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土木工程地質(zhì)心得與體會篇一

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ),，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ),。并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾,、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,，比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等,。綁扎鋼筋，這里恐怕是問題最多的了,。鋼筋時建筑工程的靈魂,，所以我們要尤其的關(guān)注。作為主要支撐承載的材料,，如果不能按照設(shè)計規(guī)范來的話,，其就是英雄物用武之地。這些問題主要有鋼筋的間距不均勻,，或者有的根本沒按照設(shè)計來做,。本來是間距失誤厘米，有幾次檢查的時候卻達到了二十厘米,。在連監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋,。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標準，折現(xiàn)都在標準圖集上有規(guī)定的,。還有一次是陽臺鋼筋的綁扎的時候主筋居然少了十幾公分,，最終還是責令施工方將其加長,。還有的問題就是墊塊不夠,，馬鐙不夠這類的問題,。這個問題出現(xiàn)不是一兩次了,，而是此次出現(xiàn)但次次都要說的,，有些時候不是這些工人不會干活,，實際上是他們根本沒把這工作當會兒事,，完全是態(tài)度問題,。這便是驗鋼筋，鋼筋檢驗通過了施工隊才能澆灌混凝土,。

再者就是澆灌混凝土了,，澆灌混凝土是一個費時費力的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時間,，所以我很少能看上,，不過后來幾次就從下午就開始了，所以我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看一些,。澆灌混凝土前一定要把模板,，鋼筋間的雜物去除，而且要用水沖洗,，但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做,。在澆柱混凝土的時候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細砂漿的，但這也就被施工隊無情的忽略了,，這些工序固然是麻煩，但這也成了他們忽略最大的理由,，他們要趕工期,，所以一切麻煩且不太重要的細節(jié)就這樣被過了。

最后就是砌磚墻了,，砌磚墻的師傅我看是做的最好的了,，工藝簡單是一方面，還有就是這些砌磚墻的師傅手藝還是聽不錯的,。每次和幾位監(jiān)理用靠尺來靠墻的時候都能讓我們滿意,。這也不能掩飾他們在某些方面的缺陷，壓筋的的長度本來是伸出墻外一米二左右,，但在一次檢查的時候長度居然才七十,，遠遠小于規(guī)定長度。而且按照規(guī)定是每四層磚壓兩根壓筋,，但事實總是壓的不均勻,，有的是三層有的是五層，參差不齊,，實在是說不過去,，其實歸結(jié)起來還是工作不用心造成的。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學科,、技術(shù)和工程的總稱,。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食,、住,、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位,。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中,。

通過這次的實習,，我還學會了如何去尊重他人，尤其是尊重工人,。這次生產(chǎn)實習雖然時間很短,，但我不但學到了很多施工方面的技術(shù)，工程管理方面的基本知識,，還了解到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識,，并且經(jīng)常深入工地，在施工第一線進行學習,，理論與實踐相結(jié)合,，在短短幾天內(nèi)，個人能力得到了一定的提升,。在實習過程中,，我深刻體會到了團隊精神的重要性，學會了更好的融入團隊中,，依靠團隊的力量,，解決困難，每個人的一個粗心,，一個大意,，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。在實習過程中,，我體會到了人際交往的重要性。每個組都像一個大家庭,，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決,，雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美,。在以后的學習,、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時,，學會和同伴和睦相處,，學會寬容。生產(chǎn)實習就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來,，收獲不小而人際交往中最重要的是要學會尊重他人,，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都有謙遜對待,，其次是自己要主動交流自己的想法,，這樣才能第一時間糾正自己錯誤理解，第一時間接觸最新的情況,，更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ),。

實習的日子匆匆而過，但這些記憶還是會深刻的留在我的心中,。這段時間我不僅是學習并實踐了許多的專業(yè)知識,，時間雖然短暫但帶給我的啟發(fā)是很大的。接觸到建筑額第一線不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù),，而且還認識了各種各樣的技術(shù)人員,，學習到了書本上未曾介紹過的實踐中的知識。不僅讓我感受到了實踐的偉大之處,，同時也讓我認識到了學習理論知識的必要性,。從理論中來然后回到理論中去，這也是實習的收獲,。大四期間是專業(yè)知識的學習過程,，我也更加認識到了這些知識的重要之處，因為書本的知識縱然是紙上談兵,，但如果你不會紙上的功夫難道就指望憑空的帶兵打仗?所以這些學習都是必要的不僅是基石，更是你今后發(fā)展進步的跳板,。

總之短短的實習,，讓我大開眼界，也學會了不少東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心,。當我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功,，外面的世界很精彩，但是,，沒有實力就變成別人是你的精彩,，而不是你是別人的精彩。最后我還要說的就是責任的問題,，其實建筑行業(yè)就是一個建良心的行業(yè),，我們不希望自己親自參與過建設(shè)的項目是樓倒倒，樓脆脆,。所以由責任心產(chǎn)生了積極的工作態(tài)度和正義感,。這樣的人越多我們的城市才會越美好，因此不要將口號簡簡單單成了口號,，應(yīng)該成為每個人的信仰,，并需要用一輩子篤行之。再多慷慨激昂的宣告都不如埋下頭來認真的工作,，我們每一個工程人員一定要牢記自己的使命,，牢記自己肩上的責任，而且更要牢記自己蓋得房子是活著的人的房子,，而是不給活著的人的墳?zāi)?。在實習的這段日子確實吃了很多苦，不過現(xiàn)在回頭想想這些都不算什么,，在工地學到了平時在課堂上學不到的東西,，其中不光是專業(yè)知識，更是社會經(jīng)驗,，這也算走上社會融入社會的第一步,。

我們的實習雖然結(jié)束了，但是,，我們的學習卻仍在繼續(xù)!

土木工程地質(zhì)實習心得精選篇4

土木工程地質(zhì)心得與體會篇二

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進行的勘測,、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動,。

在這次認識實習中,，主要包括對土木各個方面的講座，還有學校綜合實驗樓,，大結(jié)構(gòu)實驗室的參觀,，雖然我們的專業(yè)知識還不到位，但卻加深了我們對土木工程的整體認識,。

工程制圖是一個工程技術(shù)中的一個重要過程,。在繪圖的過程中，會有許多不起眼的細節(jié)問題,，但卻決定著整個工程的成敗,，所以這就需要我們要以認真的態(tài)度來對待，而且通過后面閱讀的工程圖,，我們也知道,，一張圖紙的完成，更是需要我們的耐心,。

土木工程主要包括房屋建筑,，橋梁，隧道,，道路與鐵道等方向,。各個方向都極具其特色。

房屋建筑工程是指各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和與其配套的線路,、管道,、設(shè)備安裝工程及室內(nèi)外裝修工程。一般稱建筑工程,，為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物所進行的勘察,、規(guī)劃,、設(shè)計、施工,、安裝和維護等各項技術(shù)工作和完成的工程實體,。

隧道工程是指路隧道的勘測、設(shè)計,、貫通控制測量和施工等工作,。隧道是修建在地下或水下并鋪設(shè)鐵路供機車動車輛通行的建筑物,。根據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類,。為縮短距離和避免大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應(yīng)鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道,。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過這些天的認識實習,，我發(fā)現(xiàn)隧道這個方向相比于其他方向來說危險系數(shù)更高一些,。在地質(zhì)條件十分復(fù)雜的地段，難度系數(shù)也非常大,。我國的秦嶺終南山公路隧道在山嶺公路隧道中長度排世界第二位,，總體規(guī)模長度排世界第一，在我國公路隧道建設(shè)史上尚屬首次,。通過資料顯示,，通過秦嶺終南山公路隧道的設(shè)計、施工,、科研,、建設(shè)管理，目前為止,，已經(jīng)或多或少為我國公路隧道的建設(shè)積累經(jīng)驗,、資料，為公路隧道的建設(shè)奠定了科學基礎(chǔ),。

橋梁工程指橋梁勘測,、設(shè)計、施工,、養(yǎng)護和檢定等的工作過程,，以及研究這一過程的科學和工程技術(shù)，它是土木工程的一個分支,。 自從有了鐵路以后,，橋梁所承受的載重逐倍增加，線路的坡度和曲線標準要求又高,，且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益,，因此，為要跨越更大更深的江河,、峽谷,，迫使橋梁向大跨度發(fā)展。石材,、木材,、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料,，顯然不合要求,，而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿足這一要求,。橋梁工程學主要研究橋渡設(shè)計，包括選擇橋址,，決定橋梁孔徑,，考慮通航和線路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎(chǔ)埋置深度,，設(shè)計導(dǎo)流建筑物等;橋式方案設(shè)計;橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計;橋梁施工;橋梁檢定;橋梁試驗;橋梁養(yǎng)護等方面,。

道路與鐵道工程學科是研究鐵道、公路,、城市道路和機場等交通基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃,、勘測、設(shè)計,、施工,、運營、養(yǎng)護和管理中基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的學科,。在課上,，老師用了圖文并茂的課件給我們講述了關(guān)于該方向的總體知識。它的工作條件也十分艱苦,，特別是在青藏鐵路的建設(shè),。那里海拔高，空氣稀薄,，對施工人員極具挑戰(zhàn)性,，由于其地處青藏高原的特定環(huán)境，使得與之相聯(lián)系的高原地質(zhì),、地理,、水文地質(zhì)、大氣物理等狀況均有其特殊的發(fā)生,、發(fā)展以及變化過程,，這個過程共同制約著這一高海拔地區(qū)的多年凍土。

在校內(nèi)的實習包括對土建綜合樓和校內(nèi)大結(jié)構(gòu)實驗室的參觀,。在對施工圖紙的閱讀中,，我們看到了，作為一位工程師,，不僅應(yīng)具備牢固的專業(yè)知識,，還應(yīng)具有一絲不茍的態(tài)度。而要設(shè)計出一座成功的建筑,，不僅要考慮它的安全性,，還要考慮到它的外觀,。還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進行研究,。在老師的講解下,，我們了解了一些關(guān)于土木工程的專業(yè)術(shù)語，并了解了其意義,。例如剪力墻和承重墻的區(qū)別,，剪力墻是由鋼筋混凝土構(gòu)成的墻體，主要特點是抗側(cè)移能力強(水平方向),，但是空間分布不靈活,。 承重墻是指承重墻指支撐著上部樓層重量的墻體，在工程圖上為黑色墻體,，打掉會破壞整個建筑結(jié)構(gòu),。

對大結(jié)構(gòu)實驗室的參觀中，在實驗室,，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型,。還了解了它們的基本用途和使用方法。通過這一天的現(xiàn)場參觀,，我們對建筑以及工地上的一些設(shè)施有了一般的感性認識,，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少。

這些天的認識實習,，還使我認識到先進的生產(chǎn)工藝確實可以提高施工進度和生產(chǎn)質(zhì)量,。而先進的生產(chǎn)工藝必須依賴于先進的設(shè)備，先進的設(shè)備又依賴于國家先進的發(fā)展水平,，除此,，還要依賴于我們每一位學子的知識水平，先進的技術(shù)必然要以我們的理論認識為基礎(chǔ),，在學校中,，我們對知識的學習，不僅對塑造我們自己的人生有重要幫助,，而且,，在將來，隨著時代的飛躍發(fā)展,，一處又一處的偉大工程都需要我們有著廣泛并牢固的知識體系作為基礎(chǔ)來實現(xiàn),。

土木工程地質(zhì)實習心得精選篇2

土木工程地質(zhì)心得與體會篇三

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，為此,，學院帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動，為此學校為我們組織了一次為期一周的認識實習讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ),。緊張的一周的實習生活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲.實習結(jié)束后好好總一下,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。l20__年8月24日上午，老師給我們做了實習動員,，動員結(jié)束以后,，實習正式開始.在一周的實習期間內(nèi),我們在老師的帶領(lǐng)與講解下先后：1.參觀了學校,與以往不同的是我們開始用專業(yè)的眼光去重新觀察我們曾經(jīng)熟悉的校園.2.零距離接觸了建筑工地，在建筑工地的一天可謂是受益匪淺,能夠用我們在書本中學到知識解釋相關(guān)建筑原理,并發(fā)現(xiàn)我們在書本中不可能遇到的問題,同時對我們將來要從事的職業(yè)有一個感性的認識,初步的了解.在幾天的認識實習活動中尤其是在介紹民用建筑時老師多次提到了磚混結(jié)構(gòu),、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu).在老師的認真講解和自己查閱相關(guān)資料的情況下,，特將磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)的對比總結(jié)如下：

一般而言,，建筑物以其結(jié)構(gòu)類型的不同,，可以分為磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu),、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)四大類.在現(xiàn)代社會中后三種即磚混結(jié)構(gòu),、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)比較常見.通俗地說，磚混結(jié)構(gòu)就是磚墻+混凝土梁和樓板(一般以預(yù)制板為主)的結(jié)構(gòu),，通常用于六層以下的住宅等,，部分磚墻用來承重，不能拆除.框架結(jié)構(gòu)一般就是鋼筋混凝土柱+梁結(jié)構(gòu)+板(主要指現(xiàn)澆板),，室內(nèi)有柱(或異型柱)承重,，柱間的磚墻(或其他墻體)可以任意拆除。另有鋼框架結(jié)構(gòu),，形式相類材料不同,。后三種建筑無結(jié)構(gòu)類型差異不僅在與材料的使用，現(xiàn)就他們的比叫如下(因磚混結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、磚混結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)的差異差不多,，在這里只比較磚混結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)不在比較)：-.承重特點磚混：主要是把樓板的重量傳遞到支撐樓板的各道磚墻上，再由磚墻傳遞到基礎(chǔ)框架：樓板的重量傳遞到梁,，梁傳遞到柱,，柱傳遞到基礎(chǔ)由此可見，磚混結(jié)構(gòu)的各片墻是不能夠隨意開大洞,，或者取消的,，否則直接會導(dǎo)致樓板沒有了傳力的支座，出現(xiàn)安全事故。

而框架結(jié)構(gòu)的墻(混凝土墻除外)一般是只起分隔作用,，墻體的變動不會影響結(jié)構(gòu) 安全,。所以如果你要進行室內(nèi)空間的改造首先得弄清所住建筑物的結(jié)構(gòu)類型。

二.材料特點磚混：過去一般都是 實心粘土磚,，由于大量民用建筑考慮節(jié)能問題及保護耕地,實心磚的應(yīng)用將會愈來愈少.目前,基礎(chǔ)以上砌體主要用空心承重磚.考慮到建筑的可持續(xù)發(fā)展,保護耕地,發(fā)展非黏土磚.利用工業(yè)廢渣資源將是今后磚原料的出路.框架：內(nèi)分隔墻一般是非承重空心磚輕，但做外墻時保溫隔熱隔聲差點,。梁板柱都是現(xiàn)澆混凝土,。

三.技術(shù)上的優(yōu)劣對比a.磚混結(jié)構(gòu)對溫度變化，地基沉降變化的敏感度較高,，表現(xiàn)為較容易出現(xiàn)各種墻體裂縫(四川5.12大地震中損毀房屋上的剪刀縫),，如頂層屋面板下，窗戶的四角,，底層窗臺四角(這兩處在四川5.12大地震中損毀房屋中也很常見)等等,，可以說磚混結(jié)構(gòu)的墻體裂縫是一個非常普遍的問題，但大部分不會影響到結(jié)構(gòu)安全;框架結(jié)構(gòu)此類問題少點,，但在框架梁底和填充墻頂?shù)慕唤硬课粫?jīng)常出現(xiàn)裂縫(這是通病,，比較難完全避免)，尤其外墻此處如有裂縫,，墻面會滲水.b.造價上,，用于進來鋼材等建筑材料的漲價,一般磚混結(jié)構(gòu)會比框架便宜.c.抗震性能上，磚混結(jié)構(gòu)的抗震性較差;從5.12地震建筑撕毀情況統(tǒng)計來看能夠很好證明這一點.這里順便說一下框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)相比,，鋼機構(gòu)的抗震性能優(yōu)于框架結(jié)構(gòu)d.在隔音效果上來說,，磚混住宅的隔音效果是中等的，框架結(jié)構(gòu)的隔音效果取決于隔斷材料的選擇,，一些高級的隔斷材料的隔音效果要比磚混好,，而普通的隔斷材料，如水泥空心板之類的,，隔音效果是很差的.f.實際工程的對比：對于磚混結(jié)構(gòu),，近來在城市較少見，因為國家規(guī)定了建筑物要達到的抗震等級,，無論是磚混還是框架,，都要達到這個等級，而從上面的抗震性能對比中我們可以清楚的看到框架結(jié)構(gòu)在這方面的優(yōu)點,，所以近來框架結(jié)構(gòu)多見.當然我們也能從造價對比出可以知道在能夠國家規(guī)定的建筑物要達到的抗震等級情況下.建筑方還是回選擇磚混結(jié)構(gòu).

這就是為什么我們在這次實習中在南充市的各施工現(xiàn)場不僅能看到磚混結(jié)構(gòu)建筑還能看到框架結(jié)構(gòu)建筑.當然鋼結(jié)構(gòu)也有自己的特點：

一,、鋼結(jié)構(gòu)重量輕鋼結(jié)構(gòu)的容重雖然較大，單與其它建筑材料相比,，它的強度卻高很多,，因而當承受的荷載和條件相同時，鋼結(jié)構(gòu)要比其它結(jié)構(gòu)輕，便于運輸和安裝,，并可跨越更大的跨度.

二,、鋼材的塑性和韌性好塑性好，使鋼結(jié)構(gòu)一般不會因為偶然超載或局部超載而突然斷裂破壞.韌性好,，則使鋼結(jié)構(gòu)對動力荷載的適應(yīng)性較強.鋼材的這些性能對鋼結(jié)構(gòu)的安全可靠提供了充分的保證.

三,、鋼材更接近于勻質(zhì) 和各向同性體鋼材的內(nèi)部組織比較均勻，非常接近勻質(zhì)和各向同性體,，在一定的應(yīng)力幅度內(nèi)幾乎是完全彈性的.這些性能和力學計算中的假定比較符合,，所以鋼結(jié)構(gòu)的計算結(jié)果較符合實際的受力情況。

四,、鋼結(jié)構(gòu)制造簡便,，易于采用工業(yè)化生產(chǎn)，施工安裝周期短鋼結(jié)構(gòu)由各種型材組成,，制作簡便,。大量的鋼結(jié)構(gòu)都在專業(yè)化的金屬結(jié)構(gòu)制造廠中制造;精確度高。制成的構(gòu)件運到現(xiàn)場拼裝,，采用螺栓連接,，且結(jié)構(gòu)輕，故施工方便,，施工周期短,。此外，已建成的鋼結(jié)構(gòu)也易于拆卸,、加固或改造,。

五、鋼結(jié)構(gòu)的密封性好鋼結(jié)構(gòu)的氣密性和水密性較好.

六,、鋼結(jié)構(gòu)的耐熱性好,，但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫.隨著溫度的升高，強度就降低.當周圍存在著輻射熱,，溫度在150度以上時,，就應(yīng)采取遮擋措施.如果一旦發(fā)生火災(zāi)，結(jié)構(gòu)溫度達到500度以上時,，就可能全部瞬時崩潰.為了提高鋼結(jié)構(gòu)的耐火等級,，通常都用混凝土或磚把它包裹起來.

七、鋼材易于銹蝕,，應(yīng)采取防護措施鋼材在潮濕環(huán)境中,，特別是處于有腐蝕介質(zhì)的環(huán)境中容易銹蝕，必須刷涂料或鍍鋅,，而且在使用期間還應(yīng)定期維護.當然隨著人們生活水平和科學技術(shù)的不斷提高,，人們對自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求,，而且從質(zhì)量上也提出了更高的要求，要求環(huán)境的美觀,，有一定的舒適度與安全性(尤其受四川5.12大地震影響,對此提出更高要求),再加上能源的緊張.這就對建筑的結(jié)構(gòu)提出了更高的要求.究竟未來的建筑物以其結(jié)構(gòu)類型回是什么樣,，這還得看社會的發(fā)展和我們的努力了.8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個地下基礎(chǔ)以后，我們?yōu)槠谝粋€星期的土木工程認識實習就算正式告以結(jié)束.一個星期來的學習,，使我學到了很多實踐知識,，也學會了很多東西，懂得了很多道理,。.記的有位名人說過實踐是檢驗真理的唯一標準,，只憑在課堂上的聽課，并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學知識,，我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷.近距離的觀察、學習,，我對土木工程這門課有了更加全面的認識.掌握的一些實用的具體的專業(yè)知識,，而這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到實戰(zhàn)當中去,。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用,，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會,，要能夠確定自己的人生坐標,，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。對我將來的工作有著重大意義的知識.我也深深體會到了學校的良苦用心.多日去工施工現(xiàn)場的體會,，讓我體會到 土木工程是一個如何的行業(yè).聯(lián)想到前幾年發(fā)生的5.12四川8.0級的大地震,，實習中觀看到的好多棟樓的倒塌景象歷歷在目，這給我們敲響了警鐘.對我們也是一個鞭策.所以,，我們應(yīng)端正思想,，扎實學習專業(yè)知識，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù).

土木工程地質(zhì)實習心得精選篇3

土木工程地質(zhì)心得與體會篇四

短暫的畢業(yè)實習很快便結(jié)束了,，在這次生產(chǎn)實習過程中,，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習工地的工人師傅,、工程師的幫助下,，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習,，通過這次實習,，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的,，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎(chǔ)工程,、混凝土結(jié)構(gòu)工程,、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,，才開始實習的,，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習,，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能,。

首先，這次畢業(yè)實習,，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識,。大學四年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠,。通過這次實習,，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習中,，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,，許多設(shè)計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么,，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過這次實習,，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細部做法，采用向施工員,、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解,。以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全,、合理,、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運用我們所學的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和,、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié),。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”,。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習時,，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高,。因此,，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定,。因為在學基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如,，我們這次實習的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu)，且多采用框架結(jié)構(gòu),，層數(shù)都在二十層左右,，但是，它們的計算原理和模型卻很簡單,，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力,、剪力、彎矩逐層疊加而成,，計算量雖然很大,，但原理都是一樣的,。可謂異曲同工,，因此,，除了將所學的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處、細微處著眼,，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題。

其次,，通過這次畢業(yè)實習,，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率,。印象最深刻的廣__區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo),。因此各項工作都在計劃進行中,。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),，在廣__區(qū)二建所承建的廣__區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實習,，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進行技能強化和培訓(xùn)，項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣__區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計劃和內(nèi)容后,，使我對施工管理,、培訓(xùn)有了更多的思考。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最后，通過這次畢業(yè)實習,，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的知識和技能,。但是,，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學習”,。

的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富,，知識學的比我們扎實,，學識比我們淵博，我們只有耐下心來,，虛心向他們請教學習,，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外,，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點,，主要有以下三點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管大學中認真學習了專業(yè)知識,，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作,，因此,，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學習的開始,，只是在實踐中學習,，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二,、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富,。由于以前專業(yè)實習時間較少,，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會,，多向土木工程工人師傅學習,，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,，應(yīng)主動積極向他人學習和請教,，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三,、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活,。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點運用起來很困難，因此,，今后在學習和實踐中應(yīng)該重視積累和運用,，使所學的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,，實習時用到了才知道自己沒學好,，在學校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,，一等考試過去后腦子里就是一片空白,，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些,，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,，但是作為一個技術(shù)人員,，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,，還怎么能指導(dǎo)施工呢?針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握,，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合,。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解,。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。問題六：實際中的標高和設(shè)計標高在計算施工標高時容易混淆,。

畢業(yè)實習很快就告一段落了，但通過這次短短的實習,，應(yīng)該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,。也使我獲得了施工項目管理,、施工圖預(yù)算方面的實際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,，通過參加實際工作和勞動,，學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習,，它全面檢驗了我各方面的能力：學習,、生活,、心理,、身體、思想等等,。也實現(xiàn)了勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,，這一切都很值得,。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲,，將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義,。

土木工程地質(zhì)心得與體會篇五

實習目的及意義：

為了讓我們土木專業(yè)的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看,、勤問,，勤思，勤學的習慣,，把我們從書本上的理論中帶入實際的東動手操作當中,，為了下一階段更好地理解書本上的知識，在小學期學院組織我專業(yè)的學生進行了五天的土木專業(yè)認識實習,。

實習內(nèi)容：

在這五天里,，我們參觀了許多的地方的不少工程，獲得了很多在書上無法獲得的技能,，我們所參觀實習的地點有：石家莊市護城河上正在建造的幾座不同形式道橋;橋東開發(fā)區(qū)的居民房建和博物館附近的鋼結(jié)構(gòu)建筑;石太高速公路,，滹沱河上的京廣鐵路橋和公路橋;石太鐵路山西的娘子關(guān)火車站及附近地區(qū)的鐵路、隧道,、橋梁,、涵洞等;青銀高速公路的道岔施工現(xiàn)場，趙縣趙州橋;石家莊市的立交橋及倉安路跨鐵路斜拉橋等,。

實習結(jié)果：

(1)拱橋

拱橋的拱型有圓拱,，雙曲線拱，拋物線拱等類型,，其受力特點各不相同,，運用因條件而定，拱的跨度大小,，也是各不相同,，相對而言。拱橋的跨度比較大，跨度可達1500米,。不過,，根據(jù)具體情況，沒有必要修建太長的拱橋,。

施工：我們所見的這座拱橋跨度不大,，由拋物線拱組成，使用鐵角架模板施工,，首先是樁基礎(chǔ)工程,，樁分為預(yù)制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁,。制作順序：場地壓實整平-支模-綁扎鋼筋骨架,，安設(shè)吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎(chǔ)作完，進行養(yǎng)護到一定強度后繼續(xù)立支架,，組裝模板,，這里的上部采用一次性澆灌，拱與拱之間,，拱與拱之間有很大一部分為空,，這里即為了省料，從力學角度考慮也是很合理,，是具有很大的優(yōu)點的,。橋梁內(nèi)部有空間就有模板，在施工現(xiàn)場為了重新利用模板,，在這發(fā)間斷都設(shè)有一個天窗,，以留拆除模板，在施工現(xiàn)場可以見到很多小洞,，是為了施工的方便人員和材料的運輸,。腳手架的支密度都是經(jīng)過受力分析計算而定的，拆除的時候也需要根據(jù)受力分析計算由受力最i小處拆除,。如果是土模,，先由人工拆除頂部相接處。

(2)高速公路：

高等級公路斷面由：面層,，基層,，墊層，路基面成,。其中只有面層使用瀝青混凝土組成,，這里的瀝青是經(jīng)過特殊處理的，進行防曬處理等,。道路分為雙向跑道,，中間有中央分離帶隔離,，它在防止汽車竄道的同時,，還有隔離,，阻擋光線的功能。每一個跑道都分為中間主道,，左邊超車道和右邊暫停車道等三部分,，每條道寬為3。75米,。在中央分離帶的上部地下還有電纜,，光纜，以滿足交通電力,，信號需求,，每兩公里設(shè)有一個電話亭，用于處理交通事故,。在特殊地段,，山坡，水溝設(shè)立橋梁,，擋板,，排水溝等設(shè)施。

公路和高速公路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類,，各有獨立的空間立體感,。高速在上，公路在下,。

(3)梁式橋

由橋墩和板式梁組成,，中間由墊石連接，板一般為預(yù)制板,。每塊板由四個墊石撐起,，為四墊石受力，墊石由橡膠板和鋼板組成,。橋梁的施工慢主要是橋墩,、基礎(chǔ)的工期較長，有人工控基,，也有鉆式控基,。根據(jù)地質(zhì)的不同，基控基的進速,，采用的方法也有不同,，每挖基完成后，必需打樁,，防止塌方,，對于易塌方的地質(zhì)就必須用鉆式挖基,。

實習體會：

(一)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

第一次,，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識,。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生,，要學的很多，要做的很多,，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,，是努力求索的日子。

(二)從理論到實踐還有一段路要走,。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場,，謝老師問：這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線,。記得當時我的大腦一片空白,，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來,，為什么呢?沒有意識,，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后,，要多加努力,，大學不是高中，要學真本事,，能把課本上的東西運用到實際中去,，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了,，才是真正的本事,。

(三)要想學好，先要三勤,。

在許多工地,，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗就是三勤,，勤看、勤問,、勤思,。對各工地、工程,，要多留心看,，施工技術(shù),、施工方法、施工管理等要多留心看,，另外,，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員,，問工人師傅,，總之,，要在最短的時間內(nèi),，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題,、任何方法等,，都要經(jīng)過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決,，不要簡單的照搬別人的方法,，思考是進步的捷徑。

(四)學真本事,，有自己的一技之長,。

這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是學真本事,，有自己的一技之長,。不要死鉆課本，但也不要脫離課本,，聯(lián)系實際,，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上,，能在將來的崗位上,，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長,，用工人師傅的一句話就是一招先吃遍天,，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地,。

(五)搞工程要能吃苦,，要有耐力。

一個連陽光都見不得的人,，會有什么作為呢?一個一遇到困難,，就退縮的人更不會有什么作為。這次實習我的又一收獲,，就是自己的毅力,，又得到了一定的鍛煉,，為將來更好的走上工作崗位，準備了一份適應(yīng)力,。

土木工程地質(zhì)實習心得精選篇5