我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

土木工程地質(zhì)心得體會篇一

在入廠培訓(xùn)之前，組織部安排我在公司團(tuán)委協(xié)助做好團(tuán)委的暑期工作,。比如青少年課外活動培訓(xùn)班,、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實(shí)習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干,，但我還是非常認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作,。

接下來，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,，公司技術(shù)處,、質(zhì)保部、安監(jiān)處,、勞資處等等多個部門的專家,、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉，接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn),，經(jīng)過在部隊(duì)軍訓(xùn),、聽省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課,，又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力,、豐富了知識、開闊了視野,。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)心和期望,，在一定程度上也成為我在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上的動力之一,，為踏上實(shí)習(xí)崗位打下了良好基礎(chǔ),。

分到施工五隊(duì)之后，20xx年10月16日,，懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情,，我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程。當(dāng)天早上出發(fā),，一直到晚上才到施工隊(duì)駐地,。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,，但在我自己看來,，有吃有住、干凈整潔就是最好的條件了,，不管過去是不是學(xué)生,，不管過去的校園生活是多么美好，作為一名河南送變電的職工,，我們更應(yīng)該關(guān)心的是如何把我們的工作做好,。晚上到駐地，隊(duì)里師傅給我找了張床,，行李一鋪開就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,，天還下著雨,，我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣,。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn),，師傅們,、民工們都搶先上了車，我也趕緊擠了上去,。上去才知道,，車上裝滿了施工器具，車上到處是泥水,，連個落腳的地方都沒有,。我就那樣站著，車要開的時候,，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后,，雨下的更大些了,，我坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里,。車上的人們展開一大塊塑料布,，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角,，那一刻,，我體會到了我們送變電師傅們的辛勞，這是我過去沒有想象到的,。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧,。到工地時天剛亮，一直工作到天黑才收工,，回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了,。

在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架,，護(hù)線等等,，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護(hù)線看似輕松,，實(shí)際上必須時刻集中精力,，隨時向牽引場、張力場匯報情況,，碰到問題必須及時處理,，想盡一切辦法確保正常牽線。

在工地,，我虛心向師傅們請教學(xué)習(xí),，對于隊(duì)長、師傅安排的工作，從不挑挑揀揀,，每一件事,，我都以謙虛認(rèn)真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說,，不能用力過大,，但還得滿足扭矩要求，擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正,，假如不小心擰偏又退不下來,，就會很麻煩。諸如此類的事還有很多,，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，對待每一件事，技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)是一方面,，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。

從商丘回來,，參加了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績,。在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測量理論知識和儀器的簡單操作。這些知識還需要在實(shí)際施工中結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐,。

測工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建設(shè),。實(shí)習(xí)期間，除了平時做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集,、計算工作外,，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下，我對送電線路施工有了更進(jìn)一步的熟悉,，同時,，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷，我對送電線路施工之艱苦,、要求之嚴(yán)格也有了更深的體會,。

在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下，結(jié)合天廣四回的設(shè)計,、施工實(shí)際情況,，我對質(zhì)量控制的要害和重要項(xiàng)目在概念上有了一定程度的了解。例如基礎(chǔ)工程中的地螺規(guī)格數(shù)量,、基礎(chǔ)表面質(zhì)量,、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移,、基礎(chǔ)根開,、基礎(chǔ)頂面面高差,、轉(zhuǎn)角塔基礎(chǔ)頂面預(yù)高、地螺偏心,、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節(jié)點(diǎn)間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜,、螺栓的緊固程度,、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸情況,、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂,、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面,。為了更好地做好對以上各個方面的學(xué)習(xí),，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范等,，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)。

經(jīng)過參加架線施工,，我對張力場布置,、牽引場布置、緊線,、平掛等主要工作有了一定的了解,。在天廣四回工程中，我還負(fù)責(zé)了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作,。

在架線施工中,，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)一段護(hù)線工作。當(dāng)時天氣炎熱,，偏偏我護(hù)的那段剛燒過一天下來,，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上,、臉上沾滿了木碳黑,、油漬、塵土,，渾身粘乎乎的,，但我還是堅(jiān)持了下來。第二次放線過程中,，在老師傅悉心講解之后,，由單獨(dú)負(fù)責(zé)小張力車的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù),。

在竣工復(fù)驗(yàn)過程中,，當(dāng)運(yùn)行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時,，我立即上塔溜下瓷瓶實(shí)際觀察，認(rèn)為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺,，而不是鋼腳歪,，經(jīng)與運(yùn)行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷,。

除了在工地現(xiàn)場實(shí)習(xí)之外,，從12月份參加到天廣四回工程到工程結(jié)束，在項(xiàng)目部經(jīng)理,、總工的支持下,，在師傅們的幫助下，我一直負(fù)責(zé)編寫每月的工程簡報,，及時地編寫工程報道,，在實(shí)習(xí)期間累計完成了近萬字的工程報道和實(shí)習(xí)感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已有一年了,，可自己在工地實(shí)習(xí)的一幕幕總是在眼前揮之不去,。

土木工程地質(zhì)心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地,，跟從畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師葛新光老師的安排,，到29#樓實(shí)習(xí)，此工地是由柳州建筑集團(tuán)公司承建的,。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的,，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力,，將理論知識全面的融會于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉,。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,，學(xué)好專業(yè)課理論知識是必須的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)該是更為重要和必須的,，更是科學(xué)的,，為此，我們都很認(rèn)真的對待這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認(rèn)識,，為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這里的師傅人都很好,，我們有問題,，他們都會耐心的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場手把手都教導(dǎo)我們,，并給我們講現(xiàn)場施工注意安全的事項(xiàng),。開始我們都覺得好新鮮,，初到時，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自己的所見所聞,。這里剛開始施工,，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里,。在這里每天都期待看見新鮮的事物,，以滿足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙,，但我們在學(xué)校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題,，還好師傅們都能耐心的給我們講,，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識。

首先,，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝,。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和考慮塔吊的拆除,，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本一致,。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現(xiàn)場綁扎,，綁完后要按施工圖檢查,，報監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼,，澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預(yù)埋到位,，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好,，以便安裝,。塔吊的安裝程序?yàn)椋汗潭ㄋ趸A(chǔ)→安裝塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至20m→吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺和駕駛室→塔吊平衡臂卷揚(yáng)機(jī)，備電箱→先吊一塊配重塊→吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)→吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)→檢查整機(jī)的機(jī)械部件,，結(jié)構(gòu)連接部件,，電氣部件等→調(diào)整好各安全保護(hù)裝置→進(jìn)行試車。

在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西,，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料,。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明,、工程概況,、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖,、施工方案,、質(zhì)量保證措施,、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃,、工期保證措施,、勞動力安排、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容,。作為管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計,，也要懂得利用施工組織設(shè)計進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計是施工管理的重要依據(jù),。在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里,，要作為一名資料員必須具備，業(yè)外必須了解施工順序,，熟悉施工工藝,，掌握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度;內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗(yàn)收規(guī)范，要善于收集和積累各種載體的資料“空白表”,，日積月累地充實(shí)收集,，編輯和整理資料的能力。

其次對混凝土工程也有了一些了解,，混凝土質(zhì)量的好壞,，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。 作業(yè)準(zhǔn)備：

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二,。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護(hù)

混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)送過來的,，再澆筑。然后要注意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù),，其目的在于保持適宜的溫濕條件,，以達(dá)到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂能力,。 從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來,。 所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理。 這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時采用何種水泥,，用量都是要注意 的，還有混泥土的早期保養(yǎng),。 在跟隨師傅巡視工地的過程中,，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等,，而在巡視中遇到的問題,，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會。我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候,，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋,，雖然從課本上和課程設(shè)計中,，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置,。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候,，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它,。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造,，見識了鋼筋工、木工,、焊工等的工作情況,，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎,、焊接和模板的支撐與拆卸,，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個： 問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,，實(shí)習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好,，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,，一等考試過去后腦子里就是一片空白,，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些,，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù),、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,，還怎么能指導(dǎo)施工呢? 針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用,，與實(shí)踐相接合,。

問題二： 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。 問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。 問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。 問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高在計算施工標(biāo)高時容易混淆。 通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對我的識圖能力有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。 也使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識,，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動,，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,，這一切都很值得。

土木工程地質(zhì)心得體會篇三

經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過親身的接觸,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

一 ,、剛到工地,產(chǎn)生困惑

(1)在去工地實(shí)習(xí)之前,已經(jīng)對工地有一個宏觀的認(rèn)識,但對一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試塊的預(yù)制、基礎(chǔ)承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才能看到,。(2)房屋梁,、板、柱的混凝土怎么澆筑的,。也都需要在現(xiàn)場才能了解,。(3)施工方案和施工組織設(shè)計的形式和內(nèi)容是什么樣的。(4)c1和b4幢樓的樓板裂紋是什么形狀,有沒有超過限定的寬度以及對結(jié)構(gòu)會不會產(chǎn)生影響,，產(chǎn)生哪種影響,。都亟待了解。(5)監(jiān)理單位通過何種形式來管理施工單位以及怎樣去協(xié)調(diào)建設(shè)單位和施工單位之間的關(guān)系。也是我的困惑之一,。并寄希望于這次實(shí)習(xí)會讓我茅塞頓開,。

二、實(shí)習(xí)收獲,，心得體會

首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了工地生活。有了這段時間的鍛煉,，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力,。還有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應(yīng)該如何去和建設(shè)方、施工方交流等,。

其次,，通過這次實(shí)習(xí)使我在工程的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合有了更深一步的理解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識都是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。在建材大市場二期審圖的過程中，結(jié)合著圖集以及以前聽過講座的經(jīng)驗(yàn),，反復(fù)的研究,，使自己的識圖能力有很大提高;還有就是在與費(fèi)老一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的時候。讓我對房屋的細(xì)部構(gòu)造有了新的了解,，知道了房屋的工程量是如何組成的,，加深了對書本上概念的理解;在二期工程快開工時，有機(jī)會和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標(biāo)高,，使我接觸了水準(zhǔn)儀,、全站儀，并溫習(xí)了一些它們的使用方法;在參與實(shí)習(xí)工作的過程中,，懂得了我們的主要任務(wù)就是管理,。其中信息管理是管理過程的一個重要組成部分。來往的收發(fā)文件都是有效管理施工方一種形式,。也提高了自己文件管理能力,。

最后，因此次實(shí)習(xí)的一個重要目的之一就是寫一篇關(guān)于混凝土裂縫的小論文,，工地正好給我提供了這個機(jī)會,，因c1和b4幢樓樓板開裂，所以有檢測單位提供的材料和數(shù)據(jù),。經(jīng)過觀察(開裂的樓板和拍攝的照片),、研讀檢測單位提供的材料、分析三個過程,，使其成為小論文內(nèi)容的一個重要組成部分,。

與此同時也發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)場的東西與書本上講的并不太一致。

(1)工地在合同以及現(xiàn)場管理方面較為混亂。(2)個別項(xiàng)目在未招標(biāo)的情況下,，建設(shè)單位就組織施工單位開始施工,，施工單位的施工力量較薄弱、施工隊(duì)伍繁雜,。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件,主材的合格證及檢測報告,，門窗合格證，施工方案等),，甲方單獨(dú)分包的施工隊(duì)伍就有很多家,，交叉作業(yè)復(fù)雜，缺乏統(tǒng)一的管理,，導(dǎo)致了現(xiàn)場管理較為混亂的局面,，且因人員和設(shè)備均不能滿足施工要求而導(dǎo)致進(jìn)度緩慢。

三,、在實(shí)習(xí)過程中加深的幾點(diǎn)認(rèn)識

1,、對樓板開裂的認(rèn)識

首先，樓板裂縫的成因,。產(chǎn)生裂縫的因素很多,，而且裂縫在混凝土結(jié)構(gòu)中也是無處不在的，每幢建筑都會有裂縫,，只不過有的裂縫很微小,，不易觀察。裂縫主要有兩類,。一類是由于材料,、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等,。這類裂縫一般對承載力影響較小,，可作一般處理或不處理;另一類裂縫明顯影響了梁的承載能力，隨著裂縫的擴(kuò)展和延伸,，鋼筋達(dá)到屈服強(qiáng)度，受壓區(qū)砼應(yīng)變量增大,，梁剛度大大降低,，構(gòu)件趨向破壞。此類裂縫必須及早采取加固補(bǔ)強(qiáng),，以滿足結(jié)構(gòu)安全需要,。

其次，樓板裂縫處理,。(1)對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：①表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補(bǔ)法,，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫,，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫,。表面貼補(bǔ)(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏;②填充法,。用修補(bǔ)材料直接填充裂縫,，作業(yè)簡單，費(fèi)用低,。③灌漿法,。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫,、或是裂縫中有充填物,，用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開v型槽,，然后作填充處理,。此法應(yīng)用范圍廣，從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用,，處理效果好,。

(2)寬度>0.3mm的非貫穿裂縫會引起鋼筋銹蝕，影響結(jié)構(gòu)持久承載力,，影響到裂縫結(jié)構(gòu)安全,，可采取圍套加固法、鋼箍加固法,、粘貼加固法,、碳纖維加固法等結(jié)構(gòu)加固法。此方法屬結(jié)構(gòu)加固,，須經(jīng)設(shè)計驗(yàn)算同意后方可進(jìn)行,。

①圍套加固法。在周圍尺寸允許的情況下,，在結(jié)構(gòu)外部一側(cè)或數(shù)側(cè)外包鋼筋砼圍套,，以增加鋼筋和截面，提高其承載力;對構(gòu)件裂縫嚴(yán)重,，尚未破碎裂透或一側(cè)破裂的,，將裂縫部位鋼筋保護(hù)層鑿去，外包鋼絲網(wǎng)一層;大型設(shè)備基礎(chǔ)一般采取增設(shè)鋼板箍帶,，增加環(huán)向抗拉強(qiáng)度的方法處理,。

②鋼箍加固法。在結(jié)構(gòu)裂縫部位四周加u型螺栓或型鋼套箍將構(gòu)件箍緊,，以防止裂縫擴(kuò)大和提高結(jié)構(gòu)的剛度及承載力,。加固時,，應(yīng)使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸，以保證共同工作,。

③粘貼加固法,。將鋼板或型鋼用改性環(huán)氧樹脂和粘結(jié)劑，粘結(jié)到構(gòu)件砼裂縫部位表面,，使鋼板或型鋼與混凝土連成整體共同工作,。粘結(jié)前，鋼材表面進(jìn)行噴砂除銹混凝土刷凈干燥,，粘結(jié)層厚度為1～4毫米,。

④碳纖維加固法。碳纖維布加固技術(shù)是利用碳纖維布和專用結(jié)構(gòu)膠對建筑構(gòu)件進(jìn)行加固處理,，該技術(shù)采用的碳纖維布強(qiáng)度是普通二級鋼的10倍左右,，具有強(qiáng)度高、重量輕,、耐腐蝕性和耐久性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),。厚度僅為2mm左右，基本上不增加構(gòu)件截面,，能保證碳纖維布與原構(gòu)件共同工作,。通過看了幾篇論文(包括有《混凝土裂縫的解析和防治》、《現(xiàn)澆混凝土樓板設(shè)計施工過程中的裂縫控制》,、《碳纖維加固法在工程中的應(yīng)用》等等)和c1樓的檢測和加固材料,，仔細(xì)研究了碳纖維加固技術(shù)，發(fā)現(xiàn)碳纖維增強(qiáng)塑料具有強(qiáng)度高,、效果好;加固后能大大加強(qiáng)結(jié)構(gòu)的耐腐蝕性及耐久性;自重輕,，基本不增加結(jié)構(gòu)自重及截面尺寸;柔性好，易于裁剪,，實(shí)用范圍廣;施工方便,，易于操作，經(jīng)濟(jì)性好,、施工周期短等優(yōu)點(diǎn),。并研究了其加固的原理和施工，將作為以后論文的一個方向,。

2,、對與人溝通的認(rèn)識

在工作過程中學(xué)會了與同事友好相處，虛心向他們請教,，學(xué)會了與建設(shè)方、施工方溝通協(xié)調(diào),，尤其是與施工方的溝通,，以體現(xiàn)我們是為他們服務(wù),。而不是讓他們服從管理，緊接著我也慢慢獲得了他們的認(rèn)可,，并且不斷承擔(dān)起他們給我的任務(wù),。任務(wù)也由簡單到復(fù)雜，隨之能力也在不斷地提高,。

3,、對監(jiān)理工作的認(rèn)識

雖然在書本上講的監(jiān)理工作是三控、三管,、一協(xié)調(diào),，但在實(shí)際的工作中的安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調(diào)是核心內(nèi)容。在實(shí)習(xí)期間,，我積極學(xué)習(xí)和閱讀過一部分施工階段的監(jiān)理資料包括：監(jiān)理規(guī)劃,、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、工程進(jìn)度計劃,、監(jiān)理工程師通知單,、監(jiān)理工作聯(lián)系單、監(jiān)理日記,、監(jiān)理月報,、工地例會文件等。初步掌握了工程監(jiān)理工作的基礎(chǔ)知識和操作的基本程序,。逐步熟悉了本工程的建設(shè)情況,。另外又閱讀了施工單位的施工組織設(shè)計，懂得了每個工序每個部分的要求都應(yīng)該按規(guī)范明確表示,。將自己以前書本所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐之外,，并且格外的注意學(xué)習(xí)書本上沒有但是實(shí)際操作中卻很有用的東西。學(xué)到了很多有用的東西,，加深了對監(jiān)理工作的認(rèn)識,。

四、存在的不足和今后努力的方向

1,、宏觀方面：自己仍存在較多的不足之處,，有時在行使監(jiān)管的時候，不太注重聽取施工人員的意見,，工作方式不夠靈活;由于知識面狹窄和對規(guī)范及監(jiān)理程序理解的不夠透徹,，導(dǎo)致工作中的管理能力有所欠缺，不能很好地協(xié)調(diào)工作;考慮問題不夠全面,。打算在以后的工作中要多學(xué)習(xí)管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場技術(shù)能力,。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn)，說話要有依據(jù),，給施工單位提建議時要注意把握尺度;在文件處理及行文方面需要多下功夫,，以保證行文的準(zhǔn)確性和高度概括性,。

2、專業(yè)方面：①對理論知識掌握的不夠扎實(shí),。如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊的養(yǎng)護(hù)時間以及應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間等等。②熟悉圖紙的能力差,，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子,。以至于不能明確判定施工的對錯。③隨著施工規(guī)范的更新,，對一些最新的施工規(guī)范不知道,，以至于難以判斷施工的對錯。④對于一些施工順序還不太明了,，對一些施工過程的操作不了解,。

3、今后努力的方向,，首先要加強(qiáng)自己的管理能力,，改進(jìn)一些不當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞剑浯我际煜な┕ひ?guī)范,，深入理解一些理論知識,，對施工質(zhì)量的驗(yàn)收做到心中有數(shù)。最后就是要熟悉一下相關(guān)軟件,，在根據(jù)實(shí)際工程提供的數(shù)據(jù),，完成一篇關(guān)于樓板裂縫的論文。

五,、總 結(jié)

這次實(shí)習(xí)使我對施工的基本知識以及信息管理有一定的了解,，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開一條路。特別是混凝土裂縫,，作為以后研究的方向,，我通過閱讀相關(guān)論文和檢測報告，仔細(xì)觀察,，通過詢問費(fèi)老,、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的知識。還通過費(fèi)老學(xué)習(xí)了一些簡單明了的判斷施工質(zhì)量的方法,。雖然在這一個月里是我待在工地時間最長的,，但是收獲也是最多的。對我未來的工作和學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的意義,。

土木工程地質(zhì)心得體會篇四

為了將基礎(chǔ)理論知識與課外實(shí)踐研討相結(jié)合,，在20xx年11月5日至20xx年11月7日,，我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進(jìn)行了為其三天的工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)。

這三天,，我們橋梁一班和二班60余名同學(xué)在周教授的帶領(lǐng)下先后走過了南郊公園湘江西岸，遠(yuǎn)眺毛主席雕像近觀泥質(zhì)礫巖,，領(lǐng)略著湘江長沙段的地質(zhì)歷史演變,。 而后攀爬了河西的岳麓山巔，其間經(jīng)正門·云麓宮·鳥語林·黃興墓·白鶴泉·愛晚亭,，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義,，知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類,。而第三天下起的蒙蒙細(xì)雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步,，和著雨聲我們走遍了動物園和石燕湖的沿線，看遍了單斜構(gòu)造向斜構(gòu)造的沉積巖風(fēng)情,。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館,，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。

從老師的講解中我知道了長沙的地質(zhì)演變歷史,，也懂得了湘江這一河流的地質(zhì)作用對周邊的影響,。但在這之前，我對工程地質(zhì)的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字,，可以說,，真正是在實(shí)習(xí)的時候才終于把課堂上所學(xué)到的理論知識掌握理解并且運(yùn)用起來。由此可見,，真知出于實(shí)踐,。而我們的課程實(shí)習(xí)也是多么有必要開展的。

這次的實(shí)習(xí),，除開知識的掌握熟悉,，我還從老師那學(xué)會了一種儀器的使用方法，并依據(jù)老師的分析形成了一種看到節(jié)點(diǎn)后的思考規(guī)律,。

儀器是羅盤,，我們這次的實(shí)習(xí)主要是用它來測量巖層的產(chǎn)狀：傾向走向和傾角。三種要素的測量都是通過所測角度來表示的,。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡,，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時讀哪根也沒分清,，另外測量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的,。和同學(xué)爭論，詢問老師,，最后在車開走之前終于把它的使用搞清了,。測傾向是垂直測量面豎著放,，測走向也是垂直測量面只是是橫著放，而傾角特殊一點(diǎn),，需要把羅盤那個盒子上下面保持90度然后把上部貼著測量面來進(jìn)行測量,。在這里老師還告訴我們一個小技巧，當(dāng)測量面不平的時候還可以把實(shí)習(xí)日記貼在測量面上保持面的水平,。就這樣,，到實(shí)習(xí)最后，我已經(jīng)能熟練的使用羅盤進(jìn)行測定了,。

而那種面對對象便能開始進(jìn)行一系列分析則始于老師的認(rèn)真介紹,，從實(shí)習(xí)日記的記錄中，我發(fā)現(xiàn)老師每次講解一個點(diǎn),，都會分析那個點(diǎn)的植被以及巖層的分布情況,，還有巖層的巖性，構(gòu)造,，巖層和邊坡的產(chǎn)狀中的傾向走向,，并且通過分析巖層和邊坡的走向或傾向關(guān)系來判斷該處的穩(wěn)定性，如果是走向或者傾向是相同的,，那么顯然該處事極不穩(wěn)定的,，而如果兩者的走向或傾向是斜交關(guān)系，則證明了該處巖層穩(wěn)定,，適合開挖,。于是每看到一個點(diǎn)，我便會沿著巖層的分布,、巖性,、構(gòu)造、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進(jìn)行分析,。這樣,，對地質(zhì)知識的研究就顯得更為透徹了。

這次難得的實(shí)習(xí),，在學(xué)到很多東西的同時,，也暴露了我很多不足。如對課本知識的無印象,，體現(xiàn)在老師在講解中蹦出的好多名詞我竟然都寫錯甚至不知道寫,。如砂質(zhì)礫巖中的“砂”字我從頭到尾就寫成了“沙”字，到后來寫實(shí)習(xí)報告查閱書本時才發(fā)現(xiàn)了其中的錯誤,。還有“上層潛水”就一直沒反映過來那個潛字如何寫,。另外一反面也有課本知識的不連貫還有對日常生活常見的地質(zhì)現(xiàn)象無觀察。丁字鎮(zhèn)處出產(chǎn)著長沙極少的巖漿巖作為一個望城人的我竟然一直不知道，平時生活實(shí)在缺少留心觀察,。這些以后都要多加注意才好!

另外關(guān)于實(shí)習(xí),，我也有一點(diǎn)自己的小想法。第一,，我覺得實(shí)習(xí)的地點(diǎn)選擇過于狹義,，可能是都在長沙市內(nèi)沒有出去看看的原因吧。長沙的地質(zhì)方面可以說還是相對匱乏的,，巖石三大類中只有沉積巖和巖漿巖,，而且我們實(shí)習(xí)所看到幾乎大部分都是沉積巖，隧道專業(yè)的同學(xué)還去了丁字灣研究花崗巖,，我們橋梁專業(yè)的視野卻只停留在了長沙市區(qū)的沉積巖。其實(shí)我們完全可以去大圍山這些地方甚至走得更遠(yuǎn),。讀萬卷書,，行萬里路，才是當(dāng)代大學(xué)生該有的追求不是嗎?第二,，我覺得實(shí)習(xí)的時間是不是能稍微長一些,，經(jīng)過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)了野外實(shí)習(xí)確實(shí)比單純的課程教學(xué)要更能讓人有寬度和廣度的吸納知識,，也能激起相當(dāng)一部分同學(xué)對地質(zhì)的興趣,。如此，實(shí)習(xí)時間延長更有利于知識的獲取和課程的推廣不是嗎?

我堅(jiān)信著,，知行合一,，定會把學(xué)習(xí)的境界推到圓滿。這次的實(shí)習(xí),，我真的學(xué)到了很多很多,。真心的希望能在多來幾次。,。,。。,。,。以后的日子，我也會更好的學(xué)習(xí)地質(zhì),，因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)地質(zhì),，原來是一件如此美好的事情,。

土木工程地質(zhì)心得體會篇五

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

南望山南坡，北埡口南側(cè),，地質(zhì)大學(xué)北區(qū)西南角公路拐角處,，地質(zhì)大學(xué)北門南望山汽車站構(gòu)造地質(zhì)學(xué)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的：

學(xué)會掌握使用地質(zhì)羅盤儀和錘子的方法;掌握測量巖層產(chǎn)狀的方法,，并學(xué)會認(rèn)識簡單的地層,，褶皺,，斷層，及其他地質(zhì)現(xiàn)象,，定點(diǎn)描述,，勾畫地質(zhì)界線,，做地質(zhì)剖面圖;辨認(rèn)不同的巖石，觀察其特征;學(xué)會用穿越法和追蹤法測繪地質(zhì)界線或斷層,。從而使我們對工程地質(zhì)勘探方法有一個較為感性的認(rèn)識,，為今后地質(zhì)、巖土方面的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同時聯(lián)系實(shí)際,，為今后的專業(yè)的學(xué)習(xí)以及到工地上工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、實(shí)習(xí)過程：

早上7：30我們從學(xué)校出發(fā),，到達(dá)南望山南坡后，首先,，學(xué)習(xí)和練習(xí)使用地質(zhì)羅盤儀,，測量巖層的走向，傾向和傾角,。具體的操作方法如下：測量走向：將儀器蓋子開到極限位置,，松開磁針鎖制器，使磁針能自由旋轉(zhuǎn),。將一起下側(cè)的棱緊靠欲測的地質(zhì)界面,，上下左右調(diào)整使圓水準(zhǔn)泡居中(注意不要讓羅盤長邊下側(cè)離開地質(zhì)界面),。此時，羅盤長編下側(cè)既相當(dāng)于走向線,。由于走向有兩個方位,，所以可讀南針,，也可讀北針,，刻度盤上的數(shù)值既為地址界面走向就是方位角的走向,。

測量傾向：

將一起上蓋的背面緊貼欲測的地質(zhì)界面，調(diào)整羅盤儀使水準(zhǔn)泡居中,。此時磁針北針?biāo)傅目潭缺P上的數(shù)值就是該界面的傾向,。(切記,，此時只能讀北針?biāo)傅目潭缺P的數(shù)值，傾向只有一個方向),。若傾角較小，也可用連接合頁下下邊的一起外殼短邊緊靠欲測的地質(zhì)界面,。調(diào)整水準(zhǔn)泡居中,，讀磁針北針?biāo)傅目潭缺P上的數(shù)值亦可。

測量傾角：

將一起上蓋開啟到極限位置,，并且將羅盤儀側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面并且垂直于界面走向線,，讓長水準(zhǔn)泡居于下方，旋動測角旋紐,，調(diào)長水準(zhǔn)氣泡居中,，此時傾角指示盤在下刻盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)的傾角。在實(shí)際測量中,，如果傾角較大,，則可只用測傾向和傾角，如果傾角較小(〈20?),，為了提高精度,，則首先要測走向且標(biāo)記走向線，然后測傾向和傾角,。學(xué)會使用地質(zhì)羅盤儀后,，老師帶我們對南望山上的一些巖石進(jìn)行辨認(rèn)，并對南望山的地質(zhì)進(jìn)行講解,。

1,、自然經(jīng)濟(jì)地理

研究區(qū)位于大別山南緣，江漢平原北東緣。地貌上以低山丘陵區(qū)為主,，主要由南望山,、喻家山等多個低山丘組成，呈近東西向斷續(xù)展布,，與東湖等天然湖泊交相呼應(yīng),。低山坡角較緩，在10～35,，海拔高程一般在60-110米,，海拔最高者為喻家山(149.4米)，最低洼處為東湖,。海拔100米以上者多見有基巖出露,，海拔100米以下的低丘及山間凹地多為近代殘坡積物堆積。研究區(qū)內(nèi)以黃棕壤土和少量紅壤土為主,，壟崗中部以黃棕壤土為主,，土質(zhì)粘性重，壟崗上部為少量紅壤土,，酸性強(qiáng),，土層薄。區(qū)內(nèi)地下水賦存在碳酸鹽巖類含水層及碎屑巖裂隙水含水層中,，富水性極不均一,，多被第四系覆蓋。在巖石破碎,、斷裂發(fā)育,，巖溶發(fā)育處，巖溶水及裂隙水明顯富集,。區(qū)內(nèi)地下水化學(xué)類型主要為重碳酸鹽類地下水,，屬低礦化度淡水，水質(zhì)較好,。

2,、地層

研究區(qū)的地層跨及秦嶺、揚(yáng)子兩個一級地層區(qū),，第四紀(jì)堆積物分布最廣,，占總面積80%以上，基巖僅在南望山,、喻家山,、九峰山、獅子山等低山處有出露,，主要為志留系粉砂巖,、泥盆系石英砂巖,、石炭系灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r,、二疊系硅質(zhì)巖等,。志留系頁巖常組成背斜核部，背斜兩翼依次為泥盆系,、石炭系,、二疊系、三疊系不同時代巖層,。

研究區(qū)由于受到第四系覆蓋,、河湖眾多及構(gòu)造因素的影響，使地層出露不全,，僅出露有中志留統(tǒng)墳頭組(s2f)上泥盆統(tǒng)五通組,，(d3w)下二疊統(tǒng)孤峰組，(p1g)以及第四系沉積物(q),，石炭系地層未見地表出露,。

地層巖性組簡述如下：

中志留統(tǒng)墳頭組(s2f)：上部為灰褐色厚層狀中粒石英砂巖、長石石英砂巖,、粉砂巖(圖1);中部為一套棕黃色中厚層狀一厚層狀雜砂巖夾粉砂質(zhì)頁巖,，局部含磷結(jié)核;下部為黃綠色粉砂質(zhì)頁巖、頁巖,、泥質(zhì)粉砂巖,。上泥盆統(tǒng)五通組(d3w)：上部為灰白色厚層狀純石英砂巖，偶夾白色粘土層;下部為灰白色厚層一巨厚層狀中細(xì)粒石英質(zhì)礫巖,、含礫石英砂巖,，礫石為脈石英,。與下伏中志留統(tǒng)墳頭組(s2f)地層呈平行不整合接觸關(guān)系,，接觸面上可見鐵鋁質(zhì)古風(fēng)化殼。石炭系未見出露,。下二疊統(tǒng)孤峰組(p1g)：上部為灰色薄層一厚層狀硅質(zhì)巖(圖2);下部為灰黑色厚層狀瘤狀灰?guī)r,，白云質(zhì)灰?guī)r，與下伏地層接觸關(guān)系被覆蓋,。第四系(q)全新統(tǒng)為沖積,、湖積、湖沖積層及坡殘積成因的礫石,、砂粘土等,。3、構(gòu)造

研究區(qū)在大地構(gòu)造位置上處于揚(yáng)子板塊北緣,，襄樊-廣濟(jì)斷裂南部,，主要受控于燕山期構(gòu)造運(yùn)動,，發(fā)育一系列走向ew至nww向的線型褶皺，nw,、nww,、ne和近ew向的正斷層、逆斷層及逆掩斷層,。其中,，褶皺在本區(qū)占主導(dǎo)地位，并對其它構(gòu)造有一定的控制作用,。主體構(gòu)造線近東西向,，在南北向主應(yīng)力作用下，還發(fā)育有其它一些次一級的構(gòu)造形跡,。區(qū)內(nèi)現(xiàn)代構(gòu)造運(yùn)動呈緩慢下降趨勢,，新構(gòu)造運(yùn)動升降幅度不大，是一個相對穩(wěn)定地區(qū),。

(1)褶皺

本區(qū)褶皺自北向南依次有：

磨山向斜：位于磨山113.9-116.4高地,。這是本區(qū)發(fā)育較為完整的、軸跡呈近ew向延伸的小型開闊向斜,。該向斜核部地層由上泥盆統(tǒng)五通組含礫石英砂巖,、石英砂巖所組成，構(gòu)成了山脊,，是向斜成山的實(shí)例,。向斜兩翼地層由中志留統(tǒng)墳頭組泥質(zhì)頁巖、粉砂巖,、砂巖組成,。巖層相向傾斜，北翼產(chǎn)狀為17030～40,，南翼產(chǎn)狀為10～2030～50,。近核部巖層傾角變緩，一般在15～20;轉(zhuǎn)折端圓滑開闊,，軸面近直立;樞紐在東西兩端仰起,，在區(qū)域上長20公里，寬0.81公里,，屬于直立傾伏型褶皺,。大李村背斜：位于磨山一風(fēng)箏山之間，與磨山向斜平行展布,。核部由中志留統(tǒng)墳頭組砂頁巖組成,，北翼為磨山向斜的南翼，南翼依次由上泥盆統(tǒng)五通組,、石炭系,、下二疊統(tǒng)孤峰組組成,，地層發(fā)生倒轉(zhuǎn)，向北傾斜,，傾角70左右,。區(qū)域上長40公里，區(qū)內(nèi)寬2公里,，由于覆蓋區(qū)影響,，褶皺形態(tài)未及磨山向斜清楚，但是根據(jù)核部寬度和兩翼產(chǎn)狀變化,，可以判定該背斜應(yīng)為一轉(zhuǎn)折端寬緩的倒轉(zhuǎn)箱狀背斜,。園林學(xué)校向斜：位于風(fēng)箏山一喻家山之間，為大李村背斜相鄰褶皺,。核部被第四系覆蓋,，北翼與大李村背斜共翼，南翼依次出露上泥盆統(tǒng)五通組,、下二疊統(tǒng)孤峰組,、中志留統(tǒng)墳頭組，產(chǎn)狀為350～1040～80,，延伸長40公里,，西至長江大橋。寬度小,，表現(xiàn)為箱狀向斜,。

(2)斷層

本區(qū)斷層主要是基于褶皺基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?？煞譃榻鼥|西向的縱斷層和近南北向的橫(斜)斷層,。斷層規(guī)模相對較小，平面上延伸不長,，如地大水塔斷層,。縱斷層組：已觀察到的縱斷層有磨山,、風(fēng)箏山南北坡,、喻家山共四條,，它們規(guī)模大小不一,，走向近東西。標(biāo)志為地層缺失,、產(chǎn)狀突變,、巖石破裂、摩擦鏡面和階步發(fā)育等,，并常被橫(斜)斷層切錯,。斷層面均較陡立,，微向北傾斜，斷面擦痕多組,，屬多次活動斷層性質(zhì),。橫(斜)斷層組：野外觀察到如磨山南北坡、喻家山等地,，走向近南北,，標(biāo)志有地層沿走向被切錯、切割縱斷層,、破碎帶,、向斜核部寬窄突變等。斷層面較陡,，傾向或東或西,。

4、構(gòu)造剝蝕地形

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)主校區(qū)至磨山一帶為構(gòu)造剝蝕地形,，由南至北分布有三條走向近東向的山脊,。南側(cè)為南望山--喻家山，其主峰分別為139米,、149.5米,。中間展布的有都山、猴山,、風(fēng)箏山及團(tuán)山,。北為磨山，主峰高116.4米,。山脊之間為高程24-58米的崗狀平原,。該區(qū)在2億多年前沉積了一套礫巖、砂巖,、頁巖,、灰?guī)r及硅質(zhì)巖。由于受到中晚三疊世后期印支-燕山運(yùn)動的影響,，產(chǎn)生了近南北方向的強(qiáng)烈擠壓作用,，從而使三疊系至志留系發(fā)生了顯著的縮短，形成強(qiáng)烈褶皺,。褶皺軸跡方向近東西,，并伴生有走向近東西的斷層和其它方向的斷層，從而墊定了走向東西延伸,，南北起伏的山巒地形,。據(jù)對武漢地區(qū)地貌發(fā)展史的研究，喻家山至磨山所見比高10～100米的山梁,，為早第三紀(jì)末喜山運(yùn)動以來形成的夷平面(準(zhǔn)平原化),。本區(qū)在喜山運(yùn)動時期,，地殼強(qiáng)烈上升，遭受剝蝕,，早更新世早期,，地殼下降，大云夢澤形成,。末期地殼又上升,，剝蝕形成了云夢期夷平面。地形除明顯受地質(zhì)構(gòu)造控制外,，也強(qiáng)烈反映出差異風(fēng)化剝蝕的特點(diǎn),，即坡度與巖性相關(guān)，抗風(fēng)化力強(qiáng)的石英質(zhì)礫巖,、砂巖構(gòu)成山包或山丘;灰?guī)r,、頁巖侵蝕成溝谷或地洼地帶?；鶐r面上的疏松沉積物多為坡殘積物,，呈深紅色網(wǎng)紋紅土、褐紅色砂土,、褐黃色砂土,，常含少量角礫。低洼處為紅灰色,、黃灰色粘土,、亞粘土。接下來我們到了南望山埡口,。在這里我們對道路兩側(cè)的巖層進(jìn)行測量,。最后，我們還來到了最后的南望山北門汽車站處,，這邊我們主要聽老師的講解并觀看了斷層,。

四、實(shí)習(xí)心得：

野外測量實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解測量,，知道了巖土工程的大體分類，掌握了一些實(shí)踐的知識,。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，這次實(shí)習(xí)是將我們以前所學(xué)的知識初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來，不僅讓我們堅(jiān)信了以前所學(xué)的知識的正確性,，同時也拓展了我們的知識面,，為我們下學(xué)期將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路,。通過實(shí)習(xí),，我們不僅在知識上更上一曾樓,，而且在身體素質(zhì)和意志力上也有一定的提高。最后衷心感謝陳洪江老師一直以來的辛勤指導(dǎo),。

土木工程地質(zhì)心得體會篇六

20xx年6月,，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,，使理論與實(shí)際相結(jié)合,，為畢業(yè)以后的設(shè)計、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ),。

2實(shí)習(xí)目的

理解基本的地址概念，了解基本知識，學(xué)會基本技能,。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí),，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛,，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時充分認(rèn)識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性,。同時,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力,、遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報告的能力,，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系,。

3實(shí)習(xí)內(nèi)容：

昌樂火山口

昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口,?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色,，氣勢極為壯觀,，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂,，直插云天,。

此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面,，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育,，呈輻射狀，向上收斂,，向下散開,，形象地記錄了當(dāng)時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工,。據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定,，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年,，它的發(fā)現(xiàn),，對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石,，豎指蒼天,，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā),，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群,。

山東山旺國家地質(zhì)公園

山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里,。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷,，公園內(nèi)總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地,，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,，地形起伏較大。為季節(jié)性河流,。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色,。

公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土),，沉積厚度25米左右,，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù),。由于層薄如紙,，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛若書頁,，被古人形象地比喻為"萬卷書",。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置,，是由早期的牛山組玄武巖,、第三紀(jì)中新世時期湖相沉積巖(山旺組),、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期(距今萬年)火山作用形成的古火山錐,、熔巖流動特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象,，如黃山、堯山,、擦馬山,、靈山等都是典型的古火山口,，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所,。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm,，規(guī)模宏大,，氣勢壯觀。堯山西側(cè),，火山作用形成了高高的臺地,，經(jīng)長時間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀,，人們稱之為"石樓",。

山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時期,。目前已發(fā)現(xiàn)的動,、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種,。植物化石包括真菌,、硅藻、苔蘚,、蕨類,、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲,、魚,、兩棲、爬行,、鳥及哺乳動物,。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn),，填補(bǔ)了中新世時期的空白,，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多,、保存最完好的化石產(chǎn)地,。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏模趪H學(xué)術(shù)界引起了轟動,。植物化石枝葉最多,，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美,。

山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年),，其種類之多、保存之完整為世界罕見,，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個門類600多種,。動物化石包括昆蟲、魚,、蜘蛛,、兩棲、爬行,、鳥及哺乳動物,。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整,，有的還保留絢麗的色彩,，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地,，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本,。植物化石有苔蘚、蕨類,、裸子植物,、被子植物及藻類。除100種藻類外,，其它植物有46科98屬143種,。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候,、動植物演化等方面有著重要的地位,。被中外專家譽(yù)為研究中新世的"綜合實(shí)驗(yàn)室"。

山東地下大峽谷

高峽深澗,，鬼斧神工,。飛瀑流泉，濺玉噴珠,。天賦幻境,，兆年孕育。暗河漂流,，驚險刺激,。管軌滑道,，激越航程。江北溶洞,，魅力所在,。

山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國,，洞體長度6100米,，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一,。洞穴沿290-320度方向延伸,，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前,。

特點(diǎn)：

一氣勢雄偉壯麗,，峽谷深切近百米,、兩壁如削,、寬處百余米、窄處僅可容身,，成具體而微之地下三峽,。洞內(nèi)有一河、九泉,、九宮,、十二瀑、十二峽等景觀100余處,，構(gòu)成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷,，令人嘆為觀止。

二地下暗河漫長而曲折,，水量充沛,，四季長流，地下河瀑布十分壯觀,，在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見,。

三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為"中國最長的溶洞漂流"項(xiàng)目,。漂流道的設(shè)計充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測,，起伏高下，波激浪涌,，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn),。將地下河漂流的原生野始，驚險刺激演繹的淋漓盡致,。

4實(shí)習(xí)總結(jié)：

短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識,。實(shí)際觀察到各種地理特征,。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義,，鞏固了學(xué)習(xí)成果,，體會到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識,，從抽象變得具體起來,，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性,。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo),。在實(shí)習(xí)中學(xué)會了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如,，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解,，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法,，一些考察的細(xì)節(jié),，充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣,。同時,，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用,。

土木工程地質(zhì)心得體會篇七

1.實(shí)習(xí)概況：

20xx年6月,，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐,，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合,，為畢業(yè)以后的設(shè)計,、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。

2實(shí)習(xí)目的

理解基本的地址概念,，了解基本知識,，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí),，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容,，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛,，陶冶情操,，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時充分認(rèn)識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性,。同時，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、艱苦努力,、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報告的能力,，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。

3實(shí)習(xí)內(nèi)容：

昌樂火山口

昌樂火山口,，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口,。火山口呈圓錐形,，石頭呈紅褐色,，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱,，由山底到山頂,，直插云天。

此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓,，經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕,，被剝露出地面,，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育,，呈輻射狀，向上收斂,，向下散開,，形象地記錄了當(dāng)時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工,。據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定,，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年,，它的發(fā)現(xiàn),，對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石,，豎指蒼天,，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā),，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群,。

山東山旺國家地質(zhì)公園

山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里,。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷,，公園內(nèi)總體由兩個次級小盆地組成,，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,，地形起伏較大,。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色,。

公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富,，一是第三紀(jì)中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右,，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面,，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙,，稍加風(fēng)化即層層翹起,，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書",。大量古生物化石含在其中,。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖,、第三紀(jì)中新世時期湖相沉積巖(山旺組),、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期(距今萬年)火山作用形成的古火山錐,、熔巖流動特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象,，如黃山、堯山,、擦馬山,、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所,。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理,，直徑近于80cm，規(guī)模宏大,，氣勢壯觀,。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺地,，經(jīng)長時間風(fēng)化剝蝕,，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓",。

山旺組地層中的化石,，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時期。目前已發(fā)現(xiàn)的動、植物化石有10幾個門類700多種,，其中大部分是已絕滅的物種,。植物化石包括真菌、硅藻,、苔蘚,、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類,。動物化石有昆蟲,、魚、兩棲,、爬行,、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥,、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn),，填補(bǔ)了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一,，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多,、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏?，在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動。植物化石枝葉最多,，花,、果實(shí)和種子也保存得非常完美。

山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年),，其種類之多,、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個門類600多種,。動物化石包括昆蟲、魚,、蜘蛛,、兩棲、爬行,、鳥及哺乳動物,。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整,，有的還保留絢麗的色彩,，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地,，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本,。植物化石有苔蘚,、蕨類、裸子植物,、被子植物及藻類,。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種,。它們在世界上研究古生態(tài),、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位,。被中外專家譽(yù)為研究中新世的"綜合實(shí)驗(yàn)室",。

山東地下大峽谷

高峽深澗，鬼斧神工,。飛瀑流泉,，濺玉噴珠。天賦幻境,，兆年孕育,。暗河漂流，驚險刺激,。管軌滑道,，激越航程。江北溶洞,，魅力所在,。

山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國,，洞體長度6100米,，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一,。洞穴沿290-320度方向延伸,，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前,。

特點(diǎn)：

一氣勢雄偉壯麗,，峽谷深切近百米、兩壁如削,、寬處百余米,、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽,。洞內(nèi)有一河,、九泉、九宮、十二瀑,、十二峽等景觀100余處,，構(gòu)成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止,。

二地下暗河漫長而曲折,，水量充沛，四季長流,，地下河瀑布十分壯觀,，在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。

三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目,，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為"中國最長的溶洞漂流"項(xiàng)目,。漂流道的設(shè)計充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測，起伏高下,，波激浪涌,，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始,，驚險刺激演繹的淋漓盡致,。

4實(shí)習(xí)總結(jié)：

短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識靈活的理解,。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識。實(shí)際觀察到各種地理特征,。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解,，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果,，體會到"學(xué)以致用"的道,。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來,，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西,，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo),。在實(shí)習(xí)中學(xué)會了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié),。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做一定的了解,，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法,，一些考察的細(xì)節(jié),，充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時,，懂得和組成員合作的重要性,。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。

土木工程地質(zhì)心得體會篇八

實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會,、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí),。

在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月，其中可以說是苦中有甜,，累中有樂,，對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn)，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù),，鉆孔的設(shè)計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等,，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨,，鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷,，俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人,。笨鳥先飛早入林,，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識和實(shí)習(xí)過程,，足以使我受益終身了,。就我在實(shí)習(xí)過程中的感想與心得匯報如下。

一.安全生產(chǎn)

都說安全是天,，可以前也并沒有怎么在意,，在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,。新工人來的第一課就是安全教育,，我來的時候就首先的讓我學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性,，所以在實(shí)習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn),。

二.業(yè)務(wù)和技能

這次我們打的是水文觀測孔,，通過自己的實(shí)際操作,，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識;以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會了判斷巖層,、操作機(jī)器,、測量水位以及書寫紀(jì)錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個質(zhì)的提高,。同時也增強(qiáng)了自己動手操作水平,。期間主要對平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的,，其中砂里粒含量要大于50%,。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分,。砂巖的顏色和沙子一樣,，可以是任何顏色，最常見的是棕色,、黃色,、紅色、灰色和白色,。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁,。有的砂巖可以抵御風(fēng)化，但又容易切割,，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料,。砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具,。砂巖由于透水性較好,，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染,。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖,，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。

三,、日長生活

我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味,，許多配套設(shè)施也不到位,。不過在這一個月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會了許多以前不會的東西，也學(xué)會了在勞動中尋找快樂,。同時了增強(qiáng)了自己獨(dú)立生活和判斷問題的能力,。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中,，我受益匪淺,。短短的30多天內(nèi),，我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧,，體會到應(yīng)該如何跟和同事交流和相處,，更被隊(duì)里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端,。最后，更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心,，使我開心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。

土木工程地質(zhì)心得體會篇九

在前往飛鷹古道的狹窄道路上,，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成,。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對復(fù)雜,，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成,。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì),、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等,。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固,，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化,。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2),，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移,，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大,，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價和規(guī)劃選址,、設(shè)計施工方案的選擇起控制作用。

在飛鷹古道里,，巖層是由紅色砂巖組成的,，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時代,。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu),，層狀構(gòu)造，層理明顯,。砂巖易于加工開采,，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化,，是工程上廣泛采用的建筑石料,。

參觀完飛鷹古道后,，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞,，呈水平層理,。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯,。

接下來我們跟著老師來到了八仙巖,。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一,，但錯落有致,，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖,。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層,。

穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了,。燕子巖是古采石場的精華所在,，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體,，經(jīng)古人采石將下部鑿開,，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場了,，這個采石場具有兩千多年的歷史,，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞,，似乎以鬼斧神工開鑿而成,。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出,，其寬度大長度長,，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖,。

進(jìn)過老師幾小時的介紹和講解,，讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

在午飯過后,，我們開始了自由活動,。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個遍,，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝,，一睹了蓮花山的風(fēng)采,。

下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校,。

通過今天對蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí),，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造,、巖石和土的工程性質(zhì),，認(rèn)識了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,。同時，也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識,。

這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí),，讓我們將書本上的一些理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來，進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的知識;在基本技能方面的到初步訓(xùn)練,，提高了我們的分析解決問題的能力,。通過這次實(shí)習(xí)使我掌握了對巖石類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別,，還有對巖石巖性,、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡單的地質(zhì)問題,。

通過老師的講解,，讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解,，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征,，也學(xué)會了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對其進(jìn)行簡單的閱讀和分析,。

土木工程地質(zhì)心得體會篇十

一,、 實(shí)習(xí)概述

實(shí)習(xí)目的：

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是港航專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用,，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析,、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題的能力。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1,、 固課堂所學(xué)的基本理論,，理論聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際，再回歸到理論上來,，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場判斷,、解決實(shí)際問題的能力。

2,、 解礦物和巖石的形成過程,、結(jié)構(gòu),、產(chǎn)狀等，掌握野外判斷能力,，加深對其認(rèn)識

3,、 運(yùn)用自己所觀察到的具體的實(shí)際資料進(jìn)行分析總結(jié)，加深對地質(zhì)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)理解,。

4,、 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極主動的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì),。

實(shí)習(xí)時間：

兩天(周六、周日)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

周六：小鐵路青龍群人工剖面(背斜,、向斜,、褶皺等)、大石碑公園(湯山公園)(斷層等)

周日：南京地質(zhì)博物館(各類礦物,、巖石等)

實(shí)習(xí)完成情況：

由于實(shí)習(xí)期間小雨淅瀝,，第一天去青龍群人工剖面和湯山公園的時候，行途艱難,，但實(shí)習(xí)任務(wù)都完成了,，第二天由于天氣情況原定于去方山后臨時改去南京地質(zhì)博物館，實(shí)習(xí)任務(wù)完成良好,。

二,、 習(xí)地區(qū)地質(zhì)概況

1、地層巖性(部分)

青龍群(t1+2q)

厚度約500m,，與大隆組整合接觸,。

在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清楚，稱為下青龍組(t1x),，可分為三部分：

下部為黃綠色頁巖,、泥巖，夾薄層微晶灰?guī)r,，產(chǎn)蛇菊石,、克氏蛤。

中部為灰色薄層微晶灰?guī)r與黃綠色頁巖,，黃褐色泥巖互層,，層理清晰，產(chǎn)佛來明菊石等,。

上部為灰色中厚層,、薄層微晶灰?guī)r夾黃褐色泥質(zhì)微晶灰?guī)r、鈣質(zhì)頁巖及薄層瘤狀微晶灰?guī)r、

微晶礫屑灰?guī)r,。

頂部為厚層微晶灰?guī)r,，被覆蓋，在死虎巖附近山包上出露清晰,。

在各層灰?guī)r中,，縫合線構(gòu)造均很發(fā)育。

青龍群上部稱為上青龍組(t2s),，厚度約300m,。剖面在死虎巖附近山包上出露完整，可分為

三部分：

下部為灰色中薄層微晶灰?guī)r,，泥質(zhì)微晶灰?guī)r夾紫紅色泥質(zhì)微晶灰?guī)r及瘤狀灰?guī)r數(shù)層(4～7層),，產(chǎn)多瑙菊石、荷蘭菊石等化石,。

中部為灰色中薄層微晶灰?guī)r,，蠕蟲構(gòu)造及其發(fā)育。

上部為灰黃色中層泥質(zhì)微晶灰?guī)r夾厚層及薄層微晶灰?guī)r,。

頂部為紋層狀白云質(zhì)灰?guī)r。

在各層灰?guī)r中縫合線構(gòu)造極其發(fā)育,。

2,、地質(zhì)構(gòu)造

湯山位于青龍山——湯山——侖山復(fù)式大背斜中段，背斜軸在這一帶昂起,，構(gòu)成一個短軸穹隆狀背斜,。背斜核部出露寒武系、奧陶系地層,。背斜北翼陡,，南翼緩，西端向西傾伏,，東端向東傾伏,。湯山背斜北翼發(fā)育有次一級的向斜(陡山向斜)和背斜(孔山背斜)。向斜構(gòu)成中列山主體,，向斜南翼陡,，地層傾角常達(dá)70°～80°，局部直立甚至倒轉(zhuǎn),，北翼傾角25°～35°,，向斜軸面向南傾斜。陡山頂為向斜核部,，現(xiàn)采場平臺仍可見部分向斜核部地層(棲霞組)出露,。背斜緊靠向斜北側(cè)，嚴(yán)格與向斜平行展布，組成大部分中列山之北坡,，僅孔山主峰位于背斜核部,。背斜南翼地層傾角緩，北翼地層傾角陡,，通常為80°～90°,，背斜軸面南傾。在陡山北坡雪浪庵大沖溝西側(cè)石榴庵背斜核部出露地層為五通組,。從地貌發(fā)展階段看,，該區(qū)域剝蝕作用進(jìn)行得相當(dāng)深刻，背斜成谷,，向斜成山的現(xiàn)象比較普遍,。實(shí)習(xí)區(qū)域斷裂構(gòu)造出露也較清楚。橫向平移斷層,、正斷層以及縱向的逆斷層相當(dāng)發(fā)育,，陡南逆沖斷層、陡西平移正斷層以及陡山北坡的地壘構(gòu)造出露都很清楚,。在陡山北坡采石公路沿線,，可以觀察位于背斜南翼近核部位置順層侵入的閃長玢巖出露，為燕山早期的產(chǎn)物,。

3,、其他地質(zhì)現(xiàn)象

實(shí)習(xí)路線沿途還可見滑坡、重力折曲,、風(fēng)化分帶,、巖溶等地質(zhì)現(xiàn)象，可拍攝照片或繪制信手剖面圖,。

泉水有孔山寺泉和棒槌山泉出露,，均為上升泉。

4,、地殼運(yùn)動與地質(zhì)發(fā)展簡史(部分)

寧鎮(zhèn)地區(qū)是下?lián)P子斷裂拗陷帶的東段,。從震旦紀(jì)到早古生代末，這里地殼比較穩(wěn)定,，運(yùn)動緩和,，只有多次輕度的升降;整個環(huán)境是淺海，堆積了厚度3000余米的石灰?guī)r,、白云巖,、頁巖、砂巖地層,，化石豐富,。有時有硅質(zhì)物供應(yīng),，在震旦、寒武,、奧陶及志留系等地層均或多或少出現(xiàn)過薄層的硅質(zhì)巖或燧石結(jié)核(后者在碳酸鹽地層中),。志留紀(jì)末期，華南發(fā)生了強(qiáng)烈的加里東運(yùn)動,，本區(qū)受到深刻的影響,，海水退卻，成為陸地,，接受剝蝕,。早中泥盆世的沉積物很不發(fā)育。到晚泥盆世初在準(zhǔn)平原化的條件下,，開始堆積了平原型河流沉積,，隨著出現(xiàn)了大型的湖泊沉積。這就是上泥盆統(tǒng)的石英砂巖和頁巖地層,。局部地區(qū)堆積了薄薄的赤鐵礦層,。早石炭世，本區(qū)處于海陸交互地帶,，海水時進(jìn)時退,，堆積了具有濱岸沉積特征的下石炭統(tǒng)的灰?guī)r、頁巖,、砂巖,。從中石炭到早二迭世，本區(qū)地殼穩(wěn)定而緩慢的持續(xù)下沉,，在沉陷得到沉積物補(bǔ)償?shù)臈l件下，堆積了淺海的碳酸鹽沉積,，這時氣候溫暖,，海中生物繁盛，化石豐富,。從遠(yuǎn)處周期性地運(yùn)來的硅質(zhì)物質(zhì),，它成為薄層硅質(zhì)巖或燧石結(jié)核形式堆積下來。在早二迭世末期還堆積了含錳磷的沉積物,，這就是下二迭統(tǒng)孤峰組,，在局部地方有開采價值。

早晚二迭世之交,，地殼有一度重要的上升,、隆起過程，稱為東吳運(yùn)動,，使本區(qū)海水退卻,，成為濱海沼澤環(huán)境，從而堆積了上二迭統(tǒng)的含煤地層，這就是龍?zhí)睹合档貙?。東吳運(yùn)動畢竟還是短暫的,，到二迭世后期，海水復(fù)行侵入,，直到中三迭世后期為止,，本區(qū)又堆積了淺海特征的上二迭統(tǒng)大隆組，下,、中三迭統(tǒng)青龍群,。青龍群沉積過程中，整個下?lián)P子拗陷已經(jīng)有明顯的收縮,，海水逐漸變淺,，青龍群的頂部出現(xiàn)了在海灣、瀉湖環(huán)境下形成的石膏沉積,。青龍群沉積完畢以后,，本區(qū)發(fā)生了印支運(yùn)動的第一幕，這是地殼運(yùn)動性質(zhì)的一次突變,，有古生代以來長期的升降運(yùn)動性質(zhì)轉(zhuǎn)化為褶皺的性質(zhì),，青龍群以及以前的老地層全部參加到褶皺中，形成了寧鎮(zhèn)山脈的雛形,。整個下?lián)P子的山脈—淮陽山脈也是因?yàn)檫@一運(yùn)動而奠定輪廓,，地質(zhì)上稱這一運(yùn)動為淮陽運(yùn)動，在寧鎮(zhèn)地區(qū)稱為金子運(yùn)動,。由于金子運(yùn)動結(jié)束了下?lián)P子地帶長期海侵的歷史,，使之成為陸地。

在金子運(yùn)動形成的山間盆地中堆積了中,、上三迭統(tǒng)的黃馬青群沉積,，它與青龍群在許多地方是明顯的不整合接觸關(guān)系，它的底部普遍堆積有數(shù)十米到一二百米厚的碳酸鹽質(zhì)角礫巖,。黃馬青群堆積的晚期,，氣候由干熱轉(zhuǎn)為濕熱，地勢變?yōu)楸容^平坦,，在局部地方形成含煤沉積,，這就是黃馬青群上部局部出現(xiàn)的范家場組含煤地層。此后,，地殼運(yùn)動再次劇烈進(jìn)行,，使包括上三迭統(tǒng)在內(nèi)的所有地層褶皺。這次地殼運(yùn)動是金子運(yùn)動的繼續(xù)和發(fā)展,，屬于印支運(yùn)動的第二幕,，稱為南象運(yùn)動,。在南象運(yùn)動的作用下，寧鎮(zhèn)山脈的格架全面完成,。地貌上是山脈和山間盆地相交織,。在山間盆地中堆積了下、中侏羅統(tǒng)的象山群砂巖,、頁巖沉積,，其底部是河流沉積，中上部過渡為湖泊沉積,，局部地點(diǎn)有煤的形成,。象山群與下伏地層在許多地方都是明顯的不整合接觸，如棲霞山附近的南象山,，它不整合地蓋在下二迭統(tǒng)棲霞組之上,，有的地方，如西崗附近它不整合地蓋在中,、上三迭統(tǒng)黃馬青群之上,。

象山沉積以后直至白堊紀(jì)末期，這里地殼運(yùn)動頻繁,，主要形式是差異性質(zhì)的斷塊運(yùn)動,。斷裂極其發(fā)育，沿斷裂的垂直位移量很大,，在斷裂下落的部位形成盆地,，堆積了很厚的上侏羅統(tǒng)到白堊系的洪積與河湖沉積，形成很厚的礫巖,、砂巖和頁巖,。同時，由于斷裂切割相當(dāng)深,，地殼深處的巖漿沿斷裂帶上升,、侵入和噴出，因而陸相地層中同時產(chǎn)出很多的中酸性的火山熔巖,、凝灰?guī)r。此外,，大量的中酸性侵入巖也侵入到前第三系地層中,。侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)是本區(qū)巖漿活動高潮時期,，形成了內(nèi)生金屬礦床,，如棲霞山大型鉛鋅礦，湯山附近的銅礦等,。

侏羅紀(jì)到白堊紀(jì)的地殼運(yùn)動統(tǒng)稱為燕山運(yùn)動,。相應(yīng)的地層之間出現(xiàn)了不整合接觸關(guān)系,，但地層的褶皺比較緩和而開闊。

第三紀(jì)以來,，地殼仍有大幅度的差異升降,，在內(nèi)陸盆地中堆積了厚度很大的陸相礫巖、砂巖,、頁巖地層,。第三系的一些層位是有利的生油地層和找油對象。由于地殼運(yùn)動和緩,、微弱,，第三系地層產(chǎn)狀極其平緩。但第三紀(jì)末期第四紀(jì)初期,，發(fā)生了一些重要的斷裂,，它切割到地殼深部，有的甚至與某些深達(dá)上地幔的斷裂相溝通,，使深部的玄武質(zhì)巖漿上升,、噴溢，形成了南京附近的一些中心式火山噴發(fā)及玄武巖層的堆積,，例江寧方山和六合方山都保存了較好的火山地形,。

一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容成果

(一),、 時間：12月12號,，星期六，小到中雨

地點(diǎn)：小鐵路青龍群人工剖面,、大石碑公園

內(nèi)容：觀察背斜,、向斜、褶皺,、斷層等地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象,。

今天早上8：15我們從俊園門口齊裝出發(fā)，小雨淅瀝,，但不減我們的興致,。半個多小時到達(dá)目的地，路途泥濘,，我們徒步走上山去,，看到了背斜、向斜,、褶皺,。通過現(xiàn)場觀察回歸課本，對地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象有了更深的認(rèn)識,。了解到背斜巖層向上彎曲,，兩側(cè)巖層相背傾斜,，核心巖層時代較老，兩側(cè)依次變新并對稱分布,，向斜巖層向下彎曲,，兩側(cè)巖層相向傾斜，核心巖層時代較新,，兩側(cè)依次變老并對稱分布,。背斜，向斜是褶皺的兩個基本類型,，褶皺就是多個連續(xù)的背斜,，向斜。老師還給我們講了一些背斜成谷,，向斜成山的道理,。在野外為了識別褶皺,，我們一般可沿垂直于巖層的走向進(jìn)行觀察,，首先根據(jù)巖層是否對稱重復(fù),，判斷褶皺是否存在,，然后對比褶皺核部和兩翼的巖層的新老關(guān)系，判斷褶皺是向斜還是背斜,，最后根據(jù)兩翼巖層的產(chǎn)狀,，判斷褶皺是直立的,、傾斜的,，還是倒轉(zhuǎn)的,。通過觀察和聆聽老師講解，我們對地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象有了更深的認(rèn)識,。

看完背向斜,、褶皺，我們又去了湯山公園,，看到了著名的陽山碑材和一線天,。陽山碑材又名孝陵碑材，位于南京江寧區(qū)湯山鎮(zhèn)孔山(又名“陽山”)西南麓,，公元1420xx年明成祖朱棣起兵奪得他侄兒的帝位,，為籠絡(luò)人心，穩(wěn)定政局,，就決定要一巨型石碑以表彰朱元璋的功德,，并顯示自己是朱元璋的嫡系。于是,，他征集了全國萬余工匠依陽山南麓開鑿碑材三塊。其中碑座石材高13米,，寬16米,，長30.35米,，重達(dá)1.6萬噸;碑身石材長49.40米，寬4.4米,，高10.7米,，重約8700噸左右;碑額石材高10米，長20.3米,，寬8.40米,，重約6千噸左右。若此碑立起總高為78米,，重3.1萬噸,，是當(dāng)之無愧的世界第一碑。陽山碑材現(xiàn)存的碑座,、碑額,、碑身更像3座獨(dú)立的山石。碑座石材底部已鑿空,。碑額呈橢圓形,，石面上有龍頭、爪,、身的雕刻痕跡,，碑額石材的底部也已鑿空，用3行石柱支撐,。位于碑額石材后方的碑身橫臥在地上,，底部同樣鑿空，也有3行石柱支撐,。自六朝以來,，陽山碑材就被用做陵墓柱礎(chǔ)石刻的建材，現(xiàn)尚存古采石場遺跡約3萬平方米,。

為取此石材,，古代勞動人民付出了非凡的艱辛與血汗，數(shù)千民工,，石匠累死皇家采石場,，今碑石附近墳頭村即是當(dāng)時民工的合葬地。這三塊石材都已成形,，其中碑額已與山體分開,，碑身、碑座也僅有一端相連,。

我們還看到了斷層,，了解到斷層是巖石受力發(fā)生斷裂，斷裂面兩側(cè)巖石存在明顯位移的斷裂構(gòu)造,。斷層的規(guī)模大小不等﹐大者沿走向延伸可達(dá)上千公里﹐向下可切穿地殼﹐常由許多斷層組成﹐稱為斷裂帶﹔小者可見于手標(biāo)本,。幾何要素,，斷層由斷層面和斷盤組成。斷層面是巖石沿之發(fā)生相對位移的破裂面﹐簡稱斷面﹐可以是一個單一的面﹐也可以是一個有一定寬度的帶,。斷層面與地面的交線稱為斷層線,。斷盤指斷層面兩側(cè)的巖塊。位于斷層面之上的一盤稱為上盤﹐斷層面之下的一盤稱為下盤,。如斷層面直立﹐則按其相對于斷層走向的方位來描述,。

斷層是地殼上部構(gòu)造層次脆性剪切變形的典型產(chǎn)物。有的大斷層向深處其傾角逐漸變緩﹐使斷層面成凹面向上的彎曲﹐其剖面似鏟形或犁形﹐稱鏟狀斷層或犁式斷層,。在地殼深處的韌性變形域﹐相當(dāng)于斷層的兩盤作相對剪切位移的變形帶稱為韌性剪切帶,。

研究方法主要是在野外如何識別斷層﹐確定斷層面的產(chǎn)狀﹐判斷斷層的運(yùn)動性質(zhì)﹐測定其兩盤相對位移的距離﹐分析斷層形成的時代及活動歷史。常見的識別斷層及其兩盤相對運(yùn)動方向的標(biāo)志有﹕地質(zhì)體的不連續(xù),。地層﹑巖脈和礦脈等在平面或剖面上突然中斷或錯開﹐表明斷層的存在﹐并可求其斷距,。地層的重復(fù)或缺失。走向斷層常見的一種效應(yīng),。結(jié)合地層與斷層兩者產(chǎn)狀的關(guān)系﹐可以判斷是正斷層還是逆斷層,。一般正斷層造成垂向上的地層缺失﹐逆斷層造成垂向上的地層重復(fù)。擦痕是斷層面上兩盤巖石相互摩擦留下的痕跡,。斷層面有時被磨光﹐并附有鐵質(zhì)或硅質(zhì)的薄膜﹐光滑如鏡﹐稱為摩擦鏡面,。其上的平行細(xì)紋指示了兩盤相對運(yùn)動的方向。斷層面上生長的石英或方解石纖維狀晶體﹐貌似擦痕﹐稱為擦抹晶體,。它們是在斷層運(yùn)動過程中平行運(yùn)動方向生長的晶體﹐纖維方向代表了斷盤相對位移的方向,。牽引構(gòu)造。斷層運(yùn)動時斷層近旁巖塊受到拖曳造成的巖層局部彎曲﹐或巖層由塑性變形進(jìn)一步發(fā)展而破裂成斷層時留下的弧形彎曲,?；⌒瓮钩龅姆较虼篌w指示所在盤的相對運(yùn)動方向。斷層巖,。斷層帶中因斷層動力作用被搓碎﹑研磨而改造的巖石,。有斷層角礫巖﹑碎裂巖及斷層泥等﹐是脆性變形的產(chǎn)物﹐常見于一般斷層中。糜棱巖是另一種常見于大斷層帶中的巖石﹐它是深處韌性剪切變形的產(chǎn)物(見韌性剪切帶),。此外﹐地貌現(xiàn)象(斷層崖﹑錯斷山脊﹑水系突然改向等)也有助于識別斷層﹐尤其是活動斷層,。

實(shí)習(xí)收獲和體會

工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)在于通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題,。通過這次的實(shí)習(xí)我對這門工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層,，把書本上的理論知識與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，初步能夠在野外認(rèn)識識別礦物和巖石,，加深了對巖石的層理,，結(jié)構(gòu)構(gòu)造的理解，學(xué)會了對野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察能力。實(shí)習(xí)期間,，我們在老師的帶領(lǐng)下了解和認(rèn)識了實(shí)地勘察的方法和所要注意的方面,，并且通過回歸課本加深理解，對以后更好地將地質(zhì)學(xué)所學(xué)到的東西運(yùn)用在工程建設(shè)中有很大的幫助,。

土木工程地質(zhì)心得體會篇十一

為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看,、勤問,，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣,，把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線,，為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),。

(一)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！?/p>

第一次,，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識,。我還是個連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生,，要學(xué)的很多，要做的很多,，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,，是努力求索的日子。

(二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走,。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場,，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線,?！庇浀卯?dāng)時我的大腦一片空白，我并不是不知道,，但是沒有馬上反應(yīng)過來,，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識,。以后,，要多加努力，大學(xué)不是高中,，要學(xué)真本事,，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了,，才是真正的本事,。

(三)要想學(xué)好，先要“三勤”,。

在許多工地,，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”,，勤看、勤問,、勤思,。對各工地、工程,，要多留心看,，施工技術(shù)、施工方法,、施工管理等要多留心看,，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,，問技術(shù)人員,，問工人師傅，總之,，要在最短的時間內(nèi),，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題,、任何方法等,，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決,，不要簡單的照搬別人的方法,，思考是進(jìn)步的捷徑。

(四)學(xué)真本事,，有自己的一技之長,。

這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,，有自己的一技之長”,。不要死鉆課本，但也不要脫離課本,，聯(lián)系實(shí)際,，要把本事真正學(xué)到手,，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上,，施展自己的本領(lǐng),。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.

土木工程地質(zhì)心得體會篇十二

為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)。

(一)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”

第一次,，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識,。我還是個連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生,，要學(xué)的很多，要做的很多,，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,，是努力求索的日子。

(二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走,。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場,，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線,?！庇浀卯?dāng)時我的大腦一片空白，我并不是不知道,，但是沒有馬上反應(yīng)過來,，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識,。以后,，要多加努力，大學(xué)不是高中,，要學(xué)真本事,，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新,，才能算是真正學(xué)會了,，才是真正的本事。

(三)要想學(xué)好,，先要“三勤”,。

在許多工地,，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”,，勤看、勤問,、勤思,。對各工地、工程,，要多留心看,，施工技術(shù)、施工方法,、施工管理等要多留心看,，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,，問技術(shù)人員,，問工人師傅，總之,，要在最短的時間內(nèi),，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題,、任何方法等,，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決,，不要簡單的照搬別人的方法,，思考是進(jìn)步的捷徑。

(四)學(xué)真本事,，有自己的一技之長,。

這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,，有自己的一技之長”,。不要死鉆課本，但也不要脫離課本,，聯(lián)系實(shí)際,，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上,，能在將來的崗位上,，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長,，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.

土木工程地質(zhì)心得體會篇十三

我是一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生,，20xx年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng) 目組,。到20xx年7月工作已滿一年,，在這短暫的一年時間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識，開闊了眼界,，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力,。

一、參加的工程

在這一年之中,，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里,，金子山對傳灣銅礦、金洞子,、紅巖山激電測井5口,，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作,。

二,、對專業(yè)知識的提高

我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探,。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實(shí)踐的機(jī)會很少,，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方,。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太 膚淺，實(shí)踐起來十分困難,，在工地我就向師傅虛心的請教,，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐,，增加了自己的專業(yè)知識,，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論 和實(shí)踐很好的結(jié)合起來,。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法,、激電、充電,、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識,，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn) 和吸收教訓(xùn),，很快就適應(yīng)了工作,，努力完成自己的工作。

三,、參加工作的體會

以前聽說物化探干活累,，工人十分辛苦,，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容,，特別能吃苦,、特別能干活、特別能奉獻(xiàn),、特別能 忍耐,。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母,、妻子和孩子,，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩頉]有一句怨言,，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的,。在和前輩的 交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人,，樹立了正確的人生觀,、價值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心,、認(rèn)真,，作好每一步工作，對 野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉,，對圖紙要熟悉,，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān),、和專業(yè)相關(guān)的知識,，用知識武裝自己。

四,、對公司的建議

隨著社會的發(fā)展,，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì),、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn),。

過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,，經(jīng)過不斷努力,，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力,，但是仍存在著一些不足,，在今后的工作 中,，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,。同時我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢,，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，尤其是新 技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),，勤奮工作,，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn),。