計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校教務(wù)科工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法、新模式,，結(jié)合我?！白竦烙馈钡霓k學(xué)理念,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1,、加強新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念,。逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實際，努力打造我校特色活動“最美課堂”,，繼續(xù)開展一學(xué)年每位老師上一節(jié)研討課,。

2、進一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級主管部門的要求建全各項管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，杜絕學(xué)生流失,。

3、加強各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,；全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

4,、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系,。扎實有效地開展各項工作,，改進和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性,，做好過程性資料的積累,，爭取在各項工作中取得佳績。

5,、結(jié)合學(xué)?！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實際，繼續(xù)打造“美行大課間”活動,，優(yōu)化“美行大課間”活動的操作性,，努力構(gòu)建教育特色。

6,、充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用,，加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，以充實我校師資力量,，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用,，落實教研組活動開展的實效性,。

7、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程。加大課程管理巡查力度,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進入課堂,，按時下課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報,，重大問題將通報批評,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和教學(xué)計劃，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，要求學(xué)生按時到校，教師及時放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2、嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。45歲以下教師備詳案，備課量應(yīng)超前一周,。

3,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體,，注重差異”原則,，利用課余時間對學(xué)困生應(yīng)采取面批、面改或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷,，完成課外作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

4,、加強質(zhì)量監(jiān)控,。考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績是檢查教學(xué)效果,、促進學(xué)生發(fā)展的重要措施,。階段性檢測由教師嚴(yán)密監(jiān)測，及時批改,，認(rèn)真評講,、分析試卷。組織好全區(qū)統(tǒng)一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,，要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析,。

5、加強畢業(yè)班教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo),，以強化能力為主線,。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干,；分段要求,，狠抓重點；強化過手,，狠抓落實,。

6、加強教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。堅持每月進行一次普查與不查相定時抽查結(jié)合,，加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思,、階段性檢測的檢查力度,，及時反饋。加強隨堂聽課,，經(jīng)常性地組織教研組長,、各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開展聽課、評課活動,。

7,、繼續(xù)加強“青藍(lán)工程”活動的開展，充分發(fā)揮教學(xué)名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,，進一步明確責(zé)任,，讓師徒之間形成真正的幫扶對子，使年輕教師得到快速成長,，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用,，為學(xué)校教師隊伍快速成長起來奠定基礎(chǔ)，使學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”得到扎實有效開展,。要求每位“老師”每月至少聽徒弟1節(jié)課以上，并作好指導(dǎo)與交流,；徒弟主動向老師請教聽課2節(jié)以上,，并作好學(xué)習(xí)和聽課記錄，學(xué)校將建立專檔進行管理,。

（二）深化課堂教學(xué)改革,，提高教師駕馭課堂能力

1、理論引導(dǎo)實踐,。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力,，沒有先進的教育觀念，就不會有進步的教育實踐,。深入研究優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略,，注重課堂教學(xué)行為、落實三維目標(biāo)和隨機評價的研究,，強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,，以學(xué)生的“學(xué)”評價教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣,、促進學(xué)生發(fā)展的過程,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點，尊重差異,，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗,，發(fā)展能力，促進學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

2,、上好“四種課”。第一是“推門課”,。對于課堂教學(xué)存在問題較多的教師,，采取“跟蹤聽課”，幫助教師改進課堂教學(xué),，提高常態(tài)課質(zhì)量,。第二是校內(nèi)公開課。采用“說課——授課——評課”三環(huán)節(jié)進行,，由教導(dǎo)處制定活動方案,，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實。第三是校內(nèi)研究課,。通過“集體備課,，形成預(yù)案——上課實踐，評議交流——再上課實踐,，再評議——再實踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過程,。第四是精品課,。以教研組為平臺，組織學(xué)科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課,，形成具有教師個性特點的精品課堂,，達到共同提升的目的。

3,、教學(xué)反思促成長,。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達到教學(xué)目標(biāo),；二要反思課堂是否落實了學(xué)生的主體地位,；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材；四要反思教學(xué)過程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量,。

（三）扎實做好校本教研工作,，進一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向?qū)嵭Щ?。遵循學(xué)校教研活動的管理要求,，科學(xué)、規(guī)范,、細(xì)致地開展教研,、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序,，提高教研質(zhì)量,。

1、探索校本研修活動的新思路,、新方法,、新模式，搭建各種平臺,，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容,，使全體教師與新課改共成長。

2,、狠抓課堂教學(xué)的研究,，努力改變教育理念、改進教學(xué)方法和技能,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。各教研組組織開展主題式校本教研活動。積極參加全區(qū)各項研討活動,。

3,、積極組織全校教師投入教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入開展課堂教學(xué)改革,，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實踐,，重視激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的'習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。扎實開展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開展“最美課堂”有效教學(xué)研究。通過聽課隨堂化,、大眾研究課,、課題引領(lǐng)課、結(jié)對傳承課,、串門交流課等形式多樣教研活動,，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學(xué),；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),，回校上展示課；骨干教師,、學(xué)科帶頭人上示范課,；年輕教師上匯報課,。學(xué)校利用微信群進行網(wǎng)上教研交流互動；加強片區(qū)骨干教師示范教學(xué)活動,，夯實校本教研,。

4、加強教師培訓(xùn),。根據(jù)_期間教師培訓(xùn)工程的需要,，落實好國培、省培集中培訓(xùn),，每學(xué)年每人完成48學(xué)時培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校要抓好校本培訓(xùn)，每學(xué)年每人完成24學(xué)時培訓(xùn)任務(wù),。

5,、以競賽活動為載體，著力提高教師綜合素質(zhì),。組織教師參加各級教育行政部門組織的各項競賽活動,，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺，為年輕教師提供鍛煉的機會,。

1,、加強學(xué)生疾病、流行病,、傳染病的預(yù)防工作,，對進行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。及時向?qū)W生宣傳常見病知識,，加強學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建高規(guī)格的心理咨詢室,。

2,、加強和改進音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強對體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查,，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時,。加強特長生培養(yǎng),。

3、加強各功能室的管理,。為了更加規(guī)范化,、科學(xué)化、合理化的管理學(xué)校各功能室,，學(xué)校將教師使用情況進行考核,。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問題，不能處理的及時報分管校長個,，每天對功能室的使用情況作好的詳細(xì)的記錄,，按照管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,，真正管好,、用好這些設(shè)備，發(fā)揮其效益,，為教育教學(xué)服務(wù),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高。

學(xué)校教務(wù)科工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇二

堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,、書本知識與技能教育并重”的原則,，規(guī)范教學(xué)管理，落實科研,，全面推行德育進課堂,、多媒體進課堂、視頻進課堂,，提升教師的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量，把我們的教育辦成社會滿意的職業(yè)教育,，特擬定出本期教務(wù)工作計劃,。

加強“雙師型”和“多師型”教師隊伍建設(shè)，一如既往做好新老教師的結(jié)對幫扶工程,、專業(yè)教師假日培訓(xùn)工程,、專業(yè)教師社企培訓(xùn)工程、專業(yè)教師技能達標(biāo)考核工程,、“專家型”教師培養(yǎng)工程,，完善電子電工類專業(yè)教師的實訓(xùn)工作，提高動手操作能力,，拓展視野,，豐富專業(yè)知識,；樹立讓“文化課更好地為專業(yè)課服務(wù)”的理念；每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

教學(xué)常規(guī)管理工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，把這項工作貫穿于整個學(xué)校的教學(xué)過程中；落實教學(xué)督查制度,、教學(xué)反饋制度,、嚴(yán)肅教學(xué)風(fēng)氣，規(guī)范教學(xué)常規(guī),；繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)檢查制度,，教務(wù)處組織各處室不定期不定人全面抽查；通過隨堂聽課,，檢查作業(yè),、實驗開出及備課等方式，來檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生訓(xùn)練等情況,，并且認(rèn)真記錄,，并及時反饋給有關(guān)教師；加強學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干部,、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng),，完善學(xué)習(xí)競賽評比的制度，繼續(xù)做好學(xué)習(xí)競賽的評比工作,。利用板報,、圖片展、競賽等形式進行學(xué)習(xí)目的教育,，把學(xué)習(xí)競賽評比活動推向新高潮,。繼續(xù)完善由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)的“班務(wù)日志”的記載工作，并完善技能輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)活動的開出記載工作,；教學(xué)常規(guī)檢查堅持采用巡視,、抽查和普查相結(jié)合的原則。本學(xué)期期末教務(wù)處分別對全校所有教師的教案進行全面檢查,，評出等次存檔。同時,，根據(jù)平時有關(guān)的教學(xué)調(diào)查信息,，對部分教師的教學(xué)情況開展突擊檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的教師,，確保課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性,；進行一次教學(xué)調(diào)研，以學(xué)生問卷調(diào)查方式全方位了解教師的教學(xué)情況,，督促教師及時改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)的針對性和實效性,。

扎實做好各教研組的常規(guī)管理工作。每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。教研活動要求做到有實效性和針對性,，每次活動有主題和記錄；重點督查課堂教學(xué)改革,，包括文化課的教學(xué)模式,、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法的改革,，力爭擺脫“文化課教師難上,，學(xué)生不感興趣”的局面。

根據(jù)專業(yè)發(fā)展及企業(yè)要求進一步改革實施性專業(yè)教學(xué)計劃,。制定各課程的教學(xué)要求,、教學(xué)進度、考核標(biāo)準(zhǔn),，專業(yè)操作課與專業(yè)理論課比例大于1：1,。積極投入課程改革，積極探索校本教材的編寫和采用,，每個教研組必須進行一科目的校本教材開發(fā),，并將樣書交教務(wù)處審核；完善“教室車間化”專業(yè)教學(xué)模式,，規(guī)范“教室車間化”專業(yè)教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備開展教育教學(xué)，落實“對著機器講機器,，用著機器練技術(shù)”的專業(yè)教學(xué)觀,，走專業(yè)教學(xué)的強兵之路。采取先集訓(xùn)專業(yè)操作基本功,，待學(xué)生對專業(yè)有更多更深的了解產(chǎn)生濃厚的興趣,，再開展專業(yè)理論教學(xué)，走實踐到理論的教學(xué)之路,；訓(xùn)練中,，科學(xué)安排理論和實訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)時間，使有限的專業(yè)設(shè)備發(fā)揮最大的效率,。做到“四定”,，即：定機、定位,、定人,、定時。指導(dǎo)教師做到“四個零”距離：技能與崗位的零距離,、專業(yè)與職業(yè)的零距離,、課堂與企業(yè)的零距離,、訓(xùn)練與生產(chǎn)的零距離。

學(xué)校教務(wù)科工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇三

本學(xué)年,，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題,，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng),，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真落實各項工作制度,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

2、加強校本教研和校本培訓(xùn),，促進教師專業(yè)成長,，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué),。

4,、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。

5,、關(guān)注學(xué)生個體差異,，改進教學(xué)方法，完善教學(xué)手段,，使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。

1、加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注學(xué)生個體差異,，用先進的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要,。

(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保*》,，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教,，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《*中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師自身修養(yǎng),，注重師德形象,，關(guān)愛每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課,，或讓學(xué)生站在教室外,，不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費用,。

(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學(xué)習(xí),、借鑒，不斷提高教師的教學(xué),、教研水平,。

2、認(rèn)真落實課堂教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作行為,，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序,。

(2)教師要按時上下課，杜絕遲到,、拖堂,、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象,。

不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課。

(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無教案授課或課后補教案，努力提高教學(xué)效率,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教,。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注個體差異，改革教學(xué)方法,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

(5)充分利用周會課,，進行政治理論教育,，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進的教學(xué)手段,，強化教學(xué)效果,，提高教學(xué)效率。

3,、加強校本教研制度,，落實并完善集體備課制度。

(1)加強校本教研制度的落實,，抓好教學(xué)教研活動的管理,，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動,、學(xué)科研討會,、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,。

(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長,，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課,、議課活動,，深入進行校本教研活動,。

要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。

(3)加強對教研組和備課組的管理,，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時,，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學(xué)進度。

4,、強化目標(biāo)意識,，管理意識,、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績,。

(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作,。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋,，及時總結(jié),，調(diào)整教學(xué)。

(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考試大綱》和《考試說明》,，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,，以針對性地指導(dǎo)教學(xué),。

5、進一步加強對教學(xué)過程,、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作,。

(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。

校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課,，不打招呼,，聽課后檢查教案，交換意見,，提出要求和建議,。

(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案,，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新，規(guī)范,、內(nèi)容與進度一致,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法，教學(xué)重難點,，教具(儀器,、設(shè)備等),，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動,、設(shè)計意圖),，自備，配套練習(xí),。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感,。

(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上,。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。

(4)進一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度,，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查。同時,，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”,，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況,。

(5)召開學(xué)生座談會,，進行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評教結(jié)果與考核掛鉤,，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識,，促進教師教學(xué)水平的提高。

(6)每學(xué)期召開部分家長座談會,，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見,，和家長們進行溝通。

(7)認(rèn)真及時地進行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。

6、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程,。

(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學(xué)情況,、成績,、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新,。

(2)加強實驗室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實驗計劃,，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,，按要求開足演示實驗和分組實驗,。

(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，狠抓考風(fēng)建設(shè),。

(4)做好期中、期末試卷,、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作,。

學(xué)校教務(wù)科工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇四

不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以中心五大課題研究為載體,，以促進師生的全面發(fā)展為根本,，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心，以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點,，以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色,。在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真貫徹“重在微觀,，落在實處”的原則,，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性,，踏實,、穩(wěn)健、有序的開展工作,。加強課堂教學(xué)研究,，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二,，六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進一步實效化,、課程化，系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破,。

2,、四、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí),、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化,；注重課堂效率,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上,。

3、一,、二,、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，實現(xiàn)“愉快”教學(xué),。在三年級開始進行數(shù)奧學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認(rèn)真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣,，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等,，張揚學(xué)生個性,，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責(zé)任制,，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色,。

1、以主題化校本教研活動為抓手,，加強教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強教研組團隊協(xié)作精神,。促進教師專業(yè)成長

課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心,；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，改進課堂教學(xué)模式,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望,，切實落實學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓課堂充滿活力,，促進學(xué)生個性充分發(fā)展,，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導(dǎo),，討論,、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。

教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化,。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件,，搭建舞臺,。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。

2,、強化教學(xué)過程管理,，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)水平,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教育教學(xué)是一個長期的過程,，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績,。本學(xué)期，我們力爭通過科學(xué),、嚴(yán)格,、細(xì)致的過程管理，做好教學(xué)管理過程中的每一個細(xì)節(jié),，實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化,，向過程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫,，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實要精細(xì),、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì),。加強教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實,，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化。

教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,，繼續(xù)實施備課檢查制度,、上課巡視制度、掛牌聽課制度,、作業(yè)檢查制度等,，及時了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋,。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作,，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,，每月檢查有不同的側(cè)重點,，集中檢查和抽查相結(jié)合,。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚,，供大家學(xué)習(xí)借鑒,；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決,、會上指出等形式予以反饋,。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動,，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,，以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。

加強教學(xué)常規(guī)巡查,，強化勞動紀(jì)律管理,。加強教師上、下課專業(yè)教室,、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理,。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時到位，不遲到,、不早退,、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,，專業(yè)教室,、活動教室責(zé)任到人，獎懲分明,。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度,，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員,，每天進行包括早讀,、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學(xué)巡查,，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進行跟蹤記錄,。進行階段性教學(xué)專項檢查,、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研,。如在期中考試后,，根據(jù)需要進行了診斷性聽課；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進行摸底聽課,。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，有效改進，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性,。

每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長,、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計40節(jié),，年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計30節(jié),，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。

將抓好教學(xué)過程中的備課,、上課,、作業(yè),、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學(xué)管理的重中之重,，切實抓落實抓到位。（1）備課,，要運用一個“實”字，本學(xué)期教師備課要有自己的個人可操作的思路,，要認(rèn)真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比,。（2）不管是新授課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當(dāng),，學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范,，教師批改及時規(guī)范,。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。

3,、加強學(xué)科建設(shè)，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作,，開展好各類學(xué)科競賽等活動,。

語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二,、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究，形成特色,；各年級開展演講、“古詩文”頌讀,、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué),，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動,，加強寫字教學(xué)，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動,。本學(xué)期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。

數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導(dǎo)工作,，做到時間、地點、人員,、內(nèi)容落實到位，做到有計劃,、有檢查、有記錄,。

抓好英語學(xué)科教學(xué)，積極探索英語課的教法和學(xué)法,。英語教師要加強學(xué)習(xí)，提高自身水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。保證英語教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語水平有大幅度的提高,。

九月份：

1、召開教研組長會議,，商討備課、教研活動,。

2、制訂教務(wù)處,、教研組工作計劃，制訂學(xué)科教學(xué)計劃,。

3,、互相聽課。

4,、骨干教師示范課。

5、新老教師結(jié)對子,。

6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表,。

7、按時上報各種報表,。

8、各年級加強廣播體操,、眼保健操的訓(xùn)練。

十月份：

1,、江蘇省實驗小學(xué)創(chuàng)建推進會。

2,、語文教師評優(yōu)課。

3,、三、四年級作文競賽,。

4、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,。（口算、知識競賽）

5,、請專家來我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

十一月份：

1,、期中考試。

2,、數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課。

3,、請專家來我校指導(dǎo)省實小創(chuàng)建工作,。

4、學(xué)生英語競賽,。

5、五,、六年級朗誦比賽。

6,、校秋季運動會。

7,、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。

十二月份：

1,、青年教師匯報課。（語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合）

2、江蘇省實驗小學(xué)驗收工作,。

3、低年級寫字比賽,。

4、冬季三項比賽,。

5、制定復(fù)習(xí)計劃,。

二00七年一月份:

1、組織各學(xué)科期末考查,、檢測工作，做好分析,、統(tǒng)計,。

2,、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組,。

3、布置師生寒假生活,。

4、完成各項總結(jié),，資料歸檔。

（未盡事宜,，另行通知）

學(xué)校教務(wù)科工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇五

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，加強家校互動,，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,。”

2,、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題,，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌,。

3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,，立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識,、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動,，提升教師課堂教學(xué)實踐能力。

1,、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實踐的老師,，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。

（2）貫徹落實省減負(fù)規(guī)定,。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，實施統(tǒng)一放學(xué)制，實施到點靜堂制,。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級不得布置書面作業(yè)，中,、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時,。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制,、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。

2,、責(zé)任當(dāng)先,，使教學(xué)更務(wù)實。

（1）以情感生,，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。

（2）一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。

備課：

1、樹立正確的備課價值觀,。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁,，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以下兩種情況：a,、備課等同于網(wǎng)上下載,，沒有取舍不加選擇的拿來主義，b,、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享,。

2、繼續(xù)推行個人初備,、集體備課、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性、思想性,、獨創(chuàng)性的備課。

3,、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強,。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評價制度。

4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。

上課：

1,、加強課堂管理，提高教學(xué)效率,。a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。b、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍,。c、要增強課堂調(diào)控能力,，提高時間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效,。

2,、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況,，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

作業(yè)

① 開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動,，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析,，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流,，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級,、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

課改的深入,，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識,，增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,。

1、制定個人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù),。

2,、開展教師教學(xué)即時演講活動,，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題,，我們將開展此項活動，以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查,，加強教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。

3,、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動,。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測試,、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試,、英語開展閱讀能力測試、體藝?yán)蠋熼_展專業(yè)說課活動,。

4、加強師徒結(jié)對活動的管理,，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習(xí)慣,，加快骨干教師群體的形成。

1．加強學(xué)習(xí),，促進教育觀念進一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2．完善常規(guī)、促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓,。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,，把常規(guī)切實抓好。

3．重視研究,、促進科研能力的提高,。

4．搞好培訓(xùn)，促進青年教師的進一步成長,。實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進教學(xué)理念，教學(xué)能力強,，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。

5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動,，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與，上好每堂研究課,。

6．加強教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動，建立師徒結(jié)對制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄。

三月份：

1,、制定各種教學(xué)工作計劃，并整理歸檔,。

2,、制定教務(wù)工作計劃、教科研工作計劃,、教研組工作計劃等學(xué)校計劃

3、開學(xué)前超前備課檢查,。

四月份：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》,，撰寫心得體會。

2,、教師六認(rèn)真月查。

3,、階段性測試組織工作

4、教研組公開課評比活動

五月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3,、教師六認(rèn)真期中檢查。

4,、教研組公開課評比活動

六月份：

1、常態(tài)課調(diào)研

2,、期中質(zhì)量反思評比、公告

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo),、調(diào)研

5,、階段性測試組織工作。

6,、六認(rèn)真月查

七月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2,、六認(rèn)真月查

3,、畢業(yè)班畢業(yè)考試

4、期末考試質(zhì)量分析

5,、做好考核、評比工作

6,、做好各項工作總結(jié)。

學(xué)校教務(wù)科工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇六

本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”,，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī),，切實推進素質(zhì)教育，積極推進課改實驗,，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī),、重基礎(chǔ)、講規(guī)范,、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革,，加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進教師隊伍的建設(shè),，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階,。

1,、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求,，進一加強教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序,、有條不紊的進行,。

2,、狠抓教學(xué)過程管理,，尤其是備課、上課,、作業(yè)批閱、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo),，講練結(jié)合，注重實效,，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì),、認(rèn)真、規(guī)范,。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，抓好兩頭，帶中間,。

3,、認(rèn)真做好九年級中考報名理化生考試和競賽,、體育考試,、中招考試工作。

4,、認(rèn)真做好九年級模擬考試，七,、八年級周考及考后分析工作。

5,、認(rèn)真做好微機室、實驗室,、儀器室、體育器材室,、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作,。

6、深入了解教師的教學(xué)情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情,，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題,。

7、做好各種資料的整理,、歸檔。

8、將本處室各類檢查的客觀量化,，及時匯總，并公布,。

9,、做好新七年級的招生考試工作。

1,、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動,，帶動新教師的成長，認(rèn)真組織評課,，共同探討，共同進步,。

2、將各類公開課的組織工作落到實處,，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加,。聽課簽名,，期末量化,。

3,、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能,，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效。

4,、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課,、論文評選工作,。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考評細(xì)則,，真實對每一位老師進行考評。

2,、對音、美老師考評進一步深化,、細(xì)化，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。