時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇一

依據(jù)“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),；強化高效課堂管理，提高教學(xué)效率,。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,，切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者,。

(一)切實規(guī)范教學(xué)行為,，加強常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

實踐證明,，只有加強教學(xué)過程的管理,，規(guī)范教學(xué)行為，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的高效性為突破口,，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。

1,、抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，根據(jù)學(xué)生的特點,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析,、取舍,，確定重點和難點，以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性,。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況,，采用隨堂聽課,、定期檢查相結(jié)合來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

2,、加強教學(xué)過程的管理,，規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

實訓(xùn)檔案,。在學(xué)生實驗期間加強巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程,，質(zhì)量第一,，安全至上。實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能,。

(二)進一步加強師資培訓(xùn)，促進教師業(yè)務(wù)成長

1,、教務(wù)處要為教師專業(yè)成長搭建交流,、提高學(xué)習(xí)的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動,、每月安排一次校本培訓(xùn),，由校骨干教師主講。

2,、強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。教務(wù)處要創(chuàng)設(shè)機制，形成氛圍,，引導(dǎo)教師崗位練兵,，促進教師專業(yè)成長,，也為全市教師技能競賽作準(zhǔn)備。

（三）打造品牌學(xué)生,，培養(yǎng)精品學(xué)生

1,、加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓(xùn)的教學(xué)思想,，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組,，切實提高學(xué)生的技能水平，同時要在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍,。各相關(guān)教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學(xué)生訓(xùn)練計劃安排,，做好學(xué)生競賽訓(xùn)練記載,，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標(biāo),。

2、本學(xué)期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),，探索技能培訓(xùn)常態(tài)化機制,，切實提高技能培訓(xùn)效果。

3,、組織參加市第五屆技能大賽工作,。

(四)注重教育教學(xué)科研工作，努力提高教師科研水平,。

充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢,，使教研活動制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排,，使各項活動要落實到實處,，做到按時、準(zhǔn)時,、保質(zhì)保量,、不搞走過場，活動要有記載,。廣泛開展讀教育名著,、專題研討等一系列學(xué)習(xí)交流活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上,，積極引導(dǎo)教師參加教科研,。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表,，或在省市級論文評比中獲獎,；積極參加國家級和省市級課題研究,，努力提高自身的科研水平。

二月份

1,、確定各科任課教師,，編制學(xué)期總課表。

2,、制訂教務(wù)處工作計劃,。

3、召開職教部教研組長會議,。

4,、召開參加市技能競賽各單項指導(dǎo)老師會議。

5,、安排二年級學(xué)生到企業(yè)參加工學(xué)結(jié)合活動,。

6、制訂教研組計劃,、任課教師授課計劃（一周內(nèi)上交）,。

7、各教研組制定實訓(xùn)教學(xué)方案,，落實目標(biāo)責(zé)任管理,，強化過程監(jiān)督。

8,、教學(xué),、實訓(xùn)用具的購置。

9,、新生學(xué)籍注冊工作,。

10、0

9,、10級幼師專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)籍工作,。

11、搞好學(xué)生資助及雨露計劃工作,。

12,、組織高考班月考工作,。

13,、擬定校本培訓(xùn)工作方案。

14,、月政教綜合大檢查,。

15、月常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

三月份

1,、召開職教部教研組長會議。

2,、各教研組組織本組老師集體備課,、公開課,。

3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢,。

4,、搞好幼師專業(yè)學(xué)生普通話測試工作,。

5、各教研組安排組內(nèi)公開課,。

6,、頂崗實習(xí)企業(yè)考察。

7,、確定招生方案、擬定宣傳冊,。

8、組織高考班月考工作,。

9,、月校本培訓(xùn)工作。

10,、月政教綜合大檢查,。

11、月常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

四月份

1,、召開職教部教研組長會議。

2,、組織一次學(xué)生座談,、問卷調(diào)查工作。

3,、督查各專業(yè)實訓(xùn)情況,。

4、落實各教研組教師公開課,。

5,、計算機重點專業(yè)申報,。

6、組織參加市職業(yè)技能大賽,。

7,、幼師專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)和畢業(yè)生分配。

8,、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示,。

9、高中部技能測試班實訓(xùn)開始,。

10,、組織高考班月考工作。

11,、月校本培訓(xùn)工作,。

12、月政教綜合大檢查,。

13,、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。

五月份

1,、組織各專業(yè)技能考證工作,。

2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎(chǔ)課程的統(tǒng)考工作,。

3,、其它專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)和畢業(yè)生分配。

4,、招開全縣招生工作會議,。

5、組織高考班月考工作,。

6,、實訓(xùn)教學(xué)比武。

7,、月校本培訓(xùn)工作,。

8、月政教綜合大檢查,。

9,、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。

六月份

1,、召開職教部教研組長會議,。

2、撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》,。

3,、召開學(xué)生座談會。

4,、畢業(yè)生回訪,。

5、招生工作下鄉(xiāng)啟動,。

4,、組織學(xué)生評教。

5,、組織安排期終復(fù)習(xí)和考試工作,。

6、學(xué)期結(jié)束工作（閱卷,、分析,、登分、總結(jié)等）

7,、做好期終教師業(yè)務(wù)考核工作,。

7、月校本培訓(xùn)工作,。

8,、月政教綜合大檢查。

9,、月常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇二

要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師平時上課的檢查力度,，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查、突查,，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清,，周周清，段段清,，月月清,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo),。

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，結(jié)合本校實際情況,，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

2,、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),，參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去,，把更多的知識帶回來,。

3、組織,、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座,、討論會,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學(xué)語文,、小學(xué)數(shù)學(xué),、初中語文、初中數(shù)學(xué),、初中文科,、初中理科、英語,、七個教研組,，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法,、集體備課,、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,，求精不求多,，力求實效，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

2、組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,，包括課題研究的內(nèi)容、形式,、方法,、資料的收集，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

3,、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎勵,。

1、結(jié)合我校學(xué)生及場地,、器材的實際情況,，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求,，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下,，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性,，切忌放羊式教學(xué)。

3,、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試,，確保測試數(shù)據(jù)的真實,、準(zhǔn)確,。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。

1、加強課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快,、靜、齊)及做操質(zhì)量,，班主任,，體育老師,、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗,，并在學(xué)生精神面貌,、出勤人數(shù),、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2,、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。

進一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍變動制度,，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,，特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇三

1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》,、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神,，主動轉(zhuǎn)變,，積極應(yīng)對，搶抓機遇,，積極爭取省級,、國家級示范試點。

2.組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》,，從理論與實踐上,，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,，把工作做在前頭,，突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),，進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,，努力探索與實踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。

(二)加強調(diào)研,，完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

20_年全國職教工作會議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,，尤其是教育部擬于20_年試點開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作,，對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上,，加強調(diào)研,，進一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟的能力,。

(三)加大力度,，推動四項改革工程。

1.探索公共體育,、公共外語,、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學(xué)方式,，在課程教學(xué)中植入全民健身理念,，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學(xué)計劃實施全過程中,，可嘗試在系,、部、院開設(shè)的精英班,、定向班中率先加大外語教學(xué)力度,，條件成熟時，在全校推行英語分層教學(xué)模式,，使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng),，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強時效性,，貼近經(jīng)濟社會實際,，邀請校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量,，提高報告的吸引力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。

2.推行本科生導(dǎo)師制,，制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科教育中實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀,、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力及實踐能力,，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究,，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好,，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。

3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度,。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源,，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力,。二是實行競爭機制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性,。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué),、自然科學(xué),、藝術(shù)類課程體系，通過公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系,。

4.探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式,。在條件成熟的情況下，與其他高校達成協(xié)議,，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程,，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，感受不同的高校教育文化,，開拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學(xué)生選修我校課程,，開展學(xué)分互認(rèn)工作,，擴大我校教學(xué)影響力，推廣我校教育理念,，傳播我校校園文化,。

(四)修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。

現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,，教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展，對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求,，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù),，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進行修訂，增強方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性,。進一步加大實踐教學(xué)比例,，實訓(xùn)實習(xí)課時比例不低于30%，學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)時間達到一年;改革課程教學(xué)范式,，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,，工學(xué)結(jié)合，加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合,。

(五)圍繞轉(zhuǎn)型,，加強教學(xué)工程建設(shè)力度。

1.加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作,。20_年3月份,，對20_年立項的各級質(zhì)量工程，進行結(jié)題驗收,。對20_,、20_年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目，開展中期檢查工作,。

2.加大課程改革力度,。5月份,，開展立項工作，重點加強課程改革立項工作,，前瞻性開展微課,、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ),。根據(jù)具體情況,，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學(xué)改革項目,、大學(xué)生校外實踐教育基地,、實驗教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項,，通過遴選,，推薦省級、國家級項目,。

3.做好四川省教育體制改革試點項目的建設(shè)工作,。20_年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項，省教育體改辦要求學(xué)校重點研究與實踐二級院系,、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型,。目前，學(xué)校已成立了校級項目領(lǐng)導(dǎo)小組,，并選定食品科學(xué)系,、酒店管理系、信息技術(shù)系,、旅游系、運動與休閑學(xué)院這五個系部開展試點工作,，制定詳細的實施方案,。通過試點項目，以點帶面,，積累經(jīng)驗,，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務(wù)支撐。

4.加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作,。3月份,，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份，24門課程完成字幕,、ppt插入工作,。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎(chǔ),，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇四

1.認(rèn)真開展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。

期中教學(xué)檢查時教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，是一種比較宏觀的綜合性教學(xué)監(jiān)督檢查制度,，它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動,，及時了解和掌握教學(xué)工作總體狀況，通過檢查能提高教師責(zé)任心和工作態(tài)度,，有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。xx年由于評估工作的影響，我們未開展期中教學(xué)檢查工作,，xx年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規(guī)定,，每學(xué)期都要進行期中教學(xué)檢查。

2.多方開展進行技能競賽和教學(xué)比賽思想,。

繼續(xù)發(fā)揚田中團結(jié)拼搏,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自強不息,，敢為人先的開拓精神,，以田中人勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),，以改革的思想,，尋求質(zhì)的突破，以開放的心態(tài),，爭取多方支持,，對內(nèi)貫徹人本理念，凸現(xiàn)人文精神,，營造和諧,、民主、積極成功的環(huán)境,，充分挖掘師生工作,、學(xué)習(xí)的巨大潛力，切實貫徹我?！爸鷮W(xué)生成才,，讓家長滿意，對社會負(fù)責(zé)”的.辦學(xué)宗旨,，以“改革,、實驗、示范,、高質(zhì)量,、有特色、現(xiàn)代化”作為學(xué)校工作指導(dǎo)方針,，為確保3-xx年實現(xiàn)田中“三湘名?！钡哪繕?biāo)而努力奮斗,。

以鑄造高質(zhì)量品牌的精神抓教學(xué)。教學(xué)為學(xué)校工作中心,，質(zhì)量為學(xué)校品牌,。一年的質(zhì)量在于日復(fù)一日的教學(xué)效率的積累，務(wù)必按從嚴(yán)從實的原則管理了教學(xué)工作的每一天,、每一周,、每一月、每一期,，要加強,、自主、合作,、探究教學(xué)模式的探討,，大力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，教學(xué)工作要努力提高教學(xué)質(zhì)量,，要做到學(xué)生對課堂的滿意,。

(一)建立切實可行的評價機制，充分調(diào)動全體教師的積極性,，努力提高提高管理效益,，以評促教，以評促改,，最終達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

(二)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，強調(diào)備,、教,、批、輔,、考的環(huán)環(huán)相扣,，步步落實，全期擬進行兩次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,，并與平常的抽查相結(jié)合，并努力形成完整的電子教案,。

(三)繼續(xù)做好學(xué)生問卷調(diào)查工作,，將學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意率作為對教師工作評價的重要因素之一。

(四)認(rèn)真做好招生工作思想,。

以學(xué)年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導(dǎo),，全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃,，特制定教務(wù)處工作計劃,。

1,、做好語文數(shù)學(xué)等學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式的推進工作；

2,、數(shù)學(xué)英語學(xué)科“周周清”工作,；

3、學(xué)生“大量讀寫”活動,；

4,、學(xué)生科學(xué)實驗操作能力的培養(yǎng)；

5,、結(jié)合本校實際,，做好校本作業(yè)開發(fā)工作；

6,、狠抓教學(xué)質(zhì)量提高工作,；

7、加強及格生,、學(xué)困生輔導(dǎo)實效性,；

8、開展形成多樣的學(xué)生活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。

1、結(jié)合上學(xué)期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，開展情況,，本學(xué)期繼續(xù)推進，此項工作在我校的實施,。期初進行校級數(shù)學(xué)學(xué)科的研討活動,，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”展示活動。以此為契機,，全面推進我校各學(xué)科“六環(huán)三步”實施工作,。按時上交市教師學(xué)校中小教部所需的各種材料。包括：語文學(xué)科精選問題鏈,、教案設(shè)計,。本冊教材學(xué)段知識樹。單元知識樹,，課時知識樹,。教學(xué)反思(實施中的問題困惑)理論研究等。

2,、教學(xué)學(xué)科,、英語學(xué)科實施“周周清”。每周一檢測,，制定學(xué)科周檢測及格率達到100%,。平均分達到95%以上,。

3、學(xué)生“大量讀寫”活動,。本學(xué)期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標(biāo)古詩必背70首,。期初制定方案，規(guī)規(guī)定讀書形式,。定期進行抽查,，總結(jié)讀書成果。及時提出改進措施,。充分利用晨讀,，閱讀課，保證學(xué)生閱讀時間,，做好讀書筆記,。

4、狠抓科學(xué)學(xué)科學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng),，開足實驗,，實驗率達到100%。定期抽檢實驗操作能力,。

5,、收集有關(guān)校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù)、經(jīng)驗材料,。以“為學(xué)生減負(fù)”為目的,，搞好學(xué)生校本作業(yè)的開發(fā)工作。

6,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我校小學(xué)部的各科教學(xué)質(zhì)量始終處于生命低谷，尤其是英語學(xué)科雖采取了一些措施,，但收效甚微,。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象特別嚴(yán)重，本學(xué)期重點要抓四次月考,，做到質(zhì)測分析,，強化以生為本。具體分析到人,。指標(biāo)落實到位,。杜絕學(xué)生厭學(xué)、厭科現(xiàn)象,。英語學(xué)科教務(wù)處要進行跟蹤聽課,，必要時進行“堂堂語”檢測,。本學(xué)期畢業(yè)考試要完成“一書一標(biāo)”,。其它學(xué)科的質(zhì)量確保完成既定指標(biāo),，完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作,。判卷由專人負(fù)責(zé),。嚴(yán)格按給分標(biāo)準(zhǔn)賦分。

7,、各班要制定及格生,，學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，利用午休,、自習(xí),、周三的七節(jié)八節(jié)課進行輔導(dǎo)。爭取提高幅度,，每科在10分以上,。

8、結(jié)合重大節(jié)假日,，與少先隊,、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學(xué)生活動，促進學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生朗讀比賽,、口算大賽,、書法比賽、布貼畫比賽,、“六一”登山活動等等,。

1、強化教務(wù)處常規(guī)管理,，完善各種記錄,；

2、教師教案,、學(xué)生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度,；

3、加強教學(xué)月例會的實效性,；

4,、做好“雙高”普九的準(zhǔn)備工作；

5,、教師說課競賽成績力爭在全市上游,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇五

建立成長發(fā)布、和合講堂,、助理校長等師德管理的定力,，以實際行動維護教師和學(xué)校的優(yōu)良形象。為此，團總支要會同德育處在迎慶五四期間開展“育人正能量你我共向前”為主題的系到活動,，教務(wù)處要與德育處聯(lián)手做實上崗三年教師的“愛當(dāng)班主任,，爭做好老師”實務(wù)培訓(xùn)、學(xué)期分享活動,，努力使他們成為心中有愛,、手中有法的新時代教育工作者。

課程建設(shè)的核心是課堂教學(xué)改革,，關(guān)注和聚焦課堂是教育生活的中心,。為此，我們要充分發(fā)揮名師定期指導(dǎo)和數(shù)學(xué)課程研究中心副基地的作用,，和合研究室,、習(xí)得工作室、拾貝工作室成員和學(xué)科骨干要帶領(lǐng)全體教師,，運用結(jié)拜名師,、范式研討、同題多構(gòu)等有效方式,，把學(xué)科課型研究引向深入,，初步建構(gòu)和智課堂的范式；同時要充分依托發(fā)展共同體,、結(jié)對蘇北校等平臺,，在交流比拼中展才、礳礪互動中補短,。

各教研組要持續(xù)改進校本教研,，開展和智課堂范式研究與學(xué)科教學(xué)主張的整合課堂。本學(xué)期,，要落實好與吳中區(qū)的聯(lián)合珠心算研討,、校本主題式寫字教研活動等，輯印習(xí)得工作室成果集《讀寫一體化教程》,；協(xié)同a課教師課堂熱身,，力保高上榜率；開展新一屆“金航杯”青春教師會課活動,，掀起把握課程,、學(xué)練技藝的課堂教學(xué)新熱潮。

新課程改革就是要全面實施素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育的定義是,，“著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生,、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面生動,、活潑,、主動地發(fā)展為基本特征的教育?！薄秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要》中指出，“著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力,、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會知識技能,，學(xué)會動手動腦,，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事,，促進學(xué)生主動適應(yīng)社會,，開創(chuàng)美好未來?！本C上所述,，實施新課程改革的目的，就是要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

研究制訂學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，已為教育共識與改革必然了。因此,，教學(xué)管理,、課堂教學(xué)要服從并服務(wù)于核心素素的培養(yǎng)和提高。為此,，我們要梳理出從書寫習(xí)字到誦讀詩文,、從計算到應(yīng)用、從英語閱讀到雙語寫作等的學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng),，研擬學(xué)科核心素養(yǎng)的專項考核,、試行年級的“快樂游考”、推行習(xí)字的符號批注,；開展初小教育的銜接研討,、主要課程的分層作業(yè)和小學(xué)科的增量作業(yè)，讓減免,、固本,、發(fā)展三類作業(yè)有效作用于不同學(xué)力的學(xué)生，切實落實“有效訓(xùn)練出成績”的目標(biāo),；探索科學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，從而不斷夯實“讀、寫、算,、創(chuàng)”的功底,，為每屆初一新生的蘇州市級統(tǒng)測打下堅實基礎(chǔ)。

新課程改革強調(diào)以校本教研為依托,，以課堂教學(xué)研究為重點,，以課堂觀察為手段,，以教學(xué)反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式來促進教師的發(fā)展,。校本主題教研活動源于教師的需要,，是以問題為驅(qū)動、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式,。建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機制,，是探索教師繼續(xù)教育和專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供有力的.支撐,，是教研方式的一次深刻的變革,。

新學(xué)期里，要以主題式,、兒童味來構(gòu)擬象棋,、體育、科技,、文藝,、和美剪紙、和雅書香校節(jié)活動,，以創(chuàng)意棋具,、親子比賽、科普實驗,、個性海報,、書畫展評等寓教于樂的多樣形式，努力提升校節(jié)助樂,、展才揚長的文化品位,。新建乒乓集訓(xùn)、年級棋類社團,，加碼門球,、田徑、象棋,、編程社團的監(jiān)管和訓(xùn)練,；足球,、女籃、合唱,、古箏,、舞蹈、剪紙,、郵品設(shè)計等隊組要突出常態(tài),、梯隊、科學(xué)訓(xùn)練的三化,；以豐富多彩的體藝活動助推學(xué)生特長的發(fā)展,。各競技社團要咬住薄弱、精準(zhǔn)避短,，備戰(zhàn)區(qū)局運動會、球棋,、文字錄入等賽事上爭先創(chuàng)優(yōu),。

在和合教育背景下，我校的“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣,。為此,，本學(xué)期我們要在持續(xù)做好已有課程實施的同時，推行《我會珠心算》《快樂英語》（試用）等課程,，扎實展開六校區(qū)的年級國學(xué)社團,，在校節(jié)、社團,、項目活動中大力推進非文本類教材的建設(shè)與展評,，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發(fā)展,，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而漸進“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景,。

課程是發(fā)展學(xué)生的跑道,，也是烙刻學(xué)校印記、達成課程標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)然載體,。針對完構(gòu)后的“和樂課程建設(shè)單”實施現(xiàn)狀,，本學(xué)期要重點改進：起始年級的年級社團為專門指導(dǎo)寫字、練寫《習(xí)字冊》,；將已文本化的《郵語》《轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》《和美剪紙》專人排課法定于課表,；增設(shè)三至六年級主要學(xué)科社團，開辦課本劇社,、綠荷作文,、思維訓(xùn)練,、英語閱讀、智力七板等社團,，找準(zhǔn)發(fā)力校本課程的現(xiàn)實路徑,；各校區(qū)要重視國學(xué)、特色社團的監(jiān)管與指導(dǎo),，選優(yōu)于六一活動上展演，并作為參與“我要上澳洲（國學(xué),、蘇北）”夏令活動的基礎(chǔ)條件,。讓社團助力“四科三率”的持續(xù)走高，開辟培育愛好,、智能提高的有效新途徑,。

學(xué)校對教師的評價意味著老師的努力和發(fā)展方向。我校將繼續(xù)認(rèn)真組織好每月一次教學(xué)六認(rèn)真檢查,，以“專人點對點檢查”,、“跟蹤檢查”等多種形式進行，檢查情況及時向教師本人反饋,，并進行網(wǎng)絡(luò)登記備案,。同時，學(xué)校有將不定期組織專人進行各類作業(yè),、練習(xí)的批改檢查,，促使教師認(rèn)真開展教學(xué)工作。教師評價作為教育管理的重要方面,，是一項系統(tǒng)工程,。在現(xiàn)實中，還很難有一個完美的教師評價制度,。因此,，我們會在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新時期教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上,，因校制宜,，與時俱進，在評價教師的過程中,，力求學(xué)校,、教師和學(xué)生的共同發(fā)展，不斷完善教師評價體系,。只有這樣,，我們才能發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵,、調(diào)控和改進功能,，不斷增強學(xué)校的核心發(fā)展力,，確保學(xué)校和諧、健康發(fā)展,。

邁向新學(xué)期的嘹亮號角已經(jīng)吹響,，讓我們高舉“和合教育”的旗幟，以“四個全面戰(zhàn)略,、五大發(fā)展理念”為引領(lǐng),，心無旁騖謀發(fā)展，盡心盡責(zé)抓落實,，在屬于自己的教育舞臺上,，甘為人梯寫春秋，揮灑智慧育花朵,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇六

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實市局,、學(xué)校的工作要點，促進教師隊伍建設(shè),，提高教師課堂教學(xué)能力,，以深化教學(xué)管理為重點，進一步樹立“以人為本”教育思想,，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展,，進一步提升教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照上級課程設(shè)置方案開全課程,，上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課程表,、作息時間表,、課外活動安排表)，禁止隨意調(diào)代課,、擠課,。語、數(shù),、外學(xué)科不得隨意增減,，要從提高課堂實效出發(fā)，向四十五分鐘要質(zhì)量,。

2.抓好教研組建設(shè),。

重視教研組的建設(shè)，各教研組要切實履行職責(zé),，制定好教研活動計劃,，有序地開展教學(xué)研討活動,，抓好教研組業(yè)務(wù)常規(guī)自查,。教研組活動要形式多樣，相互學(xué)習(xí)、相互研討,，注重教研實效，營造濃厚的教研氣氛,，逐步形成一個中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心),，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變)，達到三個提高(教師課堂教學(xué)能力的提高,、教研水平和科研能力的提高),。

具體要求：

(1)聽課。每位中層以上教師聽課不少于40節(jié),，其他教師相互聽課不少于20節(jié),。認(rèn)真寫好聽課筆記記錄過程完整詳細，并及時寫好聽課的意見,。

(2)上課,。每位教師在一個學(xué)期內(nèi)至少完成一節(jié)校內(nèi)(或教研組內(nèi))公開課。平時,，樂意接受隨堂課檢查,，積極參與各級各類評優(yōu)課競賽。

(3)理論學(xué)習(xí)筆記,。每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記簿少于一萬字,，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是所交學(xué)科的.課程標(biāo)準(zhǔn)或者是最新的課改動態(tài)，保證數(shù)量和質(zhì)量,，杜絕應(yīng)付,，追求實效。

(4)論文,。積極參加各級各類論文評比(或發(fā)表),，論文的主題圍繞所研究的課題，或自己所交學(xué)科,，期末上交一篇有一定質(zhì)量教學(xué)論文或?qū)W科總結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。

(5)教研活動,。按時參加教研活動和備課組活動,，做好教研活動記錄，教研組長做好出勤統(tǒng)計,。

(6)課題研究,。積極參加課題研究活動，做好課題研究活動記錄,。

(7)積極參加繼續(xù)教育,，完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理。

繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理,，努力追求有效教學(xué),。每一位教師要明確工作職責(zé)，強化規(guī)范意識,，全面落實教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”，要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識,，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上求有效，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

備課要求：(1)格式符合要求;(2)課時課型齊全;(3)超周備課;(4)實行“三備”：一備“集體備課”,、二備“個性化備課”、三備“反思”,。每堂課都要對原教案進行修改,、備注,，寫好教后感,。

備課標(biāo)準(zhǔn)：(1)語數(shù)外周備課不少于3節(jié)(語文學(xué)科的作文備課計算在內(nèi))，(2)理化政史地生周備課不少于2節(jié),，(3)音體美信息周備課每級不少于1節(jié),。

作業(yè)要求：(1)、備課本上要體現(xiàn)出學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容,，每堂課后設(shè)計3~4題習(xí)題,。(2)、學(xué)生作業(yè)卷面整潔,、字跡端正,。(3)、教師批改有時間,、有評價,、有激勵性語言,。(4)、批改記錄內(nèi)容要齊全,、翔實,、實用。

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：(1),、語文每篇課文一次作業(yè);作文訓(xùn)練每周一次,，作文實行二次作文，即圍繞一次寫作訓(xùn)練,，先組織學(xué)生初次習(xí)作,，教師批閱點評，然后根據(jù)本次習(xí)作存在的共性問題進行二次習(xí)作,，教師再進行認(rèn)真批閱,，提倡面批。(2),、數(shù)學(xué)英語每周作業(yè)不少于三次,，理化政史地生每周不少于2次。

檢測要求：(1),、每個單元教師自己出一份試卷,，同年級組輪流出題，搞好形成性檢測,，認(rèn)真閱卷,，做好評析工作。(2),、每個年級每月組織一次階段性檢測,，認(rèn)真組織，認(rèn)真分析,，找不足,，查原因，求實效,。

4.加大常規(guī)調(diào)研力度,。

(1)隨堂調(diào)研。加強課堂教學(xué)的督導(dǎo),、調(diào)研工作,，要使推門課、走堂課,、約課成為監(jiān)控的主要渠道;及時了解和掌握教師教學(xué)工作實際,，適時引導(dǎo)、研討、交流,，切實提高教師的堂課質(zhì)量,，確保教學(xué)常規(guī)工作檢查隨機化、經(jīng)?；?。

(2)綜合調(diào)研。本學(xué)期,，將繼續(xù)開展校內(nèi)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，定期和不定時地進行備課、作業(yè)批改專項檢查和教研組,、年級組綜合調(diào)研,，由校長室、教導(dǎo)處以及部分教研組長,、年級組長,，以聽課、檢測課堂教學(xué)效果,、查閱備課和批改作業(yè)情況等內(nèi)容,，對教師的教學(xué)與育人行為進行綜合檢查，并及時加以反饋,，對存在問題及時整改,，促進教師把“向45分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課、每一個教學(xué)行為之中,。

5.培優(yōu)補差保質(zhì)量,。

狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，“抓兩頭,，促中間”，不斷摸索出一條提高教學(xué)質(zhì)量之路,。教師制定“培優(yōu)輔差”計劃,，特別是加強弱勢群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作。落實“培優(yōu)輔差”措施,，不求人人成才,，但求人人發(fā)展,，要承認(rèn)學(xué)生的差異,，因材施教，因人而異,，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,，只有擁有高品位的教師，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路,。學(xué)校繼續(xù)加強校本培訓(xùn),，不斷提高教師實施新課程教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力，全面提升教師素質(zhì),。

(1)專家培訓(xùn)與學(xué)校教育相結(jié)合,。

專家引領(lǐng)：創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織好“走出去請進來”活動,，為教師爭取創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流的機會,，組織教師聆聽專家報告，觀摩課堂教學(xué)展示,，進一步發(fā)揮專家,、名教師、骨干教師的引領(lǐng),、指導(dǎo),、示范、輻射等作用,，促使教師的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變,，綜合素質(zhì)不斷地提高。

教師論壇：我們要充分利用新泰教育網(wǎng)“教師博客”,，利用現(xiàn)有的教育資源,，開展撰寫教育教學(xué)隨筆活動，促使教師不斷地反思自己的教育教學(xué)工作,。

(2)教育科學(xué)與實踐磨練相結(jié)合,。

堅持科研為龍頭，將課題實施和課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。同時在研討過程中,，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略,，努力提高教學(xué)效果,，促進教師專業(yè)化成長。在語數(shù)外教研組開展好課堂觀察這一課題,。

(3)新教師培養(yǎng)和名師培育相結(jié)合,。

通過老教師幫教，對新教師在教育理論、教學(xué)實踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導(dǎo),，使青年教師盡快成長,，盡快“站穩(wěn)講臺”，能脫穎而出,。

加強對骨干教師的培養(yǎng)工作,，通過邀請專家會診“開方子”，對外展示“搭臺子”,，外出學(xué)習(xí)“找點子”,，嚴(yán)格考核“揚鞭子”，選好苗子“加擔(dān)子”,，典型引路“樹牌子”,，培養(yǎng)一批敬業(yè)愛崗，教學(xué)效果好的教師,，為學(xué)校的后備對象提供相關(guān)的條件支持,。

1.研究擬定新學(xué)期工作計劃，正常教學(xué)秩序,。

2.做好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進學(xué)生統(tǒng)計工作,，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

3.各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)及進度計劃,。

4.召開教研組長會議,，各教研組制定教研計劃，安排教研活動,。

5.開展優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

1.各教研組開展隨堂聽課活動。

2.各年級組織階段性測試,，搞好質(zhì)量分析,，

3.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo)。

4.繼續(xù)校教師評優(yōu)課比賽,。

1.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo),。

2.對教學(xué)質(zhì)量進行期中檢測，并進行質(zhì)量分析,，探討課堂增效措施,。

1.校級骨干教師課堂教學(xué)展示活動。

2.各教研組開展公開教學(xué)活動,。

3.各年級組織組織第二次階段性檢測,。

4.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo),。

1.進行教學(xué)常規(guī)綜合檢查,。

2.教學(xué)能手評選活動,。

3.畢業(yè)班學(xué)生期末畢業(yè)考試及畢業(yè)相關(guān)工作。

4.期末學(xué)科考查,、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。

5.完成教導(dǎo)處、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作,。

6.進行教師教學(xué)、教科研工作考核,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇七

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教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：力實現(xiàn)“三個代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實教育局xxxx年教育工作意見,，圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅持“抓課改，促創(chuàng)新,；抓評價,，促改革；抓管理,，促質(zhì)量,；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。

一、深入進行基礎(chǔ)教育課程改革,。

加強學(xué)習(xí),，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性,。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1,、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材；2,、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,；3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實踐,。加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。

積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,，合理開發(fā)校本課程,，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨特的辦學(xué)理念,，促進學(xué)校的個性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的`多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫字教育,、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益,，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實,，積累經(jīng)驗,，獻計獻策，作出應(yīng)有的努力,。

加強對綜合實踐活動課程實施的管理,。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理,。將進一步的組織培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動,，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法,。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法。各校要認(rèn)真組織教師進一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》,，進行深入的研究,，明確綜合實踐活動課程的指導(dǎo)思想和實施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實際,、學(xué)生興趣,、教師特長,、社區(qū)資源,，圍繞人與人、人與社會,、人與自然,、人與自我等方面精心選題，制定方案,，組織活動,，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用,。

二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平。

加強對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式,，抓好各個年級的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力,、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。

加強對教學(xué)全過程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,，強化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《昆山市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。

全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生,，堅持提前備課、認(rèn)真上課,、及時批改和輔導(dǎo),，做到教學(xué)工作課課清,、天天清,、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率,、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進行集體備課,，做到“提前一周,、輪流主備、共同交流,、優(yōu)選教案”,。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時“六認(rèn)真”工作考核,，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行,。教導(dǎo)、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時檢查以外,，還要抽出時間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況，對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況,，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,，給予相應(yīng)等第,，實行相應(yīng)的獎罰措施。

本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來,，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識,，端正態(tài)度,，積極嘗試,，盡快適應(yīng)。備課要增強可行性,、可操作性,，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實施,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇八

20xx年是學(xué)院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實現(xiàn)三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導(dǎo)下,，教務(wù)處以全面推進本科辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與達標(biāo)為目標(biāo),，以實施學(xué)分制教學(xué)管理為契機，進一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度,，進一步強化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，進一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

1、抓好教學(xué)基本建設(shè),，全面落實和推進“12512”工程,。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作；4月份完成20zz年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè),；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技、政治,、經(jīng)濟,、文化、法律,、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù),；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作,，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作,，組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。

2,、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實施方案和相關(guān)細則,，20xx年新生開始實施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實行,，必將為教學(xué)工作帶來新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動力。但也要看到學(xué)分制要實施,，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準(zhǔn)備。

3,、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法,。

4,、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學(xué)運行,，堅持規(guī)范性,，計劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項教學(xué)管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學(xué)運行和管理行為,，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準(zhǔn)備,、研究,、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。

5,、配合評估專門機構(gòu),，落實辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與推進工作。

6,、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用,、示范作用,、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍,，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇九

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計劃,，與時俱進,，改革創(chuàng)新，堅持以人為本,，以夯實基礎(chǔ),、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展,；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對教師的計劃,、備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進行診斷和研究,，幫助教師和學(xué)生及時解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍,；進一步實施推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂,、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計活動,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施課堂教學(xué)；組織好各年級的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。

本學(xué)期，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展,；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究，進一步促進教師專業(yè)化成長,；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實際，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開展分層教學(xué)和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進入課堂,，力爭下學(xué)期有的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作,，積極申報新課題,。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

本學(xué)期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績,；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績,，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,，對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學(xué)研討活動,；要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,，做到目標(biāo)明確、計劃在先,、實施到位,；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅持以某大精神為指導(dǎo),，努力實現(xiàn)“某某”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實教育局某某年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅持“抓課改,，促創(chuàng)新,；抓評價，促改革,；抓管理,，促質(zhì)量；抓建設(shè),，促發(fā)展”四條工作主線,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

一,、深入進行基礎(chǔ)教育課程改革,。

加強學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1,、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材；2,、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,；3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實踐,。加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。

積極開展課程研究,。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程,，積極開發(fā)多樣化的課程資源,，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學(xué)校的文化品位,，形成獨特的辦學(xué)理念,，促進學(xué)校的個性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù),。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫字教育、休閑教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑,。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實,，積累經(jīng)驗，獻計獻策,，作出應(yīng)有的努力,。

加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題,，必須加強管理,。將進一步的組織培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動,，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法,。各校要認(rèn)真組織教師進一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究,，明確綜合實踐活動課程的指導(dǎo)思想和實施的基本要求,。結(jié)合學(xué)校實際,、學(xué)生興趣、教師特長,、社區(qū)資源,，圍繞人與人、人與社會,、人與自然,、人與自我等方面精心選題，制定方案,，組織活動,，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用,。

二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平。

加強對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式,，抓好各個年級的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力,、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。

加強對教學(xué)全過程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,，強化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會編者意圖,、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生，堅持提前備課、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清,、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進行集體備課,，做到“提前一周,、輪流主備、共同交流,、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行,。教導(dǎo),、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,，給予相應(yīng)等第,，實行相應(yīng)的獎罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識,，端正態(tài)度,，積極嘗試，盡快適應(yīng),。備課要增強可行性,、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實施,。

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點》的部署,，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計劃,，與時俱進，改革創(chuàng)新,，堅持以人為本,，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展,；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。

一、抓常規(guī)管理,，促進教學(xué)質(zhì)量提高,。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此,，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度，對教師的計劃,、備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進行檢查和反饋,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題,；進一步完善和改進集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍,；進一步實施推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂,、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計活動,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施課堂教學(xué),；組織好各年級的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

二,、抓教研科研,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵。

本學(xué)期,，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展,；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究,，進一步促進教師專業(yè)化成長,；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育,；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進入課堂，力爭下學(xué)期有的校本課程進入課堂,；做好在研課題的研究和實施工作,，積極申報新課題。

三,、抓特色教育,，開拓學(xué)校辦學(xué)思路,。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

四,、抓教學(xué)反饋，改進課堂教學(xué)途徑,。

本學(xué)期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績,；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績,，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,，對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學(xué)研討活動；要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確,、計劃在先、實施到位,；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十一

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,，立足根據(jù)教學(xué)科研，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量,。

第一,，揚長補短。進一步推動學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量,，促進教師深度教學(xué)和研究，將原來的項目,，做深,，做細,，做出特色。

第二,，評估促進學(xué)習(xí),，建立一個積極的發(fā)展平臺。

第三,，通過組織選定,，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師，專業(yè)測試,，備課教案,，利用各類課堂教學(xué)，教學(xué)論文,，教學(xué)案例,，積極有效地開展教學(xué)評估。

第四,，以點帶面,，積極促進廣大教師組織參與教學(xué)研究，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排,。

xxxx年5月學(xué)校教研處工作計劃,，基本如此。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十二

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,，教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),，提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計劃,、有步驟地抓好師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真做好我校教科研能力提升的校本研訓(xùn)項目，讓每個教師在自己的專業(yè)上有所發(fā)展,，使之成為“師德高,、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu),、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍,，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

一,、確定項目團隊,。

項目團隊成員有校長、教務(wù)處成員及各教科研組長組成,，校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個方面的工作,，為培訓(xùn)順利開展提供保障；各教科研組長負(fù)責(zé)以學(xué)科為單位的研訓(xùn)活動,！教務(wù)處協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)制定方案,，組織開展各項培訓(xùn)活動,，確保各項活動的順利進行！

二,、項目的組成,，教科研能力提升的校本研訓(xùn)項目，共有三方面：

專家引領(lǐng),。

十月份確定項目方案,，有校長動員并解讀，并強調(diào)每個教師務(wù)必須認(rèn)真執(zhí)行,，嚴(yán)格按照方案進行,。11月打算聘請省教壇新秀繡山中學(xué)蔡梅園老師來我校做校本教科研能力提升的專題講座。12月份,，教務(wù)處計劃帶領(lǐng)各教研組長去外地取經(jīng),，汲取精華并努力提高教科研能力。

同伴互助,。

為了更好地促進新教師的成長,，師徒結(jié)對是一個重要環(huán)節(jié)、師徒第一堂課,、師徒匯報課及總結(jié)課,，通過不斷地聽課磨課，促進教學(xué)相長,！聽課,、評課活動是學(xué)校開展校本教研活動的重要形式；同時,，公開課和集體備課也是校本教研的主要形式之一,，對于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著極為重要的作用。通過開展公開課,、集體備課活動,，越來越多的教師感到活動的重要性，認(rèn)識到教師之間的同伴互助必不可少,，合作意識進一步增強。

自主研修,。

自主研修包括理論學(xué)習(xí),，教學(xué)反思、評課稿,、讀書心得,、教學(xué)論文和案例撰寫，并把材料裝訂成冊,！通過自主研修促進他們專業(yè)成長,！

三,、加強畢業(yè)班工作，提升辦學(xué)效益和聲譽,。

初三,、高三工作是學(xué)校的中心工作，按照上級招辦的部署和要求,，本學(xué)期一開學(xué)就開始了20____年初中學(xué)生參加中考,，高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。認(rèn)真落實《____縣20____年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實施方案》,，做好____中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試,、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價等工作。

四,、盡職盡責(zé)做好招生工作,。

1、配合訓(xùn)練處完成初中招生工作,，完成文化課測試的考務(wù)工作,。

2、繼續(xù)實施高中招生的辦法,，加班加點,，完成招生任務(wù)。

五,、完善教學(xué)成績評估制度和學(xué)生獎學(xué)金制度,。

1、為進一步加強學(xué)校管理,，增強學(xué)?；盍Γ{(diào)動教師工作積極性,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從班級平均分、優(yōu)秀率,、合格率和后20%四項與縣各項指標(biāo)相比較,，納入教師的績效評估，并在上學(xué)期初次試行,，本學(xué)期召開教研組長,，及高中、初中各學(xué)科教師代表對此制度進行完善,。

2,、繼續(xù)實施優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度，獎勵優(yōu)秀，鞭策后進生,。

教育教學(xué)工作,，是一項常教常新，常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在進步,，學(xué)生在變化,，作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項工作,，我們堅信,，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，有德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，我們的各項工作一定會有更大的發(fā)展,！

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十三

我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以xx大報告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué),、教研活動，加強教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、德育工作。

貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生,。

1,、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。

2,、強化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控,。

3、進一步加強教師隊伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

四,、教學(xué)常規(guī)管理。

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動員，落實人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查,，及時進行情況小結(jié)。

5,、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細,、實”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的考試,，安排監(jiān)考,、評卷工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點,，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課,。改作要求：語文科聽寫,、生字、作文,、練習(xí)冊作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評,。

9.建立教師互相聽課,、評課制度，取長補短,，促進教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié)。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十四

1,、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學(xué)方針,。

2、制訂全校教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)管理方案,，建立正常的教學(xué)秩序,，以保證教學(xué)計劃的'執(zhí)行。

3,、重視開展學(xué)生課外活動,，活躍校園文化生活。

4,、堅持開展在校學(xué)生人民防空知識的教育工作,。

1、加強教學(xué)全程跟蹤管理,，教務(wù)處要做好“四查”工作,。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè),、不定期的檢查教師的上課情況,、不定期的檢查教師的聽課情況。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué),、網(wǎng)報招生工作,，努力化解學(xué)校大班額問題。

3,、做好學(xué)生的異動手續(xù)及佐證材料網(wǎng)上報名,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃博客篇十五

備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們、原諒他們,、幫助他們,；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課，推門聽課,，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動,。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。

本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)）,，此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報,、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進地依次進行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實際操作價值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展,。同時,，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語,，因為畢竟英語生中臥虎藏龍,。

針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳,，平時應(yīng)做好工作的細化、材料的積累,、保存和管理,，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等,。

每個人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力,，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進教學(xué)的批評和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實情況,。