制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇一

本學(xué)期教務(wù)處按講實話,，做實事要求，從“活動,、習(xí)慣,、文化、特色,、服務(wù)”五大方面入手,，讓學(xué)生在校園快樂學(xué)習(xí)，快樂生活,，全面提升學(xué)生對學(xué)校的滿意度,，全面提升社會對學(xué)校的美譽度。讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)校,，讓家長放心把孩子交給我們的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo),。

1,、打造過硬的文化質(zhì)量。

英語進軍全縣第一,。

2,、語文、數(shù)學(xué)在原先的水平上提升一定的幅度,。

3,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

突出抓好“課前準(zhǔn)備,、作業(yè)認(rèn)真,、課堂規(guī)范”三大習(xí)慣。

3,、營造氛圍濃厚的書香校園,。讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣,。讓學(xué)校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光,。

4、打造硬筆書法特色。

建立一支合格的,、具有一定實力的寫字教師隊伍,，讓90%的學(xué)生能寫出“規(guī)范、端正,、整潔,、美觀”的漢字,。

5,、提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),。

樹立愛生如子的情懷，把學(xué)校建設(shè)成為溫馨的家園,、快樂的學(xué)園,。

6、打造一流的教師隊伍,。

讓我們努力去做學(xué)生最滿意的老師,。

三、具體措施,。

1,、有效備課。

理清教學(xué)重點,，明確目標(biāo),，上課，備課一致,。教學(xué)過程要完整,，有預(yù)習(xí)問題設(shè)計，能體現(xiàn)師生互動過程,。課內(nèi)要有10分鐘練習(xí)板書設(shè)計要清晰，教學(xué)反思要有用,。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案,。教案檢查的重點：一看教學(xué)過程的設(shè)計是否突出以學(xué)生為主體的特點。

2,、有效上課,。

(1)全體教師提前侯課，準(zhǔn)時下課,，杜絕托堂,。

(2)課前要做好充分的上課準(zhǔn)備。

(3)教學(xué)過程以學(xué)生為主體,。

(4)上課前要全體起立,，下課后要做到“一拉，二塞,，三準(zhǔn)備,，四撿垃圾”。

3,、有效聽課,。

聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,，包括對他人評價和自己的聽后的收獲。

4,、有效作業(yè),。

作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選,、精講,、精練、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有收必評、有錯必糾”,，切實提高作業(yè)布置與批改的效益,。三年級以上學(xué)生可個人建立作業(yè)錯題本;對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整,、卷面整潔,、訂正及時。批改要規(guī)范,，要求有二次批改符號,。

5、有效輔導(dǎo),。

可在班級開展結(jié)對,、幫扶活動。輔導(dǎo)要有耐心和愛心,，不放過任何一個差生,。不要以“責(zé)”代“輔”，以“罰”代“導(dǎo)”,。

6,、有效評價。

檢測后要認(rèn)真分析成績,，研究錯例,，加強對比和進行交流，尋求改進辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

7,、有效總結(jié)。

每次檢測,、考試要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析,，學(xué)期末要認(rèn)真寫好總結(jié)?？偨Y(jié)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足,。

四、特色工作,。

1,、開展閱讀考級。

2,、開設(shè)特色書法課,。

3、創(chuàng)辦?？?，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。

4,、評選星級教師,、星級班級。

5,、加強英語教學(xué),，讓英語學(xué)科成為學(xué)校的排頭兵。

五,、常規(guī)安排,。

1、每周一次的教研活動,。

2,、兩周一次常規(guī)檢查。

3,、每月一次備課,、作業(yè)檢查。

以上檢查的情況,，每次教務(wù)處都會登記記錄,。

六,、行事歷,。

1、“人人一堂公開課”計劃表,。

2,、教師提前備課5課時或一個單元;。

3,、新教師推門聽課,。

4、上交暑期特色作業(yè),，體藝組編排展示,。

六,、行事歷。

1,、一年級拼音過關(guān)檢測;,。

2、高段進行手抄報比賽;,。

3,、英語開放日活動及英語書法，手抄報展示,。

六,、行事歷。

1,、二年級看圖寫話比賽;,。

2、期中考試及質(zhì)量分析會;,。

3,、數(shù)學(xué)計算，解決問題達標(biāo)測試,。

六,、行事歷。

1,、“作文”大比武;,。

2、字,、詞基礎(chǔ)過關(guān)測試,。

3、評選星級教師及星級教研組,。

六,、行事歷。

1,、復(fù)習(xí)研討會,。

2、期末考試及質(zhì)量分析會;,。

3,、完成學(xué)生素質(zhì)報告單的填寫;。

4,、假期作業(yè)布置及,，做好放假前的一切工作。

我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出,，我們時代的學(xué)生一定會學(xué)在時代,，樂在時代，閃光在時代!

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇二

在校長,、分管校長,、以及教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，具體協(xié)助教務(wù)主任負(fù)責(zé),、組織和管理教務(wù)工作,。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求,，精細(xì)管理,，規(guī)范行為，以人為本,，從嚴(yán)治教,，從嚴(yán)治學(xué)，提高課程實施水平,，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項目標(biāo),，使學(xué)校教育教學(xué)工作有新的起色，再上新臺階,。

1,、協(xié)助教務(wù)主任加強對教學(xué)常規(guī)的督查。及時了解并檢查各任課教師履行職責(zé)的情況,，經(jīng)常檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到,、拖堂,、早退的'現(xiàn)象。

2,、認(rèn)真輔助組織本學(xué)期的平時單元測評,、期中、期末考試工作,。精心組織參與考試各環(huán)節(jié),，要通過考試，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找差距,，并通過我們的積極工作,，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

1、負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作,。分管的工作做到有計劃,、有布置、有檢查,、有請示,、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理,，做出答復(fù),。對于一些重大問題及時向王善才主任通報并報告校長。

2,、做好教導(dǎo)主任的助手,，定期不定期的向教導(dǎo)主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,，并付諸實施.,。

3、對承擔(dān)的每一項具體工作,，要周密思考,，做到工作有計劃、有布置,、有檢查,、有分析、有總結(jié),，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè),。

1、常規(guī)工作：

輔助教導(dǎo)處做好一切工作,，在作業(yè)堅持方面,，堅持間周一次檢查，并且做好記錄并總結(jié),，遇到問題做到及時糾正,。另外協(xié)助教導(dǎo)處和各班級組織單元測試、查課,、聽課,、查空堂等常規(guī)工作。

2,、進一步貫徹落實新課程理念思想,。

以深入開展普通高中新課程實驗為重點，加強學(xué)科教研基地建設(shè),，樹立課程意識,、課堂意識和課外意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),；以新課程課堂教學(xué)為中心,，注重校本教研，倡導(dǎo)有效教學(xué),，打造精品課例,，增強課堂教學(xué)的有效性，提高教師隊伍素質(zhì),，促進高中教師的專業(yè)發(fā)展,；以學(xué)科命題競賽和高三學(xué)生適應(yīng)性測試及有關(guān)學(xué)科競賽為抓手，加強對新課程高考及高中會考的研究,，為提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

(一)推進課程開設(shè)和建設(shè)思想：

在上級主管部門指導(dǎo)下，本學(xué)期教務(wù)處以新課程改革理念實施為重點,；以教科研課題研究為先導(dǎo),；以教師隊伍建設(shè)為根本，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平,；扎實抓好教學(xué)工作,，強化教學(xué)目標(biāo)與過程管理，力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強教研組建設(shè),。

加強教研組制度建設(shè)，強化教研組長學(xué)習(xí),，依托教研組開展校本培訓(xùn),，增強教研組凝聚力。本學(xué)期要認(rèn)真做好校內(nèi)教師課堂展示活動,，促進教師間的交流切磋,。努力在校本培訓(xùn)中充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，更好構(gòu)建教師共同體,。

(二)認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量,。

經(jīng)常性進行教學(xué)質(zhì)量督查，引導(dǎo)教師做好教學(xué)質(zhì)量分析,，引導(dǎo)教師認(rèn)真做好后20%學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作和特長生培養(yǎng)工作,，舉行校級教學(xué)經(jīng)驗交流會。

(三)繼續(xù)強化教學(xué)常規(guī)的落實,。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量保證的根本,。教務(wù)處將繼續(xù)加強各項教學(xué)常規(guī)的落實，尤其在原有基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化上課常規(guī)管理,、作業(yè)常規(guī)管理,，通過日常巡課深入了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處還將分期檢查教師備課與作業(yè)批改等常規(guī)的實施情況，突出教學(xué)常規(guī)的過程性管理,。

(一)xx年xx月xx日。

1,、教研組長會議,。

教務(wù)處。

教研組長,。

2,、校本培訓(xùn)計劃解說。

教務(wù)處,。

全體教師,。

(二)xx年xx月xx日。

1,、日常巡課開始,。

教務(wù)處。

巡課小組,。

教務(wù)處,。

教研組長。

(三)xx年xx月xx日,。

撰寫試卷分析報告,。

教務(wù)處。

全體教師,。

(四)xx年xx月xx日,。

各學(xué)科集體備課。

備課組長,。

全體教師,。

(五)xx年xx月xx日。

學(xué)科課堂展示周,。

教研組長,。

組內(nèi)教師。

(六)xx年xx月xx日,。

教學(xué)常規(guī)檢查,。

教務(wù)處。

教研組長,。

(七)xx年xx月xx日,。

學(xué)科課堂展示周。

教研組長,。

組內(nèi)教師,。

(八)xx年xx月xx日,。

各學(xué)科集體備課。

備課組長,。

全體教師,。

(九)xx年xx月xx日。

教研組特色活動,。

教研組長,。

組內(nèi)教師。

(十)xx年xx月xx日,。

學(xué)科課堂展示,。

教研組長。

組內(nèi)教師,。

(十一)xx年xx月xx日,。

各學(xué)科集體備課。

備課組長,。

全體教師,。

(十二)xx年xx月xx日。

教學(xué)技能培訓(xùn),。

教務(wù)處,。

全體教師。

(十三)xx年xx月xx日,。

教學(xué)常規(guī)檢查,。

教務(wù)處。

教研組長,。

(十四)xx年xx月xx日,。

校本培訓(xùn)材料整理。

教務(wù)處,。

全體教師,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇三

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教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：力實現(xiàn)“三個代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實教育局xxxx年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅持“抓課改,，促創(chuàng)新,；抓評價,，促改革；抓管理,，促質(zhì)量,；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。

一,、深入進行基礎(chǔ)教育課程改革,。

加強學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性,。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,；2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,；3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。

積極開展課程研究,。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程,，以此來提升學(xué)校的文化品位,，形成獨特的辦學(xué)理念，促進學(xué)校的個性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的`多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù),。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫字教育,、休閑教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑,。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實,，積累經(jīng)驗，獻計獻策,，作出應(yīng)有的努力,。

加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題,，必須加強管理,。將進一步的組織培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動,，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法,。各校要認(rèn)真組織教師進一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究,，明確綜合實踐活動課程的指導(dǎo)思想和實施的基本要求,。結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生興趣,、教師特長,、社區(qū)資源，圍繞人與人,、人與社會,、人與自然、人與自我等方面精心選題,，制定方案,，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展,。綜合實踐活動課不得挪作它用,。

二、不斷提高教學(xué)研究管理水平,。

加強對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式，抓好各個年級的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力,、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。

加強對教學(xué)全過程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,，強化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《昆山市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。

全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會編者意圖,、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學(xué)生,，堅持提前備課,、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo),，做到教學(xué)工作課課清,、天天清、周周清,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時間進行集體備課,，做到“提前一周、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,，將以平時的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行,。教導(dǎo)、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時檢查以外,，還要抽出時間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況，對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況,，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,，給予相應(yīng)等第,，實行相應(yīng)的獎罰措施。

本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來,，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識,，端正態(tài)度,，積極嘗試，盡快適應(yīng),。備課要增強可行性,、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實施,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇四

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實市局、學(xué)校的工作要點,，促進教師隊伍建設(shè),，提高教師課堂教學(xué)能力，以深化教學(xué)管理為重點,，進一步樹立“以人為本”教育思想,，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展，進一步提升教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照上級課程設(shè)置方案開全課程,，上足課時,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課程表、作息時間表,、課外活動安排表),，禁止隨意調(diào)代課、擠課,。語,、數(shù),、外學(xué)科不得隨意增減,，要從提高課堂實效出發(fā)，向四十五分鐘要質(zhì)量,。

2.抓好教研組建設(shè),。

重視教研組的建設(shè),，各教研組要切實履行職責(zé),，制定好教研活動計劃,，有序地開展教學(xué)研討活動，抓好教研組業(yè)務(wù)常規(guī)自查,。教研組活動要形式多樣,，相互學(xué)習(xí)、相互研討,，注重教研實效,，營造濃厚的教研氣氛，逐步形成一個中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心),，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),，達到三個提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高),。

具體要求：

(1)聽課,。每位中層以上教師聽課不少于40節(jié)，其他教師相互聽課不少于20節(jié),。認(rèn)真寫好聽課筆記記錄過程完整詳細(xì),，并及時寫好聽課的意見,。

(2)上課,。每位教師在一個學(xué)期內(nèi)至少完成一節(jié)校內(nèi)(或教研組內(nèi))公開課,。平時,，樂意接受隨堂課檢查,，積極參與各級各類評優(yōu)課競賽。

(3)理論學(xué)習(xí)筆記,。每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記簿少于一萬字,，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是所交學(xué)科的.課程標(biāo)準(zhǔn)或者是最新的課改動態(tài)，保證數(shù)量和質(zhì)量,，杜絕應(yīng)付，追求實效,。

(4)論文,。積極參加各級各類論文評比(或發(fā)表)，論文的主題圍繞所研究的課題,，或自己所交學(xué)科,，期末上交一篇有一定質(zhì)量教學(xué)論文或?qū)W科總結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲,。

(5)教研活動,。按時參加教研活動和備課組活動，做好教研活動記錄,，教研組長做好出勤統(tǒng)計,。

(6)課題研究。積極參加課題研究活動,，做好課題研究活動記錄,。

(7)積極參加繼續(xù)教育，完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理,。

繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理，努力追求有效教學(xué),。每一位教師要明確工作職責(zé),，強化規(guī)范意識,，全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,，要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識,，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上求有效,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

備課要求：(1)格式符合要求;(2)課時課型齊全;(3)超周備課;(4)實行“三備”：一備“集體備課”、二備“個性化備課”,、三備“反思”,。每堂課都要對原教案進行修改、備注,，寫好教后感,。

備課標(biāo)準(zhǔn)：(1)語數(shù)外周備課不少于3節(jié)(語文學(xué)科的作文備課計算在內(nèi))，(2)理化政史地生周備課不少于2節(jié),，(3)音體美信息周備課每級不少于1節(jié),。

作業(yè)要求：(1)、備課本上要體現(xiàn)出學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容,，每堂課后設(shè)計3~4題習(xí)題,。(2)、學(xué)生作業(yè)卷面整潔,、字跡端正,。(3)、教師批改有時間,、有評價、有激勵性語言,。(4),、批改記錄內(nèi)容要齊全、翔實,、實用,。

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：(1)、語文每篇課文一次作業(yè);作文訓(xùn)練每周一次，作文實行二次作文,，即圍繞一次寫作訓(xùn)練,，先組織學(xué)生初次習(xí)作，教師批閱點評,，然后根據(jù)本次習(xí)作存在的共性問題進行二次習(xí)作,，教師再進行認(rèn)真批閱，提倡面批,。(2),、數(shù)學(xué)英語每周作業(yè)不少于三次，理化政史地生每周不少于2次,。

檢測要求：(1),、每個單元教師自己出一份試卷，同年級組輪流出題,，搞好形成性檢測,，認(rèn)真閱卷，做好評析工作,。(2),、每個年級每月組織一次階段性檢測，認(rèn)真組織,，認(rèn)真分析,，找不足，查原因,，求實效。

4.加大常規(guī)調(diào)研力度,。

(1)隨堂調(diào)研,。加強課堂教學(xué)的督導(dǎo)、調(diào)研工作,，要使推門課,、走堂課、約課成為監(jiān)控的主要渠道;及時了解和掌握教師教學(xué)工作實際,，適時引導(dǎo),、研討、交流,，切實提高教師的堂課質(zhì)量,，確保教學(xué)常規(guī)工作檢查隨機化、經(jīng)?；?。

(2)綜合調(diào)研,。本學(xué)期，將繼續(xù)開展校內(nèi)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，定期和不定時地進行備課,、作業(yè)批改專項檢查和教研組、年級組綜合調(diào)研,，由校長室,、教導(dǎo)處以及部分教研組長、年級組長,，以聽課,、檢測課堂教學(xué)效果、查閱備課和批改作業(yè)情況等內(nèi)容,，對教師的教學(xué)與育人行為進行綜合檢查,，并及時加以反饋，對存在問題及時整改,，促進教師把“向45分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課,、每一個教學(xué)行為之中。

5.培優(yōu)補差保質(zhì)量,。

狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，“抓兩頭,，促中間”,，不斷摸索出一條提高教學(xué)質(zhì)量之路。教師制定“培優(yōu)輔差”計劃,，特別是加強弱勢群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作,。落實“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才,，但求人人發(fā)展,，要承認(rèn)學(xué)生的差異，因材施教,，因人而異,，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,，只有擁有高品位的教師,，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學(xué)校繼續(xù)加強校本培訓(xùn),，不斷提高教師實施新課程教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力,，全面提升教師素質(zhì)。

(1)專家培訓(xùn)與學(xué)校教育相結(jié)合,。

專家引領(lǐng)：創(chuàng)造條件,，繼續(xù)組織好“走出去請進來”活動，為教師爭取創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流的機會,，組織教師聆聽專家報告,，觀摩課堂教學(xué)展示，進一步發(fā)揮專家,、名教師,、骨干教師的引領(lǐng)、指導(dǎo),、示范,、輻射等作用，促使教師的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變,，綜合素質(zhì)不斷地提高,。

教師論壇：我們要充分利用新泰教育網(wǎng)“教師博客”，利用現(xiàn)有的教育資源,，開展撰寫教育教學(xué)隨筆活動,，促使教師不斷地反思自己的教育教學(xué)工作。

(2)教育科學(xué)與實踐磨練相結(jié)合,。

堅持科研為龍頭,，將課題實施和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。同時在研討過程中,，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究,，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果,，促進教師專業(yè)化成長,。在語數(shù)外教研組開展好課堂觀察這一課題。

(3)新教師培養(yǎng)和名師培育相結(jié)合,。

通過老教師幫教,，對新教師在教育理論、教學(xué)實踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導(dǎo),，使青年教師盡快成長,，盡快“站穩(wěn)講臺”,，能脫穎而出。

加強對骨干教師的培養(yǎng)工作,，通過邀請專家會診“開方子”,，對外展示“搭臺子”，外出學(xué)習(xí)“找點子”,，嚴(yán)格考核“揚鞭子”,，選好苗子“加擔(dān)子”，典型引路“樹牌子”,，培養(yǎng)一批敬業(yè)愛崗,，教學(xué)效果好的教師，為學(xué)校的后備對象提供相關(guān)的條件支持,。

1.研究擬定新學(xué)期工作計劃,，正常教學(xué)秩序。

2.做好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進學(xué)生統(tǒng)計工作,，完備相關(guān)手續(xù)與檔案,。

3.各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)及進度計劃。

4.召開教研組長會議,，各教研組制定教研計劃,，安排教研活動。

5.開展優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

1.各教研組開展隨堂聽課活動,。

2.各年級組織階段性測試，搞好質(zhì)量分析,，

3.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo),。

4.繼續(xù)校教師評優(yōu)課比賽。

1.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo),。

2.對教學(xué)質(zhì)量進行期中檢測,，并進行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施,。

1.校級骨干教師課堂教學(xué)展示活動,。

2.各教研組開展公開教學(xué)活動。

3.各年級組織組織第二次階段性檢測,。

4.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo),。

1.進行教學(xué)常規(guī)綜合檢查。

2.教學(xué)能手評選活動,。

3.畢業(yè)班學(xué)生期末畢業(yè)考試及畢業(yè)相關(guān)工作,。

4.期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析。

5.完成教導(dǎo)處,、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

6.進行教師教學(xué),、教科研工作考核,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇五

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,，圍繞“有效教學(xué)”的`核心工作,，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學(xué)科研,，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量,。

第一，揚長補短,。進一步推動學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進教師深度教學(xué)和研究,，將原來的項目,，做深，做細(xì),，做出特色,。

第二，評估促進學(xué)習(xí),，建立一個積極的發(fā)展平臺,。

第三，通過組織選定,，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,，專業(yè)測試，備課教案,，利用各類課堂教學(xué),，教學(xué)論文，教學(xué)案例,，積極有效地開展教學(xué)評估,。

第四，以點帶面,，積極促進廣大教師組織參與教學(xué)研究,，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇六

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署,，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計劃，與時俱進,，改革創(chuàng)新,，堅持以人為本,，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對教師的計劃、備課,、上課,、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測及評講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進行診斷和研究,，幫助教師和學(xué)生及時解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍,；進一步實施推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂,、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計活動,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施課堂教學(xué)；組織好各年級的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。

本學(xué)期，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展,；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究，進一步促進教師專業(yè)化成長,；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實際，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育,；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進入課堂，力爭下學(xué)期有的校本課程進入課堂,；做好在研課題的研究和實施工作,，積極申報新課題。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點,，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展,，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績；平時工作除抓好常規(guī)工作外,，要向尖子生要成績,，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí),、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測,，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動,；要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確,、計劃在先,、實施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校教務(wù)處工作計劃2019年,，更多學(xué)校教務(wù)處工作計劃2019年相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學(xué)校教務(wù)處工作計劃2019年的文章,，希望大家能夠喜歡,！

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機,，以全面推進素質(zhì)教育為基點,，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實，開拓進取,，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位。

二,、工作目標(biāo),。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,，以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。

2,、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理,，促進青年教師成長,。

3、以課堂有效性研究為重點,，開展“學(xué)校創(chuàng)新課,、課題研究課”活動,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5,、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的'應(yīng)用》課題研究,。

三、具體措施,。

(一)強化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)要提前備課,、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整,、清晰。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃,、自制課件、實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù),。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,，認(rèn)真作好聽課和評課筆記,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇八

20xx年是學(xué)院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實現(xiàn)三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計劃指導(dǎo)下,，教務(wù)處以全面推進本科辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與達標(biāo)為目標(biāo)，以實施學(xué)分制教學(xué)管理為契機,，進一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度,，進一步強化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

1,、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實和推進“12512”工程,。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作,；4月份完成20zz年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治,、經(jīng)濟、文化,、法律,、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù)；新增2—3個輔修專業(yè)招生,；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作,，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作，組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作,。

2,、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實施工作。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案,，3月底前形成學(xué)分制實施方案和相關(guān)細(xì)則,，20xx年新生開始實施。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式,，在我院的實行,，必將為教學(xué)工作帶來新的活力，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動力,。但也要看到學(xué)分制要實施,，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準(zhǔn)備,。

3,、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中,。6月底前將形成我院實踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法,。

4、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平,。20xx年全院日常教學(xué)運行,，堅持規(guī)范性，計劃性和前瞻性,。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項教學(xué)管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學(xué)運行和管理行為,，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進,，前瞻性地準(zhǔn)備、研究,、實現(xiàn)計劃的具體操作方法,。

5、配合評估專門機構(gòu),，落實辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與推進工作,。

6、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人,，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用,、示范作用、決策咨詢作用等,，形成專家治學(xué)氛圍,，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇九

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅持以某大精神為指導(dǎo),，努力實現(xiàn)“某某”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實教育局某某年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅持“抓課改,，促創(chuàng)新,；抓評價，促改革,；抓管理,，促質(zhì)量；抓建設(shè),，促發(fā)展”四條工作主線,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

一,、深入進行基礎(chǔ)教育課程改革,。

加強學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性,。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,；2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,；3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開展課程研究,。按國家和地方對課程的規(guī)定,，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源,，合理開發(fā)校本課程,，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨特的辦學(xué)理念,，促進學(xué)校的個性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫字教育,、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益,，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實,，積累經(jīng)驗,，獻計獻策，作出應(yīng)有的努力,。

加強對綜合實踐活動課程實施的管理,。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理,。將進一步的組織培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動,，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法,。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法,。各校要認(rèn)真組織教師進一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究,，明確綜合實踐活動課程的指導(dǎo)思想和實施的基本要求,。結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生興趣,、教師特長,、社區(qū)資源,，圍繞人與人、人與社會,、人與自然,、人與自我等方面精心選題，制定方案,，組織活動,，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用,。

二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平。

加強對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式,，抓好各個年級的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力,、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。

加強對教學(xué)全過程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,，強化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會編者意圖,、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生，堅持提前備課,、認(rèn)真上課,、及時批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清,、周周清,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率,、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時間進行集體備課，做到“提前一周,、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時“六認(rèn)真”工作考核,，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導(dǎo),、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,，給予相應(yīng)等第，實行相應(yīng)的獎罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識,，端正態(tài)度，積極嘗試,，盡快適應(yīng),。備課要增強可行性、可操作性,，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實施。

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署,，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計劃，與時俱進，改革創(chuàng)新,，堅持以人為本，以夯實基礎(chǔ),、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展,；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。

一、抓常規(guī)管理,，促進教學(xué)質(zhì)量提高,。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此,，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度，對教師的計劃,、備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進行檢查和反饋,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題,；進一步完善和改進集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍,；進一步實施推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計活動,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施課堂教學(xué),；組織好各年級的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

二,、抓教研科研,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵。

本學(xué)期,，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展,；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究,，進一步促進教師專業(yè)化成長,；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育,；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進入課堂，力爭下學(xué)期有的校本課程進入課堂,；做好在研課題的研究和實施工作,，積極申報新課題。

三,、抓特色教育,，開拓學(xué)校辦學(xué)思路。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點,，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

四、抓教學(xué)反饋,，改進課堂教學(xué)途徑,。

本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展,，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績,；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績,，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,，對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動,；要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,，做到目標(biāo)明確,、計劃在先、實施到位,；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平，教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),，提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本,。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真做好我校教科研能力提升的校本研訓(xùn)項目,，讓每個教師在自己的專業(yè)上有所發(fā)展，使之成為“師德高,、業(yè)務(wù)精,、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍,，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作,。

一、確定項目團隊,。

項目團隊成員有校長,、教務(wù)處成員及各教科研組長組成，校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個方面的工作,，為培訓(xùn)順利開展提供保障,；各教科研組長負(fù)責(zé)以學(xué)科為單位的研訓(xùn)活動！教務(wù)處協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)制定方案,，組織開展各項培訓(xùn)活動,，確保各項活動的順利進行,！

二、項目的組成,，教科研能力提升的校本研訓(xùn)項目,，共有三方面：

專家引領(lǐng)。

十月份確定項目方案,，有校長動員并解讀,，并強調(diào)每個教師務(wù)必須認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)格按照方案進行,。11月打算聘請省教壇新秀繡山中學(xué)蔡梅園老師來我校做校本教科研能力提升的專題講座,。12月份，教務(wù)處計劃帶領(lǐng)各教研組長去外地取經(jīng),，汲取精華并努力提高教科研能力,。

同伴互助。

為了更好地促進新教師的成長,，師徒結(jié)對是一個重要環(huán)節(jié),、師徒第一堂課、師徒匯報課及總結(jié)課,，通過不斷地聽課磨課,，促進教學(xué)相長！聽課,、評課活動是學(xué)校開展校本教研活動的重要形式,；同時，公開課和集體備課也是校本教研的主要形式之一,，對于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著極為重要的作用,。通過開展公開課、集體備課活動,，越來越多的教師感到活動的重要性,，認(rèn)識到教師之間的同伴互助必不可少，合作意識進一步增強,。

自主研修,。

自主研修包括理論學(xué)習(xí)，教學(xué)反思,、評課稿,、讀書心得、教學(xué)論文和案例撰寫,，并把材料裝訂成冊,！通過自主研修促進他們專業(yè)成長！

三,、加強畢業(yè)班工作,，提升辦學(xué)效益和聲譽,。

初三、高三工作是學(xué)校的中心工作,，按照上級招辦的部署和要求,，本學(xué)期一開學(xué)就開始了20____年初中學(xué)生參加中考，高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報考考務(wù)工作,。認(rèn)真落實《____縣20____年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實施方案》,，做好____中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價等工作,。

四,、盡職盡責(zé)做好招生工作。

1,、配合訓(xùn)練處完成初中招生工作,，完成文化課測試的考務(wù)工作。

2,、繼續(xù)實施高中招生的辦法，加班加點,，完成招生任務(wù),。

五、完善教學(xué)成績評估制度和學(xué)生獎學(xué)金制度,。

1,、為進一步加強學(xué)校管理，增強學(xué)?；盍?，調(diào)動教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從班級平均分,、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項與縣各項指標(biāo)相比較,，納入教師的績效評估,，并在上學(xué)期初次試行，本學(xué)期召開教研組長,，及高中,、初中各學(xué)科教師代表對此制度進行完善。

2,、繼續(xù)實施優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度,，獎勵優(yōu)秀，鞭策后進生,。

教育教學(xué)工作,，是一項常教常新,，常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在進步，學(xué)生在變化,，作為教育工作者的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題,，盡職盡責(zé)的做好各項工作，我們堅信,，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),，有德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋覀兊母黜椆ぷ饕欢〞懈蟮陌l(fā)展,！

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十一

1,、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學(xué)方針。

2,、制訂全校教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)管理方案,，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計劃的'執(zhí)行,。

3,、重視開展學(xué)生課外活動，活躍校園文化生活,。

4,、堅持開展在校學(xué)生人民防空知識的教育工作。

1,、加強教學(xué)全程跟蹤管理,，教務(wù)處要做好“四查”工作。即：每月定期檢查教師的教案,、每月定期檢查教師的作業(yè),、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)、網(wǎng)報招生工作,，努力化解學(xué)校大班額問題,。

3、做好學(xué)生的異動手續(xù)及佐證材料網(wǎng)上報名,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十二

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學(xué)科研,，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量,。

第一，揚長補短,。進一步推動學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進教師深度教學(xué)和研究,，將原來的項目,，做深，做細(xì),，做出特色,。

第二，評估促進學(xué)習(xí),，建立一個積極的發(fā)展平臺,。

第三，通過組織選定,，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,，專業(yè)測試，備課教案,，利用各類課堂教學(xué)，教學(xué)論文,，教學(xué)案例,，積極有效地開展教學(xué)評估。

第四,，以點帶面,，積極促進廣大教師組織參與教學(xué)研究，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排,。

xxxx年5月學(xué)校教研處工作計劃,，基本如此。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十三

我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下,，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以xx大報告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué),、教研活動，加強教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、德育工作。

貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實際,，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生,。

1,、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。

2,、強化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控,。

3、進一步加強教師隊伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

四,、教學(xué)常規(guī)管理。

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生，要求班主任找清原因,。并家訪動員,，落實人員責(zé)任，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進行情況小結(jié),。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查,，及時進行情況小結(jié),。

5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試,，安排監(jiān)考、評卷工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫,、生字,、作文、練習(xí)冊作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評,。

9.建立教師互相聽課、評課制度,，取長補短,，促進教學(xué)。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié),。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十四

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義,，不必太理論化,，不是寫論文，就實打?qū)?，說你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時間,，少開無用會，會宜短不宜長,，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們,、原諒他們、幫助他們,；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,，推門聽課,，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。

本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項,，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財力,，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）,。各年級循序漸進地依次進行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里,？也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展,。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,，不能忽視淡化了英語,，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等,。

每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力，因此,，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實情況。