人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生愛護校園衛(wèi)生國旗下講話稿篇一

大家好!

井底之蛙習慣于對著井壁幽鳴,，終究見不了天空的廣闊;河澤之神陶醉于自身的川流盈溢，以為天下之美盡在于己,，永遠領會不了海神若的浩淼難測,、虛懷大道,。

習慣滿足于自己的“小天地”,，便見不了大世界,，如一潭死水不思外流，全賴自生自滅爾,。人如果將自己關在四角天空下,，不思突破，不思進取,，只能渾渾噩噩終其一生。南宋王朝不思進取,，委曲求全，偏安江南一隅,，最終落得個國破江山逝的悲慘結局。所謂居安思危,，謀之于未亂，北狩的徽宗恐怕追悔也莫及了吧!明成祖朱棣卻不滿足現(xiàn)狀,，揮軍北上，一舉殲滅殘元勢力,，再而遷都北京,，拱衛(wèi)塞北,，鑄就了大明王朝的輝煌,。

牛頓曾經謙虛地說他的成就是站在巨人的肩膀上所得。的確,，經典力學體系的確立離不開前人的知識鋪墊，但如果牛頓一味堅信前人,，不思進取和創(chuàng)新,，怕也是難成就他“自然科學之父”的美名?？茖W家們正是懂得突破習慣，敢于反對權威,，才能夠有所發(fā)明和創(chuàng)造。比如哥白尼,，面對神學的權威和上帝的光環(huán)，他敢于突破習慣的禁錮,，反對神學權威，堅持真理,，提出“日心說”。盡管不為世人理解,，更不為教會所容，他自己也落得身首異地的悲慘下場,，但歷史證明了他的勇氣和睿智。

習慣的思維,、習慣的處境往往將我們麻痹，如同在不知不覺中走向“安樂死”,。踏不過自我習慣的約束,，就會阻礙自我前行的腳步,。這些習慣就如遮住我們眼睛的綠葉，阻擋了我們遠視天空的視線,，將使我們成為一只井底之蛙，就像那個洋洋得意的河神,，難免貽笑大方之家。

當我們習慣于自己的處境時,，該時刻警醒：也許危險就潛藏在不遠處。讓我們鼓起勇氣,，突破習慣的禁錮,，走出自我的圈子,，享受大世界給我們帶來的喜悅,。

小學生愛護校園衛(wèi)生國旗下講話稿篇二

今天，我講的題目是：關注細節(jié),，從小事做起,。

學校是培育人才的搖籃,，是祖國棟梁成長的地方,，是塑造美好心靈的凈土。作為學生的我們,，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的,，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P注細節(jié),，生活無小事,。所有成功者,，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié),。

讓我們看看，在校園生活中,，我們有好多好多的小事,，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑,、果皮、食品袋,，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧,，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?我們,，愛護公用設施、關愛生命,、團結同學、禮貌待人,、樂于助人、認真聽講了嗎?踏著夕陽,，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等,。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念,，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心,，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,，我們才會成功，才會勝利,，才會成為強者，才會屹立于不敗之地,。

同學們，讓我們關注好細節(jié),，從小事做起吧!

謝謝大家!

小學生愛護校園衛(wèi)生國旗下講話稿篇三

大家好!

我是八(4)班的_，我今天國旗下講話的題目是《保護海洋環(huán)境,，你我共同參與》。

人類只有一個地球,，她是生命的搖籃，是人類共同的家園,。在我們的地球上,，有著遼闊的海洋。有人稱海洋為“藍色的聚寶盆”,，這是因為海洋蘊含著豐富的資源，是人類和所有地球生命的搖籃,，也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護的藍色家園。

海洋中有豐富的石油,、天然氣資源,，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油,、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數不清的魚蝦蟹貝,，自古以來,，在海邊和島嶼上生活的人,，靠海為生。每到捕撈季節(jié),，就是漁民們的收獲季節(jié)，出海的魚船總會滿載而歸,。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。

可是,，人們大量往水中倒垃圾,，排廢水,，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染,，人們不知道這會對海洋有多大害處。魚,，有些翻著白肚皮，其它在海里的動物,，也遭到了厄運。

總有一天,，大海會變成一個臭氣哄天的大垃圾場。而且,，里面有好多好多魚,、蝦,、蟹、貝,，散發(fā)出腥味，到那個時候,，人類才會明白自己已做錯了事。

人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去,。雖然海里的資源非常多，可是,，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地,，大海一天天變小，有一天,，人們又來取了，可是大海早成了一個湖泊,，人們就傻眼了。

大海里有許多生物,，它們的種類多達16余萬種。它們生活在海水的不同深度,，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚,。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產品,。

人類大量捕殺海洋里的生物,，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少,，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海,，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存,，大批死亡，最后會全部死去的!

大海里有些生物被列為國寶,，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉,。終究有一天，大自然會無情地懲治這些無知的人們,，那時也許他們也明白不了的。

小學生愛護校園衛(wèi)生國旗下講話稿篇四

早上好!

今天我國旗下講話的題目是,，《愛護校園從我做起》。

我們天天在學校里面學習,、學校是我們的家，愛護校園要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機,，多一分文明，有一個舒適的學習生活環(huán)境,。同學們，請積極行動起來,，請愛護我們的校園。在此我們向全校師生倡議“愛我校園,，從我做起”,，希望大家能夠樹立校園就是我們的家園的意識,，改正不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,，人人做小監(jiān)督員，一發(fā)現(xiàn)不文明行為,，立即上前制止。

同學們,，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學會做人。

同學們,，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題“你是哪個學校的”,。在說出“雙溪小學”這四個字的時候,，你是大聲的、自豪的,、還是小聲的、羞愧的呢?我想,，咱們都是大聲的,，自豪的吧!為什么呢?因為我們雙溪小學是文明的學校,，社會聲譽是比較好的,。作為雙溪小學的老師,，學生，我們感到驕傲,、感到自豪。由此看來,，學校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學校其實就是在愛護我們自己,。

愛護校園，從小事做起,，愛護公共設施,，不要對公共設施拳打腳踢。不要讓電燈開關,、護手欄桿身首異處。

愛護校園,，從身邊事做起，隨手關燈,，關風扇。擰緊水龍頭,。 愛護校園，從身邊事做起,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,。拾起廢物廢紙,，扔進垃圾桶里,，保護環(huán)境整潔,。

因為你的存在，讓他人感到幸福,，同學們,，我們要做到潔身自愛,，個個遵守公德，告別不文明陋習,，做個有素質的學生,，做個文明的“雙小”人,，那么我們的雙溪小學會更加干凈、美麗,，讓我們行動起來，一起創(chuàng)造一個美麗的“雙小”,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園,。

一,、要嚴于律己,，愛護學校的一磚一瓦,，一草一木,，自覺遵守社會公德及學校規(guī)章制度。

二,、勇于抵制不良風氣，制止不良行為,。對有損學校行為的現(xiàn)象,，要大膽制止,，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,，老鼠過街人人喊打。

老師,、同學們，雙溪小學是我們集體的名字,，校園是我們共同的家。我們有義務為這個名字爭光,，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來,，為維護良好校園秩序而努力!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

小學生愛護校園衛(wèi)生國旗下講話稿篇五

大家好!

我們五二中隊有50人,，是一個團結奮進，努力向上,，成績優(yōu)秀的中隊。我們的班風是：頑強拼搏,、超越自我,。我們的班訓是：激情飛揚,、放飛夢想。我們的班級口號是：努力學習,、永爭第一。

我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣,，做優(yōu)秀的小學生》,。大家知道,，習慣形成性格,，習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用,。魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,，平均每天寫20_字，為我國的文化寶庫,，留下了及其豐富文學遺產，從魯迅先生身上可以看出,，良好的習慣，是為人,、做事成功的基礎。既然習慣如此重要,，那么如何養(yǎng)成良好的習慣呢?我們倡議從以下幾點做起。

1,、珍惜時間，自覺讀書的習慣,。俗話說，“一日之計在于晨,，一年之計在于春”。早晨,，是一日之始，是腦子最清醒的時候,，到了學校以后，就應該自覺地的大聲的讀書,。讀書聲音洪亮，充滿感情,，使用普通話。

3,、讀寫姿勢端正，做到“頭正,、身直、足平,、臂開”。

5,、讀書聲音洪亮，充滿感情,，使用普通話。讀書時邊讀邊想,、圈點勾畫。

7、常寫讀書筆記,，注重知識的積累

8、養(yǎng)成不懂就問的習慣,，學習只有靠問，才能成為學問,。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手,，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天,，希望永遠就在今天，就現(xiàn)在!

9,、愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生愛護校園衛(wèi)生國旗下講話稿篇六

大家好,，我是三四班的，今天我在國旗下演講的題目是《我是誠信的好少年》,。

什么是誠實守信?所謂誠實，就是忠誠老實,，不講假話;所謂守信，就是信守諾言,，說話算數，講信譽,，重信用，履行自己應承擔的義務,。

現(xiàn)實生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時，但終將自食其果,。那個站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩,，不就是因為一再說謊,，而導致說話無人相信，最后葬身于狼腹,。其實，從另一個角度來說,，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質,。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話，也沒有人相信,。

1、誠實待人,，以真誠的言行對待他人、關心他人,，對他人富有同情心,，樂于助人。嚴格要求自己,，言行一致，不說謊話,。

2、做到守時,、守信、有責任心,，承諾的'事情一定要做到，言必信、行必果,。遇到失誤，勇于承擔應有的責任,，知錯就改。

3,、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德,，具備良好的道德品質。

“君子一諾,，重于泰山”，讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起,，在家里做一個誠實守信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生,，在社會做一個誠信的小公民。

我的講話完畢,，謝謝大家!

小學生愛護校園衛(wèi)生國旗下講話稿篇七

大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是《愛祖國，從愛家鄉(xiāng),、愛學校開始》。

每周一,，我們都要經歷一個莊嚴而神圣的時刻：在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。我們每一個人都熱愛自己的祖國,。但愛祖國不是一句空話。首先我們要從愛我們的家鄉(xiāng)開始,?？纯次覀兊募亦l(xiāng)：一座座花園式,、標準化住宅拔地而起,，一條條瀝青馬路寬闊平整。不久前還是荒蕪貧瘠的黃土地,，如今一片片工業(yè)園正勃然興起，不久前還是溝壑縱橫的荒山,，如今已是風景秀麗的公園……人們生活的環(huán)境越來越美。這一切都歸功于我們的祖輩父輩,，是他們?yōu)榻ㄔO家鄉(xiāng)出力流汗。明天的你們,，將接過他們肩上的擔子，去把家鄉(xiāng)建設得更美,。

同學們，也許你目前不能做些什么大事奉獻給學校,，但我們如果用心來維護學校、班級,，哪怕是為學校、班級做很小的事情,，只要我們認真去做了,，那就是愛學校,，那就是一種奉獻。

愛學校,、愛班級,，體現(xiàn)在日常的細微之處：體現(xiàn)在遵守學校的校規(guī)校紀上：體現(xiàn)在尊敬師長,、維護集體榮譽上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上,。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問一聲好時,，你可知這其實體現(xiàn)的并不只是禮貌;當你隨手關緊滴水的水龍頭，你可知道這并不是一般的節(jié)約;當你白天關上還亮著的電燈時,，你可知這并不單單是遵守學校的規(guī)定;當你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進垃圾桶,，你可知道這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個學生的素質——表達著你對學校的熱愛!

同學們，你們是學校的主人!學校就是你們的家,，我相信你們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切,。請記住：愛祖國,，從愛家鄉(xiāng)、愛學校開始,。謝謝大家!