計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園小班每周計劃表 幼兒園小班周計劃表內容篇一

讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期,，并確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);

主要通過日常生活,、感官,、數學、語言,、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆,、包書皮,、認識錢幣、自制課程表,、模擬面試,、參觀小學、購買文具等,，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠,。為了預防疾病的發(fā)生,，勤通風勤消毒桌子及室內環(huán)境，做好各項消毒工作,，預防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象,。

幼兒園小班每周計劃表 幼兒園小班周計劃表內容篇二

1,、能在認識紅、黃,、藍,、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗,。

2,、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽,、看信號,，在音樂結束時找到相應的顏色場地。

3,、天氣轉冷,，能堅持天天上幼兒園。

生活活動指導要求

1,、學習獨立進餐,，并保持桌面,、地面干凈，不亂扔食物的殘渣,。

2,、天氣冷了，不隨便脫外套,，起床后能自己穿上鞋子,，并注意不反穿

3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法,。

教育活動

內容安排

1,、語言：拔蘿卜

2、數學：去歡歡家

3,、藝術：寶寶涂色

4、科學：大蘿卜

5,、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導

1,、益智區(qū)：按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物,。

2,、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服,，練習扣紐扣,、拉拉鏈。

3,、美工區(qū)：小魚吐泡泡,。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚,、水草的背景圖上印泡泡,。

戶外活動

1、練習兩人近距離滾接皮球,，發(fā)展手眼協(xié)調能力,。

2、體驗與同伴共同游戲的樂趣,。

家長工作

1,、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起,，堅持天天上幼兒園,。

2、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿*褲,。

3,、在家中,，和孩子進行我喜歡什么的談話，收集,、整理孩子自己喜物的物品,。

幼兒園小班每周計劃表 幼兒園小班周計劃表內容篇三

一、主要工作重點與措施：

(一)保教工作：

我段始終以保為重,，小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶身邊走向社會,，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多,，因此,，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決,，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上,。

(1)組織新保育員學習保育員職責，增強保育意識,，合理安排保育員的上下班時間,，做好保育員與教師配合的指導工作。

(2)加強保育知識學習和正確技能操作,，提高保育質量,。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力,。

(3)科學安排幼兒一日活動,，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,，杜絕意外事故發(fā)生,。

(4)定期洗、曬,、消毒玩具,、用具和寢室。注意保持室內外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律,、愛學習,、愛勞動等良好品質,。

(6)根據幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標,，有效利用各種教育資源,，創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,，每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動,，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查,。

(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，做幼兒的知心朋友,，日常生活中堅持用鼓勵,、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園,。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,，做好幼兒的身高、體重,、視力的測量體檢工作。

(二)教科研工作：

(1)加大教科研力度,，提高教研質量,，加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會學園教研專題活動精神,，各班根據幼兒特點及興趣,，認真開展美術專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術活動》，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,，做到班班有課題,。

(2)貫徹《綱要》精神，以“領域”為主,、“主題”為輔的課程建構形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周,、逐日計劃,，做到教育有目的，行動有方向,，使每次活動行之有效,。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄,。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內容和方法,，參加園內組織的教學觀摩和相互聽課,、評價活動，做到有集中,、有分散,。

(三)家長與社區(qū)：

(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周,、半日的教育教學內容及相關的家教文章,，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任感,。

(2)健全家園聯系,，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質量,，開展適合幼兒年齡特點的親子活動,，溝通家園教育效應，確保家園教育的一致性,。

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幼兒園小班每周計劃表 幼兒園小班周計劃表內容篇四

1,、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣,，有初步的生活自理能力;

2、能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

3、認識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣,。

4,、了解高興的情緒對身體的好處。學習走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調性,，姿勢正確,。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作,、遵守紀律,、寬容謙讓、勇敢的好品質,。

語言：

1,、學習能聽別人講話，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達自己的意愿。

2,、會說普通話,。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內容,。理解簡單的故事,、圖片、情景的內容,。

3,、能主動參與聽、說,、回答,，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

科學：

1,、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象,，有初步的形象思維能力;

2,、觀察動物、植物和無生命物質的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。

3、喜歡參加數學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類,。

4、學習4以內的排序能力,。學習按照數量和實物匹配,。

5、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關系,。學習用一一對應的方法比較兩組物體,。進行分類活動。學習手口一致點數4以內的實物,。

6,、認識三角形、圓形,、正方形,。

藝術：

1、樂意參加美術活動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

2,、學習握筆的姿勢,，認識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3,、認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動,。

4、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內容,。

5、學習按照節(jié)奏做簡單的動作,。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂,。

社會：

1,、能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。

2,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力,。

3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人,，了解自己和他們的關系,，能很快適應幼兒園的生活。

4,、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識,。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則,。

家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要,，我們會請家長配合,。

2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥。

3,、“家園聯系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現,，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學服務。

幼兒園小班每周計劃表 幼兒園小班周計劃表內容篇五

本學期幼兒發(fā)展總目標

1,、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質,。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學習習慣。

4,、開展自主性活動和學習性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動

(一)、生活活動

目標：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活,。

2,、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5,、學習自理大小便(會使用蹲坑),。

6、知道室內不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻,。

7,、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口,。根據季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手,。

9、學會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴,。

幼兒園小班每周計劃表 幼兒園小班周計劃表內容篇六

1.引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途,，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法。

2.引導幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動,，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣,。

具體措施：

1.在日常生活中,，注意觀察、適時引導,，以兒歌,、故事、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣,。

2.以身作則，經常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。

3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,，提高自己的安全意識,。例如怎樣玩才安全的主題中，通過了解手和腳的用途,，懂得保護自己的身體,。在其它活動中，通過圖片,、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護,。

4.對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識,，共同做好保育,、保教工作。

5.注重對幼兒的各別指導,，發(fā)現有不良習慣的幼兒加強引導,、幫助。

班級工作措施：

1.我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合，統(tǒng)一要求,，加強對幼兒一日生活,、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據每月,、每周的教育目標,，有針對性、目地性的進行教育,。

2,、在工作中和教學中不斷地反思、改進,，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學質量。

3.在教育教學中不忘保育工作,，做到保教結合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),，以及自我保護意識,、安全意識和英語應用能力的教育。

幼兒園小班每周計劃表 幼兒園小班周計劃表內容篇七

一 班級情況：

我們班共有幼兒21名,，其中有6名是剛轉學過來的,，經過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步,，都喜歡上幼兒園,，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，言語表達方面有了很大提高,。對于新生，我們將給他們更多的耐心,，細心,，愛心讓他們很快適應環(huán)境,，健康快樂成長。

二 學習方面

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中, 利用散步,、游戲的時間，將知識點貫穿其中,，讓幼兒在玩中學,，學中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格，熟記每天所教的東西,。

三 在思想品德方面,，和安全方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣,。引導幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼，離園時主動說再見;在幼兒園與小朋友團結友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說對不起。尊敬長輩,，不任性不說臟話,，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一樣的表現,，努力做一個好寶寶。 -同伴之間能團結友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,，學習自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事,。增強幼兒體質,，加強運動,，在日常生活中，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質,。 交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作,，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話

四 衛(wèi)生方面 ：-

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，現正是春期,，我們要做好衛(wèi)生防預工作，消毒工作,。對個別幼兒進行重點指導.按順序洗手,、洗手時不玩水，會用毛巾擦手; 能正確用餐具,，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。午睡起床時,，能學著自己穿衣服,，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內的玩具整理好,，放回原處。教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎,，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學習習慣。 -

五 家園聯系:-

每周認真填寫家園聯系冊,，利用接送幼兒時間及時與家長溝通,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況 ,，讓家長及時了解教學安排及內容,，并向家長介紹育兒經驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通 ,。定期開展家園互動游戲 ,。

以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒負責的態(tài)度,，干好本職工作,，不辜負領導及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。相信在班級老師的配合及努力下,，我班的工作會做得更好-。

幼兒園小班每周計劃表 幼兒園小班周計劃表內容篇八

1,、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好,，根據主題，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境,，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構區(qū),、益智區(qū)、語言區(qū)等等,。在環(huán)境創(chuàng)設方面能注意體現幼兒的主體參和性,，并且能和教學主題內容相匹配。

2,、親自參和,，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中，我們主張親自參和,，讓自己和幼兒間沒的距離,，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩。老師參和,，能引導幼兒學會最基本的交往能力,，遇到問題自己商量解決。達到完美的結果,。

3,、突出個性化方面,。豐富區(qū)域活動的內容，能根據幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,，更符合幼兒素質發(fā)展的需要。

5,、結合社會活動,，讓幼兒學習模仿成人的勞動，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動,。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,，讓幼兒更好的認識自己和同伴。能和同伴團結友愛,。

6、重視知識的積累,，在游戲中讓幼兒多看,、多說、多做,、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力。

7,、多關注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動,，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣,。

8、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時,，適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動,，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。

9,、抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手,。

10,、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團結友愛的好習慣,。

新學期已經到來，這學期我班將著重于保教結合方面,，根據班級幼兒的年齡特點,，在一日常規(guī),、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破,，讓班級幼兒在我們x位老師的呵護下茁壯成長,。