在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一

此次我在一家本地化工廠辦公樓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，借此機(jī)會(huì)了解一下民營(yíng)企業(yè)員工生存狀況以及民營(yíng)企業(yè)第二代*人的生存狀態(tài)。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。進(jìn)入實(shí)踐單位后，雖然我的工作比較輕松,，但是通過(guò)親身處在工作崗位上,，才體會(huì)到了父母為柴米油鹽醬醋茶的艱辛付出，也深刻體會(huì)到了父母常教導(dǎo)的腦力與體力勞動(dòng)的區(qū)別,。

通過(guò)與辦公室內(nèi)叔叔阿姨聊天,，我發(fā)現(xiàn)雖然他們做著在別人眼里很體面的工作，但經(jīng)常無(wú)厘頭的加班,、老板的訓(xùn)斥,、同事間的勾心斗角、并不是很優(yōu)越的工資待遇等等,，也讓他們感到很大的壓力,，絕大多數(shù)人還有自己的副業(yè)，譬如為其他公司做賬,，有些人甚至接了三,、四家公司的賬目，如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子,?？梢韵胍幌耄@些腦力勞動(dòng)者為了生計(jì)尚且如此,，那些體力勞動(dòng)者呢?他們又忍受了些什么,，我確信更多，我們無(wú)法想象,。到了這,，想想在大學(xué)里面，很多同學(xué)肆意揮霍父母的血汗錢(qián),，上網(wǎng),、做發(fā)型、聚餐,、抽煙,、交女朋友盡干了些無(wú)聊的事情，浪費(fèi)了寶貴的親春年華,，太不應(yīng)該了,，父母?jìng)兌嗝聪Ｍ銈儼涯切╁X(qián)省下來(lái),，多添置些書(shū)看看，可憐天下父母心啊!

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),，或者稱(chēng)其為理論吧,，與社會(huì)所需要的實(shí)干型的知識(shí)技能相差甚遠(yuǎn)。

這也讓我冷靜思考當(dāng)今的社會(huì),，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,、處處經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先的社會(huì)，我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子,，要經(jīng)驗(yàn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，要文憑還沒(méi)畢業(yè)，有文憑也不硬的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在了我們的面前,，或許很多人會(huì)突然發(fā)現(xiàn),，原來(lái)生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩，那么偶吧,、偶吧的嬌滴誘人,，生活依舊要回歸它本來(lái)的面目。

如果大學(xué)是人生的中轉(zhuǎn)站,，那么社會(huì)就是人生的大課堂,。通過(guò)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)書(shū)本上死板的東西太多,，靈活運(yùn)用的實(shí)在太少,，這也難怪當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難啊!難怪有那么多的蟻?zhàn)?蝸居的例子就在你我的身邊，我不想抱怨什么,，只是想說(shuō)我們真的需要鍍金了,，多到社會(huì)上走走，請(qǐng)不要誤解為逛街,，我是說(shuō)多到人民大眾中去走走看看,，多從社會(huì)的實(shí)際中汲取知識(shí)，看看人民需要什么,，我們的教育就應(yīng)該以此為本,，造出人民需要的人才。

人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂。一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,，只會(huì)蹉跎歲月,、庸庸碌碌,，即使有座金山，也有坐吃山空的一天,。

現(xiàn)如今富二代已不是什么太時(shí)新的字眼了,，人們也多多少少了解他們，一些譬如腦殘,、白癡,、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上，他們也飽受大眾的輿*擊,。但我們不能一概而論,，大多數(shù)民營(yíng)二代們都在外留學(xué)，是的,，這年頭有錢(qián)就能留學(xué),，你不可否認(rèn)他們的條件是多么的優(yōu)越，他們確實(shí)成為了海歸,，成為了外國(guó)人看待中國(guó)人的模板,。接受更好的教育本沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是他們的觀念,，那種種為富不仁的丑惡嘴臉,，實(shí)在讓人類(lèi)無(wú)法恭維。真不知道我國(guó)幾千年的文明的儒學(xué)精神在他們眼里算作什么,。

故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚我們需要學(xué)習(xí)的東西還有許多,，年輕人就不該怕吃苦，應(yīng)該多到外面走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多去接觸這個(gè)社會(huì),。

或許我們?cè)鴮?duì)掃大街的大媽不屑一顧，或許我們?cè)鴮?duì)看門(mén)的大叔冷語(yǔ)相向,，或許我們?cè)鴮?duì)維護(hù)世博治安的武警戰(zhàn)士拳腳相加殊不知他們才是最可愛(ài)的人,，最值得我們敬佩的人，從他們的身上我們看到了一個(gè)卑微的卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,。當(dāng)汶川地震時(shí)面對(duì)五千米的高空,，傘兵們沒(méi)有畏懼，縱然一跳!當(dāng)我們?cè)贋檠矍暗睦械綈盒臅r(shí),，清潔阿姨們?yōu)檫@個(gè)城市增了彩!當(dāng)人們?yōu)榭炫畾g呼時(shí),，盡職的武警正守衛(wèi)神州大地!當(dāng)非典橫行的時(shí)候，護(hù)士們奮戰(zhàn)在一線!在他們身上，有一種偉大的精神,，讓我們懂得如何去做好自己,，不要怕苦怕累，懂得奉獻(xiàn),，勞動(dòng)人民才是最光榮的,，勞動(dòng)是區(qū)分人與動(dòng)物的本質(zhì)。

光陰荏苒,，如今父母為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活環(huán)境太優(yōu)越了,。看看我們的學(xué)校,，雄偉壯麗的圖書(shū)館,，多媒體式的教室，寬闊的體育場(chǎng),，靜謐的荷花池,，優(yōu)美的道路綠化，安全優(yōu)雅的學(xué)生公寓,，供應(yīng)及時(shí)的食堂而我們目前的工作就是學(xué)習(xí),，這可以算作是世界上最舒服的工作了。捫心自問(wèn),，你還在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?還在沉醉在攀比之中嗎?還在大卷發(fā)與小卷發(fā)之間徘徊嗎?還在為了芝麻大點(diǎn)的事與同學(xué)斤斤計(jì)較嗎?我們不是小孩子了,，稚嫩的時(shí)光一去不返，該成熟點(diǎn)了,。

說(shuō)到此時(shí),，今年暑假的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)到了尾聲，外面的世界很精彩,，也很浮躁,，但我們內(nèi)心不能浮躁;很多虛假的東西充斥其中，但我們應(yīng)該呈現(xiàn)真實(shí);謊言與詭計(jì)可能會(huì)到來(lái),，但我們要去識(shí)破它們,。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)氣餒;面對(duì)困難,，我們不輕言放棄;面對(duì)挑戰(zhàn),，我們充滿(mǎn)自信。成功屬于有準(zhǔn)備的人,，屬于那些堅(jiān)韌不拔的人,，屬于行動(dòng)的人。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二

二十多年來(lái)的實(shí)踐已經(jīng)證明,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已不僅是進(jìn)行學(xué)生思想教育的一種好形式,，更是高校實(shí)施素質(zhì)教育的一種有效途徑,。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已為大家所認(rèn)同，成為了各高校每年必須開(kāi)展的一項(xiàng)思想教育活動(dòng),。但是,，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，隨著高等教育體制的改革和深化,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的一些不足和亟待改進(jìn)之處也日顯突出，如何讓大學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐真正“受教育”,、“長(zhǎng)才干”是值得教育工作者認(rèn)真思考和深入研究的問(wèn)題,。

高職教育以培養(yǎng)生產(chǎn)一線需要的高級(jí)技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)，高職院校學(xué)生畢業(yè)后主要在基層,、在生產(chǎn)一線的工作崗位就業(yè),，其與社會(huì)基層、與生產(chǎn)單位的結(jié)合更緊密,，更直接,，因此也更需要了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的實(shí)際情況及老百姓所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，更要具有符合行業(yè)崗位要求的實(shí)踐工作能力,。通過(guò)在校學(xué)習(xí)期間的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì),、了解行業(yè),，則是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)的、“長(zhǎng)才干”的一種有效方式,。通過(guò)這一方式可以使學(xué)生熱愛(ài)社會(huì),、關(guān)心社會(huì)和了解本行業(yè)的現(xiàn)狀，使學(xué)生更成熟,、更理智,，從而成為合格的生產(chǎn)一線需要的人才。

針對(duì)筆者所在學(xué)院農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在過(guò)去開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)教育結(jié)合得很不夠,、專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),、指導(dǎo)教師和參與的同學(xué)的積極性普遍不高的現(xiàn)象，我們對(duì)學(xué)院農(nóng)業(yè)類(lèi)的部分專(zhuān)業(yè)組織假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了改革試點(diǎn),，組織大二學(xué)生開(kāi)展了與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的假期社會(huì)實(shí)踐,。通過(guò)三年的實(shí)踐，收到了良好的教育效果,，現(xiàn)將我們的做法和體會(huì)總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是為了人才培養(yǎng)這一主題

我們認(rèn)為，大學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然具有服務(wù)社會(huì),、服務(wù)“三農(nóng)”的功能,，但更主要的還應(yīng)將其看成是在校期間人才培養(yǎng)教育的一種有效形式，其目的主要是為了人才培養(yǎng)這一主題,。

回顧以往的大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，其成績(jī)是主要的，但也存在以下問(wèn)題：(1)各校在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，大多為學(xué)生處,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門(mén)組織,，教學(xué)部門(mén)和專(zhuān)業(yè)教師為參與(甚至沒(méi)有參與)性質(zhì),，從而使該活動(dòng)未能與高校的專(zhuān)業(yè)教育和技術(shù)資源有效地結(jié)合，更沒(méi)有納入專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)范疇;(2)參加學(xué)校組織假期“下鄉(xiāng)”活動(dòng)隊(duì)的學(xué)生往往是集中少數(shù)的優(yōu)秀生或?qū)W生干部,，受教育的學(xué)生面十分有限,，且有“鄉(xiāng)村旅游”嫌;(3)參加“下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，沒(méi)有進(jìn)行有效的考核和效果檢查;(4)由于學(xué)校組織的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以“三下鄉(xiāng)”形勢(shì)出現(xiàn),，活動(dòng)目標(biāo)之一是以對(duì)社會(huì),、對(duì)農(nóng)業(yè)的服務(wù)為主，學(xué)生下去若是從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的下鄉(xiāng)活動(dòng),，則大多定位于技術(shù)指導(dǎo)者的身份,，而實(shí)際上許多大一、大二的學(xué)生其實(shí)并不能真正勝任這個(gè)任務(wù),，使每次活動(dòng)的實(shí)際作用不大,，并不能解決多少實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題，最多只能算是搞搞形式而已,。因此可以說(shuō),，這種只有部分學(xué)生參加的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并不能很好地起到對(duì)廣大全體學(xué)生進(jìn)行教育的目的，不能達(dá)到對(duì)合格人才在思想和專(zhuān)業(yè)能力上進(jìn)行培養(yǎng)這一目標(biāo),。

高職大學(xué)生是受教育者,，是接受教育的主體，大學(xué)生通過(guò)參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使他們能按照社會(huì)的人才需求而健康成長(zhǎng),。通過(guò)將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)教育緊密結(jié)合起來(lái)，能夠充分發(fā)揮它的人才培養(yǎng)雙重作用——實(shí)踐中的思想教育和實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),?？傊呗殞W(xué)生的假期社會(huì)活動(dòng)要堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為最終目的,。

二,、明確與專(zhuān)業(yè)結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的一個(gè)有效途徑

隨著高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展、教育教學(xué)改革的深化和素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn),，高職院校在組織學(xué)生進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，應(yīng)積極地組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種形式的,、與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐能更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)而為培養(yǎng)生產(chǎn)一線的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。

通過(guò)實(shí)踐,，我們認(rèn)為與專(zhuān)業(yè)結(jié)合進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐具有以下明顯的優(yōu)勢(shì)：第一,，假期社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合應(yīng)是人才培養(yǎng)方案中教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分之一，是鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、吸收實(shí)踐新知識(shí),、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能水平、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要途徑,。第二，學(xué)生在假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可不受教學(xué)大綱的限制,，可以在本行業(yè)的社會(huì)實(shí)踐大課堂中自由馳騁,，學(xué)生可以根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)(或?qū)I(yè)方向)興趣有重點(diǎn)的發(fā)展和學(xué)習(xí)，從而能增強(qiáng)學(xué)生在未來(lái)就業(yè)時(shí)對(duì)某一崗位(或崗位群)的工作能力,。第三,，能充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、有專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)的條件下學(xué)好和掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有利條件,，在結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的假期社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己,，提高自身的綜合能力素質(zhì)。第四,，通過(guò)與專(zhuān)業(yè)結(jié)合的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能充實(shí)教學(xué)中的實(shí)踐內(nèi)容,，活躍教學(xué)氣氛，拓寬師生的社會(huì)視野,，使學(xué)生學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，掌握在學(xué)校課堂上難以掌握的技術(shù)，同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐的距離,。第五,，在與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)在對(duì)應(yīng)的行業(yè)工作實(shí)踐進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐和運(yùn)用,，能夠激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力學(xué)習(xí)意識(shí),，有利于專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng),。

因此，通過(guò)充分利用與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的假期社會(huì)實(shí)踐,，能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng),，使之成為職業(yè)院校一種有效的教育教學(xué)方式,。

三、專(zhuān)業(yè)教師或企業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)的假期社會(huì)實(shí)踐更具有行業(yè)針對(duì)性

為使假期專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐能讓學(xué)生深入接觸和了解行業(yè)情況,，增加對(duì)未來(lái)的崗位適應(yīng)能力,，使社會(huì)實(shí)踐更具有行業(yè)針對(duì)性，同時(shí)也為保證社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效而不走過(guò)場(chǎng),，在進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐中必須要有專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo),。

我們的做法是：放假前，組織學(xué)生進(jìn)行會(huì)議布置,、實(shí)踐單位安排(選擇校外實(shí)習(xí)基地單位,、教師任技術(shù)顧問(wèn)的企業(yè)、主動(dòng)來(lái)校要求學(xué)生前往實(shí)習(xí)的生產(chǎn)單位為主,，也可安排讓少量的學(xué)生自行選擇假期實(shí)踐單位),、公布各位專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)方向和聯(lián)系方式，各系成立由系主任和書(shū)記負(fù)責(zé)組織的假期實(shí)踐活動(dòng)機(jī)構(gòu),，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)生在暑假中根據(jù)安排或自行落實(shí)好專(zhuān)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目和內(nèi)容后，及時(shí)通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)(qq或電子郵箱)向系里匯報(bào),，由系里幫助統(tǒng)一進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師的指定,，然后告知學(xué)生和相應(yīng)指導(dǎo)教師，讓學(xué)生與教師取得聯(lián)系,。如在假期實(shí)踐中,，遇到生產(chǎn)實(shí)踐中的某一專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題時(shí)，可給學(xué)生指定對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo),。在某生產(chǎn)單位進(jìn)行調(diào)查性質(zhì)的實(shí)踐時(shí),，可請(qǐng)?jiān)搯挝坏募夹g(shù)人員或負(fù)責(zé)人進(jìn)行指導(dǎo)，系里同時(shí)對(duì)一些單位進(jìn)行電話抽查和聯(lián)系溝通,。以此保證學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐落到實(shí)處,。

由于這種方式的實(shí)踐是在專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)管理人員的指導(dǎo)下完成的，所以學(xué)生開(kāi)學(xué)返校時(shí)帶回的社會(huì)實(shí)踐資料大多有較豐富的內(nèi)容或具體的數(shù)據(jù),，能反映某地某企業(yè),、行業(yè)的一定生產(chǎn)狀況或某一生產(chǎn)中的具體技術(shù)問(wèn)題。比如在某養(yǎng)殖企業(yè)或園林企業(yè)進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐時(shí),，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下,，針對(duì)企業(yè)的具體實(shí)際，在企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員的幫助下進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng),，能真實(shí)反映企業(yè)實(shí)際情況,，學(xué)生能學(xué)到真實(shí)有用的東西。

同時(shí),，通過(guò)這種方式也加強(qiáng)廣大教師對(duì)本行業(yè),、對(duì)社會(huì)的及時(shí)了解,，提高自身能力。實(shí)踐證明,，凡有專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo),，效果都比較好。

四,、以教學(xué)的方式進(jìn)行組織,，要求學(xué)生人人參與假期社會(huì)實(shí)踐

我們通過(guò)對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐和研究得出：要將假期社會(huì)實(shí)踐擺在學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必修課的地位。要認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一門(mén)特殊的課程,，是學(xué)校與社會(huì),、教師與群眾、書(shū)本與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,。高職院校要把大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐納入專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中,，要納入學(xué)生德育考評(píng)體系，制定詳細(xì)科學(xué)的考評(píng)辦法,，分等級(jí)考評(píng),。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后每人應(yīng)當(dāng)寫(xiě)出一份假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，進(jìn)行心得交流,，同時(shí)報(bào)告成績(jī)要記入畢業(yè)檔案。

因此,。我們?cè)趯?zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中將暑假專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,，使其具備制度化、經(jīng)?；?、教學(xué)必需化。雖然我們目前未將該內(nèi)容計(jì)算教師的教學(xué)學(xué)時(shí),，但由于是以教學(xué)的方式進(jìn)行組織的,，在教學(xué)計(jì)劃中將其視為教學(xué)必修內(nèi)容之一，所以學(xué)生都必須參加,，從而保證了全體學(xué)生都參與到假期專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐中去,，保證了對(duì)廣大學(xué)生接受教育和培養(yǎng)機(jī)會(huì)都均等，而不是過(guò)去的那種只由部分學(xué)生干部組成的,、只能有部分學(xué)生參與的暑假實(shí)踐活動(dòng),。

五、社會(huì)實(shí)踐在活動(dòng)前有周密的計(jì)劃安排,、活動(dòng)后有檢查評(píng)價(jià)和總結(jié)

為保證暑假專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠正常有序地開(kāi)展下去,，在三年的改革實(shí)踐中，我們堅(jiān)持做到：活動(dòng)有周密的計(jì)劃安排,、實(shí)踐項(xiàng)目和內(nèi)容有指導(dǎo),、暑假報(bào)告質(zhì)量有要求;活動(dòng)前有宣傳發(fā)動(dòng),、活動(dòng)中有督促檢查、活動(dòng)后有檢查評(píng)價(jià)與總結(jié),。因而做到活動(dòng)的可操作性強(qiáng),，保證了社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

我們將這一活動(dòng)安排在每屆學(xué)生的第四學(xué)期結(jié)束前,，因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生已學(xué)完了許多專(zhuān)業(yè)課程，只要再經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)業(yè)后就將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，開(kāi)始步入社會(huì)進(jìn)行“預(yù)就業(yè)”了,。此時(shí)安排這一活動(dòng)可為學(xué)生即將來(lái)到的“零距離就業(yè)”增加競(jìng)爭(zhēng)能力。

我們教育學(xué)生要在思想上高度重視這個(gè)活動(dòng),，要認(rèn)清它的意義,。這是畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假了，要珍惜這次以學(xué)生的身份直接去接觸社會(huì)的最后一個(gè)假期學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，要增加自身的就業(yè)能力和畢業(yè)時(shí)的就業(yè)資本,。所以，有90%以上的同學(xué)表示接受這種觀點(diǎn),，并且愿意積極參加,。

為做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)工作，我們用半天時(shí)間召集參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐工作安排與培訓(xùn),。在培訓(xùn)中對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐的目的,、內(nèi)容、方法設(shè)計(jì),、工作實(shí)施,、時(shí)間安排和調(diào)查報(bào)告(或假期打工實(shí)習(xí)體會(huì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)論文)的寫(xiě)作進(jìn)行講授,。

在時(shí)間上我們要求每個(gè)學(xué)生不能少于十天的實(shí)踐活動(dòng),。在實(shí)踐內(nèi)容上可以是在本行業(yè)生產(chǎn)單位打工;也可以是對(duì)某企業(yè)或家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行行業(yè)調(diào)查;也可以參與一項(xiàng)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)工作。為此我們對(duì)每個(gè)學(xué)生發(fā)給一份“暑假專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排和指導(dǎo)提綱”的計(jì)劃書(shū),。

在活動(dòng)中,，要求學(xué)生都要在系里指定下與相應(yīng)專(zhuān)業(yè)方向教師取得聯(lián)系，對(duì)個(gè)別在假期實(shí)踐中未與專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)系并獲得指導(dǎo)的學(xué)生,，教師可拒絕為其進(jìn)行暑假調(diào)查報(bào)告(或?qū)嵺`工作報(bào)告,、專(zhuān)業(yè)論文)的指導(dǎo)修改，允許學(xué)生在半年后的寒假中補(bǔ)修該教學(xué)內(nèi)容,，以完成教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)業(yè)任務(wù),。

在活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生返校時(shí)，要求開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)上交一份有指導(dǎo)教師(或生產(chǎn)單位和技術(shù)人員)簽名的報(bào)告,，并附有教師評(píng)價(jià)意見(jiàn),。對(duì)于報(bào)告的要求是，文字只要求在1500字以上(不一定達(dá)到通常論文要求的字?jǐn)?shù)),，但報(bào)告一定要有實(shí)際的內(nèi)容,。不要求報(bào)告寫(xiě)得洋洋萬(wàn)言，但一定要有真實(shí)體會(huì),。

通過(guò)這種形式的實(shí)踐和報(bào)告總結(jié)后,，許多同學(xué)除了得到不少的實(shí)踐工作體會(huì)外，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)調(diào)查報(bào)告(或?qū)δ骋患夹g(shù)工作的總結(jié)報(bào)告),，學(xué)會(huì)了分析實(shí)際工作中的問(wèn)題,。：

如筆者所在學(xué)院畜牧獸醫(yī)、園藝,、園林技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的許多學(xué)生,，通過(guò)在大二時(shí)的假期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐，采取了行業(yè)社會(huì)調(diào)查,、專(zhuān)業(yè)打工實(shí)踐等方式,，在返校后反映收獲很大，認(rèn)為提前接觸和了解了本行業(yè)的實(shí)踐,，同時(shí)也基本為三年級(jí)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)確定了自己未來(lái)發(fā)展的行業(yè)崗位方向,，為未來(lái)的崗位就業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。很多同學(xué)找到了畢業(yè)實(shí)習(xí)單位,，同時(shí)在二年級(jí)就落實(shí)了工作崗位,。此外有相當(dāng)一部分學(xué)生通過(guò)假期在企業(yè)進(jìn)行打工實(shí)習(xí)，做到實(shí)踐學(xué)習(xí)與獲得經(jīng)濟(jì)收入的雙贏,，在每年暑假的大二學(xué)生中有一半以上是采取這種方式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。目前這種方式已逐步為學(xué)生所認(rèn)同和歡迎,，成為了教學(xué)改革的一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)實(shí)踐我們深深地體會(huì)到;高職院校學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)生產(chǎn)第一線需要的高級(jí)技能型人才，就不能閉門(mén)讀書(shū),，而必須走向社會(huì),，投身社會(huì)實(shí)踐,，接觸專(zhuān)業(yè)生產(chǎn),，在實(shí)踐中與普通勞動(dòng)者相結(jié)合,，了解社會(huì),，了解生產(chǎn)實(shí)際,。高職院校為適應(yīng)人才市場(chǎng)的發(fā)展需要,，為促進(jìn)學(xué)生盡快成為高級(jí)應(yīng)用型,、技能型人才,，應(yīng)當(dāng)積極地將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)教育結(jié)合，讓社會(huì)實(shí)踐更好,、更有效地圍繞人才培養(yǎng)這一主題進(jìn)行下去,。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的黨校課堂學(xué)習(xí)，我們進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)的尾聲——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這次活動(dòng)是由我院分團(tuán)委,、黨校領(lǐng)導(dǎo)小組組織策劃，此次黨校的全體學(xué)員共同參與,，我們是黨校學(xué)習(xí)第三支部的同學(xué),，這次我們社會(huì)實(shí)踐的主題是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，我們經(jīng)過(guò)重重努力最總決定對(duì)成都明華實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行調(diào)查了解,。

當(dāng)天上午12：20我們的第一支小分隊(duì)便早早地來(lái)到東靜康庭進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作,。大家先把我們精心制作的調(diào)查表拿出來(lái)分析準(zhǔn)備。

然后我們進(jìn)入了明華企業(yè),，開(kāi)始了我們活動(dòng)的主要環(huán)節(jié),，在明華有限公司的大門(mén)口由一位機(jī)械工程師接待我們。因?yàn)辄h支部的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)很關(guān)注,，也安排了一些領(lǐng)導(dǎo)來(lái)監(jiān)督我們,，所以大家對(duì)這次活動(dòng)也是充滿(mǎn)激情。

我們這組成員進(jìn)入企業(yè)后就對(duì)相關(guān)的工作人員進(jìn)行細(xì)致的了解,。

在嚴(yán)峻的金融危機(jī)下,，明華企業(yè)為了能跟上國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏，企業(yè)的員工也是加班加點(diǎn)的為企業(yè)生產(chǎn)工件,。我們對(duì)其中一些員工了解時(shí),，他們正時(shí)在加班時(shí)間。從他們的話語(yǔ)中,，我們的得知到了現(xiàn)在的情形到哪里都不好找工作,。因?yàn)楣べY不高的原因，大多數(shù)員工都不愿意接受企業(yè)為他們提供的一些社會(huì)福利,、社會(huì)保險(xiǎn)等等,。

其實(shí)明華企業(yè)的發(fā)展情況還是很好的，我們從員工的口中得知大多數(shù)員工的工資還是1000左右,，自我感覺(jué)還行,，只是想先適應(yīng)下社會(huì)情形，所以還是不會(huì)很快換工作,。

由于社會(huì)生活的壓力,，大多數(shù)員工反應(yīng)還是很想到沿海一帶去工作;但是因?yàn)楣αΣ桓撸?jīng)驗(yàn)不多,，還是先在內(nèi)地工作,，在明華企業(yè)先學(xué)好技能，再換工作。

在企業(yè)里也有許多中老年員工,，據(jù)調(diào)查了解都是一些當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,。為了提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，政府在這方面也做了調(diào)整,，企業(yè)為了扶持當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,，也大量動(dòng)用了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，希望能起到一定的幫助,。對(duì)一些中老年的員工都鼓勵(lì)積極買(mǎi)公司為他們準(zhǔn)備的保險(xiǎn),，這些都是為了做好安全工作。

在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,，大家都積極響應(yīng)黨校的安排,，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們對(duì)企業(yè)辦公室的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪調(diào)查,，了解到企業(yè)有自己的一套管理體系,，對(duì)員工要求都比較嚴(yán)格，說(shuō)到一個(gè)成功的企業(yè)都很重視對(duì)企業(yè)的管理系統(tǒng),。還說(shuō)到大學(xué)生就業(yè)的情況,，如今大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻，鼓勵(lì)我們成大的學(xué)生畢業(yè)后到明華企業(yè)去面試工作,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的調(diào)查了解,，我們的黨校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了。大家在采訪的過(guò)程中都表現(xiàn)的很積極,，總的來(lái)說(shuō),，我們還是很成功的。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,，我們?nèi)w學(xué)員積極參與,，大家團(tuán)結(jié)一致，熱情洋溢,，通過(guò)這次活動(dòng),，首先是我們自己學(xué)到了很多企業(yè)的知識(shí)，然后用自己的行動(dòng)讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識(shí),，引起了他們對(duì)當(dāng)前社會(huì)下許多學(xué)校以外事情的關(guān)注。這次活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)的理解,，更讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任之重,，也充分體現(xiàn)了我們成大學(xué)子的風(fēng)采!

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四

古人曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題潛力,。透過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力。

此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇,。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時(shí),，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí),。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活能夠說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人,，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì),，他們拓寬了我的視野,，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿(mǎn)懷著信心和期盼去迎接它,。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,，為此當(dāng)讓我選取崗位的時(shí)候,，我選取了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多,，工作時(shí)間也比較緊湊,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中,，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的主角,，但我的工作也絕不僅僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。在這一個(gè)月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,，無(wú)論工作是繁重,、繁忙還是清閑，要用用心的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要持續(xù)好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，我很快的熟悉了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作,，從前臺(tái)到接待為客服務(wù),，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五

手指在鍵盤(pán)上敲敲打打,，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊,，今年的雷雨急驟如夕,。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng),。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下,，我們“牽手石化儲(chǔ)運(yùn)，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)*結(jié)束,。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助,、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),。不論是活動(dòng)的前后,，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài),，一個(gè)開(kāi)心的心情,，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系,，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn),。我們每個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié),。

淚水與喜悅，還是要落入俗套,，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快,，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的十二天里,，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,，我獲得了很多,，有友情,，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了兩位中國(guó)石油大學(xué)研究生的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專(zhuān)業(yè)的前景,，另外學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,，盡量多去學(xué)習(xí)。給我印象最深的是他說(shuō)大三的專(zhuān)業(yè)課很重要,，除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)外，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)去鉆研,，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面，而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的,，為了把基礎(chǔ)打好,，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精,，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)就相對(duì)較弱了,。這些話很誠(chéng)懇，很現(xiàn)實(shí),，聯(lián)想到自己近兩年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，實(shí)在難以啟齒，大三,，是得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了,，不管今后是不是從事這一行，但對(duì)于自己多學(xué)知識(shí)總是有利的,。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己,、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的那些人們!

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng),，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講,，我還有以下幾點(diǎn)收獲：

一、合理分配

不論是做什么工作,，總會(huì)有要分配的時(shí)候,。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我知道了合作的重要性,。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位,，留了一名同學(xué)在學(xué)校,，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展,，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿(mǎn)的,。

二,、主動(dòng)提問(wèn)

我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),，有點(diǎn)害羞,。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己去考慮,，哪怕只是一根鐵絲,，一枚釘子，都要我們想到,?；顒?dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的,，那就需要大家集思廣益,，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái),，讓大家一起解決,。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六

在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。

我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過(guò)初等教育,、1%受到過(guò)高等教育?，F(xiàn)在村里只有13個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲,，但有50%的孩子八歲才開(kāi)始上學(xué),。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜,，肉制品都自給，只買(mǎi)一些油鹽,、因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下,。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),，搞調(diào)查時(shí),，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦,，啥也不圖,，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪,，我供到哪,，就算砸鍋賣(mài)鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的,。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重,。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教育,、更渴望個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)!當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃?xún)€用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵也得上的時(shí)候，你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育,、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么,，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育、教育意識(shí)薄之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷,、是否含有某些歧視成份呢?不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村的學(xué)生我才說(shuō)這樣的話,，而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況，而且在這一方面我以過(guò)親身的體驗(yàn),。

從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束,，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望,。面對(duì)這份深重的情誼,，我們都想盡自己的努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想法我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們,，然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通，目前,，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆,，公路以到了村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢(qián)機(jī)會(huì),，比如,，他們可以種很多的土豆，還可以養(yǎng)豬,，養(yǎng)牛銷(xiāo)售出去,。當(dāng)然，這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng),。

通過(guò)幾天的實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,，其時(shí),，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

在我們調(diào)查完了以上的項(xiàng)目后我還又參加了xx村的雪災(zāi)調(diào)查,，自20xx年1月中旬以來(lái),，持續(xù)肆虐的強(qiáng)降雪使我們村遭受了史無(wú)前例的冰雪災(zāi)害，在我和村委會(huì)的參觀過(guò)程中他們主要是調(diào)查了,，雪災(zāi)對(duì)越冬作物的影響,，我村小麥已陸續(xù)停止生長(zhǎng)，進(jìn)入越冬期,。今年大雪暴雪天氣過(guò)程對(duì)我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常,。到目前為止，降雪過(guò)程對(duì)我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊,。有利因素為,，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋,，減輕了凍害發(fā)生;其次,，氣溫降低減緩小麥旺長(zhǎng)的勢(shì)頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu),，低溫過(guò)程凍死一些晚弱苗,，群體結(jié)構(gòu)更趨合理;第三，低溫大雪降低越冬的蟲(chóng)口密度,，抑制病害蔓延,，對(duì)減輕來(lái)年病蟲(chóng)害有利。竹子：目前,，這次大雪,、暴雪天氣主要對(duì)我竹子造成了不利影響,，在我村偏高一點(diǎn)的社所有的竹子都?jí)憾瘟耍€有在我村威林寨的一片松樹(shù)林全被壓段,，主要危害首先是降雪持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),，雪量過(guò)大，竹子和松樹(shù)較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷;二,，由于氣溫較低,，樹(shù)木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒,。在個(gè)別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象,。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。

對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱,，增重速度下降,，幼畜、病弱畜,、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡,。羊場(chǎng)場(chǎng)房、圈舍倒塌,。在二月一日的一天我和xx鄉(xiāng)的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及xx村委會(huì)到xx村西洋平社去參觀那里的受災(zāi)情況,，那里的村民說(shuō)他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的寒冷被凍死了十二只，只活了兩只,，按今年的物價(jià)他們家就損失了7000元左右,。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死,，這西損失都很大,。通過(guò)村委會(huì)調(diào)查后xx村委員會(huì)發(fā)動(dòng)所有的農(nóng)民及時(shí)清除各類(lèi)林木，特別是常綠樹(shù)木,、經(jīng)濟(jì)果木林,、苗木枝梢的積雪、冰掛,，防止壓折造成損失,。及時(shí)處理斷裂枝干，對(duì)完全折斷的枝干應(yīng)及早鋸斷削平傷口,，涂以保護(hù)劑,，以防腐爛;對(duì)已撕裂未斷的枝干，不宜輕易鋸掉,，宜先用繩索吊起或支撐起,，恢復(fù)原狀，受傷處涂以保護(hù)劑并綁牢,，促其愈合恢復(fù)生長(zhǎng),。同時(shí)要及時(shí)施肥、恢復(fù)樹(shù)勢(shì);樹(shù)體傷口多易引起病蟲(chóng)害，應(yīng)加強(qiáng)病蟲(chóng)害的防治,。林地,、果園地的田間積水也要盡快排除，防止?jié)碀n和凍害,。

在這一次受災(zāi)拯救過(guò)程中xx村會(huì)的書(shū)記他是我們?nèi)宓陌駱?，他和村民們吃住在一起，奮戰(zhàn)在一起,。在抗災(zāi)一線,，他廢寢忘食，身先士卒,，帶頭苦干;在辦公室,，他通宵達(dá)旦，運(yùn)籌帷幄,，不知疲倦,，在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志,，在他的帶領(lǐng)和指揮下,，參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群團(tuán)結(jié)一心，眾志成城,，取得了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利,。他不僅是我的偶像而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加這次社會(huì)實(shí)踐的目的之一,。

社會(huì)上的很多東西單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村，農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實(shí)踐中增長(zhǎng)我們的才干,。

還有淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土,。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七

20xx年暑假7月16日至8月4日,，浙江理工大學(xué)的20名師生在河南省洛陽(yáng)市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)小學(xué)開(kāi)展了以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題的社會(huì)實(shí)踐。前期5月至7月已在杭州完成愛(ài)心募捐,、圖書(shū)募捐,、助學(xué)結(jié)對(duì),、《留守兒童在杭父母狀況》調(diào)研,、出征啟動(dòng)儀式、牽手留守兒童游杭城等活動(dòng),，實(shí)踐團(tuán)到達(dá)河南洛陽(yáng)后繼續(xù)積極展開(kāi)義教,、捐建愛(ài)心圖書(shū)館、家訪,、問(wèn)卷訪談?wù){(diào)研,、走訪結(jié)對(duì)兒童、送電影下鄉(xiāng),、法律衛(wèi)生宣傳,、志愿者交流會(huì),、留守兒童思想教育專(zhuān)題座談會(huì)、升國(guó)旗儀式,、馬營(yíng)小學(xué)游園會(huì),、文藝匯演等活動(dòng)。大學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想,，弘揚(yáng)志愿奉獻(xiàn)精神,，投身到中部貧困農(nóng)村開(kāi)展以教育為核心的和諧社會(huì)建設(shè)，在當(dāng)?shù)匦纬奢^大的影響,，給洛陽(yáng)當(dāng)?shù)氐闹驹刚邊f(xié)會(huì)和群眾留下了美好印象,，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。通過(guò)20余天的實(shí)踐服務(wù),，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自身也得到

了極大的鍛煉和提高,。

精心策劃，細(xì)致籌備,，積極展開(kāi)前期準(zhǔn)備活動(dòng)

本次活動(dòng)4月份開(kāi)始進(jìn)入細(xì)致的策劃準(zhǔn)備,，5月份開(kāi)始面向浙江理工大學(xué)全校學(xué)生進(jìn)行志愿者招募，共有800多人火熱報(bào)名,，經(jīng)過(guò)層層面試選拔,，最終確定了一支由20人組成的精英隊(duì)伍，隊(duì)員分別來(lái)自經(jīng)管學(xué)院,、服裝學(xué)院,、文傳學(xué)院、信電學(xué)院等各個(gè)學(xué)院,，每個(gè)隊(duì)員在音樂(lè),、繪畫(huà)、書(shū)法,、體育,、手語(yǔ)、攝影,、樂(lè)器,、計(jì)算機(jī)、游戲等方面各有特長(zhǎng),。在確定了服務(wù)團(tuán)成員之后,，團(tuán)隊(duì)便展開(kāi)了緊張的培訓(xùn)和前期準(zhǔn)備工作。愛(ài)心善款募捐,、圖書(shū)募捐,、助學(xué)結(jié)對(duì)等活動(dòng)得到杭州市民和浙江理工大學(xué)學(xué)生的大力支持,，浙江在線,、青年時(shí)報(bào),、今日早報(bào)等媒體也關(guān)注著活動(dòng)進(jìn)展,。

在杭州的前期活動(dòng)：

愛(ài)心募捐：5月份在市區(qū)舉行的“捐一元錢(qián),，為山區(qū)貧苦兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心”大型公益愛(ài)心募捐得到杭州市民的廣大支持，募捐愛(ài)心款一萬(wàn)余元,。

圖書(shū)募捐：6月在浙江理工大學(xué),、朝暉街道社區(qū),、浙江大學(xué)求是社區(qū)舉行了”捐一本書(shū),，筑一座知識(shí)長(zhǎng)城”大型圖書(shū)募捐活動(dòng),，在各個(gè)組織單位協(xié)助下共募得圖書(shū)兩萬(wàn)余冊(cè),。

助學(xué)結(jié)對(duì)：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在浙江理工大學(xué)和杭州市進(jìn)行各種宣傳，號(hào)召學(xué)生和市民與貧困兒童助學(xué)結(jié)對(duì),，最終有17名洛陽(yáng)山村孩子受到助學(xué)資助,。

調(diào)查問(wèn)卷：7月份,，實(shí)踐隊(duì)伍出發(fā)前在杭州市下沙各個(gè)工地展開(kāi)了《留守兒童在杭父母對(duì)子女關(guān)注情況》問(wèn)卷調(diào)查,，調(diào)查得到杭州電視臺(tái)的跟進(jìn)報(bào)道,。

牽手留守兒童：7月12日和7月13日,，實(shí)踐團(tuán)的成員帶著下沙建筑工地上的十幾位來(lái)杭留守兒童同游杭州海底世界和西湖，滿(mǎn)足孩子們的心愿,?；顒?dòng)在杭州電視臺(tái)以《心愿行動(dòng)》的專(zhuān)題形式報(bào)道,。

出征啟動(dòng)儀式：7月1日,，實(shí)踐團(tuán)在杭州市青少年宮廣場(chǎng)舉行了赴河南洛陽(yáng)義教的出征啟動(dòng)儀式，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)對(duì)洛陽(yáng)貧困山區(qū)兒童。浙江日?qǐng)?bào)和浙江衛(wèi)視報(bào)道了當(dāng)天活動(dòng)情況,。

深入實(shí)踐，內(nèi)外交流,，全面投入志愿服務(wù)

xx年起,，浙江理工大學(xué)每年暑假赴河南洛陽(yáng)開(kāi)展義教,，今年是第三屆,。xx年"共享藍(lán)天”浙江理工大學(xué)赴洛陽(yáng)留守兒童教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的活動(dòng)以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題，踏實(shí)努力的實(shí)踐又不乏自己的特色和創(chuàng)意,。7月16日,，到達(dá)洛陽(yáng)市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)小學(xué)之后,，實(shí)踐團(tuán)20名隊(duì)員都拿出自己最好的狀態(tài)投入緊張而興奮的工作。每天隊(duì)員都會(huì)開(kāi)個(gè)交流會(huì),，分享一天的工作經(jīng)驗(yàn)和討論工作的進(jìn)一步開(kāi)展,，每天遂愿都以日記形式記錄活動(dòng)和義教生活。實(shí)踐團(tuán)同時(shí)與河洛志愿者協(xié)會(huì)溝通聯(lián)系,，相互間交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等,。

興趣教學(xué)：在支教基地洛陽(yáng)市伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)村馬營(yíng)小學(xué)，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展各種興趣班,，武術(shù),、棋藝、模特,、手語(yǔ),、表演等新鮮的課程非常吸引山村孩子。

愛(ài)心圖書(shū)館：在杭州舉行愛(ài)心圖書(shū)募捐,，把愛(ài)帶到河南洛陽(yáng),，在洛陽(yáng)市伊川縣和嵩縣的山村小學(xué)捐建了x座愛(ài)心圖書(shū)館

愛(ài)心連線：杭州市民和浙江理工大學(xué)的學(xué)生與洛陽(yáng)市嵩縣的17名貧困兒童助學(xué)結(jié)對(duì)，此次實(shí)踐團(tuán)特地分派了一支小分隊(duì)前往當(dāng)?shù)刈咴L被資助的兒童,，并且讓他們與資助人電話連線,，讓愛(ài)相通。

家庭訪談：每天的家訪,，義教老師走進(jìn)學(xué)生家庭,，全面了結(jié)學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)生心理狀況，以便更好的解決學(xué)生的各種問(wèn)題,。

馬營(yíng)小學(xué)游園會(huì)：馬營(yíng)村的孩子們課余生活十分單調(diào),，8月2日一場(chǎng)特別的游園會(huì)深受孩子的喜愛(ài)，特別的游戲和新奇的競(jìng)賽讓他們興奮極了,。

放飛夢(mèng)想：馬營(yíng)小學(xué)的所有學(xué)生每人都親手折了一只千紙鶴,，寫(xiě)著自己的夢(mèng)想。當(dāng)他們認(rèn)真地寫(xiě)下夢(mèng)想的時(shí)候相信也在心中種下了美好的希望,。義教的時(shí)間是短暫的,，但卻可以給他們播下一顆希望的種子，希望孩子們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想!

鍛煉品質(zhì),，歷練人生,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

實(shí)踐團(tuán)20名隊(duì)員在洛陽(yáng)伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)馬營(yíng)村的支教生活艱辛而難忘。露天摸黑洗澡,，用的是冰冷的地下水;還有每天的饃饃土豆都給了同學(xué)們特別的體驗(yàn),。每次家訪看到村民艱苦無(wú)奈的生活狀態(tài)，同學(xué)們總是深深感慨該珍惜當(dāng)前的生活,。

隊(duì)員們?cè)诙潭痰?0多天和孩子們建立了深厚的感情,，每天上各種興趣班,、下課走訪各個(gè)家庭、排演文藝節(jié)目,，朝夕相處的日子里收獲了最純粹的感動(dòng),，20名義教老師走的時(shí)候，孩子們追著汽車(chē)跑,，呼喚著希望老師還能再來(lái),。淚流滿(mǎn)面的我們坐在汽車(chē)?yán)锖芟牖仡^多看孩子們幾眼，但又多么不忍回頭看他們奔跑著哭著追趕,。同學(xué)們一定都體驗(yàn)到做一名志愿者的感動(dòng)和快樂(lè),。

奉獻(xiàn)讓青春更有意義，大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性,，努力為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

收獲成果，再接再厲,，將愛(ài)進(jìn)行到底

本次活動(dòng)得到了杭州市紅十字志愿者工作委員會(huì),、西湖區(qū)教育工會(huì),、洛陽(yáng)市伊川教育局,、求是社區(qū)居委會(huì)等組織單位的大力支持，活動(dòng)有浙江日?qǐng)?bào)(2次),、浙江工人日?qǐng)?bào),、錢(qián)江晚報(bào)、青年時(shí)報(bào)(2次),、今日早報(bào),、洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)(2次)、浙江衛(wèi)視浙江新聞聯(lián)播,、浙江衛(wèi)視民生休閑頻道,、杭州電視臺(tái)新聞綜合頻道(5次)、洛陽(yáng)電視臺(tái),、浙江在線,、人民網(wǎng)、中青網(wǎng),、大河網(wǎng),、中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化網(wǎng)、中國(guó)留守兒童教育網(wǎng),、中國(guó)攝影在線,、交通之聲等x家媒體的x次報(bào)道，實(shí)踐調(diào)研的分析報(bào)告等仍然在往各大媒體投發(fā),。有全社會(huì)的共同關(guān)注,，才能讓愛(ài)心的力量更加強(qiáng)大,。

xx年"共享藍(lán)天”浙江理工大學(xué)赴洛陽(yáng)留守兒童教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的一系列服務(wù)活動(dòng)得到了社會(huì)各界的肯定和支持，活動(dòng)中的不足之處將是我們提高的動(dòng)力,，并在總結(jié)中完善自己,。20多天的經(jīng)歷亦是愛(ài)心事業(yè)不會(huì)因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束，我們會(huì)繼續(xù)努力!

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八

在學(xué)校的知識(shí)是死的,，都是紙上談兵,。為了增加實(shí)踐能力，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,，這個(gè)暑假，到lt紙箱廠實(shí)習(xí),，有了切身的感受,。我覺(jué)得老師傅教給我們知識(shí)，是有他的道理,，畢竟經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的,。

一.公司簡(jiǎn)介

lt紙箱廠前身是一間國(guó)有企業(yè)，現(xiàn)在是私企,，擁有員工80多人,。公司的經(jīng)營(yíng)范圍：瓦楞紙板、紙箱,、紙盒,。

二.工藝流程

去到lt紙箱廠，先是紙板車(chē)間主任向我介紹制造紙板的工藝流程,。其實(shí),，以前我對(duì)紙板一無(wú)所知的。當(dāng)車(chē)間主任向我介紹的時(shí)候,，我是認(rèn)真的聽(tīng)著,，做著筆記?？墒?，在我的腦海里還是沒(méi)有一點(diǎn)概念。什么“大坑”,，“小坑”,，“電腦橫切刀”，我通通都不懂,，就是覺(jué)得很陌生,、復(fù)雜。當(dāng)車(chē)間主任領(lǐng)著我去生產(chǎn)車(chē)間,，再一次向我講解的時(shí)候,，我才對(duì)整個(gè)生產(chǎn)流程有一個(gè)總體的概念,。這間企業(yè)的紙板生產(chǎn)線只有一條，是流水線生產(chǎn)的,。瓦楞紙板機(jī)由多種機(jī)臺(tái)組成的,。其設(shè)備大體如下：1.單體機(jī)部分(制造單面瓦楞紙板的設(shè)備)包括退紙裝置，預(yù)熱器,，預(yù)處理器,，單面機(jī)，輸送架;2.雙面機(jī)部分(成型三層,、五層瓦楞紙板的設(shè)備)包括退紙裝置,，制動(dòng)器，三聯(lián)預(yù)熱器,，上膠器,，烘干裝置和冷卻裝置，帆布輸送帶;3.切斷部分(按要求將瓦楞紙板加工成一定規(guī)格的設(shè)備)包括電腦橫切刀,，輸送及堆疊機(jī),。卷筒紙經(jīng)過(guò)壓楞、涂膠,、粘合,、加壓、烘干,、連續(xù)生產(chǎn)并切成需要的瓦楞紙板,。

這個(gè)紙箱廠主要是生產(chǎn)單面瓦楞紙板，三層瓦楞紙板,，五層瓦楞紙板。制造瓦楞芯紙,，采用瓦楞原紙,。制造面、芯,、里紙采用牛皮箱板紙,。瓦楞紙板是由面紙和瓦楞芯紙多層粘合而結(jié)成的。單面瓦楞紙板是由一張面紙和一張瓦楞芯紙粘合而成,。三層瓦楞紙板是在一張瓦楞芯紙兩面各粘一張箱板而合成的,。而五層瓦楞紙板由面、里,、芯三張和兩張瓦楞芯紙粘合而成,。我覺(jué)得制造生產(chǎn)五層瓦楞紙板比較有代表性，下面就介紹五層瓦楞紙板的生產(chǎn)過(guò)程。

下面是對(duì)生產(chǎn)五層瓦楞紙板所畫(huà)的工藝流程圖

首先將五個(gè)卷筒原紙按一定方向放在退紙架上,，各紙幅分別經(jīng)預(yù)熱器預(yù)熱,，使其表面受熱,，以利于粘合,。瓦楞原紙?jiān)谒腿雴蚊鏅C(jī)之前先經(jīng)預(yù)處理器預(yù)熱,，調(diào)節(jié)紙的含水量和熨平紙幅,。隨后，瓦楞原紙便進(jìn)入單面機(jī)進(jìn)行壓楞,，涂粘合劑并與面紙粘合成單面瓦楞紙板,。單面瓦楞紙板制成后被提升輸送器分別送上天橋輸送架，經(jīng)制動(dòng)器進(jìn)入三聯(lián)預(yù)熱器,。接著兩種單面瓦楞紙板分別送入上膠機(jī)進(jìn)入上膠機(jī)進(jìn)行涂膠,，里紙則再一次預(yù)熱，然后三者一起進(jìn)入雙面機(jī)組的烘干設(shè)備進(jìn)行粘合烘干,。紙板經(jīng)熱粘合再冷卻,，使其所含水分蒸發(fā)出來(lái),。紙板在輸送帶上冷卻后,，經(jīng)電腦橫切刀按一定規(guī)格對(duì)紙板作橫向切斷,，最后經(jīng)輸送帶送到堆疊機(jī)并將其堆積整齊。

其實(shí),，制造瓦楞紙板是一個(gè)很復(fù)雜的,，有很多學(xué)問(wèn)。在制造的過(guò)程中,，有很多因素要考慮,。生產(chǎn)時(shí)要求瓦楞原紙、溫度,、粘合劑,、速度等同步進(jìn)行。若有一個(gè)環(huán)節(jié)失控,，將不可避免會(huì)發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題,。如果粘合劑配比不當(dāng)，楞輥,、壓力輥和熱輥溫度不夠會(huì)造成瓦楞紙板起泡,、膠脫或粘合不良。因?yàn)槲抑粚?shí)踐了幾天,，所以對(duì)制造紙板的了解比較膚淺,，只是有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。

介紹完瓦楞紙板,，下面介紹紙箱

1.分紙 這一道工序包括修紙和壓線,。修紙與壓線是分開(kāi)的。分紙采用分紙機(jī)

對(duì)紙板進(jìn)行裁切,，使切出的紙邊光滑,，整齊。分紙刀一定要鋒利,，不能出現(xiàn)有缺口,。如果刀片不鋒利,，那么切出來(lái)的紙板有紙屑、雜質(zhì)等,，這樣可能會(huì)導(dǎo)致印出的產(chǎn)品不符合要求,。壓線是利用壓線裁斷機(jī)來(lái)完成的。

2.水墨印刷水墨印刷有單式印刷,，采用鏈?zhǔn)街苯訉⒓埌逅瓦M(jìn)印刷,，是一種簡(jiǎn)單的印刷。還有其他印刷,，如雙式印刷,。由于造紙?jiān)系牟町悾谖辗矫婢筒煌?。有的吸收性能低,，墨的干燥速度就慢一?有的吸收性能低，墨的干燥速度就快一些,。在印刷的過(guò)程中,，其實(shí)會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。如印刷質(zhì)量,，印刷錯(cuò)誤等等,。有些小的錯(cuò)誤是可以補(bǔ)救的。例如,，印錯(cuò)了某個(gè)字的時(shí)候,，可以跟客戶(hù)聯(lián)系，如他同意的話,，在錯(cuò)字上重貼一個(gè)正確的,。如果客戶(hù)不同意的，那么那一批產(chǎn)品就是廢品,，因?yàn)橐呀?jīng)印刷過(guò)的紙板不可以循環(huán)再用了,。

3.開(kāi)槽 用開(kāi)槽機(jī)對(duì)已印刷好的紙板進(jìn)行，基本原理跟壓線裁斷機(jī)一樣,。

4.釘箱或糊盒 在結(jié)合紙箱的時(shí)候,，是根據(jù)客戶(hù)的需求來(lái)釘箱或糊盒的。如果需要釘箱的要用釘箱機(jī),，糊盒的使用糊盒機(jī),。

5.包裝 紙箱粘好后，經(jīng)輸送架分送,，進(jìn)行打包捆扎,。

6.入庫(kù) 把包裝好的紙箱送進(jìn)倉(cāng)庫(kù)

三.企業(yè)存在的問(wèn)題

1. 該企業(yè)的設(shè)備比較陳舊，落后,，生產(chǎn)紙板的速度慢,，每小時(shí)__至3000米左右,。一般企業(yè)生產(chǎn)紙板的速度會(huì)達(dá)到每小時(shí)6000米。

2. 機(jī)器與機(jī)器之間的距離太短,，還有整條生產(chǎn)線過(guò)短,，這樣紙板的水分還沒(méi)有未來(lái)得及蒸發(fā)，會(huì)造成紙板硬度不夠,，質(zhì)量差

四.建議

針對(duì)以上問(wèn)題，我提出兩點(diǎn)建議

1.從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看,，該企業(yè)可以考慮更新設(shè)備,，把生產(chǎn)線加長(zhǎng)，這樣可以提高效率的同時(shí)又可以保證紙板的質(zhì)量,，提高整體的競(jìng)爭(zhēng)力,。

2.在我國(guó)紙箱業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，已到生死關(guān)頭,，競(jìng)爭(zhēng)決定企業(yè)的存亡,。生產(chǎn)線減縮是肯定的、無(wú)情的,。同時(shí),，紙箱產(chǎn)業(yè)進(jìn)入工業(yè)化，必然出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化分工,，所以應(yīng)該堅(jiān)持“集中制板,，分散制箱”的原則。所以,，我建議該企業(yè)刪減生產(chǎn)紙板這條生產(chǎn)線,，把精力集中在生產(chǎn)紙箱上。

五.感受

以前,，總是聽(tīng)別人說(shuō)在學(xué)校學(xué)到的東西用得上三成就不錯(cuò)了,。所以，就給了自己一個(gè)這樣的借口——不用學(xué)得那么認(rèn)真?，F(xiàn)在,，知道自己錯(cuò)了。就拿這位給我講解的車(chē)間主任跟其他生產(chǎn)工人為例吧,。這位車(chē)間主任理論水平雖不高,，但他有的是經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)他會(huì)觀察,、思考問(wèn)題,，會(huì)尋找解決方法。而生產(chǎn)工人只是機(jī)械的重復(fù)每一項(xiàng)工作,，出賣(mài)自己廉價(jià)的勞動(dòng)力,。我在想,，自己既沒(méi)有一技之長(zhǎng)，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，如果連理論知識(shí)都學(xué)不好的話,，那么就如同生產(chǎn)工人一樣出賣(mài)自己廉價(jià)的勞動(dòng)力，甚至比不上他們,。實(shí)習(xí)之后,，我清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也有了更加具體的目標(biāo),。只有到企業(yè)實(shí)習(xí),，才能認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)什么樣的理論知識(shí)，同時(shí)一定要把它學(xué)好,，學(xué)精,。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九

時(shí)代在提高，社會(huì)在發(fā)展,，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也十分嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才，時(shí)代賦予人才新的定義：不僅僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識(shí),，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的本事?？墒?，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi),，捧著書(shū)中自有黃金屋的古訓(xùn),，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng),。我們的傳統(tǒng),，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ダ斫鈱?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮,。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng),、談事業(yè)時(shí)代證明,，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有應(yīng)對(duì)社會(huì),，才能心平氣和地作出一些選擇,，才能確立自我學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

我們經(jīng)過(guò)走訪請(qǐng)求幫忙分幾組聯(lián)系了環(huán)保局,，建設(shè)局,，新聞報(bào)社,，電視臺(tái)!經(jīng)過(guò)不斷努力查閱了無(wú)數(shù)資料。我們的準(zhǔn)備工作最終完成了,，我們有充分的準(zhǔn)備所以一開(kāi)始我們就相信我們這必須是個(gè)成功的實(shí)踐團(tuán),，我們的努力不會(huì)白費(fèi)!堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡，我們需要!這次實(shí)踐,，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì),，為了共同的目標(biāo)聚在一齊，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì),，僅有大家都做好,，才能收到預(yù)期的效果。并且這樣的組隊(duì)方式能夠鍛煉與人合作的本事,。全心全意地投入自我選擇所要做的事，尊重選擇!在調(diào)查的過(guò)程中,，我們有時(shí)需要在烈日下和雨天下做,，有時(shí)會(huì)遇到在家的人十分少，有時(shí)人們會(huì)拒絕做調(diào)查,，甚至說(shuō)一些比較難聽(tīng)的話語(yǔ),，有時(shí)…雖然這項(xiàng)工作可能比較難，也比較辛苦,，但看到外國(guó)的等朋友們是如此全身心地投入自我選擇所要做的事,，我覺(jué)得好對(duì)，這不是辛不辛苦,，難不難做的問(wèn)題,，而是你自我尊不尊重自我的選擇，愿不愿意去做的問(wèn)題,，既然選擇了,，就要好好地去做好自我所選擇的事，全力做好工作,，完成任務(wù)既要相信自我,，又要相信他人。我們都明白,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗——僅有全心投入，才能有真切的感受,。

最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境——很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實(shí)也有原因的,，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些,，所以拒絕;有時(shí)候是我們自我不相信自我,，不敢隨便問(wèn)人,，因?yàn)樽晕遗卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象,。之后問(wèn)著問(wèn)著,，可能問(wèn)多啦，膽子也大了,，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么,，能夠再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了,，放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查,，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：沒(méi)有所謂,，多謝,，情景也便逐漸好多了，自我從中也鍛煉了口才,。此刻再想一想,，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)能夠自我去創(chuàng)造,。我們應(yīng)當(dāng)懂得相信自我,，也懂得相信別人炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存，同時(shí),，也想經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的才干,，培養(yǎng)自我的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自我的本事能否被社會(huì)所承認(rèn),。想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自我的不足和差距所在。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),，回顧起來(lái)，至今仍歷歷在目,，感觸良深,，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里,，其活動(dòng)資料之豐富,，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情,，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷大學(xué)生暑期紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我,，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自我的愿望,，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。期望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流,，團(tuán)結(jié)合作等等,。

經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，我最終成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí),，所以在實(shí)踐中我多聽(tīng)多學(xué)多做,，進(jìn)取按時(shí)超量完成任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：中國(guó)教育看江蘇,，江蘇教育看南通,。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，尤其在改革開(kāi)放30年中,，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身?yè)碛械牧己玫慕逃Y源著手，簡(jiǎn)析了其發(fā)展歷程,，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì),。為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好,、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)召集我們討論了活動(dòng)的安排情景,，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn),，分配了各自的任務(wù)。于是,，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作,。在調(diào)研開(kāi)始前期，我首先經(jīng)過(guò)瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況,，擬定訪談資料與補(bǔ)充問(wèn)卷問(wèn)題,。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自我的調(diào)研計(jì)劃與資料,。一切準(zhǔn)備工作就緒,，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠(chéng)懇地向其說(shuō)明了我們的調(diào)研資料,，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談,。在訪談過(guò)程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,，使我對(duì)平潮的教育情景又有了更深入的了解,。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn),，進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調(diào)查,，并向部分學(xué)生與家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)了教育方面的問(wèn)題。

最終,，我對(duì)收集的材料進(jìn)行整理匯總,，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長(zhǎng)，順利完成實(shí)踐任務(wù),。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，我深刻地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。改革開(kāi)放30年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)人才：從勞模到詩(shī)人,，從將軍到作家,，從中央委員到科學(xué)博士…。其中在國(guó)外有影響的企業(yè)家,、科學(xué)家,、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。并且平潮中學(xué)歷年中,、高考成績(jī)居全市前茅,，有幾年高考還取得了全市第一的好成績(jī)，今年高考也取得了可喜的豐收,。而如此驕人成績(jī)的背后,，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個(gè)人權(quán)威,，而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式,，教學(xué)相長(zhǎng)的教育理念。

學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán),、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用,，異常是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,，相繼出臺(tái)了學(xué)生測(cè)評(píng)教師,、校長(zhǎng)考教師等一系列措施，以構(gòu)成優(yōu)者進(jìn),，能者上,，平者讓?zhuān)拐呦拢φ擢?jiǎng),，過(guò)者罰,，劣者出的充滿(mǎn)生機(jī)和活力的用人機(jī)制，從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件,，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理,。教師是我們的知心朋友,，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的源泉,，教師給予學(xué)子的,，是知識(shí)、是溫暖,、是財(cái)富,、是信念，教會(huì)我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨?、自?qiáng)不息,，她燃燒自已，照亮他人;她奉獻(xiàn)自已，造就我們,。

人的地位再高,，成就再大，資格再老,，在教師面前,，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟,，教師——是我們終身的良師益友,。而教師待遇的提高，教師社會(huì)待遇的提高對(duì)于教師的工作水平,，與熱情的提高有著巨大的作用,。加強(qiáng)師資建設(shè)，構(gòu)成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì),，,。學(xué)校除了經(jīng)過(guò)名師帶徒、崗位練兵,、嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等措施,，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師,，第一個(gè)發(fā)布廣告公開(kāi)招聘名師,，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正,、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。您的支持￥!教師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)本事,，發(fā)展智力,，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),，大力開(kāi)展課外活動(dòng),，開(kāi)設(shè)選修課程，組織各種興趣小組,，安排了豐富多彩的文體活動(dòng),，活躍學(xué)生身心，定期組織學(xué)校之聲音樂(lè)會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、開(kāi)展各類(lèi)比賽，為學(xué)生全面發(fā)展,、展示特長(zhǎng),、大膽創(chuàng)新供給了廣闊天地,。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。

30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改善,，多媒體設(shè)備的運(yùn)用,，學(xué)校綠化的普及等校容校貌的巨大提高也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的供給了強(qiáng)大的動(dòng)力。在調(diào)查走訪中,，我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí),。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子,，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂,，為祖國(guó)人才的輸送默默供給了保障。以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié),。在勞累忙碌的十幾天里,，我也體會(huì)到了實(shí)踐的歡樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自我,，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展,。在以后的`日子里，不可避免的,，我還將應(yīng)對(duì)更多的問(wèn)題,，將承擔(dān)更大的職責(zé)，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì),。而這次社會(huì)實(shí)踐,，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十

有一種生活,，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò),，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹,。支教是一種經(jīng)歷，是一種磨練,，更是一種人生財(cái)富,。

還記得寒假的時(shí)候我去面試客家大學(xué)生心心筑夢(mèng)支教隊(duì)的場(chǎng)景，還記得我當(dāng)初的壯志酬勤;還記得五月份去大學(xué)城培訓(xùn)的樂(lè)與苦;還記得剛放暑假每晚夜深人靜的時(shí)候?qū)懡贪傅膱?chǎng)景,。,。,。。,。,。。終于在20xx年7月20日那天我懷著滿(mǎn)腔熱情,，帶著無(wú)限期望,，開(kāi)始支教之旅。我將永生記住這個(gè)特殊的日子!就是這一天,，我?guī)е窈竦慕贪负徒虒W(xué)資料,，懷著滿(mǎn)腔的興奮與熱忱，走進(jìn)了廣東省梅州市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)支教,?；匚哆@15天，支教的生活就像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。

7月20日那天,，我們梅城支教隊(duì)隊(duì)員一行12人搭乘中巴來(lái)到了水寨車(chē)站與其他隊(duì)員匯合!兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程里,，我們有說(shuō)有笑，更多的是對(duì)支教生活的期待!在水寨車(chē)站我們匯合后,，支教隊(duì)分隊(duì)的22人一起搭乘中巴前往xx鎮(zhèn),，這期間的兩小時(shí)車(chē)程真的是蠻痛苦的，一直在上山,，而且路很爛,，搖搖晃晃的!車(chē)外下著傾盆大雨，車(chē)內(nèi)的我,，心中不免有些忐忑不安,、一絲顧慮涌上心頭。面對(duì)陌生的環(huán)境,，未曾謀面的學(xué)生,。我想，怎么能在最短的時(shí)間里相處的融洽呢?帶著心中的種種設(shè)想,，不知不覺(jué)到了xx小學(xué),。學(xué)校的環(huán)境比我想象中的要好很多!我和麗麗師姐，麗紅師姐還有余俏分到一個(gè)宿舍!當(dāng)晚我們四個(gè)就混得很要好了!

7月21號(hào),，是打掃衛(wèi)生和家訪,，宣傳我們支教隊(duì)和告知開(kāi)課時(shí)間!7月22號(hào)是學(xué)生報(bào)名時(shí)間，我們招收了差不多200名學(xué)生,，開(kāi)設(shè)年級(jí)包括小學(xué)三年級(jí)到高三!7月23號(hào)是開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì)課!

還記得那天的班會(huì)課,，第一次以班主任的身份登上初一班級(jí)的講臺(tái),，內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張，面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神,，我深感為人師表,，責(zé)任重大，尤其是在青春期,，在叛逆期,，我們更應(yīng)該走進(jìn)他們，為他們打好基礎(chǔ),，讓他們健康的成長(zhǎng)!在班會(huì)課上,，我見(jiàn)識(shí)了我們班那幾個(gè)很調(diào)皮的男生，老是和我們對(duì)著干,，女生則是很羞澀,，在學(xué)生自我介紹的時(shí)候，女生甚至不敢走上講臺(tái),，就連在自己座位上完成自我介紹都不敢!!男生很喜歡起哄和嘲笑女生!接著是選班委,，調(diào)皮的男生總是上來(lái)競(jìng)選，女生就幾乎沒(méi)人肯上來(lái),，我們作為班主任只能鼓勵(lì)他們,，但是女生包括一些內(nèi)向的男生都不敢上來(lái)競(jìng)選!最后只能選那幾個(gè)調(diào)皮的男生做班委了，雖然我很想換掉他們,，但是為了尊重民意,，其實(shí)他們投這幾個(gè)人的票也沒(méi)辦法，就這幾個(gè)人競(jìng)選,，我覺(jué)得就讓他們先干著吧!

7月24號(hào)是上課的第一天,，我擔(dān)任的是初一級(jí)和初二級(jí)的語(yǔ)文老師!這一天在這兩個(gè)班都有上課!給我的感覺(jué)是，初一的班級(jí)就很羞澀很羞澀,，沒(méi)有人肯起來(lái)回答問(wèn)題,，而且似乎對(duì)我的教學(xué)內(nèi)容不感興趣，打瞌睡的,，調(diào)皮搗蛋的,，什么都有，但是可能是因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅伟?，他們也不敢太過(guò)分!初二的班級(jí)我就真的不知道該怎么評(píng)價(jià)了,，打瞌睡，做自己事的,，傳紙條的,，離開(kāi)座位的。,。,。。,。,。我批評(píng)了他們，還是這樣!課后我叫了兩個(gè)班的課代表出來(lái),，請(qǐng)他們?cè)u(píng)論我的教學(xué)是 不是太枯燥,，內(nèi)容是不是太深?yuàn)W!他們說(shuō)不會(huì)枯燥不會(huì)深?yuàn)W，就是我的語(yǔ)速有點(diǎn)快,，初二班的說(shuō)覺(jué)得我講的內(nèi)容對(duì)他們很有幫助,。。,。,。。,。說(shuō)起內(nèi)容對(duì)他們有幫助,，這倒是實(shí)話，我講的是小說(shuō),，詩(shī)歌,，散文等知識(shí)的總結(jié)之類(lèi)的，她說(shuō)他們老師不會(huì)詳細(xì)系統(tǒng)的給他們講!

于是,，在第二天我還是按照第一天的教學(xué)方法和內(nèi)容講課!我發(fā)現(xiàn)他們依舊是打瞌睡的,，玩手機(jī)的，什么的都有!我又找他們出來(lái),，結(jié)果還是說(shuō)很好,，不會(huì)枯燥不會(huì)深?yuàn)W!但是我感覺(jué)事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的直覺(jué)告訴我,，他們接受不了這些教學(xué)內(nèi)容!我打電話請(qǐng)教一個(gè)華師的師姐,，她說(shuō)你要學(xué)會(huì)換位思考，你那個(gè)年齡的時(shí)候喜歡聽(tīng)什么,，你對(duì)什么感興趣,，他們還是初一初二，沒(méi)有那樣的壓力去接收這些系統(tǒng)的東西,，不要把他們當(dāng)初三生,，高三生，甚至是大學(xué)生那樣去教他們!而且你只支教10多天,，你給他們帶去的不應(yīng)該只有應(yīng)試教育的知識(shí),，對(duì)付考試的內(nèi)容，而應(yīng)該是其他的一些他們需要又接觸不到的,。,。,。。,。,。我想了一下，我覺(jué)得師姐講的真的是很有道理,，我講的內(nèi)容雖然系統(tǒng),，但是這些他們現(xiàn)在還沒(méi)有壓力和興趣去接受他們，而且以后他們的老師估計(jì)也是會(huì)講的,，我要做的是一些比這些知識(shí)更重要更有意義的事情!

我思考了一天,，針對(duì)他們羞澀的問(wèn)題，我打算改變我的教學(xué)方法,，講一些戲劇小說(shuō)那些可以人物扮演的課文,，讓他們?nèi)宋锇缪堇首x，然后進(jìn)行人物形象分析,，課文主題思想分析以及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，這些問(wèn)題讓他們小組討論派代表回答問(wèn)題，目的是鍛煉他們的膽量和培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作的能力!在初一的課上,，我看到了他們的銳變,，他們上課不再打瞌睡，調(diào)皮搗蛋了,，而是滿(mǎn)懷激情,，而且他們也從剛開(kāi)始的要我點(diǎn)名回答問(wèn)題和人物扮演轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極舉手回答問(wèn)題和人物扮演!課堂氣氛也活躍了，他們每天都蠻期待語(yǔ)文課的!在會(huì)議上,，隊(duì)長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我的語(yǔ)文課,，曾哥說(shuō)我的語(yǔ)文課可以作為示范課了!!有付出就會(huì)有回報(bào)，我感到很開(kāi)心也很激動(dòng)!在接下來(lái)的課堂上,，我還搞了幾節(jié)語(yǔ)文實(shí)踐課,，包括演講會(huì)，交流會(huì)等等,，都很成功,，在演講會(huì)上有幾個(gè)女生是脫稿演講的，而且很流利!!我也越來(lái)越愛(ài)我的初一班了!

說(shuō)起初二班,，我也是運(yùn)用這樣的教學(xué)模式,，但是他們似乎不買(mǎi)賬，人物扮演朗讀,，沒(méi)人肯起來(lái),，就算我點(diǎn)名，也不起來(lái)!小組討論也是靜悄悄的，一個(gè)個(gè)都在抄筆記或者是發(fā)呆!我搞實(shí)踐課,，舉辦演講會(huì),，沒(méi)人敢上來(lái)，就算讓他們帶稿演講也不肯上來(lái);讓他們當(dāng)小老師,，也沒(méi)有人敢上來(lái)!!而且課堂氣氛差,，吵吵鬧鬧的，甚至課上吸煙,、離開(kāi)座位!最后初二班讓我徹底失望了，我不知道要怎么辦才能提起他們對(duì)語(yǔ)文的興趣,，有隊(duì)友說(shuō)我這些方法即人物扮演朗讀用到初二會(huì)不會(huì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)太幼稚了，于是我換了其他教學(xué)模式，包括類(lèi)似大學(xué)的教學(xué)模式,，老師講課快,，而且基本上不板書(shū)，ppt也過(guò)的很快,，但是我發(fā)現(xiàn)這些用到他們身上,，也沒(méi)有我們大學(xué)課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，快速做筆記的場(chǎng)面出現(xiàn)!!最后我徹底被打敗了,，他們這樣的課堂氣氛也讓我在后期的教學(xué)上沒(méi)有心情去備初二級(jí)的教案和教學(xué),，于是，我想他們既然不尊重我的勞動(dòng)成果,，甚至都不尊重我的老師身份,，那我也沒(méi)有必要拿熱臉去貼冷屁股了，我在初二的課上坐著上了幾節(jié)課,，我不管紀(jì)律,，隨他們吵，隨他們離開(kāi)座位,，傳紙條,，甚至把椅子搬到幾個(gè)想讀書(shū)的同學(xué)的座位旁專(zhuān)門(mén)給他們講課，我原以為我這樣做他們會(huì)有些感觸有些反省的,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我想多了,，他們更加肆無(wú)忌憚了，在他們心里似乎根本就沒(méi)有羞恥這個(gè)詞存在!于是在后來(lái)的課上我說(shuō)上我的語(yǔ)文課可以不按你們班主任編排的座位坐,，你們自己隨意坐,，想聽(tīng)課的就坐前排，不想聽(tīng)的可以做后面,。,。。。,。,。?，F(xiàn)在回想起來(lái),，我似乎也太小孩子氣了，我不該這樣對(duì)他們的,，我應(yīng)該嘗試著去融入他們的世界,，改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，而不是放任自流,，不管不顧!也許是我太年輕吧,，也許是我本身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能就不夠吧，總之,，如果可以重頭再來(lái),，我會(huì)認(rèn)真的去備好每一節(jié)初二級(jí)的語(yǔ)文課，我堅(jiān)信我當(dāng)時(shí)方法肯定沒(méi)有想盡,，如果我再認(rèn)真地想的話,，我會(huì)想出一個(gè)適合初二班的語(yǔ)文教學(xué)方法的!

時(shí)間飛逝，8月4日支教迎來(lái)了尾聲,。在最后一節(jié)班會(huì)課上我們與學(xué)生們開(kāi)了一場(chǎng)派對(duì),。 天下沒(méi)有不散的宴席。離別的時(shí)刻依然殘酷的擺在我們每個(gè)人面前,。留下的也許還有足跡,，帶走的卻只是回憶。悄然消失的時(shí)間,，帶走了我們?cè)?5天,，不希望將曾經(jīng)在那留下的足跡也一并帶走。支教留給我的東西太多太多,，在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下,，感受了人性的溫暖，知識(shí)的力量,，社會(huì)不斷進(jìn)步下依然留下的畸形現(xiàn)象,。有了愛(ài)的接力棒的傳遞，每一年都會(huì)是嶄新的一年!我無(wú)悔于這次經(jīng)歷!

這次的支教也給我?guī)?lái)了太多的感動(dòng)!小芳同學(xué)發(fā)高燒依然堅(jiān)持參加班集體的軍訓(xùn),，最終倒下打了五瓶點(diǎn)滴,，但是這些都打不敗她，第二天她依然堅(jiān)持來(lái)上課!而且她是一人獨(dú)自住在三層樓高的樓房里,，爸媽都出去打工了!她還那么小,，她的堅(jiān)強(qiáng)和自立,、自理能力讓我自嘆不如!晉優(yōu)同學(xué)，也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的惹人煩的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)楣郧?，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!我的語(yǔ)文課代表也認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，而且能做好課代表的帶頭作用!還有秋婷同學(xué)，全班同學(xué)都欺負(fù)她,，嫌她臟,，偷東西!但是她一直在默默忍受著，她告訴過(guò)我一次,，我找那些同學(xué)談了話,，結(jié)果他們還是一樣會(huì)欺負(fù)她，可是后來(lái)我問(wèn)她的時(shí)候,，她總是笑瞇瞇地說(shuō)老師放心吧,，他們不再欺負(fù)我了!一個(gè)多么可愛(ài)單純的小女孩啊，為了不給老師添加煩惱,，自己一個(gè)人默默忍受!!

每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自品一杯清茶,，然后捫心自問(wèn),，當(dāng)初為什么要支教? 這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很簡(jiǎn)單：因?yàn)槟莾盒枰Ы蹋驗(yàn)槟莾盒枰獛椭?。正如為什么要登?因?yàn)樯皆谀莾阂粯拥暮?jiǎn)單,。無(wú)論你支教是出于什么目的，這不重要,。最關(guān)鍵的是你要踏踏實(shí)實(shí)做好支教,，真正能發(fā)揮出貢獻(xiàn)，真正能看到支教的效果,。在這里,，我發(fā)表下想法。我覺(jué)得作為一名支教的志愿者的條件：一,、要有愛(ài)心,、熱心、激情;二,、要有教育別人的能力和水平;三,、要有在枯燥簡(jiǎn)單生活條件里長(zhǎng)期堅(jiān)持的心理準(zhǔn)備。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，面對(duì)的更多是激情和沖動(dòng)過(guò)后,，落后的村莊、枯燥的生活,，最主要的還是自己內(nèi)心劇烈的矛盾沖突當(dāng)初美好的想象和初衷,，與真正鄉(xiāng)村支教生活的大相徑庭!

我們或許幫不了他們什么，但是我們盡力了，這樣我們心里才能消除些許不安,，我們不能讓他們輸在起跑線上,，至少我們可以帶給他們希望。雖然一個(gè)支教者的作用有限,，可支教這種行為本身就是一種愛(ài)的影響,，愛(ài)的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著當(dāng)?shù)氐暮⒆?，?dāng)?shù)氐睦蠋?，?dāng)?shù)氐拇迕瘢€影響著你身邊的朋友,。以后他們也許會(huì)將這種愛(ài)傳播出去,。

我沒(méi)有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自己的內(nèi)心去做,，希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,，哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子，都會(huì)讓我心境坦然,，溫暖,，純凈?？傊?，希望自己在這個(gè)功利的年代里，能做個(gè)真正的麥田守望者,，踏踏實(shí)實(shí)去做,，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田,，卻不是為了收獲,，我只是欣賞那一種天地的杰作，樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪,。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間,，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷。.

一個(gè)志愿者就是一把泥土,，但我們的存在的意義,，不是被淹沒(méi)，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起,，成就一座山峰,，一條山脈，一片群峰,。這樣的山峰,，可以改變風(fēng)的走向,，可以決定水的流速。

人生幾何,，歲月匆匆!感謝生活讓我有這種經(jīng)歷,。感謝客家大學(xué)生心心筑夢(mèng)支教隊(duì)為我創(chuàng)造了良好的支教條件，給了我支教的機(jī)會(huì)!!支教15天,，懷念一生;支教15天,，受益終生;支教15天，情滿(mǎn)一生,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。當(dāng)我們年老的時(shí)候，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)我也努力過(guò),，激情過(guò)，瘋狂過(guò),。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，[蓮~山 課件]了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。 不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們?cè)诓蛷d工作時(shí),，別人一眼就能認(rèn)出他是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,他問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從他的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒(méi)有因?yàn)樵谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的他并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,并且覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會(huì)告訴我們這些,，我們必須自覺(jué)地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。

還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,，在其中他也是收獲頗多,，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，還豐富了他的假期生活,，看著他滿(mǎn)臉的自豪，我們大家真為他高興,！

有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場(chǎng)里幫忙打掃,，一天都沒(méi)閑者，又是除糞又是喂飼料,，[蓮山 課~件]她告訴我們她每天都會(huì)在臟兮兮的雞場(chǎng)里待5,，6個(gè)小時(shí)，她說(shuō)小型的養(yǎng)雞場(chǎng)很忙,，除糞也不是人工,，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場(chǎng)可以把地面鋪成水泥的,，那樣就不用人每天去弄雞糞了,。

還有的同學(xué)在商場(chǎng)里幫忙做銷(xiāo)售,，小商品一個(gè)又一個(gè)，價(jià)格各不相同,，記的頭都大,，賣(mài)給顧客的東西還有可能退回來(lái)，陪著笑臉,，一天下來(lái),，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了 ,，到過(guò)年前,，商場(chǎng)里人山人海，眼睛睜得大大 的,，嚴(yán)防小偷,！可這樣還是免不了弄錯(cuò)。老板雖也不會(huì)罵,，可還是心里不得勁,，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心,，要讓別人放心,。她說(shuō)在社會(huì)上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí),，好好奮斗,，讓自己以后走向社會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)的資本。這不就是我們要走出校園,，參加社會(huì)實(shí)踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性,，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí),，不枉費(fèi)爸媽的關(guān)心 ,。起初,，她還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo),，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子,，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客,，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升,，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作,。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,，她也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板,，一下子就能勝任了工作了,。

還有很多同學(xué)都參加了不同的活動(dòng)

我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人，懂得生活的疾苦,，懂得爸媽的不易,，懂得學(xué)習(xí)的重要，懂得實(shí)踐的益處??！這下面就是同學(xué)們感受到的

整天辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我們才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

在這次實(shí)踐中,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,[蓮山 課~件]但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們?cè)诖私游?、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

在打工實(shí)踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異! 但也要用一顆真誠(chéng)的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進(jìn)行,。

俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,我們有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。[蓮山 課~件]實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十二

我于20xx年x月x日至x月x日在寵物醫(yī)院實(shí)踐。經(jīng)過(guò)我在寵物醫(yī)院的5個(gè)星期的實(shí)踐,，讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了不同的看法,。以前也許沒(méi)有深入的了解過(guò)，有些情感上不是很理解,。

時(shí)間稍縱即逝,，在寵物醫(yī)院實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就實(shí)踐了一個(gè)月。在那里,，工作時(shí)間很長(zhǎng),，從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，一共是12個(gè)小時(shí),。有時(shí)很忙但有時(shí)卻空閑得讓人感到寂寞難耐,，那滋味可真的不一般，所以說(shuō)不累,，那都是假的,，只是為了安慰安慰一下自己而已,。但同時(shí)在那里我懂得了很多也體會(huì)到了很多,，以前只是聽(tīng)老師、師兄師姐在口頭上說(shuō)說(shuō)而已,，真正到底是怎么樣的,，只有親身實(shí)踐過(guò)了才知道,。

在那里也懂得了，要做好一件事,，必須要有一定的意志,，還要善于學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì)是這樣,，而且還要多細(xì)心觀察周邊事物，并及時(shí)總結(jié)積累,。你一定可以學(xué)到很多東西,，養(yǎng)成多想多問(wèn)的習(xí)慣，對(duì)以后的工作也一定會(huì)有幫助的,。動(dòng)物醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告由提供!

在實(shí)踐的一個(gè)月里,，我只是那里的一名什么都不懂的幫手，不知道該做什么?也不知道該怎么做?剛到那里的人并不是我想像的那樣熱情,，我沒(méi)有接到太多的熱情,，可以說(shuō)是冷漠。在那里他們不會(huì)管你,，任由你在那里自生自滅,，如果你想讓他們教你什么那是不可能的，凡事都要你細(xì)心觀察,，仔細(xì)看他們是怎么樣做的,，然后默默的記在腦里，途中不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),。

雖然那些看試很簡(jiǎn)單的動(dòng)作但其中都會(huì)摻夾著一些技巧,。待你觀察了一兩天，在基本了解了他們的工作模式之后,，你不但要細(xì)心觀察他們做每一件事的過(guò)程,，而且還要積極主動(dòng)的去詢(xún)問(wèn)他們，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣做,，問(wèn)他們可不可以教教你,。只有這樣你才會(huì)怎么做。直到你知道了怎么樣做的時(shí)候,，就積極主動(dòng)的提出要求,，讓他們給你做，因?yàn)橥ǔＶ绖e人是怎么做的并不代表你會(huì)做,，只有自己真正做過(guò)了才知道自己會(huì)了沒(méi)有,，有沒(méi)有漏了。

可能開(kāi)始會(huì)很緊張很不順利，但不要灰心,，也不要感到不好意思,，做多了就自然會(huì)了，也不要害怕做錯(cuò),，錯(cuò)了他們不會(huì)怪你,，錯(cuò)了改就是，還有下次不再犯同一個(gè)錯(cuò)就行了,。我就是這樣做的,，感覺(jué)還不錯(cuò)。我相信只要堅(jiān)持這樣,，你很快就會(huì)懂那里的基本操作,，上班的時(shí)候就不用愁我該做什么了。而且因?yàn)槟愕姆e極主動(dòng),，他們會(huì)慢慢給你打動(dòng),，之后會(huì)慢慢接受你，慢慢與你交流,，漸漸你與那里的工作人員就不在生疏,。

剛來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有很多要學(xué)的東西,，但一旦學(xué)會(huì)了就不知道剩下的時(shí)間該干什么?在那里忙的時(shí)候會(huì)很忙,，要幫犬貓洗澡;要幫助醫(yī)生固定病犬或貓給他打針;要打掃衛(wèi)生……

但忙只是暫時(shí)的，大多時(shí)間都是空閑時(shí)間,，沒(méi)什么事干,。如果只是一兩天也不覺(jué)得什么，但如果是長(zhǎng)期的話就就會(huì)很悶很無(wú)聊,。該如何度過(guò)這些無(wú)聊時(shí)間呢?

開(kāi)始我就看報(bào)紙,，一有空閑就看報(bào)紙或者就聽(tīng)歌，但前提是老板不在那,，雖然老板說(shuō)過(guò)空閑的時(shí)候可以坐下來(lái)休息,，但真的面對(duì)著他時(shí)還是會(huì)很不自在，常常是不敢坐,。很多次,，在坐著的時(shí)候，一看見(jiàn)他會(huì)條件反射的彈起,，皮毛束起,，心跳加速，因?yàn)樗雌饋?lái)是一個(gè)嚴(yán)肅的人,。很奇怪一個(gè)人在同一個(gè)地方實(shí)踐久了都會(huì)變得很麻木,，如果你不自我規(guī)劃一下,，通常都會(huì)這樣，所以要學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí),。

在那里，一空閑的時(shí)候我喜歡到處觀察寵物醫(yī)院的每一個(gè)角落,，有意的去看那些宣傳語(yǔ),、標(biāo)語(yǔ)、說(shuō)明書(shū)及物品,，然后記下我所不知道的,，記下我覺(jué)得對(duì)我學(xué)習(xí)有用的;要不就跑藥房，記下藥房常用藥物藥理及使用方法;如果遇到不懂的晚上就回宿舍查書(shū),，還是不懂的留著明天問(wèn)醫(yī)生,，因?yàn)檫@樣，我懂了閹割犬貓的常識(shí),、各種器械的用途,、犬貓疫苗的種類(lèi)作用及注意事項(xiàng)、犬瘟細(xì)小病毒檢測(cè)等等知識(shí),。原來(lái)這些都是需要自己自主學(xué)習(xí)才能得到的,，工作人員不會(huì)教你，如果你只是抱著他們會(huì)教你的,，那你一個(gè)月實(shí)踐下來(lái)學(xué)不到什么,，實(shí)踐后我才有所體會(huì)。

最后我想說(shuō),，當(dāng)你去到一個(gè)陌生的地方實(shí)踐時(shí)首先要快速的熟悉那里的工作環(huán)境,，然后再靜靜的細(xì)心觀察，觀察那里的工作人員是怎樣做的,，最后積極主動(dòng)的去做,，要眼明手快。記住這句話：“多做事,，少說(shuō)話!”

現(xiàn)在的貓和狗和以前已經(jīng)大不相同,，它們不再扮演看門(mén)和捉老鼠的角色，而是成為我們的朋友,。

隨著生活水平的提高,，我們開(kāi)始越來(lái)越注意休閑生活情趣的培養(yǎng)。我們把寵物當(dāng)成家庭成員之一,，寵物在家庭的地位越來(lái)越高,。細(xì)細(xì)琢磨，在現(xiàn)代化的家庭,，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有,，彩電,、音響、空調(diào)……

但好像總?cè)鄙僖稽c(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通和善解人意的東西,，寵物就充當(dāng)了這樣的角色,，人類(lèi)在欣賞這些可愛(ài)的寵物時(shí)，精神可以得到調(diào)節(jié),，憂愁也可能悄然離去,。再加上家庭結(jié)構(gòu)的變化、解體,，人際關(guān)系逐漸趨于淡化,，使越來(lái)越多的人將感情放在寵物身上，人與寵物間的依靠關(guān)系,，將隨時(shí)間的流逝而日益濃厚,。

寵物，在社會(huì)生活,、家庭生活中充當(dāng)重要角色;它進(jìn)入了家庭圈,，充當(dāng)人們的生活伙伴，它進(jìn)入了社會(huì)交圈,，體現(xiàn)人們的身份地位,，作為貴重禮品贈(zèng)予親戚和朋友;它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈，發(fā)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起……

伴隨時(shí)代的發(fā)展以及人們觀念的更新,，寵物行業(yè)在海內(nèi)各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑,。

我實(shí)踐的該動(dòng)物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病,、手術(shù),、住院，銷(xiāo)售寵物食品,、寵物玩具,、寵物相關(guān)用品。我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生,，接待一些來(lái)看病的客人,，給寵物洗澡，常常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的工作,。

在洗澡是要注意一些問(wèn)題：

1洗前的梳理：這個(gè)大家都不是很重視,很多美容院也根本不在洗前給狗梳理.,，如果一只狗的毛跟已經(jīng)打結(jié)的情況下沒(méi)有梳開(kāi)，就沾水洗澡,，那么就會(huì)在洗澡過(guò)程中由于揉搓而加大打結(jié)的程度,。所以洗前的梳理是相當(dāng)重要的。

2正式洗澡,，洗澡時(shí)耳朵不可以進(jìn)水,。美容師會(huì)在洗澡時(shí)給狗耳朵中塞入棉花以防萬(wàn)一,。

3擠肛-門(mén)腺，這個(gè)是在洗澡過(guò)程中完成的,。如果長(zhǎng)期不清潔肛-門(mén)腺的話可能會(huì)造成肛-門(mén)發(fā)炎,，表現(xiàn)為蹭屁股，或是大便方面的問(wèn)題,，例如便血或者脫肛,。

4潔眼，潔耳,，剪指甲,，

5洗后的梳理和吹干,。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作卻十分的費(fèi)時(shí)費(fèi)力,。我實(shí)踐的店里是這么操作的，所有洗澡的狗在完成后我們的負(fù)責(zé)人員都會(huì)檢查一下毛根是否完全干躁,，發(fā)現(xiàn)有潮濕的地方就會(huì)要求美容師再次吹干,，因?yàn)橐坏┟鷽](méi)有吹干，很容易造成皮膚病的隱患,。真菌,，濕疹，螨蟲(chóng)的誘發(fā)因素就是潮濕,。而且不完全干燥的毛發(fā)很容易再次打結(jié),。

6剃腳底毛，因?yàn)楣窌?huì)自己舔咬腳墊,，所以腳墊中見(jiàn)如果有污物和病菌的話就會(huì)進(jìn)入狗的體內(nèi),。造成生病的危險(xiǎn)。

前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬,，其中以博美,、吉娃娃、牧羊犬較多,。實(shí)踐過(guò)程中,，我所接觸到的病例主要是：傳染病(像犬瘟熱、細(xì)小病毒病,、結(jié)核病),、寄生蟲(chóng)病、外科病(像創(chuàng)傷,、膿腫),、內(nèi)科病(口炎、肺炎)

通過(guò)這次實(shí)踐我認(rèn)識(shí)到,，我國(guó)寵物品種資源豐富,，寵物飼料資源也很充足,，亟待動(dòng)物專(zhuān)家和興趣者研究開(kāi)發(fā)。

我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,，在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

二、努力實(shí)踐,，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三,、提高工作積極性和主動(dòng)。性實(shí)踐很快就過(guò)去一個(gè)月了,，這是開(kāi)端也快是結(jié)束了,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值,。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

五個(gè)星期的實(shí)踐生活讓我獲益匪淺,。從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事,、創(chuàng)業(yè)的方面的東西,，并讓我深刻的熟悉到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要純熟的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

我總結(jié)了三點(diǎn)：

1.思想素質(zhì)

我們首先應(yīng)該要喜歡寵物,，對(duì)它們有一定的了解,。還有對(duì)客人也應(yīng)該熱情。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

對(duì)顧客要態(tài)度誠(chéng)懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼。

3.科學(xué)素質(zhì)

做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是,、勇于探索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，

很快結(jié)束了我的實(shí)踐生活,，但從中受益不少,，真的有點(diǎn)激動(dòng)和懷念。我想我知道在今后的學(xué)習(xí)上應(yīng)該怎么做了,。

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十三

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展,，國(guó)民收入的不斷增加,，人們?cè)絹?lái)越重視生活的質(zhì)量，當(dāng)人們已滿(mǎn)足衣食溫飽之后,，便對(duì)住宅環(huán)境及其所在的社區(qū)文化提出了更高的要求,。物業(yè)管理在我國(guó)雖然是一個(gè)新興的服務(wù)行業(yè)，但也有20多年的發(fā)展歷史,，應(yīng)該說(shuō)也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，它由興起到發(fā)展，現(xiàn)已成為現(xiàn)代居民生活不可缺少的服務(wù)行業(yè),，物業(yè)管理究竟能否走可持續(xù)發(fā)展道路?作為一名物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)者,，在即將畢業(yè)之際，我作了一次實(shí)習(xí)調(diào)研,。

____年__月至____年_月,，為進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，我在__市__物業(yè)管理有限責(zé)任公司進(jìn)行了為期半年的訪問(wèn)學(xué)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，我們受到了__市__物業(yè)管理有限責(zé)任公司的熱情接待,。通過(guò)到公司各物業(yè)管理處的實(shí)習(xí),，我對(duì)各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解。在這一過(guò)程中,，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),，豐富了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、調(diào)研對(duì)象的基本情況

__市__物業(yè)管理有限責(zé)任公司成立于20__年5月，位于錫城北門(mén)楊木橋小區(qū)__內(nèi),，東連錫城路,，南臨滬寧鐵路，西靠鳳賓路,，北依213國(guó)道,，是獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧,、自主經(jīng)營(yíng)的獨(dú)立法人企業(yè),，資質(zhì)等級(jí)為三級(jí)，注冊(cè)資金為100萬(wàn)元,。

近幾年來(lái),，公司始終貫徹“以人為本、誠(chéng)信服務(wù)”的理念，遵循“優(yōu)質(zhì)高效,、一流服務(wù),、信譽(yù)至上”的宗旨，并擁有一批具有大專(zhuān)以上學(xué)歷,，取得全國(guó)物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書(shū)的高素質(zhì)管理人才,，造就了一支思想正、技術(shù)強(qiáng),、作風(fēng)好的物業(yè)管理隊(duì)伍,，公司先后成功接管了__、__二期(民豐西苑),、綠洲花園等小區(qū),，取得了良好的社會(huì)效益，環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益,。面對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,、困難重重的物業(yè)管理市場(chǎng)，公司策劃了一條良性循環(huán)的發(fā)展道路,。目前,，我們正在積極準(zhǔn)備iso9001質(zhì)量體系的認(rèn)證工作，并已取得內(nèi)部審核員資格證書(shū),。公司承諾：嚴(yán)格按照“市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)”的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，制定和完善各項(xiàng)管理制度，充分利用現(xiàn)代化管理手段,，確保工作圓滿(mǎn)完成,，為業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)文明,、整潔,、安全、有序的生活環(huán)境,，營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的生活空間,。會(huì)一如繼往、不斷創(chuàng)新,，力爭(zhēng)為錫城更多的業(yè)主,、住戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、安全,、舒適的服務(wù),，進(jìn)一步提升企業(yè)形象，精心打造“新橋物業(yè)”的企業(yè)品牌,，使新橋物業(yè)成為物業(yè)管理行業(yè)中一顆璀璨的明星,。

二、調(diào)研的目的和意義

“實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)了三年的物業(yè)管理,，總是想把所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)習(xí)中去,，這是我調(diào)研的目的之一;另外，想對(duì)現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展?fàn)顩r做一個(gè)了解,，以便為今后正式走上工作崗位做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這是我調(diào)研目的之二;物業(yè)管理雖然有良好的發(fā)展前景，但從物業(yè)管理的現(xiàn)狀來(lái)看,，行業(yè)內(nèi)部和社會(huì)環(huán)境之間有一系列的問(wèn)題需要解決。只是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,，為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部條件,，行業(yè)內(nèi)部不斷自我完善，這樣,，物業(yè)管理的美好前景才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。我想通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我會(huì)對(duì)物業(yè)管理有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，會(huì)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，把自己所學(xué)用到社會(huì)實(shí)習(xí)中去，注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)習(xí)驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論,，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。從小方面講,，為自己以后能有一個(gè)美好的未來(lái)而努力;從大處講,，也為物業(yè)管理行業(yè)走上成熟和健康發(fā)展之路貢獻(xiàn)自己微薄之力,。

三、調(diào)研的方法和范圍

本次調(diào)研我主要調(diào)研分析了新橋物業(yè)各管理處開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn),、方式,、運(yùn)作規(guī)律，對(duì)管理處的設(shè)施管理,、事務(wù)管理,、保安管理也有了初步了解。在調(diào)研期間，我主要采用了現(xiàn)場(chǎng)采訪物業(yè)管理人員,、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等方式,，完成了調(diào)研工作,。新橋物業(yè)管理有限責(zé)任公司現(xiàn)在有三個(gè)管理小區(qū),，分別為_(kāi)_、民豐西苑,、綠洲花園,。

四、調(diào)研的結(jié)果及分析

在實(shí)習(xí)期間,，我深深體會(huì)到了新橋物業(yè)的優(yōu)勢(shì),，以及其在黃巷街道的影響。雖然新橋物業(yè)管理有限責(zé)任公司僅經(jīng)過(guò)了短短幾年的發(fā)展,，卻取得了如此大的成績(jī),，這與新橋人辛勤工作勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開(kāi)的,。但在看到成績(jī)的同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了這其中存在的一些影響新橋物業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)整理如下：

第一,、內(nèi)部管理不規(guī)范,。首先，幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式,。部門(mén)分工不明確,，制度不健全，少有程序化,、規(guī)范化的工作流程,，大部分進(jìn)行著簡(jiǎn)單粗放的管理。其次,，由于物業(yè)管理牽扯到的問(wèn)題眾多,，各處體制不健全，各種關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，需要協(xié)調(diào)、處理的關(guān)系眾多,，使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上,，處理好這些關(guān)系當(dāng)然有利于公司的發(fā)展，但當(dāng)因此而忽視了內(nèi)部管理與對(duì)外服務(wù)時(shí),，就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理健康的發(fā)展。

第二,、責(zé)權(quán)利不明,。責(zé)權(quán)利不明是影響公司發(fā)展的主要障礙。例如：一些房屋維修問(wèn)題,、設(shè)施設(shè)備配套問(wèn)題,，都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無(wú)法獨(dú)立開(kāi)展,，許多問(wèn)題都需要層層審批,，造成了多頭管理，影響了物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理的健康發(fā)展,。還有,，各物業(yè)管理處內(nèi)部、各崗位之間責(zé)權(quán)不明,，崗位職責(zé)分工不合理,，人員配備不科學(xué)，造成了工作效率低下,，工作鏈斷檔,，工作流程不流暢，使一些工作不能正常,、快捷有效的完成,，大大影響了服務(wù)水平的提高。

第三,、缺乏專(zhuān)業(yè)的管理人員,。由于企業(yè)從業(yè)人員，相對(duì)缺少專(zhuān)業(yè)知識(shí),，大部分是中途搞物業(yè),，盡管經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，但缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí),。并且由于觀念,、資金等問(wèn)題，企業(yè)很少引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的管理人員,，這就導(dǎo)致了服務(wù)意識(shí)較差,，觀念創(chuàng)新匱乏，使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道,。

五,、調(diào)研體會(huì)及建議

通過(guò)在實(shí)習(xí)中理論的研究和實(shí)習(xí)的磨合，我提出自己的幾點(diǎn)建議和方法：

1,、建立規(guī)范,、高效,、專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，作好基礎(chǔ)管理是關(guān)鍵,。優(yōu)秀的基礎(chǔ)管理是作好物業(yè)工作的基點(diǎn)而員工素質(zhì)則是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的決定性因素,，也是一個(gè)物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關(guān)鍵。

(1),、規(guī)范服務(wù)人員形象,，加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表,、語(yǔ)言,、行為三個(gè)方面，儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗,，統(tǒng)一著裝,，佩帶明顯的標(biāo)志。語(yǔ)言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話,。比如說(shuō)在服務(wù)人的電話接待中要首問(wèn)“新橋物業(yè),，可以為您做什么”語(yǔ)言要盡量熱情委婉，包括在與業(yè)主產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,，“新橋物業(yè)”應(yīng)該成為每一個(gè)員工的口頭禪,，這樣也有利于企業(yè)的形象宣傳。行為形象要求每一個(gè)崗位的職工要工作規(guī)范,，盡顯專(zhuān)業(yè)風(fēng)采,。這一點(diǎn)對(duì)我們的保安人員顯的十分重要，在小區(qū)里保安人員擔(dān)任著維持公共秩序的職務(wù),，所以在工作中要盡量達(dá)到軍事化的標(biāo)準(zhǔn),，例如不要出現(xiàn)走路吸煙、打鬧的場(chǎng)面,，以免給業(yè)主造成不良的影響,。物業(yè)是一種服務(wù)行業(yè)，其行為其實(shí)就是一個(gè)服務(wù)的過(guò)程,，即服務(wù)傳遞過(guò)程,。表情愉悅的工作人員可以平息由于服務(wù)缺陷給業(yè)主帶來(lái)的不滿(mǎn)和怨言。此外,，服務(wù)人員的形象也是公司服務(wù)的一個(gè)有形展示,，向用戶(hù)傳遞公司的良好形象。

(2),、健全與物業(yè)有關(guān)的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度,。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為，有利于整個(gè)服務(wù)流程的再造,，有利于提升企業(yè)的外部形象,，其更是以后創(chuàng)優(yōu)、9000認(rèn)證的必不可少的環(huán)節(jié),。所以,，對(duì)內(nèi)要建立員工的崗位責(zé)任制、工作內(nèi)容要求并且要確保能落實(shí)下去,，內(nèi)部制度的設(shè)立要無(wú)時(shí)不刻的表現(xiàn)出一個(gè)絕對(duì)服務(wù)者的形象——以業(yè)主為中心,，輻射每一個(gè)員工的行為。對(duì)于外部,，我們要建立裝修制度,、房屋巡查制度、設(shè)備檔案管理制度等齊全的公眾制度,。值得注意的是我們的每一個(gè)公眾制度的建立都要依據(jù)國(guó)家的法律法規(guī),，措辭要盡可能的人性化。這樣有利于建立清晰合理的服務(wù)流程,，真正做到“事事有人管,、人人都管事”，使每一個(gè)責(zé)任事故的發(fā)生都能找出相應(yīng)的責(zé)任人,，并能配合相應(yīng)的獎(jiǎng)罰激勵(lì)措施,。

(3)、充分重視業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)的作用,，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁,。全體業(yè)主是整個(gè)小區(qū)物業(yè)的所有權(quán)人，而業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)則是他們的代表機(jī)構(gòu)和代表,，也是小區(qū)重大決策的擁有者,，所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用，處理好與他們的關(guān)系,。業(yè)主委員會(huì)是業(yè)主大會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),，同時(shí)也是物業(yè)企業(yè)的監(jiān)督者和協(xié)助者。一些重大的物業(yè)事項(xiàng)(物業(yè)維修基金的使用,、年度預(yù)算,、物業(yè)公用部位的經(jīng)營(yíng)等)必須要業(yè)委會(huì)審批，否則有時(shí)物業(yè)的好的想法,，可能會(huì)變成違法的行為,。此外，在日常的管理服務(wù)中,，要定期或不定期的召開(kāi)與業(yè)主委員會(huì)或業(yè)主代表的座談會(huì),，以征詢(xún)?cè)谄綍r(shí)管理中的不足和缺陷，來(lái)完善自己,，同時(shí)也要把對(duì)業(yè)主的合理要求和一些個(gè)別業(yè)主的不配合現(xiàn)象對(duì)業(yè)主委員會(huì)給予明示,，請(qǐng)求其協(xié)助解決,，做到雙方心中有數(shù)，必要時(shí)要達(dá)成書(shū)面協(xié)議,。

2,、服務(wù)管理要以專(zhuān)業(yè)化為方向、寓法制化于其中,，走程序化的道路,。

(1)、以專(zhuān)業(yè)化為方向,，首先要打好它的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，即讓大多數(shù)的員工掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，因此企業(yè)要建立氣氛活潑,、富有彈性的學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò),。比如說(shuō)公司內(nèi)部要定制各種及時(shí)、快捷,、方便的書(shū)刊,、報(bào)紙等專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)媒介，配置現(xiàn)代的信息網(wǎng)絡(luò)(因特網(wǎng),、局域網(wǎng)等)使各個(gè)項(xiàng)目的先進(jìn)的觀點(diǎn)成為公司的共享信息,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓廣大員工的思想“站在新橋，跳出新橋”,，以一個(gè)領(lǐng)先行業(yè)的思想和心態(tài)去做好工作中的每一件事,。此外，公司還應(yīng)定期或不定期的組織培訓(xùn)班,、外出學(xué)習(xí),，特別值得一提的是對(duì)于外出學(xué)來(lái)的東西，不能搞純粹的“拿來(lái)主義”,，一定要適時(shí)而變,、因地制宜，主要要符合本公司和本小區(qū)的實(shí)際情況,，否則只會(huì)浪費(fèi)大量的人力,、物力。在實(shí)習(xí)期間,，我接觸到的小區(qū)管理處很少有專(zhuān)業(yè)的書(shū)刊和書(shū)籍,，因此這一點(diǎn)顯得特別重要。對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能,，因?yàn)槠涫欠?wù)質(zhì)量的基礎(chǔ),，所以我們要鼓勵(lì)員工提出改革技能的辦法、參加國(guó)家的技能考試,，對(duì)取得一定成績(jī)的員工要給予獎(jiǎng)賞,，由此形成一個(gè)“學(xué)以為用,、從用中學(xué)”的的良性循環(huán)。再次,，專(zhuān)業(yè)化還要求明確部門(mén)結(jié)構(gòu),、完善專(zhuān)業(yè)重組,。舉例來(lái)說(shuō),，綠洲花園由于人員配置少，一個(gè)人要負(fù)責(zé)許多方面的事情,，所以在一些檔案的管理上以致出現(xiàn)了些許的混亂,。因此，對(duì)于部門(mén)結(jié)構(gòu)我覺(jué)得要有明確的劃分,，并且各部門(mén)要形成自己的責(zé)任和崗位規(guī)范且有相應(yīng)的配套設(shè)施,。最后，專(zhuān)業(yè)化重組就是要針對(duì)各個(gè)部門(mén)所使用專(zhuān)業(yè)的特色,，展開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的整合,，使每一個(gè)員工具備一專(zhuān)多能，比如說(shuō)保安,、綠化,、工程部門(mén)在部門(mén)明確的基礎(chǔ)上可以做到“人人都要學(xué)、事事都能懂”,，在負(fù)責(zé)人員不到位的情況下,，可以處理應(yīng)急情況。

(2),、寓法制化于其中,，就是要求公司的每一個(gè)行為都要與法律政策有直接或間接的聯(lián)系，這也是我們?cè)诠ぷ髦惺冀K都能占據(jù)主動(dòng)地位的關(guān)鍵,，尤其在處理不可協(xié)調(diào)的糾紛中其作用更是可見(jiàn)一般,。物業(yè)企業(yè)每時(shí)每刻要有法律自我保護(hù)意識(shí)，即在每一個(gè)潛在的法律糾紛中我們要有作為,。舉例說(shuō)在綠洲花園,，我看到小區(qū)路面坑坑洼洼，如果在業(yè)主看房或是驗(yàn)收時(shí),，就存在了一個(gè)潛在的跌傷危險(xiǎn),，而我們的物業(yè)沒(méi)有給予任何的警告，這就是我們的不作為,，一旦發(fā)生事故我們就要承擔(dān)責(zé)任,。如果我們給予醒目的警告，那我們只可能不承擔(dān)責(zé)任或是承擔(dān)連帶責(zé)任,。所以法律上的自我保護(hù)意識(shí)應(yīng)該被我們的每一個(gè)員工牢記在心,，以避免不必要的麻煩,。

物業(yè)管理是一個(gè)特殊的服務(wù)行業(yè)，它集勞務(wù),、智慧,、管理為一體，管理和服務(wù)的對(duì)象是“人”,，最終目的是“滿(mǎn)足他人的需要”,。這里談到的“管理”，絕不是單純的“約束”,?！肮堋笔羌s束，“理”則是疏導(dǎo),，只有把約束和疏導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,、融匯，才能實(shí)現(xiàn)有序,、有效的管理過(guò)程,。所以其經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)雜性就不同于一般的生產(chǎn)制造型企業(yè)，它的經(jīng)營(yíng)和管理是系統(tǒng)的、科學(xué)的、活性的,、充滿(mǎn)人情味的,，是一個(gè)既涉及自然科學(xué)又涉及社會(huì)科學(xué)乃至心理學(xué)、行為科學(xué)的廣泛領(lǐng)域。

未來(lái)我國(guó)的物業(yè)管理水平將逐漸與世界水平接軌。因此，發(fā)展的道路是漫長(zhǎng)的,，我們每一個(gè)從業(yè)人員都應(yīng)抱著為之不懈努力的決心。我們有信心物業(yè)管理行業(yè)會(huì)越走越好!

紅色社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十四

桃花落去,，梅雪冬陽(yáng)……年在忙忙碌碌中漸漸的過(guò)去了,，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處猶如生命演化的進(jìn)程，有生命誕生后的喜悅,、有牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的懵懂,、有蹣跚學(xué)步中的艱辛、更有成長(zhǎng)期的叛逆和傲氣,。

實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理人自己深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷探索才是實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作健康發(fā)展的硬道理;也只有不斷的總結(jié)提高和剔除糟粕才能鼎立于不敗之地,。

當(dāng)然，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，離不開(kāi)延吉物業(yè)管理有限公司領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo),，更離不開(kāi)基地廣大業(yè)主的包容和理解。

值此歲末，實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處將年物業(yè)管理工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主作總結(jié)匯報(bào)：

一,、物業(yè)管理處認(rèn)真組織竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作,、嚴(yán)格規(guī)范二次裝修管理、全面進(jìn)行培訓(xùn)提高員工的服務(wù)意識(shí),、著力疏通內(nèi)部管理流程,。

(一)認(rèn)真做好竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作，為業(yè)主把好竣工驗(yàn)收質(zhì)量關(guān),。按照市職培中心的部署,，預(yù)驗(yàn)收工作由職培中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)人力資源與社會(huì)保障局參與,，上?，F(xiàn)代咨詢(xún)有限公司組織實(shí)施。其中上海第七建筑有限公司提供工程建設(shè)全部竣工圖紙,、實(shí)物;上海建科建設(shè)監(jiān)理咨詢(xún)有限公司提供全部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格證明;上海第一測(cè)量師事務(wù)所有限公司提供工程審價(jià)咨詢(xún)意見(jiàn);上海房屋建筑設(shè)計(jì)院有限公司提供工程設(shè)計(jì)資料;我處接受職培中心的委托對(duì)工程建設(shè)全部竣工圖紙、實(shí)物進(jìn)行交接,、對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量,、使用功能完好程度進(jìn)行交接查驗(yàn)。自9月17日起我處抽調(diào)多方資深工程技術(shù)力量,，共108人(次)分10批(項(xiàng)),，按照6大建筑單元(以土建為主)、各建筑單元按系統(tǒng)的建筑項(xiàng)目劃分(以安裝為主)進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收查驗(yàn);嚴(yán)格按照預(yù)驗(yàn)收交接準(zhǔn)備工作的要求對(duì)預(yù)驗(yàn)收的條件,、需核檢的資料,、技術(shù)資料等進(jìn)行逐項(xiàng)查驗(yàn);嚴(yán)格參照竣工驗(yàn)收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)預(yù)驗(yàn)收交接中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改辦法及復(fù)驗(yàn)安排，督促施工總包方及時(shí)處置,、解決問(wèn)題,。截至目前共向施工總包方提出整改意見(jiàn)共300余項(xiàng)，督促施工總包方已完成需要整改項(xiàng)目200項(xiàng),，竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作正在有條不紊的進(jìn)行,。

(二)建立二次裝修管理制度，確保二次裝修規(guī)范,、有序,。二次裝修是物業(yè)管理工作的重要內(nèi)容之一,縱觀各類(lèi)物業(yè)存在的上下單元滲漏、外立面破壞,、樓宇結(jié)構(gòu)受損,、房屋功能改變等不一而足的問(wèn)題,無(wú)不是因?yàn)榍捌诙窝b修工程的施工不按照制度進(jìn)行埋下隱患,從而造成了后期物業(yè)管理工作的困難重重、舉步維艱,。為此實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處在二次裝修管理工作方面,重點(diǎn)加強(qiáng)了以下方面的工作:

一是從嚴(yán)把好二次裝修申請(qǐng)審批關(guān),建立完善的二次裝修管理檔案,，所有二次裝修申請(qǐng)必須按規(guī)定提交圖紙資料,并提供區(qū)域消防審批文件，對(duì)裝修申請(qǐng)中的關(guān)于外立面及室內(nèi)結(jié)構(gòu)方面從嚴(yán)審核并給出審批意見(jiàn)與建議;二是嚴(yán)格把握二次裝修重點(diǎn)工作，對(duì)單元區(qū)域二次裝修的"消防測(cè)試",、"重點(diǎn)部位防水",、"水電管路走向"、"自用設(shè)施設(shè)備安裝"等問(wèn)題作出明確的指引,讓業(yè)主與二次裝修單位提前知悉各項(xiàng)管理規(guī)定與要求,為后期的管理工作做好準(zhǔn)備;三是建立二次裝修巡查簽到制度,，安排各部門(mén)按規(guī)定對(duì)二次裝修單元區(qū)域開(kāi)展巡檢工作,對(duì)消防管理,、違章裝修、防水工程等重點(diǎn)內(nèi)容按部門(mén)分工開(kāi)展巡檢督查工作,將違章裝修現(xiàn)象消除于萌芽狀態(tài);四是定期組織二次裝修業(yè)主和施工單位召開(kāi)二次裝修專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,對(duì)檢查存在未符合管理規(guī)定要求的違規(guī)現(xiàn)象,在會(huì)上限定作出整改,并按計(jì)劃實(shí)施復(fù)檢工作,此項(xiàng)工作得到了大部份業(yè)主的肯定;五是根據(jù)二次裝修工作的安排需要,管理處設(shè)立二次裝修專(zhuān)員崗位,，制訂裝修巡檢專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)制度,委托裝修專(zhuān)員協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)組織實(shí)施,經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后,取得了良好的成效,。

(三)認(rèn)真做好員工培訓(xùn)工作，全面提高員工服務(wù)意識(shí),。羅伯特-歐文曾說(shuō)過(guò)：把錢(qián)花在提高勞動(dòng)者素質(zhì)上是企業(yè)最佳的投資,。因?yàn)閱T工培訓(xùn)是物業(yè)管理企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要;是物業(yè)管理企業(yè)管理者激勵(lì)員工的方法;是物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。為此實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處把員工培訓(xùn)計(jì)劃提到管理處的中心工作日程,，并持之以恒的作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、實(shí)效性的任務(wù)來(lái)抓。管理處結(jié)合本單位的實(shí)際情況綜合公司的培訓(xùn)日程安排制定培訓(xùn)計(jì)劃,、研究培訓(xùn)方法,、確定培訓(xùn)內(nèi)容及分類(lèi)，并對(duì)全體員工進(jìn)行素質(zhì)大摸底,，確切掌握員工當(dāng)前素質(zhì)存在的薄弱環(huán)節(jié),，在有序地進(jìn)行常規(guī)性培訓(xùn)之外有目標(biāo)性地選擇分類(lèi)方法對(duì)各類(lèi)員工進(jìn)行強(qiáng)化和專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)教育。物業(yè)管理處項(xiàng)目經(jīng)理為員工培訓(xùn)第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)的組織實(shí)施,、培訓(xùn)的監(jiān)督管理、培訓(xùn)的效果評(píng)估,。截止目前物業(yè)管理處修訂培訓(xùn)教材24套,、培訓(xùn)課時(shí)88小時(shí)、各部門(mén)分類(lèi)再培訓(xùn)累計(jì)課時(shí)240小時(shí),、員工培訓(xùn)率100﹪,、培訓(xùn)合格率95﹪、培訓(xùn)淘汰率5﹪,。通過(guò)一系列培訓(xùn)制度的實(shí)施,，全體員工的素質(zhì)穩(wěn)步提高，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),，業(yè)主滿(mǎn)意度漸漸提升,。

(四)著力疏通管理處內(nèi)部管理流程，增強(qiáng)各部門(mén)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，提高凝聚力,。

二,、管理處下屬各部門(mén)四維合一、通力合作,，緊緊圍繞管理處全新部署開(kāi)展工作,。

客戶(hù)服務(wù)工作既是物業(yè)管理工作中的先鋒和旗幟，也是業(yè)主和物業(yè)管理服務(wù)合同內(nèi)容的中樞站和聯(lián)絡(luò)處,，承載著溝通,、協(xié)調(diào)、反饋,、落實(shí),、監(jiān)察、匯報(bào),、處理,、處置、統(tǒng)計(jì)的重大使命,，其任務(wù)之艱,、責(zé)任之大、要求之高是物業(yè)管理處工作中的首當(dāng)門(mén)面內(nèi)容,，客戶(hù)服務(wù)人員的整體素質(zhì)決定著一支物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的管理水平,，反映和體現(xiàn)物業(yè)員工的精神面貌。年物業(yè)管理處志在組建一支與實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)代化物業(yè)管理要求的高端客戶(hù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),。