報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

舞蹈教師個人述職報告篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)于國家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，教育目的明確,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、個人教學(xué)技能方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求以舞蹈學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，愛護(hù)及情感,。努力做到通過舞蹈教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重一學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的舞蹈實(shí)踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究,、去感受舞蹈,、理解舞蹈,、表現(xiàn)舞蹈，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造舞蹈,。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在舞蹈的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué),、做中學(xué)、學(xué)中審美,、美中提高,。

三、愛心融入舞蹈,，盡力輔導(dǎo)學(xué)生

師愛是人類復(fù)雜情感,，它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與舞蹈融合在一起,，將自己有限的舞蹈知識技能技巧傳授給我的學(xué)生,。

四、切實(shí)抓好舞蹈隊的建設(shè)

在這一年里本人能全面貫徹黨的教育方針,，堅持四項基本原則,，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),，熱愛本職工作,，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè),、勤奮專研,、努力不懈、認(rèn)認(rèn)真真做好本職本分工作,。

述職人：_x

時間：20_年_月_日

舞蹈教師個人述職報告篇二

與其他教師相比,，舞蹈教師具有自身特點(diǎn)：不斷充電，更新教育觀念,，學(xué)習(xí)新型的動作趨勢,，與時俱進(jìn)的排練符合當(dāng)前形式的舞蹈作品。要有開拓創(chuàng)新的意識,，將舞蹈創(chuàng)作多元化,，多邊化，多形式化,，要主動與相關(guān)專業(yè)聯(lián)合,，在教師自身的藝術(shù)素質(zhì)上以及對藝術(shù)的敏感度上，要提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

一,、教師自身素質(zhì)的提高應(yīng)包括以下幾個方面：

1、培養(yǎng)崇高的師德和職業(yè)責(zé)任感。

2,、精通自己所教的學(xué)科,，掌握淵博的知識。

3,、要學(xué)習(xí)教育理論,，提高科學(xué)研究能力。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)造型思維和創(chuàng)造力,。

二、舞蹈教師在創(chuàng)作中應(yīng)避免兩個弊端：

1,、在舞蹈創(chuàng)作中主題的體現(xiàn)是編導(dǎo)者完整構(gòu)思的再現(xiàn),。

創(chuàng)作者要體現(xiàn)的主題，通過舞蹈語匯表達(dá)不清楚,，想要表達(dá)的內(nèi)容太多,、太碎。編導(dǎo)者在舞蹈創(chuàng)作中要注意從童心,、童律,、童情、童趣上來把握創(chuàng)作思路;舞蹈主題選材中要注意有教育性,，這是兒童舞蹈中最為重要的特點(diǎn)之一,。舞蹈的整體設(shè)計要具有幻想性;主題動作的選擇上要有模擬性;舞蹈到達(dá)的情感必須是單純性;在舞蹈情節(jié)的設(shè)計上要有兒童喜歡的游戲性特點(diǎn)。

一個兒童舞蹈應(yīng)該具有內(nèi)容美,、構(gòu)思美,、舞蹈美、形象美,、動作美,、畫面美的特點(diǎn)。從學(xué)院剛畢業(yè)的編導(dǎo)者,，往往是將學(xué)校里學(xué)的成人素材原封不動放在舞蹈中,，展現(xiàn)在舞臺上的實(shí)際上是素材的堆積。而有些編導(dǎo)雖然有了一些學(xué)校生活基礎(chǔ),，但編導(dǎo)技法水平以及動作設(shè)計,，不能充分體現(xiàn)舞蹈的內(nèi)涵和主題，道具使用的不巧妙,，服裝設(shè)計的與主題和時代不符,。

舞蹈教師個人述職報告篇三

一、思想方面：

學(xué)高為師,，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進(jìn)則退,，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來,，我始終如一熱愛教育事業(yè),，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟,。這一年來，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

二,、教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)任舞蹈表演501的舞蹈教學(xué)工作,，在教學(xué)工作中，為了上好本門課程,，我做好教學(xué)工作計劃,，備好每一節(jié)課，關(guān)注全體學(xué)生,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感,，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí),，使學(xué)生形成正確的動作姿態(tài),，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍,，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。

同時我還負(fù)責(zé)舞蹈隊的排練工作和教研室的工作,，這些工作雖然很繁瑣,，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師,，利用課余時間幫助學(xué)生找舞蹈資料,，分析作品，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練工作,。

同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo),，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成績,。

今后在教學(xué)工作中我會更加不斷,，刻苦鉆研教材，認(rèn)真踏實(shí)的完成好本職工作,，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績,。

舞蹈教師個人述職報告篇四

兩個月磨刀練陣，按理說,，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有光澤了,，然而直至目前，我卻對自己這些許光澤沒有信心,，因為我欠缺東西還很多,，要學(xué)習(xí)東西還有很多。在此,，我將工作上最大不足總結(jié)如下：

(一)辦公方面：

1,、缺乏基本辦公室工作知識，在開展具體工作中,，常常表現(xiàn)生澀,，甚至有時還覺得不知所措;

2、對實(shí)習(xí)單位各部門工作情況缺乏全面具體了解,，從而影響到相關(guān)公文寫作進(jìn)行;

3,、對電腦知識掌握度較低,，這直接影響到相應(yīng)工作質(zhì)量;

4,、工作細(xì)心度不夠,，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;

5,、辦事效率不夠快,，對領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會不夠到位等,。

(二)教學(xué)方面：

剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于舞蹈動作教授太快,，沒有給學(xué)生充足理解,、消化時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生,，沒能及時了解學(xué)生掌握動作程度,。

針對自己出現(xiàn)問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化,，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對于不專心學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意很多細(xì)節(jié)問題,，提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富老師寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師建議修改課件和教案,，希望能不斷地提高自己教學(xué)質(zhì)量,。

回顧自己實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生時代相比,，很多感受是截然不同：

感受一：充實(shí)

學(xué)校中“三點(diǎn)一線”生活簡單而忙碌,，生活范圍相對狹窄，而工作以后,，雖然呆在單位時間也很多,，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊社會交往，認(rèn)識更多人,，了解更多事情,，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新體驗,，讓我充滿好奇,，生活也日漸豐富。

大學(xué)期間,，整日埋頭苦讀,，大部分是上課時老師灌輸知識，老師怎么講,，我們怎么聽,，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐,，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背模式中脫離出來,，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷能力,。使工作,、學(xué)習(xí)、生活都更加系統(tǒng)化,，思考方式更加成熟,。

感受二：壓力

壓力是自然而然。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力,，為了考試和課業(yè)不斷奔波,，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位,，很多時間就要以工作為重,，似乎自己時間就很少了。每天就是以工作為中心,，不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí),。工作中遇到不熟悉技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí),，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣內(nèi)容,。同時，從以前學(xué)校里自由支配時間到工作單位固定生活,，也是對于自己組織性和紀(jì)律性一個考驗,。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計撰寫,，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng),。

感受三：新天地

學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活悠閑愜意,，可以暫時忘卻社會和生存壓力,。但是生活總在前進(jìn)，人總要長大,，告別“象牙塔”是遲早,。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金,，更要將其錘煉成精英,。

總之，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，做事首先要學(xué)做人,，要明白做人道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人一個最基本問題。遵守組我織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真貫徹,，好習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

青春歲月,，我們在校園里學(xué)習(xí)知識;成長歲月,，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段,，我們都試圖讓自己過得更精彩,。