人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師面試自我介紹優(yōu)勢篇一

通過考試,，今天,，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫,，今年xx歲,。xx年7月我從師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好，當時河西馬廠完小師資不足,，經人介紹,，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低,，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想,，即使不能轉正，只要學校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿,。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學校的口頭通知后,，我懷著戀戀不舍的心情,，悄悄地離開了學校,。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切,！我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母,，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,，先是經營工藝品,，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè),。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,，但我暗下決心，只要有機會,，我就一直考下去,，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我,，歷經生活的考驗,，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責任心,，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長,，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱、會說,、會講,。“學高僅能為師,，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學習，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師面試自我介紹優(yōu)勢篇二

各位考官：

您好!

我是xx大學成都學院英語專業(yè)20xx屆的一名學生,，即將面臨畢業(yè),。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信,、自強、勤奮,、謙虛”的人生信條,。

xx大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹,、育人有方而著稱,。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè),，無論是在知識能力,，還是在素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺,。

“學高為師,，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,，我在大學四年中努力學習,，不斷充實自我,，調整自我。

在校期間,，我從英語專業(yè)特點入手,，在聽、說,、讀,、寫、譯等方面嚴格要求自己,。各學科成績良好,。

大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業(yè)六級考試,，現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試,。同時，我大量汲取課外的知識,，閱讀英文原文著作,、報刊、雜志,，經常參加各院系的學術報告活動,，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿,，能用英語進行流利的交流,。

對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng),，熟練處理各種文檔,。

除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓,。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵,。

我性格開朗、樂觀向上,、自信,、穩(wěn)重、幽默,、誠懇務實,，待人熱情、真誠,。工作認真負責,，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中,。

在學校與同學關系融洽,，在各類社會實踐活動中，如家教,，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,，與同事建立了良好的人際關系。

這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力,、獨立的思考判斷能力,、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道,。

扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作,。

我的知識,、膽識與卓識期待您的賞識!

我的慧心,、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!

教師面試自我介紹優(yōu)勢篇三

各位學校領導好！

首先我非常榮幸能參加這次教師面試,，我應聘的科目是語文老師,，希望通過這次面試能向各位學習領導學到更多東西。

我來自美麗的星城長沙,，今年24歲,，是湖南師范大學語文專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。惟楚有才,，于斯為盛,，我的血液里流淌著湘楚人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神,，在校期間我刻苦學習,，不負眾望分在大學四年里分別獲得國家級獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩,。

除了學習之外,，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動,，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,，對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處,，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好,，我計算機過了國家2級,，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等,，并自己設計了個人主頁,。我是班級的籃球隊主力,，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深,，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識,，培養(yǎng)了自己各方面的能力,，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外,，也應該看到我的一些缺點,，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等,。但有缺點并不可怕,，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在,，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點,。今后我將更嚴格要求自己，努力工作,，刻苦學習,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,。

這次我選擇教師這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位,，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值,。我認為我有能力也有信心做好這份工作！

以上就是我的個人情況,，謝謝各位學習領導,！