在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇一

下面我從八個(gè)方面布置下一步的任務(wù)。

一,、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的打造,。第一，各分校校級(jí)核心層要開(kāi)會(huì)研究本次會(huì)議的落實(shí)措施,。實(shí)行項(xiàng)目化管理,，項(xiàng)目的內(nèi)容、項(xiàng)目的目標(biāo),、項(xiàng)目的策略,、項(xiàng)目的過(guò)程、項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)等都要落實(shí),，期末督導(dǎo)時(shí),，直接把材料拿出即可，不能突擊準(zhǔn)備,。第二,，讀書(shū)，《教師的挑戰(zhàn)》各年級(jí)分著讀,，把所有老師看做在上一堂課,，分組合作、展示,、探究,、質(zhì)疑、生成;然后學(xué)校層面組織開(kāi),，各年級(jí)分組展示年級(jí)的閱讀情況,。4月15日之前完成。

二、抓好項(xiàng)目管理,。按照項(xiàng)目管理的要求推進(jìn)各項(xiàng)項(xiàng)目的落實(shí),，堅(jiān)決不能在督導(dǎo)時(shí)準(zhǔn)備材料。每一個(gè)項(xiàng)目從起始到結(jié)束,，從項(xiàng)目的論證,、內(nèi)容的確定、目標(biāo)的明確,、團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn),、責(zé)任人的責(zé)任承擔(dān)開(kāi)始，一步步都要留下腳印,。

三,、抓好課堂創(chuàng)新。二七一教育是一種追求,，是我們的理想,，既是目標(biāo)又是過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)明確的模式,。我們的目標(biāo)是育人,，老師不能講，學(xué)生自己學(xué),。我們育人的方式是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，用生生對(duì)話,、師生對(duì)話、學(xué)生和自己的對(duì)話,、學(xué)生和自然的對(duì)話引領(lǐng)學(xué)生不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)在的“二七一”課堂可以用10個(gè)字來(lái)表示：“民主,、自由,、對(duì)話、生成,、育人”,。第一，導(dǎo)學(xué)案育人導(dǎo)向,，體現(xiàn)了執(zhí)行校長(zhǎng)的育人水平,、科研水平、課程領(lǐng)導(dǎo)力,、課堂領(lǐng)導(dǎo)力,、共同成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培養(yǎng)力。第二，從課堂來(lái)看老師是不是還在注重知識(shí),。我們的課堂教學(xué)有四個(gè)問(wèn)題,，大家一定要克服掉：老師統(tǒng)的死、環(huán)節(jié)多,、(知識(shí)追求還未消除導(dǎo)學(xué)案反饋環(huán)節(jié)取消,，放在課前培訓(xùn))、評(píng)價(jià)要擺脫功利追求(追求自然,、灑脫,、生命成長(zhǎng)的常態(tài))。將來(lái)我們的課堂可能會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，沒(méi)有引導(dǎo),，培訓(xùn)好學(xué)生讓學(xué)生自己學(xué)，老師在后邊觀察,。抓好三個(gè)抓手：第一,，學(xué)習(xí)超市，以奎文實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)習(xí)超市為藍(lán)本,，各分校創(chuàng)新方式,，突出育人立意;第二，重心回歸,，把基礎(chǔ)的和創(chuàng)新的東西分開(kāi),，減輕學(xué)生的作業(yè)量，把重心放在課堂,，讓學(xué)生去探討;第三,，各學(xué)校利用課堂達(dá)標(biāo)和教學(xué)能手評(píng)選為契機(jī)，推進(jìn)這兩個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)和創(chuàng)新,。

四,、課程建設(shè)。第一,，下學(xué)期,，有一個(gè)大的調(diào)整，小學(xué)每周5節(jié)體育課,，初中4節(jié),，高中3節(jié);小學(xué)、初中每周兩節(jié)音樂(lè),、美術(shù),，高中每周一節(jié)音樂(lè)、美術(shù),。社會(huì)實(shí)踐,、校本課程,、活動(dòng)課程、志愿者課程等,，各學(xué)校拿出方案,，做好充分準(zhǔn)備。第二,，各學(xué)校鞏固好上學(xué)期課程研究的成果：學(xué)科教育信仰,、教育價(jià)值觀、學(xué)科教育核心素養(yǎng),、學(xué)科育人目標(biāo),。第三，本學(xué)期的重點(diǎn)是校本課程的創(chuàng)新,。每個(gè)人都要重視課程創(chuàng)新,，拿出每個(gè)人最高水平的課程，開(kāi)設(shè)好本學(xué)期的校本課程,，最后要有評(píng)價(jià),。第四，秋季開(kāi)學(xué),，繼續(xù)研究學(xué)科教育信仰,、教育價(jià)值觀、學(xué)科教育核心素養(yǎng),、學(xué)科育人目標(biāo),。集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行評(píng)價(jià)。

五,、師德建設(shè),。第一，真愛(ài),、大愛(ài),，不顯露的愛(ài)每一個(gè)孩子;第二，任何人不能體罰和變相體罰,，直接領(lǐng)導(dǎo)要跟體罰者一塊承擔(dān)責(zé)任;第三,，確保不能讓每一個(gè)孩子遭到歧視。

六,、人力資源管理,。各學(xué)校按照學(xué)生數(shù)核員定編,，讓每一個(gè)教職員工都干到工作量,。小學(xué)要學(xué)習(xí)北京，老師要包班,。

七,、暑假督導(dǎo)考核,。從開(kāi)學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始督導(dǎo)，項(xiàng)目管理,、督導(dǎo),、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、工作推進(jìn)等相結(jié)合,。

八,、執(zhí)行校長(zhǎng)八項(xiàng)要求。今天的主任也許就是明天的執(zhí)行校長(zhǎng),。所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真研究,，看看能不能符合執(zhí)行校長(zhǎng)的要求。

劉校長(zhǎng)給大家提供了一個(gè)舒適的開(kāi)會(huì),、交流的環(huán)境,，這也給大家提供了一個(gè)新的范例，不管到哪個(gè)學(xué)校,，都要做好,，因?yàn)槲覀兌际且患胰恕?/p>

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇二

各位教育同仁、老師們：

當(dāng)今時(shí)代發(fā)展正處在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下,，教育快速跨越發(fā)展,，給學(xué)校發(fā)展提出更高的目標(biāo)，帶來(lái)更大的挑戰(zhàn);給教師發(fā)展提出更高的要求,，帶來(lái)更大的希望;給學(xué)生成才提出更高的標(biāo)準(zhǔn),，帶來(lái)更大的機(jī)遇。我們舉行一年一度的教學(xué)研討會(huì),，其核心目的就是在這樣一個(gè)迫切的教育背景下,，為所有老師搭建一個(gè)引領(lǐng)、交流,、欣賞,、共鳴、互助,、分享,、展望的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師幸福,、學(xué)生成才的教育目標(biāo)達(dá)成。首先祝賀我校20xx年教育研討會(huì)成功舉行,。

幾年前,，學(xué)校開(kāi)始建構(gòu)與探索實(shí)踐“學(xué)力課堂”教學(xué)發(fā)展模式時(shí)，出發(fā)的初衷是基于學(xué)校發(fā)展品牌建設(shè)的需要,，是基于教學(xué)生產(chǎn)力提升是學(xué)校教育發(fā)展核心的需要,，是基于新課程改革要求教學(xué)生本化,、生本能力化的需要，是基于尊重教育教學(xué)本質(zhì)規(guī)律推動(dòng)學(xué)生,、教師,、學(xué)校互動(dòng)良性發(fā)展的需要,，應(yīng)該說(shuō)學(xué)力課堂建設(shè)是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,、載體與品牌?！?/p>

這幾年,，學(xué)校關(guān)于“學(xué)力課堂”做的都是建構(gòu)基礎(chǔ)工程：解讀學(xué)力課堂概念，轉(zhuǎn)變教師觀念意識(shí),，建構(gòu)基本課堂模式,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行初級(jí)探索實(shí)踐,，外在形式規(guī)范建制等,。

走過(guò)了幾年的探索歷程，應(yīng)該說(shuō)我們的基礎(chǔ)建構(gòu)工程已經(jīng)完工,，達(dá)成了當(dāng)初預(yù)設(shè)的基本目標(biāo),。但是，這畢竟只是一個(gè)基礎(chǔ),，一個(gè)開(kāi)頭,，一個(gè)起步，一個(gè)定位,，接下來(lái)我們將開(kāi)啟的是更為艱辛的新探索歷程,，也是至關(guān)重要的一步，那就是我們要開(kāi)始進(jìn)入“學(xué)力課堂”探索實(shí)踐的深水區(qū),，趟進(jìn)這個(gè)深水區(qū)的聚焦目標(biāo)就是達(dá)成互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下學(xué)力課堂的使命——培育和提升學(xué)生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng),。

今天我在這里總結(jié)發(fā)言，既是對(duì)這幾年我?！皩W(xué)力課堂”探索實(shí)踐收獲的一個(gè)總結(jié),，也是推動(dòng)學(xué)校“學(xué)力課堂”邁入探索實(shí)踐深水區(qū)向全體老師發(fā)出的動(dòng)員,。

為什么我要說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下學(xué)力課堂的使命——當(dāng)是培育和提升學(xué)生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)呢?

創(chuàng)新是當(dāng)今世界出現(xiàn)頻率非常高的一個(gè)詞,，同時(shí)它又是一個(gè)非常古老的詞，因?yàn)殡x開(kāi)了創(chuàng)新,，社會(huì)將停止發(fā)展,。

在20xx年政府工作報(bào)告中出現(xiàn)一個(gè)熱詞關(guān)鍵詞：大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,。就是希望激發(fā)民族的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新基因,。教育責(zé)無(wú)旁貸，我們基礎(chǔ)教育義不容辭,。但必須認(rèn)識(shí)到,，教育的創(chuàng)新歸根結(jié)底是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)的培育，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)培育歸根結(jié)底的主陣地是課堂,。這就是我所說(shuō)的互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下學(xué)力課堂的使命——當(dāng)是培育和提升學(xué)生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)的時(shí)代依據(jù),、理論依據(jù)與教育本質(zhì)依據(jù)。

從廣義的社會(huì)維度看,，創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程,，通過(guò)這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法,、視角去思考問(wèn)題,，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的,、獨(dú)到的,、有社會(huì)意義的思維成果。

從狹義的教育維度看,，創(chuàng)新思維以學(xué)生的思維品質(zhì)為依托,，這就要求教師摒棄那些不利于學(xué)生創(chuàng)新人格、創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新技能培養(yǎng)的種種做法,，建立平等互動(dòng)、和諧愉快的教學(xué)環(huán)境,。教師要信任學(xué)生,賞識(shí)他們的言行,，承認(rèn)他們的天性，保護(hù)他們的童趣,、童心,，與學(xué)生平等交流、共同學(xué)習(xí),。通過(guò)在課堂上平等,、寬松、和諧的氛圍,，培養(yǎng)他們的自信心,，為學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)自由、開(kāi)放的空間,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,，使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),、善學(xué),，從而能自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。

實(shí)施創(chuàng)造教育是當(dāng)今時(shí)代教育的主旋律,，是素質(zhì)教育的重要任務(wù),。教育本身就是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，教師必須具有創(chuàng)新意識(shí),，因此,，在我們的課堂教學(xué)中，教師要主動(dòng)地發(fā)展學(xué)生的思維,，適時(shí)地培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性的思維能力,。改變以知識(shí)傳授為中心的教學(xué)思路，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo),，從教學(xué)思想到教學(xué)方式上,，大膽突破，確立創(chuàng)新性教學(xué)原則,。

這正是我們“學(xué)力課堂”建構(gòu)探索終極追求的方向,。

最后，我想在本次教學(xué)研討年會(huì)的基礎(chǔ)上,，對(duì)來(lái)年和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的年會(huì)和發(fā)展提幾點(diǎn)希望：

一,、是我們要繼續(xù)堅(jiān)定不移的走“學(xué)力課堂”建設(shè)的發(fā)展之路，在此基礎(chǔ)上把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升和跨越發(fā)展推進(jìn)到一個(gè)新的高度,，實(shí)現(xiàn)我校的全面發(fā)展目標(biāo),。

二、是希望以今年的教學(xué)研討會(huì)和“學(xué)力課堂”構(gòu)建為新契機(jī),、新開(kāi)端,、新載體，在我校進(jìn)一步形成人人參與,、互助提升,、全面推進(jìn)、卓越發(fā)展的濃郁教學(xué)科研氛圍,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面成才,。

三,、目標(biāo)和希望不是喊出來(lái)的，我真心希望老師們,，牢記教師的職業(yè)使命,，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，真正用行動(dòng)、智慧和執(zhí)行力去踐行我?！皩W(xué)力課堂”發(fā)展模式與品牌建設(shè),。

四、是希望全校教師同心同志,，攜手并進(jìn),，鐘情教育，守望教育,，追尋教育，基于教育本質(zhì),，堅(jiān)持以人為本,，致力于學(xué)生人格塑造、智慧啟迪和素養(yǎng)提升,，致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，大興求是求高、求遠(yuǎn)求新,、求實(shí)求精的教學(xué)科研之風(fēng),，追求學(xué)校、教師,、學(xué)生全面發(fā)展進(jìn)步,。

最后，再次祝賀我校20xx年教學(xué)研討會(huì)圓滿成功!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇三

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

緊張的期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,，這次考試同學(xué)們以頑強(qiáng)拼搏的精神,以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師,、向家長(zhǎng),、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。我校在馬樓中心校組織的考試中,各年級(jí)都都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

開(kāi)學(xué)以來(lái),，在老師們的辛勤培育下,，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī),。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異,、進(jìn)步突出的同學(xué),。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行發(fā)獎(jiǎng)大會(huì),表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),希望受表彰的同學(xué)再接再厲,繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績(jī),沒(méi)有受到表彰的同學(xué)向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次考試中獲獎(jiǎng)。

半學(xué)期以來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī),，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足,。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間,，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，為此,，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦,。

學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，并且要學(xué)得勤奮，學(xué)得刻苦,。大家可以回顧,，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩,，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)的?

第二、學(xué)習(xí)要講究方法,。

學(xué)習(xí)要有好的方法,。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。這說(shuō)法,，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,，嘴巴喊難,，行動(dòng)懶惰，不去嘗試,，當(dāng)然沒(méi)有收獲,。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益無(wú)窮,。

第三、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入興中以后就樹(shù)立了自己的目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,，鞭策自己,，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)新高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，激起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流?？傊?，我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后送給同學(xué)們一句話,，世上無(wú)難事，只要肯登攀,。最后的勝利永遠(yuǎn)屬于那些奮斗前進(jìn)的人們! 努力吧!同學(xué)們,。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇四

各位教研組長(zhǎng)：

大家下午好!

開(kāi)學(xué)剛好一個(gè)月，大家辛苦了!

剛才教科室張主任對(duì)3 月份教研工作的小結(jié)簡(jiǎn)潔有力,，教務(wù)處張副主任對(duì)3月份教學(xué)檢查的情況通報(bào)十分中肯,，他們對(duì)4月份及近期工作的安排布置明確具體，而趙副校長(zhǎng)充分肯定了開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)各教研組備課組及老師們的辛勤付出,，也指出了工作中的不足,，特別是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和常規(guī)要求，需要我們高度重視并加以改進(jìn)，我非常贊同,，希望大家遵照?qǐng)?zhí)行!

如果說(shuō)“年級(jí)組—班主任” 是一條管理緯線,，側(cè)重于教育管理，那么“教研組—備課組”則是是一條管理經(jīng)線,，側(cè)重于教學(xué)管理,，經(jīng)緯線有序交織，構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)管理的有效網(wǎng)絡(luò),。所以,，作為學(xué)校教育教學(xué)管理的兩條主線之一，教研組長(zhǎng)承擔(dān)著十分重要的任務(wù),。

目前,，學(xué)校的管理已步入正軌，各項(xiàng)工作有條不紊,，各年級(jí)各部門執(zhí)行力增強(qiáng),，工作的布置落實(shí)暢通有序，老師們的精力和注意力基本能夠集中于教學(xué)和教研,，這是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障和關(guān)鍵所在,。在此基礎(chǔ)上，我們教研組的任務(wù)就要進(jìn)一步提高管理品質(zhì),，提升教研水平,。

為此，我想就教研組的工作和建設(shè)談以下兩個(gè)方面的意見(jiàn)：

一,、教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)教研的核心,，希望每一位教研組長(zhǎng)都樹(shù)立五種意識(shí)：

1 .敢為人先的引領(lǐng)意識(shí)

每一位組長(zhǎng)一定要深入學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，積極探索教學(xué)規(guī)律和方法,，潛心研究中高考,，精心打造自己的特色課堂，引領(lǐng)老師做課題,、做研究,，努力使自己成為學(xué)科的專家、中高考的專家,，成為本學(xué)科的領(lǐng)軍人物,。

2.寬厚仁愛(ài)的責(zé)任意識(shí)

對(duì)老師最大的關(guān)心關(guān)愛(ài)莫過(guò)于助其發(fā)展， 幫助他充分展現(xiàn)和發(fā)展自己的才能,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和職業(yè)理想,。組長(zhǎng)要有對(duì)自己組內(nèi)的每一位老師負(fù)責(zé)的意識(shí)，人無(wú)完人,，要包容老師的缺點(diǎn)和不足,，積極營(yíng)造教師成長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍,，為老師的成功創(chuàng)造有利條件，讓教研組成為老師們靜心研究教學(xué)的主陣地,。

3.敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)

教研組長(zhǎng)要有敏銳超群的質(zhì)量意識(shí),，要明確自己首先是一位任課教師，自己任教的班級(jí)要有過(guò)硬的成績(jī),，同時(shí)更是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)者和學(xué)科質(zhì)量的管理者,，在年級(jí)組長(zhǎng)做全年級(jí)各學(xué)科橫向質(zhì)量分析的同時(shí),，教研組長(zhǎng)要有縱向的各年級(jí)學(xué)科質(zhì)量分析的意識(shí),，掌握本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)成績(jī)、存在的問(wèn)題,，并提出準(zhǔn)確的指導(dǎo)意見(jiàn),，促進(jìn)學(xué)科成績(jī)的提高,。

4.勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)

我們的學(xué)校面積不大，但班級(jí)多,，師生人數(shù)多,，人口密度大，所以整個(gè)學(xué)校必須要分層管理,，科學(xué)管理,，各管理層各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào),，同時(shí)學(xué)校的工作又是一盤(pán)棋,，所有的工作都必須在全校統(tǒng)籌下有序進(jìn)行,，對(duì)學(xué)校及其相關(guān)部門安排的工作,，教研組長(zhǎng)既要積極接受，又要鼓勵(lì)老師積極參與,，有意見(jiàn)或建議可以下來(lái)協(xié)商,，但是一定要提升執(zhí)行力，一定要維護(hù)學(xué)校的正面影響,，要有為學(xué)校勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí),。

5.以生為本的服務(wù)意識(shí)

學(xué)校是一個(gè)服務(wù)單位，這已是不爭(zhēng)的事實(shí),，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是服務(wù)于學(xué)生,，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想,，所以任何一項(xiàng)工作都要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有利于學(xué)生的發(fā)展。如“藝術(shù)節(jié)”不僅僅是為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái),，還要提升學(xué)生的審美品位,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),，“科普節(jié)”不僅僅要展示學(xué)生的奇思妙想，還要引領(lǐng)學(xué)生深入探究科學(xué)奧妙,，激發(fā)學(xué)生的好奇心,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，“體育節(jié)”也不僅僅讓學(xué)生去角逐競(jìng)技,，還要引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)體育精神,，學(xué)會(huì)鍛煉身體的本領(lǐng)。而“勤奮杯”除了拔出學(xué)科尖子予以培養(yǎng)外,，還要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展趣味競(jìng)賽,，如實(shí)驗(yàn)操作比賽、辯論賽,、英語(yǔ)風(fēng)采大賽,、經(jīng)典誦讀比賽等，讓更多的學(xué)生真正享受到我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，“以學(xué)生為本”不再是一句響亮的口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是沉甸甸的責(zé)任,。

二,、教師是教學(xué)教研的主體，通過(guò)我們不懈的努力,，讓每位老師對(duì)教研組都充滿三種情感：

1.精神歸宿感

學(xué)科教師一方面隸屬于年級(jí)組管理,，而年級(jí)組管理更多的是關(guān)注班主任的工作，因此班主任在年級(jí)組的歸宿感較強(qiáng),，而學(xué)科教師(非班主任)在業(yè)務(wù)上屬于教研組領(lǐng)導(dǎo),，所以教研組長(zhǎng)要?jiǎng)幽X筋想辦法，通過(guò)自己的不懈努力,，讓教研組充滿溫暖和活力,，讓教研活動(dòng)富有實(shí)效和創(chuàng)意，讓老師們熱愛(ài)教研組,，期待教研活動(dòng),，努力使教研組成為老師的精神家園。

2.團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感

中高考對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是尋求總分的最大化,，六科要均衡,，不能有弱勢(shì)學(xué)科，即“6-1=0 ”,，所以以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，要相互協(xié)調(diào)，共同努力,，任何一個(gè)學(xué)科都不要成為學(xué)生的“短板”,。而以教研組長(zhǎng)引領(lǐng)的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì),，一定要樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“n-1=0 ”的意義,，即只要有一個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量過(guò)低,，必然影響整個(gè)組的學(xué)科質(zhì)量，只要一個(gè)學(xué)科質(zhì)量過(guò)低,，必然影響全年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，只要一個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量過(guò)低，必然影響到全校的教學(xué)質(zhì)量,，就如同“多米諾骨牌 ” 效應(yīng),。每個(gè)老師必須要有高度的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，不斷提高自己在班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)值,。

3.工作成就感

學(xué)校實(shí)施教職工培養(yǎng)的“三大工程”,，就是要讓不同層次的老師有不同的奮斗目標(biāo)，取得同樣驕人的成績(jī),，我們?cè)敢鉃槊恳晃焕蠋煷罱ǔ砷L(zhǎng)的平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)成功的條件，教研組要借此東風(fēng)激勵(lì)老師不斷努力,，創(chuàng)新發(fā)展,。只有經(jīng)常性的成就感才能真正激發(fā)老師的內(nèi)動(dòng)力。

各位組長(zhǎng),，20xx 年學(xué)校歷史教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組,，一是全組10 位老師，都發(fā)展得很好,，2 位學(xué)校中層干部,，1 位黨支部書(shū)記，4 位優(yōu)秀班主任,，1 位多年跨年級(jí)教學(xué)的高三優(yōu)秀教師;二是近幾年高三歷史省市統(tǒng)測(cè)成績(jī)不錯(cuò);三是全組老師共同教研,，共同做課題,，編著出版教輔,，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽并獲獎(jiǎng);四是教研組凝聚力強(qiáng)，活動(dòng)豐富多彩,，老師團(tuán)結(jié)和諧;五是教研組長(zhǎng)身體力行,，09 年所帶普通班高考上線率100% ，20xx 年兼任班主任和全年級(jí)歷史教學(xué)任務(wù),，在第一次參加高中學(xué)業(yè)水平考試,，全年級(jí)歷史合格率100% 。歷史組不僅當(dāng)之無(wú)愧地成為先進(jìn)教研組,，其做法值得推廣和學(xué)習(xí),。

總之,，教研組肩負(fù)學(xué)校的教學(xué)教研重任，希望我們的教研組長(zhǎng)正確引領(lǐng),，不斷創(chuàng)新工作思路和方法,，讓每位老師愿意合作、愉快合作,，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗(yàn),、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次,。謝謝!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

呼和浩特新東方烹飪學(xué)校為呼和浩特市人力資源和社會(huì)保障局下屬單位,，經(jīng)過(guò)大會(huì)賽組委會(huì)及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力,，呼和浩特人力資源和社會(huì)保障局舉辦的首屆“草原英才”烹飪技能大賽，呼和浩特新東方烹飪學(xué)校技能選拔賽,，今天就要在這里開(kāi)幕了!

為了推動(dòng)餐飲烹飪技術(shù)上水平,、上檔次，提高餐飲行業(yè)人員從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和在校學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè),、學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)的積極性,，為達(dá)到相互學(xué)習(xí)，提高技藝,，共同進(jìn)步的目的,，在市人社局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，舉辦呼和浩特市職業(yè)院校教職員工和學(xué)生廚師廚藝大賽,。對(duì)此,，為響應(yīng)“草原英才”技能烹飪大賽的號(hào)召，我校經(jīng)組委會(huì)研究決定開(kāi)展呼和浩特新東方首屆“草原英才”烹飪技能選拔賽,。

開(kāi)展技能大賽活動(dòng),，貼近了我校的辦學(xué)宗旨，我們始終把專業(yè)技能教學(xué)放在突出位置,，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),。專業(yè)建設(shè)、技能教學(xué),，是我校立足之本,，是我校的生命線?！安菰⒉拧迸腼兗寄艽筚惢顒?dòng)的開(kāi)展充分體現(xiàn)了我校以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位的辦學(xué)宗旨。此次烹飪大賽不僅是展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采的一次盛會(huì),，同時(shí)也是對(duì)我校專業(yè)技能教學(xué)成果的一次大檢閱,，對(duì)于激勵(lì)和引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)練技能,、奮發(fā)成才具有十分重要的意義。通過(guò)此次烹飪技能大賽,，將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)技能,、練技能的氛圍,。

此次技能選拔大賽，不僅是對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的展示,，也是對(duì)職業(yè)學(xué)校重視學(xué)生技能素質(zhì)提高,，推進(jìn)人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗(yàn)，對(duì)全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。

在此,，我代表學(xué)校對(duì)這次大賽的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀!向親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和裁判員致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向前來(lái)參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎!希望各位參賽同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上,，都能盡情地展現(xiàn)自己的專業(yè)技能，賽出成績(jī),、賽出水平,、賽出風(fēng)格。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇六

尊敬的市教研室張主任,、縣教育局李局長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,、各位老師：

在這百花盛開(kāi),、萬(wàn)木爭(zhēng)榮的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了全市教科研成果推廣會(huì)在我校的隆重召開(kāi),，我謹(jǐn)代表沭陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)4300余名教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家、各位老師光臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!

沭陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于20xx年,，學(xué)校占地150畝,，總建筑面積5.7萬(wàn)平方米，現(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班,，近4200名學(xué)生,，其中2200名寄宿生，179名教職工,。自創(chuàng)辦以來(lái)，我校以人性化為學(xué)校管理核心理念,，以制度化為學(xué)校管理基礎(chǔ),，以細(xì)節(jié)化為學(xué)校管理抓手,。在全體教職工中強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，一是強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂的意識(shí),，通過(guò)教師基本功達(dá)標(biāo)考核,、課堂水平達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、說(shuō)上評(píng)課,、青藍(lán)工程等活動(dòng),，提高教師課堂水平，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，已擁有省特級(jí)教師1名,、市名教師1名、市縣學(xué)科帶頭人,，骨干教師,、教學(xué)能手、教壇新秀40余名,，有150人次在全國(guó)省市縣優(yōu)課評(píng)比,、基本功比賽中獲獎(jiǎng)，有300余篇教師論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng),，一支業(yè)務(wù)精良,、素質(zhì)過(guò)硬、精力充沛,、事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀教師群體已經(jīng)形成;二是強(qiáng)化養(yǎng)成教育的關(guān)鍵在平時(shí)的意識(shí),，通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話,、流動(dòng)紅旗評(píng)比,、文明小標(biāo)兵評(píng)比、主題隊(duì)會(huì),、愛(ài)國(guó)主義教育,、優(yōu)秀年級(jí)組、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生文明,、守紀(jì)、友善,、互助等良好品質(zhì)的形成;三是強(qiáng)化小學(xué)是學(xué)生幸福人生的起點(diǎn)的意識(shí),，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和吃苦精神,，教育學(xué)生珍惜光陰發(fā)奮學(xué)習(xí),，為將來(lái)的美好人生夯實(shí)基礎(chǔ);四是強(qiáng)化服務(wù)無(wú)小事、事事見(jiàn)真情的意識(shí)，我校有2200多名寄宿生和近1000名校車接送車,，學(xué)生安全,，責(zé)任重大。為提高服務(wù)質(zhì)量,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制和嘗餐制,，每天均有2名校中層干部參與買菜，飯前均有領(lǐng)導(dǎo)嘗餐,，值班干部全天24小時(shí)陪同學(xué)生食宿,。給10輛校車配備跟車?yán)蠋煛⒑图议L(zhǎng)無(wú)縫對(duì)接,，確保學(xué)生吃的香,、睡的好、走的安全,。學(xué)校已經(jīng)以一流的管理,、一流的質(zhì)量、一流的環(huán)境得到社會(huì)的贊許,、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。先后接待各類教育觀摩達(dá)120余批次，榮獲省廉政文化示范點(diǎn),、市四五普法先進(jìn)單位,、縣辦學(xué)先進(jìn)單位等光榮稱號(hào)，承辦了全縣小學(xué)教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

科研興教,、科研立校。我校一貫高度重視教科研工作,，積極鼓勵(lì)教師走科研強(qiáng)師之路,。學(xué)校從人才、財(cái)力等方面給予大力支持,。本次推廣的課題《小學(xué)英語(yǔ)故事表演式教學(xué)研究》是我校眾多省市級(jí)課題中的一個(gè),，由英語(yǔ)組全體老師承擔(dān)，課題組有多人在省市縣優(yōu)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),，其中孫傳萍,、唐維芹老師均獲省優(yōu)課二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng),，該課題成果獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng),。課題結(jié)題后，我校立即組織在全校推廣,，對(duì)提高我校英語(yǔ)教師課堂教學(xué)水平,、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用,。當(dāng)然由于我們的水平有限，該課題肯定存在著許多不足,，敬請(qǐng)各位專家給予指導(dǎo),。

這次市教科研成果推廣會(huì)由我校承辦,，充分體現(xiàn)了市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心和支持,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,、各位老師對(duì)我校工作多提寶貴意見(jiàn),。

由于我校創(chuàng)辦才兩年，內(nèi)部設(shè)施正逐步充實(shí)和完善,，條件簡(jiǎn)陋,，請(qǐng)大家諒解?；顒?dòng)期間,，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,、各位老師對(duì)我們的接待工作如有意見(jiàn)和建議,，請(qǐng)及時(shí)與我們的工作人員聯(lián)系，我們將盡量滿足大家的要求,。

最后預(yù)祝本次教科研推廣會(huì)圓滿成功!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“人間三月芳菲始,，又是一年清明時(shí)”，今天,，在這樣一個(gè)春雨綿綿的日子里,，我們江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院的黨員和入黨積極分子們肅立在墓前，懷著無(wú)比沉重的心情緬懷這位曾經(jīng)為了中國(guó)革命而英勇?tīng)奚母锩沂俊?/p>

此時(shí)此刻,，站在烈士墓前,，我們悼念無(wú)數(shù)像他一樣，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,，為了我們今天的幸福生活而赴湯蹈火,，舍身取義，矢志不瑜的英雄;在品讀他們堅(jiān)貞,、崇高,、不朽的信仰中，我們銘記住那源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，不屈不撓的民族精神,。

雖然他們?cè)缫严г跐L滾革命浪潮之中,但歷史不會(huì)忘記他們，祖國(guó)不會(huì)忘記他們,，我們更不會(huì)忘記他們!他們的豐功偉績(jī)注定永載史冊(cè),，代代相傳!

時(shí)間永是流逝,，信念未曾更改。現(xiàn)在,就在烈士的墓前,我們又有一批同學(xué)志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,繼承革命先烈未竟的事業(yè)!這是一份榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,。

和平年代，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，是歷史賦予我們的使命,，重任在肩，道阻且長(zhǎng),，但有先烈們的指引,，我們豪情滿懷，信心百倍,。我們會(huì)以,，先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;會(huì)以他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立而前仆后繼,，不怕?tīng)奚倪M(jìn)取精神堅(jiān)定信心,，會(huì)以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益、不求索取的奉獻(xiàn)精神勇于探索,、努力拼搏,。我們也定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的嚴(yán)格要求督促自己，把愛(ài)國(guó)愛(ài)民族的高尚情懷,，融入到平日具體的行動(dòng)中去,，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),。

青山埋忠骨,，史冊(cè)載功勛。敬愛(ài)的革命先烈,，您安息吧!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇八

老師們：

大家上午好!

今天是農(nóng)歷十二月二十二,，后天就要過(guò)小年了。緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已近結(jié)束,，在全體教職員工的辛勤努力下,，我校20xx年各項(xiàng)教育教學(xué)工作，已經(jīng)順利完成,。一年來(lái),，我們深化教改，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)新機(jī)制，努力克服學(xué)校教育管理中存在的問(wèn)題,。在這一年里,，老師們勤于學(xué)習(xí),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，各處室工作人員相互協(xié)作,，埋頭苦干,，勇于創(chuàng)新，大家在各自的崗位上盡心盡力,，辛苦中有收獲,，奉獻(xiàn)中有快樂(lè)。值此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校董事會(huì),、校長(zhǎng)會(huì),，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過(guò)大家,，向一直大力支持學(xué)校工作的教職員工家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿,。祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

上周六,，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)期工作總結(jié)會(huì),，各處室負(fù)責(zé)人分別就本部門本學(xué)期所作的工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，既總結(jié)所取得的成績(jī),，又反省工作中的不足之處,。會(huì)議從上午八點(diǎn)半一直開(kāi)到十二點(diǎn)半，整整四個(gè)小時(shí)的會(huì)議,，與會(huì)的人員沒(méi)有半點(diǎn)疲勞和厭倦,，個(gè)個(gè)精神抖擻、干勁十足,，共同商討學(xué)校教育教學(xué)和后勤保障工作,。今天，由于時(shí)間關(guān)系,，我在這不再詳細(xì)述說(shuō),，會(huì)后學(xué)校安排了酬勞宴，感謝大家一年來(lái)的辛苦工作,，請(qǐng)各位老師中午吃好!喝好!

回顧20xx年工作,，用四組關(guān)鍵詞加以概括的話，那就是平安與規(guī)范,、收獲與不足,、感動(dòng)與感謝、祝福與祝愿,。

一,、平安與規(guī)范,。

“師生生命大于天，管理責(zé)任重于山”,。對(duì)于一個(gè)民辦學(xué)校而言,，平安辦學(xué)尤其重要，它關(guān)系到學(xué)校能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。因此,，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,，切實(shí)做到了“五抓五確保五到位五實(shí)現(xiàn)”,，不斷強(qiáng)化師生的安全教育和安全防范水平，實(shí)現(xiàn)了平安辦學(xué),、規(guī)范辦學(xué)目標(biāo),。

1、抓崗位責(zé)任,。確保安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位,，建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任落實(shí)無(wú)縫隙,、全覆蓋,。如：每天學(xué)校安排行政值班人員對(duì)全校進(jìn)行巡查和考核;年級(jí)組安排值班老師對(duì)食堂和宿舍進(jìn)行巡查和監(jiān)管等等。

2,、抓制度規(guī)范,。確保安全工作管理到位。建立安全應(yīng)急預(yù)案,，制定相關(guān)規(guī)章制度,，定期舉辦安全演練，如：9月18日舉行的消防逃生疏散演練;制定實(shí)行《教師工資條例》;編撰《安慶九一六學(xué)校安全資料匯編》;制定《安慶九一六學(xué)校行政人員考核規(guī)定》《教學(xué)樓,、公寓財(cái)物管理辦法》《學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)定》,。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化。

3,、抓安全教育,。確保安全工作落實(shí)到位，以校園活動(dòng)為陣地,，以市交警三大隊(duì)為依托,，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全活動(dòng)模式為載體，實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂,、進(jìn)教材,、進(jìn)頭腦,，全面提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，自覺(jué)形成遵紀(jì)守法,，依法辦事,，安定團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。

4,、抓綜合治理,。確保安全工作措施到位，實(shí)現(xiàn)安全工作無(wú)死角,。

(1),、深入開(kāi)展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

(2),、加強(qiáng)技防、物防,、人防的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到軟件,、硬件一齊上,，努力提高安全的科技防范水平，嚴(yán)防盜竊,、破壞案件和治安,、災(zāi)害性事故的發(fā)生。

(3),、加強(qiáng)多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度,，減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生,。結(jié)合學(xué)生多,、年齡小、人均活動(dòng)面積少的客觀現(xiàn)實(shí),，學(xué)校設(shè)置安全通道,，張貼安全標(biāo)志，懸掛安全提示標(biāo)語(yǔ)等,，下大氣力做好 “樓道安全”,、“活動(dòng)安全”、“教學(xué)安全”,、“飲食安全”,、“消防安全”,、“交通安全”、“傳染病防治”等重點(diǎn)安全工作,，保證安全防范不留死角,。

(4)、進(jìn)一步建立健全門衛(wèi)管理制度,，加大封閉管理力度,，實(shí)行校外人員入校聯(lián)系、登記,、驗(yàn)證措施,，禁止社會(huì)閑散人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，禁止易燃易爆物品,、有毒物品,、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，確保校園的安全與穩(wěn)定,。本學(xué)期學(xué)校辦公室為全體教職員工配置了《上崗證》和小車進(jìn)校園《通行證》,。

(5)、與永安派出所,、城管,、交警三大隊(duì)等緊密結(jié)合，綜合整治元山路,，優(yōu)化校園周邊秩序,，確保元山路成為安慶市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。 5,、抓校車安全,。確保安全工作監(jiān)管到位，實(shí)現(xiàn)安全行駛常態(tài)化,。 本學(xué)期,，我校已有師生3800余人，有走讀,、半走讀,、寄宿多元模式，其中有20xx多人每天乘坐學(xué)校租賃的交通班車上,、下學(xué),，學(xué)校共租賃37輛交通車，每天早接晚送,，年接送車輛達(dá)1.5萬(wàn)多臺(tái)次,，我校可稱得上“車輪子上學(xué)校”,。因此,，校車安全管理工作任務(wù)非常艱巨，交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,。對(duì)此,，學(xué)校先后開(kāi)通了15路公交專線車，及時(shí)與中北巴士公司簽訂租車合同和安全責(zé)任書(shū),，明確各自安全責(zé)任和義務(wù),，同時(shí)制定了《校車安全管理制度》《校車調(diào)度員管理職責(zé)》《跟車?yán)蠋煱踩芾砺氊?zé)》《學(xué)生乘車安全管理規(guī)定》等校車相關(guān)管理制度。

二,、收獲與不足,。

20xx年對(duì)于我校來(lái)說(shuō)是值得紀(jì)念的一年，本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)規(guī)模的大圓滿,，全校累計(jì)師生達(dá)3800人,，規(guī)模發(fā)展之迅速，也給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn),，如：食堂餐桌不夠,，無(wú)法實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)就餐;校車不夠，出現(xiàn)超載現(xiàn)象;宿舍安排困難,，人員擁擠等等,。這些都將成為學(xué)校發(fā)展的障礙，如何解決這些現(xiàn)象成為了我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。9月初,，我?guī)ьI(lǐng)行政干部到合肥幾所知名學(xué)校(合肥壽春學(xué)校、合肥168學(xué)校,、肥東圣泉中學(xué)、肥東錦泓中學(xué),、合肥炮院附中八一學(xué)校,、肥西實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué))去考察學(xué)習(xí)?；貋?lái)后,，我們認(rèn)真總結(jié)，借鑒他校優(yōu)秀的管理方法,，結(jié)合本校的辦學(xué)特點(diǎn),，對(duì)我校進(jìn)行管理改革。經(jīng)過(guò)大家共同的努力,，20xx年,，我校教育教學(xué)亮點(diǎn)多多，收獲多多,，學(xué)校各方面都取得了很好的成績(jī),。

(一)亮點(diǎn)多多

1,、強(qiáng)師能、塑師德,，骨干隊(duì)伍逐漸形成

造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證,，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。

本學(xué)年來(lái),，學(xué)校積極為廣大教師搭建平臺(tái)，為教師的專業(yè)發(fā)展,，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件,。結(jié)合高效課堂的研究，積極開(kāi)展校本研究活動(dòng),。學(xué)校秉承 “走出去,、帶回來(lái)”的理念，鼓勵(lì)老師外出學(xué)習(xí),，我校涌現(xiàn)出了---------等一批理論功底深厚,、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不斷提升提供了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),。

一年來(lái),，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念,，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步形成。

2,、抓常規(guī),、促教研，教學(xué)質(zhì)量不斷提高

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心,。一年來(lái)，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí),，從課堂教學(xué)入手,，抓教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下,，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升,。

(1)抓常規(guī)、夯基礎(chǔ),，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性,。 教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備,、教,、批、輔,、考,。抓得不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。因此,，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)： ○1明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備,、怎樣實(shí)施，達(dá)到什么要求,。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合教育局教學(xué)常規(guī)制定出了學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù),，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù),。

2常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖,，有始無(wú)終,。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處隨時(shí)檢查與定期抽查,。遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出,，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到日日有人管,、天天有實(shí)效,。

3常規(guī)監(jiān)控反饋、調(diào)控快,。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段,，其目的是有效地實(shí)施教和學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，因此,，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里,，使教師能及時(shí)的改進(jìn)，逐步的完善。

在常規(guī)監(jiān)控的模式上,，我們由過(guò)去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機(jī)抽查與多元評(píng)議,。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)聽(tīng)推門課、隨機(jī)檢查制度,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在檢查課堂教學(xué)的同時(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;多元評(píng)議不在單看定期檢查的備課本,、作業(yè)本,、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機(jī)抽查與推門課的情況結(jié)合起來(lái),，從多角度多方面進(jìn)行綜合評(píng)議,。

(2)抓教研，提能力,，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基,。

1為了切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，進(jìn)一步努力向四十五分鐘要效率,，我校于9月開(kāi)展了為期四周的“推門聽(tīng)課”活動(dòng),。本次活動(dòng)以教研組為單位分頭開(kāi)展，教研組長(zhǎng)為責(zé)任人,。四周中,，共聽(tīng)課70節(jié)，聽(tīng)課面涵蓋了各年級(jí)各學(xué)科,， 656人次參加聽(tīng)課,。并在周二集體備課時(shí)間分學(xué)科進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課人次達(dá)338人次,。

2本學(xué)期經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定分別開(kāi)展了初中語(yǔ)文,、高中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué),、高中數(shù)學(xué),、初中英語(yǔ)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。共計(jì)48人參賽,。教師之間形成了良好的學(xué)習(xí)交流互動(dòng)局面,。

3進(jìn)一步落實(shí)周二集體備課，以各學(xué)科教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)為主導(dǎo),，以全體老師為主體，做到了備課有主題有內(nèi)容有記錄,，嚴(yán)格做好期中期末教師備課筆記,、聽(tīng)課筆記,、學(xué)生作業(yè)等常規(guī)教學(xué)檢查工作。

3,、多渠道,、全方位，德育途徑不斷拓展

一年來(lái),我們始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位,，面對(duì)德育工作的新形勢(shì),，新問(wèn)題，面對(duì)我校德育工作的現(xiàn)狀,，不斷探索德育工作的新思路,，新方法，從實(shí)處入手,，抓住關(guān)鍵,，嚴(yán)格管理，取得了一定的效果,。

(1)學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口,，采取多種措施，著力學(xué)生文明禮貌,、儀容儀表,、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(2)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，辦好家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。本學(xué)期學(xué)校各年級(jí)組分別舉辦了不同形式的家長(zhǎng)會(huì),。建立實(shí)施家校共管機(jī)制，并且通過(guò)家訪等各種形式的家校聯(lián)系,，進(jìn)行分層分類的家庭教育指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法,。形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育相互滲透,、整體協(xié)調(diào)的大德育格局,。

(3)努力加強(qiáng)學(xué)生自律、自治能力,。

1以高中住校生為主體,，成立了校園文明監(jiān)督崗，對(duì)早晨進(jìn)出?！?/p>

門的學(xué)生的出門證,、儀表進(jìn)行監(jiān)督檢查;

2食堂由于實(shí)行了自主選餐，所以在志愿者的管理上增加了我們○

難度,，(原來(lái)是由座位所在班級(jí)負(fù)責(zé)安排,，所以職責(zé)明確)但是我們依然努力地做到最好，本學(xué)期,，食堂的志愿者是由初高中輪流執(zhí)勤,，效果較好，但是仍有部分的班級(jí)和學(xué)生的責(zé)任心還不是很到位,，希望以后能做的更好一點(diǎn),。

3成立了新的一屆學(xué)生會(huì)，并對(duì)學(xué)生會(huì)的章程做了適當(dāng)?shù)男薷?，?/p>

在生活部中成立了膳食委員會(huì),，對(duì)1、2樓的食堂進(jìn)行打分,，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)食堂伙食等情況的監(jiān)督,。

4、新挑戰(zhàn),、新機(jī)制,、新思路

(1)新老師，新團(tuán)隊(duì),。

新一屆初一,、高一大部分都是新加盟我校的老師，是個(gè)新的團(tuán)體,，入校時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但都很敬業(yè)，從跟車,、食堂值班,、午休值班到晚自習(xí)和晚就寢，早上來(lái)早,，晚上走的晚,，中午有時(shí)還要值班，但他們盡職盡責(zé),，很快融入學(xué)校的管理中去,。

(2)新部門，新挑戰(zhàn),。

這學(xué)期,，學(xué)校為了便于管理，成立了兩個(gè)新部門：宿管處和采購(gòu)部,。

宿管處在硬件條件不足,、制度不完善的情況下,，努力克服各種困難，在有限的條件下解決了三千多名學(xué)生的午休和七百多名學(xué)生住宿的問(wèn)題,。面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作,，宿管處在程勁松主任的帶領(lǐng)下，真抓實(shí)干,，病不離崗,，每周6天班，每天5——6小時(shí)睡眠,，工作進(jìn)步明顯,。

這學(xué)期，我校食堂對(duì)外承包,，引進(jìn)兩家頗有實(shí)力的餐飲公司分別經(jīng)營(yíng)我校一,、二樓食堂。我校采購(gòu)部除了及時(shí)采購(gòu)學(xué)校所需物品外,，另外還負(fù)責(zé)食堂的管理工作,，采購(gòu)部每天檢查各項(xiàng)食品的安全和數(shù)量，核對(duì)菜價(jià)等等,，確保全校師生安全就餐,、健康飲食。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)校食堂,、宿舍內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起大型校園事故。

(3)新機(jī)構(gòu),，新思路,。

采購(gòu)部和團(tuán)委共同努力下，成立“膳食委員會(huì)”,，加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督,。教研室成立“語(yǔ)言文字工作小組”，將我校教研工作推向新高潮,。成立“校園網(wǎng)絡(luò)管理中心”,，加大學(xué)校網(wǎng)站宣傳的廣度和力度。

(4)新制度,、新方案,、新氣象。

為了規(guī)范學(xué)校管理,，這學(xué)期我校先后出臺(tái)了《行政教輔考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》,、《行政值班領(lǐng)導(dǎo)檢查制度》、《班主任考評(píng)方案》等制度,，目的是規(guī)范管理,，強(qiáng)化管理,。目前這些制度已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，效果明顯,，提高了學(xué)校的正能量,，規(guī)范了教職工行為，給學(xué)校帶來(lái)了新氣象,。

(二)收獲多多

1、初中學(xué)生參加了恒源祥作文比賽及第八屆書(shū)信大賽并有兩人獲一等獎(jiǎng);

2,、初高中學(xué)生參加了第四屆交通知識(shí)競(jìng)賽,，我校有6人進(jìn)入全市(含八縣)前50名，決賽將在2月1日在九中舉行,，我校入選市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，安慶市區(qū)只有3所小學(xué)、4所中學(xué)獲此獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、20xx年10月17日至18日安慶市城區(qū)中學(xué)第一屆主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，張文芳高中組二等獎(jiǎng),，張宇初中組三等獎(jiǎng);

4,、安慶市第四屆生物優(yōu)質(zhì)課(高中)評(píng)選，湯婷三等獎(jiǎng);

5,、20xx年9月14日安慶市城區(qū)初中歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，費(fèi)翔樓一等獎(jiǎng)，方江波三等獎(jiǎng);

6,、20xx年9月下旬安慶市初中歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，費(fèi)祥樓二等獎(jiǎng); 7、20xx 年市直學(xué)校高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，徐華平二等獎(jiǎng),。

8、20xx年安慶市第七屆中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，曾佳三等獎(jiǎng),。 9、20xx年安慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，施仲二等獎(jiǎng),。

10、9月中旬帶領(lǐng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加安慶市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，榮獲團(tuán)體第六名,，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,。

11、9月底,，帶領(lǐng)全體體育組老師，在各部門的通力合作下,，成功舉辦了我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12、11月底,，舉行兩個(gè)起始年級(jí)的廣播操比賽。

13,、12月中旬,，搭上最后一班車，參加了安慶市中學(xué)生大合唱比賽,，雖然準(zhǔn)備時(shí)間短,，但仍然榮獲了三等獎(jiǎng)。

14,、12月底,，成功舉辦我校元旦書(shū)畫(huà)展，并組織老師協(xié)助團(tuán)委搞好文藝匯演各方面的工作,，尤其是率領(lǐng)部分老師登臺(tái)演出,，給整臺(tái)匯演增色不少。

15,、1月初,，我校已被省推薦為“全國(guó)文明交通示范學(xué)校”表彰單位,。

16,、1月18日，我校第一本校本教材《安慶九一六學(xué)校安全資料匯編》印刷成功,。

這些成績(jī)的取得給我們很多啟示,，之所以能取得這些成績(jī)：

(1)是有高的目標(biāo)追求，敢為人先,。

(2)是有創(chuàng)新的工作思路,，周密安排。

(3)是協(xié)作努力,，細(xì)致工作,。

(4)是長(zhǎng)期堅(jiān)持，執(zhí)行有力,。

(三)正視不足

回顧過(guò)去,，我們有太多的收獲與感動(dòng)，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處,，果斷地糾正缺失,。只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)永遠(yuǎn)具有活力、朝氣,、蓬勃,，才會(huì)永立于名校之林。

1,、生源參差不齊,。

2、教師素養(yǎng)有待提高,。

3,、管理有所缺失，不夠細(xì)化,，出現(xiàn)脫管現(xiàn)象,。

4、校園環(huán)境(校內(nèi),、外)有待進(jìn)一步改進(jìn)。

5,、學(xué)生課外德育活動(dòng)不夠豐富,，一些文體社團(tuán)停留于形式。

6,、校本教育教學(xué)的研討需進(jìn)一步深化,。

7、食堂就餐,、學(xué)生乘車,、宿舍午休。

四,、祝福與祝愿,。

新的一年即將來(lái)臨，這一年將是我校優(yōu)化管理,，豐富內(nèi)涵,，提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年,，因?yàn)檫@兩屆畢業(yè)班是我校遷至新校區(qū)以來(lái)的第一批畢業(yè)班,，社會(huì)很關(guān)注，家長(zhǎng)很期盼,，祝愿我校新的一年里兩屆畢業(yè)班旗開(kāi)得勝,、一炮打響!

老師們，春節(jié)快到了,，希望大家在辛苦了一年后,，能與家人快快樂(lè)樂(lè)地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無(wú)拘無(wú)束地享受天倫之樂(lè),。在這里,，我向大家拜個(gè)早年。再次祝福大家新春快樂(lè),，闔家幸福!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長(zhǎng)：

大家好!現(xiàn)在我來(lái)給大家匯報(bào)杜堌中心小學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，我主要從以下五個(gè)方面來(lái)說(shuō)：包括學(xué)校整體的教育思想與追求,，開(kāi)學(xué)第一課,、校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)、校本教研和學(xué)校德育工作!

第一：學(xué)校整體的教育思想與追求,。

1.學(xué)校宗旨：一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一切發(fā)展,。

2.三風(fēng)建設(shè)：

校風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、求真,、向善,、尚美。

教風(fēng)：樂(lè)教,、愛(ài)生,、進(jìn)取、奉獻(xiàn),。

學(xué)風(fēng)：礪志,、篤學(xué)、審問(wèn),、慎思,。

第二：開(kāi)學(xué)第一課。

? 研討,、規(guī)劃新學(xué)期工作,。

? 布置、安排新學(xué)期工作,。

1. “清潔校園”行動(dòng),。

2.安全第一課。

3.升國(guó)旗儀式,。

第三：校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè),。

1. 晨誦-午讀-暮省

晨誦：中華詩(shī)詞、國(guó)學(xué)經(jīng)典,。

午讀：教師指導(dǎo)下主題閱讀,。

暮省：反思、感悟,、心得等,，日記記錄。

2.“1+x”音體美課程建設(shè),。

音樂(lè)： 1：三年級(jí)識(shí)譜,，其它合唱。x：豎笛,、舞蹈,、模特。 體育： 1：足球,。 x：籃球,、乒乓球、跆拳道,、少年拳,。 美術(shù)： 1：線描畫(huà)。 x：剪紙,、手工,、裝飾畫(huà)。

第四：校本教研工作,。

1. 微課制作。

2. 公開(kāi)課比武大賽,。

第五：學(xué)校德育工作,。

? 周一例行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話。2

? 文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展

講雷鋒故事,、我為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心,、組織觀看電影《雷鋒的故事》、《背起爸爸上學(xué)》等,。

? 三八婦女節(jié)和植樹(shù)節(jié)：以班級(jí)為單位,，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、黑板報(bào)和手抄報(bào),，主題演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和思想品德的教育,。

? 組織召開(kāi)文明校園建設(shè)誓師大會(huì)(3月28日)

學(xué)生誓詞：

遵守社會(huì)公德，遵守校規(guī),、班規(guī),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人溫和有禮;生活樸素,，文明就餐，節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園;用自己的一言一行創(chuàng)建文明校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生! 教師誓詞：

忠誠(chéng)教育事業(yè),，認(rèn)真履行職責(zé);讓智慧點(diǎn)燃智慧，用人格引領(lǐng)人格;尊重學(xué)生個(gè)性,、關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈;傳承文明,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,，做學(xué)生的良師益友,，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為人類文明進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的青春!

這是開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),，我校開(kāi)展的各項(xiàng)工作,，一定還有很多不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)不吝指導(dǎo),。謝謝大家!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇十

各位老師：

大家好!

在第26個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，今天我們惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師在這隆重舉行“師德在我心中”的演講比賽活動(dòng)，這對(duì)加強(qiáng)我園的師德師風(fēng)建議具有特別重要的意義,。

省委書(shū)記盧展工在今年全國(guó)“兩會(huì)”期間提出的“三平精神”(平凡之中的偉大追求,，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感),。我認(rèn)為“三平精神”既是廣大教職員工理想信念,、生活態(tài)度、工作責(zé)任的精髓所在,，也是廣大教職員工品質(zhì)修養(yǎng),、情操風(fēng)范、思想境界的內(nèi)在要求,，我還是一句話：人的工作不緊要在轟轟烈烈中展示,，更應(yīng)該在平淡中默默的付出!

我們深知，我們的工作是學(xué)前教育,，我們的教育對(duì)象是孩子,，孩子是一個(gè)國(guó)家和民族最根本的希望。當(dāng)前,，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能進(jìn)最好的幼兒園,，在成長(zhǎng)的起步階段，接受最好的教育,。家長(zhǎng)的這種期盼,，對(duì)我們幼教工作者來(lái)說(shuō)，是一種莫大的鼓勵(lì),，更是一種無(wú)形的鞭策,。所以我們作為一名幼兒教育工作者來(lái)說(shuō),，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和職責(zé)，在工作中,，嚴(yán)格要求自己,，做一名勤奮進(jìn)取的教師。

借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)在座的每一位教師提出三點(diǎn)希望：

1.要明確自己的工作職責(zé),。要用心呵護(hù)每一位孩子，讓每一位孩子在自己的精心養(yǎng)育下健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)!

2.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神,，在今后的工作中我們不但要保持現(xiàn)狀，更要靜下心來(lái)思考自己的工作,，不斷細(xì)化和創(chuàng)新,，爭(zhēng)取做到一年入門，三年成為一名好教師,。

3.明確個(gè)人奮斗目標(biāo),，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力幼兒園教師,。

在今后的工作證途中，我們或許還會(huì)有很多的困難和挑戰(zhàn),，但是我相信只要是用心的教師,，一定會(huì)克服重重困難，會(huì)將自己打造為為一位有思想,、有目標(biāo),、有追求的教師，我期待著你“勝利”的那一天,。

最后我要表示一個(gè)感謝和一個(gè)祝賀!

一個(gè)感謝就是：從我們7月12日在一起至今，我們幾乎每一位教職工都在兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的工作,，很多教師都把幼兒園的工作當(dāng)成自己家的工作,，天天加班加點(diǎn)，甚至住在幼兒園,，我忘不了楊杰老師凌晨一點(diǎn)多還在打掃班級(jí)的盥洗間,，我忘不了師貴州老師打掃廁所的樣子等等，我很感動(dòng),，我們的付出也也到得了領(lǐng)導(dǎo)的滿意和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。雖然感動(dòng)在我心中，但是在此,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)每一位辛勞的付出表示衷心的感謝!真的謝謝大家!

一個(gè)祝賀就是：明天就是第26個(gè)教師節(jié),，我代表惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)在坐的每一位老師表示熱烈的祝賀,，祝每一位教師工作順利、身體健康,、開(kāi)心快樂(lè)每一天!

校長(zhǎng)在教研會(huì)講話內(nèi)容篇十一

同志們,，大家下午好!

今天，我講七個(gè)方面的問(wèn)題,，一是人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略,，二是國(guó)際化戰(zhàn)略，三是作風(fēng)與改革,，四是教師,，五是教學(xué)，六是科研,，七是民生,。

一、人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略

早在20xx年的學(xué)校第十三次黨代會(huì)上,，我們明確提出質(zhì)量強(qiáng)校,、創(chuàng)新強(qiáng)校、成果強(qiáng)校,、特色強(qiáng)校和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，我覺(jué)得提得非常好。但是,，現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到,，人才強(qiáng)校應(yīng)該成為所有戰(zhàn)略中的主戰(zhàn)略。這個(gè)共識(shí)是學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)意志,，是學(xué)校在今后乃至相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)必須持之以恒,、堅(jiān)持不懈、一以貫之的戰(zhàn)略,，五年做下去,、十年做下去、幾十年做下去,，西南交大的面貌就一定會(huì)隨之改觀,。可以這么說(shuō),，我們之所以有今天這個(gè)地位,，正是由于我們還有這么一支還是相當(dāng)不錯(cuò)的人才隊(duì)伍;同樣，我們現(xiàn)在之所以和先進(jìn)學(xué)校相比有如此大的差距,，也是因?yàn)槲覀內(nèi)肆Y源方面還有非常大的改進(jìn)空間和余地,。所以，我們提出人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略,，悠悠萬(wàn)事,，唯此為大!再也沒(méi)有比人,、比人才更寶貴、更重要的因素了,。

具體說(shuō),，主要是強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。第一點(diǎn)是高端人才和戰(zhàn)略科學(xué)家,，第二點(diǎn)是青年人才,，第三點(diǎn)是把這些人才用好、用足的手段和途徑,。高端人才主要是指院士,、千人、杰青,、長(zhǎng)江等等這樣領(lǐng)軍級(jí)的帥才,，這無(wú)需贅述。第二類人才是青年人才,，誰(shuí)贏得了青年誰(shuí)就贏得了未來(lái),。所以，我們現(xiàn)在對(duì)70后甚至80后人才倍加珍視,，也更加在乎,、更加關(guān)注。各位想想,，即便是70后,，今年已經(jīng)是43歲這樣不太年輕的年齡了。如何能使這些人才更有競(jìng)爭(zhēng)力,，可能是我們接下來(lái)要花力氣去做的事情,。

就是要做三個(gè)方面的工作，一是引,，二是育,，三是逼?！耙本褪且M(jìn),、空降，完全由我們自己培養(yǎng)恐怕來(lái)不及,。因?yàn)槿瞬懦砷L(zhǎng)有自己的周期，也是急不來(lái)的,。而周遭世界和外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境如此慘烈,，容不得我們慢悠悠地熬五年、十幾年的時(shí)間,。所以空降,、引進(jìn)是必須的,，這就是引?！坝?，不言而喻，就是我們自己把本土的人才,、已有的人才培育好,，也就是把所謂的“土鱉人才”培養(yǎng)為棟梁之才。現(xiàn)在聽(tīng)到一個(gè)說(shuō)法,，說(shuō)好像徐校長(zhǎng)來(lái)了以后很重視引進(jìn)人才,，對(duì)現(xiàn)有人才關(guān)注得不夠。對(duì)這種說(shuō)法我本人不認(rèn)同,。對(duì)人才一定是一視同仁,，唯才是用，不問(wèn)出身,，不唯血統(tǒng),。不能因?yàn)槟闶恰昂w”就高看一眼;也不能因?yàn)槭恰巴流M”就另眼相待;不能說(shuō)我們筑巢引鳳引來(lái)的就是鳳，自己窩里面的就是雞,。自己窩里面的也是鳳,，一定要唯才是舉。第三個(gè)就是要“逼”,。人天生都有惰性,，一定要傳遞壓力，壓力和平臺(tái)并舉,。什么是逼?逼到什么份上?比如說(shuō),，新來(lái)了一位ph.d.或者post-doctor，學(xué)院要提明確的要求,，1到2年之內(nèi)應(yīng)拿到基金項(xiàng)目,，不管是面上基金還是青年基金;3到4年之內(nèi)應(yīng)成為跨世紀(jì)、新世紀(jì)人才;5到6年之內(nèi)應(yīng)成為杰青;7到8年之內(nèi)應(yīng)成為長(zhǎng)江,。即使因?yàn)槟撤N原因(如非學(xué)術(shù)因素)最終沒(méi)能成為長(zhǎng)江或杰青,，但至少應(yīng)該具備杰青和長(zhǎng)江的實(shí)力，這就是所謂的“逼”,。

下個(gè)月具體說(shuō)12月16日(星期一)下午,，要隆重召開(kāi)西南交通大學(xué)推進(jìn)人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略的工作會(huì)議。為了開(kāi)好這次會(huì),，學(xué)校黨委和行政,、職能部處和院系做了非常充分的準(zhǔn)備。對(duì)相關(guān)的文件,、配套措施及保障支撐條件的出臺(tái),，更是動(dòng)足了腦筋,。我們希望以此次會(huì)議為契機(jī)，能夠在全校上下形成尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的氛圍,，同時(shí),，吹響人才強(qiáng)校的集結(jié)號(hào)和沖鋒號(hào)。

二,、國(guó)際化戰(zhàn)略

推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略,，主要做了三方面工作。首先是在海內(nèi)外公開(kāi)招聘4個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng),，數(shù)學(xué)學(xué)院,、物理學(xué)院、信息學(xué)院和藝傳學(xué)院,。剛才,，王順洪副書(shū)記簡(jiǎn)要介紹了這方面的情況。以后,，只要條件許可,，原則上各學(xué)院的院長(zhǎng)都通過(guò)這種方式產(chǎn)生。海內(nèi)外公開(kāi)招聘,，不是local的概念,，甚至也不是national的概念，而是international,、global的概念,。從全球遴選有才華、有擔(dān)當(dāng)意識(shí),、有奉獻(xiàn)精神,、有學(xué)術(shù)號(hào)召力和行政管理能力的人才擔(dān)任院長(zhǎng)，打理團(tuán)隊(duì),。這是有關(guān)人才強(qiáng)校和國(guó)際化戰(zhàn)略中的我們要做的第一件事情,。

第二，關(guān)于海外院長(zhǎng),。每個(gè)學(xué)院已有自己的院長(zhǎng),，為什么我們還要花大價(jià)錢去遴選海外院長(zhǎng)，即dean for the international affair——負(fù)責(zé)國(guó)際事務(wù)的院長(zhǎng)?主要是利用他們的人脈,，利用他們的資源和網(wǎng)絡(luò),，負(fù)責(zé)海歸和千人的引進(jìn)，在舉辦高水平的國(guó)際會(huì)議方面、在共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室方面,，甚至推動(dòng)校內(nèi)的教授成為國(guó)際性著名學(xué)術(shù)期刊、著名學(xué)術(shù)組織的編委或者fellow等方面,，發(fā)揮這些海外院長(zhǎng)的作用,。海外院長(zhǎng)甚至可以不唯一，如果確有必要,，學(xué)院可以請(qǐng)2位乃至3位海外院長(zhǎng),。比如說(shuō)，一位負(fù)責(zé)北美事務(wù),，一位負(fù)責(zé)歐洲事務(wù),，另一位負(fù)責(zé)東亞事務(wù)。這方面的資金學(xué)校已經(jīng)備好了,，就看各個(gè)學(xué)院是否花得掉,。而且，這部分錢花得越多學(xué)校越開(kāi)心,，因?yàn)榛ǖ迷蕉啾砻髡业降娜瞬旁蕉?，人才工作和?guó)際合作與交流越有成效。當(dāng)然,，權(quán)責(zé)利是對(duì)等的,，既然給了海外院長(zhǎng)這樣的津貼，那么根據(jù)合同約定,，根據(jù)目標(biāo)管理,，就要拿數(shù)字來(lái)說(shuō)話，拿績(jī)效來(lái)考核,。這錢沒(méi)那么好拿,，不管對(duì)于海外院長(zhǎng)還是學(xué)院自身。

第三,，在條件成熟的院系中,，推行學(xué)院和學(xué)科的國(guó)際化評(píng)估。我們千萬(wàn)不要做井底之蛙,，更不要夜郎自大,，通過(guò)國(guó)際化評(píng)估來(lái)看看我們差距究竟有多大。以前,，我們可能自我陶醉,，自我感覺(jué)良好，我們的坐標(biāo)系就是和鐵路院校,，和川內(nèi)高校比,，我覺(jué)得這樣的對(duì)比沒(méi)出息。用這樣的坐標(biāo)系格局太小，尺度太有問(wèn)題,。對(duì)標(biāo)的尺度至少應(yīng)該是全國(guó)尺度,，甚至是全球尺度。所以,，學(xué)院評(píng)估,、學(xué)科評(píng)估不是一般的評(píng)估，甚至也不是教育部的評(píng)估,，而應(yīng)該是國(guó)際化評(píng)估,。我們將聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域中的杰出學(xué)者，不管是華人還是洋人,，擔(dān)任學(xué)院和學(xué)科的評(píng)委,，由他們來(lái)給我們?cè)\斷和把脈，望,、聞,、問(wèn)、切,，看看差距在什么地方,。這么評(píng)不是為了自我矮化，而是要知道自家的鍋底有多黑,，找出差距,，找到我們改革和前進(jìn)的方向，以評(píng)促建,、重在建設(shè),，這才是我們最真實(shí)的目的。土木是堂堂唐院,、堂堂交大的第一個(gè)牌子,，那土木學(xué)院要不要做第一個(gè)吃螃蟹的呢?土木學(xué)院應(yīng)率先做國(guó)際評(píng)估!又比如說(shuō)信息學(xué)院，能不能也參與國(guó)際評(píng)估?再比如經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,，要成為全球精英商學(xué)院,，就要通過(guò)三大 國(guó)際權(quán)威商學(xué)院 認(rèn)證——一是aacsb，第二 equis ,，第三 amba ,。aacsb是美國(guó)的國(guó)際高等商學(xué)院聯(lián)合會(huì)認(rèn)證， equis 是 歐洲管理發(fā)展基金會(huì)(efmd)的認(rèn)證 ,，amba 是 英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì) 的 認(rèn)證 ,，這已經(jīng)不是什么稀奇的事情了!實(shí)際上，國(guó)內(nèi)外好一點(diǎn)高校的商學(xué)院都已經(jīng)通過(guò)了這三大認(rèn)證,。當(dāng)我們還在躊躇是否做時(shí),，別人已經(jīng)做了,，而且已經(jīng)做完了;不僅做完了，而且做成功了,，擁有三大認(rèn)證資質(zhì),。所以，現(xiàn)在不是要不要做的問(wèn)題,，而是如何做,、怎么做、怎么快做的問(wèn)題,。今天，給在座各個(gè)院長(zhǎng)打個(gè)預(yù)防針,，請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備,。一開(kāi)始學(xué)校會(huì)穩(wěn)妥一點(diǎn)，先試點(diǎn),，比如請(qǐng)土木學(xué)院先進(jìn)行國(guó)際評(píng)估;半年,、一年以后，就可能在全校全面鋪開(kāi),。

三,、作風(fēng)與改革

西南交大是一所偉大的學(xué)校，我們的先人非常偉大,，老唐院是多么的風(fēng)光和輝煌!可是,，這些年來(lái)我們衰落了。怎么知恥而后勇,，怎么創(chuàng)造第二個(gè)百年輝煌,，這是交大當(dāng)下必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。從本學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)校黨委行政大抓作風(fēng)建設(shè),，把久違了的精、氣,、神激活,。

我們倡導(dǎo)三句話。第一句話,，言必行,、行必果、果必優(yōu),。在座各位都是干部,，都是領(lǐng)導(dǎo)，從一個(gè)會(huì)場(chǎng)切換到另外一個(gè)會(huì)場(chǎng),，天天都在開(kāi)會(huì),，但很可能開(kāi)會(huì)的效率非常低下。常常的情況是，會(huì)而不議,、議而不決,、決而不行、行而不果,、果而不優(yōu),。會(huì)就要議、議就要決,、決就要行,、行就要果、果就要優(yōu)!言必行,、行必果,、果必優(yōu)。這是我們講得最多的一句話,。

第二句話,，踐行“做成”文化。你的辛勞,、苦勞,、疲勞我全認(rèn)賬，可是,，你的功勞是什么?什么事情在你的打理下,、參與下、策劃下,、推動(dòng)下,、組織下做成了，做成是硬道理,。 水燒到99度不叫開(kāi)水,，飯差一把火是夾生飯。中國(guó)足球?yàn)槭裁闯?就是因?yàn)榕R門一腳踹不進(jìn)去,，踹進(jìn)去是硬道理,。我們工作中不乏這樣的情況，說(shuō)了就算是做了,。之前我曾問(wèn)一位處長(zhǎng),，交辦的事情做得如何，他回答說(shuō)電話打過(guò)了,，言下之意我已做了,。切記，說(shuō)了不等于做了,，做了不等于做完了,，做完了不等于做優(yōu)了!西南交大必須倡導(dǎo)“做成”文化,，這是第二句話。

第三句話是“明日事,今日畢”,?！敖袢帐?今日畢”固然好，但我們有更高的要求,，那就是“明日事,，今日畢”。就是需要加強(qiáng)工作的前瞻性,、預(yù)見(jiàn)性,、計(jì)劃性、條理性和集成性,。我特別想舉蘇州大學(xué)的例子,。平常我們談“985”、“211”談得很多,，蘇大沒(méi)有入我們的法眼，但去年,，它的青年千人已經(jīng)11個(gè)了,。最近新一輪青年千人計(jì)劃剛公布，蘇大又冒出10個(gè),，現(xiàn)在總共21個(gè),，而我們西南交通大學(xué)多少個(gè)——只有2個(gè)，可憐的個(gè)位數(shù),。他們是怎么做工作的呢?絕不是碰運(yùn)氣,，瞎貓撞上死耗子，當(dāng)我們還在坐而論道的時(shí)候,，他們就已在儲(chǔ)備在聯(lián)絡(luò),。所以，我希望人事處最近拿一個(gè)名單出來(lái),，學(xué)校20xx年的院士,、千人、杰青,、長(zhǎng)江,、萬(wàn)人、青千,、青優(yōu),、青拔等候選人是誰(shuí)?今年，我們的院士申報(bào)工作非常不幸,，但這沒(méi)什么,，繼續(xù)再來(lái),。即便屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn),，今年算過(guò)去了,，來(lái)年候選人在哪?20xx年、20xx年,、20xx年報(bào)誰(shuí)?國(guó)內(nèi)先進(jìn)高校是怎么做的?形象地說(shuō),，嘴里吃一個(gè)，手里拿一個(gè),，眼睛盯一個(gè),，心里想一個(gè)，是4個(gè)“一個(gè)”,。吃著碗里的,，想著鍋里的，惦著田里的,。這就是為什么要說(shuō)“明日事,，今日畢”。很多成果表現(xiàn)在今天,，功夫卻是昨天和前天,。“明日事,，今日畢”要成為我們共同的理念,，不僅是理念，更要在工作中踐行,，要未雨綢繆,。因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,，“人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂”。要高瞻遠(yuǎn)矚,，尤其是一把手,。在會(huì)上我曾問(wèn)過(guò)“正職和副職最大的區(qū)別是什么?”區(qū)別有很多，但我以為最大區(qū)別在于,，正職是做明天的事,，副職是做今天的事。一個(gè)機(jī)構(gòu),、一個(gè)組織,、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，至少有1個(gè)人要做明日的事,，要去做登高望遠(yuǎn)的事情,。在座的各位都是正職,，你們要扮演的就是這樣的角色。副職還可以等正職發(fā)號(hào)施令,，正職沒(méi)得等,，要自己操心，睡不了安穩(wěn)覺(jué),。

關(guān)于改革,。今天11號(hào)、明天12號(hào),，我們期待已久的xx屆三中全會(huì)就要閉幕,，三中全會(huì)如果用一句話來(lái)概括，就是改革的饕餮,。按照的說(shuō)法,，當(dāng)今中國(guó)最大的紅利不是全球化的紅利，不是人口紅利,，也不是政府主導(dǎo)下的投資紅利,，而是改革。而且,，在今年夏季達(dá)沃斯論壇上講,，要以壯士斷腕的決心來(lái)推進(jìn)中國(guó)的改革。俞正聲主席近期也說(shuō),，即將推出的改革,，力度之大,、范圍之廣,，前所未有。所以,，我們應(yīng)當(dāng)用改革的精神推動(dòng)今天的工作,，也就是改革創(chuàng)新。這兩個(gè)月來(lái),，學(xué)校已推出一系列改革舉措,。比如，以土木學(xué)院為試點(diǎn)單位的學(xué)院綜合改革,，目前在推進(jìn)方面已經(jīng)取得了一些成果,在12月2日的校長(zhǎng)辦公會(huì)上,，蔣葛夫常務(wù)副校長(zhǎng)將牽頭匯報(bào)土木學(xué)院的試點(diǎn)工作。接下來(lái),，資產(chǎn)處將作為學(xué)校機(jī)關(guān)改革的試點(diǎn)單位,。重心下移，簡(jiǎn)政放權(quán),，提高效能,，是機(jī)關(guān)改革的大方向,。

四、 教師

對(duì)于師資隊(duì)伍建設(shè)來(lái)說(shuō),，哪兩件事情最重要?第一,，入口;第二，職稱,。這兩件事情做好了,，西南交大的“faculty ” 、教師隊(duì)伍,，我不敢說(shuō)有多好,，起碼不會(huì)有多差。

先說(shuō)第一關(guān),，入口關(guān),。從20xx年開(kāi)始，本校應(yīng)屆博士生,，原則上不得留校,。這個(gè)理大家認(rèn)不認(rèn)?不是說(shuō)瞧不上本校培養(yǎng)的學(xué)生，這根本不關(guān)乎博士生培養(yǎng)的質(zhì)量,。之所以這樣做,，是因?yàn)檫@是世界各國(guó)大學(xué)通行的做法。理念很簡(jiǎn)單,，就是避免近親繁殖,。說(shuō)干就干，20xx年起就執(zhí)行這條政策,。

既然本校應(yīng)屆博士生不能留了,，為了補(bǔ)充隊(duì)伍，新的師資怎么來(lái)?首先是世界名校,，全世界排名前100名校的那些ph.d.,，那些博士后;國(guó)內(nèi)的首選c9。什么是c9?北大,、清華,、上交、復(fù)旦,、南大,、浙大、中科大,、哈工大和西交大;退而求其次是985高校,。如果學(xué)校不是985，更不是什么c9高校,，怎么辦?那就要求學(xué)校的那個(gè)專業(yè)在全國(guó)排前五位;若此,，這類博士才要,。入口關(guān)把住了，原材料就好了,。川菜很有名,，全國(guó)八大菜系排第一，一方面是烹飪水平好,，另一方面是食材好,，原材料好?？偟膩?lái)說(shuō),，這是第一個(gè)，將入口關(guān)把好,。

第二個(gè)關(guān),，職稱關(guān)。對(duì)老師最大的激勵(lì)不是票子,，甚至也不是位子,、房子、車子,，而是“帽子”,。職稱對(duì)老師的激勵(lì)最大!我們一定要把這個(gè)杠桿用好。從20xx年開(kāi)始,，學(xué)校的職稱評(píng)審,，遵循五個(gè)“免談”、三個(gè)“五分之四”和分類指導(dǎo)三項(xiàng)原則,。注意,，你們?cè)谙蚶蠋焸鬟_(dá)時(shí)，要把這三句話放在一起講,，完整表述,，不可分開(kāi),。下面我分別講一下這三句話,。

第一，五個(gè)免談,。第一個(gè),，即1960年1月1號(hào)以后出生的要升副教授或正教授，如果沒(méi)有博士學(xué)位,，免談;第二個(gè),，如果評(píng)教成績(jī)沒(méi)進(jìn)入前百分之三十，免談,。大學(xué)的根本使命是人才培養(yǎng),，學(xué)校的中心工作是教書(shū)育人,，教師的第一學(xué)術(shù)任務(wù)是做教學(xué)，上講臺(tái)?，F(xiàn)實(shí)情況是,，教學(xué)說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)次要,，當(dāng)和別的工作特別是和科研發(fā)生沖突時(shí),，就變成不要了。所以,，大家說(shuō)教學(xué)是良心活,。尤其是我們教務(wù)處、研究生院的老師,，對(duì)評(píng)職稱“重科研,、輕教學(xué)”詬病最多。評(píng)職稱的標(biāo)準(zhǔn)主要是論文,、經(jīng)費(fèi),、項(xiàng)目、獲獎(jiǎng),、專利,。即便涉及教學(xué)，也只是量的要求,，即上了多少課,，多少學(xué)時(shí)，沒(méi)有質(zhì)的要求,。這種狀況在20xx年將畫(huà)上句號(hào),，從20xx年開(kāi)始，若教學(xué)不好,，沒(méi)能進(jìn)入前百分之三十,，要升副教授、正教授,，免談,。組織行為學(xué)告訴我們，組織在乎什么,，員工重視什么,。游戲規(guī)則這個(gè)指揮棒很靈光，我們希望借助這第二個(gè)免談,，真正推動(dòng)全校上下重視教學(xué),。第三個(gè)和第四個(gè)免談的價(jià)值取向是關(guān)于研究。我們一再講，西南交大的建設(shè)目標(biāo),，是高水平的研究型大學(xué),。對(duì)研究型大學(xué)而言，研究是王道!一個(gè)老師不做研究居然成了“professor”,，非?；闹嚒Ｒ虼?，第三個(gè)免談是,，如果沒(méi)有高水平的論文發(fā)表，免談,。第四個(gè)免談是,，如果沒(méi)有主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，免談,。第五個(gè)免談,，如果沒(méi)有海外經(jīng)歷，免談,。具體來(lái)說(shuō),，申請(qǐng)副教授如果沒(méi)有半年以上的海外經(jīng)歷，申請(qǐng)正教授如果沒(méi)有一年以上的海外經(jīng)歷,，免談,。這個(gè)免談規(guī)則背后的價(jià)值取向是什么?也很清楚，國(guó)際化,。人才強(qiáng)校是學(xué)校的主戰(zhàn)略,、第一戰(zhàn)略。如果問(wèn)第二戰(zhàn)略是什么?那就是“internationalization”,，就是國(guó)際化,。要培養(yǎng)國(guó)際化的、具有全球視野的拔尖創(chuàng)新人才,如果老師連國(guó)門都沒(méi)有出過(guò),，都沒(méi)有國(guó)際化的經(jīng)歷,，很難想象這樣的老師培養(yǎng)的學(xué)生具有國(guó)際視野。這是我講的第一點(diǎn),，五個(gè)免談,。

講完這五個(gè)免談，想必有人會(huì)很沮喪,?！叭魶](méi)有博士學(xué)位,，沒(méi)有海外經(jīng)歷,，沒(méi)有主持國(guó)際級(jí)的項(xiàng)目，沒(méi)有高級(jí)別的論文發(fā)表，在西南交大升職就無(wú)望了嗎?”不!西南交大是所偉大的學(xué)校,，歷來(lái)崇尚“不拘一格降人才”,。下面說(shuō)的三個(gè)“五分之四”，就是體現(xiàn)不拘一格降人才,。姑且不說(shuō)有沒(méi)有博士學(xué)位,，夸張地說(shuō)，哪怕沒(méi)有任何文憑或?qū)W歷,，要申請(qǐng)學(xué)校的副教授,、正教授，從理論上講都是可以的,。當(dāng)年,，華羅庚僅是清華大學(xué)的圖書(shū)管理員，可是熊慶來(lái)慧眼識(shí)英雄,，讓他做到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的“professor”,。先人尚且如此，難道今天的我們反而沒(méi)有這種識(shí)見(jiàn)和胸襟?法律上,，標(biāo)準(zhǔn)分為兩大類,，一是實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，二是程序性標(biāo)準(zhǔn),。實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)有具體,、明確、成文的規(guī)定,，而程序性標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)沒(méi)有具體的要求,，但需執(zhí)行一定的程序。如果申請(qǐng)者不滿足實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn),，那么,，可以走程序性標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)通道。即申請(qǐng)者可以不滿足實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn),，但必須通過(guò)三個(gè)“五分之四”——第一個(gè)“五分之四”,，學(xué)院一級(jí)的，教授委員會(huì)要有五分之四的投票通過(guò);第二個(gè)“五分之四”,，送出去的材料通訊盲審得到a(優(yōu))的比例,，不能少于五分之四;第三個(gè)“五分之四”，在學(xué)校校級(jí)大評(píng)委中,，得到的票數(shù)不能少于應(yīng)到人數(shù)的五分之四,。顯然，不管是實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn),，還是程序性標(biāo)準(zhǔn),，有一點(diǎn)是共同的,，那就是要有真才實(shí)學(xué)，有令人信服的真本事和成果,。

第三句話,，分類指導(dǎo)。現(xiàn)在學(xué)校四大板塊,，第一,，工科板塊;第二，理科板塊;第三,，人文社科板塊;第四,，生命板塊。對(duì)于這四大板塊,，我們要分類指導(dǎo),，要實(shí)事求是，針對(duì)每個(gè)學(xué)科的規(guī)律,、每個(gè)學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，制定相應(yīng)的尺子。藝傳學(xué)院的老師可能會(huì)說(shuō),，“我們不論發(fā)論文,，論作品,。比如,，作品參加了法國(guó)巴黎的雙年展,，在藝術(shù)圈里，能參加這樣的雙年展就是最牛的”,。ok,，我們認(rèn)賬，就按這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià),。這就是分類指導(dǎo),，客觀，實(shí)事求是,。只要能說(shuō)出所在學(xué)科同行公認(rèn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校就從善如流，言聽(tīng)計(jì)從,?？傊瑢?duì)職稱,，客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎鼍褪沁@三句話,。大家給各學(xué)院老師傳達(dá)信息的時(shí)候，要準(zhǔn)確傳達(dá),，三句話一起說(shuō),，不僅傳遞壓力,，還要傳遞盼頭。要讓每個(gè)人都有盼頭,，只要勤奮,，只要努力,，只要業(yè)績(jī)突出,，有“干貨”，出類拔萃,，都有前途,。

另外，分類指導(dǎo)還有一層含義,。比如我們數(shù)學(xué)學(xué)院,、外語(yǔ)學(xué)院、物理學(xué)院等很多學(xué)院,，承擔(dān)了學(xué)校量大面廣的基礎(chǔ)課教學(xué)工作,，很多老師在研究方面相對(duì)弱一些。所以,，我們將老師分為三大類,，第一類是教學(xué)科研并重型，是學(xué)校主體的一類,，百分之七八十甚至八九十的老師應(yīng)屬于這一類;第二類屬于教學(xué)型;第三類屬于科研型,。對(duì)教學(xué)型的老師，科研的要求就低一些,，但對(duì)教學(xué)的要求很高,。對(duì)教學(xué)科研并重型老師來(lái)說(shuō)，要申請(qǐng)正教授,，教學(xué)進(jìn)入前百分之三十就可以了,，但是如果申請(qǐng)的是教學(xué)型，那就要求其教學(xué)進(jìn)入前百分之十,，甚至是前百分之五,。而且還進(jìn)一步要求主編過(guò)國(guó)家級(jí)的規(guī)劃教材，主講的課程應(yīng)是國(guó)家級(jí)精品課程,，是全國(guó)或省級(jí)教學(xué)名師,，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得國(guó)內(nèi)外高級(jí)別大賽的重大獎(jiǎng)項(xiàng)等。當(dāng)然,，我還是希望大部分老師是教學(xué)科研并重型,。

需要強(qiáng)調(diào)指出的是，不能把教學(xué)和科研人為地對(duì)立起來(lái),，這二者相輔相成,，相得益彰,。我問(wèn)大家兩句話，一是,，當(dāng)老師不教學(xué)干什么?二是,，當(dāng)老師不做科研教什么?作為一名教師，既要做科研也要站講臺(tái),。如果不站講臺(tái),，干嘛在大學(xué)待著，去科研單位,、去設(shè)計(jì)院做研究好了,。作為一個(gè)“professor”，上課,、教學(xué)天經(jīng)地義,。但若只上課，不做研究,，就是“教書(shū)匠”,，教授和教書(shū)匠的區(qū)別，就在于此,。在今天這個(gè)知識(shí)日新月異的時(shí)代,，在這個(gè)知識(shí)半衰期越來(lái)越短的時(shí)代，一個(gè)不做研究的教授居然能站得住講臺(tái),，匪夷所思,。所以，一定要把教學(xué)和科研有機(jī)統(tǒng)一,，盡可能做全能冠軍,，而非單項(xiàng)冠軍。

五,、教學(xué)

前面已經(jīng)談到,，大學(xué)的根本使命是人才培養(yǎng)，學(xué)校的中心工作是教書(shū)育人,，教師的第一學(xué)術(shù)任務(wù)是教學(xué),，所以在認(rèn)知上應(yīng)高度重視教學(xué)。一所大學(xué)好不好,，學(xué)生幸不幸福,，很重要的一點(diǎn)，就是老師們骨子里,、血液里是不是對(duì)教學(xué)真正熱愛(ài)!我們要從這個(gè)高度來(lái)認(rèn)識(shí)教學(xué)的極端重要性,。

具體來(lái)說(shuō)我們做了兩件事情。第一件事情,，抓通識(shí)教育,。以前,，我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育而忽視了通識(shí)教育;過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)成才，而忽視了精神成人,。專業(yè)成才和精神成人,，其實(shí)是一個(gè)硬幣的兩個(gè)方面，不可偏頗,。否則,，大學(xué)就墮落成為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不配叫“university”,。大學(xué)是探索和傳承普遍學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所,，不僅強(qiáng)調(diào)有用之用,，更強(qiáng)調(diào)無(wú)用之用,，因?yàn)橛杏糜兴y用，無(wú)用無(wú)所不用,，無(wú)用即大用,。通識(shí)教育、素質(zhì)教育,、博雅教育,，屬于無(wú)用之用的范疇，能對(duì)你的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀產(chǎn)生根本的影響。我們很多時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),。大家應(yīng)該注意到了吧,，最近我跟很多教授發(fā)了郵件，把《通識(shí)教育再認(rèn)識(shí)》發(fā)給大家,，請(qǐng)各位抽時(shí)間認(rèn)真看看,。

對(duì)教學(xué)，第二件事情是moocs,，即大規(guī)模在線公開(kāi)課程,，在這里我不展開(kāi)講了。前兩天專門請(qǐng)了北京大學(xué)的校長(zhǎng)助理來(lái)學(xué)校講moocs,。這個(gè)議題,，馮曉云副校長(zhǎng)也專門帶著研究生院、教務(wù)處和相關(guān)部處,、院系的同志,，做了非常好的調(diào)研，形成了一個(gè)學(xué)校即將推廣開(kāi)的方案,，并且得到了校長(zhǎng)辦公會(huì)的批準(zhǔn),。我們希望我們能跟上moocs這一作為先導(dǎo)的教育革命大趨勢(shì),，而不至于被邊緣化。

六,、科研

我們反復(fù)說(shuō)西南交大的建設(shè)目標(biāo)是將學(xué)校建設(shè)成為一所具有交通特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型大學(xué),。我們還是先談?wù)J知。對(duì)研究型大學(xué)來(lái)講,，科研是王道!學(xué)校這些年來(lái)往下掉,，掉的很厲害，一直處于一種“下降通道”,，非常重要的原因就是我們的研究方面,，尤其是基礎(chǔ)研究方面，與其他先進(jìn)學(xué)校差距實(shí)在是太大了!跟大家說(shuō)一個(gè)數(shù)字,，全校全年的的sci論文,，才300多篇，這個(gè)數(shù)字抵不上某些c9高校一個(gè)學(xué)院所發(fā)表的sci論文,，差距就這么大,。所以，我們現(xiàn)在必須把科研這方面工作搞上去,，尤其是基礎(chǔ)研究,。這就是費(fèi)“牛勁兒”抓科研的原因所在。項(xiàng)目當(dāng)然重要,，工程當(dāng)然重要,，平臺(tái)當(dāng)然重要，我們的“國(guó)實(shí)”(國(guó)家實(shí)驗(yàn)室)也固然重要,，但是當(dāng)下我們對(duì)科研對(duì)論文發(fā)表更加看重,，一定要把這個(gè)短板補(bǔ)起來(lái)。這也是為什么我們要在五個(gè)“免談”里強(qiáng)調(diào)高水平論文的發(fā)表,。至于什么是“高水平”,，已有嚴(yán)格的界定，學(xué)校派了六支隊(duì)伍來(lái)做這件事情,，把“高水平論文”期刊列了一個(gè)清單出來(lái),，分成五大類。第一類叫a++,，第二類叫a+,，第三類叫a，第四類叫b+,，第五類叫b,。簡(jiǎn)單地說(shuō)，a++是所在領(lǐng)域全世界最好、最權(quán)威的前5本期刊;a+是所在領(lǐng)域全世界最好的前40本期刊;a是所在領(lǐng)域全國(guó)最好的前5本期刊;b+是所在領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科全國(guó)最好的前5本期刊;b是所在領(lǐng)域二級(jí)學(xué)科全國(guó)最好的5本期刊,。等級(jí)非常明確,，要升教授，要升副教授,，多少篇a++,，多少篇a+，都有非常明確的要求,。通過(guò)這些“指揮棒”,，就是“逼”也要把學(xué)術(shù)研究水平“逼”起來(lái)。這樣持之以恒,、堅(jiān)持不懈,，五年十年過(guò)去，就能看到西南交大的變化,。

另外,，關(guān)于“國(guó)實(shí)”——軌道交通實(shí)驗(yàn)室(籌)的問(wèn)題。之前籌劃了四五年,，現(xiàn)打算做一項(xiàng)工作把“籌”去掉,。當(dāng)然這要和國(guó)家科技部,、發(fā)改委,、教育部和財(cái)政部做充分溝通。盡管有些事情我們不能完全做主,，但學(xué)校將盡最大的努力,，爭(zhēng)取把現(xiàn)階段西部高校唯一的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)好，將其作用發(fā)揮好,。剛才張文桂副校長(zhǎng)已經(jīng)作了說(shuō)明,，這里我就不再贅述了。倒是我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),，說(shuō)一下交通運(yùn)輸與物流學(xué)院近期獲批的一個(gè)項(xiàng)目,。最近，發(fā)改委已正式批準(zhǔn)“綜合交通運(yùn)輸智能化國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”,，項(xiàng)目首期的500萬(wàn)元已經(jīng)下?lián)?。以前我們?cè)谡劷煌ǖ臅r(shí)候，雖說(shuō)嘴上不說(shuō),，但心里面想到的其實(shí)是狹義的交通,，就是鐵路，軌道交通,、高鐵,、重載、城際交通或者城市交通,。但這樣理解“交通”太狹隘,。今天的“交通”已不是狹義的“交通”,，甚至也不是“中義”的，而是“廣義”的——它包括鐵路,、公路,、航空、水運(yùn)和管道“五位一體”,，是“立體交通”,、“大交通”、“綜合交通”和“智能交通”,。所以,，全校要花大力量，把綜合交通運(yùn)輸,、智能化交通做好,。

七、民生

我們不是為辛苦而辛苦,、為一流而一流,，我們所做的一切都是為了全校師生的福祉，提高生活質(zhì)量和幸福感,。這也是我們應(yīng)該做的事情,。一方面，學(xué)校黨委給大家提要求,，施加壓力;另一方面,，也要盡最大力量改善大家的生活和工作條件。學(xué)校上下一心,，共同努力,，提升全校師生的歸屬感、員工的尊嚴(yán)感,、教師的成就感,、學(xué)生的自豪感?？傊?，要提高全校師生的幸福感。但這“五感”的根本前提,，是所有的師生員工,，必須要有使命感和責(zé)任感。老天爺很公平,，一份付出,，一份收獲。在西南交大工作，雖然辛苦,，但“苦并快樂(lè)著”,。因?yàn)榘嘧雍苡袘?zhàn)斗力，師生員工奮發(fā)有為,，同事關(guān)系溫馨,、融洽、團(tuán)結(jié),，大家心情愉悅,。前面彭新實(shí)副校長(zhǎng)和何云庵副書(shū)記都提到，今年,，學(xué)校對(duì)離休的同志按照每人10000元,、退休同志按照每人6000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)貼。大家想想,，離退休的老同志早在20xx年,、20xx年、20xx年前就已經(jīng)離休或者退休了,。20xx年前是什么樣的工資待遇,，他們按照那樣的水平熬過(guò)了20xx年、20xx年;而20xx年后的今天又是什么樣的物價(jià)水平?他們的生活非常清苦,、窘迫,。所以，現(xiàn)在哪怕我們?cè)倮щy也要勒緊褲腰帶幫助那些老同志,，要對(duì)得住他們,，因?yàn)槔贤咀龀隽藲v史性的貢獻(xiàn)，是我們寶貴的財(cái)富,。我們要善待老同志，道理非常簡(jiǎn)單,，他們也曾經(jīng)年輕過(guò),，我們也即將像他們一樣老去。所以,，善待老人就是善待你我自己,。這筆錢盡管是好幾千萬(wàn)，但是該花還是得花,，先把老人關(guān)照好,，再積極創(chuàng)造條件關(guān)照年輕人。我們非常理解青年教師的窘境——他們正值事業(yè)爬坡,、家庭負(fù)擔(dān)重的階段,，孩子非常小，壓力非常大。接下來(lái),，我們將研究如何在生活和工作中幫助青年教師,，在他們最需要幫助的時(shí)候，得到學(xué)校的關(guān)愛(ài),。

總之,，我們共同努力，把西南交大建設(shè)成一所充滿活力,、朝氣和正能量的校園,，建設(shè)成“大愛(ài)”的校園。建設(shè)一流的高水平研究性大學(xué),，是我們的共同夢(mèng)想,。我堅(jiān)信，在大家的不懈奮斗下,，“大師云集,，英才輩出，貢獻(xiàn)卓著,，事業(yè)長(zhǎng)青”的交大夢(mèng),，一定能早日實(shí)現(xiàn)!

謝謝!