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初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-23 15:47:50
初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇
時間:2022-08-23 15:47:50     小編:江JSX

在日常學習、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇一

尊敬的各位老師,,各位家長,親愛的同學們:

你們好 在這如火的炎炎六月,,我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號,。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別,和親愛的母校xx中學告別,。在這臨別日子里,,我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學發(fā)言,以表達我們對學校,、對老師,、對家長的無盡感激。

記得三年前剛到xx中學那一刻,,我熱血沸騰,,心中是喜悅、是激動,、是憧憬,、更是期盼。三年里,,我們親身感受著xx中學老師的嚴謹與敬業(yè),,感受著xx中學老師對教育事業(yè)的全心投入,感受著xx中學老師對學生們無微不至的關懷,。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美,,您不知付出過多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影,,忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚音調,,忘不了您厚厚的教案本,這一切靜靜地告訴我們您的付出,。每天晚上您都要陪我們上晚自習到9點40,,下晚自習后班主任們還要查宿,我們早已習慣在臨睡前聽到您一句句早點休息的叮嚀,,我們早已習慣聽著您輕輕的腳步聲入睡,,我們早已習慣您那份默默地沉甸甸的愛。炎熱的夏天,,您豆大的汗珠濕透了衣衫,,您嘴唇干裂,嗓子疼得說不出話,,可是依舊強忍著疼痛,,將知識毫無保留地傳授給我們,,我們多想說:“老師,您歇歇吧,。”在初三的這段日子里,我明顯感覺到課業(yè)在加重,,有時也會抱怨,,怎么留了這么多的作業(yè)?可是當我們走進教師辦公室,,看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時,,我們明白了,老師您所做的一切都是為了我們???不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香??!

xx中學的老師是嚴厲的,有時的批評是那樣尖銳,,幾乎是不近人情的,,那時我們也曾埋怨:老師,我們也是大孩子了,,給我們留點面子吧,!可現(xiàn)在,我們誰都想不起老師批評自己時嚴厲的話語了,,能想起的,,只是在某次批評后,我們改正了一個壞毛病,,糾正了一個大錯誤?,F(xiàn)在想想如果當時沒有您的批評教育,現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢,?又怎會取得這樣的成績呢,?

xx中學的老師更是和藹的,您不僅是我們的老師,,更是我們的朋友,,您把太多的愛給了我們,卻忽略了自己的家人,,自己的兒女,。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間,您放棄了休息的機會,,守在我們身邊,,為我們注入了無窮的動力,。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景;忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時間為我們補課的情景,;忘不了您在我們學習態(tài)度出問題或者想家時跟我們談話的情景,;忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。老師,,這一切的一切,,不管經歷多少歲月滄桑,我們都

無法忘記,,因為這一刻已經深深地鐫刻到了我們的心中,。您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們,使我們學會感恩,,學會關心別人,,學會熱愛生活。老師,,在我們面前,,您總是活力四射,好像從來沒有什么煩心事,??蔀槭裁呆W角的白發(fā)漸染白霜,為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐,?作為學生,,或許我們能給予您太少太少,但今天,,我們每一個人都想從心底里喊出一聲:老師,,您辛苦了!

中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗,,其壓力可想而知,。有人說,凡是能夠經受得住中考考驗的人都是勇士,。知道嗎老師,,您的深情凝視,是我們最堅強的依靠,。您的鼓勵話語,,給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,老師,,我們相信,,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,,如期而至,,飛到您的案前,。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

千言萬語道不盡我們對母校的懷念,;千言萬語道不盡我們對老師的感激,;千言萬語道不盡我們作為xx中學學的驕傲與自豪;千言萬語道不盡我們即將離開母校xx中學的依戀與不舍,。今天,,我們聚在這里,最后時刻神情環(huán)視母校,,恍然間發(fā)現(xiàn),那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月,。我們不禁又一次深情默念:“母校xx中學,,一路走好!” 三年里,,我們羽翼己漸豐滿,,即將展翅飛翔。即將經歷的中考,,只是我們人生經歷的一個小結,,無論成功還是失敗,無論能否蟾宮折桂,,我們將不會計較,,我們己經從懵懂走向成熟,從無知走向理智,,從淺薄走向充實,。即使前路充滿風雨荊棘,我們將不改美好的初衷,,不改年輕的勇銳,,以更加自信,更加堅強的心態(tài)去迎接美好的未來,。xx中學堅毅,、勤奮、誠樸,、健美的校風已經成為我們身上永久的烙印,。

敬愛的老師們,親愛的爸爸媽媽,,無論我們走到哪里,,都不會忘記xx中學。因為xx中學永遠是我們心中的一座豐碑,,上面鐫刻著老師的關懷,、同學的情誼,、父母的辛勞。xx中學的精神將與我們同在,。我們?yōu)閤x中學而自豪,,為自己曾經是xx中學的一員而自豪!愿xx中學在將來的歲月中,,譜寫新的輝煌,!

現(xiàn)在,我們能夠做的,,就是向敬愛的老師和親愛的家長表示我們最衷心的感謝,,道一聲你們辛苦了!謝謝你們,!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇二

尊敬的各位家長,、各位老師:

上午好!

我是九年級四班的王海燕,我很高興能代表九年級全體同學,,對親愛的家長們說幾句話,。親愛的爸爸媽媽們:感謝您們!感謝您們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護:我們不會忘記,夜里您輕輕掖好被角,,感冒時您端來暖暖的茶,,下雪時您殷切的叮嚀……感謝您們在學習上給予我們的鼓勵和支持:成績優(yōu)秀時,您會鼓勵我再接再厲;成績退步時,,您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法,,懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝您們,,世界上最偉大的父親母親們!

對此,,我對家長提出以下建議:

1、經常向老師過問我們在校的學習情況;

2,、督促我們形成良好的學習生活習慣,,教育我們要有端正的學習態(tài)度;

3、根據我們的學習情況,,提醒我們上課認真聽講;

4,、抽出平時看電視、打牌的時間,,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè);

5,、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,,讀好書,,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6,、經常和我們交流,、談心,,掌握我們的心理狀況,多給我們一些鼓勵,,少一些責怪,,多給我們上理想和挫折教育課。

讓我們感到幸運的是:我們班有幾位非常負責任的,、精明能干老師,,特別是我們的班主任楊老師。他嚴格的教育管理,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,、無私地鼓勵和關懷,讓我們一輩子也感激不盡,。不過,,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們大不大小不小的,,免不了會貪玩,、偷懶。我們有許多的缺點,,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明,、善良、活潑,、有個性,,人才不乏。我們有負責的,、精明能干的好老師,,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校,。因此,,我們也會有好的成績。如今,,在幾位老師的帶領下,,我們的學習有了很大的進步,但是,,這還遠遠不夠,,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”,。我相信,,在學校領導的關懷下,,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,,我們一定會成為優(yōu)秀的人才! 我很感激學校的領導和我的班主任楊老師以及所有關心和幫助我的老師們,,我更感激我的爸爸媽媽,感謝你們對我無時無刻的關愛,,在此,,讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

爸爸媽媽,請相信我們吧!“三年磨一劍,,一朝試鋒芒!”中考即將來臨,,我們這些種子會爭相破土而出,高高的昂起頭,,張開雙臂,,等待著洗禮,等待著燦爛的夏天!我相信,,我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,,不是雨水,而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻,,我們用青春的名義宣誓:不負父母的期盼,,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧!

花兒是春天的諾言,,潮汛是大海的諾言,,遠方是道路的諾言。 我們的承諾是:不作懦弱的退縮,,不作無益的彷徨!

最后,,我再次衷心地感謝您們對我們的關愛。祝您們身體健康,,工作順利,,合家幸福,萬事如意!

謝謝大家!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇三

尊敬的老師,,各位家長,,各位同學:

大家好!

我是我們班的班長xxx,,這次很高興能夠代表同學們在這里發(fā)表關于我們的一些心里話,。希望我們的心聲能夠被老師和爸爸媽媽們所知曉,讓我們的學習變得不再那么有負擔,,也希望老師和家長們能夠更加的欣慰一些,!

我們初三的日子只剩下了這一個學期了,所有的同學們都抓緊了時間,每一分每一秒的趕著,,生怕錯過了一些什么,。我們也知道老師這幾年也辛苦了,越是到了這樣的關頭,,我們越是發(fā)覺老師為我們付出了很多,,平時我們總是喜歡惹出一些事情讓老師揪心,但是老師從未說過我們什么,,總是鼓勵著我們,,就算我們再調皮,再任性,,老師也能夠包容我們,,并且悉心的教育我們。我代表全班的同學在此對你真誠的說一聲感謝,,謝謝老師,!

其次我想表達對父母們的感激,我們是你們的孩子,,你們所有的目光都在我們的身上,,在這次家長會上,我也知道很多的父母都是請假過來的,。因為我們已經初三了,,處于一個很嚴肅的時期了,所以很多的父母就算請假,,也趕過來開家長會了。我從心底里知道父母們的不容易,,就像我的爸媽一樣,,他們平時的工作很忙,但是這次家長會我的媽媽還是請假過來了,,我真的很開心,,我也真的明白父母對我的愛是多么的濃厚。所以我不敢放松,,也不敢辜負大家對我的期待,。而我們班的任何一名同學均是如此,沒有任何一個孩子想去辜負父母的期待,,因為我們都是希望爸爸媽媽開心的,,我們也愿意努力去拿一個好成績,讓爸媽感到驕傲,。

這一次我們已經初三了,,我們也已經做好了準備,也為自己打了滿滿的氣,我們會這樣一直堅持下去,,順利的通過中考,,不讓愛我們的老師和父母失望,我們一定會努力的去爭奪一個好的成績,,讓你們欣慰的,!在此,我們全體同學都可以向老師和家長承諾,,我們會不負期待,,努力前行,闖蕩未來,,不懼風雨,!請你們相信,我們身體里的能量會慢慢的爆發(fā),,也會為我們自己贏奪一個更加精彩的明天,。而現(xiàn)在,也請同學們和我一起向我們最愛的人發(fā)出你的信心,,這一次中考,,我們準備充分,我們勢在必得,!請大家多多支持我們,,鼓勵我們吧!

我的演講完畢,,感謝大家,!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇四

尊敬的老師、家長,、親愛的同學們:

大家下午好,!

我叫侯一迪,是一個活潑開朗的女孩子,。今天我作為初三學生代表發(fā)言,,心中甚是榮幸。在此,,請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎,。

面對中考,學校領導給予了我們極大的重視和關懷,。我們初三的班主任及任課老師幾乎對我們傾注了全部的心血,,在各位老師的悉心教導下,我們很多同學在這次期中考試中取得了可喜的進步,。在學校中有老師們的幫助和教導,,在家中,,我們也有家長的鼓勵和期盼,親愛的叔叔阿姨,,你們已經竭盡全力支持我們學習,,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,作為學生,,在學考備戰(zhàn)的旅程中,,有家長和老師的陪伴我們并不感到孤單。

細細數(shù)來,,離中考只剩半年的時間,。在這段極為重要的日子里,我們應該怎么做,?是像以往一樣懶懶散散,,渾渾噩噩度日,還是收斂心思,,積極投身于學業(yè),?是選擇在以后的時間里空余悔恨,還是放手一搏,,拼出屬于自己的精彩,?選擇權,握在我們手里,!

蒼鷹搏兔,,尚須全力以赴,更何況面臨中考的我們,?在以后的日子里,,汗————是一定會流的,壓力—————是一定會有的,,累———那是肯定的,!不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,,九載寒窗,決勝于中考之日,。就讓我們用廢寢忘食的勤奮,、志在必得的信心,意氣風發(fā)地換取中考輝煌,!

同學們,,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:不負父母的企盼,,不負恩師的厚望,,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗前進,,金榜題名,! 我的講話結束,謝謝大家,!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇五

尊敬的家長,、老師們:

大家好!

我是初三二班的譚名。

首先,,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,,同時也很感激老師的支持和厚愛。

時間過得很快,,依稀之間我們已踏上了初三的征程,,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,,曾經的少不識愁,,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,,一種沉著和穩(wěn)重的感受時?;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,,我們成熟了許多,。

在這里,為了能使每位同學都在緊張,、高效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,,去迎接中考,,戰(zhàn)勝中考,取得好成績,,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得,。

把握中考,首先要擁有良好的心態(tài),。在中考起航前,,我們要把心態(tài)調整好,要摒棄雜念,,集中精力,,專注于學習,專注于中考,。這時,,集中精力是一種明智的選擇,,因為在一定時期內,一個人的時間和能力是有限的,,我們無法同時做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據我們的時間,,消磨我們的意志,。這時,對于我們來說,,學習是主流,,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累,。

把握中考,,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,,身體孱弱的白面書生,,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,,平時的體育鍛煉,,不僅能鍛煉我們的體質,充實我們的革命本錢,,更能鍛煉我們的毅力!

把握中考,,再則就是要勤奮努力,科學備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛?;ń涳L雨終成果,,我們只有吃得了十年寒窗的艱苦,才能分享金榜題名的快樂,。目前,,我們正處于第一輪復習階段,“萬丈高樓平地起”,,此時,,打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本,,弄懂,、體會課本介紹的知識和方法,。例如在復習數(shù)學時要弄清數(shù)學定理,,公式的推導過程及例題的求解過程,,研究習題與例題之間的關系,達到“通-項,、會-片,、高-步”的目的。復習,,就是一個查漏補缺的過程,,一個知識全面化、系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,,做到成竹在胸。再則,,就是要處理好平時與參試的關系,。平時復習,一定要有周密的學習計劃,,七門功課時間安排合理,,注意七門齊頭并進,平衡發(fā)展,。周密的計劃能夠充分利用空余時間學習,,合理安排時間休息,使我們做到勞逸結合,。這樣我們就能既感到充實又不覺得疲憊,,既有規(guī)律又有效率。最后,,對于學習方法的具體細節(jié),,我在這里便不再多說,因為大家各自的特點都是不一樣的,,要結合自身的特點來采用適合自己的學習計劃,。

如果把中考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,,老師是指揮我們的將軍,,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,,做到將士一氣,,同心同德,共赴戰(zhàn)斗,。

最后,,祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,。

謝謝大家!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇六

尊敬的各位教師,,親愛的同學們:

大家上午好,!

送走寒風凜冽的冬天,告別歌舞升平的春節(jié),,迎著二月料峭依舊的春寒,,新學期的鐘聲已然敲響,我們懷揣著夢想,,神往著希望,,背負起行囊,將自己武裝,!

一年之計在于春,,既然無法補缺冬的遺憾,那么就在春天播下希望,,細細滋養(yǎng),。

七年級初一的學弟學妹們,你們就如同羽翼未豐的雛鷹,,你們向往著自由的清風和自由自在的萬里高空,,但翱翔需要基礎。你們所需要的,,就是在適應重點初中生活的基礎上,,對自己的行為和習慣有更嚴格更高規(guī)范的要求。更要知道"學習如春起之苗,,不見其增而日有所長,。"羅馬可不是一天建成的,只有厚積薄發(fā),,才能終奪桂冠,。

而八年級初二的同學就像是初步飛行的小鷹,需要的是更加堅實有力的翅膀,,更加刻苦努力的訓練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼,。八年級初二是一個分水嶺,是一個為飛行積蓄力量的關鍵時期,。有人實現(xiàn)驚人逆襲,,一飛沖天,登上萬丈神壇,;也有人縱容自我,,自甘墮落,跌入無盡深淵,。把握好時機吧,,為九年級初三的最后沖刺加油蓄力!

至于初三學子,自然是要翱翔于九萬里高空,,展翅于彩云之間,,采摘勝利果實的。三載寒窗苦讀,,六個學期的辛勤耕耘,一千多個日子里的披星戴月,,所有的艱苦,、所有的汗水、所有的付出,,都將在今年火紅的六月里收獲,。十年寒窗磨一劍,六月疆場試鋒芒,。眼前有理化生實驗考試和體育加試的挑戰(zhàn),,而后有二檢、中考步步緊逼,。我們沒有退路,,只有不斷進步,去征服這一座又一座的高山,。因為"無限風光在險峰" 那么在登頂?shù)倪^程中,,我們要怎樣去做呢?

我想跟大家分享一句話:勇者不懼,! 如何理解勇者不懼,,首先要認識什么是勇者。

我想給大家講一段孔子的故事,,有一次,,孔子帶著學生們出去游學,走到匡這個地方時,,莫明其妙地被一些宋人給包圍了,。這些人很不友善,拿著兵器叮叮當當?shù)厍弥?,孔子卻"弦歌不輟"——撫琴唱歌,,頭都不抬。莽魯莽撞的大弟子子路一下子就慌神了,,對著教師說:"何夫子之娛也,?"外面的人都將咱們圍起來了,您還有心思在這撫琴唱歌,?

孔子將琴收好,,放在一邊說道:"子路啊,這個世界上有很多種不同的勇敢,,一個人在水中穿行,,不避蛟龍,,可以斷定他有漁夫的勇敢;一個人在陸地行走,,不避犀牛猛虎,,可以斷定他有獵人的勇敢;一個人刀劍架在胸前,,視死若生,,卑躬屈膝,必定有著烈士的勇敢,。

你知道嗎,?還有一種勇敢,就是每臨大事有靜氣,,這是圣人的勇敢,。 你就稍安勿躁,泰然處之吧,。" 子路陪教師等著,,過了一會兒,外面的人敲了敲門,,進來作揖道歉:"方才弄明白,,我們的仇人陽虎,和您長得特別像,,所以把您包圍了起來,。我們這就謝罪撤兵了。" 讀到這個故事時,,我設想了另外一種可能,。假如子路逞有勇無謀,一看有人包圍教師,,拔劍相向,,不問青紅皂白,撂倒十個八個,,殺出一條血路,,結果發(fā)現(xiàn)殺錯人了。這會造成什么后果呢,?

我想,,這場血戰(zhàn)就一定要廝殺下去了。諸葛亮說:非淡泊無以明志,,非寧靜無以致遠,!可見,保持平和的心態(tài)該有多么重要,無論多大的坎,,多難的事,,甚至考試一團糟,幾乎無以為繼,,也可能次次拔得頭籌,,無人能及,一定要少安毋躁,,以自己勇敢的心去面對這個場面,,"勝不驕敗不餒"弄清了以后再去行動。讓自己的心在平靜中看清是非,,看明方向。

大家都知道一個說法,,說水像鏡子一樣,,能照見世間萬象,但是你想想水只有一種情況下能照得見,,那就是他平靜,、靜止的時候,假如水湍急,、飛奔的時候四周什么也照不見,,其實焦灼的心就像是奔騰的水,看不見事件的真相,,看不見前行的方向,。真正的勇敢是一種心靈的力量,是一種心靈的沉著,,能夠穿越這個世界上諸多的考驗和窘迫,,讓自己能夠走過現(xiàn)在,擁有最好的遠景,,這是大勇敢,。而勇者無所畏懼!

同學們,,現(xiàn)在就是最好的時機,,不管怎樣,只要開始就好,,最有效的,,是即刻行動,人啊,,不用憂愁將來有沒有收獲,,將來還沒來,做好現(xiàn)在的事情,現(xiàn)在的事情做到極致了,,將來就不會差?,F(xiàn)在的事情做不好,成天想將來又有什么用呢,?

種一棵樹的最好的時間是10年前,,其次是現(xiàn)在!

最后我想要告訴同學們一句話:人生就是一場競爭,,你若停滯不前,,總會有人上前,沒有強者恒勝,,只有勝者恒強,。

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇七

尊敬的各位老師,親愛的家長,、同學們:

大家好,!

我是x年五班xx的爸爸,非常榮幸作為家長代表發(fā)言,,我謹代表初三畢業(yè)生全體家長,,對x中學的老師們致以最崇高的敬意和感謝!對全體初三畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福,!

初中三年,,我們欣喜地看到孩子們在一步步地成長,作為家長,,我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育,,感謝你們三年來用辛勤的工作換來孩子們的.健康成長與進步。xx中先進的教學理念,,完善的教學設施,,為孩子們提供了優(yōu)質的教育資源;x中精細化的教學管理,,崇高的職業(yè)道德,、細膩博大的教育情懷,博深的教學水平,,為孩子們提供了高品質的教育質量,。可以說老師不僅僅是知識的授予者,,更是孩子們品質,,人格和氣質的培育者,以及未來生存和發(fā)展能力的引航者,,xx中的每一老師都是孩子們成長的良師益友,。

孩子們,,三年前你們來學校報到的一幕有如昨日,那時的你們剛剛結束小學生活,,像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩,,如今坐在這里的你們青春陽光,活力四射,,猶如冉冉升起的朝陽,,三年的時間里每一位同學都收獲了知識、成長和友情,。作為家長,,我們的心里充滿了喜悅和自豪,借此機會,,我代表初三全體家長對x中學,,對所有的老師再次道聲感謝!謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰(zhàn)了三年,,為我們,、為社會培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子們!

同學們,,明天的中考是你們人生中的重要一步,,成績是你們對三年初中學習生活的匯報,,希望大家沉著冷靜,,敢拼敢贏,發(fā)揮出最好的水平,。相信你們一定會成功,!相信你們是最棒的!愿你們在合上筆帽哪一款,,有武士回刀入鞘般的驕傲,!

同學們,當你們從考場歸來時,,將要面對的是更加燦爛輝煌,,充滿無限可能的人生,而x中就是你們人生藍圖的底色,。感謝師恩,,感謝你們這三年來的成長,未來的路還長,,我代表所有的家長向你們提兩點要求:

第一,,一生學習。孩子們,,不要給自己預設停止學習的時間點,,你們要一直學習下去,,孔子說朝聞道夕死可矣,就是這個意思,,讀書讓我們不斷探索,,學無止境。只有不斷地為自己“充電”,,生命力才會更加強大,,你的“能量”才會不斷地得到補充,才能讓生命更有意義,,讓生活更加美好,,只有不斷進修才會更上一層樓。孩子們相信我,,愛讀書的人運氣不會太差,。

第二,做一個好人,。做一個對家人,,對周圍的人,對社會和國家有用的人,。不能因為自己的利益而傷害別人,,做不到日行一善,起碼也要做到事事善良,,一定要心存善念,,干凈做人。

最后,,讓我們向著理想挑戰(zhàn),,我代表全體初三家長,再一次深深祝福你們,,馬到成功,!金榜提名!祝福x中學明天更輝煌,!

初三年畢業(yè)班家長會家長代表講話稿8篇八

尊敬的各位家長:

大家好!

首先我對你們能在百忙之中能參加此次家長會表示熱烈的歡迎,,代表年級全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

今天我們相聚在這里,,我很高興?,F(xiàn)在我首先向各位家長簡單介紹一下我們的學校。為了優(yōu)化教育教學資源,,xx區(qū),、xx鎮(zhèn)的兩級領導對學校布局進行了調整,這樣使師資力量得以提升,,學習環(huán)境進一步改善,??梢赃@樣說用不多長時間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領頭雁和排頭兵。關于這一點上級有關領導也是這樣說的,,以后將在師資力量上給予大力支持,。

尊敬的家長,隨著你的孩子在我校的就讀,,你會對學校有更新更多的了解,。學生是家長的希望,更是整個國家和社會的希望,。隨著素質教育的不斷深入,,為了真正把學生培養(yǎng)成才,學校提出了“質量立校,,科研興校”的

口號

,,樹立了“以學生為本”的思想,一切為了學生的發(fā)展,,為了一切學生的發(fā)展,。為此,我們對學生明確要求:學會做人學會求知,,提高素質增長智慧,,為父母不怕苦累,為前途永不言悔,。我們一直致力于先教學生做人,,后教學生求知;要求學生“愛心獻給社會、孝心獻給父母,、信心留給自己”,,對待學生要求做到“三不”即“不抱怨,、不嫌棄,、不放棄”。

我們認為,,學生成長發(fā)展,,“做人”是根本。學做人比求知更難,、更重要,。因此,關鍵是教育學生懂得怎樣做人,,做個什么樣的人,。在教學生做人方面,良好習慣,、良好性格的養(yǎng)成特別重要,。健康的心態(tài),、正確對待成績和榮譽、困難和挫折,,還能在一定程度上幫助學生克服學習上的障礙,,將來“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項重要內容,,以此為突破口,,狠抓學生良好品德素質的培養(yǎng),進一步帶動學校各項工作的全面整體優(yōu)化,。

與此同時,,學校還堅持對學生進行自我管理的教育,每天清晨,、課間,、中午、傍晚,,都能看到學生們認真打掃衛(wèi)生的身影,,學生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛勞動的習慣,。紀律方面,,學生逐漸養(yǎng)成了自覺自律的意識,課堂秩序井然,,自習紀律良好,,午休紀律也很好,所有這些為學生的學習奠定了良好的基礎,。

學生是正在成長中的人,,他們在學校不僅僅是為了求知,獲取文憑,。每個學生都具有獨立的人格,,有著成長發(fā)展中的各方面的需要。尤其對基礎差的學生,,要有更多的關心,、愛護、鼓勵和幫助,。“大夫的水平體現(xiàn)在病人身上,,老師的水平體現(xiàn)在學生身上”,面對層次不一致的全體學生:全體老師不嫌棄每一個學生,,不放棄每一個學生,,愛生如子,不一味埋怨學生,、責怪學生,,在提高自身素質和教育教學水平上狠下功夫,。明確制定了“一切為了學生,為了學生的一切,,為了一切學生”等一系列規(guī)定,,即采取“自己的學生自己管教”,要求“學生在,,教師在,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理不過夜,矛盾不上交”,,端正了教師教育思想,,增強了教書育人的責任感和使命感。我們把轉變一個“學困生”與培養(yǎng)一個“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來對待,。在個別生管理教育上,,堅持嚴格的三級管理制度,有校級,、年級,、班主任層層把關,注意分析差的因素,,給與關心,,給與厚愛。班主任善于發(fā)現(xiàn)問題苗頭,,及早預防教育,。

我們又十分重視營造有利于學生性格培育的環(huán)境。一方面應該給孩子們一個輕松,、愉快,、溫暖的環(huán)境,讓他們在環(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患,,去改變性格弱點,,彌補性格缺陷;另一個方面,也要幫助學生積極尋找性格弱點,,教會他們自我教育,、自我塑造,。我們提出:“尊重學生的人格,,要讓學生抬起頭來走路”,“要解放學生,,還學生一片藍天”,。全校上下意識到,要培養(yǎng)學生良好的性格,,教師首先要有良好的性格和心理素質,,不斷完善自我,,“以人格培養(yǎng)人格”,“以靈魂塑造靈魂”,,從而確保學生健康成長,。

愛生敬業(yè)是教師做好教育教學工作的內在動力,為了學生,,我們的教師可以說是不顧一切,。在課堂教學上,他們尊重學生人格,,樹立學生向上的信心,。課下,他們抓住一切可能機會與學生促膝談心,,交流生活,,學習,把握學生思想脈搏,,給他們鼓勁,。以理服人,以情動人,,已成為教師工作的主旋律,。

時間是最好的證明。功夫不負有心人,,經過21天的不懈努力,,我們這一屆學生的學習、常規(guī)各方面都有了很大的進步,。還有更多的學生在學習上取得了不同程度的進步,。所有這些成績的取得,有您的孩子的一份功勞,,也是與你們家長的密切配合和對我們工作的支持是分不開的,。但在這21天的時間里我也發(fā)現(xiàn)不少學生身上存在著不少問題現(xiàn)列舉如下:

1、不少學生紀律意識淡薄,,集體觀念不強在行動上自由散漫,。

2、有的學生行為不端,、言語粗俗

3,、少數(shù)同學過于追求時尚,穿奇裝異服留怪異發(fā)型,、佩戴首飾飾物

4,、還有極少數(shù)學生將手機游戲機帶入學校……

進入初三現(xiàn)在學生的在校時間只有75天(包括雙休日、節(jié)假日),時間很緊望各位家長督促孩子的學習,。教育孩子樹立正確的學習態(tài)度,,讓孩子目的明確有動力去學。

講到這兒,,家長們一定很關心孩子將來升學的事,。近年來,我鎮(zhèn)中考成績從上到下質量意識加濃,,發(fā)展速度加快,。這對本屆學生來說仍然是十分有利的。對我校來說,,現(xiàn)在全校上下分工明確,,措施扎實,中考再創(chuàng)輝煌也是可以預期的,。給我們這些學生任教的都是具有多年任畢業(yè)班教學經驗的優(yōu)秀教師,,請你放心學生在這里的學習,不管是做人還是求知一定會有收獲,。

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