在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇一

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起,。 中國有句古話“同心成玉,，協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量,。那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助,，齊心協(xié)力，和睦相處,，克服困難,，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀,。我們的祖國不僅是一個泱泱大國,，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化,，是中華民族五千年智慧的結晶,，“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),，“禮”是一種風度與美德，也是教養(yǎng)的標志,、高尚人格的表現(xiàn),。禮儀是一種心靈美的表露,，它滲透在我們日常生活的方方面面,，從點點滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來,，一句簡單的問候,，可以拉近兩顆疏遠的心,，一個淡淡的微笑,，可以為你獲得一個愉快的心情,。

學校是充滿友愛的地方,，在這里我們不僅要學習科學文化知識,，還要學習如何與同學相處,，如何發(fā)揚團結互助的精神，團結友愛能產(chǎn)生力量,，團結友愛會誕生希望!

然而,，在我們的校園里，在班級中,，也會看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學在別人休息,、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;有同學稍有不順,，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪,，這樣的人,，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合,，以取人短處,、取笑他人為樂，這樣的人,，不懂友愛;有同學在就餐吃飯時擁擠,、插隊、不講秩序,，這些行為，都是不懂友愛,，都在傷害著同學之間的友情,，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。

那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛，要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起,。比如，你遇見老師時主動問好,，與老師同學交往中要多用禮貌用語,，當老師同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時,，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,，你扶起他，當同學不認真聽課,，你悄悄地提醒他一下,。等等這些，都是團結友愛的具體行動,。

我們的全體同學要學會講團結友愛,，要會關心人，團結人,，不與同學鬧矛盾,。有了矛盾，應從自身找不足,，要學會同情人,，幫助人。在學習上,，成績好的同學應主動幫助其他同學,，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助,，要學會尊重人,、信任人、不揭人短,、不給別人起綽號,，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人,，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己,，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤,。

同學們,，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生,。請大家一起行動起來吧，從自己做起,，從身邊的小事做起,，把“團結友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中，帶到校園里,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,，讓團結友愛之花在校園處處盛開。謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天,，國旗下講話的主題是“和諧相處 團結友愛”。

同學們,，當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學習時,，當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時，當你和伙伴共同解決了學習生活中的困難時,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?

你知道大雁南飛時,，為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?原來,，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,，最前面的大雁拍打幾下翅膀,，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著,，這樣,，一只跟著一只，可以利用這股氣流,，飛得更快,、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形,，相互幫助,，到達千里之外。

多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”,，“三人同心,，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊?，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛,、和諧相處,，才能迸發(fā)出無窮的力量。

在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,，犯錯時,，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語,，句句暖人心!看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊,，后面的同學緊跟上去,，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助,，賽場上的奮力拼搏,，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂,。同學們，讓我們從身邊的小事做起,，多一份關愛,，少一些爭執(zhí)，多一份真情,，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇三

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天,，我國旗下講話的題目是——團結互助,，友愛同學。

提到“團結友愛”,，同學們都不陌生;什么是團結友愛呢?團結友愛就是齊心協(xié)力,，和睦相處，朝共同的目標努力,。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,，當你和同學們一起游戲、一起活動時,，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時,，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質,，也是健康心理素質的具體表現(xiàn),。

然而，在我們的校園中也有一些同學，今天和這個同學鬧意見,，明天又和那個同學不說話,，總希望一切都服從自己的意愿，這樣就容易導致矛盾,，因此,，他們在同學中也沒有好朋友。其實人與人友好相處是件很愉快的事情,，遺憾的是即使這么簡單的道理卻并不被他們接受,。看看別人休息,、學習時大聲喧嘩的人,，不設身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團結;看看那些稍有不慎,，張口就罵的人,，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛,。有同學不分對象,，不分場合，以取人短處,、取笑他人為樂,，這樣的人，不懂友愛,。這些行為,，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。 親愛的同學們,，你們希望自己得到別人的關心嗎?是啊!我們每一個人都渴望得到別人的關心，那么就從現(xiàn)在開始吧,，多關注一下身邊的同學,，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下,，當同學生病時遞給他一杯熱水,。當你在遇到困難時，你的朋友就會出現(xiàn)在你身邊,。

說到這里大家可能會想：我們該如何爭當“團結互助,、友愛同學”的好學生呢?我想給大家一些建議：

1、每天與老師,、同學第一次見面主動問好,，會使用禮貌用語,。

2、與人說話態(tài)度友好,，不輕易打斷別人的話,。

3、尊重他人,，不給別人起綽號,，主動幫助有困難的人。

4,、尊敬老師和長輩,，不頂撞，不打擾他們工作,、學習和休息。

5,、與同學友好相處,，不打架，不罵人,。

同學們,，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們這所美麗的實驗小學校園吧!

謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇四

老師們,，同學們：

早上好! 本周的教育主題是團結同學互助好 我們要做到

1,、 與同學相處愉快，較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾,。

2,、 同學有困難，主動幫助,，樂于助人,。

今天借用國旗下講話的時間，我想和大家談談友誼,。 西塞羅有一句話：“世界上沒有比友誼更美好,，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽,?！币馑季褪钦f，友誼應該像露珠一樣純潔,，像陽光一樣溫暖,，像春風一樣和煦…… 不同的歷史時期，友誼有著不同的內涵和表現(xiàn)形式,。革命戰(zhàn)爭年代的友誼是建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,，并肩作戰(zhàn),，一致對外。例如：賀龍與關向應同志于1931年開辟洪湖革命根據(jù)地以后,，便一起作戰(zhàn),、行軍住宿，好像親兄弟一樣,，他們連給別人寫信也合簽“賀關”兩字,。以后，當賀龍得知關向應病逝的消息,，泣不成聲地在挽詞中寫道：“整整十五年,，你我同生死、共患難,，而今,，你我永別了，翹首蒼天,，你的音容宛在,，我則寢不成眠?！彼麄兊母锩颜x是多么濃厚真摯啊 現(xiàn)代生活的友誼之花是朋友間肝膽相照,，兩顆心真誠相待.在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學習上互幫互助，周婷婷聽不清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作,。

同學們,，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結對子活動,，這些不是團結協(xié)作的很好體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到,，在一個班級中也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾,。因此,，他們在同學中也沒有好朋友。

其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質,，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結同學的一個基礎,。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯磁抨牬蝻垥r,，那些插隊的人，心安理得,，面無愧色,，這樣的人，不懂友愛;別人休息,、學習或工作時,，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩,，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人，不懂友愛;不分對象,，不分場合,，以取人短處為樂，這些人,，無一例外地不懂友愛,。這些行為，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起,，不插隊，不吵鬧,，不說臟話,，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!

同學們,，團結友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。 現(xiàn)在隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學會與他人合作,、共處。一次游戲,，一次中隊活動,，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造,，離不開你、我,、他的共同協(xié)作,。“團結一致,，同心同德,，任何強大的敵人,，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”,。團結就是力量,，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下,，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天,，國旗下講話的主題是“和諧相處 團結友愛”,。

同學們，當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學習時,，當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時,，當你和伙伴共同解決了學習生活中的困難時,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?

你知道大雁南飛時，為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?原來,，在頂風飛行時,，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀,，會產(chǎn)生一股上升氣流,，后面的雁緊緊跟著，這樣,，一只跟著一只,，可以利用這股氣流，飛得更快,、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形,，相互幫助,，到達千里之外。

多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”,，“三人同心,，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊?，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛,、和諧相處,，才能迸發(fā)出無窮的力量。

在我們美麗的校園,，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,，犯錯時,，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語,，句句暖人心!看,，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學緊跟上去,，幫他一把;一個同學摔倒了,，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏,，哪怕是班級取得榮譽時,，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

付出一份友愛，你將收獲兩份快樂,。同學們,，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛,，少一些爭執(zhí),，多一份真情，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇六

老師們、同學們：

早上好!

今天我演講的題目是：《團結友愛,，共同進步》

我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園,。在這里,，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處,，如何發(fā)揚團結互助的精神,，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海,，才能永不干涸,。”是啊!一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海,，就將一事無成。團結友愛,，互相幫助要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師,、同學生病時,，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,，你扶起他;當同學不認真聽課,，你提醒他一下。

我們要學會講團結友愛,，要學會關心人,，團結人，不與同學鬧矛盾,，有了矛盾,，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人,，在學習上,，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學,，要主動上前幫助;要學會尊重人,、信任人、不揭人短,、不給別人起綽號,，不猜忌人，坦誠待人,，寬容讓人,，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人,，要允許人家改正錯誤,。

俗話說得好：“人心齊，泰山移”,，“二人同心,，其力斷金”。生活在集體中,，我們每個人都應發(fā)揮自己的一份光和熱，當你在為他人加油時,，其實也是在為自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時,，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益,，你就分享不到他人的快樂,，享受不到團隊的幸福。一個學校,，當他的學生都團結起來的時候,，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會,，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族,，當他的成員都團結起來的時候,，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲,，一次集體活動,，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明,，讓我們嘗試著學會與他人合作,、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人,、幫助他人,，懂得交流和合作的人。

團結就是力量,，互助凝聚希望,。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記?。?/p>

團結就是力量,，

互助好比翅膀。

友愛產(chǎn)生動力,，

和諧鑄就輝煌,。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇七

各位老師,，同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團結合作中實現(xiàn)共贏,。

在澳大利亞，流傳著一個魚竿和魚簍的故事,。從前,，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中,，一個人要了一簍魚,，另一個要了那根魚竿，于是,，他們分道揚鑣了,。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒,，就把魚吃光了,，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿,，一步步艱難地向海邊走去,，最后也餓死在去往海邊的路上。

多年后,，又有兩個饑餓的人,，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,，而是商定共同去找尋大海,。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠的跋涉,，他們來到了海邊,，從此，兩人開始了捕魚為生的日子,。幾年后,，他們蓋起了房子，有了各自的家庭,、子女,，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活,。

澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘,，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程,。

俗話說,，有國才有家，無論是在社會,、在組織還是在家庭,，服務全局，團結協(xié)作,，共克難關,，都是一個最基本的生存的準則。很多時候,，幫助別人就是幫助自己,，學會合作也會給自己帶來收獲。反之,，如果做事情只考慮自己的利益得失,，不顧大局，不顧集體利益,，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。

只有合作才能共贏,，只有團結才有力量,。一個社會，當他的公民都團結起來的時候,，才是這個社會真正進步的時候;一個民族,，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候;同理,，一所學校,，一個部門，一個班級,，只要我們學會了與別人合作,，善于團結他人、幫助他人,，那么,，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效,，我們的學校才有希望,，我們的生命才富有意義。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇八

老師們,、同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——團結互助,，友愛同學,。

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明，無論是一個民族,、一個國家,，還是一個社會、一個團體,、一個家庭,，只有重視團結，珍惜團結,，維護團結,，搞好團結，才能有強大的力量,，才能和睦相處,，和諧發(fā)展。

團結友愛是中華民族的一種美德,，備受推崇,。雷鋒對同志有著春天般的溫暖,，圖婭對伙伴有著金子般的心，這都是對團結友愛的準確詮釋,。我們也應該以真誠的心,，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情,。

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園,。在這里,，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學,、老師相處,，與校園環(huán)境相處，學會團結互助,，學會做具有高尚情操的人,。

同學們，你們正處在人生成長的關鍵時期,，有什么樣的習慣,，就會有什么樣的未來。因此,，你們要學會關心人,、團結人，要學會同情人,、幫助人,。對學習上、生活上有困難的同學,，要伸出幫助之手,，尊重他、信任他,，坦誠待人;要學會寬容,，學會理解，不要得理不饒人,，要允許別人改正錯誤,。

俗話說：人心齊，泰山移,，二人同心,，其力斷金。生活在集體中,，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱,。當你在為他人加油時,，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力,。如果只盯著自己的利益,，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福,。一個班級、一所學校,，只有當他的成員都團結起來的時候,，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候;一個社會,，當他的公民都團結起來的時候,，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候,，才是這個民族真正覺醒的時候,。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處,，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人,、幫助他人，懂得交流和合作的人,。

一位偉人說過：“團結一致,，同心同德，任何強大的敵人,，任何困難的環(huán)境,，都會向我們投降”。團結就是力量,，互助凝聚希望,。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇九

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

早上好!我是七13班的___,，今天我演講的題目是《團結就是力量》,。 曾經(jīng)有人問聞名世界的指揮家卡拉揚：“你是如何指揮世界著名的交響樂團?”卡拉揚說：“我只強調三個音來使我的樂隊變成團隊。首先強調?起音?,，起音不齊,，樂曲就亂。第二是個人的?專業(yè)音?,，不管是吹喇叭的還是打鼓的,，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認為是最好的,、最出色的音。第三個音則是?團隊音?,，當你打出自己的專業(yè)音之后,，還要考慮到整體，是不是會成為干擾別人的音,?！?卡拉揚說的多好呀!我們的學校，我們的班級,，我們的小組合作學習,，我們的生活不也都需要這樣的團隊精神嗎?如果把我們的班級比作一只樂隊，那么共同的集體目標就是我們的“定音”,，發(fā)揮每個人的才能是我們的“專業(yè)音”,，同心協(xié)力、團結奮斗就是我們的“團隊音”,。

一個有凝聚力的班集體,，是依靠全體成員的團結與奉獻形成的。生活在集體中,，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱,。只要我們團結友愛、互相激勵,，我們的班集體就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭,。當我們每一位同學都在小組長、老師的指揮下起好音并在團隊音中展示出最好的專業(yè)音時,，當我們團結同學,，取長補短，友好合作,，讓集體里的每一個人都感覺到心靈的溫暖時,，我們就展現(xiàn)出最好的小組，展現(xiàn)出最好的班級,，并最終呈現(xiàn)出最好的龍實!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

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尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《民族團結手拉手》,。

你聽到了嗎?是雄壯的國歌在校園里回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風中飄揚;你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩,。你可曾想過，在人類的精神寶庫中,，什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西可以超越時代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結!正是“愛國,、團結”，讓我們五十六個民族兄弟艱苦奮斗,，攜手共建了這個強大興旺的人民共和國,。

沒有五十六個民族的團結,，就沒有我們偉大的祖國，是各民族世世代代的融洽相處,，才使得這個大家庭牢不可破,。歷朝歷代，各民族也始終是友好往來,，隨著民族融合的推進,，各民族之間逐漸形成了血肉親情關系。各民族人民和平,、團結,、融洽相處，成了民族歷史發(fā)展的主流,。

10月份，是民族團結教育月,我校通過多種形式,，開展以“民族團結手拉手”為主題的民族團結教育活動,。通過這些豐富多彩、生動活潑的民族團結教育活動,，豐富我們的課余文化生活,，創(chuàng)設濃厚的校園民族文化氛圍，使全體師生深刻認識和牢固樹立“民族無小事”和“漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族,、少數(shù)民族之間也相互離不開”的重要思想，樹立自覺維護祖國統(tǒng)一,，反對民族分裂,，奠定民族團結進步的思想基礎，進一步形成師生平等相待,、團結和睦,、友好互助、共同發(fā)展的良好學校教育環(huán)境,。

同學們,，請你再仰望一下那鮮艷的國旗吧!請你再輕唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次那心底的團結愛國的激情吧!就在今天，讓我們告訴自己,，為了祖國的明天,，牢記“民族團結手拉手，國家穩(wěn)定大繁榮,?！?/p>

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇十

各位老師,、同學：

大家早上好!

時間過得真快,，轉眼間學期已過半,，在這幾個月的生活中，你一定有頗多的感受吧?同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起玩樂時,，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了團結友愛帶來的那份快樂呢?

其實,，在生活中伴在同學們左右最多的是自己的同班同學，一個班級就是一個大家庭,，而同學之間就是兄弟姐妹,，彼此應該互相關心、互相禮讓,，應虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。咱們民中的同學都很團結友愛,，比如冬運會的那一幕幕感人的場景,，在這里我且不將細說。但遺憾的是,，校園中那種不團結友愛的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，看看每天打飯時，那些插隊的人,，心安理得,，面無愧色，這樣的人,，不懂友愛;別人休息,、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人，無一例外地不懂友愛,。這些行為,，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

同學們,，來民中的目的是什么呢?“革心致遠,，博學弘治”，良好的學習壞境離不開你我他的團結友愛,，讓我們從眼前的小事做起,，讓友愛的力量為青春添上精彩的一筆吧!

謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們,，大家好!我是來自高二,、10班的青青。今天我國旗下的演講題目是“團結合作的集體”,。

社會是一個大的集體,，而班級就是一個小的集體。在這個小的集體中卻也能感受到強大的團結的力量,。在這個班集體中,，我們每個人都有著自己的分工并都朝著一個文明班級的理想而努力。在寢室也一樣,，同寢室的人每天朝夕相處,，每個人都有著自己的習慣，但如果你有著不好的習慣就會給寢室抹黑,。于是就只有在寢室這個小集體中，每個人都規(guī)范好自己的行為并一同朝著文明寢室的目標前進,。當你達到了你的目標時,，興奮與激動油然而生，這就是集體合作的力量!在我校,，即將到來的元旦表演也是如此,。每個班都精心準備著自己班級的節(jié)目，每一位演出者都積極努力著,，并都為著自己的班級的榮譽而努力,。無論一個人的才能有多大，但一個人的力量始終是無法比上集體的力量,，集體中每個人都互相幫助,，是一件很重要的事。

只有維護集體利益,，個人利益才有所保障,。在班集體中，同學們應互相幫助,、互相監(jiān)督,。有的同學打掃衛(wèi)生應付了事，班級就會一片狼藉。有的同學上課不遵守紀律,，就會影響到大家的聽課效率,。如果同學們不團結，只顧自己,。那么,，集體的力量就會被損害，進而影響到整個班級的形象!

愛班級就是愛集體,，愛集體就要不斷的增強集體意識,。所謂集體意識就是將一己私欲置身于外，把自己看作集體中的一員,，擁有強烈的集體榮譽感,。相互關心，相互鼓勵!

俗話說,，有國才有家,，無論是在社會、在組織還是在家庭,，服務全局,，團結協(xié)作，共克難關,，都是一個最基本的生存的準則,。很多時候，幫助別人就是幫助自己,，學會合作也會給自己帶來收獲,。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失,，不顧大局,，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰,，被團隊放棄,。

我們學校就是一個團結的集體，是每位同學成長和發(fā)展的廣闊天地;我們的班集體是學習知識,，學習處事,，更是陶冶情操的地方;是同學之間建立、發(fā)展和鞏固友誼的橋梁和紐帶,。團結向上的班集體將為個人成材和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。把我們從一個青春朦朧的孩子逐漸培養(yǎng)成一個有思想有抱負有文化的青年!

團結是力量，團結是前進的動力,。俗話說：“人心齊,，泰山移。”作為一名青少年就應該發(fā)揮1+1大于2的精神,。團結合作,，構建屬于我們的集體，描繪出屬于我們的明天!

我的國旗下演講完畢!謝謝大家!

國旗下講話團結同學互幫互助 國旗下講話民族團結小學生篇十二

大家好,，我是來自二年十六班的---,，今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風,，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛,。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣,，在這樣的集體中,，學生能融洽地與同學相處，與老師交流,，友好地進行合作,，彼此互幫互助，共同進步,。在這樣積極向上,，溫馨和睦的環(huán)境中，學生會把班級當成自己的“家”,，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感,。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

像她們一樣在學習上團結友愛,，不存一己之心,，在其他方面也是如此,，拿班級常規(guī)來說,，按時到校、自習課安靜,、校服穿戴整齊,、說話用語文明等等，這些都是團結的行為,。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,，可是，一屋不掃何以掃天下,，這些小事上的不到位,，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們,，付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，不遲到，不吵鬧,，不說臟話,，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,。讓我們手牽手,，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂,。