業(yè)化轉(zhuǎn)變的困難,，也在一定程度上影響了大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

那么,，如何盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到優(yōu)秀員工的角色轉(zhuǎn)變呢?我認(rèn)為,，應(yīng)該做好以下三點(diǎn)：

首先，要正確地認(rèn)識(shí)自我與社會(huì),，向社會(huì)化轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在不少大學(xué)生在思考自我與社會(huì)的關(guān)系、自我與職業(yè)的關(guān)系時(shí),，將社會(huì)化等同為“喪失自我”,，并從內(nèi)心排斥社會(huì)化。從中我們也可以看出,，從學(xué)生向員工的角色轉(zhuǎn)化,，表面上表現(xiàn)為職業(yè)化，但深層的東西其實(shí)是對于社會(huì)和自我的正確認(rèn)識(shí),，是一個(gè)社會(huì)化的過程,。大學(xué)生工作適應(yīng)最突出的障礙就是以自我為中心，不能正確認(rèn)識(shí)自我,，不能正確地認(rèn)識(shí)社會(huì),、人性、職業(yè)和他人,。

在校時(shí),，我們大學(xué)生對于社會(huì)的認(rèn)識(shí)，容易走兩種極端：一種是對于社會(huì)和人性的復(fù)雜,，缺乏基本的認(rèn)知和準(zhǔn)備,，過于天真和無知;另一種極端則是對社會(huì)和人性過于悲觀，對現(xiàn)實(shí)的無奈和失望使他們對自己的人生規(guī)劃抱有強(qiáng)烈的抵觸意識(shí),，又因?yàn)檫^于理想化而導(dǎo)致苛刻,、偏激、狹隘,、封閉,。事實(shí)上，社會(huì)和職業(yè)既沒有有些人期望的那么美好,，也不如另一些人想象的那么壞,，它復(fù)雜而真實(shí)，需要我們將片面的,、絕對的,、理性的,、批判式的思維轉(zhuǎn)化為感性的同情式的理解認(rèn)同，用堅(jiān)強(qiáng)而溫和的眼光和胸懷去接納,，這樣的人生態(tài)度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達(dá)到,，但職業(yè)經(jīng)歷能夠促使我們大學(xué)生，用一種更現(xiàn)實(shí),、更客觀,、更溫情的眼光來看待社會(huì)、職業(yè)和自我,。我們應(yīng)該牢記,，在書本上、網(wǎng)絡(luò)上抽象地批判人性,，與實(shí)際地同真實(shí)的人接觸的感受和看法是不一樣的,。

我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學(xué)生,，不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我的結(jié)果,，直接表現(xiàn)為社會(huì)適應(yīng)能力低下和職業(yè)角色意識(shí)模糊。有一次聽一個(gè)關(guān)于職業(yè)發(fā)展的報(bào)告,，咨詢師講：一個(gè)公司在同一年錄用過三個(gè)大學(xué)生,，一個(gè)純粹無法勝任工作;一個(gè)缺乏主動(dòng)性，干什么都得告訴他,，不說他就不知道該干什么;另一個(gè)太過于強(qiáng)勢和主動(dòng),，他工作是去改造別人的，還得讓上司聽他的,。這三種類型在當(dāng)今大學(xué)生當(dāng)中具有很強(qiáng)的代表性,。

社會(huì)對于個(gè)人的改造的力量是巨大的，個(gè)人對社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng),，而不是消極等待和望而卻步，關(guān)鍵是我們要有足夠的自覺,，有意識(shí)地接受,、完成這個(gè)改造的過程，讓這個(gè)過程短一點(diǎn),，讓自己和周圍的人痛苦少一點(diǎn),。我相信，在座的各位大學(xué)生都能很好地作好這一點(diǎn),，能盡快地實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的轉(zhuǎn)變,。 其次，要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),，向職業(yè)化轉(zhuǎn)變,。

職業(yè)素養(yǎng)是我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的重點(diǎn),。在人才交流市場上，我們會(huì)常常發(fā)現(xiàn),，多數(shù)單位在招聘員工時(shí),，希望應(yīng)聘者具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),，大學(xué)生就業(yè)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，離社會(huì)的實(shí)際要求肯定有很大的差距，用人單位真正看重的并不是簡單的成績單,，也不是表面的學(xué)歷學(xué)位,，而是職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是阻礙我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)化的最大難題,，我們本來就是學(xué)生出生,，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我們積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，參加工作后的崗位專業(yè)知識(shí)我們一定能輕松搞定,，工作經(jīng)驗(yàn)我們也一樣能扎實(shí)積累。但是,，職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德,、職業(yè)行為,、職業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)才是我們大學(xué)生的“軟肋”，這些方面的欠缺在職業(yè)適應(yīng)階段都會(huì)表現(xiàn)出來,。

那么什么是職業(yè)化呢?

從職業(yè)素養(yǎng)的角度而言,，動(dòng)態(tài)地看，職業(yè)化就是個(gè)性的發(fā)展要適應(yīng)共性的要求,，將外在要求內(nèi)化為自我修養(yǎng),，按照職業(yè)要求改造自我的過程;靜態(tài)地看，職業(yè)化就是訓(xùn)練有素,、行為規(guī)范,。

從外在呈現(xiàn)來看，職業(yè)化表現(xiàn)在職業(yè)資質(zhì),、職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德,、職業(yè)行為,、職業(yè)技能等方面，要充分符合工作的需要,，其中知識(shí),、技能,、態(tài)度尤為重要;而從內(nèi)在來看，所有看得見的表現(xiàn)都是由看不見的價(jià)值觀決定的,，因此,，職業(yè)化是內(nèi)力的外現(xiàn)。如果將這二者結(jié)合起來看,，職業(yè)化給人的觀感是,，第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價(jià)值觀。我們煙草行業(yè)的共同價(jià)值觀就是“國家利益至上,，消費(fèi)者利益至上”,。作為煙草人，作為煙草職業(yè)人,，這是我們必須要具備的價(jià)值觀,。

如何成為職業(yè)化員工呢?

古人云：德才兼?zhèn)渲^之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”,，德勝才之謂之“君子”,，才勝德之謂之“小人”。再厲害的領(lǐng)導(dǎo),、再稱職的部門負(fù)責(zé)人,、再優(yōu)秀的員工，一旦不按要求遵守職業(yè)道德,，沒有了意識(shí)素養(yǎng),，就是不合格，就不能稱之為職業(yè)人,。

為幫助大家提高職業(yè)素養(yǎng),，盡快實(shí)現(xiàn)職業(yè)換型，我總結(jié)和歸納了八條注意和八條建議：

職業(yè)員工的八大注意,，或者說是八大禁忌,，是我們參加工作后應(yīng)該避免的八種現(xiàn)象：

1、拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任,，習(xí)慣上推下卸,，敷衍塞責(zé)。

2,、打工心態(tài),，當(dāng)一天和尚撞一天鐘,，時(shí)刻準(zhǔn)備跳槽,。

3、自認(rèn)為是“天之驕子”,，清高孤傲,，不能委曲求全,。

4、不主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)思考,、解決問題,。

5、沒有危機(jī)和競爭意識(shí),。

6,、被動(dòng)心態(tài)，對同伴和工作沒有興趣和激情,。

7,、事不關(guān)己高高掛起，獨(dú)善其身,，不愿主動(dòng)地幫助他人,。

8、借口太多,，不能自動(dòng)自發(fā)地努力表現(xiàn),。

成為職業(yè)化員工的八條建議，也是我們參加工作后應(yīng)該培養(yǎng)的八種職業(yè)素養(yǎng)：

1,、敬業(yè),。干工作要積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā),，干就干得好,，愛就愛得深，做就做得精,。

2,、服從,。接受單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不討價(jià)還價(jià),，也不要過分依賴他人,。

3、感恩,。感恩你的單位和同事,，感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手,。你所干的一切最起碼要對得起你的良心，對得起你拿到手的工資,。

4,、超前,。要有超前意識(shí),，自我管理要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)要比上級領(lǐng)導(dǎo)的要求更好，想到他前邊，做到他心里,。當(dāng)科員的要想著科長的活兒,，當(dāng)科長的要想著處長的活兒,，當(dāng)處長的要想著領(lǐng)導(dǎo)的活兒。

5,、注重人品,。不管做什么，先把自己的人做好,。要時(shí)刻牢記：誠信源于人品,，人品比能力更重要。所謂德才兼?zhèn)渲^之“圣人”,，德才兼亡謂之“愚人”,，德勝才之謂之“君子”，才勝德之謂之“小人”,，就是這個(gè)道理,。

6,、學(xué)會(huì)包容。工作遇到挫折或受到領(lǐng)導(dǎo)或同事批評,，要學(xué)會(huì)包容和換位思考,。不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去、別人,、沒發(fā)生,、自己的煩惱折磨自己!

7、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助他人，毫無怨言,。要自動(dòng)自發(fā),，彼此負(fù)責(zé),，相互協(xié)作,、目標(biāo)統(tǒng)一。

8,、保持競爭意識(shí),。要時(shí)常主動(dòng)尋找差距,、創(chuàng)新改善、追求卓越,，每天實(shí)現(xiàn)自我設(shè)定目標(biāo),。如果不思進(jìn)取，遲早會(huì)被他人所取代,。

如果大家能做到上述八點(diǎn),，你們就具備了優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，也將順利實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型,，成為對企業(yè)對行業(yè)有利用價(jià)值的人才,。

第三，要從現(xiàn)在做起,，向行動(dòng)化轉(zhuǎn)變,。

學(xué)校是一個(gè)同質(zhì)性比較高的小社會(huì)、小群體,，人員構(gòu)成比較單一,，相對比較單純，而在社會(huì)上各種各樣的人都有,，與學(xué)校相比,，社會(huì)是一所更大的大學(xué)。職場文化和校園文化在時(shí)間安排,、人際交往,、學(xué)習(xí)方式、評價(jià)體系等很多方面都大有不同,。因此,，當(dāng)我們在跨出大學(xué)的校門、跨入職業(yè)的門檻之際,，要順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化,、職業(yè)化轉(zhuǎn)變，就要從現(xiàn)在做起,，從我們生活,、工作、職業(yè)發(fā)展中的一點(diǎn)一滴做起,，向行動(dòng)化轉(zhuǎn)變,。總結(jié)我大學(xué)畢業(yè)十來年的工作歷程,，在此給大家提7條建議,，從現(xiàn)在做起，付諸行動(dòng)：

1,、要正確定位,。大學(xué)生不是傳說中的“天之驕子”,，而是與別人一樣的工作者，希望大家放下架子,，不要高高在上,，不要拈輕怕重，不要好高騖遠(yuǎn),，要擺脫“精英心態(tài)”,，甘做“普通勞動(dòng)者”，要從最基礎(chǔ)的工作開始,，老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事。

2,、要學(xué)會(huì)適應(yīng),。不要習(xí)慣性地像在學(xué)校里一樣，以對待周圍老師和同學(xué)的方式與同事,、上司,、老板相處。千萬不要試圖去改變別人,，而是要學(xué)會(huì)適應(yīng)與不同的人和諧相處,，求同存異，適者生存,。

3,、要控制情緒,。要自覺地意識(shí)到校園文化和職場文化的不同,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要把喜怒哀樂全表現(xiàn)出來,，更不能隨便發(fā)脾氣,，影響工作。出來混總是要還的!

4,、要熱情主動(dòng),。對剛參加工作的大學(xué)生來說，我們更要熱情,、主動(dòng),、外向，以盡快,、盡可能地讓上司,、同事和周圍的人愉快地接受你。這一點(diǎn)不要說大學(xué)生不大會(huì)考慮,，我們很多人即使工作多年,，或者終其一生,，都不大會(huì)去考慮這個(gè)問題。如果我們能使自己的整個(gè)人,，激勵(lì),、感染、影響,、愉悅身邊的人,，那將會(huì)達(dá)到超越職業(yè)化的境界。

5,、要不斷學(xué)習(xí),。大學(xué)里學(xué)的那些知識(shí)不是我們的救命稻草，那些看是豐富淵博的知識(shí)根本解決不了工作中的問題,、滿足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要,。要樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念，要樹立向同事,、向上司,、向朋友、向社會(huì)學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)黨政理論,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和工作方法,，來不斷提高工作技能和職業(yè)素養(yǎng),，不斷滿足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要。

6,、要時(shí)刻反省,。要有自省、自知,、自覺的意識(shí)和理念,，時(shí)刻注意在為人處事的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足。要學(xué)會(huì)通過工作和為人處事來發(fā)現(xiàn)自己的不足,，使你今后能有針對性地,、更加積極主動(dòng)地彌補(bǔ)自己的不足、提高自己的技能,，使自己能夠更快,、更好地融入到集體和團(tuán)隊(duì)。要永遠(yuǎn)記?。菏〔皇浅晒χ?，檢討與改進(jìn)才是成功之母。

7、要付諸行動(dòng),。我們要樹立在書本和知識(shí)之外的另一種學(xué)習(xí)觀念：行動(dòng)化的學(xué)習(xí),。社會(huì)化、職業(yè)化,，或者說改變個(gè)人習(xí)性的最好方法,，就是將社會(huì)化、職業(yè)化的要求落實(shí)到日常生活,、工作的言談舉止上,，通過改變行動(dòng)來改變自己，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。

當(dāng)然，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生要完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,，完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變,，將社會(huì)化意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)為態(tài)度和行為習(xí)慣，不是一日之功,，不會(huì)一帆風(fēng)順,、一蹴而就，需要一個(gè)積累和準(zhǔn)備的過程,。多項(xiàng)調(diào)查和研究表明,，大學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時(shí)間。而這1-3年的時(shí)間正是你職業(yè)生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業(yè)時(shí)的“單純”,，又不像有四五年資歷的那樣能“獨(dú)擋一面”,，而是處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態(tài),。這個(gè)時(shí)期,，也許是你一生中最痛苦，變化最大,，對人生的認(rèn)識(shí),、體會(huì)和感悟最多的時(shí)期,，但往往能夠積累到你一生中第一次“從學(xué)習(xí)邁向工作”時(shí)段內(nèi)寶貴的工作技能和坦然的就業(yè)心態(tài),。如果大家能順利通過這個(gè)階段，就將穩(wěn)步踏入“職業(yè)塑造”階段和“職業(yè)開拓”階段,，最后登上“事業(yè)成功”這個(gè)職業(yè)發(fā)展的最高階段,，實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)一切的豪言壯語和海誓山盟，達(dá)到你的職業(yè)發(fā)展的巔峰,。 戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?！?其實(shí),，我們每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求和抱負(fù);我們每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意和磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，就要拿出勇氣，要付出努力,、拼搏和奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩,，不會(huì)在碌碌無為中消耗光陰,，我提議，我們今天在座的每一位大學(xué)生,，從現(xiàn)在開始,，就要在心中默默地為自己寫下一份職業(yè)規(guī)劃書，規(guī)劃你的努力方向和目標(biāo),，規(guī)劃你的前程和未來,，在今后的工作和生活中，不斷調(diào)整和完善你們的職業(yè)規(guī)劃,，在挫折中學(xué)習(xí),，在行動(dòng)中改變，盡快完成從校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,，逐步邁向你們成功的職業(yè)發(fā)展通途,，到達(dá)勝利的彼岸。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生經(jīng)歷的一種歷練,。雖說大學(xué)不像社會(huì),，但總稱得上是一個(gè)小社會(huì)，我們有了在學(xué)校里對知識(shí)的吸收,，就有了比別人有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題，親身投入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，能更好的體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)社會(huì),，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，并能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題,，在20xx年我在蘇寧當(dāng)起空調(diào)促銷員。

以下,，我將根據(jù)我的工作經(jīng)歷,，結(jié)合介紹，總結(jié)我得到的一些啟發(fā)：

第一：機(jī)會(huì)要靠自己爭取,，更要靠自己把握;

白襯衫,，黑褲子，黑皮鞋,，臨走前,，再帶上我的工牌，就像是高考前一樣,，頭腦中在想很多東西,，卻總是空蕩蕩的。自己就像是個(gè)工作狂,，剛剛回到家里,，我就撥通了楊姐(格力全職促銷員)的電話，楊姐很高興,，立刻安排我隔天就去上班,。那晚，我睡之前有些緊張,，雖然自己以前做了兩個(gè)月的臨時(shí)促銷員(高三剛畢業(yè)那年,，我就到蘇寧做格力的臨促)，但是,，畢竟也有一年的時(shí)間沒有接觸空調(diào)了,，甚至空調(diào)的匹數(shù)適用面積等等我都忘了。但是回想起自己的經(jīng)歷真是欣慰,，因?yàn)檫@上班的機(jī)會(huì)是我自己找的,，在幾天的辛苦學(xué)習(xí)后，最終得到認(rèn)可,。之后，也是因?yàn)樽约旱呐Γ盐兆×藱C(jī)會(huì),，才有這次的重回蘇寧電器,。

第二：與人友善、待人真誠是社會(huì)工作中的“常勝”準(zhǔn)則;

一進(jìn)大門,，看見的大多是熟悉的面孔,，我微笑著跟每一個(gè)人打招呼，那樣的親切,?？照{(diào)柜在二樓靠右邊，我?guī)е仁煜び心吧母杏X走向空調(diào)柜,。

“大家可好啊”,，我問候道。

“小弟,，你來了??”海爾空調(diào)蘇姐第一個(gè)見了我,。

在空調(diào)柜我給他們的印象是總是以一張笑臉相迎，讓她們覺得很親切,。所以大家也對我很是友好,。我到后，大家伙圍上來,，我們在一起聊天,，他們關(guān)心的問我的學(xué)習(xí)，問我在大學(xué)的生活,。并告訴我,，有什么不記得的直接問他們就是。雖然離開了一年,，雖然在這一年中我們沒有再聯(lián)系,，但是他們對我依舊是那樣好。之后,，我就開始自己復(fù)習(xí)空調(diào)的相關(guān)參數(shù)和例行查庫存的任務(wù)等準(zhǔn)備工作,。

在蘇寧的這段時(shí)間里，最讓我高興的是有時(shí)我會(huì)遇到很好說話的顧客,。有的在交流后,，得知我是在暑期實(shí)踐，他們都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)向前,，有的還會(huì)交流彼此大學(xué)經(jīng)驗(yàn);有的是對我服務(wù)態(tài)度的認(rèn)可,，鄰居要買空調(diào)時(shí)會(huì)介紹來我這里，或是有需要自己再買一臺(tái),。工作的順利進(jìn)行,，服務(wù)被顧客所認(rèn)可,，這之中的快樂是我繼續(xù)努力向前的不竭動(dòng)力。

第三：良好的工作心態(tài),，貼心的服務(wù)是銷售行業(yè)的必須,，但當(dāng)遇到麻煩時(shí)，也別忘給自己找退路;

“一枚硬幣是兩面的”,，說的就是事物的兩重性,。有很好溝通的顧客，相反也有不好處理的顧客,。今年倒是很少遇上這一種情況：有些顧客過于自信,，或是聽信經(jīng)驗(yàn)不夠的好友建議，硬是自選匹數(shù),，這類情況中的大多數(shù)人都是客訴的隱患,。因?yàn)榇蠖鄷?huì)出現(xiàn)：空調(diào)制冷量太小，而房間面積過大,，以至于制冷效果不好,。非但如此，由于定速空調(diào)(變頻類似)的工作原理是壓縮機(jī)先高速運(yùn)轉(zhuǎn),，待室內(nèi)溫度達(dá)到屋主設(shè)定溫度之后,，壓縮機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，直至室內(nèi)溫度高出一定程度后,，壓縮機(jī)才會(huì)重新啟動(dòng),。所以，家里有空調(diào)的人一般能夠感受到,，空調(diào)一般是運(yùn)行十分鐘,，停十分鐘。因此,，一旦空調(diào)匹數(shù)與房間面積不吻合(匹數(shù)過小),，就會(huì)使壓縮機(jī)持續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，從而直接導(dǎo)致耗電高和空調(diào)壓縮機(jī)壽命縮短等一系列問題或故障發(fā)生,。一般針對這類顧客我們都會(huì)要求顧客在發(fā)票后面寫上：“顧客自選匹數(shù),，非質(zhì)量問題制冷效果不好，一律自負(fù),?！辈⒑灻麨樽C。針對這類情況我們也只能建議其另購風(fēng)扇輔助制冷或是其他可行辦法,，因?yàn)榉琴|(zhì)量問題,，商場是不會(huì)受理其退、換貨服務(wù)的,。因此,，提醒顧客,，在商場里買東西，若是有些數(shù)據(jù)自己不了解,，不妨多一份信賴,，讓促銷員幫您做個(gè)選擇,。 此外,，夏季是空調(diào)的旺季，很多顧客總是在熱得不行的時(shí)候才會(huì)想起買空調(diào),，急切的心理希望能夠當(dāng)天買當(dāng)天安裝,。可是,，偌大的蘇寧要是沒有統(tǒng)一的配送服務(wù)時(shí)間表又該如何應(yīng)付廣大消費(fèi)者呢?按照規(guī)定,，凡是廈門島內(nèi)及島外地區(qū)(不超過集美北區(qū))，在上午12點(diǎn)前買空調(diào),，可以盡量滿足(量大時(shí)沒辦法安排)下午送,，隔天全天安裝的服務(wù)。但若是超出范圍,，例如后溪,、杏林等地，就必須是隔天送,，后天裝,。因?yàn)楝F(xiàn)在所有的訂單都是在電腦上做的，若是打錯(cuò)了訂單,，是會(huì)被罰款的,，所以我們都很小心。也提醒顧客,，買空調(diào)即使是在冬季,，價(jià)格也相差不大，所以要是需要,，不妨在大熱之前就備好空調(diào),，讓自己有個(gè)舒舒服服的夏季享受。

第四：掌握必備銷售知識(shí),，是從事銷售行業(yè)的其本;

“小一匹,，2300w制冷量，適用于12平方以內(nèi),，不頂樓,，不西曬;

正一匹，2500w制冷量,，適用于15平方以內(nèi),，不頂樓,，不西曬;

鉆孔30元，支架25元,，不拆防盜網(wǎng),，不割玻璃;

售后熱線4008-365-365。格力免費(fèi)清洗服務(wù)：每年三月份(19號(hào)前)打電話預(yù)約可享受免費(fèi)清洗;

整機(jī)包修六年,，甚至包括遙控器,。”

我認(rèn)真的復(fù)習(xí)著那些必備知識(shí),，很快就迎來了第一批客人,。我耐心的講解著： “先生，你好!請問您是多大面積要用的空調(diào)?”

“是不是在頂樓,，會(huì)不會(huì)西曬呢?密封程度怎樣?”

第五：在銷售中,，適當(dāng)運(yùn)用銷售技巧;例如價(jià)格對比等。在介紹自己的產(chǎn)品時(shí),，不妨從中端機(jī)子入手,，之后可往上推高端或是往下介紹低端機(jī);

“那您可以考慮用這款格力—睡夢寶二級節(jié)能臥室空調(diào)。首先,，它的面板中有好看的圖紋,，是著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，而且是鋼化玻璃面板,，整機(jī)使用的材質(zhì)都是相對較好的;其次,，它帶有獨(dú)立換氣功能，在不使用空調(diào)的情況下,，也能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立換氣,。這在有人吸煙，或是空氣質(zhì)量不好的家庭中使用效果更好,。而且他還有三種睡眠模式,，讓您輕松入眠? ?” “大一匹，2600w制冷量,，它的售價(jià)是3150元,，由于國家提倡節(jié)能減排，所以二級以上空調(diào)都能享受國家節(jié)能補(bǔ)助,，這是補(bǔ)助后的最低價(jià)格,。而且這款睡眠空調(diào)噪音只有21分貝，特別安靜? ?”

在介紹空調(diào)時(shí),，也不是盲目的介紹高端的機(jī)子,，因?yàn)樵诩绤^(qū)，普遍的消費(fèi)水平是中下左右,，所以,，我一般是主推“性價(jià)比”較高的機(jī)子,，例如格力綠系列的三級能效綠嘉園。小一匹售價(jià)1599元,，大一匹1880元,，1.5匹售價(jià)是2180元。這一型號(hào)的機(jī)子很好賣,，一天里單單蘇寧店就能賣出百來臺(tái),。耗能跟二級能效差不了多少，只是外觀面板是普通的vbs面板(塑料面板),，沒有像獨(dú)立換氣這樣的特別功能罷了,。但是制冷方面和噪音方面都是蠻不錯(cuò)的機(jī)型,，在我促銷的那段時(shí)間接到投訴僅有一臺(tái),，而且那是因?yàn)榘惭b師傅將室外機(jī)裝歪了的緣故。若是有購買意向的顧客,，就采用第四的方法,，先介紹睡夢寶。

第六：大忙時(shí),，不可太過拘泥于一個(gè)顧客,，該撒手時(shí)就撒手，別讓外面的潛在客戶流失了;

在蘇寧還有一個(gè)詞,，那就是“大忙”,。例如空調(diào)柜大忙之類的。像是門店重裝或是周年慶時(shí),，一般一個(gè)柜臺(tái)都要有3個(gè)以上的促銷員,。否則，顧不過來,，人流量大,，那時(shí)沒有更多的時(shí)間講解產(chǎn)品的功能，一般都是靠著品牌優(yōu)勢和價(jià)格優(yōu)勢來吸引顧客,，自然少不了送些贈(zèng)品,，聊表心意。

第七：對手是讓自己前進(jìn)的風(fēng)帆,，在工作中不免會(huì)有利益沖突,，但是，利益之外更多的是友誼之情;

空調(diào)柜里的所有人是個(gè)整體,，為了柜臺(tái)的業(yè)績努力著,，同時(shí)又是各自品牌的個(gè)體。剛開始時(shí),，我不理解楊姐讓我上晚班時(shí)都要向她匯報(bào)當(dāng)日的銷售量,，除了自己(格力),，還包括美

的、海爾,、松下,、奧克斯等品牌。稚嫩的我以為這樣的做法是斤斤計(jì)較,，而且很是小人所為,。后來，慢慢的也就了解,，這是好的企業(yè)必須做的一件事,，不只是知己知彼，更是一種商業(yè)間的相互競爭,。讀了微觀經(jīng)濟(jì)的我明白,，大多數(shù)行業(yè)只有存在競爭，那樣的市場才是健康的市場,，對消費(fèi)者,、對社會(huì)才是一大好處。消費(fèi)者花一樣錢得更好的享受,，企業(yè)自覺提高生產(chǎn)力,，不斷研發(fā)新技術(shù)，占領(lǐng)新市場,。例如變頻空調(diào),。暫且拋開國家的節(jié)能減排政策影響，僅從企業(yè)間競爭這方面看,。高三畢業(yè)時(shí),，我就在蘇寧了，那時(shí)有變頻空調(diào)的僅有海信一家,，即使其他品牌有,，在價(jià)格這方面也沒有多大優(yōu)勢。但是,，今年,，當(dāng)我再次來到蘇寧，發(fā)現(xiàn)不僅海信有變頻,，現(xiàn)在海爾,、美的，甚至格力都有變頻空調(diào)了,。而且,，格力的變頻技術(shù)更是達(dá)到最低15hz，最高120hz的先進(jìn)技術(shù)。美的則是推出180度正弦波變頻空調(diào),。

有句話說的好,，商場如戰(zhàn)場。每個(gè)品牌都有各自柜臺(tái),，若是促銷員都在,，竄柜拉客者就會(huì)被罰款。在銷售空調(diào)的這段時(shí)間里,，我也在感受著品牌之間的“戰(zhàn)爭”,。特別是美的和格力兩大品牌間。格力是國產(chǎn)品牌當(dāng)中的大姐大(因?yàn)楝F(xiàn)在董事長是董明珠),，是國內(nèi)的一線品牌,，而且專業(yè)在做空調(diào)，往年的銷量都是位居榜首,。美的今年跟以往相比，氣勢不同，也有更多的消費(fèi)者信賴美的空調(diào),，我問了下老促銷員，才知道是美的今年在廣告上投入很多的金錢，所以品牌的知名度和銷量都是大大提升,。

同時(shí)，我們大家又都是朝夕相伴的同事，我們在閑暇之余都會(huì)出去小聚,，因?yàn)槭巧鐣?huì)中的生活，所以一般的娛樂是上ktv唱歌，或是沙灘燒烤;有時(shí)，我們幾個(gè)愛游泳的人也會(huì)一起到旁邊的集美大學(xué)去游泳;今年，更是別具特色，我們一行人一同組織到長泰漂流,，回來后大家都被曬得黑黑的，但是那快樂的漂流感覺卻讓我們笑的更加燦爛。

第八：給自己多留個(gè)心眼。在去購置空調(diào)前先把自家的面積和樓層情況了解清楚,，之后才能方便選購到合適的空調(diào);

空調(diào)的質(zhì)量就現(xiàn)在的水平來講也都是合格的,，當(dāng)然號(hào)的品牌也有讓人信賴的地方,，比如在噪音方面,，制冷相差不會(huì)太大。我認(rèn)為,，購置空調(diào)最重要要考慮的是自己的面積用的空調(diào)是否合適，切忌空調(diào)適宜買大不宜買小,。

在這個(gè)暑假里我所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所付出的,，這些是我人生的一筆財(cái)富。結(jié)束實(shí)踐以后,，我自己更近一步了解這個(gè)社會(huì),，更近一步了解自己。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。我從與消費(fèi)者更是人民大眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,。在實(shí)踐中，我的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我還要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)也讓自己認(rèn)識(shí)的更多，讓自己在畢業(yè)就業(yè)的時(shí)候可以有更多的選擇機(jī)會(huì),。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一種歷練,。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

光陰荏苒，四年的大學(xué)時(shí)光即將逝去,，春華秋實(shí),，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了,。

經(jīng)過今年暑假在一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)多月的求職實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，讓我覺得求職應(yīng)聘其實(shí)也沒想象中的那么難，下面是關(guān)于我個(gè)人這一個(gè)多月的就業(yè)實(shí)習(xí)心得：

1.面試時(shí)并不恐懼,，只是雙方的一個(gè)溝通聊天過程,，在這個(gè)過程中，你要像對待自己的朋友一樣對待面試官,，真誠坦然;所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般,，只是你平時(shí)和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài)，不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo);做到坦然誠實(shí),，你自己是什么便是什么,，不要偽裝，越撒謊你便需要更多的謊言來支撐自己前面的說法,，這樣你節(jié)奏便大亂,。

2.多參加宣講會(huì)，親臨現(xiàn)場去與面試官現(xiàn)場互動(dòng),，只有這樣,，才能真實(shí)了解企業(yè)的文化和經(jīng)營模式，才能了解企業(yè)對人才的培訓(xùn)機(jī)制,，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè),。充分了解了以后，自己就去琢磨,，如果這家單位要我,，我去嗎?假使要你你又不想去，何必做無用功呢,，何必浪費(fèi)雙方的感情和信任呢?奉勸：不要隨意網(wǎng)申,，不要只看到單位說：哦，我聽過,，就網(wǎng)申,，可能你聽過但不了解，你并不合適,，浪費(fèi)感情!

3.找工作時(shí),，當(dāng)然了，不能不提薪酬待遇,，但這并不是決定條件,，其實(shí),，拿工資不是看你自己拿多少，而是看別人拿多少,，不必太在意我拿多少錢是不是就比別人強(qiáng);你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多,，而不是其他。你的第一份工作會(huì)間接影響你的價(jià)值觀和你對生活的態(tài)度和抱負(fù),，你想：你希望成為一個(gè)優(yōu)秀的,、健康的人，那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時(shí)置身于一個(gè)由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去?試想：微軟有幸要你,，你去嗎?回答是肯定的了!這是一個(gè)正直的環(huán)境,，每天你接觸的是全球一流的管理模式，全球一流的標(biāo)準(zhǔn),，那你想,，你的生活態(tài)度和價(jià)值觀是什么?不期望待遇有多少，你對社會(huì)貢獻(xiàn)的多了自然社會(huì)也會(huì)給與你的更多!

4.每個(gè)人面試都會(huì)緊張,，都會(huì)表達(dá)不清楚,，都會(huì)明白這次面試過程中我有什么沒有做好，那你如何去調(diào)整呢?大學(xué)三年生活中要經(jīng)常鍛煉,，如何與人說話,，語速語調(diào)音量都需要平時(shí)去把握，還有就是經(jīng)常上講臺(tái)去發(fā)言,，多練自己的膽量;面試其實(shí)是自己對自己深刻的認(rèn)識(shí),，有一些性格特點(diǎn)，自己看不出來的別人可

能能看出來,，比如,，你最吸引同學(xué)的是你的哪點(diǎn)?最不吸引的又是什么?有想過改變嗎?你身邊時(shí)是如何評價(jià)你的，你的親朋好友又是如何評價(jià)你的,，你的父母又是如何評價(jià)你的?只有一次一次的深刻認(rèn)識(shí)自己,，才會(huì)清醒認(rèn)識(shí)自己以便你清醒認(rèn)識(shí)工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作,，多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了!

5.在就業(yè)問題上,，在生存發(fā)展以及追求理想道路上，要走自己的路,，讓父母擔(dān)憂去吧!有一些事情父母可能沒有你認(rèn)識(shí)深刻,，你要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，或許可以問問自己圈子里閱歷資歷最廣的人,，你的老師,，你的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，均是可以參考的對象!切忌自己沒有方向沒有未來像蒼蠅一樣亂撞!

6.不要總是奢望找到最好的工作單位,，沒有最好的,，只有合適的，你要是懷揣著丟掉西瓜見到芝麻的心態(tài),，先找一個(gè)保底再去一直找尋的話,，會(huì)讓自己越來越累，越來越迷茫,，工資無止境，但你能做的有多少?先要去適應(yīng)由一個(gè)學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人,，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境,。

這次的求職經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到找工作是需要堅(jiān)持和自信，工作不是想當(dāng)然就能找到的,，首先要有充分的準(zhǔn)備,，對自己的專業(yè)知識(shí)和簡介有深刻的認(rèn)識(shí)，以便在面試時(shí)能夠?qū)Υ鹱匀?，其次是要有臨場應(yīng)變能力,，能夠在面試場合從容回答面試?yán)蠋熕鶈柕囊恍﹩栴}。關(guān)于一些求職要注意到的細(xì)節(jié),，我這里也說一下：

找工作時(shí)要清楚仔細(xì)觀看招聘公司的招聘信息和招聘要求,，不要盲目的海投簡歷，要有目的的選擇幾個(gè)適合,，符合要求的公司投遞簡歷,。在招聘會(huì)上如果比較理想的，你喜歡去得公司,，不管前面有多少應(yīng)聘者,，也要盡量排隊(duì)等待，這樣更容易被招聘單位看到你的誠意,，就有很大機(jī)會(huì)應(yīng)聘到這份工作,。經(jīng)過這次暑假求職后，我個(gè)人積累了一些經(jīng)驗(yàn)：

擺正就業(yè)心態(tài),，不要心存僥幸,，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人,，正因?yàn)橛袎毫?，在求職過程中，我們難免會(huì)遇到挫折,，產(chǎn)生落差感,，以一種正常的心態(tài)來面對就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好,、壓力少,、空余時(shí)間多的工作，但是,，我們很少有那樣的機(jī)會(huì),，因此在步入社會(huì)前夕的就業(yè)問題上，我們會(huì)有些落差感,，這也是不可避免的,，畢竟這山望著那山高嘛，因此,，我們往往要“退而求其次”,，即“與其臨淵羨魚、不

如退而結(jié)網(wǎng)”,，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個(gè)適合自己的,、自己也適合的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)可能不是最好的,，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機(jī)會(huì),，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應(yīng)未來社會(huì)的要求,。

求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,，結(jié)合自身優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)工作的種類,、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競爭力的企業(yè),。三百六十行，行行出狀元,，大學(xué)畢業(yè)時(shí),，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的,，到底適合哪一行,，我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，做到有的放矢,，絕不能像無頭蒼蠅,，沒有個(gè)目標(biāo)。 面試是最重要的,。你的簡歷寫的再好,，人再漂亮，成績再優(yōu)秀,，如果你過不了面試官那一道檻,，那單位也是和你無緣,。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻,，把你最完美的一面表現(xiàn)出來,。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應(yīng)該言之有物,，對上面的內(nèi)容要時(shí)刻記住,。面試過程中細(xì)節(jié)很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn),，也不失端莊謹(jǐn)慎,。

面試前要做好充分準(zhǔn)備，練習(xí)熟一分鐘的自我介紹,，了解一下公司情況,，職位的情況。心態(tài)要擺正,。面試你的人員和你是平等的，不要覺得他們位置高一點(diǎn)而顯得自己處于弱勢,。越是這樣越容易在面試的時(shí)候體現(xiàn)一種不自信,。說話要有底氣，說話音量要適當(dāng),，不要太大也不要太小,，但一定不能細(xì)聲細(xì)氣，這也是一種不自信的表現(xiàn),。說話的時(shí)候最好配合適當(dāng)?shù)闹w語言,，要適當(dāng)體現(xiàn)說話的藝術(shù)?；卮鹈鞔_,，頭腦保持清醒，問什么就答什么,，沒有問的不要自己先說出來,。可以看看網(wǎng)上很多面試的技巧或者面經(jīng),，都可以知道面試官要問些什么問題,。面試過程要體現(xiàn)自己的“三神二感一信”。不管面試官問什么專業(yè)性的問題,，即便你的專業(yè)知識(shí)不是很多,，也要強(qiáng)調(diào)“自己進(jìn)入到公司后會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)創(chuàng)新,，會(huì)團(tuán)隊(duì)合作??”,，適當(dāng)?shù)亟o出一點(diǎn)例子來證明自己“有學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神”,。注意禮貌和個(gè)人習(xí)慣,。這些不用多說大家都明白，就是進(jìn)門打招呼,，坐姿端正,，不要抖腳，肢體語言不要過大,，離開要說再見,，要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。 最后,，記住永遠(yuǎn)不要對自己失望,，不要因?yàn)閯e人都找到工作，自己沒找到而否定自己,。當(dāng)然,，我們要看看究竟自己身上有什么問題，別人為什么會(huì)成功;也不要看不起自己,，因?yàn)樽孕啪褪乔舐毘晒Φ囊淮笤?。求職前最好給自己定位，問問自己究竟想從事什么行業(yè),，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢,。歸根結(jié)底，還是那句俗話說的好：機(jī)遇只會(huì)光顧有準(zhǔn)備的人,。

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信,，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn)，簡明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a,、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑,。

b,、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;

a、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入，順手,、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多,，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場的供過于求,。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn),，簡明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑

a,、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑,。

b、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;

a、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者,。

c、電話求職,。

d,、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%,。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理。

4.綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b、創(chuàng)意求職,，成功率86%,。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方,，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入,，順手,、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài),。

2、對方介紹情況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要,，條理清楚,，有理有據(jù)。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色,，注意對方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題,，引對方的注意。

3,、自信,，坦率誠懇。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺，會(huì)覺得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4,、會(huì)說話,，面對聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說,、詳說那些，那些該回避,，簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事,。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競爭,，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路,，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要保持良好儀態(tài),。

2,、對方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話，一般不要打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對接;回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語氣適中簡明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意,。

3,、自信，坦率誠懇,。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題,，不要閃爍其辭，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來,，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感，千萬不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺,，會(huì)覺得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4,、會(huì)說話,，面對聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說、詳說那些,，那些該回避,，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

(六)在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事,。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識(shí)到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競爭，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒有路,，只要我們敢問路在何方——路在腳下!

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

不知不覺間離開大學(xué)參加工作已經(jīng)兩個(gè)月時(shí)間了，九月,，就在這個(gè)丹桂飄香季節(jié),，很多學(xué)校都陸續(xù)的開學(xué)了，然而這個(gè)新學(xué)期卻不再與我有關(guān),。

猛然間還真有些不習(xí)慣,，此時(shí)的我們，不再需要急著收拾行李,、買火車票;不再有即將見到老師和同學(xué)的那種興奮;不再有開學(xué)后要去哪哪旅行的想法和計(jì)劃,，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，不是中學(xué)畢業(yè)等著升高中,，也不是高中畢業(yè)等著上大學(xué),，這次是真的畢業(yè)了。離開了象牙塔走進(jìn)了大社會(huì),，學(xué)校變成了公司,，同學(xué)變成了同事，旅行變成了出差,，面對這種改變心中不免有些感傷和懷念,，感傷那些年度過的光陰，懷念那些年發(fā)生的故事,。但歲月如歌,，它一直吟唱著也一直更換著，它催促也激勵(lì)著我們一直向前看,，向前走,，我們回不到過去了，而這便是生活,，這便是人生,?！拔莺蠡ㄩ_惹人戀，山前更有無數(shù)春”,，此刻的我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，振作起精神學(xué)會(huì)接受和坦然面對，我們應(yīng)該明白,，進(jìn)入到陌生的環(huán)境我們才會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到陌生的人我們才能得到更快成長。

回想進(jìn)入公司的過程中自己的心里曾經(jīng)歷過好幾番變化,，從最初的萬分期待到略顯失望,，再到后來的驚訝和意外，但最終的感受是慶幸和感謝!

大四了,，轉(zhuǎn)瞬間就要畢業(yè),，面對很不理想考研結(jié)果，我不想再戰(zhàn)一年,，我想讓自己的青春換個(gè)戰(zhàn)場,，我決心選擇工作，只因?yàn)椴蝗绦脑僮屇赀~的父母再為了我更加勞累,，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”，我

和自己說不管這次的選擇是對是錯(cuò),，我不會(huì)后悔,。所以當(dāng)公司到我們學(xué)校招聘時(shí)我勇敢的投上了簡歷，結(jié)果也很幸運(yùn)的成了公司的一員,。而公司的輝煌業(yè)績和雄厚實(shí)力,，澎湃起了我心中的建筑夢想,，我開始期待畢業(yè),，期待早日工作,，期待見證一幢幢高樓大廈拔地而起,。

期待的這一天終于到來了，我們來到了公司參加入職培訓(xùn),，雖然心中還夾雜著畢業(yè)時(shí)的種種不舍,，但值得安慰的是自己還留在合肥這個(gè)熟悉并且熱愛的地方,?？僧?dāng)看到分配表,，得知自己將離開合肥被分到蚌埠時(shí)，心中便有了些許失望,，畢竟蚌埠對我來說是個(gè)完全陌生的地方,。

告別合肥，坐上了開往蚌埠的火車,，其實(shí)初次來到蚌埠到了公司感覺還蠻親切,，只是面對公司的職位分配我有些驚訝,。本以為學(xué)土木工程專業(yè)的肯定會(huì)被分到項(xiàng)目上搞施工，而我卻被留在了機(jī)關(guān)的市場部工作,。雖然意外但我并沒有抱怨,，因?yàn)樽约阂恢眻?jiān)信一個(gè)道理：一個(gè)人能把自己不擅長的事做好，才是真正的有實(shí)力,。我相信天道酬勤,，事在人為，所以我愿意學(xué)習(xí)經(jīng)營,，從零學(xué)起。

就這樣幾番轉(zhuǎn)變后真正開始了我的工作生涯,，我開始學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營概況和理念,，看很多關(guān)于經(jīng)營的書籍。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指引和幫助下,，我漸漸領(lǐng)會(huì)到了經(jīng)營工作的重要性,。而在這項(xiàng)工作中特別需要是責(zé)任心和注重細(xì)節(jié)。我們經(jīng)理不經(jīng)意間說過的一段話卻深深觸動(dòng)了我,。她說每次從接到招標(biāo)文件后她便經(jīng)常睡不好覺,，因?yàn)槟X子中滿是標(biāo)書，即使標(biāo)書已經(jīng)做好也已反復(fù)檢查了很多遍,，但還是總擔(dān)心哪里會(huì)出錯(cuò)影響投標(biāo),，直到拿到中標(biāo)通知書那一刻她才能真正安心。

在進(jìn)入公司后的這段日子我時(shí)刻能感受到溫暖,，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo),，樂于助人的同事，還有樸實(shí)善良的食堂阿姨們等等?，F(xiàn)在我對公司充滿了熱愛和感謝,，在我心中公司就像一個(gè)大舞臺(tái)在演繹著建筑行業(yè)的舞臺(tái)劇，雖然大家扮演著不同的角色,，但每個(gè)角色都很重要都不能缺少,，因?yàn)橹挥写蠹叶加眯难莺昧俗约旱慕巧麄€(gè)舞臺(tái)劇才能演的精彩,，同時(shí)我們才能擁有更大的表演舞臺(tái)更多的表演機(jī)會(huì),。

我很慶幸自己進(jìn)入了現(xiàn)在的公司，一個(gè)充滿活力而又可以充分展現(xiàn)實(shí)力放飛夢想的地方,。這是我青春中一個(gè)全新的戰(zhàn)場,，我會(huì)好好珍惜，倍加努力,，爭取為自己贏得一個(gè)給力的未來,。一萬年太久,，只爭朝夕，我會(huì)從此刻做起,，公司與我們都正當(dāng)青春,，我愿意與大家與公司一同成長，青春充滿了可能和能量,，我相信在這里我們很快就可以實(shí)現(xiàn)我們各自心中的夢想,，一起加油吧!!!

大學(xué)生在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

自19xx年實(shí)行高校擴(kuò)招以來，我國高等教育進(jìn)入了新的快速發(fā)展階段,，高校招生規(guī)模由19xx年的108萬人飛速達(dá)到20xx年的540萬人,，高等教育進(jìn)入大眾化教育階段，毛入學(xué)率快速提高至21%,。然而,，在看到我國高等教育所取得的巨大成就的同時(shí)，必須充分認(rèn)識(shí)到,，我國高等教育面臨著包括如何繼續(xù)深化教育體制改革,、強(qiáng)化教學(xué)的主體地位等諸多方面的挑戰(zhàn)，而其中最重要的制約高等教育深入發(fā)展的

—就業(yè)問題,?！捌款i”問題則是大學(xué)生的“出口”——

一、我國高校大學(xué)生就業(yè)隊(duì)伍以及就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)狀

(一)我國高校大學(xué)生就業(yè)隊(duì)伍的現(xiàn)狀

自擴(kuò)招后第一屆畢業(yè)生走入市場以來,，我國高等學(xué)校畢業(yè)生每年以60～70萬的比率增加,，如20xx年僅有畢業(yè)生145萬，20xx年增加到212萬,，20xx年擴(kuò)大為280萬;20xx年畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到了338萬,，較20xx年增加了58萬，增幅達(dá)20.71%;至20xx年,，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)更是達(dá)到了413萬人,，比20xx年增加了75萬人，增幅達(dá)22%,。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議所公布的20xx年全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達(dá)495萬,，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)到19.9%,。

(二)高校大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻

在高校就業(yè)隊(duì)伍不斷擴(kuò)大的同時(shí),，其所對應(yīng)的就業(yè)形勢卻日趨嚴(yán)峻。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),，20xx年6月的初次就業(yè)率為64.7%,，與20xx年的6月的70%相比下降5.3個(gè)百分點(diǎn)，到20xx年底,，又有約22萬人實(shí)現(xiàn)了就業(yè),，就業(yè)率上升到80%,。20xx年，時(shí)值“非典”期間,，截至9月初,，全國畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)70%。20xx年9月畢業(yè)生就業(yè)率為73%,，20xx年9月為74.5%,，而截至20xx年11月18日畢業(yè)生就業(yè)率僅有70%的初次就業(yè)率，這也就意味著約124萬的學(xué)生無法在當(dāng)期內(nèi)就業(yè),。

二,、實(shí)踐教學(xué)在強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)能力、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)中的作用

具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的高校畢業(yè)生是我國龐大勞動(dòng)力隊(duì)伍中一支最活躍的生力軍,，是我國全面實(shí)現(xiàn)科教興國,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)力量。而在就業(yè)過程中之所以面臨巨大的壓力,，除了高等學(xué)校地域分布的不合理、相關(guān)就業(yè)政策的不完備等固有因素外,，最主要的障礙還是在于畢業(yè)生本身：就業(yè)觀念與社會(huì)發(fā)展的矛盾,、自身素質(zhì)與企業(yè)需求的矛盾、就業(yè)期望與就業(yè)現(xiàn)實(shí)的矛盾……這些才是阻滯大學(xué)生就業(yè)的內(nèi)在決定性因素,。而對于這些因素,，最主要的、各高?？梢宰龅木褪遣粩嗤七M(jìn)教育教學(xué)改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)能力,。

實(shí)踐教學(xué)是高校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),，其最根本的目的是為了培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生學(xué)以致用,，達(dá)到理論創(chuàng)新的效果,，使得學(xué)生的就業(yè)能力大為提高，能夠滿足企業(yè)對人才的需求,、基本具備踏入社會(huì),、走上崗位的能力。

(一)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生基本就業(yè)技能的形成

由于傳統(tǒng)的教育觀念的束縛和大學(xué)生中獨(dú)生子女比率的增大,，當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在著就業(yè)觀念陳舊、消極就業(yè),、被動(dòng)的“等,、靠,、要”，基本就業(yè)技能薄弱,、理論知識(shí)與企業(yè)需求和工作實(shí)踐脫節(jié),，人際交往能力較差、缺乏溝通能力,。而實(shí)踐教學(xué)的不斷強(qiáng)化,，卻可以有效改變這一狀況。學(xué)生通過平時(shí)的社會(huì)活動(dòng),、寒暑期社會(huì)實(shí)踐,、特別是課程教學(xué)實(shí)習(xí)等豐富多彩的非實(shí)驗(yàn)性實(shí)踐教育活動(dòng)，一方面走出了高中生埋頭攻讀的誤區(qū),，了解了自己的真實(shí)能力,，同時(shí)，也初步了解了就業(yè)環(huán)境,，知道了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,，擺脫了高中踏入大學(xué)后一生無憂的錯(cuò)誤思維，明確了自身與職業(yè)要求之間的差距,。

(二)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)專業(yè)的能力

高等教育在不影響和降低教育教學(xué)水平的同時(shí)，真正為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)急需的高技能和專門人才成為制約高等教育發(fā)展的重要因素,。因此,，高等學(xué)校應(yīng)積極適應(yīng)市場需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，修訂培養(yǎng)計(jì)劃,，同時(shí)，應(yīng)建立各級各類教學(xué)實(shí)踐基地并督促老師進(jìn)行各類課程教學(xué)實(shí)習(xí)的改革,，努力架構(gòu)能夠適應(yīng)市場需求的人才培養(yǎng)模式,。不僅如此，作為高校,，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生參加各類課程教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的管理,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸，改變傳統(tǒng)“只知其理,，未見其形”的教學(xué)形態(tài),，加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)和所授技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)崗位的適應(yīng)能力,，特別是通過學(xué)生與企業(yè),、公司員工的同吃同住同勞動(dòng)的方式，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想和意識(shí)，形成良性就業(yè)觀念與就業(yè)期望,。

(三)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，塑造學(xué)生差異化就業(yè)能力

企業(yè)對人才的需求是高等教育發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。高等學(xué)校在全面發(fā)展學(xué)生能力的同時(shí),，應(yīng)體現(xiàn)差異,，注意學(xué)生的專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)到的創(chuàng)新精神,，使得人人都有“絕招”,，個(gè)個(gè)都具有自己的核心競爭力。高等學(xué)校應(yīng)以此為目標(biāo),，穩(wěn)步推行學(xué)分制改革,，建立健全學(xué)生的主輔修制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級各類學(xué)科和設(shè)計(jì)比賽,，完善就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置,，推行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，同時(shí),，理工科院校應(yīng)在課程教學(xué)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)之上,，注意發(fā)揮高校的科研優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)生科研創(chuàng)新活動(dòng)的支持力度;嚴(yán)把畢業(yè)論文與設(shè)計(jì)關(guān),，突出學(xué)生畢業(yè)論文與設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與自主性,，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的就業(yè)愿望進(jìn)行大膽畢業(yè)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激發(fā)其實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才,、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望,。

三,、在教學(xué)改革中的幾點(diǎn)實(shí)踐

高等教育質(zhì)量的好壞最終的評定權(quán)限應(yīng)該由社會(huì)和企業(yè)來決定，因此,，高等學(xué)校應(yīng)不遺余力的推進(jìn)各項(xiàng)改革,，特別是學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的改革，但由于我國生物產(chǎn)業(yè)尚未真正形成,，造成每年幾萬人的畢業(yè)生暫時(shí)性過剩,，增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力，也促使筆者進(jìn)行了反思,，并在加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，提高就業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)方面進(jìn)行了嘗試,。

1.改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生操作技能

在理論教學(xué)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與模式的基礎(chǔ)上，大膽變革，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系與內(nèi)容的改革：實(shí)驗(yàn)課程單列,，多增加實(shí)踐實(shí)習(xí)課,。

(3)積極開拓實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)基地建設(shè),。

根據(jù)高校自身優(yōu)勢和特點(diǎn),。以市場為導(dǎo)向進(jìn)一步明確專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)，搞好電子商務(wù)專業(yè)建設(shè),。學(xué)校應(yīng)通過與行業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,，為學(xué)生提供了實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)生更多地了解企業(yè),，加深學(xué)生對電子商務(wù)的理性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)能力。在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的校企聯(lián)合模式中,，教師具有創(chuàng)造和創(chuàng)新積極性,，學(xué)生具有學(xué)習(xí)和探索的主動(dòng)性，企業(yè)因能解決其實(shí)際問題而具有參與和提高的能動(dòng)性,，能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的學(xué)生,、學(xué)校、企業(yè)“三贏”[4],。

由于電子商務(wù)所具有的事務(wù)性,、操作性等特點(diǎn)，如果沒有相關(guān)的模擬操作,，根本不可能在課堂講授中講解清楚實(shí)際的商流,、物流、信息流,、資金流,，學(xué)生學(xué)習(xí)離實(shí)際太遠(yuǎn)，難以適應(yīng)實(shí)用型,、操作型人才培養(yǎng)的需要,，鑒于此，學(xué)校應(yīng)建立一批綜合性的模擬實(shí)驗(yàn)室,，例如電子商務(wù)技術(shù)及安全技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)室,、電子證券與投資模擬實(shí)驗(yàn)室、edi(電子數(shù)據(jù)交換)單證與實(shí)施實(shí)驗(yàn)室等[5],。實(shí)驗(yàn)室主要通過學(xué)生親自動(dòng)手操作一個(gè)虛擬的電子商務(wù)模擬作業(yè)系統(tǒng),，領(lǐng)會(huì)電子商務(wù)的概念和原理，培養(yǎng)對課程的興趣,，明確未來工作的任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。另外，專業(yè)實(shí)習(xí)是電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,，是理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高電子商務(wù)教育質(zhì)量的必要措施。

(4)加強(qiáng)合作交流,，充分利用圖書館建立電子閱覽室,。

電子商務(wù)人才培養(yǎng)必須進(jìn)行國際協(xié)作與交流。在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下,，國際互聯(lián)網(wǎng)使各個(gè)國家的電子商務(wù)教育教學(xué)進(jìn)行交流,，聯(lián)系和合作成為可能。各高校都應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)電子商務(wù)教學(xué)的師生利用國際互聯(lián)網(wǎng)或采用“走出去,，請進(jìn)來”的辦法,，獲取一些國際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行國際間的切磋與交流,。邀請電子商務(wù)公司人員講課,。電子商務(wù)的實(shí)踐人員能帶來先進(jìn)的理念。講解先進(jìn)的技術(shù)和手段,，他們的知識(shí)傳授往往能取得最好的效果,，為同學(xué)們解決許多平日苦苦思冥想的問題。

圖書館作為知識(shí)的海洋,，最能適應(yīng)培養(yǎng)復(fù)合型人才,。隨著數(shù)字圖書館的產(chǎn)生，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)的不斷提高和完善及圖書館閱覽室的建立,，圖書館作為學(xué)校教學(xué)的三大支柱之一,，正日益改變并增強(qiáng)它的功能。它既可以向?qū)W生提供大量可供學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué),、計(jì)算機(jī)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、營銷學(xué),、傳統(tǒng)商務(wù)(如支付,、物流,、信息流)等方面的文獻(xiàn),，又可以通過電子閱覽室上網(wǎng)虛擬電子商務(wù)過程，讓學(xué)生試著建立自己的虛擬電子商務(wù)系統(tǒng),，同時(shí)提高信息檢索的能力,，提高組織信息的能力，達(dá)到實(shí)踐目的從而為實(shí)踐做準(zhǔn)備,。

(5)加強(qiáng)對學(xué)生的跟蹤調(diào)查,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。對于已經(jīng)畢業(yè)或結(jié)業(yè)的從事電子商務(wù)實(shí)際工作的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)對其進(jìn)行定期或不定期的跟蹤與調(diào)查,，反饋其對在校所學(xué)專業(yè)理論的認(rèn)識(shí)和看法,、國際國內(nèi)電子商務(wù)發(fā)展的新動(dòng)向、在電子商務(wù)實(shí)踐中的疑難問題等,，從而使學(xué)

校能及時(shí)進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和方案的調(diào)整,，使電子商務(wù)人才的培養(yǎng)更科學(xué)、更具針對性,。

加強(qiáng)對電子商務(wù)人才的外語能力的培養(yǎng),。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、電子商務(wù)活動(dòng)是跨國界,、跨地域的活動(dòng),，因此，要求電子商務(wù)人才既有專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),、技術(shù),，又有運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和水平，特別是熟練掌握運(yùn)用外語的能力,。

從電子商務(wù)學(xué)習(xí)的方法上講,，學(xué)生應(yīng)做到“點(diǎn)”和“面”的結(jié)合?！懊妗敝傅氖菍I(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、計(jì)算機(jī)技術(shù),、基本法律、法規(guī)知識(shí),，具體而言就是協(xié)作組推薦的核心課程,。“點(diǎn)”上的學(xué)習(xí)包括電子商務(wù)管理,、電子商務(wù)技術(shù),，應(yīng)該可以看得出來這些幾乎都是具●

體是工作崗位?！懊妗鄙系膶W(xué)習(xí)是基礎(chǔ)保障,，“點(diǎn)”上的學(xué)習(xí)是技能突破，是就業(yè)或者開展問題研究的直接保障,。同時(shí),，切勿貪多嚼不爛。

4.結(jié)束語

中國的電子商務(wù)在不斷的發(fā)展,，學(xué)校培養(yǎng)的電子商務(wù)人才應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,，應(yīng)更加靈活,，這樣才能根據(jù)企業(yè)的需求提供合適的，可創(chuàng)新的服務(wù),。要對電子商務(wù)人才培養(yǎng)的特殊性給予足夠的重視,，不能簡單地采取培養(yǎng)傳統(tǒng)專業(yè)人才一樣的方法。電子商務(wù)還在迅速發(fā)展之中,，電子商務(wù)領(lǐng)域具有典型的發(fā)展性,、應(yīng)用性和創(chuàng)新性及不確定性，因此電子商務(wù)人才培養(yǎng)也應(yīng)該適應(yīng)其特點(diǎn),，當(dāng)前盡快作這方面的努力,，利用學(xué)校現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)專業(yè)又有計(jì)算專業(yè)的優(yōu)勢,，為適應(yīng)市場的人才需求開設(shè)電子商務(wù)專業(yè),，培養(yǎng)急需人才，即使難以達(dá)到專業(yè)水平,，也可以培養(yǎng)一大批適應(yīng)性商務(wù)人才,，以滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用需要