無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

團(tuán)結(jié)互助國旗下講話篇一

大家早上好!

我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛 ,，鑄造成功》。

當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家共同攻克學(xué)習(xí)難關(guān)的時候,，當(dāng)你和朋友們一起活躍在籃球場上配合默契的時候,，當(dāng)你和伙伴們共同解決了生活中遇到的困難的時候，當(dāng)你遇到挫折朋友撫慰你受傷的心靈的時候,，當(dāng)同學(xué)們分享你取得的成績的時候,，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?

有這樣一個真實的故事。遼寧師范大學(xué)教育系,，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫.凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得見,，她做了王錚的眼睛;王錚看不見聽得清,，她做了婷婷的耳朵，兩人傾心相助,，心靈相通,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團(tuán)結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

同學(xué)們，在我們身邊,，你是否也常常為這樣的事例感動呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)活動，兵教兵,、兵練兵,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在課堂上展示精彩,，那一刻,，我感動了;班級里，我們?yōu)榱斯餐膲粝?，肩并肩,，手挽手，站成風(fēng)雨中的風(fēng)景,，那一刻,，我感動了;臺風(fēng)來了，我給你堅強(qiáng),，你給我安慰,，那一刻，我感動了;課外時,，我們一起漫步校園小徑,，看朝陽，談人生，那一刻,，我感動了;操場上你為那些奔跑的勇敢者加油喝彩,，那一刻，我感動了,。當(dāng)然,，我們也不難發(fā)現(xiàn)有那么幾個同學(xué)，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰,，今天和這個同學(xué)鬧意見,，明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，成為話語中心,，這樣就和同學(xué)之間有了一道“柏林墻”，班級開始離心離德了,，班級的活力和正氣少了,，同學(xué)們開始懷疑班級的公信力。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此互相關(guān)心,、互相禮讓,，精誠團(tuán)結(jié)，我們的團(tuán)隊就有了凝聚力,，就有了戰(zhàn)斗力,，我們的夢想就有了綻放的土壤。

團(tuán)結(jié)友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作,、共處。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,，將來才能成為一個善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人,，善于交往與合作的人才,。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德,，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一,。個人,，要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);集體，要在競爭中獲勝也需要團(tuán)結(jié);國家,，要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!同學(xué)們,，讓團(tuán)結(jié)的力量成為我們成功的動力源泉，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!讓我們團(tuán)結(jié)互助,，眾志成城,，共圓中華民族復(fù)興夢。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

團(tuán)結(jié)互助國旗下講話篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

您們好!

我是二,、四班的李曉梅,，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助友愛，構(gòu)建和諧校園,。

魚兒在碧綠的大海里,，自由自在地遨游;鳥兒在蔚藍(lán)的天空中，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上,，爭先恐后地開放;我們在美麗的校園里,，健康快樂地成長。親愛的朋友們,，我們生活的世界,，是多么美麗，多么和諧呀!

和諧世界需要和諧的校園,。作為新時代的小學(xué)生,，我們能為構(gòu)建和諧校園做些什么呢?親愛的朋友們，你們想過這個問題嗎?

構(gòu)建和諧校園,，需要我們尊敬老師,。老師，您是太陽底下最崇高,、最光輝的人,，您也是太陽底下，最勞累,、最辛苦的人,。為了我們的成長，您在課堂上循循善誘，耐心講解,。我們放學(xué)了,，您仍然在批改作業(yè)，精心備課,。您廢寢忘食,，勤奮工作，為的是讓我們德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。敬愛的老師，您就像一支蠟燭,，燃燒您自己,，照亮了我們。親愛的同學(xué)們,，我們要尊敬老師,，把老師當(dāng)作父母，像熱愛父母一樣,，熱愛我們的老師?，F(xiàn)在，就讓我們對敬愛的老師,，深深地鞠躬吧：老師,，您們辛苦了!

構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛互助,，和諧相處,。我們要學(xué)會真誠，學(xué)會理解,，學(xué)會寬容,，學(xué)會尊重，我們還要學(xué)會欣賞,，學(xué)會溝通。親愛的同學(xué)們,，我們每一個人,，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么,，就從現(xiàn)在開始吧,，多關(guān)心一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，同樣,，我們也會得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助,。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人”,。對，學(xué)校就是我們的家,，我們就是一家人!

構(gòu)建和諧校園,，需要我們講文明。文明是什么呢?文明是對老師的問侯,，是相遇時的微笑,，是與人相處時的親切，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是與他人發(fā)生爭執(zhí)時的謙讓,，是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱,，還是從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，從不隨地吐痰……

親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí),，多一份真情，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符通通消失,。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,，讓我們每一個同學(xué),，在和諧的環(huán)境中茁壯成長!

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)互助國旗下講話篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我演講的題目是《互幫互助,，共同進(jìn)步》。

互助是什么?互助,，是月夜的花香,，是黑暗中的寶石，是心臟醫(yī)生第一次聽到的心跳,。它是尋常中的奇跡,，是軟綿綿的白云撒在夜空的一把星星，是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉,?；ブ腥缑?，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。說到互助,，讓我想起了一則《天堂和地獄》的寓言故事：有人問上帝,，天堂里的人個個紅光滿面、神采奕奕,，而地獄里的人瘦骨嶙峋,、愁眉苦臉，天堂和地獄有什么區(qū)別?上帝把他帶到一間屋子里,，屋里一張圓桌旁圍坐著一群饑餓的人,，他們手里都拿一把帶著長柄的湯勺，圓桌上放著一盆熱氣騰騰的.肉湯,?？墒且驕椎谋L，他們無法把肉湯送到自己的嘴里,，每個人的臉上都痛苦無比,。上帝又把他們帶到另一間屋子里，這里的擺設(shè)和剛才的一模一樣,，不同的是,，這里的每個人都吃得很香、很快樂,，原來,，他們在互相喂著吃。天堂和地獄的區(qū)別究竟在哪兒?其實很簡單,，地獄里的人太自私,，即使有好東西，也吃不到嘴里,，而天堂里的人互相幫助,，所以天堂里的人生活很幸福。

這個故事也告訴我們,，互助也是一種雙贏,。在學(xué)校，我們應(yīng)該承認(rèn)一個簡單事實：沒有差生,，只有差異,。我們面臨的情況可能就像故事中的天堂一樣，手中只有一把帶著長柄的湯勺,。它需要我們每個同學(xué),，特別個體差異較大的同學(xué)，放下自卑或本分,，拿出熱情,，取長補(bǔ)短，互幫互助,，在互助中讓我們心與心靠近,，引領(lǐng)我們走過泥濘和坎坷，感受集體的溫暖,，體會學(xué)習(xí)的快樂,，分享共同進(jìn)步的喜悅?！盎突ブ笨梢杂卸喾N形式,，我們可以以自己所在的班為營地，自主選擇學(xué)習(xí)伙伴,，互相幫助,，互相鼓勵，互相監(jiān)督,，共同提高,，共同進(jìn)步，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率,，交流學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在我們學(xué)校各班成立的有學(xué)習(xí)小組,，可以由組長督促組員學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)幫助大家,發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神,。小組成員之間可以互相背誦課文，互相檢查作業(yè),，互相批改作業(yè),，互相探討學(xué)習(xí)計劃等等，還可以定期組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流,，對自己的學(xué)習(xí)及各方面總結(jié)一下,，是否有進(jìn)步，還有哪些地方存在欠缺,，自己的學(xué)習(xí)伙伴是否也進(jìn)步了,，通過這種交流的方式來找出存在的差距，鞏固優(yōu)勢,，從此達(dá)到互幫互助,，互相鼓勵，共同進(jìn)步的目的,。俗話說：學(xué)海無涯,。個人的能力往往是有限的，如果僅靠我們自己的力量,，可能需要付出很多的努力,，還不一定能取得滿意的效果,，而這時候，互相幫助,，就成了我們走向成功的一條捷徑,。

在此，我倡議：

一,、充分認(rèn)識互幫互學(xué)的重要意義,，積極投入到班級互幫互學(xué)活動中去。

二,、互幫互學(xué),，從我做起，從今天做起,。

三,、科學(xué)建立協(xié)作學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系，在學(xué)習(xí)團(tuán)隊中不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

四,、每天至少為同學(xué)解決一個學(xué)習(xí)上的問題，每天至少向同學(xué)請教一個學(xué)習(xí)上的問題,。

敬人者人恒敬之,，助人者人恒助之。贈人玫瑰,，手留余香,。給予是快樂的。同學(xué)們,，讓我們攜起手,，肩并肩，讓互幫互助之花盛開在校園的每個角落,，讓共同進(jìn)步的微笑浮現(xiàn)在每個人的臉上,。謝謝大家!

團(tuán)結(jié)互助國旗下講話篇四

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助,，友愛同學(xué)。

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,，無論是一個民族,、一個國家，還是一個社會,、一個團(tuán)體,、一個家庭，只有重視團(tuán)結(jié),，珍惜團(tuán)結(jié),，維護(hù)團(tuán)結(jié),，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大力量,，才能和睦相處,，和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德,，備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖,，圖婭對伙伴有著金子般的心,，這都是對團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠的心,，用滿腔的愛去對待每一個人,，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的和諧校園。在這里,，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,，與校園環(huán)境相處,。學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會做具有高尚情操的人,。

同學(xué)們,，我們正處在人生成長的關(guān)鍵時期，有什么樣的習(xí)慣,，就會有什么樣的未來,。因此，我們要學(xué)會關(guān)心人,、團(tuán)結(jié)人,，要學(xué)會同情人，幫助人,。對學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的同學(xué)，要伸出幫助之手,，尊重他,、信任他，坦誠待人;要學(xué)會寬容他人,，學(xué)會理解,。

上周我們得知二(1)班---同學(xué)患有急性白血病,，需要巨額治療。周二向全體同學(xué)發(fā)出了“愛心捐款倡議書”,，立即得到了全體同學(xué),、家長們的積極響應(yīng)，紛紛伸出援助之手,，積極參加到這次“獻(xiàn)愛心捐款”活動中來,，點點愛心，匯聚成河,，無私助人,，溫暖真情。經(jīng)過三天募捐,，共募集人民幣68936元,。

病魔無情，人間有愛,，捐款的多少并不是最重要的,，最重要的是能讓陳國家同學(xué)知道身邊有這么多人在關(guān)心著他，希望他能在困境中迎難而上,，激發(fā)出強(qiáng)烈的求生欲望,、戰(zhàn)勝疾病的信心和力量!在明德小學(xué)，我們一起體會感動和力量,， 一起傳遞希望和堅強(qiáng),。

我的講話結(jié)束，謝謝!

團(tuán)結(jié)互助國旗下講話篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是二(2)明禮中隊的---,。今天，我國旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)互助,，仁愛待人》

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,，無論是一個民族、一個國家,，還是一個社會,、一個團(tuán)體、一個家庭,，只有重視團(tuán)結(jié),，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié),，搞好團(tuán)結(jié),，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展,。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德,。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的和諧校園,。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué),、老師相處，與校園環(huán)境相處,，學(xué)會團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)會做具有高尚情操的人。

雷鋒同志曾說過：“一滴水只有放進(jìn)大海,，才能永不干涸。一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海,，就將一事無成?！眻F(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起,。比如,，遇見老師時主動問好，與老師,、同學(xué)交往中要多用禮貌用語,，當(dāng)他人有困難時主動幫他一把，當(dāng)同學(xué)犯錯時提醒他一下,，從而形成良好的團(tuán)結(jié),、和諧風(fēng)氣。

俗話說：人心齊,，泰山移,，二人同心，其力斷金,。生活在集體中,，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時,，其實也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時,，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂,，享受不到團(tuán)隊的幸福,。

一位偉人說過：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德,，任何強(qiáng)大的敵人,，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”,。團(tuán)結(jié)就是力量,，互助凝聚希望。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照耀下,，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

團(tuán)結(jié)互助國旗下講話篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：,、

大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《珍愛生命,，安全第一》。不知大家是否還記得,，在20xx年12月7日晚,，湖南省的一所私立中學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園踩踏事件，事故造成8死26傷,。也正是這一事件敲響了社會安全意識的警鐘,。

為了避免校園踩踏事件的發(fā)生，在這里,，我倡議全體同學(xué)做到：上下樓道要互相禮讓,，靠右行走，不在樓道里推,、擠,、打鬧、開玩笑,，集會做操排隊時,，要保持一臂距離，不得在隊伍行走過程中突然彎腰綁鞋帶,、撿東西;如果遇到人群擁擠時應(yīng)保持冷靜,，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊牢固物,，發(fā)現(xiàn)人群向自己涌來,，應(yīng)蹲在墻角下，一手緊握另一只手腕,，保持呼吸道通暢,。

防范校園踩踏,，要求每個同學(xué)不但要在思想上認(rèn)識到它在校園安全中的重要性，更重要的要落實在平時的一舉一動,。其次,，近日是流感多發(fā)季節(jié)，如何預(yù)防流感也是必要的,。

我們應(yīng)盡量避免直接觸犯死禽畜,、勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,，注意營養(yǎng),，保持良好的體質(zhì)等。做到以上這些也可以有效預(yù)防新型流感h7n9.

除此之外,，我們還要懂得如何防火,，防觸電，防溺水,。在遇火災(zāi)時,，我們需沉著冷靜，保持清醒的頭腦,，逃生時應(yīng)用沾水的手帕捂住口鼻,，身體緊貼地面前往安全出口，切記不要乘坐電梯;如若發(fā)現(xiàn)某處著火,，也應(yīng)及時撥打“119”火警電話;在觸電時，我們應(yīng)單腳站立,，并及時就醫(yī),，在遇雷雨天氣時，不應(yīng)在樹下避雨,。

在校園內(nèi),，我們也要保護(hù)好自己，防暴力傷害,，懂得基本交通安全常識;在食品安全方面,，也要注意生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，防止中毒,。

以上就是我講的內(nèi)容，希望同學(xué)們健康快樂的成長!

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)互助國旗下講話篇七

各位老師,，各位同學(xué),，大家好!

在我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動會來臨之際，我覺得有必要談?wù)剤F(tuán)結(jié)的話題,。

“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”,。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個人只有融入集體才不會落后,。

一個有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思,，在動物界,，一群互助互援的昆蟲能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)敵,，而一個單獨生活的野獸，卻很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn),。螞蟻有許多天敵,，在食物鏈中幾乎處在動物界的最底層,，然而就是這弱不禁風(fēng)的螞蟻，以其相互團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢,，當(dāng)之無愧地成了生物界最成功的生存專家,。面對天敵,，一只螞蟻的防御沒有多大價值,。是啊,，蚍蜉(pífú)撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲,、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團(tuán)結(jié)一致螞蟻精神。

在學(xué)校,，班級是我們最親近的集體,，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體,。我們的榮辱與之息息相關(guān)。取得成績時，我們應(yīng)當(dāng)想到,，這是你與集體共同努力的成果,，你的智慧更多地來自于集體,。如果集體的水平不高,，個人的水平也不太可能高，反之,，只有班集體的水平整體提高了,，才有所謂你個人的進(jìn)步,，當(dāng)然，班集體水平的提高,，離不開組成班集體的每一個人的努力,。或許有人會覺得獨坐象牙塔才更可能走向成功,，但不得不說的是,，中國封建社會的閉塞所造成的落后，已為后人做出了血的例證,。

學(xué)習(xí)上需要集體,，需要每一個人不存一己之心，在其他方面也是如此,，拿班級常規(guī)來說,，按時到校、自習(xí)課安靜,、校服穿戴整齊,、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為,。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,，可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄,，缺乏足夠的集體主義觀念,。

你我都是班級的一分子，請注意你的言行直接影響了你的班級的形象,，不要因為你,，而讓班級蒙羞。幫助同學(xué)是團(tuán)結(jié),，但幫助同學(xué)作弊,、抄作業(yè)、撒謊,，卻是對集體的損害,。

本周周五是我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動會。在這體育盛會來臨之際,，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動的集體精神,，爭相報名參加，只可惜所報項目有所限制,。但是同時也出現(xiàn)了不和諧音符,，有的同學(xué)猶猶豫豫，推三阻四,，生怕有何損失,，或是漠然置之,，冷眼旁觀，這樣的同學(xué)可以毫不客氣地說,，他很自私,。榮譽(yù)是集體與我們所共有的，我們有義務(wù),，有責(zé)任為我們的集體,，也為我們個人爭得榮譽(yù)。

最后預(yù)祝此次校運(yùn)會成功舉行! 我的發(fā)言完了,，謝謝大家,。

團(tuán)結(jié)互助國旗下講話篇八

挫折是知己，陪我走過人生;挫折是教師,，在我的人生中發(fā)揮重要的作用;挫折是音樂,，令我亢奮。生活需要挫折,，因為挫折,，我們的生命變得有意義。

孟子曰：“生于憂患,，死于安樂”,。想要看最美的彩虹，必須得在狂風(fēng)暴雨之后,。同樣,，生活需要挫折才能變得更精彩。

人生不可能一帆風(fēng)順,，也不可能一路崎嶇不平,。如果說人生就像一棵大樹，那么上頭必須掛滿了苦難之果,，要我們?nèi)テ肺端?，去?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折,，你會收獲前進(jìn)的勇氣;戰(zhàn)勝挫折,，你會收獲堅強(qiáng)的意志;戰(zhàn)勝挫折，你會獲得巨大的成功,，成長的道路上需要挫折的磨礪。

高爾基的《海燕》中說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”可見,，挫折能夠使人有頑強(qiáng)的意志,。沒有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗,。應(yīng)對挫折,，不要悲傷,，不要氣餒;應(yīng)對挫折，不要灰心,，不要消沉;應(yīng)對挫折,，要奮勇爭先，勇往直前,。挫折是成功的基石,，人生的必須，生活需要挫折,。

生活需要挫折,，挫折是知己，陪我走過人生;挫折是教師,，在我的人生中發(fā)揮重要的作用;挫折是音樂,，令我亢奮。因為挫折,，我們的生命變得有意義,。

挫折令我堅強(qiáng)，挫折令我成熟,，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著……如果說人生是跑道的話,，挫折是摔跤，如果說摔跤站不起來的話,，那么我是弱者,。什么是強(qiáng)者，強(qiáng)者是在人生跑道上摔倒了再站起來摔倒了再站起來的人,。我的生活需要挫折,，因為我要成長;我的生活需要挫折，因為我需要享受成功的喜悅,，我的生活需要挫折,，因為我要變得堅強(qiáng)。

人生道路沒有一帆風(fēng)順的,，總要經(jīng)歷些小坎坷,，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失敗,，失敗并不可怕,，可怕的是失敗之后站不起來，不怕站起來沒有勇氣,，只怕站不起來,。

生活需要挫折的磨礪，才能使自我變得更堅強(qiáng),。生命短暫,，不要堅持自我不應(yīng)當(dāng)堅持的事情,，然而更多地，不要不堅持自我應(yīng)當(dāng)堅持的事,，應(yīng)對挫折,，我們應(yīng)當(dāng)選擇堅持。挫折,，讓我學(xué)會如何堅持,，讓我學(xué)會如何堅強(qiáng)，如何成長,。