當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇一

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,，開窗通風(fēng),，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡,，等他們睡著后,，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

對班級的衛(wèi)生工作,，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的,，從我決定參加工作以來,，我一直注重幼兒餐具、毛巾,、地面,、門、窗,、玩具,、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時,，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況,，特別是帶藥的孩子,，我都細(xì)致了解。午睡起床,，我會知道孩子自己洗臉,，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時,，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。

我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿,，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提醒,。

在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

我認(rèn)為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,，了解幼兒的生活習(xí)慣,，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受,。

對于工作,，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處,，工作中,，有時出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒,。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇二

20xx年就快過去了，x年的鐘聲就要敲響,?；厥走@一學(xué)期走過日子，一切都?xì)v歷在目,，有工作的種種艱難付出,，也有收獲成功的喜悅，看到孩子的成長,，看到那一張張?zhí)鹈?、天真無邪的笑臉，也是極其欣慰的了,。

今年,，我和xxx老師配合，共同帶一個小班,。全班共有幼兒52名,，班級的人數(shù)超多，各種活動開展起來很有難度，但我們倆配合默契,，都能踏踏實實地干好每一件工作,，主要從以下幾個方面一一總結(jié)。

由于我班班額超大,，大部分為獨生子女,，加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱，造成我班出現(xiàn)“三多”狀況,，即大小便弄在身上多,、吃飯弄翻嘔吐多、家長提出的額外要求多,，使本班護(hù)理工作量及難度都大大增加了,，而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來的是自由散漫、無所顧忌,、驕橫自私,。面對這些現(xiàn)象，我們并沒有產(chǎn)生畏難抱怨情緒,，而是不斷提高自身素質(zhì),，思想上樹立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為幼兒家長解憂的觀念,，激勵自己耐心細(xì)致地照顧好幼兒,，安排好幼兒一天生活。

班級的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生,，教師和保育員除了即時給幼兒清洗污染衣褲外,，我們還在生活中加強(qiáng)觀察，與園醫(yī)探討各種方案與對應(yīng)措施,，減少這類情況發(fā)生,，將班上52名幼兒當(dāng)成是自己的孩子，關(guān)心與呵護(hù),，這一切也是所有家長所有目共睹的,。家長也常常說把孩子放在我們的班上是一百個放心。

這學(xué)期,，我們開設(shè)了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動,，體現(xiàn)其自主性、寬松性和開放性,，讓幼兒能無拘無束地去想,、去做，使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開發(fā),，將一團(tuán)泥玩的與別人不一樣,。實際上,，幼兒的手工活動由一個無意識地玩泥到有意識地模仿成人捏出一定形態(tài)，再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過程,。所以,，我們就每周布署詳細(xì)計劃，讓幼兒有目的的通過玩泥活動的每個細(xì)節(jié),，學(xué)會多種玩泥的技能技巧,，如：搓長條、搓圓,、壓扁等,，也能將橡皮泥拼貼成物體，幼兒接受能力強(qiáng),，好奇,、好模仿，興趣會幫助他們來掌握技能,，教師加以引導(dǎo),，他們也能看簡單的范例進(jìn)行模仿。

通過一學(xué)期的嘗試,，最突出的成效是幼兒動手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先,，而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上?？?，小朋友捏的飛機(jī)都飛上了墻，小雞在草地上走來走去,，還有各種各樣的花朵?？傊?，一眼就能看出我班的特色來，而且培養(yǎng)了幼兒自信心,、成就感,，獨特的想象和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神,，發(fā)展幼兒良好的個性品質(zhì),，我們還通過各種形式對他們進(jìn)行開展活動，寫好觀察記錄,，個案分析,，教育偶得等，從而把科研提高到上一層次,。

堅持正面教育,，在因材施教的過程中,，始終將教育觀念更新放在第一位，深入觀察,，細(xì)致地了解每一位幼兒,，并充分尊重、相信他們,，靈活處理好集體,、小組、個別,、家園之間的關(guān)系,，進(jìn)行分層指導(dǎo)，促進(jìn)每個孩子在原有基礎(chǔ)上都能取得一定的進(jìn)步,，更快地獲得適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時代全面和諧發(fā)展的能力,。

我們學(xué)會與家長、社區(qū)合作,，不斷通過“家園同樂”,、公開觀摩活動、家園聯(lián)系冊等,，家教宣傳欄,，向家長、社區(qū)宣傳,、滲透最新的教育理念,，從而使家園同步教育，使幼兒獲得更大的進(jìn)步,。

孩子是一朵未開放的花朵,，我們應(yīng)為他們撐起藍(lán)色的天空，陽光下更好的成長,！

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇三

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平。作為小班教師要調(diào)整好心態(tài),，要有足夠的耐心,。小班的孩子小,，他們的吃喝、拉,、撒,、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事,，老師絕對不能把它認(rèn)為是一件很簡單的事,，孩子們應(yīng)該會的事，這需要老師耐心的引導(dǎo),。小班孩子理解能力較差,，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看,，摸一摸,，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,，并妥善的解決問題,，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶,。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,，老師沒有耐心是不行的，要做到聽得,、忍得,。因為新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他,，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友，多親親孩子,、抱抱孩子,，讓孩子信任你，依賴你,。還要很快了解孩子的性格、愛好,，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開心,，這樣，他們會很快適應(yīng)的,?？摁[幼兒情緒安定下來,，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

其次：多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時給予表揚,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。

做為小班的教師要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量,，挑食情況;寶寶的大小便習(xí)慣成;睡覺規(guī)律;家長想讓孩子在某一方面有進(jìn)步,，那么我們就用心，讓孩子有改變等等,。最后,，小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流,。例：孩子一天的游戲情況,、吃飯，睡覺,、說話,，以及孩子的表現(xiàn)情況等，都有要及時反饋給家長,，讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的,，老師是值得信任的,。通過交流，教師也可以獲取更多的意見與建議,，讓家長很好的理解,、支持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。

在我的摸索中,，我注意到幾點：

1,、班上的幾位老師要相互配合好，意見統(tǒng)一,。

2,、保教結(jié)合，不要把老師當(dāng)著老師,，保育員當(dāng)著保育員,，一個班不能分開。

3,、教材要適合幼兒的年齡特征,，還要看這學(xué)期孩子的整體水平,，在進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整。

4,、讓孩子們在玩中學(xué),、學(xué)中玩，教學(xué)多在游戲中進(jìn)行,，或者在孩子注意比較集中時進(jìn)行,。

在護(hù)理工作中，不管是老師還是保育員,，孩子有狀況發(fā)生,，不分你我，都要及時處理,。這樣孩子就會減少生病的現(xiàn)象,，那么家長就減少擔(dān)心，才會放心把孩子送到幼兒園,。

家長工作方面:要熱情和誠懇接待家長,，不要讓家長把自己看成老師，要讓家長把你看成朋友,，自己也不要高高在上,，想辦法有的事情讓家長幫你是說話，這樣,，工作就好開展,，家長也信任。

總之,，作為小班教師必須從自己的點滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致,，努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，把每件事情,，每項工作做的更好,，讓每個寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧,，讓每位寶寶更聰明,、更可愛、更健康,。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇四

疫情期間，為做好新型病毒疫情防控工作,，保障師生安全,，一學(xué)期來,，我擔(dān)任保育工作，盡心盡職,，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作,，現(xiàn)在，學(xué)期工作即將將結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

1,、每日都做好晨檢和午檢工作,，測好體溫，并做好記錄,；在晨檢過程中,，我每次晨檢都很細(xì)致，為了幼兒的身體健康和安全,，在晨檢活動,，進(jìn)餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,，確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進(jìn)行疫情防控教育,、衛(wèi)生清潔教育和安全教育,，通過圖片，故事,，操作,，實驗等方法，使安全教育形象化,，生動化為幼兒所接收,，運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒,，通過分析原因,，讓幼兒了解衛(wèi)生知識和安全知識，觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么是衛(wèi)生習(xí)慣,，如何保持個人衛(wèi)生；什么地方是危險的,，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護(hù)能力。

2,、由于疫情防控的需要,，我們每天實行錯峰就餐制度，輪流給幼兒打飯,等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面,、消毒等工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放凳子,，發(fā)小碗等,。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他

們食欲大增,。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，食前便后洗手,，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼,，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。

3、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等,。

4、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，每日讓幼兒按時睡覺,，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動，及時拿開易使幼兒興奮的物品,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境,，經(jīng)常曬被,，子、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢,，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松,，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康,。

5,、做好衛(wèi)生清潔工作。衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,，消毒；另一位則看好孩子們,。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

通過一學(xué)期的努力,，我班幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣,、就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯,。但也存在著一定的不足，如在幼兒常規(guī)管理上需要進(jìn)一步加強(qiáng),，繼續(xù)做好疫情防控工作,，繼續(xù)科普預(yù)防知識和增強(qiáng)幼兒預(yù)防意識；增強(qiáng)幼兒的安全意識,，

增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長放心,、滿意,。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇五

時間可真快，一眨眼的時間,，一學(xué)期又過去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

1.不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

2.手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長

3.照顧好幼兒的一日生活,。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進(jìn)餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣,。

4.家園互動,。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。

我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重,。透過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時，用心協(xié)助老師組織活動,，仔細(xì)觀察每個孩子的動態(tài),，做到眼疾手快，并給需要的孩子帶給幫忙,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如：脫穿衣服，擦汗,，系鞋帶等,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細(xì)致講解,，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生,，愛勞動,，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識,。

2,、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作,，做好晨間接待工作,，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,，個性是包車的幼兒,。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動小群體,，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中,，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒明白什么地方是危險的，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險,，以提高幼兒的自我保護(hù)意識。

3,、關(guān)心孩子,，熱心工作。此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如放桌子,，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心,，吃完幫著一齊收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增,，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼,，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。

4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的潛力,，透過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等,。

5,、午后午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣,，并提醒幼兒有一個良好的睡姿,，同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子,、是否喜歡睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣,，我和班級老師一齊幫他們擦汗,、蓋被子。

6,、物品擺放整齊,，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

7,、在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

8,、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。透過一學(xué)期的努力,，尤其是我們這學(xué)期的新生,，剛開學(xué)時紀(jì)律有點亂，個性是男孩,，但是在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中,，此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高,，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步,。

在新的一年里,，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行,，并對照職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,，按要求完成本職工作，不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo),。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇七

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛團(tuán)體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每一天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;

不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每一天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為教師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。進(jìn)取的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

以上四個方面是我年度的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗，可是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好,。

以上是我的個人工作總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇八

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心，支持和忙下,，使我學(xué)會了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了必須的成績,，在那里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平,。

一、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀(jì)律,，用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識，不斷改善工作,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作,，

二,、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,，我們也采取了多種方法,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，忙幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理潛質(zhì)都很差，因此在小便時都要老師給予忙,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡時,，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園，透過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動時，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況,，給他們增減衣服。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是十分重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜愛,，家長的信任,，就要像母親一樣，要用自己的熱情,，愛心,，細(xì)心，耐心去照顧他們,。

透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“老師,，老師”,。我問他有什么事嗎？他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜愛這些小天使了。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合老師，吸取教訓(xùn),，發(fā)奮做好本質(zhì)工作,。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇九

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,?；仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。近半年的群眾生活，使孩子們學(xué)會了很多,，各個方面的進(jìn)步也不錯,，那里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我用心參加各項時事,、學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本人這一學(xué)期帶的是中班,，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和本班老師一齊加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。透過這段時間的工作,，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，這天這件事我做的對不對“等等，常常思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,，我務(wù)必讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理潛力差,，因為年齡小,，對的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)潛力加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐,，會立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子玫通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖,。我透過各種方式及時向家長映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長推薦,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇十

本學(xué)期幼兒園搬新家,，身為園委會成員,，除了合理周到的安排幼兒園的各項工作之外，自己能以身作則,，和老師們一起搬,、抬、扛,，大到鋼琴,，小到一張紙都拿到新園，幼兒園有事情,，放棄節(jié)假休息日,，來加班加點，而無怨言,，因為這是我選擇的工作,。對幼兒園急用物資,，及時跟上，有時周日或中午去辦齊,，對幼兒園的用電用水,，本著節(jié)約不浪費的原則，跟上督導(dǎo)檢查,，使幼兒園財物的損失減少到最低,，保證園內(nèi)正常使用。

做好門衛(wèi)督導(dǎo)工作：制定《門衛(wèi)工作制度》,，并組織門衛(wèi)學(xué)習(xí),，下發(fā)《出入登記表》對出入人員必須量體溫并做好登記，門衛(wèi)能及時通報各處,。交接班時填寫《交接班記錄》和晚上巡邏填寫《巡邏記錄》自己經(jīng)常和門衛(wèi)交流安全經(jīng)驗,，每天離園時總是晚走一會，檢查各區(qū)域一遍,，防止安全事故的發(fā)生,。

針對今年特別嚴(yán)重的手足口病及流感，幼兒園加大預(yù)防力度,，狠抓落實,，組織班主任及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，給家長下發(fā)一些預(yù)防流感知識,，并在宣傳欄內(nèi)張貼,，幼兒園內(nèi)制定各種預(yù)防傳染病制度、有效可行的預(yù)防預(yù)案及實施方案,，落實預(yù)防措施,，做好幼兒的晨午檢查，班主任填寫《晨午檢記錄表》,，督促家長給幼兒量體溫,，并認(rèn)真填寫《幼兒體溫自測記錄卡》，對未測的班主任給予補測,。在幼兒請假不入園期間,，班主任進(jìn)行回訪并做好記錄。各室進(jìn)行通風(fēng)換氣并買醋熏蒸消毒,。等等措施,，杜絕傳染病的發(fā)生。在上級領(lǐng)導(dǎo)的幾次蒞臨檢查中情況良好,。

繁忙而愉快的一個學(xué)期在孩子們的歡歌笑語聲中結(jié)束了,。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下,？,。

我班在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外,，定時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。如：通過小班一年的教學(xué),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí),，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。作為老師要以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活,。讓家長放心地把孩子交給老師，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,，幼兒健康,，老師才會快樂。在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。加強(qiáng)幼兒的安但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

作為一名保育員，本學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》,，不斷深化教育改革,，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨,，認(rèn)真做好保育員工作,，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學(xué)習(xí),、生活在一個整潔優(yōu)美,，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長,。我能像教師一樣熱愛幼兒教育事業(yè),，為人師表、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同事,，努力做好本職工作，有高度的責(zé)任感,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，樹立良好的職業(yè)道德形象。我平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，每天微笑耐心接待每個進(jìn)班的幼兒,，平時嚴(yán)格做好消毒工作，堅持經(jīng)常對午睡室,、活動室的紫外線燈消毒及活動器具,、積木、毛巾,、茶杯的消毒,。

在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要，對小朋友的成長同樣有著一定的影響,，所以在做好份內(nèi)事的同時,，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。

以上是我對保育員工作的一點粗淺總結(jié),，在今后的工作中,，我將不斷努力學(xué)習(xí),，虛心向教師請教，扎扎實實地做好保育員工作,，以促進(jìn)全面發(fā)展,，更上一層樓。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇十一

回想這個學(xué)期的工作,，多有幾番波折,，剛開始兩個月，工作進(jìn)行的很順利,。雖說這個學(xué)期新生有一半,，男孩占三分之二，調(diào)皮的小孩也較多,，年齡差距也很大,，有的五周，有的還不到三周,。在管理上有一定的難度,，但我們也都給與他們細(xì)心的照顧，掌握小孩的個性,，根據(jù)他們不同的性格,，進(jìn)行個性化管理，讓他們都能適應(yīng)幼兒園的日常生活管理和教學(xué)活動,。

這個學(xué)期進(jìn)行到中階段的時候,，我們班出現(xiàn)了外出活動時，小孩碰傷事件,，作為老師,，我們有不可摧卸的責(zé)任，我們也盡了最大的努力,，但家長一直對此事不依不饒,，要求賠償,。我有一段時間,，心情都很不好，內(nèi)疚過,，糾結(jié)過,，郁悶過，抱怨過,，也反省過總結(jié)過,。與其事后諸葛亮，不如是先把工作做到位,。

幼兒園管理中,，安全是首位,，安全責(zé)任大于天。在外出活動時,，小朋友都很喜歡自由活動,，不受限制，但我們?yōu)榱税踩鹨?，還是要有老師多組織一些游戲活動;自由活動也是在限定范圍內(nèi),，老師視線內(nèi)活動，平時做好班規(guī)的管理,，安全的教育,。

時間過得真快啊，一眨眼,，學(xué)期歲末到了,，回顧這學(xué)期的保育工作，有辛酸,、有成功,、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐"老師,，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)…,。

在短短一學(xué)期中,，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當(dāng)然也離不開家長的支持,、配合,。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可,，許多家長說："老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話,，我們老師再苦再累都值！

新學(xué)期開學(xué)時,，對于小班的孩子來說,，這群孩子次正式地接觸幼兒園和老師，次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,，但我們面對孩子們的種植皇視，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,。

一個月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末,，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,，會自己用餐用,，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習(xí)慣,。

用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。

回顧本學(xué)期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng),。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇十二

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了，做為一名保育員,。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班教師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識,。下頭，我從以下幾點方面總結(jié)如下:

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),，以每學(xué)期的工作計劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高自身素質(zhì),。

堅持每一天的消毒工作,，教室、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是職責(zé)和義務(wù),。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每一天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中，更好改善,，不斷提高,。

在一個單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員,，與教師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長,。

在本學(xué)期的工作中,，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自我領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。

錯不怕,，能改就好,，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得提高,。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇十三

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間快結(jié)束了，做為一名初到保育崗位上的一員,。在這里園領(lǐng)導(dǎo)給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，并且能及時的指導(dǎo)我的工作。各位同仁朋友們給了我很多的幫助,。使我在一個新的環(huán)境中得到了鍛煉,，同時收獲了更多的知識和技能。在這一年里我在各位領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的幫助下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下:

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),，以每學(xué)期的為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高自身素質(zhì),。

堅持每天的消毒工作,，教室、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。

為了做好手足口病的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時做有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

我在保育員崗位上做的時間雖然很短,，但我知道勤能補拙,。那就是要勤，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

人心齊,，泰山移，做為保育員的我,，與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的。所以,，我和本班教師之間相互配合,，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康生長。同時做好家長工作,，及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師更好的完成各項工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要取長補短,，不斷進(jìn)步,。使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

時光匆匆，別經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這個地方,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

保育員學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班篇十四

今年的四月是充滿懷舊氣息的時節(jié),，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二,、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點累了,，想法換一種方式讓自己的休息一下,。或是前衛(wèi)的新時期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典,。

服裝如此,，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動,?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn),。顯然這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的,。在數(shù)活動中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo),。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動真正融入主題之中,。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,，增加幼兒生活經(jīng)驗，使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。

在音樂活動的設(shè)計中,，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式,。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解,。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué),，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示,。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識,，其實不然。

其實,，這和衣服一樣,，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過去了,，又迎來了新的一年,，新的學(xué)期把握新的機(jī)會，這里,，我把我的各項工作總結(jié)如下,。

我班幼兒年齡三歲左右,，他們的特點是：自我保護(hù)能力差、動手能力差,。面對他們的特點,，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī)，用游戲,、將故事的方法教育幼兒定時給孩子入廁,，有大小便的孩子會跟老師說，和阿姨協(xié)調(diào)好,。給有大小便在身的幼兒及時清理,，有的孩子在幼兒園不會正確使用多具，出現(xiàn)有的會用手抓或不會使用多的情況,，面對這些情況,。我會親手示范幼兒左手扶小碗，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去,。平時有的小朋友感冒了,，家長就把藥給我?guī)退埂Ｎ覀儠延變旱乃幬镒骱脴?biāo)記,，在記錄本上記錄好什么時候吃，吃多少,，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書包里,。說到下午整理，我覺得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意：如幼兒的衣物,、鞋子,、書包、臉等,。讓幼兒做個懂事整潔,、干凈、漂亮的寶寶回家,。

這學(xué)期我園增沒了漢英教材,。因為是試教，剛開始時有些老師覺得很難適應(yīng),。因為從來就沒教授過,，我覺得這是也是一個新的挑戰(zhàn)。有了壓力才會有動力,，因為每個幼兒都配有一盒磁帶,。我要求幼兒回家后要多聽錄音，在預(yù)習(xí),，結(jié)束游戲,，兒歌一起學(xué)習(xí),。經(jīng)過幼兒對漢語教學(xué)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極性也提高了不少,，這一來既學(xué)習(xí)了英語,、兒歌又認(rèn)識了很多字寶寶。家長也比較滿意,。一學(xué)期里,，我班幼兒都學(xué)會了指讀兒歌、英語口語也進(jìn)步了不少,。每一首歌都能朗朗上口,，通過家仿得知，孩子再家很愛看英語書,、還會讀給他們聽還會說一些簡單的禮貌用語等等,。孩子從小接受英語教學(xué)，給他們以后上小學(xué)打好了基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣,。

這學(xué)期，我國開展了許多有趣,，有意義的活動,，開學(xué)前，開展“大手拉小手”活動,，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖,，在趣味游戲中體驗游戲帶來的快樂。去游濱江公園,，感受大自然的美與變化,。教師節(jié)到了，給老師親手制作禮物以表達(dá)對老師的感恩之情,。在“小小音樂會”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂才華及培養(yǎng)音樂節(jié)湊感,，進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語言能力及安靜傾聽別人講故事的習(xí)慣?！靶⌒∩諘弊層變焊惺芗w過生日的那種愉快的心情,。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會中我們班那可愛的小寶寶帶來的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許?？吹竭@些活撥可愛的孩子們一天天地成長,，進(jìn)步，心中有說不出的喜悅!

讓孩子健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo),，家長孩子托放到幼兒園,，希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識，在這過程中,，我覺得與家長的溝通是非常的重要的,。孩子在園的一個小小的表現(xiàn),，一個習(xí)慣將會影響孩子的一生，我覺得我在與家長溝通這方面做得比較好,，得到了家長的認(rèn)可與好評,。

每個幼兒有他天真、活潑,、好動的一面,，有著探索的欲望，對什么東西都充滿好奇,。自我保護(hù)意識不強(qiáng),，對與加強(qiáng)幼兒的安全教育是非常重要的，首先要訓(xùn)練幼兒的一日常規(guī),。通過故事,、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做，什么事情不該做,。這學(xué)期,，我班安全教育教得較好，無發(fā)生安全事故,。