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初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇一

大家下午好!盛世譜華章，教育續(xù)新篇，,。今天，陽光普照,，溫情如花;今天，心潮澎湃,，飽含希望;今天,，是大英外國語實驗學(xué)校舉行的又一次隆重的家長聚會。在這里,，我作為20xx級1班家長，能與各位家長朋友分享教育孩子的一點點感悟,，感到萬分榮幸。首先,，請允許我代表各位家長向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝,，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”!

時間過得真快，猶如白駒過隙,，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個春秋,。在這里,，他們既學(xué)習(xí)了知識,，又發(fā)展了能力;既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人;既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，又樹立了正確的人生觀、價值觀;在這里,，他們學(xué)會了很多很多,。他們的個子在一天天長高;他們的智慧在一天天爭強(qiáng);我們的情操一天天高尚;他們的人格一天天健全……“桃李不言,，下自成蹊”，感謝老師們,，是你們的付出，照亮了他們的前程;是你們的奉獻(xiàn),，綻放了他們的心田。

千言萬語,，不足以表達(dá)一個家長的感激之情，在這里,，我想說,，這里環(huán)境優(yōu)美，這里分層教育,，這里管理規(guī)范，這里師資雄厚,。這里有具有開拓精神的校長，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍,，他們循循善誘,，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精，他們求真務(wù)實,，勇于創(chuàng)新,，推行課改,，因材施教，讓每個孩子得到全面發(fā)展,。所以我要說，孩子在這里,，我們放心!就讀大英外國語實驗學(xué)校，將是家長們明智的,、無悔的選擇!

說到孩子的教育,，我覺得應(yīng)該是社會,、學(xué)校,、家庭共同的神圣使命，它是一個永恒的話題,，是一個需要長期探索研究的千秋偉業(yè),。教育只有起點，沒有終點,。作為家長，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗，在這里,，我只想說幾點細(xì)微真實的感受，與各位家長共勉!

一：關(guān)注孩子的健康,。作為家長,，我們不能只是關(guān)心孩子的身體,，更重要的是要關(guān)注孩子的心理,。要教育孩子吃苦耐勞,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評,，能承受挫折和壓力,。

二：多陪孩子,。當(dāng)下的中國，全國人民的節(jié)奏感都特別強(qiáng),，打工,、應(yīng)酬,、娛樂、工作,、事業(yè),，填滿了我們的每一天。孩子呆在家里,，囚在學(xué)校,，他們的內(nèi)心是孤寂的，所以希望家長們靜下心來,，多陪陪孩子,，陪伴他們慢慢成長!

三：多和孩子溝通。溝通無極限,，親情伴心田。孩子畢竟是孩子,，他們的心智還不夠成熟,，他們的抗打擊力還不夠強(qiáng)，他們需要理解,，需要鼓勵，需要欣賞,，需要包容,，需要關(guān)愛，需要肯定,，需要贊美……希望家長朋友們耐心些，放下架子,，放下尊卑，與孩子平等對話!

四：多與老師溝通,。及時向老師了解孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的教育問題,，虛心聽取老師的意見和要求,，并在家庭中配合落實。我們家長,，只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展!

最后，希望我們的孩子,，在老師的引領(lǐng)下，倍加珍惜青春,，倍加珍惜時光，努力學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，和諧待人,，團(tuán)結(jié)向上，放飛夢想;祝愿我們的老師身體健康,，平安吉祥;祝愿我們的家長，家庭幸福,，合家歡樂;祝愿大英外國語實驗學(xué)校越辦越好，再創(chuàng)佳績,，再續(xù)輝煌,，實現(xiàn)大英人的教育夢,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢!

謝謝大家!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇二

尊敬的許老師,，各位家長,，大家下午好!

我是黃謙的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

坦白地講，我心里很忐忑,，許老師跟我布置這個作業(yè)的時候,，我心里一點底都沒有,，也不知道怎么辦?其實,，很多家長比我優(yōu)秀得多,，也比我更有理由站在這個講臺上,，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多,，但許老師跟我布置了這個任務(wù)，我還是要認(rèn)真地完成,。下面，我就簡單地講講孩子進(jìn)入初三之后,，我作為一名家長的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正,。

一是多陪伴孩子。進(jìn)入初三后,，有一天,，黃謙對我說：媽媽，我都讀初三了,，你可不可以不去玩麻將?當(dāng)時,，我想都沒想就答應(yīng)了,。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時候,，偶爾也出去玩一次,，第二次別人約我的時候,，我兒子就說：媽媽,，你不是答應(yīng)我不出去玩的嗎?我說，你學(xué)習(xí)我又幫不上你,，你寫作業(yè)的時候，我又不能看電視,，我能干什么呢?兒子就說：媽媽，我什么都不要你做,，你只要在家里陪著我就行!我知道家里有個人就好了,。后來，無論多忙，我們家里總會有人在家陪伴他,。有時，我和老公都有事的時候,，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他,。

二是多幫孩子,。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),。這個學(xué)期,，這個月,，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個什么樣的目標(biāo),。其實,，每個孩子都有自己的目標(biāo),，就尊重他的理想和目標(biāo),，有時，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收,。另一方面,，幫孩子收集整理資料。讀初三之后,，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料,，比如每個學(xué)期做過的英語報紙,，語文試卷等,，不強(qiáng)求他每一張每一頁都看懂明白,，只要他能記住一兩個知識點就可以了,。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他,，讓他看一下步驟就可以。我總覺得,，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆,，但只要不和他對著干，他還是能接收的,。

三是多鼓勵孩子,。作為家長,，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀,，發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實很殘酷,，個體有差異,。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意,。但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見,。所以，每次考試回來后,，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有,。如果盡到了自己最大的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)備他沒得用,。所以,，孩子還是要多鼓勵,。

四是多和老師溝通,。不怕大家笑話,，我經(jīng)常會接到許老師和李老師打來的電話,。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成,，不是英語默寫不合格,，就是考試又下降了很多,。但是不管是什么問題,，我都會和老師認(rèn)真溝通,。從正面引導(dǎo)孩子,，達(dá)到共同教育孩子的目的,。

作為一名學(xué)生家長,，我很慚愧,，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法,，在座的每位家長都有自己的教育方法,，其實,，孩子的每一點進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出,，也祝愿每一位家長都能望子成龍。

謝謝各位!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇三

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!

我是八年級七班譚世騰的爸爸,，首先我非常感謝老師給予我這個機(jī)會,，讓我今天來到這里和大家一起探討教育孩子的問題,，我深感榮幸;也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對孩子們的精心培養(yǎng),。在此,，我代表各位家長對辛勤的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!

下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享。我把它概括為三個關(guān)注,，三個要,。三個關(guān)注是：一是家長要關(guān)注孩子上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣;說到這里,，或許有的家長會疑惑起來,，上課聽不聽講是老師的事,，與家長有什么關(guān)系呢?回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系,。大人工作都很忙，但我們每天也要擠一點點時間了解孩子,，譬如吃飯時,，經(jīng)常問問他們，今天學(xué)了什么?回答了幾個問題?最有意義的是什么?如果孩子回答不出來就說明孩子聽講肯定有問題,。作業(yè)之余，讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,，對哪些問題感興趣,，數(shù)學(xué)什么地方難,，什么地方容易,，久而久之就養(yǎng)成了孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣。二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣,，孔子說 “學(xué)而不思則罔”，我認(rèn)為提出一個問題比解決一個問題更重要,，如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來不問問題,，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴?yán)蠋?、同學(xué)的習(xí)慣，這樣的話,，孩子處在一種被動的學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考,，善于提問題的習(xí)慣。讓孩子不僅僅喜歡提問題,，而且也愿意去尋找問題的答案,。三是關(guān)注孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量,，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時間，有不少家長包括我自己都有這樣一個感覺,，只要孩子坐在書桌前，就感到高興,，而不管他在做什么?實際上由于孩子個性不一,，每次能集中精力的時間長短不一,，做家長的要根據(jù)實際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容,，規(guī)定作業(yè)時間,，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,，不講效率的習(xí)慣,。除此之外,，還應(yīng)與老師多交流,、溝通，因為家長所了解的只是某些方面,。對學(xué)校的情況知之甚少。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到三個要;一要有堅定的態(tài)度,，良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒,，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候,，家長堅定的態(tài)度就更加重要,。二要以身作則,，言傳身教;家長在看電視,，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè),，這不僅僅容易引起孩子的反感，還分散孩子的注意力,。三要賞識孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,。特別是現(xiàn)在孩子處在青春期,，叛逆心理較重,。多溝通,，多交流，尊重他們的選擇,。

總之,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生一世的事,。為了孩子的健康成長，我們也應(yīng)該為孩子提供一個良好的家庭環(huán)境,。以上是我個人的一點浮淺認(rèn)識,，不當(dāng)之處煩請各位老師，家長批評指教,。另外我們各位家長一定要大力支持和配合學(xué)校,、老師的工作,，讓我們的孩子有一個健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

尊敬的老師及各位家長：

大家好!我是八年級七班朱明皓的家長,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個機(jī)會讓我們來參加今天的家長會,，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

孩子升入初中后一年多來，成熟多了,，懂事多了，能體諒父母的辛苦,，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心,，這一點我非常欣慰;同時也取得了較好的學(xué)習(xí)成績，但我深深地懂得,，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育,、老師的精心培養(yǎng),。沒有老師的辛勤工作,，沒有老師付出的心血和汗水,，就沒有孩子今天的進(jìn)步，借此機(jī)會,，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛,。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn),、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),，他們精心設(shè)計每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題,，讓孩子在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!

下面,，我說一說孩子在學(xué)習(xí)方面的一點體會：

一,、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展,。初中開設(shè)的課程比較多,，每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的,。為此，我們教育孩子不要偏科,，要抓住每節(jié)課，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程,，當(dāng)然,，語數(shù)外要多下些功夫,。政史地生多看書多背,。在學(xué)好功課的同時,，我們又加強(qiáng)了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作,。針對孩子光顧學(xué)習(xí),，很少參與體育鍛煉的情況,，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球,、跳跳繩等活動,。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了,，但不夠重視,。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計算機(jī)玩游戲,，要用好計算機(jī)這個工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。

二,、注重積累,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，提高效率,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一個逐步積累,、消化、吸收的過程,。應(yīng)做到如下幾點：

1.課前預(yù)習(xí) ?升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了,，速度快了。開始時,，孩子無所適從,。我對他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講,。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí),，利用周末把下一周的新課先大體了解一下,，找出重點、難點,、疑點，帶著問題去聽課,，后來聽課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2.用心領(lǐng)悟 ?在聽老師或同學(xué)講的時候,，要用心去聽，用心去悟,。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步,，別人是從哪一點開始突破的……,為什么自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強(qiáng),。

3.及時總結(jié) ?每天晚上,，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進(jìn)行回顧,，看看自己又學(xué)到了什么,，有什么收獲,，有哪些體會;自己要學(xué)會每過一段時間對所學(xué)的知識進(jìn)行分類,，把知識連成線,，編成網(wǎng);在學(xué)新課的同時別忘了復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。對于做錯的題,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因,，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多,。?以上是學(xué)習(xí)方面的一點體會。

另外,，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們作為家長要管住自己,，不在家里打牌,、打麻將;不上網(wǎng)打游戲,，家長在孩子學(xué)習(xí)時也不要大聲喧鬧,。?

總之,，回顧一年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程,，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了,，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他,，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了,。但是,，孩子畢竟是孩子,，他們在學(xué)習(xí)上,、思想上都離不開家長的提醒,、督促和幫助,。在督促與鼓勵過后,，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性 讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步"! 如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會有收益。

作為家長,，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅,。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力",。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，每次孩子考完試后,，無論他考多差,，我從來沒有一句責(zé)備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來,，而是對他說,，不要緊，找出原因,，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子,，用真誠的心幫孩子,、教孩子,，我們的孩子一定會大有進(jìn)步,。

以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法,，目的是借此機(jī)會讓我們相互交流,、相互借鑒,，根據(jù)自己孩子的特點,，找出適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法,。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里,，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性,、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心,，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子,、幫助孩子，與老師和學(xué)校擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長,。

我的話講完了,，謝謝大家!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇四

各位家長：大家好!

首先,，感謝__老師給了我和大家共同交流的機(jī)會!同時，也感謝我們的孩子,，因為有了他們同窗學(xué)習(xí),，才有了我們同坐一室探討的機(jī)會!

說實話,，站上講臺與大家交流,，心里很忐忑，也很糾結(jié),。作為家長，我和大家一樣,，都希望自己的小孩身體健康，成績優(yōu)秀,，快樂成長。但是,，每個小孩各有各的特點，各有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，應(yīng)該說，合適的才是最好的,，我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長,，可以借鑒的間接經(jīng)驗雖然很多,，但直接經(jīng)驗卻很少，甚至沒有,，并不清楚哪種方法對自己的小孩最適合，只能是摸著石頭過河,，邊學(xué)邊用，邊試邊看,。有時我也心感內(nèi)疚，甚至有些痛楚,，我們的小孩從某種角度來講,，成了中國教育和我們家長的試驗品。

下面,，我想就教育小孩問題,，斗膽在各位家長面前談幾點個人體會,，與大家共勉,。

第一，要用心去關(guān)注,。這點說起來很簡單,，但真正做到卻很難,?？蓱z天下父母心,，誰不關(guān)心自己的孩子。孩子們從咿呀學(xué)語,、蹣跚學(xué)步,，到識字學(xué)數(shù)、知書達(dá)禮,，慢慢由懵懂孩子，變成了如今的青春少年。這個過程在別人眼里看似很快,，但作為父母總覺得這個過程很慢,，因為孩子成長的每一步,，父母的心一直擔(dān)驚受怕,，擔(dān)心孩子的營養(yǎng)跟不上,，擔(dān)心孩子身體吃不消，擔(dān)心孩子吃得太少,，擔(dān)心孩子跟壞了伴,，擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績，擔(dān)心孩子受了欺負(fù)等等,。擔(dān)心所導(dǎo)致的必然結(jié)果就是盡力的滿足他們，為他們提供一切力所能及的東西,，甚至把自己的意愿也強(qiáng)加到孩子的身上，要求他們按照我們所設(shè)定的目標(biāo)去努力,、去奮斗?？晌覀兲托奶头蔚厝プ觯麄儏s不理不睬,，實際效果有時還適得其反，這就值得我們反思,，我們是不是對小孩要求太多，對自己反省太少,，我們用的心是否恰當(dāng)、方法是否科學(xué),，是否能被小孩接受。關(guān)注孩子的方式很多,，比如關(guān)心他生活、學(xué)習(xí),、心理變化等等，但用心關(guān)注首先要有耐心,，孩子的成長是一個漸進(jìn)的過程,，孩子每天都在變化，有時候你會發(fā)現(xiàn)他們多了些優(yōu)點,，有時候又會發(fā)現(xiàn)他們帶上一些缺點。人無完人,，金無足赤，我們成年人如此,，何況一個成長中的孩子。所以我們既要看到他們的優(yōu)點,、長處,，也應(yīng)該包容他們的一些缺點,。我們要允許他們犯錯誤，允許他們有失誤,，當(dāng)然,，也要及時去發(fā)現(xiàn)和指出他們的缺點,，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他們改正,，而不是一味的指責(zé)和謾罵,。學(xué)到知識，掌握本領(lǐng),，懂得越來越多是成長，改掉壞毛病,、改掉不良習(xí)慣和習(xí)氣,、不斷地改正缺點也是成長。用耐心等待他們慢慢成長,，相信隨著他們年齡的增長，他們會慢慢地體會到我們的良苦用心,。

第二，要用情去感化,。目前,，我們的小孩正處青春期,，又在迎接中考的關(guān)鍵時期,，這個年齡階段對一個人的成長非常重要,，這個階段的孩子除了身體變化外,，最明顯的特點就是有強(qiáng)烈的逆反心理。如何陪他們安全渡過這個時期,，相信大家都很困惑。打不得,、罵不得、多說不得,，更不要說批評了。你說一句,，他頂兩話,，你要他向東，他偏要向西。你說應(yīng)該這樣,，他說應(yīng)該那樣,，再說，不是吵起來,，就是說青春期遇上更年期，甚至關(guān)門不理,?？粗徽f，你過不去,，說了,，他不高興,。如果處理得不好,，大人心情煩躁,，小孩情緒不佳，心情不好必然影響學(xué)習(xí),。我們都經(jīng)歷過這個階段，但和他們相比,，的確也有差距,，比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們,，這個必須承認(rèn)。他們也知道，父母的感情唯他莫屬,，只會用在他身上,，沒有兄弟姐妹與他爭情奪愛,。所以,，即使知道你有理,，他也會來力爭,，這是特殊時期的自然反應(yīng),，并不值得生氣,。我們除了在生活上給他們提供更多的物質(zhì)幫助外,，就是要以身作則,，帶頭做到你要求他們做的,。要以平等的態(tài)度,，朋友的角色去幫他解惑釋凝,，特別是要允許他們有自己獨立的空間，盡量少去干涉他的個人隱私,。甚至多委曲自己，主動去適應(yīng)他們,，盡量營造寬松的家庭氛圍，保證孩子讀書期間心情舒暢,。不要總是以長者的身份，高高在上的姿態(tài)去說教,，你越說他會越反感,。作為長輩，放下了身段,，認(rèn)真聽他說,，經(jīng)常順?biāo)?，盡力解他困,，用真情去感化他們。相信人心是肉長的,，何況是自己的骨肉，他們心里總會理解和明白的,。

第三，要用計去引導(dǎo),。學(xué)習(xí)是孩子們的主要任務(wù),。如何想方設(shè)法引導(dǎo)孩子自覺學(xué)習(xí)，方法很多,，但要因人而異。學(xué)習(xí)方法靠孩子自己去摸索,、去尋找,、去掌握,、去運用,，我們替代不了,，我們主要是引導(dǎo),。在孩子的學(xué)習(xí)過程中,，我想過一些辦法，采取過一些措施,，但實際效果如何,，我也不敢肯定，但不管怎么,，我覺得至少要做到這么幾點。

一是引導(dǎo)小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從小學(xué)到現(xiàn)在,，我會建議他按照自己的喜愛,，制訂學(xué)習(xí)計劃,，讓孩子知道什么時間該做什么，大致規(guī)定的時間內(nèi)應(yīng)該完成多少任務(wù),。比如每周固定的時間看電視和上網(wǎng)。但在定時,、定量上還有一定的差距,。同時,，在平時有意識地把注意力引導(dǎo)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西上去,，直接或間接地達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。比如看電視,、玩電腦,，我們平時就要注意,，除了每個小孩子都喜愛的動畫片外，多看些與信息,、知識相關(guān)的節(jié)目，如“開心詞典”,、“人與自然”、“動物世界”等欄目,，武打、槍戰(zhàn),、言情等節(jié)目盡量少看,，大型電腦游戲不玩,。

二是引導(dǎo)小孩培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。多身教少言傳，盡量營造較濃的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的作業(yè)情況,，并及時幫助改正,。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，每個孩子都有優(yōu)點,，可以通過孩子的優(yōu)點,、特長和成功,，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。如孩子喜歡寫作,，就盡量提供大量的書給他看，建議他從小開始寫日記,，堅持多練筆，甚至可以帶頭寫或者發(fā)表文章,，帶動他寫作的興趣,。多鼓勵表揚少批評指責(zé)，孩子都有自尊心,，當(dāng)孩子的點滴成績被認(rèn)可時，他會倍感自豪,。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣,。

三是引導(dǎo)小孩獨立思考問題。現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女家庭,，作為父母在生活上、學(xué)習(xí)上理應(yīng)給孩子以關(guān)心和幫助,，這無可厚非,，但是，如果太多則不利于孩子成長與進(jìn)步,，容易使孩子增強(qiáng)對父母的依賴性，從而抹煞孩子的創(chuàng)造力,。所以，從孩子稍懂事開始,，就要注意培養(yǎng)孩子獨立能力，從小事開始,，從小時開始，讓他自己獨立行動,，獨立思考，鼓勵孩子敢于想象,，大膽地想象,，遇到學(xué)習(xí)上的攔路虎，先讓他自己解決,，適當(dāng)給以啟發(fā)，在平時有意識提出一些簡單的問題,，讓他思考，提出他的見解和觀點,，以提高他們獨立思考的能力,。但也要注意引導(dǎo)他們,，思考問題的角度可以偏,，觀點不能過于偏激,。

最后,，讓我們多反思自己,，多理解,、多包容,、多鼓勵那些可愛的孩子,，他們很不容易,，希望他們在老師的教育下,，都能健康成長!

不妥之處,，敬請大家批評指正,。謝謝

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇五

尊敬的家長：

大家好,！感謝大家能在百忙之中來參加今天的家校交流會。感謝上一學(xué)期家長對我們學(xué)校的信任與支持,。

新教育是以讓所有人都過上幸福完整的教育生活為目的的活動,，以營造書香校園為途徑，獲得知識,，塑造人生,，實現(xiàn)個人價值,，利于社會發(fā)展。今天我來談?wù)勑陆逃龑ξ覀儼嗉壍挠绊?。自從新教育引入我校,，我們班級也緊跟熱潮,，開展新教育，我是從這幾個方面來開展的,。

一,、讀,。

晨讀近現(xiàn)代詩歌，午讀同一本書,。晨讀是孩子們最精神的時候，聲音洪亮,，精神飽滿。我們可以自由加入動作,，全班起立一起來做運動，根據(jù)詩歌的句意任意舞蹈,，最后在統(tǒng)一選定合適的伴舞，再著輕輕音樂,，吟著美妙的詩歌,。美哉美哉,！

二、寫,。

午讀我們結(jié)合實際進(jìn)行書寫訓(xùn)練，主要寫書上的生字詞,，主要強(qiáng)調(diào)坐姿，字筆姿勢,，雖然現(xiàn)在是高科技時代，經(jīng)常是要電子稿件,，但是能夠?qū)懗鲆皇制恋淖挚偸亲屓肆w慕的。

三,、畫。

每周我們都會做各種題材的手抄報,，“興趣是最好的'老師”，學(xué)生對做手抄報產(chǎn)生興趣,，才會想方設(shè)法去閱讀、去思考,、去設(shè)計，從而獲得知識,。鼓勵學(xué)生去做手抄報，比如：把她們的手抄報貼出來展示,，給予獎勵等，還有讓更多的人來看他們的作品,，有了讀者，孩子的勁頭就更大,，我們每周二,、周五都有特長課,，在三七班有一部分外班學(xué)生來我們教師上課，我讓其他班的來看我們的手抄報,，進(jìn)行點評，我再把建議反饋給三七班的孩子,，繼續(xù)努力改進(jìn),。

四、思,。

自我反思,，古人云,三思而后行。孩子經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),，生活,，也要會有反思和感悟，這些我課堂習(xí)作總有所體現(xiàn),。

五,、實踐中主動學(xué)習(xí)。

為了讓實踐中主動學(xué)習(xí),，不讓孩子在被動中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活中不可缺少的一部分,，我校陸續(xù)開展六大行動：營造書香校園，師生共寫隨筆,，聆聽窗外聲音，培養(yǎng)卓越口才,，構(gòu)筑理想課堂,，建設(shè)數(shù)碼社區(qū),。

家長對新教育都有了一定的了解,，相信在未來的日子里,，孩子一提到學(xué)校會覺得快樂,，幸福。

孩子是我們生命的延續(xù),，是一個家庭的調(diào)和劑，更是一個獨立的個體,。我們做家長的要尊重他，欣賞他,，輔助他。每個孩子都有自己的個性,，我們當(dāng)家長的一定要會調(diào)節(jié)自己，先給孩子做一個榜樣,，你想讓他成為哪個方向的人，你就要往哪個方向轉(zhuǎn)變,。比如，你希望孩子像雷鋒同志一樣無私為人,，熱心助人。你就該在自己生活的圈子里做到這點,，家人、朋友相互關(guān)愛,，幫助。孩子是我們的影子,，那就做高大的自己！

最后,，我希望家長,、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家長,、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”,。同時,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。但請大家相信,，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇六

尊敬的各位家長們：

您們好,！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學(xué)校這次家長會、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝?。ü恼啤ぁぁぁぃ┪医嘘懼菛|,，是高二16班這一年的班主任,，任教的科目是化學(xué)！

相信在座的很多家長們?nèi)ツ甑臅r候就來到我們學(xué)校開過家長會議了,，所以對這里應(yīng)該有一定的印象和了解,，相比去年和今年我們學(xué)校發(fā)生的變化，家長們應(yīng)該也看到了,，改變得非常大,，并且一直在發(fā)展和完善當(dāng)中！對于我們學(xué)校的一些具體發(fā)展情況,，早上開會的時候各位也聽說了,，在這里我就不多說了！我們學(xué)校的管理模式,，教師隊伍,，教學(xué)水平等，都是在同類學(xué)校中力拔頭籌的,！總之,，學(xué)校的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，教育學(xué)生！

家長們,，孩子們高二下學(xué)期已經(jīng)過去一半了,。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，本班級的的各項工作都取得很好成果,。學(xué)校開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長，家長與家長,，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

今天我們班級家長會有五項議程：一是由我就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報；二是由科任老師代表發(fā)言,，三是請幾位家長和學(xué)生作代表發(fā)言,，談?wù)勛陨淼母惺埽∷氖羌议L們相互了解,，交流,！五是觀看八中,，高二16班的精彩影集！

一,、就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報：

1,、班級基本基本情況介紹：

本班是高二16文科班，全班52人,，標(biāo)準(zhǔn)的中班教學(xué),；男生11人，女生41人,。住校生：50人,，走讀生：2人。主科教師情況：語文：曾奎華老師,；數(shù)學(xué)：蔡德祿老師,；英語：鄭會雪老師；政治：王小婷老師,；歷史：黎亮老師,；地理：郭愛江老師。

2,、結(jié)合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

在我?guī)н@個班差不多一年的時間里,，從一開始給我的感覺是這個班的學(xué)生都很聽話,，也很懂事,，沒有像其他有些班級有特別調(diào)皮的學(xué)生，從班干部,，到每一位學(xué)生,，都能夠聽老師，聽學(xué)校的安排,，也很能幫助老師完成各項工作,，所以說在家里，相信他們也懂事,、聽家長的話,，是一個乖巧長性的孩子！

本學(xué)期開學(xué)以來,，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn),。正因為快進(jìn)入高三，大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高,。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了,。

莫敏,、伍艷娟,、周金玉、陳海平,、何爭波等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異,；他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模,，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實的基礎(chǔ),。

陳喬祝,、謝密、周小惠,、黃華東,、何春櫻、蔡彩虹,、鄭燕飛等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善,，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步。

蔡曉丹,、李翠文,、蔡文弟、蔡麗珠,、李鳳仙等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦,，學(xué)習(xí)成績正逐步提高,；尤其是李翠文、李鳳仙等人進(jìn)步尤為明顯,，他們的成功為我班提供了“努力就能成功,，堅持就是勝利”的典型范例。

黃紅霞,、王秀花,、劉芹秀、何文,、林青青,、何海梅等同學(xué)較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步,。陳宏智,、黃樹杰等人學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。

戴春川,、吳長連等個別暫時還沒有未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)興趣有待提高，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢,，家長應(yīng)高度關(guān)注,。

（可以具體拿期中考試的成績分析一下）

3、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：

（1）大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性,，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)不夠踏實，存在著普遍的浮躁心理,，眼高手低,，聽老師講都會，自己做就什么都不會,。很多同學(xué),，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí)。

（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識,，很少獨立思考問題,，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。

（3）學(xué)習(xí)方法不上路,，學(xué)習(xí)效率不高,，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課,；做英語閱讀理解不是先做后查詞典,，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難,。

（4）男生的問題主要是勁頭不足,，不夠主動,，喜歡玩,，偷懶；女生基本都很認(rèn)真,，但往往信心不足,，學(xué)習(xí)方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒,。

（5）在生活上,，因為現(xiàn)在信息時代的發(fā)展，很多學(xué)生都有手機(jī),，學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,，個別學(xué)生甚至在學(xué)校的任何時候都在玩手機(jī)，自控能力差！一到周末放假時間,，個別學(xué)生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng),！還存在學(xué)生在學(xué)校談戀愛，影響學(xué)習(xí)的,！

（6）性格個別內(nèi)向,，不喜歡和同學(xué)老師交流，不喜歡運動,，不懂得釋放學(xué)習(xí)壓力,，衛(wèi)生等習(xí)慣也存在多多少少的問題。

作為班主任,，其實這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象,，我都知道，都理解,，都經(jīng)歷過,，而今天，到自己作為一個老師,，我堅信：只要思想端正,，沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽,，只求提高，能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉,；在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較,。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！

4,、幾點希望：

1,，樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，,。如果您不放棄教育,，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會上五花八門,，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,，漫畫，小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況我的孩子的自覺性還沒有形成,。實踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

2， 家長要時不時過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，特別是放假回到家里的時候，不過要注意提問的方式和教育的方式,，不能一味地追求成績的高低和排名,，對于成績好的，

要給予鼓勵,，繼續(xù)發(fā)揚和保持,，對于成績落后的，更要鼓勵,，不能打罵,，要以理服人，爭取給孩子更多的讀書學(xué)習(xí)的希望,！

3,， 創(chuàng)造和睦，祥和,，穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

4,， 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人,，盡量少在家中接待,。

5，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等情況,，每學(xué)年期中考試后召開的這次一次家長會,，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次,，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

6，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。可以采取定崗,，定位的方法,，如洗碗，擦地,，收拾房間,，洗菜，田間勞動等,，不學(xué)會生活,，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。 二,、科任老師代表發(fā)言

三、學(xué)生代表發(fā)言和家長代表發(fā)言

四,、家長自由交流和了解

五,、觀看學(xué)校和班級的影集

結(jié)束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學(xué)校,，我非常感激,。你們的到來是對我們工作的鞭策,，是對我們工作的鼓勵。我相信,，通過這次家長會,，使我們走得更近，我們的心貼得更緊,，我們教育孩子的方法更多更好,。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來,、燦爛的明天而共同努力吧,！今天的家長會就到此結(jié)束，謝謝大家,！

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇七

大家好!我是____同學(xué)的父親,，今天，我很高興站在這里做這個別開生面的發(fā)言,，和各位老師,、家長一起見證孩子們成才的過程，和各位同學(xué)一起敞開心扉交流交流父母的心聲,，也希望能聽聽同學(xué)們內(nèi)心真實的想法,。

仔細(xì)回想閨女成長的這十幾年時光，那個嗷嗷待哺,、咿呀學(xué)語的小囡,，好像還歷歷在目，現(xiàn)在站在面前的已經(jīng)是個亭亭玉立的大姑娘了,。作為父母的我們都已是人到中年,，你們的青春才如同剛剛開始綻放的花蕾。唏噓時光的流轉(zhuǎn)之快,，也為你們的成長倍感欣慰,，在這里，我要代表各位家長感謝給位老師們在你們成長路上付出的艱辛,，也要感謝各位同學(xué)們在____學(xué)習(xí)生活中給她的熱心幫助,。

在這個快節(jié)奏的時代，相信很多在座的家長和我一樣,，每天都忙于工作,，憑心而論，女兒從小到大一直都讓我非常省心,，從未犯過品德上的錯誤,，作為一個不盡合格的父親，你讓我從內(nèi)心為你感到驕傲,，希望你在以后成長之路上,，無論成功還是失敗,，都能一如既往的保持這份純良的品性,。

父母是孩子的首任老師,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長過來，第一次學(xué)會坐,，第一次學(xué)會爬,，第一次學(xué)會吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學(xué)步,，辛苦之余,，你們帶給我們太多的驚喜。教你們讀書習(xí)字,，引導(dǎo)你們從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德，誠實守信的好習(xí)慣,，從幼兒園到初中,，直至你們升學(xué)高二，學(xué)習(xí)上的事情已讓我和很多家長一樣感覺到心有余而力不足,，思想上的獨立,、性格上的叛逆也讓我們感到壓力重重，這是我們共同擁有的煩惱,，“青春期”,。就像現(xiàn)在很多流行的電視劇里演繹的那樣，家長們作為首任老師的角色必將漸漸退出舞臺,，作為父母,，我們現(xiàn)在更想像朋友一樣和你們相處，能夠互相站在彼此的角度去思考,，一起把這些到來的煩惱冰釋,，專心致志的編制我們共同的夢想。

我們在你們這個年華,，吃不飽飯是一種煩惱,，再大一點，找不到好的工作,，又成為了煩惱?，F(xiàn)在的你們，沒有漂亮的衣服是一種煩惱,，不能盡情的玩是一種煩惱等等等等,，事實容不得我們做父母的去否認(rèn)，你們這代確實比爸媽那時候思想超前很多,，無論是從掌握的知識,，對生活的追求,，還是對社會、情感等各方面的認(rèn)知度,。但是,，失敗的經(jīng)驗我們卻更豐富，這也是不容置喙的事實,。孩子們,，不要太過抵觸爸媽、老師現(xiàn)在對你們所說的“不”字,，這些拒絕或許真的太過生硬,，那是因為你們暫時還不能承受這些失敗帶給你的壓力。等你們升入大學(xué)再走向社會,，有能力自己去處理學(xué)習(xí)之外的其他問題的時候,，我們會很欣慰的放開你們的雙手，讓你們飛的更高更遠(yuǎn),，那才是屬于你們的自由,，也是我們的驕傲。

刻苦的學(xué)習(xí),，肯定有時候會讓你們感到煩躁,，爸媽們工作勞累的時候也會有情緒的躁動，但是,，我們不能因為困難就放棄,，高爾基的海燕，不僅僅是告訴你們要長點心,，還告訴你們陽光總在風(fēng)雨的洗禮之后,，你們現(xiàn)在所克服的種.種難題，將來都是你們一飛沖天的能量,。朋友不是嘴上說說的,，那是要交心的，不是每個父母都能成為教育家,，但我們卻能成為你們真正的朋友,。你們不遺余力的努力學(xué)習(xí)，我們不遺余力的努力工作,，累了,，我們一起放開包袱好好消遣一下，這就是生活,，雖然不能一直壓抑,，卻也不可能一直瀟灑。

關(guān)于學(xué)習(xí)，你們的班主任____老師,、語文老師____老師,、數(shù)學(xué)老師____老師等等，各位老師已經(jīng)比我們這些做家長的,，給你們做了更詳致的規(guī)劃,，也付出了我們無法企及的努力。作為你們的后勤,，今天,，在這里,，我不想討論你們應(yīng)該怎樣好好用功學(xué)習(xí),，說實話，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,，大的讓我們做父母的有時候也會感覺到很心疼,。然而，你們稚嫩的肩膀現(xiàn)在已經(jīng)到了該學(xué)會扛起自己的使命的時候了,，“寶劍鋒自磨礪出”,，步入中年的我們，隨著你們的成長也在慢慢老去,，有一天父母終將成為被你們拍在沙灘上的一代人,，你們現(xiàn)在在做的事情正是提升自己的生活能力，將來,，在父母老去的時候,，你們才有更多的能力，用自己的雙手創(chuàng)造自己理想中的生活,，活的比爸媽更精彩,。

同學(xué)們，說句玩笑話,，眼一閉一睜,，那是一天過去了，眼一閉不睜,，世界就是你們的了,。20__年的那個黑色星期天離你們還有565天，把握住了現(xiàn)在,，你們才能做馳騁疆場的勇士,，努力了，無上的榮光將在那一刻加冕在你們的身上,，爸媽也就只能做那沾光的配角,。知識的累積才能拓寬眼界，眼界的開闊才會有更寬廣的空間去托起理想的翅膀,。加油吧,，孩子們,，做讓爸媽和老師們都期待仰望的那只高飛的雄鷹!

再次，感謝各位不辭辛勞的老師,，互勉,，各位鞠躬盡瘁的家長，致敬,，各位努力學(xué)習(xí)的同學(xué),。謝謝大家耐心聽完我這段絮絮叨叨、不登大雅之堂的發(fā)言,。

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇八

尊敬的老師,、家長朋友們：

大家好!莫怪歲月催人老，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了,，但是為了一個共同的心愿,，今天我們坐在了五(二)班教室，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會,。

其實,，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當(dāng),。因為,，我的孩子在同學(xué)們當(dāng)中是那么普通，并不引人注意,。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的努力他取得一些進(jìn)步,。

前天，兒子放學(xué)回家,，興奮地對我說：“媽媽,，告訴你一個好消息，老師說下星期要開家長會,，讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,，馬上反問他：“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進(jìn)步,，我不禁又覺得欣慰,。如果真要我總結(jié)一點什么的話，我只能說是“一份耕耘,，一份收獲,，讓我們與孩子同行?！?/p>

我們每個家長都有一個美好的愿望,，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差異，并不是都能如意,。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明,，聽話，善解人意,，不需要大人操心,。然而我們還是得接受現(xiàn)實，得解燃眉之急,。比方說我吧,，我非常了解自己的孩子，他聰明,、淘氣,，貪玩。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我,， “沒有不聰明的孩子,，只有沒有當(dāng)好的家長”。

我主要是從以下幾方面努力的：

一,、制定幫輔計劃，多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩,。每天檢查作業(yè),，抽查功課，把平時容易做錯的題目制成“錯題集”,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講，我一回家,，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳,，總有說不完的話。

二,、多和任課老師聯(lián)系,，掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實表現(xiàn)。我的兒子上課注意力不集中,，愛做小動作,，還有愛講話的小毛病。孩子知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注,，所以他常常是 “報喜不報憂”,，哪次考好了或者受老師表揚了，肯定沒進(jìn)家門就要告訴你,，倘若做了錯事或者挨了批評,，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打“小報告”我才知道的,。在家里,，有大人的管束，表現(xiàn)得文文靜靜,，服服帖帖,。

但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學(xué)期,，孩子因為上課講話被扣分,，受到了老師嚴(yán)厲的批評，座位被換到了教室最后排的角落里,，可是這些他卻不敢告訴我,，每天問他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說,。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字,。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我,。后來，通過和老師聯(lián)系后,，我們及時知道了孩子在學(xué)校的這些不良習(xí)慣,。我們通過談心、講道理,，可以說是“恩威并施”,，他才逐漸認(rèn)識了自己的毛病并表示一定要改正。為了激發(fā)孩子的勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的精神,，在老師的指點下，我們給他找了個成績相對好點的同學(xué)暗中結(jié)為學(xué)習(xí)對手,，讓他有了一個努力的目標(biāo),。這樣以來，兒子的學(xué)習(xí)勁頭大了,，每次考試都把自己的成績和對手的相比較,，從中找到差距。我出差的機(jī)會多一些,，最放心不下的還是孩子的學(xué)習(xí),，每天晚上電話詢問他的學(xué)習(xí)、生活情況,，和老師聯(lián)系,，請求老師的幫助。

三,。對孩子的每一點進(jìn)步及時予以肯定，不能期望值太高,。這一點我是向老師們學(xué)習(xí)的,。記得我的孩子在讀三年級以前，每次考試完了問他考得怎么樣,，他總是信心十足地說：“容易,，考一百分沒問題!”可是由于他的粗心大意，竟然沒有一次考試得過滿分,。后來,，孩子可能覺察出我們對他的期望很高，而他每次又讓我們失望了,，因此漸漸地他變得沒了自信,，再問他考試可以得多少分，他就說不知道了,。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,，及時跟他談心,，表示“只要他盡了自己的最大努力，即使沒有考好我們也不會責(zé)怪他的”,。我們適時將目標(biāo)調(diào)整為90分,，“每次考試凡90分以上的都有獎勵，比前一次考試有進(jìn)步的也有獎勵”,，并且將他平時做作業(yè)的情況也納入獎勵的范圍,。經(jīng)過一段時間的試驗，讓他嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭,，越學(xué)越有勁了,，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了。

四,。培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽感,。我的孩子以前非常的不出眾,，他的不自信導(dǎo)致他在大眾場合膽子非常的小，不敢大聲說話,，怕引起別人的注意,，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”,。我們有意訓(xùn)練他，比如去外地，我們鼓勵他向人問路;在賓館,，需要什么讓他自己去找服務(wù)員交涉;在學(xué)校，鼓勵他多為班級爭榮譽,，多為同學(xué)們服務(wù)等等,，以鍛煉他的膽量。這學(xué)期,，他在班上當(dāng)了個組長,，每星期要站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)念小組同學(xué)的考勤分?jǐn)?shù)。第一次回來,，孩子告訴我說：“媽媽,，我在講臺上講話腿直發(fā)抖，念分?jǐn)?shù)聲音都打顫”,，到了第二次,、第三次就好了。由于有老師和家長的鼓勵,，每次參加集體活動他都非常努力,。為了主持學(xué)校的升旗儀式，他在家里一遍一遍的背臺詞;為了跳好校園集體舞,，他拉著媽媽做舞伴……

看著孩子一天天的變化,，作為母親,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇九

高一七班班主任：趙凌潔為了及時地將學(xué)生的在校情況及高一年級期中考試的成績反饋給家長,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在教務(wù)處和年級組的精心籌備和組織下,，在全體任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我班于11月8日（星期六上午8：30—11：00）,，順利地完成了20__學(xué)年高一上學(xué)期（期中）家長會的召開,，取得圓滿成功。具體總結(jié)如下：

一,、確定主題,、精心準(zhǔn)備

本次家長會，我班從前期的準(zhǔn)備開始就把家長會的主題定為——家校教育合力,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。作為高一學(xué)生家長，首先要給自己孩子一個科學(xué)合理的定位,，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會成長。我班在召開家長會前,，首先對本次家長會進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方,，又有個性的地方,。班級精心準(zhǔn)備了班級走廊文化墻，向家長展示了我班學(xué)生的精神面貌,，讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活有更多的了解。

1,、在服務(wù)方面,，我班有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué),。班級做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報和班級文化墻,。

2.會場的組織方面,，形式多樣，由班主任主持,，任課教師代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言，組織有序,，忙而不亂,。

3.內(nèi)容方面，主要有我?；厩闆r介紹,，如師資情況、收費情況,、管理工作等,；本班班級情況介紹，如任課教師,、成績,、班級學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等,，同時也互相留下了聯(lián)系方式,。

4.我對本次家長會充分準(zhǔn)備，對班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到了心中有數(shù),，也對班上積極為班級做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀孩子提名表揚,。讓每位家長對自己的孩子在這個班能夠放心、信任,，為以后的工作帶來很好的幫助,。

二、班主任與任課老師攜手——為家長會添新彩

班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合,。任課教師積極配合班主任,，并作了充分的發(fā)言。參與本班本次家長會的任課老師是,。各科任課老師：語文老師楊文山老師,，政治老師付廣雙老師，物理老師蘇海霞老師等科任老師紛紛與家長進(jìn)行了面對面的交流,，為本次家長會增添了不少新彩,。

三、突顯新意——向家長匯報學(xué)生在校具體情況

1,、期中考試成績分析,。

2,、學(xué)生心理分析。

3,、學(xué)生入校以來的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài),。

4、班級概況及班規(guī),。

5,、班主任給家長的一些建議。

老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通,，傾聽孩子的心聲,，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長以身作則,，為孩子樹立好榜樣,，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績搞好,。希望家長關(guān)心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境,。希望家長如果對學(xué)校工作有疑慮能及時和老師進(jìn)行溝通,。

四、學(xué)生代表發(fā)言

通過學(xué)生代表（班長與副班長）發(fā)言,，讓家長站在孩子的立場上互相理解,，給他鼓勵，明白孩子真正需要家長用心關(guān)愛,，讓家長在家里可以適時的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子,。

五、本次家長會各班召開方式多種多樣

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持,，班主任,、家長進(jìn)行自由討論的方式進(jìn)行，場面熱烈,，通過召開家長會,，拉近了學(xué)校與家長的距離，關(guān)系融洽,，使家長了解了學(xué)校,，了解了老師，了解了學(xué)生,。

六、會場氣氛熱烈,，融洽,，效果明顯

由于會議的形式多樣,，讓家長們從各個方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任,、任課老師,、學(xué)生代表輪流上臺發(fā)言，家長與老師,、家長與學(xué)生之間的交流極為融洽,。家長會結(jié)束時，很多家長表示：今后會更關(guān)注孩子的成長,，增加與老師的聯(lián)系,，經(jīng)常來校與任課老師溝通?？偠灾?，家長會收到了很好的效果。

相信通過本次家長會,，使家長能夠全面的了解學(xué)校各項工作的開展,，而學(xué)校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見，爭取在今后的工作中做得更好,！

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇十

各位家長朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候,，我心里的甜蜜的,，因為自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的,，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,，跟好多家長比,，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,，所以今天,，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討,。

一,、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長。但在事實上,，我們許多家長包括我自己,，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃,，因此,，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間,、精力和金錢,，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等,。

對此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展,、注意的特點和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段,，三四年級為一個階段,，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng),，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,，任何事情都要掌握一個度，教育尤是,，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考,，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂,、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說著熱情,、包容、自尊,、夢想的寬闊景致,，點滴絮語，情懷足跡,，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值,。

二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時間,。上一個學(xué)期,，我和爸爸最值得自夸的是我們陪著一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和爸爸都是公務(wù)員,，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué),，下午下班回家，已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸,，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠,，做做游戲,，到七點半左右準(zhǔn)時回家，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時,，八時左右準(zhǔn)時上床，在床上各自看書,，或者一起讀書,，八時半左右準(zhǔn)時睡覺。按照這樣的作息時間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂,。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的,。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服,，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會受到同學(xué)的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案,，但我也還沒能讓現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女,，呵呵，別笑話啊,，但如前面所說的,，能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,，思量再三,，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長,。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，學(xué)會感恩,，同時在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長,，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話,，平時的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教，讓孩子做到的,，做家長的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如我們是個特別乖巧懂事的女孩,，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會較弱,，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵,，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費盡心機(jī)的說教,，有的時候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說得很透了,，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳,，那是因為孩子認(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢,。

三,、正確鼓勵孩子，相信孩子

對孩子要鼓勵,，但不要過度的表揚,，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感,，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

三,、積極配合學(xué)校的教育計劃

孩子在我們身邊的時間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了,，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計劃。

要配合學(xué)校,，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求,。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求,，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信,，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,，并用自己的方法給予積極配合,。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務(wù)呢,，我和爸爸總是會用非?？鋸埖谋砬楣室夂痛蛸€，賭誰背得快誰學(xué)得好,，剛開始時，用游戲的方式和約定我們來比賽,，三個人都背一次,，按下秒表看背誦的時間，爸爸會故意背不出來,，讓贏,，滿足孩子的好勝心，再接著有時也想辦法讓輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的，我們一下班回家,，就主動的拉住我們,，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢,，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運算,，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運算，比如一起去超市時,，我給xx10元零錢,，讓她自己挑選東西計算價格,，這對培養(yǎng)孩子的計算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動,，我也認(rèn)真的帶去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動;要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，我先是去書店給買了本《小p妞日記》，故意扔在家里引起自己去看,，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望,，接著陪去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上,，這個寒假也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個好的開端,。

另外,，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué),、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實。平時,，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時交換意見,，以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎的對與錯,，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,，謝謝各位家長!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿篇十一

首先感謝各位家長親臨我們家長會的現(xiàn)場，對于你們的到來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝,。因為你們孩子的緣故我們有緣相聚在一起,，共同為孩子的成長暢談心聲。希望你們對我校開家長會的做法沒有怨言,，如果有的話只是我們在開家長會的過程中沒有說到你想聽的,，或者說的言辭有點過激的，都請你們原諒,，畢竟我們和你們的心情都是一樣的,，都是為了孩子們。

一,、本班情況：

現(xiàn)在我簡單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學(xué)生,，男生13人，女生12人,，大多是爺爺婆婆,，或者外婆外公在帶，對于他們的教育方式都有很大的差異,，基本上都是留守兒童,，這對于我們老師來說在教育和管理上都是一個很大的.挑戰(zhàn)

二、班級工作：

家長們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，由于時間有限,，我對部分學(xué)生的情況做一下介紹，還想了解的,，可以和我單獨聯(lián)系。學(xué)校的活動比較多,，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，使他們?nèi)姘l(fā)展。當(dāng)然四年級的學(xué)生自制力差,，好動,，貪玩，這也是普遍存在的,。少部分學(xué)生由于這個原因,，成績不怎么理想，也可能是課上了一半,，還沒進(jìn)入狀態(tài),，所以我不在會上點名了。

三,、安全工作：

學(xué)生的教育離不開學(xué)校,，更離不開你們的配合,。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長的大力支持。我們的秋季作息時間的改變,，可能有的家長還不知道,，早上是8：10分開始上課，中午是11：15放學(xué),，下午是14：30上課,，放學(xué)時間是17：05分，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長和同學(xué)們簽的安全公約,，還有我們班的安全守則等,，以及校內(nèi)，校外,，上學(xué)放學(xué)路上,，還有就是鐵路，公路,，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的,，我們并且還要記錄在本子上面，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有到校,，就馬上打電話和他們的家長聯(lián)系,。還有的家長認(rèn)為，還在在學(xué)校讀書,，什么生氣都是學(xué)校的,，我看是很不負(fù)責(zé)的一種說的說法。家長要經(jīng)常和學(xué)校,，和老師聯(lián)系,，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等，這樣,，學(xué)校老師和家長都對孩子有個全面的認(rèn)識,，那真實做到了學(xué)習(xí)，安全兩不誤,。

四,、學(xué)習(xí)方面：

大多數(shù)同學(xué)還是可以的，學(xué)習(xí)熱情高,，也很自覺,，并且書寫工整，能很好地,，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè),，不懂就問我們每次檢測有的同學(xué)都是在九十幾分以上，該背的課文，學(xué)了就可以馬上背,。但是又及個別的同學(xué),，每次的作業(yè)，一個字都不寫,，連家長也不過問一下我們的作業(yè)本身也不多,，我覺得他們就是缺少自覺性，家長卻說督促性,。希望你們對你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴(yán)一點,。好了，想說的話真的很多,，時間的關(guān)系我就說到這,，希望你們多和我交流，多溝通,。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,，主要還是已督促為主，多提醒,，根據(jù)自己孩子自身的特點,，有針對性適當(dāng)練練，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走,，難度會越來越大,，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來肯定會掉隊的,，希望我們家長要引以為重視。另外孩子回到家里要適當(dāng)給點家務(wù)活學(xué)生做,，培養(yǎng)他們的動手能力;零用錢也要控制,，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢的好習(xí)慣。