每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初三優(yōu)生座談會(huì)講話稿題目篇一

(1)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問(wèn)題。(2)關(guān)于學(xué)習(xí)效率問(wèn)題(3)學(xué)科平衡,。

(一) 關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)

(1)個(gè)人認(rèn)識(shí)：

學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本,，中國(guó)足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言：“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的 目的是什么,，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性,，其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來(lái)說(shuō)是為了以后的生存，從家庭來(lái)說(shuō)是為了光宗耀祖,，從國(guó)家來(lái)看是為國(guó)家做貢獻(xiàn),，三者并不矛盾。

(2)如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)

樹(shù)立了切實(shí)可行的目標(biāo),，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，太籠統(tǒng)的目標(biāo)將使你無(wú)法進(jìn)行比較,，例如：某某同學(xué)制定的目標(biāo)是進(jìn)入全校30名,，這種 目標(biāo)太籠統(tǒng)，而不能使他發(fā)揮正常的競(jìng)爭(zhēng)力,。如果找一名穩(wěn)定在全校前30名的同學(xué)作為目標(biāo),，那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的，如何復(fù)習(xí)的,，以及其它一些科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會(huì)成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),，并且在學(xué)習(xí)中能取長(zhǎng)補(bǔ)缺，同時(shí)在平日里,，從做習(xí)題,、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較,。所以樹(shù)目標(biāo)很重要,，但要 注意必須樹(shù)立具體目標(biāo)!目標(biāo)一旦樹(shù)立，就要為之不懈的奮斗,。 “有很多人不愿意給自己定目標(biāo),，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望,，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’,。之所以如此說(shuō)，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志,，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行,。

“設(shè)定目標(biāo)對(duì)你人生方向的影響,，一開(kāi)始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪,，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn),，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后,，便可以發(fā)現(xiàn)船會(huì)抵達(dá)完全不同的目的地,。

“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不斷地改進(jìn),。成功之人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,，而會(huì)要求自己不斷做得更好。如果你信守這個(gè)觀念——持久不懈地 改善——那么就可以保證你的一生不但會(huì)不停地成長(zhǎng),，并且最終一定會(huì)成功,。從另一方面來(lái)說(shuō)，這并非意味你每件事都會(huì)做得很好,，也并非意味著一切事就此馬上改 觀,。最成功的人必然是那些懂得分寸的人，他們不會(huì)一口氣承擔(dān)下能力所不及的事,，總會(huì)把一個(gè)大目標(biāo)分割成數(shù)個(gè)可以達(dá)成的小目標(biāo),，最終累積成所企望的成功。能 設(shè)定出小目標(biāo)還不夠,，你還得能在達(dá)成每個(gè)小目標(biāo)時(shí)懂得給自己慶賀,，這樣做起事來(lái)才會(huì)有勁，并養(yǎng)成慢慢使美夢(mèng)成真的習(xí)慣,。

(二) 關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時(shí)間的利用：

我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于成績(jī),、時(shí)間和效率的公式：成績(jī)=時(shí)間*效率。在時(shí)間一定的情況下,，成績(jī)?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,，成績(jī)?nèi)Q于時(shí)間。

有些同學(xué)對(duì)于時(shí)間的利用不是很合理,，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間,，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時(shí)間,，又犧牲了晚上的休息時(shí)間,，以至于白天上 課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間,，而忽視了學(xué)習(xí)效率,。時(shí)間一分一秒流走，你也一步一步走向死亡,。你若不做時(shí)間的主人,，就會(huì)成為時(shí)間的奴隸;你若不 利用時(shí)間,，就會(huì)被時(shí)間耗盡。世界上最快而又最慢,、最長(zhǎng)而又最短,、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么?” 是時(shí)間,。

著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦認(rèn)為,，人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時(shí)間。在我們每個(gè)人出生時(shí),，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間,。不論對(duì)窮人還是富人，這份 禮物是如此公平：一天24小時(shí),，我們每一個(gè)人都用它投資來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的生命,。有的人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘,，一小時(shí)變成兩小時(shí),，一天變成兩天??他用上 天賜予的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功,。其實(shí),，這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家,、發(fā)明家,、文學(xué)家等等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功,，他們都是運(yùn)用時(shí) 間的高手,。

談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子,，取得優(yōu)異的成績(jī)自然是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情,。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績(jī)必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí) 態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法,，二者缺一不可,。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要,。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律,， 人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識(shí)在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識(shí)再現(xiàn),。

1,、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn)：上課以前要多練練單詞，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文,，找出難點(diǎn)和不會(huì)的地方做出標(biāo)記,。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待,，而不是只走過(guò)程,。

2,、上課聽(tīng)講抓關(guān)鍵：預(yù)習(xí)完以后，聽(tīng)講是最重要的,，不懂的地方積極向老師提問(wèn),。對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，積極回答,。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘,，在這 45分鐘內(nèi)，我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走,，不要做學(xué)習(xí)中的另類,。我們不能漏聽(tīng)老師所講的每一句話，要全身心的投入,，在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識(shí) 后,，課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然,，一味的做題而不求甚解,，效果不一定好，我們可以把題分分類,，然后把這類試題弄懂,，這樣既輕松又不至于知識(shí)消化不 良。

3,、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律：學(xué)習(xí)知識(shí),，復(fù)習(xí)是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了，難點(diǎn),、重點(diǎn)就掌握了,，課后把老師講的知識(shí)多看看，多背背,，這樣知識(shí)會(huì)掌握的更牢固 些。告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復(fù)定理,?！爸貜?fù)是學(xué)習(xí)之母?！睘榱四馨阎R(shí)上的漏洞補(bǔ)扎實(shí),，就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多,，時(shí)間越長(zhǎng),，效果就越 好,。任何知識(shí)、任何信息如果沒(méi)有深入到一個(gè)人的潛意識(shí),是不會(huì)影響人的行為的,。

另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成,，不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度，而要真正地把知識(shí)學(xué)會(huì),、學(xué)深,，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過(guò)程就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，作業(yè)是用來(lái)鞏固知識(shí)的,，而不是用來(lái)應(yīng)付老師的,。

4、典型習(xí)題反復(fù)練：把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí),，使自己的思維更加靈活,。 我們將來(lái)要面對(duì)的是幾年的知識(shí)的集中，所以知識(shí)的系統(tǒng)性和知識(shí)的整合性很重要,。許多學(xué)習(xí)尖子和中考狀元在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的重要性,。 各門學(xué)科都有自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我們只有從現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，一步一步地把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握好,，落實(shí)好，才能把這張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固,。如果有的 知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好,，你的這張“網(wǎng)”就會(huì)出現(xiàn)漏洞，你在“捕魚(yú)”的時(shí)候,，“魚(yú)兒”就會(huì)從這個(gè)漏洞鉆出去,，漏洞越多，“魚(yú)兒”跑得越多,，你的分?jǐn)?shù)越低,。

如何才能構(gòu)建完整牢固的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?一是在上新課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透;二是要做好“查缺補(bǔ)漏”工作,。如果你的知識(shí)體系不慎出現(xiàn)了漏洞,，你 要“亡羊補(bǔ)牢”，及時(shí)把漏洞補(bǔ)上,。俗話說(shuō)得好：“小洞不補(bǔ),，大洞吃苦?！痹鯓友a(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”——專門用來(lái)搜集整理在平時(shí)學(xué)習(xí),、測(cè)驗(yàn)、考 試中遇到的不會(huì)做的難題以及做錯(cuò)的題目的筆記本。這些題目就是你知識(shí)上的漏洞,，你一定要格外引起重視,，想辦法把它們搞懂。有一位江西的高考狀元說(shuō)得好：“ 做錯(cuò)一道題比做對(duì)一百道題更有價(jià)值,?！痹蚓驮诖恕＿@個(gè)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣,。今年浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時(shí)說(shuō)的一番話：“我之所以能取得這樣 的成績(jī),，主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本,，上面記錄著我在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的所有做錯(cuò)的題目,，不僅有題目的解答，還有當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做錯(cuò)的原因以 及對(duì)自己的提醒,?！蔽覀兠總€(gè)同學(xué)每門功課都應(yīng)該有一本特別的“糾錯(cuò)本”，只要有做錯(cuò)的題目,，不要放過(guò),，一定要認(rèn)認(rèn)真真分析原因，把它糾正過(guò)來(lái),，決不允許自 己在同一個(gè)問(wèn)題上犯第二次錯(cuò)誤,。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結(jié)后，她用紅筆在“糾錯(cuò)本”上寫道：“本題錯(cuò)在半途而廢,，腦筋僵化,，已經(jīng)快算出來(lái)了， 因?yàn)樾睦砩系奈窇?，竟將快到手的答案放棄掉,，這是由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，功底不深造成的,?！标惡枷计綍r(shí)還非常注重教學(xué)內(nèi)容和試卷的自我整理，并總結(jié)歸納出一連串 的問(wèn)題,，向老師提問(wèn),。正是陳杭霞采取了這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯(cuò)本上以前作錯(cuò)的題一道一道重新做過(guò)去,，凡是做對(duì)了的,，一筆勾銷; 做不出的，先看答案,，記住解題思路,，隔一段時(shí)間再做，如果對(duì)了，再一筆勾銷,。如此這般重重篩選,，到最后只剩下最難的題目，集中精力把它“攻克”,。這樣,，成 績(jī)可以直線上升?？荚囃瑯悠鹆诉@樣的作用,，考試完后我們有相當(dāng)多的同學(xué)感覺(jué)壓力輕了，錯(cuò)的題不是去認(rèn)真的弄明白而是滿足于自己的分?jǐn)?shù),，成績(jī)好的同學(xué)沾沾自 喜,，成績(jī)差的學(xué)生灰心喪氣，而沒(méi)有去找原因,，去查漏補(bǔ)缺,，所以不會(huì)的還是不會(huì)，會(huì)了的知識(shí)在遺忘,。

(三)關(guān)于學(xué)科平衡

我們?cè)谧耐瑢W(xué),，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對(duì)于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ),，不然會(huì)越拖越弱,，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧,，切不可犧牲其 他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)補(bǔ)課,，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng),。所以,，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要埋怨沒(méi)有時(shí)間去供你支配,，要始終相信時(shí)間 是海綿里的水,，只要肯擠總會(huì)有的。只要你肯擠時(shí)間也總會(huì)有的,。 要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué),，要學(xué)英語(yǔ)便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語(yǔ)，拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌,。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來(lái)的精華部分,，所以我們要首 先學(xué)好老師傳授的知識(shí)，不要認(rèn)為這些知識(shí)太過(guò)于簡(jiǎn)單,，沒(méi)有必要去學(xué),?？荚囍械囊淮未务R虎便是知識(shí)掌握不牢固的體現(xiàn)。但是,，在跟好老師的同時(shí),，也要有自己的 思想，不能在沒(méi)有老師的指揮下便無(wú)所事事,。如果這樣,，久而久之，我們便會(huì)被無(wú)形的枷鎖封鎖住自己的思維,。在學(xué)習(xí)中需要開(kāi)放性思維和創(chuàng)新思維,。特別是在理科 的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒(méi)有開(kāi)放性思維,，如何應(yīng)付得了?要取得開(kāi)放性思維,，只有在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓寬思路,，多接觸新型題,，逐步培養(yǎng)這種思 維,。 我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”,，它的實(shí)質(zhì)只不過(guò)是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說(shuō),，一個(gè)人做了一千道題,，但這一千道題是一個(gè)類型的，有何意義?還不如真正弄懂兩道不 同類型的題,，這便是兩道題的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理,。所以，在做課外題的時(shí)候,，我們必須要有選擇性,，各個(gè)方面的題都要涉及到。另一方面,，我要說(shuō)的是如 果我們學(xué)習(xí)了十個(gè)知識(shí)點(diǎn),，一位同學(xué)做課外題時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題,，而另一位同學(xué)只做了兩道題,，把十個(gè)知識(shí)點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰 明人,，不用說(shuō)便知哪個(gè)方法更好一些,。通過(guò)這些更進(jìn)一步的說(shuō)明了合理選擇課外題的重要性。在語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆,，廣泛的閱讀對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)文學(xué) 習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平,，在博閱的基礎(chǔ)上,，則要勤練筆，不要吝嗇對(duì)你大腦的使用,，要知道大腦是越用越 聰明的,。

另外，我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利,，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情,。學(xué)習(xí)上也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時(shí)候,，應(yīng)該是件苦惱的事情,，有些同學(xué) 會(huì)覺(jué)得這樣的日子何時(shí)能到頭，也就會(huì)想到放棄,。而一部分同學(xué)會(huì)想到,，堅(jiān)持一下，堅(jiān)持到底就是勝利,，所以會(huì)想方設(shè)法去克服困難,。

最后希望同學(xué)們能從今天的會(huì)議中悟出我們應(yīng)該怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，如何的去學(xué)習(xí),。

初三優(yōu)生座談會(huì)講話稿題目篇二

過(guò)去的一年,，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀兊闹锌既〉昧溯x煌的成績(jī),，考取東?？h高級(jí)中學(xué)近30名，位列全縣農(nóng)村中學(xué)第一名,，各科總成績(jī)居全縣農(nóng)村中學(xué)前五名,，受到了縣局的表彰和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。

現(xiàn)在初三已到了備戰(zhàn)期中考試的關(guān)鍵時(shí)刻,，不知不覺(jué)中我們的初三生涯已經(jīng)走過(guò)了四分之一,，初三生活是最苦最累的，時(shí)間擠的很緊,，資料堆積如山,，補(bǔ)課接二連三，面對(duì)這樣的生活我們準(zhǔn)備好了嗎?

也許你們覺(jué)得后面的不到一年的時(shí)間太緊,，時(shí)間的長(zhǎng)度不到一年!這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí),，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!按照慣例,，中考主要考初三年級(jí)的內(nèi)容,，只要抓住機(jī)遇,，每個(gè)人的機(jī)會(huì)是平等的，每年的中考也都不乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例!

無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo),，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣,，第四位的是堅(jiān)持,，第五位的才是聰明。

關(guān)于目標(biāo),，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo),，并為之一鼓作氣進(jìn)行十個(gè)半月刻苦努力。立志上重點(diǎn)高中的人,，有相當(dāng)一部分只能考普通高中,，同樣會(huì)有相當(dāng)一批想上普通高中的人只能考上自費(fèi)高中，所以,，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo),，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的,，就象馬拉松比賽,，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習(xí)背誦,、探討問(wèn)題的身影,，在走廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象!

說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力,，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師,、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí),，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的,。未來(lái)的十個(gè)半月，我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科,，都是要參加中考的,，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,，大家要明白8-1=0的道理,，因此，要努力學(xué)好各門功課,，要全面發(fā)展,，要尊敬老師,，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛(ài)護(hù)公物,，真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋！?/p>

說(shuō)到勇氣,，我就想到兵書(shū)上的一句話：兩軍相遇勇者勝,，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中錄取人數(shù)雖然有限,，我們的整體水平高了,，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)!我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現(xiàn)在用的時(shí)間已經(jīng)很多了,，全縣所有的初三學(xué)生都在努力,。

說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量,，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志,、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題,，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái),，也會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗,，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”

綜上所述,，我代表學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求：

1,、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng),、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,，并為之作不懈的努力。

2,、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿,，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科,。

3,、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行,。

4、不要盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,，形成自己較為固定的生物鐘,，切忌心理壓力太大,。

5、排除一切干擾,，從現(xiàn)在開(kāi)始上好每一節(jié)課,、每一個(gè)自習(xí)。 同學(xué)們,，已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的中考招生和高考招生中,，幾家歡樂(lè)幾家愁的現(xiàn)實(shí)，無(wú)不對(duì)我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著巨大的震撼,，相信每位同學(xué)都無(wú)不希望金榜題名的那一位就是一年或三年后的自己,，名落孫山的事情絕對(duì)與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開(kāi)始付出自始至終地艱苦努力,。相信不少同學(xué),，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，有過(guò)這樣或那樣的過(guò)錯(cuò),，比如,，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，遲到,，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè),，違反校紀(jì)校規(guī)去過(guò)網(wǎng)吧等等，我要告訴大家的是,，過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾,，錯(cuò)過(guò)才是一輩子的悲哀，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇,，迎頭趕上!

最后,，我代表學(xué)校預(yù)祝福在坐的全體同學(xué)都能在明年的中考中考上自己理想的高一級(jí)學(xué)校!

謝謝!

初三優(yōu)生座談會(huì)講話稿題目篇三

同學(xué)們，我們今天在這里召開(kāi)九年級(jí)優(yōu)生會(huì),，首先我代表學(xué)校行政對(duì)辛勤付出努力而獲得成功的同學(xué)表示衷心的祝賀!你們都是我校學(xué)生中的驕傲,，是最棒的學(xué)生。你們不但要在學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)先,，更要放眼全縣，高縣中學(xué)宏志班就是你們的夢(mèng)想,，你們不要滿足于現(xiàn)狀,，要有勇于爭(zhēng)第一的豪情。在這里我主要說(shuō)兩個(gè)方面問(wèn)題：

一,、樹(shù)立信心,、目標(biāo)專一

首先，我講一個(gè)人故事與大家共勉：在美國(guó)一間黑人教堂的墻上,，刻著這樣一句話：“在這世界上你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)人,，生下來(lái)你是什么這是上帝給你的禮物,，而你將成為什么這是你給上帝的禮物?！蹦闶鞘裁词巧系劢o你的禮物,，你無(wú)法選擇;你將成為什么，則是你給上帝的禮物,，全由你作主,。通過(guò)學(xué)習(xí)改變我們的命運(yùn);通過(guò)學(xué)習(xí)提升我們品格，通過(guò)學(xué)習(xí)使我們過(guò)上幸福生活,。所以,，學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情。當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題了,，就應(yīng)該下定決心,，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，不需要教師和家長(zhǎng)在你身邊教育你,、督促你,，而要你自己自主地努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們要遠(yuǎn)離游戲,，心無(wú)雜念,，安下心，靜下心,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。常言道：“一份耕耘，一份收獲,?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，才會(huì)有豐碩的成果,，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的,。

二、注重學(xué)習(xí)方法和效率

我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于成績(jī),、時(shí)間和效率的公式：成績(jī)=時(shí)間*效率,。在時(shí)間一定的情況下，成績(jī)?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,，成績(jī)?nèi)Q于時(shí)間,。著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦認(rèn)為，人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時(shí)間,。在我們每個(gè)人出生時(shí),，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對(duì)窮人還是富人,，這份禮物是如此公平：一天24小時(shí),，我們每一個(gè)人都用它投資來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的生命,。有的人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘,，一小時(shí)變成兩小時(shí),，一天變成兩天??他用上天賜予的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功,。為了讓自己的最后學(xué)習(xí)時(shí)間充實(shí)而有意義,，并有高的效率，請(qǐng)做好以下三方面：

1,、每一節(jié)課都要全身心的投入,，集中精力，專心致志,，都象考試一樣緊張的拼命的學(xué)習(xí),。看書(shū)要?jiǎng)幽X,，要強(qiáng)記;作業(yè)要獨(dú)立快速完成,，書(shū)寫工整;在課堂上，絕不能思想開(kāi)小差,，松松垮垮,，絕不能打瞌睡。要牢記“認(rèn)真”二字,，不僅課堂上認(rèn)真地聽(tīng),，作業(yè)認(rèn)真地做，每次試卷要認(rèn)真地考,，而且做操也要認(rèn)真的做,，掃地也要認(rèn)真掃?。處處認(rèn)真,，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量,，一種素質(zhì)，從而幫助自己獲得考試的成功,。

2,、臨近中考，時(shí)間最寶貴,，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),，誰(shuí)的時(shí)間利用率高，誰(shuí)進(jìn)步快,。要成績(jī)就必須贏得時(shí)間，我們一定要爭(zhēng)分奪秒,。我們要學(xué)會(huì)安排時(shí)間,，做到什么時(shí)間做什么事,，做到什么程度，達(dá)到怎樣的效果,，胸中有數(shù),。一切言論和行動(dòng)都要有利于學(xué)好功課，迎接中考,，絕不能迷于談情說(shuō)愛(ài),，絕不能無(wú)為的消磨時(shí)光，絕不能與同學(xué)與老師鬧矛盾影響情緒,，分散精力,。也不能過(guò)分講究吃穿，攀比時(shí)髦,，而影響學(xué)習(xí),。

試問(wèn)，前程是你的,，未來(lái)是你的,，家長(zhǎng)的教育之恩，老師的無(wú)私奉獻(xiàn),，怎么就感化不了你們中少數(shù)同學(xué)呢!亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,，希望你們立刻覺(jué)悟，抓住這40天的人生機(jī)遇,，為自己的未來(lái)拼搏吧? ?!

3,、典型習(xí)題反復(fù)練：把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí)，使自己的思維更加靈活,。同時(shí)一定要建立個(gè)人的錯(cuò)誤題庫(kù),。為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”——專門用來(lái)搜集整理在平時(shí)學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn),、考試中遇到的不會(huì)做的難題以及做錯(cuò)的題目的筆記本,。這些題目就是你知識(shí)上的漏洞，你一定要格外引起重視,，想辦法把它們弄懂,。今年浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時(shí)說(shuō)的一番話：“我之所以能取得這樣的成績(jī)，主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本,，上面記錄著我在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的所有做錯(cuò)的題目,，不僅有題目的解答，還有當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做錯(cuò)的原因以及對(duì)自己的提醒,?！?/p>

同學(xué)們，離中考的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了,在這段時(shí)間里凝結(jié)著多少親人期待的目光;這段時(shí)間是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆?相信你們會(huì)有足夠的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己、充實(shí)自己,。同學(xué)們,，請(qǐng)記住這樣一句話：“人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌”,。