在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

勵志教育的國旗下講話稿篇一

今天我為大家講的題目是《拼搏,成功的前奏》

鮮艷的國旗在天空飄揚,雄壯的國旗在身邊回蕩.仰望長空,讓我們在廣袤的大地上感發(fā)一片激情--拼搏.

看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),美麗,熱烈.你心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拼了八個春秋,搏了三個年頭,終于,我們換來了這面光榮的旗幟.

也許歷史的年輪已離我們太過遙遠,那么,讓我們體會一下身邊的拼搏:

20xx年5月21日,中國珠峰登山隊成功地站在了海拔8848.1世界最高峰的峰頂,全體登山隊員不畏艱險,頑強拼搏,在風(fēng)雪之中,把鮮艷的五星紅旗插在了地球之巔.它生動地昭示出我們偉大民族"無高不可攀"的拼搏精神和英雄氣概.

同樣在5月21日,被譽為體育界"奧斯卡"大獎的勞倫斯體育獎揭曉,阿根廷等國家的優(yōu)秀選手,獲得年度最佳新人獎.他還是nba歷史上第一位中國也是亞洲的"狀元秀".擊敗了奧尼爾入選了全明星第一陣容,也是nba歷史上第1獲得這一榮譽的新秀.在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,進行看群雄逐鹿的爭奪,同樣在為看最后的勝利奮力拼搏. 體育競技尚且如此,對于我們,是否應(yīng)該更上一層樓呢:仍然在聽頭懸梁錐刺骨那千年不哀的歷史故事,依舊厲行著"書山有徑勤為路,學(xué)海天涯苦作舟"的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切稱之為拼搏.在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進一步的輝煌.

三分本天定,七分靠打拼,愛拼才會贏.

拼搏是一種過程,是一種資本,是一種境界,歷經(jīng)拼搏,它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感.歷經(jīng)拼搏,它是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我,是直向人生的引吭高歌.

走一條無怨無悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏.

勵志教育的國旗下講話稿篇二

沉潛,，從字面意義來說，即在水中潛伏,、沉沒,。從引申意義來說，即思想感情深沉,，不外露,，集中精力，潛心研究,。

曇花用一年的默默醞釀,，才換來一夜的風(fēng)姿綽約;蟬蟲用四年的地下修練，才換來四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛,，才換來迅猛的騰空而起……自然現(xiàn)象向我們透示著一個哲理：沉潛是絢爛前的孕育,，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢,。

有一種毛竹被人稱為“魔法毛竹”,，在它一生的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長,，即使生存環(huán)境十分適宜也是如此,。但是，只要五年過去,，它就會像被施了魔法一樣,，開始以每天兩英尺的速度迅速生長,，并在六個星期內(nèi)長到190英尺的高度。毛竹的快速生長所依賴的是它那長達幾英里的根系。其實早先看上去默默無聞的它一直沉潛在地下,，不斷壯大自己的根系,，它用五年的時間積蓄了快速生長的能量,，最終創(chuàng)造了自己的神話,。

南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，笨重的企鵝沒有可以用來攀爬的前臂,，也沒有可以飛翔的翅膀,，如何從水中上岸呢?原來，在將要上岸之時,，企鵝猛地從海面扎入海中,，拼力沉潛，潛得越深,，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大,，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃龋贁[動雙足,，迅猛向上,，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起,，畫出一道優(yōu)美的u形曲線,，落在陸地上。

不管是毛竹在地下的沉潛,，還是企鵝在水下的沉潛,，都是為了蓄勢，為了積聚破土而出的破水而出的力量,。這樣的沉潛絕非沉淪,，而是自強。甘于沉潛下去,，才可浮出來,，毛竹和企鵝的沉潛原則，也適用于人的生存和發(fā)展,。人生同樣需要用沉潛為成功蓄勢,。

沉潛，是一種人生態(tài)度,。

差不多兩個月之后,，你們就要結(jié)束你們的初中生涯了?；貞浺幌庐?dāng)初剛進入昆中時候的憧憬和躊躇滿志,，再看看你們現(xiàn)在的青春飛吧，你們是否感覺到,，這三年的初中生活，于你們是一個很重要的成長過程?馬上,，你們就要畢業(yè)了,，但畢業(yè)不是成長的結(jié)束，而是進入下一個成長周期的開端。

差不多兩個月之后,，你們就要走出初中校園的大門,，或者升入高一級學(xué)府繼續(xù)深造，或者走向另外的崗位開始你畢生的事業(yè),。但不管是哪條路,，你們都是進入了一個全新的成長過程。而初中生涯的結(jié)束,，新成長過程的開端,，有一個明顯的標(biāo)志，就是即將到來的中招考試,。而無論你是選擇繼續(xù)升學(xué),，還是選擇離開校園開創(chuàng)事業(yè)，中招考試都是你必須認(rèn)真面對,、而且應(yīng)該要取得好成績的一個步驟,。因為這是一個總結(jié)，也是一個開局：對這三年初中生活的總結(jié),，對你未來之路的開局,。

那么，如何為自己的總結(jié)交一份良好的答卷,，或者說為自己的未來構(gòu)建一個良好開局?時間好像已很緊迫了,，因為只有兩個月了;但時間似乎還很寬松，因為還有好幾十天呢,。是緊迫還是寬松,，是短促還是漫長?這全在你自己的一念之間。

在這個時候,，我們應(yīng)該做什么?應(yīng)該怎么做?我相信每位同學(xué)都有自己的思考,。而我認(rèn)為，這個時候應(yīng)該是沉潛蓄勢的時候了,，如企鵝潛水,，如毛竹扎根，等待著離水前的那沖天一躍,，然后是見風(fēng)即長,，直至參天成材。

那么,，我們應(yīng)該如何沉潛呢?不言不語,，埋頭于書山題海?或者封閉自我，整日為即將到來的考試惶惑惶恐?這不是積極的沉潛,，這是消極的躲閃!正確的態(tài)度是淡定,，從容,，合理安排時間，保持樂觀的心情,，保持鎮(zhèn)靜的心態(tài),，保持良好的身體狀態(tài)。不浮躁,，不急躁,，不顯擺，不賣弄,，暫時放棄與中考無關(guān)的其他事情,，把心沉靜到學(xué)業(yè)中來。

沉潛不是沉溺,。在沉潛中,，千萬不能忘記夢想和追求，要記得對于未來的虔誠期盼與莊重許諾,，讓未來的召喚激蕩在心胸,，我們永遠要堅信：即使追求受阻，追求之心依然蓬勃;即使夢想折翅,，夢想之光依然閃耀;即使今天征途崎嶇,、步履蹣跚，明天定將踏進上鮮花小徑,。

沉潛也不是放棄追求,。沉潛要學(xué)會用理想拒絕誘惑，讓理想成為燈塔;沉潛要學(xué)會用堅守排解寂寞,，讓堅守成為身資;沉潛要學(xué)會用微笑化解壓力,，讓微笑成為表情。

從現(xiàn)在開始沉潛下去,，為創(chuàng)造自己的精彩,、為收獲季節(jié)的稻穗、為領(lǐng)悟生命的真諦而蓄勢吧!

謝謝大家!

勵志教育的國旗下講話稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我叫--,，來自高三(-)班。作為畢業(yè)班的代表,，很榮幸在這里與大家分享畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想與生活。

同學(xué)們,，今天距離20__年高考僅剩-天,，而在我們畢業(yè)班的黑板上早已開始了高考倒計時，高考沖刺的戰(zhàn)役也早已打響,。

高考,，是人生征途中最激動人心的驛站之一,，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌,，可能會讓你的夢想絢麗如虹。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,，我們要努力拼搏,，才能取得成功。三分天注定,，七分靠打拼,，愛拼就會嬴。在龜兔賽跑中,，烏龜所以取得最后的勝利,，是在于它的鍥而不舍。即使慢,，馳而不息,，定能達到他所向往的目標(biāo)。"

這么多天我們從風(fēng)雨中走來了,，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,，讓我們用勤奮來迎接命運的撞擊。感恩老師的培養(yǎng),，用高考拉開光輝的帷幕!

大學(xué)夢,，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期,。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生,。高三是人生征途中的重要一站,，請不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗時,，你必將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛,。

在這最緊張、最寶貴的短暫時光里,，我們眾志成城,，辛勤耕耘，竭盡全力,，“等閑春過三分二,，憑付桐花報與之”,。我們相信通過大家共同努力，以大家的智慧駕馭考場,，定能決勝于千里之外,。

看，“落葉開花飛火鳳,，參天擎日舞巨龍”;聽,，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”,。今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們：

以積極的態(tài)度解決問題,，

以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,，

以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，

以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,，

以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,，

以期待的態(tài)度憧憬未來!

讓我們肯定自己，超越自己,，創(chuàng)造自己;讓我們心中伴著信念,，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時光,。少年俠氣，初生牛犢,，指點江山,，激揚文字，敢與天公試比高,。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

高三是拼搏的一年。人們常說此時不搏何時搏?就是說,，拼搏要抓住時機,。幸福在于拼搏，享受在于拼搏,。

拼什么?

拼效率,，有了效率才會有成功;

拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;

拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;

拼潛力,，大家往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!

高三是寂寞的一年,，說寂寞，不寂寞!在知識的海洋里遨游,，其樂無窮,。我們要與自己的膽怯與懦弱...勵志教育屬于理想信念教育,它的關(guān)鍵點在于確立明確的志向。我國的勵志教育歷史悠久,上至遠古社會,下至社會主義社會,勵志教育一直處于連續(xù)不斷的發(fā)展歷程之中,。下面是為大家整理關(guān)于勵志教育國旗講話五篇，歡迎查閱!

勵志教育國旗講話1

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天,，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個理想的踐行者”,。

上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國作家莫言獲得20__年諾貝爾文學(xué)獎,。中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠,。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,，這說明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于,，這是一種接納和融合的過程,，這是一種文明對話的過程。當(dāng)然,，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作,。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家,，共同珍愛文學(xué),，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度,，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想,，最終實現(xiàn)了中國軟文化的跨越,。

每個人在年少時都曾有自己的理想。但是,，窮其一生執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人,，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中,，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者,。第56號教室的孩子大多貧困,，來自移民家庭，英語也不是他們的母語,，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下,，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就,。

表面上看雷夫老師很另類,，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量,、甚至增加作業(yè)的難度,，以學(xué)生的測試成績優(yōu)異為驕傲。然而,，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷,，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”,，堅守著“永遠不失去對孩子的關(guān)注”,，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡,。

那么作為學(xué)生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)越早確定越好，因為可以有更多時間做準(zhǔn)備和調(diào)整,。

大家從小就有許多理想,，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常,。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想,，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標(biāo),，最終完成六國合縱,，掛六國相印。現(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機,，理想可能還不夠堅定,，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力,。

其次是為了實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折,，也要努力堅持,，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除,，一度甚至想要離開硅谷,。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛,。他說：“我被人家否定了,，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始,?！币舱且驗樗膱?zhí)著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌,，世界也因他而改變,。

人生，就是踐行理想的過程;人生,，亦是實現(xiàn)理想及樹立理想的過程,。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經(jīng)歷,，愿所有同學(xué)都能多一份堅持，做一個理想的踐行者,，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動,，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!

謝謝大家,。

勵志教育國旗講話2

尊敬的.各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：關(guān)注細節(jié)，成就人生,。

當(dāng)今社會,，是一個充滿競爭的社會，作為新世紀(jì)弄潮兒的我們,，有誰不想成為眾人的焦點,，有誰不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們,，成就一件大事,，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒,，還需要注重每一個小的細節(jié),。正是這些微乎其微的細枝末節(jié)，造就了令萬眾稱贊的名人偉事,。

我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己,。因為凡人都有欠缺，只有我們不斷審視自己，反省自己,，真誠而勇敢面對自身的缺陷,，才能不斷改正、完善自己,，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng),。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己的儀表儀容,，審視一下內(nèi)心深處做人的原則,，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。

中國教育改革家魏書生在總結(jié)教育與習(xí)慣時說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運;”“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”。自古以來,，人才之上,，人品至本，大凡有成就的人,，都有一個良好的習(xí)慣,，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性,、頑強的毅力和良好的品質(zhì),。可以說：習(xí)慣主宰人生,，習(xí)慣決定命運,。

老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事,，必做于細”,，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起,，從細微之處入手,。在我們的校園，又何嘗不是如此?其實,，就大多數(shù)人而言,，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神,，而最缺的是做好每一個細節(jié)的精神,。人與人的最大區(qū)別，就在于能不能把“小事做細,，細事做精”,。

實踐告訴我們“細節(jié)決定成敗”。天下大事，必做于細,，成敗得失,，決定精細與否。如果,，我們每天都把平常的事做好了就不平常了,，把簡單的事做好了就不簡單了，把一件件小事做好了,，日后必成大事!

細節(jié)是一種創(chuàng)造;細節(jié)是一種動力;細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細節(jié)隱藏機會;細節(jié)凝結(jié)效率;細節(jié)產(chǎn)生效益,。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細節(jié)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成就燦爛輝煌的人生!

謝謝大家!