時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇一

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本周預(yù)設(shè)目標(biāo),。

1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排,。

2,、喜歡喝白開水。

3,、感受圓的奇妙變化,。

生活活動(dòng)。

1,、喜歡喝白開水,。

2、知道正確的'進(jìn)餐方法,。

3,、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

區(qū)域活動(dòng),。

表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演,。語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片,、圖書，供幼兒講述,。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路,、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆,、卡片等東西,。

體育活動(dòng),。

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍,、有力,、到位。

2,、集中游戲：《滾小球》,、《螞蟻搬豆》。

3,、自選游戲：提供羊角球,、皮球、空罐等供幼兒自選,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力,。

集中與游戲活動(dòng)。

1,、早期閱讀：奇妙的圓,。

2、語游：拉個(gè)圓圈走走,。

3,、科學(xué)：自己吃飯真開心。

4,、區(qū)域活動(dòng),。

1、數(shù)學(xué)：配對(duì)（一）,。

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄,。

4,、涂色：給小樹穿上綠衣裳。

5,、體游：鉆山洞,。

1、兒歌：洗手歌,。

2,、英語：

hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家,。

4,、體游：老鷹捉小雞。

1,、數(shù)學(xué)：配對(duì)（二）,。

2,、社會(huì)：抱一抱。

3,、表演游戲：

我的一家子（上）,。

4、區(qū)域活動(dòng),。

整合：幼兒園里的生活,。

1、故事：勤洗手,。

2,、手工：裝飾帽子。

3,、結(jié)構(gòu)游戲：筷子,。

4、體游：小兔跳,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥,、塑料彩泥壓膜工具,，讓寶寶壓制出圓形。2,、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片,，供幼兒講述。3,、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”,，供幼兒認(rèn)識(shí)常見的圓形物品。

家園互動(dòng),。

尊敬的家長：

1,、建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。

2,、請(qǐng)家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡,。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇二

??（一）保教工作：

??1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,，配合學(xué)園隨機(jī)抽查,。

??2、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手,、入廁）,，抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理,。

??3,、組織幼兒秋游,。

??4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）,。

??（二）教研工作：

??1,、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。

??2,、年段組織教研活動(dòng),，交流主題活動(dòng)的開展。

??（三）家長,、社區(qū)工作：

??1,、開展親子活動(dòng)，家園同樂活動(dòng),。

??2,、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動(dòng)。

??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周計(jì)劃表精編，更多幼兒園小班周計(jì)劃表精編相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

節(jié)奏感是音樂實(shí)踐活動(dòng)中必須具備的一種能力,是音樂情緒,、風(fēng)格的重要表現(xiàn)手段。小班時(shí)期是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏的階段,，同時(shí)也是培養(yǎng)音樂素質(zhì)的基礎(chǔ)時(shí)期,，而游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)：幼兒好動(dòng),、好玩,，思維具體形象，一切從興趣出發(fā),。本學(xué)期,，我開展了有關(guān)“小班幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)游戲化初探”的課題研究，旨在通過研究用游戲化的方法對(duì)小班幼兒進(jìn)行節(jié)奏感培養(yǎng)的同時(shí),，探索其內(nèi)容,、目的和組織手段?，F(xiàn)將我在第一,、第二個(gè)階段中的一些做法和實(shí)施過程做個(gè)簡單的小結(jié)。

一,、主要工作成效,。

（一）第一階段：準(zhǔn)備階段。

1,、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)情況,，確定教研課題,。

2、查閱相關(guān)的幼兒音樂教育資料,，如“幼兒游戲化音樂教育叢書”,、“許卓婭音樂教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“幼兒的音樂素質(zhì)與能力訓(xùn)練”等,，擬寫計(jì)劃,。

3、培養(yǎng)并建立初步的音樂活動(dòng)常規(guī),。

（二）第二階段（實(shí)施階段）,。

1、激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)奏的興趣,。

（1）,、提供多種樂器，讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩樂器的興趣與欲望,。

（2）,、幼兒提供兩種樂器（如碰鈴、圓舞板）讓他們?cè)谇们么虼蛑新犅犉浒l(fā)出的聲音有什么不同,，在比較中進(jìn)一步感知樂器的不同音色,，初步掌握其樂器的演奏方法。

（3）,、提供音色差別較大的兩種樂器,，在幼兒的敲打過程中用動(dòng)作幫助他們了解樂器的音色與情感所表達(dá)的關(guān)系。如敲大鼓時(shí)引導(dǎo)他們模仿“老虎,、獅子”等有力的動(dòng)作,。敲三角鐵、碰鈴時(shí)做魚游,、小兔跳等靈巧的動(dòng)作,。由于在這些自由敲打的游戲活動(dòng)中沒有節(jié)奏的要求，對(duì)于尚不能較好地掌握有規(guī)律打拍的小班幼兒來說同樣會(huì)使他們的獲得成功和滿足感,。

2,、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動(dòng)感。

（1）引導(dǎo)幼兒感知節(jié)奏,。

首先,，音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)感知生活中的節(jié)奏,，如引導(dǎo)幼兒傾聽觀察自然界,、動(dòng)物、生活中的節(jié)奏響聲，之后進(jìn)行模仿,、感知,，并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒發(fā)現(xiàn)音有高低,、長短,、強(qiáng)弱之分，使他們積累豐富的聽覺經(jīng)驗(yàn),。其次,，我還設(shè)計(jì)了起步較低,、由易到難的一系列聽力游戲,，讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節(jié)奏的動(dòng)感。如：用筷子敲擊鋁鍋,、玻璃杯,、碗碟等生活中常見的用具、器皿,，從中辨別聲音的高低,。有時(shí)，我還采用師生角色互換的方式,，即老師用打擊樂器敲擊簡單的節(jié)奏,，幼兒用拍手、拍肩,、跺腳等動(dòng)作將其表現(xiàn)出來,，反之，幼兒敲節(jié)奏,、老師將其再現(xiàn)出來,。

2、體驗(yàn),、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍,。

這是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的基礎(chǔ)。我經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動(dòng)來感受穩(wěn)定的節(jié)拍,。如唱歌,、樂曲時(shí)，讓幼兒隨著節(jié)拍,，一拍一拍地?fù)u動(dòng)身體,、頭，感受有規(guī)律的'無變化的拍子,。在這個(gè)練習(xí)中,，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手,、拍肩,、拍腿,、跺跺腳等律動(dòng)，這樣就能幫助幼兒較好地體驗(yàn),、感受穩(wěn)定的節(jié)拍,，為今后掌握有變化的節(jié)奏打下基礎(chǔ)。

二,、存在不足：

1,、節(jié)奏訓(xùn)練的時(shí)間較為局限，不利于幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng),。

2,、幼兒節(jié)奏的聽覺、記憶能力等還比較差,，有待于發(fā)展和提高,。

三、改進(jìn)措施及下階段做法,。

1,、在各種活動(dòng)中貫穿節(jié)奏練習(xí)。

（1）每次在教新歌前,，可讓幼兒跟著音樂拍節(jié)奏,，聽一聽曲子里都有哪些節(jié)奏類型，待幼兒能準(zhǔn)確拍出后,，再讓幼兒按照歌曲的節(jié)奏,、速度等來學(xué)歌詞。還可邊讀歌詞邊拍節(jié)奏,。

（2）結(jié)合語言節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),。

（3）在區(qū)域活動(dòng)中開設(shè)節(jié)奏創(chuàng)編區(qū)，也可利用餐前的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)節(jié)奏,，在各種游戲中也可用模仿各種動(dòng)物的叫聲來進(jìn)行練習(xí),。

2、注重發(fā)展幼兒的節(jié)奏聽覺,、記憶能力,。

在今后的活動(dòng)中教師可啟發(fā)引導(dǎo)幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們，這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對(duì)節(jié)奏的記憶力,。長期堅(jiān)持,，幼兒就能對(duì)日常生活中的各種聲音加以注意，發(fā)展對(duì)節(jié)奏的聽覺和記憶能力,。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇四

1,、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足,。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3,、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答,。

二,、教育目標(biāo)。

(一)健康領(lǐng)域,。

1,、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

4,、會(huì)玩球,、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,，喜歡做模仿操,。

(二)語言領(lǐng)域。

1,、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

2,、喜歡聽故事,、兒歌，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。

(三)社會(huì)領(lǐng)域,。

1,、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情,，如穿脫衣服,、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,，對(duì)自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí),。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng),。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會(huì)使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言,。

3、通過感知,、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別。

4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱,。

2、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中感受快樂和滿足。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4、能隨著音樂做簡單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗(yàn)與他人溝通,、交往的快樂。

(六)家園共育,。

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間,，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書,，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

本月工作重點(diǎn),。

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。

2,、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3,、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

5,、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。

6,、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置,。

主要目標(biāo)。

健康:1,、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。練習(xí)雙腳,。

行進(jìn)跳,單腳跳,。

2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球,。

3,、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語言:1,、能聽懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提,。

出自己的要求。

2,、能安靜聽故事,并能簡單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋怼?/p>

演及朗誦,。

科學(xué):1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù),。

2,、能區(qū)分多少、一樣多,、前后等,。

3、能有順序地觀察動(dòng)植物,。

社會(huì):1,、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

2,、聽老師父母的話,。

3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人,。

藝術(shù):1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂,、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器,學(xué)會(huì)。

欣賞他人的作品,。

一,、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌,。

2,、享受聆聽故事的樂趣。

3,、說出與手相關(guān)的工具的功能,。

4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。

2,、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié),。

3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作,。

4,、體會(huì)旋律的上行和下行。

5,、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15,。

6、學(xué)習(xí)制作拼圖,。

7,、創(chuàng)作梳子刷畫。

8,、學(xué)習(xí)制作我的身體小書,。

9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味,。

10,、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)不同的測量身高的方法,。

2、嘗試用目測的方式選出身材較高者。

3,、初步學(xué)習(xí)分辨左右,。

4、觀察身體部位的特征,。

5,、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。

6,、觀察動(dòng)物的身體特征,。

健康領(lǐng)域：

1、了解保健身體的重要性,。

2,、了解健康檢查的方式。

3,、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,。

4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱,。

5,、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。

6,、增進(jìn)大肌肉伸展能力,。

7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法,。

8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、體驗(yàn)他人合作的愉悅。

2,、了解擁抱是表達(dá)情感的方式,。

二、家園配合工作：

1,、10月9日小班召開家長會(huì)活動(dòng),，請(qǐng)家長屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。

2,、請(qǐng)家長能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板,，很多通知是通過這個(gè)渠道告知于家長。

3,、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的,。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情,。

4,、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,，但希望家長能堅(jiān)持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格,。

5,、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請(qǐng)家長務(wù)必按要求填寫好服藥單,。

三,、主題活動(dòng)課程安排：

內(nèi)容。

時(shí)間星期一,、星期二,、星期三、星期四,、星期五,。

第三周：社會(huì)：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

四、主題活動(dòng)環(huán)境布置：

主題墻飾,。

1,、手的妙用。

2,、動(dòng)物們的腳,。

3、秋天的樹,。

4,、秋季的衣服。

區(qū)域環(huán)境,。

1,、展示區(qū)：

(1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子,、湯勺等,。

(2)手印畫或腳印畫作品。

(3)各種運(yùn)動(dòng)圖片,。

(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶,。

2、語言區(qū),。

(1)與身體有關(guān)的圖畫書,。

(2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào),、圖卡,、掛歷、雜志。

(3)海報(bào),、字卡,、兒歌掛圖、磁帶,。

3,、美工區(qū),。

白紙,、圓形紙、方形紙,、長方形紙;膠棒,。

五,、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

避免傷害頭動(dòng)作語言向常見動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲。

保健方式五官手勢(shì)語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲,。

健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲,。

運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞。

衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng),。

模仿體能競賽,。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇五

一、主題：

石頭是一種十分容易獲取的教育資源,，我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中分散地利用過它,。我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料。以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境,。在豐富多樣的活動(dòng)中,，幼兒萌生對(duì)石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭是大家學(xué)習(xí),、玩耍的寶貝,。幼兒會(huì)更留意周圍的一切，更主動(dòng)地探索,、發(fā)現(xiàn)更多不起眼的但又有意義、有價(jià)值的事物,。

二,、常規(guī)：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)對(duì)交通,、消防、地震等方面自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),。

2,、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)后學(xué)習(xí)自己給自己或與同伴互相幫助擦汗。

3、教育幼兒使用文明用語,，禮貌待人,。

三、環(huán)境：

1,、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，更新自然角植物，鼓勵(lì)幼兒給自然角的植物澆水,，給動(dòng)物喂食,。

2、收集各種各樣的石頭,，用顏料在石頭上作畫,，布置好石頭畫展板。

3,、收集各種各樣石頭制品的圖片布置在主題墻上,，展示各種石制品。

四,、家長工作：

1,、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi),。罐內(nèi)加水,，再加一勺漂白粉，以保證水質(zhì)清澈,。將罐至于陽光可以照到的地方,，觀察反射的顏色。

2,、與孩子一起去山上,、是對(duì)、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品,。

3、和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片,、圖書,，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇六

一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動(dòng)著若隱若現(xiàn),，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿，幼兒園小班的教師們,，你們6月的,。

工作計(jì)劃,。

教育工作。

開展主題活動(dòng)《熱和冷》,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程,，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探索的興趣,，更加增添對(duì)夏日特征的了解。

讓幼兒知道幾種簡單的保護(hù)自己的辦法,，做個(gè)健康,、活潑的夏日寶貝。

保育工作,。

養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗頭,、勤洗澡、勤剪指甲等,。

培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

加強(qiáng)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

鼓勵(lì)幼兒共同參與,，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動(dòng)室,。

和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉,，防止暴曬，及時(shí)澆水,。

將幼兒帶來的帽子,、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動(dòng)室，供幼兒觀察,。

家園共育,。

讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼,。

提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適,。

提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園,，引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色,、質(zhì)地、形狀等,。

培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷,。

其他,。

讓幼兒適當(dāng)感受太陽下的炎熱，帶他們?cè)陉帥鎏幓顒?dòng),。天熱容易出汗,，幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要注意不要過多奔跑。隨時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量,，及時(shí)為他們擦汗,。

結(jié)合故事《太陽感冒了》，與個(gè)別愛吃冰淇淋的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流,，暗示他們飲食要適度,。

社會(huì)主題《我們是朋友》。

活動(dòng)一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對(duì)朋友的思念之情,，萌發(fā)對(duì)友誼的基本認(rèn)識(shí),。

活動(dòng)二《我愛班集體》認(rèn)識(shí)班集體的溫暖與快樂，萌發(fā)熱愛班集體的情感,。

活動(dòng)三《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長處和短處,，同伴交往時(shí)要多看別人的長處，學(xué)習(xí)尊重他人,。

活動(dòng)四《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí),，要寬容朋友無意中犯下的過錯(cuò)，才能友好相處,，培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì),。

科學(xué)主題《有趣的動(dòng)物》。

活動(dòng)一《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車,，并了解車本領(lǐng),。

活動(dòng)二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動(dòng)的。

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幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇七

五月來了，來得那么低調(diào),，沒有征兆,，沒有歡呼，無聲無息,，那么幼兒園5月的,。

工作計(jì)劃,。

一、主題：

石頭是一種十分容易獲取的教育資源,，我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中分散地利用過它,。我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料。以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境,。在豐富多樣的活動(dòng)中,，幼兒萌生對(duì)石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭是大家學(xué)習(xí),、玩耍的寶貝,。幼兒會(huì)更留意周圍的一切，更主動(dòng)地探索,、發(fā)現(xiàn)更多不起眼的但又有意義,、有價(jià)值的事物。

二,、常規(guī)：

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)交通,、消防,、地震等方面自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

2,、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)后學(xué)習(xí)自己給自己或與同伴互相幫助擦汗,。

3、教育幼兒使用文明用語,，禮貌待人,。

三、環(huán)境：

1,、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，更新自然角植物，鼓勵(lì)幼兒給自然角的植物澆水,，給動(dòng)物喂食,。

2、收集各種各樣的石頭,，用顏料在石頭上作畫,，布置好石頭畫展板。

3,、收集各種各樣石頭制品的圖片布置在主題墻上,，展示各種石制品。

四,、家長工作：

1,、和孩子一起收集不同色彩的石子,，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。罐內(nèi)加水,，再加一勺漂白粉，以保證水質(zhì)清澈,。將罐至于陽光可以照到的地方,，觀察反射的顏色。

2,、與孩子一起去山上,、是對(duì)、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品,。

3、和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片,、圖書,，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn),。

一,、教育教學(xué)工作：

本月我們開展了“好伙伴”、“石頭大家玩”和迎“六一”的主題活動(dòng),。通過豐富多彩的教育活動(dòng),，幼兒充分感受到了節(jié)日的氣氛。

二,、衛(wèi)生保育工作,。

我們重視幼兒的身體健康，在六一兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

天氣變熱,，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡,，我們做好驅(qū)蚊工作,，保證幼兒午睡的質(zhì)量。同時(shí)還鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手折疊衣物和被子,。

我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長帶回家洗曬,。

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幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園小班周計(jì)劃表報(bào)告，更多2019年幼兒園小班周計(jì)劃表報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀,，愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯,、滾皮球,、小魚游。

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手,。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒,。

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友,，并記住名字,。

體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲,。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭,。

體育活動(dòng)：小魚游。

體育活動(dòng)：小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩,。

家長工作：多注意孩子的`身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng)。

周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1,、能參與集體活動(dòng),，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,。2,、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂,。

鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),，體驗(yàn)一起玩的快樂。

內(nèi)容材料,。

圖書角：投放新的各種好看的圖書,。自然角：各類植物和動(dòng)物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆,，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動(dòng)的圖片,，讓幼兒看看,、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩,。操作角：提供各種瓶子,，勺子，蓋子,，由幼兒操作。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬,。

能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴。

通過游戲：過小河,，幼兒練習(xí)雙腳跳,。

學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容,。

英語活動(dòng),。

練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,，在追追跑跑中感到快樂,。

下午活動(dòng)。

目標(biāo)內(nèi)容,。

找朋友,。

能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手,、擁抱,。

練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂,。

跳墊子,。

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去,，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊,，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2、知道天熱了,，要多喝水,，喝水做到不浪費(fèi)。

家長工作,。

為孩子準(zhǔn)備一些食品,，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂,。

高高興興上幼兒園,。

一周健康工作目標(biāo)：盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng),。

一周健康游戲內(nèi)容：小鳥飛,、鉆山洞、吹泡泡,。

音樂活動(dòng)：跟著音樂做動(dòng)作,。

體育活動(dòng)：小鳥飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥,。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭,。

體育活動(dòng)：吹泡泡。

戶外活動(dòng)：鉆山洞拍拍小手做游戲,。

家長工作：老師表揚(yáng)我們會(huì)自己吃飯,讓爸爸,、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園小班周計(jì)劃表格式,，更多2019年幼兒園小班周計(jì)劃表格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走成圓圈。

4,、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

4,、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣,。

2、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2,、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作,。

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中,、游戲等活動(dòng),，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園,。

2,、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,；

3,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的`進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長工作,。

1、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作,。

1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

2,、研究制定課題方案。

3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃。

4,、參加年段集體備課活動(dòng),。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園,，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師,，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通,，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇十

1.學(xué)習(xí)正確的洗手、洗臉,、打噴嚏,，喜歡洗澡,，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整潔,，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2.主動(dòng)喝水,，刷牙,，漱口，初步具有保護(hù)自己身體健康的意思,。

3,、愿意做清潔寶寶，嘗試用兒歌,、歌曲,、韻律、節(jié)奏樂表達(dá),、表現(xiàn)對(duì)個(gè)人清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),。

課程內(nèi)容。

第一周：

美術(shù)：裝飾毛巾音樂：我要把你吃下去語言：變色鳥社會(huì)：我們周圍的顏色,。

數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)正方式蠟筆畫：小金魚手工：彩色鳥體育：鴨寶寶雪本領(lǐng),。

第二周：

第三周：

第四周：

第五周：

主題墻展示。

1.正確洗手,、洗臉的步驟圖以及文字注解,。

2、幼兒美術(shù)作品的懸掛,。

家長工作,。

1.請(qǐng)家長帶一些孩子在家中洗澡的照片。

區(qū)域滲透,。

1.整理區(qū)域環(huán)境,。

2.增添娃娃家的一些食物材料，如：肉串等,。

幼兒園小班周計(jì)劃表周秋季篇十一

我園工會(huì)將在市教育工會(huì)和各上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹市教育局《20xx年泉州市校務(wù)公開工作實(shí)施意見》、《泉州市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx－20xx年工作規(guī)劃〉的實(shí)施辦法》和《泉州市校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》等有關(guān)文件要求,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，圍繞學(xué)園工會(huì)的工作重點(diǎn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，深入學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)黨的xx大，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo),，按照年初提出的工作思路,，全面履行工會(huì)職能，深化工會(huì)改革,，完善工作機(jī)制,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思想,，密切聯(lián)系廣大教職工,，加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè),，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，推進(jìn)工會(huì)工作的規(guī)范化、群眾化,、民主化和法制化建設(shè),。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),。

我園充分認(rèn)識(shí)做好校務(wù)公開工作的重要性、緊迫性,，樹立長抓不懈的信心和決心,。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,，堅(jiān)持目標(biāo)管理,，嚴(yán)格責(zé)任約束，學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任,，工作機(jī)構(gòu)成員認(rèn)真履行職責(zé),，抓好組織協(xié)調(diào)和制度落實(shí)，提高校務(wù)公開的實(shí)效性和針對(duì)性,。我園將繼續(xù)做好園務(wù)公開和物價(jià)進(jìn)校園工作,，為創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校、先進(jìn)“教工之家”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、規(guī)范運(yùn)作,，健全機(jī)制,。

加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè),，提高民主管理水平,，是防止校務(wù)公開工作一陣風(fēng)、走過場,、流于形式的重要保證,，工作中要落實(shí)“三個(gè)機(jī)制”,，努力提高校務(wù)公開實(shí)效。

1.規(guī)范運(yùn)行機(jī)制,。根據(jù)《泉州市校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》的文件要求,，及時(shí)調(diào)整充實(shí)我園園務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，后勤園長具體負(fù)責(zé)公開工作,，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開運(yùn)行機(jī)制,。著力提高公開制度的執(zhí)行力，堅(jiān)持根據(jù)校務(wù)公開考評(píng)辦法,，確保各項(xiàng)公開制度得到有效落實(shí),。

2.落實(shí)督查機(jī)制。學(xué)園結(jié)合春,、秋季收費(fèi)檢查,、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和平常的工作檢查，圍繞公開內(nèi)容是否全面,、形式是否便捷,、時(shí)間是否及時(shí)、程序是否科學(xué),、結(jié)果家長和教職工是否滿意,，要充分發(fā)揮校務(wù)公開監(jiān)督小組的內(nèi)部監(jiān)督作用，做好內(nèi)容公開前的審核把關(guān)等日常監(jiān)督工作,，及時(shí)做好教職工和群眾意見,、建議的收集、反饋和落實(shí)工作,。

三,、圍繞中心，突出重點(diǎn),。

緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展這一中心任務(wù),，著力推進(jìn)教育陽光工程，結(jié)合治理商業(yè)賄賂,、公共資源市場化配置等工作,，突出公開重點(diǎn)，加強(qiáng)預(yù)防腐敗工作,，自覺接受群眾監(jiān)督,。

1.健全內(nèi)部管理制度。要繼續(xù)抓好校務(wù)公開目錄編制工作,，學(xué)園校務(wù)公開辦要根據(jù)《泉州市校務(wù)公開目錄示范文本》的要求,，結(jié)合單位實(shí)際，對(duì)原有的校務(wù)公開目錄進(jìn)行深化和細(xì)化,，進(jìn)一步明確公開內(nèi)容,、公開方式,、責(zé)任部門和公開時(shí)限等。要全面實(shí)行校務(wù)公開內(nèi)容季報(bào)備制度,，各校每月公開內(nèi)容應(yīng)形成簡要的目錄,，每季度送上一級(jí)校務(wù)公開辦備案，便于檢查和監(jiān)督,。要進(jìn)一步完善公開材料整理歸檔制度,，學(xué)校所有的公開材料均要備份，并按照公開項(xiàng)目歸類存檔,，方便教職工查閱和監(jiān)督檢查,，進(jìn)一步規(guī)范公開材料的管理。

2.突出校務(wù)公開重點(diǎn),。學(xué)園要圍繞園內(nèi)工作,，確定公開的重點(diǎn)內(nèi)容，特別是要把教材圖書和大宗物資采購,、基建工程招投標(biāo),、招生錄取、學(xué)校收費(fèi)和人事聘用和職稱評(píng)聘,、評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部任用等社會(huì)比較關(guān)注,、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題作為校務(wù)公開重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行公開,。學(xué)園著力推進(jìn)“陽光工程”,，對(duì)事關(guān)全局和師生切身利益的重大事項(xiàng)，如教師績效工資,、師德考評(píng)等,，實(shí)行決策前信息公開和實(shí)施過程的動(dòng)態(tài)信息公開，實(shí)現(xiàn)由結(jié)果公開到過程公開的轉(zhuǎn)變,。在我園的園務(wù)公開欄旁邊設(shè)立反饋信箱,，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進(jìn)行公布，做到有公示,、有回音,、有結(jié)果，取信于民,。

四,、勇于創(chuàng)新，狠抓落實(shí),。

我園要堅(jiān)持因地制宜、靈活多樣,、便民利民的原則,，以“鞏固,、完善、深化,、提高”為目標(biāo),，嚴(yán)格按八項(xiàng)要求（一個(gè)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、一個(gè)民主監(jiān)督小組,、一套公開,。

工作方案。

一項(xiàng)會(huì)議公開制度兩個(gè)固定公開欄一本公開內(nèi)容記錄簿一本意見記錄簿一套公開資料歸檔查閱制度,，切實(shí)做到“四個(gè)及時(shí)”,，即及時(shí)公開各項(xiàng)制度,，及時(shí)公開決策和工作過程,，及時(shí)收集社會(huì)各界的意見和建議，及時(shí)做好反饋和整改工作,。要充分利用園務(wù)公開欄價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園專欄教職工代表大會(huì)黨政工聯(lián)席會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議會(huì)等有效形式進(jìn)行公開,；要積極推行學(xué)園網(wǎng)站網(wǎng)上投訴qq沙龍等方便快捷的公開載體，不斷豐富園務(wù)公開的形式,，逐步實(shí)現(xiàn)由側(cè)重事后公開向注重事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變,，從“要我公開”到“我要公開”的根本性轉(zhuǎn)變，確保公開過程的透明民主,，公開結(jié)果的真實(shí)可信,，推動(dòng)學(xué)園園務(wù)公開工作上新水平。

二：201*年度大風(fēng)車,。

我們幼兒園工會(huì)將在區(qū)教育工會(huì)和各上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹區(qū)教育工作會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，圍繞區(qū)教育工會(huì)的工作重點(diǎn),，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)黨的xx大,，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針，緊緊圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo),，按照年初提出的工作思路,，全面履行工會(huì)職能，深化工會(huì)改革,，完善工作機(jī)制,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思想，密切聯(lián)系廣大教職工,，加強(qiáng)思想教育,，加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，推進(jìn)工會(huì)工作的規(guī)范化,、群眾化、民主化和法制化建設(shè),。