時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

實(shí)驗(yàn)室儀器室工作計(jì)劃篇一

一 指導(dǎo)思想

1,、實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2,、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo),；

(1)實(shí)驗(yàn)室管理員必須監(jiān)督各年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格,。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,，方法，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及效果,。

(5)開學(xué)及時(shí)分發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告表、實(shí)驗(yàn)登記表等,；期末按時(shí)收取相應(yīng)的書面材料,。

3、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4,、儀器室室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好儀器室的器材及日常工作,。

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購,，申購等工作,；

(3)每周打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作

做好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作,。

2016.3

實(shí)驗(yàn)室儀器室工作計(jì)劃篇二

1、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室工作在校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理下,，實(shí)驗(yàn)管理員具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2,、其管理具體工作為:(1)擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn),、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

(5)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,。

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材，儀器要及時(shí)上繳儀器室入柜管理,。

(1)儀器（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,。

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購,，申購等工作,。

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,，并處理好實(shí)驗(yàn)室，儀器室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作

（1）加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，收集材料，自己動(dòng)手制作教具,，改善實(shí)驗(yàn)條件,。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,、創(chuàng)新能力。

（2）重視發(fā)揮電教手段,，優(yōu)化組合

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高投影、錄象,、錄音等電教手段在教學(xué)的使用率,，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助作用。

總之,，本學(xué)期為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,，激發(fā)每一們科學(xué)教師的教學(xué)熱情，有創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)研究,，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量做了上述工作,。

史述紅 2012.7.10

實(shí)驗(yàn)室儀器室工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,、督促下,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理又得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，切實(shí)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究潛質(zhì),，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高,。

1、透過教研組組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)范使用,，確保實(shí)驗(yàn)老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器,，確保了實(shí)驗(yàn)的開出率和成功率,。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范操作,，并同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄,。實(shí)驗(yàn)后，能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)制度,，整理好實(shí)驗(yàn)儀器,，做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，使實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常處于開放,、正常的使用狀態(tài),。

2、實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑,，因此,，為了讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量有所提高，我們科學(xué)教師就認(rèn)真鉆研教材,、大綱,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動(dòng)向,，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì)和創(chuàng)新精神為主,，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)的潛質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的潛質(zhì)。此外,，我們科學(xué)老師互相聽課,，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，給自己充電,，不斷提高自身素質(zhì),。

3、在教學(xué)過程中,，科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器,，正因這些儀器能夠讓學(xué)生很好地進(jìn)行操作，但是在操作過程上,，由于有些儀器的經(jīng)常使用，難免會(huì)出現(xiàn)各種誤差及損壞,，因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時(shí)對(duì)儀器進(jìn)行維護(hù),，排除故障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮,。同時(shí)我們自制了簡(jiǎn)易用的儀器來代替一些沒有配備的實(shí)驗(yàn)儀器,，也取得了良好的效果。

4,、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,，教師善于總結(jié)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)狀況，讓學(xué)生充分動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，給學(xué)生充足的時(shí)間,，讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)設(shè)想進(jìn)行充分了解,，并及時(shí)把這些活動(dòng)以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式進(jìn)行記錄,。

5、各個(gè)科學(xué)教師按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浺筮M(jìn)行實(shí)驗(yàn),，器材不足的主要用簡(jiǎn)易的自制教具完成,，使得本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。

在實(shí)驗(yàn)室管理方面,，雖然取得了一定的成績(jī),，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用,，對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的操作使用還不能到達(dá)十分正確的程度,，沒有將實(shí)驗(yàn)室的最佳功能發(fā)揮出來，因此在以后的教學(xué)過程中,，我們要改變這些缺點(diǎn),，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的最佳效應(yīng),，讓實(shí)驗(yàn)室真正為教師和學(xué)生服務(wù)。