人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

文明禮儀主題教育篇一

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明禮儀》。

談吐舉止,，簡(jiǎn)單說(shuō),，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。

從一個(gè)人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面,。語(yǔ)調(diào)深沉,，條理分明，言語(yǔ)準(zhǔn)確,、有分寸,，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語(yǔ)破的,，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,，透出他十足的自信;東張西望,，步履輕浮，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠(chéng)和自然,。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的,。違心,、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言,。

中國(guó)臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話(huà)/清早起來(lái)/我便會(huì)記得?！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地,，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話(huà)更讓人難以忘記,。

真誠(chéng)的言語(yǔ),、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,，人們認(rèn)為她很美，美得自然,。清晨,，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國(guó)旗,，二人護(hù)衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門(mén)，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子,，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望,，這不也是一種美嗎?

美是自然的,，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,，可以算是對(duì)美的追求，本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!

文明禮儀主題教育篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

文明禮儀,，像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟,，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長(zhǎng),。

中華民族,，是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦,。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深知道，一個(gè)微笑,，一句問(wèn)候,，一個(gè)動(dòng)作，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),。見(jiàn)到老師,，主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前，先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí),，主動(dòng)給老人讓座,，這些都是文明美德。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái),。當(dāng)時(shí),，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小鋒,，還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見(jiàn)到地上 “流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講禮貌,，懂禮儀,。古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。記得小時(shí)候，我比較膽小,，家里來(lái)了客人,，我不僅不敢向他們問(wèn)好，而且連看都不敢看他們,。這是很不禮貌的,。后來(lái)，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動(dòng),、大方地向別人打招呼;而且,，家里來(lái)了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子,。

文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進(jìn),。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會(huì)的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂(lè)于助人,，要尊老愛(ài)幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀,，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民,。

最后,，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀主題教育篇三

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說(shuō)：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà),。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”,。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí),，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒,?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

文明禮儀主題教育篇四

擁有一個(gè)文明的校園，就會(huì)擁有一個(gè)文明的校風(fēng)，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。可是,，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了,。

文明常常被同學(xué)們掛在嘴邊，可是卻又許多同學(xué)并沒(méi)有牢記,。也許你沒(méi)有察覺(jué),，在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)脫口而出的臟話(huà);在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中;在心事不寧的情況下踢桌子踩椅子;為了豐富生活而起的并無(wú)惡意的外號(hào);作業(yè)沒(méi)做完或是不會(huì)做時(shí)直接抄他人的作業(yè),。這些都是不文明的行為,，可又有誰(shuí)真正在意過(guò)它們的存在呢?

我們應(yīng)該以身作則，并號(hào)召人們告別那些不文明的行為,，讓人們認(rèn)清它們的危害,。不僅說(shuō)，更要有行動(dòng),。下面來(lái)看一下我們應(yīng)該采取怎樣的措施：

1,、從自己做起，杜絕各種不文明行為,，做各種講文明的事,，起到榜樣作用;

2、做宣傳,、公益廣告,，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為;

3、看到,、碰到不文明的行為,，勇敢地去制止;

4、舉行一些文明行為帶頭人評(píng)優(yōu);

5,、定期在電視,、報(bào)紙上對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。

我們要從每一件事做起,，從身邊的事做起,。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動(dòng)把它撿起來(lái),，放進(jìn)垃圾箱;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話(huà);拾到失物主動(dòng)交給老師,、警察;禮貌待人，多講文明用語(yǔ);不打架……這樣,，世界將會(huì)更美好!

為了讓我們的城市更美麗,，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，請(qǐng)大家攜起手來(lái)共同努力,，講文明,、懂禮貌，做文明人,、做文明事,，告別各種不文明的行為，對(duì)它們說(shuō)“bye-bye”!

文明禮儀主題教育篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承,、弘揚(yáng),、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后,，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà),、臟話(huà);管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明禮儀主題教育篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我講話(huà)的題目是《講究禮儀，做文明使者》,。

中國(guó)是千年文明古國(guó),，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。可近些年來(lái),，由于種種原因,，中華民族的“禮”受到了過(guò)度的批判，甚至被全盤(pán)否定,。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾,，隨地吐痰,，上廁所不沖水;無(wú)視禁煙標(biāo)志想吸就吸,，污染公共空間,，危害他人健康;乘坐公共交通工具時(shí),，不懂謙讓?zhuān)瑺?zhēng)搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸,，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無(wú)掩飾地剔牙;說(shuō)話(huà)臟字連篇,，舉止粗魯專(zhuān)橫,，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向等等,。

拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),，部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為,，就連在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，也有人嬉戲,、玩鬧,。

同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的搖籃,，是生長(zhǎng)禮儀的沃土,，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn),。在這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)的園地里,，禮儀無(wú)處不在，在這春意盎然,、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?

首先，我們要著裝得體,。衣服不一定新穎,，但應(yīng)該整潔,、大方,，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。

其次，我們要注意：課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰、追逐打鬧,，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語(yǔ);遇見(jiàn)師長(zhǎng),，主動(dòng)問(wèn)好，碰見(jiàn)來(lái)賓,，不圍觀起哄;上下樓梯,，靠右行走，不擁擠,，要謙讓。

最后,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,，不攀折花木,，不踐踏草坪。

同學(xué)們,，在3月這個(gè)文明禮貌月,，我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命,，不負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的使者,。相信自己,，我們一定能做到。

文明禮儀主題教育篇七

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天我講話(huà)的題目是《文明在我們心中》,。

同學(xué)們,，三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,，也是第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，學(xué)校團(tuán)總支組織團(tuán)員,、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動(dòng),。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開(kāi)主題班會(huì),、更新黑板報(bào)、墻報(bào),，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。本周三,，我們將承辦江寧片德育活動(dòng)，將學(xué)校的體驗(yàn)式德育活動(dòng),、主題班會(huì),、中考總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)等一系列活動(dòng)向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示,。

那么，什么是文明呢?文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,，是自覺(jué)的控制,，是人性的超越。

文明在我們口中,。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。親近禮貌用語(yǔ),，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明在我們手中,。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，而不會(huì)亂丟面紙,、塑料袋,，因?yàn)樗敢獍衙篮昧艚o他人和自己,。

文明在我們心中。文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)誠(chéng)信的人。對(duì)人守信,、對(duì)事負(fù)責(zé),，作業(yè)不抄襲,、考試不作弊。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家!