計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。我們在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇一

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本周預(yù)設(shè)目標(biāo)

1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排,。

2,、喜歡喝白開水。

3,、感受圓的奇妙變化

生活活動(dòng)

1,、喜歡喝白開水。

2,、知道正確的進(jìn)餐方法,。

3、提高生活自理能力,，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

區(qū)域活動(dòng)

表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片,、圖書,，供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路,、房子等,。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西,。

體育活動(dòng)

1,、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力,、到位

2,、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3,、自選游戲：提供羊角球,、皮球、空罐等供幼兒自選,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力,。

集中與游戲活動(dòng)

1、早期閱讀：奇妙的圓

2,、語游：拉個(gè)圓圈走走

3,、科學(xué)：自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動(dòng)

1,、數(shù)學(xué)：配對（一）

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5,、體游：鉆山洞

1,、兒歌：洗手歌

2、英語：

hello,i’mbobo.

3,、角色游戲：娃娃家

4,、體游：老鷹捉小雞

1、數(shù)學(xué)：配對（二）

2,、社會(huì)：抱一抱

3,、表演游戲：

我的一家子（上）

4、區(qū)域活動(dòng)

整合：幼兒園里的生活

1,、故事：勤洗手

2,、手工：裝飾帽子

3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子

4,、體游：小兔跳

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形,。2,、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述,。3,、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識常見的圓形物品,。

家園互動(dòng)

尊敬的家長：

1,、建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣,。

2,、請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇二

本周的工作計(jì)劃是幼兒發(fā)展目標(biāo),，培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，使他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班周計(jì)劃表,，希望能幫助到大家!

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號走成圓圈,。

4、對體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

2,、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中,、游戲等活動(dòng),，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園,。

2,、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

4,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長工作

1,、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1,、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年段集體備課活動(dòng)。

周工作重點(diǎn)

1,、認(rèn)識不同的清潔用品,。

2、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境,，喜歡自己居住和生活的地方。

3,、理解詩意,，喜歡朗誦古詩。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。

4,、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來,。

5、能正確區(qū)分早晨,、晚上,、白天、黑夜,，知道他們之間的順序,。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等,。

2,、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣,。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排

1、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上

2,、語言：憫農(nóng)

3,、科學(xué)：好玩的陀螺

4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候

5,、藝術(shù)：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1,、清潔用品，給娃娃洗澡,。

2,、繪畫紙，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來,。。

3,、古詩表演,。

4、提供三角形,，正方形的陀螺的材料,。

戶外活動(dòng)

1、游戲“蘿卜蹲”

2,、小貓釣魚,。

3、游戲“大雨小雨”

3,、投籃

家長工作

1,、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作,。

2、接送孩子的路上,，家長引導(dǎo)孩子看一看,，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn),。

3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩的韻律美,。

4,、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺,。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂。

5,、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨,、晚上、白天,、黑夜,。

生活活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。

鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話,，身體坐正、胸貼桌子,、低頭對著碗大口吃飯,。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色,。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙,。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色,。并觀察采回來的樹葉。

自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,，來回進(jìn)行涂色,。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。

戶外活動(dòng)：

1.集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。

2.分散活動(dòng)目標(biāo)：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。

2,、練習(xí)拍球,。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

家園共育：

1,、建議家長利用接送孩子時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好,。

2,、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3,、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園,。

1、讓幼兒了解多吃蔬菜對身體的好處,。教育幼兒不要挑食,，知道健康飲食的重要性。

2,、理解兒歌內(nèi)容,，俺是個(gè)的結(jié)構(gòu)仿編兒歌。

3,、認(rèn)識幾種常見的花,，并記住它們的名字。學(xué)習(xí)種花,。

4,、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品，會(huì)按物取數(shù),。能進(jìn)行物與數(shù)的對應(yīng)計(jì)算,。

5、熟悉歌曲旋律,，學(xué)習(xí)邊唱邊表演，培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,。

6,、掌握用手指點(diǎn)畫小蝌蚪的方法，體驗(yàn)親情的美好。

生活活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1,、學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰,，不依賴成人,。

2、提高原地縱跳觸物的能力,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)按規(guī)則游戲,。

3、能安靜進(jìn)餐,，不撒飯菜和湯,，并保持桌面的整潔,。

教育活動(dòng)

內(nèi)容安排

1、健康社會(huì)：多吃蔬菜身體好

2,、語言：春天是什么

3,、科學(xué)：種花

4,、數(shù)學(xué)：美麗的花

5、藝術(shù)：小蝌蚪

區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

2,、在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆,，讓幼兒畫小蝌蚪。

3,、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指,，玩給手指戴戒指的游戲,。

戶外活動(dòng)

1,、小貓釣魚

2、套圈”

3,、學(xué)習(xí)新操

家長工作

1,、請家長鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

2,、家長和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng)。

3,、幫助幼兒收集各種花籽,，挑選適合種花的器皿讓孩子使用。

4,、家長可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi)),，讓孩子說出桌子有幾條腿，家里幾盞燈等,，可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù),，再用手指頭表示其數(shù)量。

5,、家長可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙,，了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪,，觀察小蝌蚪變青蛙的過程,。

本周預(yù)設(shè)目標(biāo)

1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排,。

2,、喜歡喝白開水。

3,、感受圓的奇妙變化

生活活動(dòng)

1,、喜歡喝白開水,。

2、知道正確的進(jìn)餐方法,。

3,、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

區(qū)域活動(dòng)

表演區(qū)：投放手偶,，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。 語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片,、圖書,，供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路,、房子等,。 美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西,。

體育活動(dòng)

1,、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力,、到位

2,、 集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3,、 自選游戲：提供羊角球,、皮球、空罐等供幼兒自選,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力,。

集中與游戲活動(dòng)

1、早期閱讀：奇妙的圓

2,、語游：拉個(gè)圓圈走走

3,、科學(xué)：自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動(dòng)

1,、數(shù)學(xué)：配對(一)

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5,、體游：鉆山洞

1,、兒歌：洗手歌

2、英語：

hello,i’m bobo.

3,、角色游戲：娃娃家

4,、體游：老鷹捉小雞

1、數(shù)學(xué)：配對(二)

2,、社會(huì)：抱一抱

3,、表演游戲：

我的一家子(上)

4,、區(qū)域活動(dòng)

整合：幼兒園里的生活

1、故事：勤洗手

2,、手工：裝飾帽子

3,、結(jié)構(gòu)游戲：筷子

4、體游：小兔跳

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、 區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥,、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形,。2,、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述,。3,、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識常見的圓形物品,。

家園互動(dòng)

尊敬的家長：

1,、 建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。

2,、 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周計(jì)劃表,，更多幼兒園小班周計(jì)劃表相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

周主要教育目標(biāo)1、遵守游戲規(guī)則,，正確地走,、跑、跳,，練習(xí)平衡,。2、喜歡聽故事,，愿意模仿故事中的對話,。知道小猴愛吃香蕉和桃子。3,、能根據(jù)老師的提示,，伴隨音樂碰觸同伴的相應(yīng)部位。4,、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)量為1-3的物品,。5、了解一些常見樹葉的特征,，并進(jìn)行分類,。6,、學(xué)習(xí)穿脫鞋和襪子，并能把鞋子擺放整齊,。7,、安全教育：上下樓梯扶著扶手靠右走、一個(gè)跟一個(gè)走,，不推也不擠,。

周一周二周三周四周五

上午第一次活動(dòng)語言活動(dòng)：故事《小猴過生日》（三）音樂活動(dòng)：律動(dòng)《碰一碰》（一）語言活動(dòng)：故事《小猴過生日》（四）音樂活動(dòng)：律動(dòng)《碰一碰》（二）數(shù)學(xué)活動(dòng)：《按數(shù)點(diǎn)物》（二）

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇四

??（一）保教工作：

??1、結(jié)合月目標(biāo),，更換班級副墻飾的內(nèi)容,。

??2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng),、盥洗,、吃飯的常規(guī)。

??3,、開展區(qū)角活動(dòng),，各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。

??4,、年段開展幼兒自理能力活動(dòng)比賽,。

??5、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動(dòng),。

??6,、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

??（二）教研工作：

??開展年段教研活動(dòng),，共同學(xué)習(xí),、探討區(qū)角活動(dòng)的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。

??（三）家長,、社區(qū)：

??1,、向家長開放半日活動(dòng)。

??2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

??3、召開期中班級家長會(huì)議,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇五

開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要和《3-6》為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了25位可愛的小寶貝,。年齡的為3周歲左右,，最小的為2.3周歲左右。

對于寶貝們的個(gè)性,、幼兒生活習(xí)慣等通過這幾個(gè)月的接觸我們都有了基本了解,。大部分孩子的生活均不能自理，說話口齒不是很清晰,，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法,，新入園的孩子對幼兒園感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多,，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，以各種方式開展各種活動(dòng)來讓孩子熟悉,、喜歡上幼兒園，逐步建立起良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,、家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。

一,、生活管理方面：

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大,。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)_,，拉粑粑：如自己穿_褲,，有尿、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴老師,，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地_,、拉粑粑的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗,。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會(huì)來接。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言,。

小班孩子在睡覺的時(shí)候做到_前一看二摸三提醒，_后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,，并隨時(shí)查看孩子入睡情況,，并作出詳細(xì)記錄。托班孩子因?yàn)槟挲g小,。身體比較弱,，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作，加強(qiáng)孩子的飲水量,，隨時(shí)關(guān)注孩子的身體情況,，并及時(shí)作出適當(dāng)處理。

二,、常規(guī)訓(xùn)練方面：

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽琴聲回座位,，休息;集體上廁所,、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪、獨(dú)占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

三,、家長工作：

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動(dòng)地和家長溝通,。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況,，暢所欲言地說出自己的建議。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

四,、安全工作：

每周定期巡視班級,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，及時(shí)消除隱患,。隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

總之，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師的心愿,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇六

【篇一】

教育教學(xué)

認(rèn)識面部器官，了解簡單的保護(hù)五官的方法,，喜歡唱問答歌,。

安全教育

讓幼兒知道簡單的交通規(guī)則，學(xué)會(huì)過馬路時(shí)看信號燈,，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為幼兒提供觀察自己的場所和條件，如鏡子,、照片,。

生活活動(dòng)

利用餐前、離園前時(shí)間組織幼兒看動(dòng)畫片,；了解正確的用眼常識,。

家園共育

請家長幫助幼兒了解保護(hù)無關(guān)的常識，提醒幼兒少看電視,、電腦,。

課程安排

周一明天.科學(xué)《奇妙的聲音》

周二山大.音樂《秋天》

周三明天.美術(shù)《大臉小臉親一親》

周四明天.社會(huì)《寶貝在哪里》

周五安全《紅綠燈,，眨眼睛》

活動(dòng)安排

周一戶外游戲.明天《踢紙球》

周二體育游戲.山大《小螞蟻愛勞動(dòng)》

周三益智游戲.明天《爬山》

周四區(qū)域活動(dòng)益智區(qū)

周五練習(xí)早操

【篇二】

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

我園充分認(rèn)識做好校務(wù)公開工作的重要性,、緊迫性,，樹立長抓不懈的信心和決心,。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,，堅(jiān)持目標(biāo)管理,，嚴(yán)格責(zé)任約，學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任,，工作機(jī)構(gòu)成員認(rèn)真履行職責(zé),，抓好組織協(xié)調(diào)和制度落實(shí)，提高校務(wù)公開的實(shí)效性和針對性,。我園將繼續(xù)做好園務(wù)公開和物價(jià)進(jìn)校園工作,，為創(chuàng)建省級文明學(xué)校、先進(jìn)“教工之家”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、規(guī)范運(yùn)作,，健全機(jī)制

加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè),，提高民主管理水平,，是防止校務(wù)公開工作一陣風(fēng)、走過場,、流于形式的重要保證,，工作中要落實(shí)“三個(gè)機(jī)制”，努力提高校務(wù)公開實(shí)效,。

1.規(guī)范運(yùn)行機(jī)制,。根據(jù)《泉州市校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》的文件要求，及時(shí)調(diào)整充實(shí)我園園務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,，后勤園長具體負(fù)責(zé)公開工作,，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開運(yùn)行機(jī)制。著力提高公開制度的執(zhí)行力,，堅(jiān)持根據(jù)校務(wù)公開考評辦法,，確保各項(xiàng)公開制度得到有效落實(shí)。

2.落實(shí)督查機(jī)制,。學(xué)園合春,、秋季收費(fèi)檢查、民主評議政風(fēng)行風(fēng)和平常的工作檢查,，圍繞公開內(nèi)容是否全面,、形式是否便捷、時(shí)間是否及時(shí),、程序是否科學(xué),、果家長和教職工是否滿意，要充分發(fā)揮校務(wù)公開監(jiān)督小組的內(nèi)部監(jiān)督作用,，做好內(nèi)容公開前的審核把關(guān)等日常監(jiān)督工作,，及時(shí)做好教職工和群眾意見、建議的收集,、反饋和落實(shí)工作,。

三、圍繞中心,，突出重點(diǎn)

緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展這一中心任務(wù),，著力推進(jìn)教育陽光工程，合治理商業(yè)*,、公共資源市場化配置等工作,，突出公開重點(diǎn)，加強(qiáng)預(yù)防*工作,，自覺接受群眾監(jiān)督。

1.健全內(nèi)部管理制度。要繼續(xù)抓好校務(wù)公開目錄編制工作,，學(xué)園校務(wù)公開辦要根據(jù)《泉州市校務(wù)公開目錄示范文本》的要求,，合單位實(shí)際，對原有的校務(wù)公開目錄進(jìn)行深化和細(xì)化,，進(jìn)一步明確公開內(nèi)容,、公開方式、責(zé)任部門和公開時(shí)限等,。要全面實(shí)行校務(wù)公開內(nèi)容季報(bào)備制度,，各校每月公開內(nèi)容應(yīng)形成簡要的目錄，每季度送上一級校務(wù)公開辦備案,，便于檢查和監(jiān)督,。要進(jìn)一步完善公開材料整理歸檔制度，學(xué)校所有的公開材料均要備份,，并按照公開項(xiàng)目歸類存檔,，方便教職工查閱和監(jiān)督檢查，進(jìn)一步規(guī)范公開材料的管理,。

2.突出校務(wù)公開重點(diǎn),。學(xué)園要圍繞園內(nèi)工作，確定公開的重點(diǎn)內(nèi)容,，特別是要把教材圖書和大宗物資采購,、基建工程招投標(biāo)、招生錄取,、學(xué)校收費(fèi)和人事聘用和職稱評聘,、評先評優(yōu)和干部任用等社會(huì)比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題作為校務(wù)公開重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行公開,。學(xué)園著力推進(jìn)“陽光工程”，對事關(guān)全局和師生切身利益的重大事項(xiàng),，如教師績效工資,、師德考評等，實(shí)行決策前信息公開和實(shí)施過程的動(dòng)態(tài)信息公開,，實(shí)現(xiàn)由果公開到過程公開的轉(zhuǎn)變,。在我園的園務(wù)公開欄旁邊設(shè)立反饋信箱，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋果欄目中進(jìn)行公布,，做到有公示,、有回音、有果,，取信于民,。

四,、勇于創(chuàng)新，狠抓落實(shí)

我園要堅(jiān)持因地制宜,、靈活多樣,、便民利民的原則，以“鞏固,、完善,、深化、提高”為目標(biāo),，嚴(yán)格按八項(xiàng)要求（一個(gè)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、一個(gè)民主監(jiān)督小組、一套公開

工作方案

二：201*年度大風(fēng)車

我們幼兒園工會(huì)將在區(qū)教育工會(huì)和各上級工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹區(qū)教育工作會(huì)議精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，圍繞區(qū)教育工會(huì)的工作重點(diǎn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，深入學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)黨的xx大，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，按照年初提出的工作思路,，全面履行工會(huì)職能,，深化工會(huì)改革，完善工作機(jī)制,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，創(chuàng)新工作思想，密切聯(lián)系廣大教職工,，加強(qiáng)思想教育,，加強(qiáng)*機(jī)制建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，推進(jìn)工會(huì)工作的規(guī)范化,、群眾化、民主化和法制化建設(shè),。

【篇三】

生活活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)正確使用小勺,學(xué)會(huì)扶碗,。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn),、指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物。

2,、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動(dòng),在活動(dòng)中情緒愉快,。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng),。

4,、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

材料:種子,、水壺,、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動(dòng)

1,、《播種》--知道春天是生長的季節(jié),。

2、《迷路的小花貓》--知道外出時(shí)不離開成人,。

3,、《迎春花》--通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美,。

4、《認(rèn)識柳樹》--認(rèn)識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠,。

5,、《我的種子快長大》--鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

6,、《洗手帕》--分辨音樂的強(qiáng)弱,、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動(dòng)作來表現(xiàn),。

7,、《下小雨了》--喜歡參與繪畫活動(dòng),鞏固繪畫活動(dòng)常規(guī)。

8,、《小兔吃蘿卜》--在泥工活動(dòng)中,嘗試使用輔助材料,。

9、《這就漂亮多了》--提供豐富的材料,使幼兒通過感知,、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征,。

體育活動(dòng)

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,在跑跳中感受活動(dòng)的快樂。

材料:小兔,、小鴨,、小雞的頭飾

家園共育

1、多做戶外活動(dòng),多觀察春天的變化,按時(shí)反饋家園交流內(nèi)容,。

2,、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。

環(huán)境材料

1,、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫,。

2、整理美工區(qū)的材料

【篇四】

1,、會(huì)正確使用禮貌用語與老師互相問好,，與家長告別。

2,、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,，掛小毛巾。

3,、做好來園記錄后到戶外場地參加活動(dòng),。

二、戶外活動(dòng)

【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū),、插花,、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙,、插花等活動(dòng),。

2、了解蔬菜的生長過程,，插花的一些簡單的方法,。

3、知道插花,、玩鵝軟石時(shí)注意的安全,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石,、顏料,。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

（一）層次一：插花1、學(xué)習(xí)簡單的插花,。

（二）層次二：裝飾鵝軟石1、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石,。

2,、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈,。

（三）層次三：觀察菜地1,、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地，看看青菜有什么變化,。

2,、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法,。

三,、早操活動(dòng)1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉,、前舉的動(dòng)作。

2,、能根據(jù)音樂變換隊(duì)形,。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。

四,、點(diǎn)心活動(dòng)1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,，把手擦干,。

2、能安靜,、專心吃點(diǎn)心,，保持桌面干凈,，吃完自己的一份點(diǎn)心。

3,、能正確洗杯子不玩水,。

4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng),。

五,、5分鐘安全教育1、正確洗手,，多喝開水,，多穿衣服，注意保暖,，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服,。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,，盡量不去人多的地方,、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動(dòng)量,，塞毛巾,。

3、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室和工作場所的空氣流通,，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4,、飯前便后洗手,，不要喝生水、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周計(jì)劃表格,，更多幼兒園小班周計(jì)劃表格相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道為大家整理了《幼兒園小班周計(jì)劃表格》,，供大家學(xué)習(xí)參考,。

本周

工作要點(diǎn)

主題名稱：好吃的水果

1．認(rèn)識幼兒園的環(huán)境和主要工作人員。

2．在了解,、制作的過程中更加喜歡吃水果,。

3．能使用禮貌用語，萌生做個(gè)有禮貌的.好孩子的愿望。

安全教育

玩大型玩具時(shí)不推不擠,。

行為規(guī)范

吃飯時(shí)不和同伴聊天,，不挑食。

星期

一

二

三

四

五

晨間

談話

談話：

你今天來園主動(dòng)向老師問好了嗎,？

教

學(xué)

活

動(dòng)

常識：

水果照相館

活動(dòng)二：

猜謎：《好吃的水果》

數(shù)學(xué)：

水果的故事

活動(dòng)二：散文欣賞《橘子花》

綜合：

水果串

活動(dòng)二：

游戲：《水果蹲》

歌曲：

蘋果歌

活動(dòng)二：

數(shù)學(xué)活動(dòng)《水果變變變》

繪畫：

大蘋果

活動(dòng)二：

音樂游戲《水果在哪里》

游戲活動(dòng)

戶外活動(dòng)

模仿活動(dòng)

手工活動(dòng)

桌面活動(dòng)

評小紅花

區(qū)角活動(dòng)

內(nèi)容材料

美工區(qū)：橡皮泥制作餅干及包裝（模具,，餐具，各色紙張）

閱讀區(qū)：我愛看書（各類幼兒圖書）

戶外活動(dòng)

體育器械

生活活動(dòng)

學(xué)習(xí)在睡覺前后配合老師脫穿衣服,。

家長工作

與家長交流孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇八

幼兒園的小朋友開開心心來到幼兒園啦！教師如何制定新的一周的工作計(jì)劃呢,？下面是橙子收集整理關(guān)于幼兒園小班一周教學(xué)計(jì)劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí),，希望大家喜歡。

生活活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正,、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯,。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色,。并觀察采回來的樹葉,。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過大，來回進(jìn)行涂色,。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。

戶外活動(dòng)： 1.集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。 2,、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。2.分散活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。 2、練習(xí)拍球,。

活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤,。

家園共育：

1、建議家長利用接送孩子時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,，感知秋天的美好。 2,、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋,。3、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園,。

1,、會(huì)正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別,。 2,、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾,。3,、做好來園記錄后到戶外場地參加活動(dòng)。

二,、戶外活動(dòng)【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū),、插花、裝飾鵝卵石,、觀察菜地1,、喜歡玩沙、插花等活動(dòng),。

各種顏色的花,、各種漂亮的鵝軟石、顏料,。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

(一)層次一：插花1,、學(xué)習(xí)簡單的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石1,、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石,。 2、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈,。

(三)層次三：觀察菜地1,、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地，看看青菜有什么變化,。

2,、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法,。

三,、早操活動(dòng)1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉,、前舉的動(dòng)作。 2,、能根據(jù)音樂變換隊(duì)形,。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。

四,、點(diǎn)心活動(dòng)1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,，把手擦干,。

2、能安靜,、專心吃點(diǎn)心,，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心,。 3,、能正確洗杯子不玩水。4,、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng)。

五,、5分鐘安全教育1,、正確洗手，多喝開水,，多穿衣服,，注意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服,。

2,、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境,，喜歡自己居住和生活的地方,。

3,、理解詩意，喜歡朗誦古詩,。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。5,、能正確區(qū)分早晨,、晚上、白天,、黑夜,，知道他們之間的順序。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1,、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等。 2,、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣,。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1,、清潔用品，給娃娃洗澡,。

2,、繪畫紙，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來,。。

3,、古詩表演,。

4、提供三角形,，正方形的陀螺的材料,。

戶外活動(dòng)

1、游戲“蘿卜蹲” 2,、小貓釣魚,。3、游戲“大雨小雨” 3,、投籃

家長工作

1,、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2,、接送孩子的路上,，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說,，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。

3,、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩的韻律美。 4,、在家里為孩子提供做脫落的材料,，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂,。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨,、晚上,、白天、黑夜,。

文章僅作為參考使用,，請依據(jù)實(shí)情需要另行修改編輯（2020年2月22日星期六）

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇九

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈,。

3,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

4、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

5,、 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

6、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

(二)保教工作

1、教師制定班級,、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

3、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

(三〉家長工作

1,、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(四)教研工作

1,、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年級集體備課活動(dòng)。

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

5,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

6,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

7,、喜歡和老師一起看圖書。

(二)保教工作

1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

2,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

(三)家長工作

1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2,、完善“接送卡”的使用制度,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。。,。

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

5、能朗誦簡短2—3首兒歌,。

6,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3,、4首歌曲。

7,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

(二)家長工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2,、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十

主要通過日常生活、感官,、數(shù)學(xué),、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識,，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,。

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),，例如：削鉛筆、包書皮,、認(rèn)識錢幣,、自制課程表、模擬面試,、參觀小學(xué),、購買文具等,，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面,。

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng)，督促幼兒多飲水,，及時(shí)為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠,。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項(xiàng)消毒工作,，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十一

1、組員基本情況：

本組成員都有著自身的優(yōu)點(diǎn),，特別表現(xiàn)在接受新理念,、新信息的.速度快，有很好的上升空間,。各位組員的專業(yè)特長也涵蓋了美術(shù),、音樂、教育管理等，分布面廣,，能更好的為以后的教育工作服務(wù),。

2、教研現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢分析：

(1)經(jīng)過前一階段的研究,，組員們對游戲化體育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,，并積累了相關(guān)知識和開展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。研討活動(dòng)中,，組員們都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),，能利用多種形式進(jìn)行理論性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,，并逐漸從主動(dòng)參與轉(zhuǎn)向主動(dòng)研討，科學(xué)研討意識在不斷地增強(qiáng),。

(2)能參照《運(yùn)動(dòng)》一書中的幼兒基本運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展,，針對各區(qū)域的場地特征來確定主要的運(yùn)動(dòng)技能;老師們能集思廣益，根據(jù)幼兒的興趣進(jìn)行情境性體育運(yùn)動(dòng)方案的設(shè)計(jì)討論,，在保證幼兒基本動(dòng)作技能的基礎(chǔ)上,，能預(yù)設(shè)一些具有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容來促進(jìn)孩子運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，凸顯我園的運(yùn)動(dòng)特色,。

(3)在進(jìn)行了一系列方案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)之后,，對具體內(nèi)容進(jìn)行了現(xiàn)場展示。從情境的創(chuàng)設(shè),、對層次性的解讀等,，老師們都能從幼兒最近發(fā)展區(qū)的角度出發(fā)，在給孩子趣味性的游戲化運(yùn)動(dòng)中,，獲得成功的體驗(yàn),。老師們也在這一過程中得到能力的提升。

弱勢分析：

(1)理論聯(lián)系實(shí)際的水平還有所欠缺,，對小班年齡段游戲化體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)定位,、環(huán)節(jié)架構(gòu)的能力還有待于提高。

(2)老師們在進(jìn)行游戲化體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,，對小班幼兒的年齡特點(diǎn)把握不夠,，或者太簡單缺乏挑戰(zhàn)性、或者太難使孩子缺乏自信,，因此在游戲化體育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的可行性和有效性還有待于提高,。

(3)大多數(shù)幼兒都是第一次上幼兒園，在家里的生活起居大都由老人來代替,，所以在存在著生活自理能力較差的現(xiàn)象,，因此在幼兒園利用有效地方式方法來加以提高。

我們小班教研組緊緊圍繞《上海市學(xué)前教育課程指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以園務(wù)工作計(jì)劃,、課程項(xiàng)目計(jì)劃為依據(jù)，以先進(jìn)的理念為指導(dǎo),，全面推進(jìn)和深化教師的教研水平,。并以《運(yùn)動(dòng)》為指導(dǎo)用書，開展適時(shí)有效的教研活動(dòng),，加強(qiáng)對小班年齡段動(dòng)作發(fā)展及年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)對游戲化體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐，提升幼兒的運(yùn)動(dòng)積極性,、發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,。并在此基礎(chǔ)上，提高教師對運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展的能力,，有效凸顯我園的運(yùn)動(dòng)特色課程,，從而更好的促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。另外,，以《生活》,、《游戲》等教材為參考，優(yōu)化小班生活區(qū)環(huán)境,，采取有效的方法,，切實(shí)提高小班幼兒的生活自理能力。

1,、通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),，在研討中使我們老師對“依據(jù)小班幼兒動(dòng)作發(fā)展及年齡特點(diǎn)開展游戲化體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)”有一個(gè)明確的認(rèn)知，并能根據(jù)小班幼兒的主要運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)與活動(dòng)的組織,。

2,、通過對《小班生活區(qū)環(huán)境與個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效融合》，創(chuàng)設(shè)更加適切的環(huán)境為幼兒生活自理能力的提高服務(wù),。

3,、通過研討與實(shí)踐觀摩等方式，提高教師對游戲化體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力和對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能力,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以《綱要》,、《指南》為指導(dǎo),，運(yùn)用《運(yùn)動(dòng)》教材和網(wǎng)絡(luò)信息，使老師們能對小班幼兒運(yùn)動(dòng)的技能發(fā)展有一定的了解與認(rèn)識,。

2,、在兩周一次的教研活動(dòng)中,，通過“案例分析、參與式討論,、辨析式討論”等方法,，營造“熱烈、積極”的教研氛圍,，認(rèn)真探索符合小班幼兒游戲化體育活動(dòng)的方案,，提升教師設(shè)計(jì)與組織相關(guān)活動(dòng)的能力。

3,、開展現(xiàn)場觀摩活動(dòng),，老師進(jìn)行現(xiàn)場診斷與交流，并提出改進(jìn)措施,，通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,，來不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

4,、利用我園進(jìn)行全區(qū)運(yùn)動(dòng)展示的機(jī)會(huì)，使老師們互相幫助與學(xué)習(xí),，提高對小班運(yùn)動(dòng)的集體組織與調(diào)控能力,。

5、觀摩小班生活區(qū)環(huán)境,，取長補(bǔ)短,。觀摩各班生活區(qū)與個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境的融合，及時(shí)提出良好建議,，更加優(yōu)化環(huán)境,，提高幼兒的生活自理能力。

第二周

1,、小班學(xué)期教研計(jì)劃交流,。

2、小班幼兒運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí),。

交流研討

1,、結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況，在小班運(yùn)動(dòng)技能中分別可設(shè)置哪些挑戰(zhàn)目標(biāo)?

2,、對于小班生活區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與個(gè)別化學(xué)習(xí)的融合,，談?wù)勛约旱脑O(shè)想?

第四周

1、小班游戲化體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,。

2,、理論學(xué)習(xí)：小班生活區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效融合。

參與式研討

1,、老師對小班游戲化體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織需遵循的原則有哪些?

2,、小班生活區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效融合對幼兒生活自理能力發(fā)展的意義和作用?

第七周

小班游戲化體育教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)交流,。

辨析式討論

方案設(shè)計(jì)中，主要運(yùn)動(dòng)技能是什么?自我挑戰(zhàn)點(diǎn)是什么?

增強(qiáng)組員的主人翁意識,，選擇下次教研的主要責(zé)任人,。

第九周

1、小班鉆爬技能教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐研討,。

2,、小班生活區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)重點(diǎn)板塊交流。

現(xiàn)場觀摩

1,、在小班開展以鉆爬為主的游戲化體育活動(dòng)中,，教師的注意要點(diǎn)有哪些?

2、小班生活區(qū)環(huán)境重點(diǎn)板塊中的適切性的體現(xiàn)在哪里?

第十一周

以投擲為主要運(yùn)動(dòng)技能的小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì),。

參與式研討

你的方案設(shè)計(jì)要素是什么?

第十三周

1,、小班投擲教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐研討。

2,、小班生活區(qū)提示語和個(gè)別化操作材料的融合,。

交流研討

1、在活動(dòng)中如何更好地把握重難點(diǎn),，提高幼兒挑戰(zhàn)積極性?

2,、小班生活區(qū)提示語和個(gè)別化操作材料的融合的優(yōu)勢是什么?

第十五周

小班生活區(qū)環(huán)境與個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效融合環(huán)境的觀摩研討。

現(xiàn)場觀摩

生活區(qū)環(huán)境的亮點(diǎn)和需要調(diào)整的地方在哪里?

第十六周

小班年齡段“走,、跑,、跳”活動(dòng)設(shè)計(jì)交流。

案例分析

在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，如何體現(xiàn)小班幼兒的挑戰(zhàn)性?

第十九周

1,、小班以“走跑跳”為主的活動(dòng)觀摩評析。

2,、小班學(xué)期教研小結(jié)交流,。

現(xiàn)場觀摩

1、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足在哪里?應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

2,、生活區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與個(gè)別化學(xué)習(xí)融合對自己的啟示?

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十二

一,、九月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈,。 3,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

4,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的(原文來 5、自: .千葉 帆文摘:幼兒園小班月工作計(jì)劃表)傾聽習(xí)慣,。6,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

(二)保教工作

1,、教師制定班級,、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃; 2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

3、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

(三〉家長工作

1,、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

意參加班上的活動(dòng),。

(四)教研工作

1,、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃,。

4、參加年級集體備課活動(dòng),。

二,、十月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。

2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。 3、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。5、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

6、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名,。

7、喜歡和老師一起看圖書,。

(二)保教工作

1,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述,。

2,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

(三)家長工作

1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受

大自然的變化,。

2,、完善“接送卡”的使用制度。

三,、

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。,。

2、對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

5,、能朗誦簡短2—3首兒歌。

6,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱 3,、4首歌曲,。

7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

(二)家長工作:

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

四,、十二月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、能注意聽老師講話不插嘴,。

2,、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們

服裝用具的變化,。

3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑,、安靜、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手,。

(二)保教工作:

1、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期

重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來園。(三)家長工作:

1,、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記,。

五,、一月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、具有初步的安全意識,，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳、鼻、口里,。

2,、知道冬季防寒保暖知識。

3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

4、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書,。

6、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長短、等)的顯著差異,。

7,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

(二)保教工作:

1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

(三)家長工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園小班周計(jì)劃表格，更多2019年幼兒園小班周計(jì)劃表格相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

《基于農(nóng)村資源融入集體教學(xué)提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力》

二、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

經(jīng)過三年在總園帶動(dòng)園本培訓(xùn)活動(dòng)中,，我們的教師在活動(dòng)教材的運(yùn)用,、活動(dòng)組織、隨機(jī)教育,、班級組織等方面的能力有了較大的提高,，特別是民間游戲在我園的開展，經(jīng)過我們老師不斷的學(xué)習(xí),、探討,，讓我們在民間游戲的運(yùn)用上把握得很到位。但我們的教師群體在教育教學(xué)的領(lǐng)域上多多少少還仍存在一些問題,，如：在主題中,，怎樣的生成活動(dòng)是孩子們需要的?教師該如何發(fā)現(xiàn)、取舍生成活動(dòng);強(qiáng)調(diào)把握好生成與預(yù)設(shè)的關(guān)系,，教師要善于捕捉教育的契機(jī),，做到有效生成。教師往往在生成活動(dòng)時(shí)看到了活動(dòng)的價(jià)值,，但是如何發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值,，老師們就做不好了。這一現(xiàn)象說明教師缺少教學(xué)活動(dòng)探究主動(dòng)性和深入性,。此外,，課程意識比較淡薄，在教學(xué)內(nèi)容選擇上,，教師以教材作為確定課程內(nèi)容的依據(jù),，將教學(xué)內(nèi)容與教材等同，認(rèn)為教學(xué)要“以教材為中心”,，忽略了課程目標(biāo),、幼兒興趣及身心發(fā)展水平等在確定課程內(nèi)容時(shí)的重要作用。

所以立足我園實(shí)際,，開展有針對性的培訓(xùn),，讓教師的成長與工作進(jìn)展同步，讓師資隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),，形成具有我園特點(diǎn)的培訓(xùn)工作,，已成為我園園本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。

三、問題的提出

大自然就是活的教育,，廣闊的自然資源一直是農(nóng)村幼兒園廣為運(yùn)用的,。孩子們用泥土來構(gòu)建和塑造;用石頭、豆類來裝飾;用樹葉,、麥稈來操作;用種植和飼養(yǎng)還勞作等等,。如何讓散發(fā)著泥土氣息的鄉(xiāng)土材料與現(xiàn)代化有效結(jié)合，成為擺在老師們面前的一個(gè)課題,。這就需要我們教師走進(jìn)身邊的大自然,，去發(fā)現(xiàn)、探索自然中隱藏著的`教育價(jià)值與智慧,，并不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，以此為基點(diǎn)，將我們身邊的自然力量引進(jìn)集體教學(xué)課堂,。

我園的園本培訓(xùn),，將從“基于農(nóng)村資源融入集體教學(xué)，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力”方面入手,，引導(dǎo)教師將“農(nóng)村資源”融入集體教學(xué)活動(dòng)中,，在總結(jié)提升和反思主題活動(dòng)的過程中尋求專業(yè)的引領(lǐng)、理論的支撐;對老師的自我修養(yǎng),、基本技能,、知識結(jié)構(gòu)的更新和提高都有很大的促進(jìn)作用。

四,、園本培訓(xùn)目的

1.以“基于農(nóng)村資源融入集體教學(xué),，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力”為載體,，指導(dǎo)教師有效地開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高教師對農(nóng)村資源的開發(fā)和利用、創(chuàng)造性運(yùn)用教材,、有效生成活動(dòng)的能力,。

2.讓老師成為“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)”研究的主體,，不是旁觀者,，不是陪襯，而是真正的研究者,、親身體驗(yàn)者,，推動(dòng)教師對教育教學(xué)理論的渴求、學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，提升教師教育教學(xué)理論水平,。

3.以“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)”為研究主體，注重發(fā)掘教師的實(shí)踐智慧,，教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，注重發(fā)揮教師集體的教育合力,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)、實(shí)施活動(dòng),、反思活動(dòng)的過程中促進(jìn)教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展,。

五,、培訓(xùn)對象及形式

培訓(xùn)對象：全體在職教師

培訓(xùn)形式：采取以集中參與式,、教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式。包括專題學(xué)習(xí),、主題研討,、案例教學(xué)、教學(xué)觀摩,、協(xié)作交流等,。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)教育理論學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,。通過教師自學(xué),、集體學(xué)習(xí)了解教育目標(biāo)與內(nèi)容要求、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施,、教育活動(dòng)評價(jià)等方面的關(guān)鍵點(diǎn),。

2.預(yù)設(shè)理論學(xué)習(xí)：“什么是農(nóng)村資源”

“農(nóng)村資源的開發(fā)與利用”

“農(nóng)村資源如何融入集體教學(xué)活動(dòng)中”

以上理論的學(xué)習(xí)將根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際情況采用自學(xué)、集體學(xué),、相互交流的形式開展,。

3.教師自學(xué)摘記若干篇文章，并開展理論交流活動(dòng)2次,。

(二)專題的講座：邀請園長就“如何剖析教材”進(jìn)行一次講座,。

(三)經(jīng)驗(yàn)共享：“目標(biāo)的有效落實(shí)”(分年齡段、分領(lǐng)域)

(四)集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評比

(五)現(xiàn)場觀摩與研討

以“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)”為主體,，通過討論活動(dòng)思路——觀摩教學(xué)實(shí)踐——自我評述——集體研討——形成改進(jìn)方案——重返教學(xué)現(xiàn)場——匯集實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——分享教育智慧為模式進(jìn)行一課二研活動(dòng),。

七、主要措施

1.理論學(xué)習(xí)支撐園本開展

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和新課程理念為核心,，組織教師重溫幼教專業(yè)理論,，學(xué)習(xí)前沿理論，使教師不斷更新知識儲備,，拓寬知識結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念，逐步提高自身專業(yè)素養(yǎng),，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。

(2)通過現(xiàn)代多媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等,，學(xué)習(xí)圍繞主題為“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)活動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容,。不斷積累相關(guān)的理論知識,，為研討活動(dòng)做好有力的鋪墊。

(3)延續(xù)“讀書活動(dòng)”的良好習(xí)慣,，自我學(xué)習(xí)一些與“農(nóng)村資源”相關(guān)的知識,，并能及時(shí)做好摘抄、記錄工作,，在不斷為自己充電的同時(shí),，加強(qiáng)此方面的理論知識。

2.讓經(jīng)驗(yàn)分析成為動(dòng)力的起點(diǎn)

通過教研活動(dòng)平臺,，集結(jié)教師們在自我不斷學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)、探索中,，暢游經(jīng)驗(yàn)分析方,，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)來觀察、分析決策對象和環(huán)境,，提出來出咨詢意見和方案的方法,。

3.思維碰撞，形成觀點(diǎn)交集

在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,，把教師們提出的觀點(diǎn)進(jìn)行探討,、交流、總結(jié),，選取一些有教育價(jià)值的觀點(diǎn),，并根據(jù)這些觀點(diǎn)收集相關(guān)的材料，去深入集體教學(xué)活動(dòng),。

把討論的觀點(diǎn)作為進(jìn)行集體教學(xué)的有力理論基礎(chǔ),，通過材料的收集、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，把農(nóng)村資源融入到集體教學(xué)中,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十四

??（一）保教工作：

??1、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng),。

??2、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合學(xué)園評選先進(jìn)及紅花幼兒,。

??（二）教研工作：

??1、年段開展教研活動(dòng),。

??2,、參加學(xué)園教研活動(dòng)。

??（三）家長與社區(qū)工作：

??1,、開展“家園同樂”活動(dòng),。

??2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十五

4,、了解方位,，掌握里外、空間位置,。

5,、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力,。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù),，制定如下健康教育計(jì)劃：

一,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口,，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2.會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。

5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6.愛護(hù)五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,，不能強(qiáng)迫進(jìn)食,，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂,。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣,。

認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

健康：

2.能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3.認(rèn)識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4.了解高興的情緒對身體的好處,。學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

共

2

2

1

2

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十六

本周預(yù)設(shè)目標(biāo)

1,、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。

2,、喜歡喝白開水,。

3,、感受圓的奇妙變化

生活活動(dòng)

1、喜歡喝白開水,。

2,、知道正確的進(jìn)餐方法。

3,、提高生活自理能力,，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

區(qū)域活動(dòng)

表演區(qū)：投放手偶,，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演,。 語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書,，供幼兒講述,。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等,。 美工區(qū)：提供蠟筆,、卡片等東西。

體育活動(dòng)

1,、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍,、有力、到位

2,、 集中游戲：《滾小球》,、《螞蟻搬豆》

3、 自選游戲：提供羊角球,、皮球,、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力,。

集中與游戲活動(dòng)

1,、早期閱讀：奇妙的圓

2、語游：拉個(gè)圓圈走走

3,、科學(xué)：自己吃飯真開心

4,、區(qū)域活動(dòng)

1、數(shù)學(xué)：配對（一）

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄

4,、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5、體游：鉆山洞

1,、兒歌：洗手歌

2,、英語：

hello,i’m bobo.

3、角色游戲：娃娃家

4、體游：老鷹捉小雞

1,、數(shù)學(xué)：配對（二）

2,、社會(huì)：抱一抱

3、表演游戲：

我的一家子（上）

4,、區(qū)域活動(dòng)

整合：幼兒園里的生活

1,、故事：勤洗手

2、手工：裝飾帽子

3,、結(jié)構(gòu)游戲：筷子

4,、體游：小兔跳

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、 區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥,、塑料彩泥壓膜工具,，讓寶寶壓制出圓形。2,、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片,，供幼兒講述。3,、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”,，供幼兒認(rèn)識常見的圓形物品。

家園互動(dòng)

尊敬的家長：

1,、 建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣,。

2、 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十七

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一,、班級情況分析：

我班有幼兒30名，男孩15名,，女孩15名,。這些幼兒中，,，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多,，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對大人又抓又咬,，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì),，鞋子也不會(huì)穿,，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人,，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清,，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,，缺乏禮貌面對這些問題,，需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒，幫助每個(gè)幼兒,，使他們不僅能愉快的生活,，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所期望的,。

二,、班級管理：

小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī),，生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么,，應(yīng)該怎樣去做,，如何與人交往、相處等等,，因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情,。這學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力,。如開展"穿鞋小能手活動(dòng)"、"爭做小老師活動(dòng)",、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動(dòng),，在鼓勵(lì)、表揚(yáng),、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步,，更好地發(fā)展。

三,、具體工作安排：

(一)在一日活動(dòng)中,，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn),，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期,，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：

1,、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動(dòng),、上課,、休息、排隊(duì)等,。

2,、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3,、以模仿,、練習(xí)、學(xué)習(xí),、評比等活動(dòng)建立良好的常規(guī),。

4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子,，不亂涂墻壁,，不亂扔紙屑等。正確洗手,，正確使用毛巾,、入廁。

5,、安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,，不追逐，不推擠,，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法,。

(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識,。

小班幼兒以自我為中心,，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力,。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿,、好游戲的,，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力、想象能力的發(fā)揮,。這學(xué)期我們精心設(shè)置,、安排,，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒玩得愉快,，在玩中學(xué)習(xí),，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、模仿,、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力,，提高幼兒的合作意識,，養(yǎng)成較好的`禮貌、行為習(xí)慣,，有一定的自我控制能力,。

鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力,。凡是孩子自己能夠做的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己想,。我們設(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū)，是請小朋友平時(shí)自己去玩的;"手工區(qū)",、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫,，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師,，幫助老師一起做一些力所能及的事情,，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

四,、共建家園聯(lián)系的橋梁：

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1、我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請家長配合,。

2,、個(gè)別訪談,，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。,。

3,、家長座談會(huì)，"每月向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十八

主題教學(xué)：

圍繞“熱和冷”的主題開展活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，激發(fā)探索降溫方法,，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話，讓幼兒掌握幾種簡單的保護(hù)自己的辦法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝,。

衛(wèi)生保健:

學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯,。午睡室點(diǎn)電熱蚊香,，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲工作,。教育幼兒養(yǎng)成不挑食,，愛吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口,、擦臉的方法,。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個(gè)健康的衛(wèi)生寶寶,。

日常規(guī)范：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,，上課時(shí)知道坐端正，說話前會(huì)先舉手,。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲,，減少活動(dòng)量。同伴之間會(huì)友好相處,，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧,。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話,，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶,。

家長工作：

向家長宣傳一些健康小知識，組織家長參加健康,、教育講座,，提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案,，及時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn),，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

鼓勵(lì)幼兒共同參與,，創(chuàng)設(shè)主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片,，如夏天的穿著,，夏天生活和活動(dòng)的場景。制作扇子裝飾活動(dòng)室,。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物,，防止暴曬，及時(shí)供水,。

其他：

組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯,，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,。

小結(jié)

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,，活動(dòng)是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力,。而小班六月份的主題“熱和冷”,，通過觀察、感受,、操作等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達(dá)能力,，使幼兒知道了夏季更要注意個(gè)人衛(wèi)生,，不可貪食冷飲等。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，為此,，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施?；顒?dòng)室和午睡間里經(jīng)常開窗,、通風(fēng),。提醒小朋友在運(yùn)動(dòng)后、用餐前,、大小便前后都要用正確的方法洗手,。每天還要對來園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)告知保健老師,，做到傳染病的早隔離,、早治療。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行評估;做好各項(xiàng)工作總結(jié)等,，為本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號，另外爭取將下學(xué)期的工作開展得更好,。

幼兒園小班工作計(jì)劃表4

幼兒園周計(jì)劃表小班第一周篇十九

班級幼兒的語言發(fā)展,、認(rèn)知方面的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：小小班五大領(lǐng)域的教學(xué),。能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā),。

二：教育教學(xué)方面

2～3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長發(fā)育快,，但動(dòng)作協(xié)調(diào)性差；處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，自我意識開始萌芽,；直覺行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定,。根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),，區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散、自由,、自主,、寬松等特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特征,，我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,，將教學(xué)劃分為：健康、語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、藝術(shù)。

（一）,、健康: 1,、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感，適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,，學(xué)習(xí)秩序,，體驗(yàn)集體生活的快樂。

2,、初步認(rèn)識日常用品，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,，飲食,，睡眠，盥洗,，游戲,，排便等習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,。

3,、讓幼兒了解必要的安全保健常識，認(rèn)識身體的主要器官名稱,，了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法,。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療，并學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1 4,、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調(diào),，靈活,。

（二）、語言: 1,、能學(xué)習(xí)說普通話,，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音。

2,、注意安靜地聽別人講話,，能用簡短完整得語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。

3,、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。

4,、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌,。

（三）,、數(shù)學(xué)：

（1）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,。

（2）通過多種感官感知的方法,，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征（顏色,，大小等）進(jìn)行分類,。

（3）學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中簡單的問題,。

（4）喜歡擺弄操作材料,，能在老師的幫助下，按要求拿取,，擺放操作材料,。

（5）學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序。

（6）認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系,，對物體進(jìn)行初步的比較,。

（四）、科學(xué)

1,、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然,。

2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,，有初步的環(huán)保意識,。

2 3、能對自己周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

4,、培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,，探索問題。

5,、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,，愿意與成人，同伴分享和交流,。

6,、對感知活動(dòng)有興趣，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識事物,。

（五）,、藝術(shù)：藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容。

美工：

1、關(guān)注周圍美好事物,，愿意欣賞作品,。

2、喜歡美工活動(dòng),，并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn),。

3、初步學(xué)會(huì)正確的握筆方法和作畫姿勢,。

4,、在活動(dòng)后，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),，逐漸到愿意主動(dòng)地整理。

5,、認(rèn)識紙、筆,、剪刀等多種繪畫,，手工工具和材料，初步掌握正確的使用方法,。

6,、初步學(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法，學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡單的物體形象,。

7,、能用簡單的線條，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物,。

8,、能分辨幾種不同的顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫,。音樂：

1,、能初步按音樂的節(jié)拍，喜歡用肢體作簡單的律動(dòng),。

2,、培養(yǎng)對音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的興趣,。

3,、學(xué)會(huì)用正確的姿勢，自然的聲音歌唱,。

4,、學(xué)會(huì)欣賞音樂，舞蹈的興趣安靜，專心地聽音樂,。

（六）,、社會(huì)

1、新生入園穩(wěn)定其情緒,，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,，能適應(yīng)幼兒園集體生活。

2,、樂意與人交往,，保持愉快的情緒，與同伴一起參加集體活動(dòng)和游戲,。

3,、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失，不怕困難,。

4,、養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德,。

6、懂得愛父母長輩,，老師和同伴,，愛集體，愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感,。

7、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信心,。

三,、教研課題：

1、為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境,，讓幼兒喜歡幼兒園,。

2、能夠安靜進(jìn)餐,、午休,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

3,、樂意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,，并積極參與。

4,、能和小伙伴友好的相處,，不打架,、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗

4 習(xí)慣,。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作,。

5、集體活動(dòng)時(shí),，幼兒能夠較安靜的聽講,，不隨便下位置，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系，渴望去探究,。

7,、能關(guān)心愛護(hù)周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識,。

8,、建立適宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)，適時(shí),、適度,、適量地投放不同層次的活動(dòng)。

四,、安全工作：

1、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,，認(rèn)真做到一摸,，二看，三問,、四查,。

2、教育幼兒友好相處,，不打人,，不罵人，不抓人,，不咬人,，玩玩具時(shí)不爭搶，互相謙讓,。

3,、加強(qiáng)安全教育，避免觸電,，摔傷,，燙傷,、吃錯(cuò)藥、走失等事故的發(fā)生,。

4,、定期或不定期每月對外大型玩具進(jìn)行檢查，及時(shí)維修,，養(yǎng)護(hù),。。

5,、教育幼兒不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

五,、衛(wèi)生保健工作

1,、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己吃飯,，能夠安靜的進(jìn)餐,，并保持桌面、地面衛(wèi)生,，不掉飯粒,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,，有正確的睡眠姿勢,。

5 5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,，能主動(dòng)入廁,。

6、通過參與多種多樣的體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的情感。

7,、提醒幼兒多喝水,，并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

六,，日常生活：

抓住每日生活中的點(diǎn)滴,，將安全教育、德育,、教學(xué),、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中

一,、本班基本情況

本班共27名幼兒，男孩12名,，女孩15名,，都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,，通過最近一段時(shí)間的觀察,，本班幼兒特點(diǎn)如下：

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,，來園時(shí)能情緒愉快,，喜歡和老師一起做游戲。

2,、幼兒對鮮明,、突出的節(jié)奏、音響,、律動(dòng)具有濃厚興趣,，喜歡聽歌、唱歌,。愿意參加音樂活動(dòng),。

3、幼兒愿意用畫,、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力,，喜歡玩橡皮泥,。

4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法，喜歡聽故事,、聽音樂。

（二）不足：

6 1,、部分幼兒還未形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、幼兒注意力不集中,，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動(dòng)中,，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短,，觀察的事物,，常常是零星的,，不全面的。

二,、工作目標(biāo)

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。

2,、教師為幼兒營造一種平等、和諧,、友愛的人際氛圍,，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件。

3,、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn),，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往動(dòng)活,，注意觀察幼兒的交往行為,，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。

4,、教師有計(jì)劃,、有目的地對活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平,。

（三）語言領(lǐng)域：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧,、被肯定的氣氛,，使幼兒有時(shí)間和對象表述自己感興趣的話題。

2,、開設(shè)圖書區(qū),，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣,，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書,，不撕書。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

7（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛護(hù)花草樹木,，愿意給植物澆水,。

2,、在日常活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征。

3,、在操作活動(dòng)當(dāng)中,，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官,，進(jìn)行感知和探索,。

4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念,。

5,、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征,，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體,，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量。

6,、用對應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少（4個(gè)物體以內(nèi)）

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的愿望,。

2,、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由,、輕松,、活躍的氣氛。

4,、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品,、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言,、表情、動(dòng)作表示對美好事物的親近和喜愛,。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣,。

四、家園共育

（一）充分利用家長資源,，調(diào)動(dòng)家長積極性,，真正實(shí)現(xiàn)家園共育,。

措施：

8 根據(jù)家長的職業(yè)特點(diǎn)，請家長來園配合教學(xué),。向家長約稿,，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

（二）與家長溝通,，讓家長了解幼兒園教育,。

（三）家園配合，加強(qiáng)幼兒品德教育,。

一,。班級情況分析

我班有幼兒28人，基本上都是剛?cè)雸@的新生,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,，存在許多不適應(yīng)問題其中個(gè)別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為,，在生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣方面，存在許多不良習(xí)慣,。通過對幼兒的觀察,，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動(dòng)、愛玩玩具,、做游戲,、聽故事、唱歌……但在生活常規(guī),、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動(dòng)手推人,、抓人，喜歡搶玩具,，以自我為中心,，不會(huì)與同伴交往等。針對這些情況,，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作,。

二。教育教學(xué)工作

1,、師們積極參加教研,，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

3,、給幼兒自由游戲的空間,，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

4,、開展無意識識字教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能,。

5,、提高幼兒的口語表達(dá)能力

9 三、具體工作要求和措施：

1,、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全 溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過年的情景,，逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園,、離園，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的,。

（3）安靜就座，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯，不做漏嘴巴,，姜片和飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔。飯后會(huì)自覺去送碗,、擦嘴,、放凳子。

（4）午睡時(shí),，進(jìn)出午睡室要排隊(duì),，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時(shí)自己穿鞋，學(xué)穿外套,。

（5）學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳、上下樓梯,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲,。

（6）學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量

10 參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時(shí)更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

四,、加強(qiáng)思想品德教育

幼兒模仿能力強(qiáng),，感知事物快。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠實(shí)、勇敢,、做事大方,，不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬長輩,，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼,。學(xué)會(huì)從小事關(guān)心,、幫助別人。講道理,，懂謙讓,，不罵人，不打架,，不講臟話,。愛護(hù)公物，愛惜桌椅,、玩具,，不采摘花草。愛惜糧食,，不挑食等,。

五。家長工作

11 合句完整表述,。為孩子提供交往的機(jī)會(huì),，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題,。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng),，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食，及時(shí)增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。