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幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭(十五篇)

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幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭(十五篇)
時間:2022-12-30 08:41:19     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇一

一,、目標(biāo)

1、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動,、植物及沙石、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗,,了解不同環(huán)境中個別動,、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

2,、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,,觀察常見的自然現(xiàn)象,獲取感性經(jīng)驗,。

3,、引導(dǎo)幼兒獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗,初步了解它們在生活中的運用,。

4,、幫助幼兒學(xué)會綜合運用多種感知事物特征,發(fā)展觀察力,。

5,、幫助幼兒學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn),對物體進行簡單的分類,。

6,、幫助幼兒學(xué)習(xí)運用簡單的工具進行測量的方法。

7,、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴,、教師交流。

8,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法,,運用簡單工具進行制作活動。

9、發(fā)展幼兒的好奇心,,引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,、自然物和人造物,愿意參加制作活動,。

10,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物,、植物和周圍環(huán)境的情感和行為,。

二、內(nèi)容

1,、能自動參加科學(xué)活動,,喜歡探索周圍世界,關(guān)心,、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境,,愿意進行探索、嘗試,。

2,、懂得四季的特點及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

3,、綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點,,并進行物體的簡單分類;學(xué)習(xí)應(yīng)用簡單的工具進行測量,并能與他人溝通觀看結(jié)果,。

4,、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

5,、觀看,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,,逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的艱難,,促進推理和遷移才能的發(fā)展。

6,、能自動,、專心地進行科學(xué)操作活動,并在老師指引下,,關(guān)注周圍生活中物體量,、形狀、地位的改變,,能依據(jù)物體的特點分類,。

三,、具體方法

1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知,、觀看,、操作、發(fā)現(xiàn)問題,、追求答案的探索活動,,應(yīng)用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。

2,、在指引幼兒認識五官時,,首先讓幼兒體會感官的作用,體驗感官的協(xié)調(diào)才能,。通過用眼睛觀看事物,,能應(yīng)用視覺感受顏色的改變,提升幼兒的觀看力,,體會視覺暫留現(xiàn)象,。并能應(yīng)用視。

3,、本學(xué)期,,我們將指引幼兒認識空氣、陽光,、水等,通過看故事等懂得人類,、動物,、植物的關(guān)系,通過觀看社會環(huán)境,、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如:觸覺,、味覺、嗅覺,。

4,、在數(shù)學(xué)地區(qū)中及時投放操作材料,指引幼兒在地區(qū)中練習(xí)數(shù)與量關(guān)系,,圖形與空間的關(guān)系,。應(yīng)用各種各樣的操作材料指引幼兒認識數(shù)1~10,精確感知10以內(nèi)的數(shù)量,,知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;應(yīng)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少,,會用“多”、“少”,、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類,,學(xué)習(xí)比較物體的遠近,、深淺、高矮,、厚薄等,。

5、在日常生活中指引幼兒感知時間的概念,,認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算,,逐步建立等量的觀念。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇二

一,、情況簡析:

我園現(xiàn)有一線教師30名,,隊伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,,彼此能團結(jié)協(xié)作,、互幫互助,逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,,并通過自薦和他評,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,,鎮(zhèn)骨干3名,園骨干3名,,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。

在上學(xué)期中,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,,以大教研組和小教研組為活動陣地,,以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體,,開展了系列教學(xué)研討和交流活動,,大家對二期課改的理念有了新的認識和理解,并達成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動,,又進了3名新教師,工作剛滿一年的教師也有4名,,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能,,而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,,一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。根據(jù)這些具體情況,,我們制定本學(xué)期工作計劃如下:

二,、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,,轉(zhuǎn)變教育行為,,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,,提高教師教育教學(xué)反思能力,,改進教育實踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,,從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

三、工作目標(biāo):

1,、強化師資培訓(xùn),,實施分層培養(yǎng),繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2,、依托各教研組,開展教學(xué)研討,,培養(yǎng)教師反思能力,。

3、深化教育科研,,挖掘幼兒園特色,,完善園本課程內(nèi)容。

4,、利用多方資源,,拓展教育途徑,促進幼兒和諧發(fā)展,。

四、工作重點:

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,,宏揚民族文化,繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色,,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

2、加強教科研工作力度,,做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。

3,、以牽手、拜師結(jié)對等為載體,,加強園際聯(lián)系和互動,,在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,,不斷提高專業(yè)水平,。

4、以課題研究為突破口,,初步形成幼兒園的辦園特色,,逐步建立園本課程。

五,、具體措施:

(一)加強指導(dǎo)和管理,,提高教研活動質(zhì)量和效率

1、完善教研制度,,使園本研修有時間上的保證,。

骨干研究組活動,兩周一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé))

小教研組活動,,兩周一次(年級組長負責(zé))

大教研組活動,,每月一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé))

2、實施分層教研活動指導(dǎo),,促進全園開展課改工作,。

骨干研究組:由8名骨干教師組成,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思,。主要目的:教育理念,、行為、理論落實的先行一步,,為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。

小教研組:各年級組教師參與,主要探究如何合理使用新教材,,設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容,。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,滿足不同幼兒需求,,促進幼兒整體和諧發(fā)展,。

大教研組:全體教師參加,圍繞幼兒園特色,,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),以整和的理念形成新的教學(xué)模式,,為完善園本課程積累素材和資料,。

3,、落實骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機制,,通過優(yōu)秀教研組的評比,,激發(fā)教師學(xué)會研究、學(xué)會思考,、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合,。

(二)加強培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)

1,、利用單周一,、二的進室學(xué)習(xí),加強師德教育,,專業(yè)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,,加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,,提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),,并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,,豐富經(jīng)驗,,提高教育教學(xué)能力。

3,、增強教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,,每次有一個主題,,展開討論,。本學(xué)期,將進行優(yōu)秀教研組的評比,。

4,、在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,,時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,,及時改進教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),,對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。

6,、重常規(guī)教學(xué)管理,經(jīng)常深入班級,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),,及時給予教師建議,,幫助教師專業(yè)成長,。

(三)開展課題研究,,做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開展,加大學(xué)習(xí)力度,,組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)研究,,同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,,進行讀書心得,、教育隨筆交流活動,為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。

本學(xué)期,,我園將根據(jù)園的實際情況,,做好新健康教育課題的研究,著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),,確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,,以教研活動為基礎(chǔ),,切實抓好課題研究,及時調(diào)整研究方案和計劃,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,要做到“四多”,也就是多看:看雜志,、看活動——獲取信息,、分析成敗得失;多說:說課評課,、說想法、談體會——交流信息心得;多寫:寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思:思成敗、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,積極開展教科研工作,,繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,,做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,教師要明確具體的研究對象,、目標(biāo),,并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,使研究工作更有成效,。

(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,,切切實實做好家長工作。

新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,,爭取家長的理解,、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,,為幼兒園獻計獻策,,使幼兒園與家庭融為一體。

1,、開學(xué)初,,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,,題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,,召開家長座談會;向家長開放半日活動,,展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,,鼓勵幼兒積極參與,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

3、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系,,溝通家園的教育信息,,以達成家園合力的教育效果,本學(xué)期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查,,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,,更好地為孩子服務(wù)

我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,團結(jié)全體教職員工,,齊心協(xié)力,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強師資隊伍建設(shè)為重點,,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,,以全面推行新課改教育理念為契機,為清幼的明天不斷的努力,。

六,、每月工作安排:

九月份:

1、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

2、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃,、專題計劃,開展課題實踐活動,。

3,、隨堂聽課。

4,、召開幼兒園教科研會議,、拜師結(jié)對會議。

十月份:

1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評比活動。

2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動,。

3、隨堂聽課,。

4,、教學(xué)案例反思。

8,、師徒結(jié)對老師相互聽課評課,。

十一月份:

1、教學(xué)常規(guī)抽查,。

2,、教師基本功比賽。

3,、家長開放日活動,。

4、骨干教師專題講座,。

5,、與牽手園互動研討。

十二月份:

1,、優(yōu)秀教研組評比活動,。

2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比,。

一月份:

1,、幼兒全面發(fā)展水平評估。

2,、骨干教師展示匯報活動,。

3、完成幼兒園各類總結(jié),。

4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇三

通過小班一年的學(xué)習(xí),,我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,,他們有禮貌,,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活,。我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,,把保育工作做得更科學(xué)、更具體,,使每個幼兒都有進步;在教學(xué)上,,認真抓好每各項活動,向活動要質(zhì)量,,讓幼兒在“動中學(xué)”,,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了在新的學(xué)期中能有更大的進展,更上一個臺階,,我結(jié)合班級的自身情況制訂了以下計劃:

一,、班級情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒44名,男子28名,,女16名,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,,在園生活是快活而充實的,。在這里,他們的自然天性得到了充分表現(xiàn),,而且通過我們每月的主題教育活動,,孩子的行為習(xí)慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),,孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,,互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣,。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師,、同伴交談,,喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步,,有85,、2%的幼兒能獨立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表,。這些成績是可慰的,,與家長的密切支持是離不開的,家長們很重視幼兒的早期教育,,在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,,協(xié)助配合老師開展班級工作??偨Y(jié)小班一學(xué)年的班級工作情況,,孩子的進步是有目共睹的,但仍存在著許多不足的地方,,例如:幼兒愛護圖書的意識差,,損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性,,自信心不足,。針對以上情況,我們將會根據(jù)學(xué)園的工作計劃,、年段計劃及本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施,,使孩子們都能在原有的水平上得到提高。

二,、主要工作任務(wù):

(一)保教工作

1,、制定并認真執(zhí)行合理、嚴謹?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映R?guī),。根據(jù)幼兒年齡特點,,修訂適合本班的一日生活活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護玩具,,特別是愛護圖書,,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發(fā)言要先舉手,,積極主動發(fā)言,,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,,不爭搶玩具,、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,,不跪坐地板,。

2、以尊重幼兒為前提,,通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心,。在日常工作中,從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重,。如孩子們一入園,,就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱,,蹲下來和孩子們交談,,讓孩子們感到老師的關(guān)愛,為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境,。多給幼兒積極的肯定和期望,,通過開展語言活動,才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,,同時注重孩子的個別差異,,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格,。

3,、加強體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動,。針對個別差異,,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點,采取多種多樣的方式,,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓(xùn)練,。在期初,編出一套適合幼兒年齡特點的早操,,并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包,、踺子,、紙球等玩具,保證充足的戶外活動時間,,增強幼兒的體質(zhì),。

(二)教育教學(xué)工作

1、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,,幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),,訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,,孩子對手工一般興趣,,本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等,。技能訓(xùn)練;

3,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細心地聽取別人說話,,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認真,、踏實,、尊重他人的印象,因此,,良好的傾聽習(xí)慣很重要,。

(三)教研工作

1、通過理論學(xué)習(xí),,提高教師運用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力

(1)結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點及教師不明白的論述進行有針對性的研討,。

(2)每周做好學(xué)習(xí)記錄,進行反思與實踐,。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念,,從理性上進行學(xué)習(xí)。

(3)和教師共同搜集教育孩子的問題,,并進行分析,,討論,嘗試實踐,。

(4)借助評優(yōu)課,、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力

2、通過實踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量,。

(1)參與教師互聽課,,并進行研討與實踐。

(2)參加觀摩教學(xué)活動,。

(四)家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發(fā)展,,我班的家長對教育較為重視,這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年,,我們將密切搞好家長工作,,爭取在工作中有更大的收獲。

1,、定期召開家長會,,家訪以及利用入園,離園的時間,,與家長交談,,及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處,并與家長共同討論,,研究出有效的教育方法教育幼兒,。

2、我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長,、更多更全地反映孩子的日常生活,。我們的欄目設(shè)有:反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹;有介紹,、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時,,多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目,。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛,。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛,,走進了每一個家庭,、走進了每一個家長的視眼。

3,、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,,早操觀摩等活動,創(chuàng)造機會讓家長參與幼兒園的各項活動,,鼓勵家長與幼兒自制玩具,,發(fā)動家長與幼兒,老師共同布置主墻飾等,,促進家園互動,,增進幼兒與家長及教師的情感交流。

(五)月份安排:

九月份;

1,、圍繞教育目標(biāo)布置活動室,,迎接幼兒入園,。

2,、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

3、召開期初班級家長會,。

4,、編出一套適合中班幼兒的早操,教會幼兒新早操,。

5,、開展“我愛老師”的專題講話,了解“中秋節(jié)”的來歷,。

6,、教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預(yù)防,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,,教會幼兒不吃生食,,不吃路邊攤等。

十月份:

1,、圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動,,教育幼兒要從小愛祖國,愛家鄉(xiāng),,愛人民,。

2、結(jié)合重陽節(jié)進行“尊老愛幼”的活動,。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣,。

4,、開展“愛護圖書”的活動,以修補圖書的比賽形式進行,,從中教育幼兒要愛護圖書,,不亂撕折圖書。

十一月份:

1,、開展“秋天來了”等主題活動,。

2、組織幼兒秋游,,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。

3、參加園內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽,。

4,、與保育員配合,共同做好防寒保暖的工作,。

十二月份:

1,、開展冬季戶外體育鍛煉的活動,,加強動作技能的訓(xùn)練。

2,、結(jié)合元旦開展“迎新年運動會”

元月份:

1,、全面評價幼兒發(fā)展情況。

2,、召開期末家長會,,向家長匯報一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情況,并請家長注意幼兒的假期安全教育,,合理安排幼兒的假期生活,。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇四

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,深刻把握綱要精髓,,以“一切為了孩子的發(fā)展”為服務(wù)宗旨,以促進師幼共同發(fā)展創(chuàng)特色名園為目標(biāo),,進一步提高幼兒園內(nèi)部教師隊伍的整體素質(zhì),,積極探索符合我園建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)的新思路,促使幼兒,、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

二,、工作重點

1,、加強教師隊伍建設(shè),樹立“一切為了孩子,,為了孩子的一切”的保教思想,,讓孩子在幼兒園開心,家長對幼兒園放心,。

2,、狠抓常規(guī)管理,體現(xiàn)特色,,全面提高保教質(zhì)量,。

3、以游戲為基本活動,,保教并重,,關(guān)注幼兒個體差異,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,。

4,、加強安全檢查力度,為幼兒創(chuàng)造安全,、衛(wèi)生,、整潔,、富有童趣的園區(qū)環(huán)境。

三,、工作實施:

1,、強化規(guī)范化,、精細化管理,提高辦園質(zhì)量,。

常規(guī)是我們各項工作得以順利進行的保障,。教師必須嚴格按照幼兒一日常規(guī)開展各項工作,,細化在園的每個環(huán)節(jié),力爭在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)工作,。根據(jù)總園安排,,我園以問卷形式組織教師進行討論,自己在執(zhí)行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題,,使幼兒園管理做到精細化,、人性化,讓我們的工作成為幼兒發(fā)展的有利保障,。

本學(xué)期幼兒園工作細化準(zhǔn)備從一日流程的各個方面抓起,,并做好日常的督導(dǎo)檢查。接園,,教師按照園內(nèi)規(guī)定接園,,同時減少消極等待現(xiàn)象;入廁:避免六個班級同時入廁,一個年級一個時間段;教學(xué),,從常態(tài)教學(xué)入手,,認真完成教學(xué)任務(wù),做好課堂教學(xué)評價,。課間游戲:上午課間游戲,,下午以我運動、我健康,、我快樂為主題,,做好戶外活動。教師辦公:要求教師認真執(zhí)行辦公制度,,在自己教室備課,。

2、加強教師隊伍建設(shè),,全面提升教師專業(yè)化發(fā)展,。

師德建設(shè):樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識,,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,使工作更細致,,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴謹,。關(guān)愛每一位孩子,,尊重一切孩子,并尊重孩子的一切,,杜絕訓(xùn)斥,、推拉,諷刺,,嘲笑,,歧視等體罰與變相體罰現(xiàn)象,

3,、注重幼兒個性,、品格的發(fā)展與培養(yǎng)。

培養(yǎng)生活自理能力和獨立性,,形成良好的行為習(xí)慣,。遵循幼兒年齡年齡特點,強化三種習(xí)慣的培養(yǎng):良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強壯體魄的重要保證;良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證;良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證,。細化幼兒在園的活動細節(jié),。對來園、入廁,、上課,、活動等各個環(huán)節(jié)提出明確要求。具體要求見園內(nèi)細則,。

4,、強化家園教育合力,深入發(fā)掘家長教育資源,。

結(jié)合總園成立的家長督導(dǎo)員,,主動密切家園聯(lián)系,爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,,經(jīng)常與家長進行溝通,,多渠道地讓家長了解幼兒園。同時了解家長的需求,,為創(chuàng)辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作,。

5、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適安全的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,,為幼兒提供更大的發(fā)展空間,。

班內(nèi)設(shè)有圖書架,讓幼兒充分進行圖書閱讀,。這學(xué)期,,要求每個班都有種植區(qū),,美化幼兒活動空間,使班內(nèi)環(huán)境內(nèi)容教育化,。在現(xiàn)有的條件下,,我們要求班級墻飾有所更新和創(chuàng)新,突出主題教學(xué)和幼兒共同參與,,更多的將空間留給幼兒,,更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色,給教師思考的空間——如何結(jié)合日常教學(xué)設(shè)計主題墻,,如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置,同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優(yōu)秀》,,增強幼兒動手操作的*,,讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。

6,、發(fā)展內(nèi)涵,,重視園內(nèi)特色建設(shè)。

幼兒園特色建設(shè)的核心是促進幼兒發(fā)展,,我們圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神實質(zhì),,以幼兒的發(fā)展為根本,確定了“以區(qū)域活動為依托,,開啟幼兒心智,,讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究。區(qū)域活動,,它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動手能力,,在這個過程中,還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘,,它可以開啟幼兒心智,,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識,團結(jié)意識,、探索意識等,,讓幼兒在這個空間自主、活潑,、快樂發(fā)展,,自由成長。因此,,這學(xué)期,,我們?nèi)匀焕^續(xù)抓好區(qū)域活動。

7,、開展多種活動,,豐富幼兒在園生活,。

活動為幼兒提供自主發(fā)展的空間,培養(yǎng)幼兒多種能力,。這學(xué)期,,根據(jù)特色月活動安排,準(zhǔn)備開展活動如下:

10月份:幼兒禮儀詩歌比賽

11月份:區(qū)域活動展示“我運動,、我健康,、我快樂”戶外活動展示

12月份:慶圣誕

1月份:元旦幼兒才藝展示

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇五

一、班級情況分析:

本學(xué)期我班共有幼兒26名,,其中有2名是新進的插班生,,幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,,幼兒各方面都有了一定程度的進步,。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,,能夠自己穿脫外衣,,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈,、玩具分類收放好等,,初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小,,自控能力較差,,甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,不愿主動遵守規(guī)則,,再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,,倍受家長的寵愛,比較任性,,嬌氣,、霸道,依賴性強,。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、社會交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo):

1、抓養(yǎng)成教育,,將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處,。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動,,抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,,抓好幼兒傾聽習(xí)慣,,促語言能力的發(fā)展。

三,、重點工作:

1,、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,,如:喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。

2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),,結(jié)合本班實際情況,開展有效的區(qū)域活動,,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃,,培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,,并學(xué)會做一些力所能及的事。

3,、在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),,將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,與多領(lǐng)域進行整合,,做好幼兒的剪紙成長檔案,。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,,結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話,。能主動參與聽說活動,,會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。

四,、具體措施:

自身成長方面:

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,,掌握中班幼兒的年齡特點,,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

2,、針對本班的實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,,并做好小結(jié),。

3、善于觀察幼兒,、及時寫好教育隨筆,,做反思型教師。

常規(guī)工作

1,、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),制定相應(yīng)的教育策略,,并在實踐中不斷反思與調(diào)整,。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,,并采用多種形式進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,,做好小主人。

3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,,引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,,按故事情景來做。

4,、運用標(biāo)志,,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行,,工作計劃《幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃》,。如區(qū)域活動、喝水,、入廁等,。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),,尤其是午睡起床,、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

6,、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,,如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請再見等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,,不打人,不罵人,,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,,不打斷別人說話等。

7,、組織孩子一起評價游戲,,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則,,知道自己是中班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

教育教學(xué)工作

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以本園計劃為目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。

2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動,,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,,室內(nèi)外活動平衡,,使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力,。

4,、根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,,結(jié)合本園特色,,在教室設(shè)立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會,。

6,、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,促進幼兒多方面的發(fā)展。

7,、對班內(nèi)個別幼兒,,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,建立他們的自信心,,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

安全工作

1、秋季即將來臨,,我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治,。照顧好生病的孩子,,定時給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3,、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入,。

4,、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育,。

5,、做好接送工作,來園和離園時工作,,確保幼兒的安全,。

6、做好安全自查工作,,上課做到眼到,、心到、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全,。

家長工作

1,、以尊重家長為原則,提高教師的服務(wù)意識,,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,,通過家長園地、成長手冊等多種途徑,,促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、加強與家長的交流與溝通,,以約訪、電話,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和和對我們工作的建議等,。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,,讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,并不斷向家長提供新的幼教信息,。

4,、鼓勵家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點看面,,對孩子及老師的工作進行了解和理解,。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,,宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,,配合好幼兒園做好安全防范工作,,配合好班級做好安全教育活動。

各月活動安排

9月份:

1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定,、常規(guī)建立等各項工作,抓好幼兒常規(guī),。

2,、注意秋季防病。

3,、老師節(jié)

10月份:

1,、迎接祖國媽媽的生日。

2,、對照幼兒一日生活常規(guī),,找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。

3,、結(jié)合本班實際,,制定切實可行的計劃

4、結(jié)合園本特色,,切實抓好幼兒剪紙,,建立剪紙成長檔案

11月份:

1、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作,。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

3、開心寶寶,,我會讀書活動

4,、安全教育工作

12月份:

1,、迎接新年活動準(zhǔn)備。

2,、加強幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,,預(yù)防疾病。

3,、健康寶寶,,堅持來園活動

1月份:

1、各項工作總結(jié),。

2,、幼兒發(fā)展測評。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇六

一,、教學(xué)目標(biāo):

1,、正確引導(dǎo)學(xué)生感知、觀察,、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象,,以滿足其好奇心,幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富經(jīng)驗,,形成初步認識,。

2、培養(yǎng)幼兒對待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度,,學(xué)習(xí)簡單的探索客觀事物的方式方法,,發(fā)展他們的認知能力。

二,、教學(xué)重點:

1,、引導(dǎo)幼兒對身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望,。

2,、體現(xiàn)師生互動,寓教于樂吸引孩子,。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動獲取知識,,在感受中體驗與自然融合的快樂。

三,、教學(xué)難點:

培養(yǎng)幼兒的觀察,、動手能力和合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

四,、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析:

由于孩子們年齡小,,又來自各個不同的家庭所處的環(huán)境不同,認知水平也不一樣,,因此,,孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同,,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

1,、熱愛學(xué)生,,給學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,,讓孩子們輕松進入課堂,。

2、多方查找資料,,對孩子們進行直觀教學(xué),,想方設(shè)法調(diào)動孩子們的積極性,使他們主動學(xué)習(xí),。

3,、多與家長交流,爭取得到家長的支持,、配合,。

六、教學(xué)時間安排:

周次 日期 教學(xué)內(nèi)容

一 2月10日——2月13日 第1課——第2課

二 2月16日 ——2月20日 第3課——第4課

三 2月23日——2月27日 第5課——第6課

四 3月2日——3月6日 第7課——第8課

五 3月9日——3月13日 第9課——第10課

六 3月16日——3月20日 第11課——第12課

七 3月23日——3月27日 第13課——第14課

八 3月30日——4月3日 第15課——第16課

九 4月6日——4月10日 第17課——第18課

十 4月13日——4月17日 第19課——第20課

十一 4月20日——4月24日 第21課——第22課

十二 4月27日——5月1日 第23課——第24課

十三 5月4日——5月8日 放 假

十四 5月11日——5月15日 第25課——第26課

十五 5月18日——5月22日 第27課——第28課

十六 5月25日——5月29日 第29課——第30課

十七 6月1日——6月5日 第31課——第32課

十八 6月8日——6月12日 第33課——第34課

十九 6月15日——6月19日 第35課 考核

二十 6月22日——6月26日

二十一 6月29日——7月3日

二十二 7月6日 7月10日

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇七

一,、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,,圍繞幼兒園工作計劃,,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,,推進教學(xué)改革,。

二、工作思路

以管理求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,,合理安排一日常規(guī),,優(yōu)化區(qū)域游戲

活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三,、主要工作

㈠強化教育教學(xué)常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),,細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、餐點,、午睡、起身,、離園,,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,,建立家長委員會,,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,,做到更換及時,,內(nèi)容豐富,有較強的指導(dǎo)價值,,并做好記錄,,形成家園教育合力。

3,、建立0—3歲早教指導(dǎo)站,,正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié),,是整個教育的起點和開端,。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動,保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用,,切實提高家長和看護人員科學(xué)育兒的水平,,促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

㈡強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,,重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透,,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,,幼兒行為習(xí)慣評估要求,,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處,。

2、豐富幼兒活動,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,,節(jié)日慶?;顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新親子運動會,,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

㈢深化課程改革,,促進幼兒全面發(fā)展,。

1、落實新《綱要》,,學(xué)習(xí)新《綱要》,,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改,,使用好教材,。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,,組織幼兒相互學(xué)習(xí),,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多,,單一活動少;二嘗試教育多,,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫少,。

2,、認真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評活動,,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,,扎實搞好學(xué)科課教學(xué),。

3、加強集體備課,。組織教師研究教材,,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,,科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃,,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備,。

4,、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié),,園長每周聽課三節(jié),聽課后并及時評課,。

四,、月主要工作安排:

二月:

1、幼兒報名注冊,,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

三月:

1、上報小班學(xué)籍及各項報表,。

2,、制定教育教學(xué)工作計劃

3、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè),、器械制作評比

4,、小班家長會

四月:

1、舉辦家長學(xué)校講座

2,、0-3歲嬰幼兒親子活動

3,、中、大班家長會

4,、組織幼兒統(tǒng)編操,、韻律操比賽

五月:

1,、幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動

2、各班幼兒養(yǎng)成教育大評比

3,、幼兒期中發(fā)展情況抽測

六月:

1,、組織向家長半日開放活動。

2,、0-3歲嬰幼兒親子活動

3,、養(yǎng)成教育案例評比

4、班級區(qū)域活動評比

七月:

1,、幼兒發(fā)展情況抽測

2,、做好學(xué)期小結(jié)工作。

3,、上交各項資料并整理歸檔,。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇八

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,,作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動,。

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動中,,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),,更好的因材施教,,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,,觀察孩子身體的細微變化,,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電、不從高處往下跳,,不亂爬高,,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生,。

四、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車,,一部分家長接送,。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與配合,,家園同步,,才可以讓孩子有更大的進步。

總之,,我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我相信我會以飽滿的熱情,,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇九

一,、思想方面

嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二,、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),給自己充電,積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),認真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三,、工作方面

對工作做到主動、積極,、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

四,、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動,。主動與家長溝通,增加宣傳力度,。

2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒,。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在以后的工作中,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強自身的教學(xué)水平,教育孩子們快樂成長,。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇十

我所在的是藝術(shù)班,,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學(xué)期,,本班幼兒日常常規(guī)和良好的生活習(xí)慣較好,。

本學(xué)期,要讓新生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活,,加強常規(guī)訓(xùn)練,,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為上小學(xué)做好銜接工作,。班上將繼續(xù)開展豐富多彩的教學(xué)活動,,完善幼兒喜愛的區(qū)角活動,并抓好特色教學(xué),,通過舞蹈,,音樂欣賞,舞蹈欣賞,,歌曲等形式進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),加強幼兒對音樂,,舞蹈的積極性,,敏感性和表現(xiàn)性,力爭創(chuàng)新創(chuàng)特色,。

健康領(lǐng)域

同伴合作整理寢室,,學(xué)會疊被子。知道愛惜自己和別一 活動目標(biāo)

1.人的物品,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.知道保護視力的重要性,了解換牙的一般常識,。不偏食,,不挑食,。不玩危險品,不去危險的地方玩,。

3.遇到不合宜的事情,,注意調(diào)節(jié)自己的情緒,有困難能自己想辦法解決或?qū)で髱椭?/p>

4.能靈活的側(cè)身鉆圈和助跑向前單腿跨跳,。與人合作玩球,,能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動作走。

5.會聽口令或音樂,,能動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器械操,。

二 每月具體安排如下:

3月:1.大家都做廣播操 2.我們在長大 3.鉆山洞 4.小博士的話

4月: 1.勇敢的小士兵 2.看不清楚的苦惱 3.空中飛人 4.大人不在的時候 5.躲子彈

5月: 1.該吃什么 2.花樣玩球 3.換牙的時候 4.食物哪去了 5.小小坦克兵

6月: 1.奪紅旗 2.我的小腳真能干 3.火警119 4.花樣跳繩 5.笑比哭好

7月: 排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)

社會領(lǐng)域

一 活動目標(biāo)

1. 積極參加各項

活動,了解自己學(xué)習(xí)與社會發(fā)展的關(guān)系,,知道學(xué)習(xí)是一種義務(wù),,體驗學(xué)習(xí)活動的樂趣,有積極窗新的愿望,。

2.會基本的生活操作,,能大膽動手操作,有一定的堅持性,。能遵守并理解生活中常見的社會規(guī)范,。

3.回正確與人合作,能幫助關(guān)心他人,,有同情心,。能解決同伴交往中的小矛盾。

4. 知道幼兒園集體生活規(guī)則,,并能自覺遵守,,會正確評價自己或他人的行為,有規(guī)則意識,。

5. 積極才家集體或公益勞動,,有責(zé)任意識和初步的責(zé)任感。有愛父母長輩和同伴的情感,,有尊重自己和他人的意識和行為,。

6.下本民族文化,有初步的民族自豪感

二 各月安排如下:

3月: 1.歡樂的元宵 2.結(jié)識新朋友 3.人人遵守交通規(guī)則 4.京劇 5.我是專心聽講的好孩子

4月: 1.怎樣幫助他們 2.相約以后 3.玩什么游戲 4.接受任務(wù)以后 5.小小記者

5月: 1.寄賀卡 2.爭光臺 3.我愛中國茶 4.大家都要遵守規(guī)則 5.我和你一起玩

6月: 1.小區(qū)生病了 2.小手真能干 3.困難我不怕 4.我要上學(xué)了 5.再見了,幼兒園

7月: 排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)

科學(xué)領(lǐng)域

一 活動目標(biāo)

1 .喜歡動手參加科學(xué)活動,,干支日常生活中的數(shù)學(xué),,喜歡動植物和大自然。

2.能正確運用多種感官感知周圍自然現(xiàn)象的典型特征,,獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

3.能以詞匯,簡單的句子或其他方式表達自己的發(fā)現(xiàn),與同伴交流,。

4.學(xué)會按物體的差異進行4以內(nèi)的排序,,會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數(shù)4以內(nèi)的事物,,形成初步的數(shù)概念,。

5會用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量。

二 各月具體安排如下:

3月: 1.我家的電視機 2.雞寶寶 3.春天多么美 4.誰多誰少 5.一個對著一個 6.圖形娃娃

4月: 1.酸酸甜甜 2.好玩的沙子 3.自制飲料 4.長長短短 5.排序 6.大小分類

5月: 1.有趣的影子 2.太陽和月亮 3.運水 4.大小分類 5.點數(shù)4

6月: 1.夏天的西瓜 2.美麗的大海 3.認識時間 4.排節(jié)目

7月: 文化復(fù)習(xí)

語言領(lǐng)域

一 活動目標(biāo)

1. 樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書,。堅持說普通話,語音基本正確.

2. 喜歡參加閱讀

活動,對文字,符號感興趣.積極學(xué)人常見的文字.

3.認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復(fù)雜的多種指令.

4.喜歡聽,看,讀,欣賞文學(xué)作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現(xiàn)文學(xué)作品.

二 各月安排如下:

3月: 1.詩歌 小鴨的一家 2.故事 西西的生日 3.閱讀 貪心的老鼠 4.散文 小種子

4月: 1.詩歌 我想 2.玩玩認認 有木字旁的字 3.故事 太陽跳下來了 4.詩歌 星和燈 5.故事 美麗的家園

5月: 1.兒歌 大傻瓜 2.排圖講故事 救小鴨 3.散文 風(fēng)兒和云彩 4.編謎語 5.語言交往活動 小記者

6月: 1.想象講述 假如我有一瓣七色花 2.續(xù)編故事 小猴的出租車 3.受影講述 4.語言游戲 故事接龍 5.續(xù)編故事 白云 6.排節(jié)目

7月: 文化復(fù)習(xí)

藝術(shù)領(lǐng)域

一 活動目標(biāo)

1. 能主動參加藝術(shù)活動,體驗活動的樂趣.

2. 能進行審美想象,想象角度多樣,內(nèi)容豐富,并嘗試各種形式表現(xiàn)出對美.

的感受

3.能感受和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節(jié)拍的性質(zhì)和變化作出判斷.

5. 能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創(chuàng)編部分歌詞,節(jié)奏和舞蹈動作.

二 各月具體安排如下:

3月: 1.唱歌 小烏鴉愛媽媽 2.節(jié)奏活動 強弱我會變 3.唱歌 小籬笆 4.美術(shù) 神奇的折橫畫 5.泥塑 小汽車

4月: 1.韻律 大生產(chǎn) 2.游戲 逛公園 3.節(jié)奏樂 工農(nóng)兵聯(lián)合起來 4.繪畫 放風(fēng)箏 5.扎染 手帕 6.制作 手袋娃娃

5月: 1.節(jié)奏樂 小牧民 2.唱歌 種太陽 3.線描畫 4.粘貼 種子的妙用

6月: 1.唱歌 畢業(yè)歌 2.節(jié)奏樂 送我一支玫瑰花 3.水墨畫 快樂的金魚4.排節(jié)目

三 舞蹈各月如下:

3月: 1.基本動作 春天在那里 2.男孩子舞 中國工夫 3.女孩子舞 媽媽親,老師親

4月: 1.基本動作 彎腰 2.男孩子舞 足球小子 3.女孩子舞 我愛我老師的目光

5月: 排節(jié)目

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇十一

一,、總體思路

今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,,提高幼兒多方面的素質(zhì),。二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我擔(dān)任計算,、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),,同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。

(一)健康領(lǐng)域

1,、喜歡參加幼兒園各種集體活動,。

2、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,具有基本的生活自理能力。

3,、具備初步的安全保健知識,,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。

4,、積極參加體育活動,,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

(二)科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。

2,、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問,。

3,、喜歡與同伴合作,,嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形,、時空等數(shù)學(xué)知識,,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,、愛護動植物,,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

(三)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)

1,、通過各種各樣的游戲活動,,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

2,、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。

(四)保育目標(biāo)

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,,教育幼兒要愛護班級物品。

2,、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣,,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,,并告訴幼兒不可以挑食,,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食,。

(五)常規(guī)教育目標(biāo)

1,、禮貌

先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。三,、教學(xué)措施:

1,、開展豐富多采的教育活動,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2,、結(jié)合一日生活進行隨機教育,并要做到持之以恒,。

3,、根據(jù)幼兒的興趣特點,因材施教,,多鼓勵表揚,,激發(fā)幼兒上進心,。

4,、尊重幼兒,耐心對待幼兒,,保護幼兒那顆稚嫩的心,。四、家園溝通

1,、通過電話,、家訪、手冊,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流.

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇十二

第一周(8月30日---9月3日)

一、本周工作重點:

周總要求:能圍繞暑假生活,,新教室,、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,,樂意表達真正的情感,。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,,并學(xué)會安靜傾聽別人講話; 3、知道自己長大了,,是幼兒園的大班小朋友,,有做哥哥姐姐的光榮感; 4、認識新教室的環(huán)境,,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),,并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感; 5,、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,,養(yǎng)成細致有條理的做事習(xí)慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

6,、認識班上的標(biāo)志,,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度; 7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,,知道順數(shù)與倒數(shù)。

二,、集體活動

談話活動:快樂暑假 語言活動:我們的新教室 社會活動:值日生分工 音樂活動:值日生歌 數(shù)學(xué)活動:順數(shù),、倒數(shù)

英語活動:復(fù)習(xí)簡單的問候語

戶外活動:復(fù)習(xí)列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學(xué)會新游戲,,穩(wěn)定幼兒情緒,,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中 (以老帶新); 漢語拼音:單韻母a

安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;

三,、其他工作

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位,。

3,、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。

4,、家長工作:

(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,,課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇十三

一,、指導(dǎo)思想:

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二、班級工作管理目標(biāo):

1,、幼兒生活管理目標(biāo)

加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生,。

加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

加強預(yù)防疾病的管理,,降低幼兒發(fā)病率,,提高出勤率。

做好幼兒的日常飲食管理,,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上,。

2,、教學(xué)管理目標(biāo)

(1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

(2)在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會性情感,,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識,。

(3)在語言教育領(lǐng)域,,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3,、家長工作管理目標(biāo)

督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。

樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,,供家長借鑒與參考,。

利用各種機會、組織各種活動,,使家長與孩子共同參與到教育活動中去,。

與家長簽訂安全責(zé)任書,加強家長的安全防范意識,,促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

3,、教師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,。

注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助,。

注重教師在幼兒心目中的形象,,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒,。

協(xié)調(diào)好教師,、家長、幼兒三者之間的關(guān)系,。

三,、具體組織與實施:

1、做好園部與教師之間的傳媒工作,,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),,及時傳達工作精神,為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,,努力做到班級跟牢園部,,扎扎實實地完成各項任務(wù)。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,,認真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點,,共同制訂班務(wù)計劃,、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實施,,步步到位,,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

3,、熱愛幼兒,,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,,注意個別差異,,做好個別特殊幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認真寫好幼兒學(xué)期小評,。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),,合理組織好活動,,寓教于游戲中。搭班老師互相溝通,,取得教育一致性,,進班前做好準(zhǔn)備,帶班時不擅自離崗,,嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,,努力做到使每位幼兒吃好睡好,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上,。重視疾病預(yù)防,,提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況,,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

6、密切與家長的聯(lián)系,,做好期末的家訪工作,,及時了解家長的基本情況及家庭教育情況,做好記錄,。定期召開家長會,。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,,如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪,,了解情況,。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時了解班級的各項教育工作,。

7,、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,,定期接受園長、業(yè)務(wù)園長,、教研組長的檢查和指導(dǎo),。

8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施,。同時,,凡遇任何大小事故均及時報保健室。

四,、月份工作安排:

二三月份工作安排:

1,、布置班級環(huán)境,開設(shè)活動區(qū),。

2,、討論班級工作的內(nèi)容,修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容,。

3,、制訂各種工作計劃。

4,、加強常規(guī)的訓(xùn)練,。

5、進行期六“興趣班”報名工作,。

6,、召開期初家長會,與家長簽訂安全責(zé)任書,。

7,、教師自制玩具評比。

8,、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

四月份工作安排:

1、組織幼兒春游,。

2,、小班段教師教研課評比。

3,、幼兒故事比賽選拔,。

4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備,。

五月份工作安排:

1,、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。

2,、班段幼兒疊被子比賽,。

3、舉行親子運動會。

4,、組織幼兒迎“六一”體檢,。

六七月份工作安排:

1、開展“六一”家庭才藝比賽活動,。

2,、測查幼兒發(fā)展的情況,填寫幼兒學(xué)期小評,。

3,、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。

4,、進行期末家訪,。

5、進行“暑假班”招生工,。

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇十四

為加強幼兒傳統(tǒng)美德教育,,提高幼兒綜合素質(zhì)。堅持家園合作,,培養(yǎng)孩子充滿愛心,、自信大方、耐挫果敢,、勇?lián)氊?zé),、迎難而進的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,使幼兒懂得自我的成長離不開教師,、家長付出、社會關(guān)愛,,學(xué)會感恩懂得回報,,并把感恩之情化為對自我、對身邊人強烈的職責(zé)感,,努力培養(yǎng)關(guān)心他人,、服務(wù)社會、情趣高尚的一代新人,。本學(xué)期,,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩,、團結(jié)友愛,,進取主動、遵守紀(jì)律,、誠實禮貌,、愛勞動愛祖國的思想情感和習(xí)慣教育。具體德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

一、具體德育目標(biāo)

1,、經(jīng)過教育活動,,學(xué)會愛自我、愛他人,、愛團體,,學(xué)會知恩、感恩,、施恩,,學(xué)會尊重自我,尊重他人,,學(xué)會謙讓,,樂意幫忙有困難的幼兒。

2,、培養(yǎng)幼兒樂觀情緒,、堅強毅力、謙遜品質(zhì),,促進孩子堅持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。

3,、經(jīng)過職責(zé)心教育活動,,培養(yǎng)幼兒對自我和他人、對家庭和團體,、對國家和社會所負職責(zé)的認識和情感,,養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)職責(zé)和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。

二,、具體德育方向

(一)進行禮貌待人,講禮貌,、守紀(jì)教育

有禮貌并主動熱情使用禮貌用語,,根據(jù)實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及禮貌行為教育,。

1,、主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)則,學(xué)習(xí)控制自我的行為,。

2,、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,,不折花草等,。

3,、離開團體或家長要打招呼。

(二)有目的,、有計劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓,、誠實優(yōu)良品質(zhì)

1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,,說話和氣,,關(guān)心小朋友,愿意幫忙有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學(xué)會自我解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),,講道理,不動手,、不罵人,、不欺負小朋友。

3,、相信自我的力量,,做事有信心,學(xué)會自我保護,。

4,、講實話,做錯了事敢承認,。

(三)愛父母,、愛教師、愛團體

1,、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽、奶奶,、外婆、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽,。

2、明白父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母,、關(guān)心父母,愿意幫忙父母做些事,。

3,、明白教師工作辛苦。能尊敬教師,幫忙教師,,聽從教師教導(dǎo),。

4、明白自我是團體一員,,進取主動參加團體活動;在活動中進一步培養(yǎng)團體感,、道德情感。

5,、有初步的團體榮譽感,。

(四)培養(yǎng)幼兒進取情緒、主動精神和活潑開朗的性格

1,、進取主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自我的想法,。

2,、進取愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自我的興趣和愛好,。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,,不恥笑別人,。

三、具體德育措施

(一)在一日活動中滲透品德教育,。

加強對幼兒的思想品德教育,,著重對幼兒進行”三心”教育,培養(yǎng)他們團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、克服困難、有禮貌,、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及禮貌行為和活潑開朗的性格,,以情感教育為入口,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,,注重潛移默化,充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用,。提倡賞識教育,,教師要”蹲下來和孩子講話”,”要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點”,,鼓勵他們,,經(jīng)常向孩子豎起大拇指,,輸入”你能行”的信息,讓孩子在充滿自信的氛圍中成長,,切實感到自我真能干,。從而更加自信,更加出色,。

(二)利用多種節(jié)日進行品德教育,。

1、”三八”婦女節(jié),,引導(dǎo)幼兒為媽媽,、外婆、奶奶等女性家長說一句祝福的話,,并為她們送上自我制作的節(jié)日禮物,,了解家長的辛勞,使幼兒從中體會親人教育孩子的辛苦,,感激父母養(yǎng)育之恩,。

2、三月五日”學(xué)雷鋒日”,,開展”學(xué)雷鋒,,做好孩子”系列活動,教育幼兒要關(guān)心團體,、熱愛團體,,為團體做好事。如幫忙教師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、幫忙小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛團體的具體表現(xiàn),。

3,、”植樹節(jié)”的日子里,請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天,、觀察各種各樣的小樹,,讓他們了解樹的成長過程,養(yǎng)成愛護樹木的好習(xí)慣,。有條件能夠請家長和孩子一齊種植,、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強烈的職責(zé)心,。

4、”清明節(jié)”經(jīng)過組織孩子們?nèi)吣?,緬懷前人及先烈,,培養(yǎng)幼兒對烈士的敬仰,,珍惜今日來之不易的幸福生活。

5,、”五一勞動節(jié)”,,我開展”我是愛勞動的好孩子”主題活動,讓幼兒發(fā)表自我的見解,,討論如何做個愛勞動的好孩子,,并真正落實到行動中。

6,、”六一兒童節(jié)”體驗節(jié)日的歡樂,,鼓勵幼兒做活動的主人,自信地參與慶?;顒?,一齊唱歌、一齊跳舞,,在歌聲中一同度過節(jié)日,。

7、加強培養(yǎng)幼兒良性競爭意識,,養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。經(jīng)過參觀小學(xué),,讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí),、生活常規(guī)和德育資料,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

(三)家園和社會堅持教育一致性

1,、家長、教師必須行為正確,,樹立榜樣,。

不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自我,,以身作則,,要求幼兒做到的事,自我要先做到,,不許孩子做的事,,自我堅決不做,用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

2、家庭,、幼兒園和社會必須堅持教育的一致性,,給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍,,促進孩子健康和諧發(fā)展。

總之,,我們會抓住每一個有利時機,,將幼兒德育教育融入日常活動中,,為其順利進入小學(xué),、走向社會做好充分準(zhǔn)備。

四,、月份安排

三月份

1,、開展“學(xué)雷鋒”、慶“三八婦女節(jié)”活動

2,、利用植樹節(jié)進行環(huán)保宣傳

3,、制定德育工作計劃

4、教育主題:感恩教育

5,、重視幼兒班級常規(guī),,進行班容班貌整頓

四月份

1、制定關(guān)愛留守兒童活動方案

2,、加強班級常規(guī)教育

3,、開展幼兒講故事比賽

4、開展清明節(jié)主題活動

5,、籌備“六一”各項準(zhǔn)備工作

五月份

1,、開展五一勞動節(jié)主題活動

2、參加中心教師“慶五一”教職員工活動

3,、開展德育活動,,重視幼兒自我服務(wù)本事培養(yǎng)

4、籌備“慶六一”各項工作

5,、開展幼兒卡拉ok比賽

6,、開展幼兒感恩、孝敬教育活動

7,、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動

六月份

1,、開展“慶六一”慶祝活動

2,、開展幼小銜接工作,,組織大班幼兒參觀小學(xué)

3、加強班級常規(guī)教育,,培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

4,、舉行大班畢業(yè)典禮

5、開展幼兒“暑期安全教育”講座

幼兒園老師新學(xué)期計劃開頭篇十五

隨著知識經(jīng)濟時代的到來,新課程改革的進一步深化,,教育正經(jīng)歷著一場深刻的變革,。教師是這一創(chuàng)新變革的核心,教師自身的專業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到這一改革的成敗,。

在這種充滿多樣性、變動性的課程環(huán)境下,,不斷發(fā)展自身的專業(yè)素養(yǎng)是時代賦予每個英語教師的歷史使命,,是新課程改革順利實施的保證,也是新時代對每個英語教師的一次考驗,?!靶1狙行蕖弊鳛橐环N新的促進教師專業(yè)成長和促進學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,為我們提供了一種開放的制度框架,,營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,,為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。為此我結(jié)合自身實際情況,,特制定個人校本研修計劃,。

一、指導(dǎo)思想

通過校本研修,,促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,,積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,,努力提高自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能的不斷精進,,促進自身及我校整體教學(xué)水平的不斷提高。

二,、研修目標(biāo)

1,、規(guī)范英語課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動,,使自己由學(xué)習(xí)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,,進而使自己成為新課程實施及推廣的引領(lǐng)者,配合全區(qū)的基礎(chǔ)教育課程改革活動,,借助同伴和集體的力量,,不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點,、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,,完善自己,創(chuàng)建自己的教學(xué)風(fēng)格,,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,,推動我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、積極開展高效使用新課程教材的研究工作,,樹立新課程教材觀,,活用教材,挖掘教材的豐富內(nèi)涵,,使教材煥發(fā)新的活力,。通過研究,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3,、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實驗研究為重點,,以促進師生共同發(fā)展為目的,,以改革課堂教學(xué)為突破口,樹立符合新課程精神要求的課堂觀和學(xué)生觀,,促進學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,提高學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。

三,、研修要求:

以新的教育理念為指導(dǎo),,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,,以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點放在促進學(xué)校、師生的共同發(fā)展上,,使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”(即以教師為中心,、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”(即以學(xué)生為本,,以能力發(fā)展為本,,以自主、合作,、探究學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變,,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),,使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良,、能適應(yīng)社會需求、能促進學(xué)生全面發(fā)展的具有時代精神的合格的研究型教師,。

四,、研修途徑

1、立足學(xué)校,解決自身及學(xué)校在新課程改革中所面臨的各種具體問題,,學(xué)習(xí)并樹立新課程教學(xué)觀,、教育科研觀,創(chuàng)新研究,,逐步發(fā)展教育科研能力,。

2、審視并總結(jié)自己的教學(xué),,在教學(xué)實踐中完善自我,。教師成長=經(jīng)驗+反思。這就是說,,如果一個教師不對經(jīng)驗進行深入思考,那么,,即使是有20年經(jīng)驗,,也只是一年工作的20次重復(fù)。除非善于從經(jīng)驗反思中吸取教益,,否則就只能永遠停留在一個新手型教師的水準(zhǔn)上,。

3、樹立終身學(xué)習(xí)觀念,,積極參加各種形式的繼續(xù)教育,,堅持學(xué)習(xí)英語業(yè)務(wù)知識,造就研究型教師,。

五,、具體措施:

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的落實與提升,。從備課開始,,認真研究教材,研究學(xué)生,,從學(xué)生實際出發(fā),,制定符合學(xué)生實際的三維目標(biāo),教學(xué)的重難點,,注重學(xué)生活動的組織,,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)能力,。抓好學(xué)生課后的輔導(dǎo)和作業(yè)的批閱,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要困難,,從而總結(jié)自己的教學(xué),,促進教學(xué)水平的不斷提高。

2、認真書寫教后記,,對教學(xué)進行及時反思,,以批判的眼光對待自己的教學(xué),總結(jié)經(jīng)驗,,揚長避短,,在不斷反思中進步。

3,、認真參加學(xué)校教研活動,,與同伴一起探討教學(xué)過程遇到的難題,借助同伴的力量提高自己,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,,并在學(xué)校的日常教學(xué)中能夠起到示范引領(lǐng)作用。

4,、以新課程理念為指導(dǎo),,樹立新課程學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新能力;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,創(chuàng)設(shè)平等,、民主的師生氛圍,,促進學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用像中國教師研修網(wǎng)這樣的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,積極參與在線研討,。

6、對課堂教學(xué)進行實況錄制,,不斷用批判的眼光審視課堂教學(xué),,尋找課堂教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,促進教學(xué)水平不斷提高,。

7、積極聽課,,在聽課的過程中不斷向他人學(xué)習(xí),,借鑒他人之長,,彌補自己的不足,不斷促進自己成長,。同時積極參與教研組的評課活動,,在集體評課中不斷學(xué)習(xí),不斷糾正自己教學(xué)中的不足,,借助集體的力量促進自身專業(yè)的發(fā)展,。

8、積極承擔(dān)教學(xué)公開課活動,,通過教學(xué)公開課活動促進自己在教學(xué)理念,,教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面不斷完善,。

9,、積極參加大學(xué)區(qū)組織的各類教研活動,充分利用大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享的有利時機,,不斷開闊自己的眼界,,學(xué)習(xí)新的理念和新的教學(xué)方法。

10,、積極參加各類短訓(xùn)班,網(wǎng)絡(luò)遠程教育,,外出聽課,,參加各種研討會,進行各種類型的在職進修,,多媒體遠程教育等,,使自己的教學(xué)理念能緊跟時代的潮流,符合時代的要求,。

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