在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

跟老師發(fā)生沖突的檢討書篇一

在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書,，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯誤,。

懷著沉重的心情我回顧了一番我的錯誤經(jīng)過：20xx年x月x日上午，我由于帶著一捅嵌糕進(jìn)入教室,，在早讀課上我就津津有味地吃起來,。當(dāng)班主任老師看到這個情況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學(xué)早讀,。

而我當(dāng)時覺得班主任老師是針對我的,，就頓時心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕,，是那種大嘴大嘴的吞咽,。我瞬間吃完以后，嚇了班主任老師一大跳,，班主任老師當(dāng)時很吃驚很震撼,。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。

這樣的一次沖突就此發(fā)生了?，F(xiàn)在看來我犯錯了,，我不應(yīng)該這么遲到，更不應(yīng)該將早餐帶入教室,，更不應(yīng)該讓老師如此驚訝,。

在此，我向老師保證：今后我不這樣了,。

檢討人：

日期

跟老師發(fā)生沖突的檢討書篇二

尊敬的xx：

您好,！

我要為我昨天晚上的行為做檢討，我昨天晚上因為一些事情和宿管老師發(fā)生了沖突,，我這樣不尊重老師,，是很不可取的，同時宿管老師的決定其實是對的,，是我做錯事情在先,，但是我還不尊重宿管老師，我這樣更是沒有道理,，同時我也要給宿管老師道歉,，現(xiàn)在我已經(jīng)明確的我昨天晚上是錯誤的了。

昨天晚上宿管老師指出我的一些錯誤,，可是我卻還覺得我是并沒有做錯的,，反而是和宿管的老師起了沖突，言語上面也是有很多的話是很不尊敬老師的,，現(xiàn)在想想,，的確是非常的后悔，我做錯了事情,，被老師批評,，我還覺得有理了，這更是錯上加錯了,，特別是我當(dāng)時的語氣還很不好,，這更是不對，本來我錯了,，其實更是要理性的去接受老師的批評,，老師來指正我的錯誤,，其實是為了我好，是希望我不要有壞的習(xí)慣,，做壞的事情,，而是要做一個好的學(xué)習(xí)，有一個好的習(xí)慣,，但是我卻并不懂得珍惜,，還覺得宿管老師是多管閑事，宿管老師其實完全可以沒必要操這份心的,，但是他還是為了我好,，來指正我的錯誤，批評我,，這么好的老師,，可是我卻那樣語氣不善的對待，真的是我太沒素質(zhì)了,。

老師的批評其實特別的對,，同時我的行為也是讓我而今覺得我自己的素質(zhì)怎么那么的差，不尊重老師是一件特別沒有素養(yǎng)的事情,，我其實是懂得禮貌的,，平時見到老師也是會問好的，但是昨天晚上的行為卻是徹底的暴露了我的素養(yǎng)是很需要提高的,，而不是說我只要向老師問好就行了,，而是需要我好好的對老師，同時對于老師的批評,，我也是要認(rèn)真的接受,，好好的改造自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀,，這次宿管老師的話,，雖然是有些直白了點，但是其實都是為了我好,，我再次的向宿管老師說聲對不起,，我昨天真的不應(yīng)該那樣的懟你，也是我沒素質(zhì),，我以后一定會改的,。

現(xiàn)在我也是很明白了老師其實還是期望我變好，希望我是上進(jìn)的,，我也意識到了對老師的不尊敬,，其實更多的是體現(xiàn)了我自己沒有素養(yǎng)，老師可能一時生氣而已，其實對他并沒有特別大的傷害,，但是我這樣的素質(zhì),，如果一直這樣的話，其實以后出到社會上,，我是會吃很大的虧的,，這次的事情也是讓我明白，我以后一定要改,，我正視自己的錯誤,，積極的面對老師的批評,，好好的改造自我,，讓自己不再犯錯，提升自己的一個素質(zhì),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

跟老師發(fā)生沖突的檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

很抱歉,，這次發(fā)生這樣的事情,，其主要原因就是我太過于沖動，言語過激了,，現(xiàn)在事情過后,，冷靜下來一想，其實宿管老師并沒有什么錯,，他只是在做好自己分內(nèi)的工作,，反而是我考慮不周，才導(dǎo)致這次跟宿管老師起沖突,，現(xiàn)在想起來,，真的好后悔，畢竟宿管老師也是長輩去了,，我這樣對她,，這樣跟她說話，的確太失風(fēng)范了,，有辱我大學(xué)生的身份,！您放心我一定會找個機會好好跟宿管老師道歉的，不得到她的原諒,，我是不會放棄的,。也很抱歉，給您造成了一定程度的困擾,。

事情的緣由很簡單,，其實說起來就是個誤會，我于幾天前在網(wǎng)上購買了一臺電腦，是臺式機,，并不是筆記本,，所以快遞的包裝盒子很多，也很巨大,，特別是顯示器的盒子,。今天到貨，開開心心的叫上室友幫我一起去學(xué)校的快遞中心把所有的電腦配件拿回了寢室,，然后我們第一件事就是開箱驗貨,，由于種類太多，什么顯示器啊,、機箱啊,、電源啊、顯卡啊什么的一大堆,，室友也有來幫我一起啊拆快遞,，正好我的顯示器就是室友幫我拆的，我們拆完就把我快遞盒子扔到走廊了,，不然放到寢室里顯得很擁擠,，我只是暫時放外面而已，然后我們就在組裝電腦,，不料這個時候快要上課了,，于是我們急忙鎖門感到教室上課，結(jié)果回到寢室一看,，門口的包裝盒子早已不翼而飛,，最后組裝完，我發(fā)現(xiàn)顯示器的hdmi線不見了,，就詢問我的室友,，他說他好像忘拿出來了……我當(dāng)時真的是一陣無語，但是別人辛辛苦苦的幫我搬回來了,，我也不好說什么,，我就氣鼓鼓的跑到樓下質(zhì)問宿管老師，非常大力的敲他門,，問他是不是他把我的快遞盒子收走了,，結(jié)果很顯然就是他把我的東西拿走了，因為宿管老師要負(fù)責(zé)走廊及樓道的衛(wèi)生,，他以為我們?nèi)釉陂T口是不要的了,，您也知道宿管老師都會收集紙箱子、礦泉水瓶子賣錢,，我在他那堆紙箱子里找到了我的顯示器包裝盒,，但是過了一下午這東西早已被他處理過了，里面的泡沫都被拿出來了，紙箱子早已被踩扁了,，那還有我的hdmi線,！里面的東西也早已被他扔了，運到學(xué)校的垃圾堆了,。我一想到日思夜想的電腦今天又玩不了了,，一下子就怒火攻心，把對室友的怒火也發(fā)泄到宿管老師的身上了,，宿管老師也是一臉懵,，突然就來了我這么一個不尊敬老師的學(xué)生，在這跟他大喊大叫,，就這樣我們就起了沖突,，把老師給引來了，制止了我,。

其實我生氣的原因很多,，第一紙箱子我日后要轉(zhuǎn)移電腦了還需要用到的,，第二使用說明書以及保修卡都在里面,，現(xiàn)在都不見了，第三我盼望已久的電腦意味著又要過幾天才能玩了,。但是這件事我的確做得不妥,，我去上課之前就應(yīng)該把紙箱子重新搬回宿舍里的，或者跟宿管老師打好招呼,，xxx寢室門口的箱子還要的,，要他別收走了。但是我卻沒考慮到這點,，歸根結(jié)底還是我自己的疏忽,，考慮不周全，我會真誠的跟宿管老師道歉的,，一定會得到他的原諒,，至于我的的那些損失權(quán)當(dāng)我這次的教訓(xùn)吧，我無話可說,。我實在是不應(yīng)該跟宿管老師起沖突,，發(fā)生這樣的事，真的萬分抱歉,！還望輔導(dǎo)員您能原諒我的行為,。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

跟老師發(fā)生沖突的檢討書篇四

尊敬的宿管老師：

您好,！

很抱歉,，這次發(fā)生這樣的事情，其主要原因我太過于沖動，言語過激了,，現(xiàn)在事情過后,，冷靜下來一想，其實宿管并沒有什么錯,，他只是在做好自己分內(nèi)的工作,，反而是我考慮不周，才導(dǎo)致這次跟宿管老師起沖突,，現(xiàn)在想起來,，真的好后悔，畢竟宿管老師也是長輩去了,，我這樣對她,，這樣跟她說話，的確太失風(fēng)范了,，有辱我大學(xué)生的身份,！您放心我一定會找個機會好好跟宿管老師道歉的，不得到她的原諒,，我是不會放棄的,。也很抱歉，給您造成了一定程度的困擾,。

事情的緣由很簡單,，其實說起來就是個誤會，我于幾天前在網(wǎng)上購買了一臺電腦,，是臺式機,，并不是筆記本，所以的包裝盒子很多,，也很巨大,，特別是的盒子。今天到貨,，開開心心的叫上室友幫我一起去學(xué)校的快遞中心把所有的電腦配件拿回了寢室,，然后第一件事就是開箱驗貨，由于種類太多,，什么顯示器啊,、機箱啊、電源啊,、顯卡啊什么的一大堆,，室友也有來幫我一起啊拆快遞，正好我的顯示器就是室友幫我拆的,，我們拆完就把我快遞盒子扔到走廊了,，不然放到寢室里顯得很擁擠,，我只是暫時放外面而已，然后我們就在組裝電腦,，不料這個時候快要上課了,，于是我們急忙鎖門感到教室上課，結(jié)果回到寢室一看,，門口的包裝盒子早已不翼而飛,，最后組裝完，我發(fā)現(xiàn)顯示器的hdmi線不見了,，就詢問我的室友,，他說他好像忘拿出來了……我當(dāng)時真的是一陣無語，但是別人辛辛苦苦的幫我搬回來了,，我也不好說什么,，我就氣鼓鼓的跑到樓下質(zhì)問宿管老師，非常大力的敲他門,，問他是不是他把我的快遞盒子收走了,，結(jié)果很顯然就是他把我的東西拿走了，因為宿管老師要負(fù)責(zé)走廊及樓道的衛(wèi)生,，他以為我們?nèi)釉陂T口是不要的了,，您也知道宿管老師都會收集紙箱子、礦泉水瓶子賣錢,，我在他那堆紙箱子里找到了我的顯示器包裝盒,，但是過了一下午這東西早已被他處理過了,，里面的泡沫都被拿出來了,，紙箱子早已被踩扁了，那還有我的hdmi線,！里面的東西也早已被他扔了,，運到學(xué)校的垃圾堆了。我一想到日思夜想的電腦今天又玩不了了,，一下子就怒火攻心,，把對室友的怒火也發(fā)泄到宿管老師的身上了，宿管老師也是一臉懵,，突然就來了我這么一個不尊敬老師的學(xué)生,，在這跟他大喊大叫，就這樣我們就起了沖突,，把老師給引來了,，制止了我。

其實我生氣的原因很多,，第一紙箱子我日后要轉(zhuǎn)移電腦了還需要用到的,，第二使用說明書以及保修卡都在里面,，現(xiàn)在都不見了，第三我盼望已久的電腦意味著又要過幾天才能玩了,。但是這件事我的確做得不妥,，我去上課之前就應(yīng)該把紙箱子重新搬回宿舍里的，或者跟宿管老師打好招呼,，xxx寢室門口的箱子還要的,，要他別收走了。但是我卻沒考慮到這點,，歸根結(jié)底還是我自己的疏忽,，考慮不周全，我會真誠的跟宿管老師道歉的,，一定會得到他的原諒,，至于我的的那些損失權(quán)當(dāng)我這次的教訓(xùn)吧，我無話可說,。我實在是不應(yīng)該跟宿管老師起沖突,，發(fā)生這樣的事，真的萬分抱歉,！還望輔導(dǎo)員您能原諒我的行為,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

跟老師發(fā)生沖突的檢討書篇五

尊敬的`老師：

您好,！

我是您的學(xué)生xxx,，我很抱歉發(fā)生了這樣的事，我跟教務(wù)處的唐老師發(fā)生了沖突,，還差點打起來,，是我的不對，我在此真誠的向您跟唐老師道歉,，對不起,！我錯了！

老師是多么神圣而又可貴的職業(yè),，雖然唐老師只是管理學(xué)校的紀(jì)律沒有教過我們知識,，但他也是有在自己崗位上發(fā)光發(fā)熱的，他有多么的敬崗敬業(yè),，我們學(xué)校的同學(xué)都看在眼里,，半夜在蹲在學(xué)校墻頭抓要翻墻出去上網(wǎng)的學(xué)生；白天在學(xué)校到處抓談戀愛的學(xué)生或者逃課出來閑逛的學(xué)生,；或者去每個教室巡邏,，看有沒有上課睡覺，玩手機,，看小說的學(xué)生,；只要有學(xué)生要打架了,，他往中間一站誰也不敢動手；每天去廁所抓偷偷抽煙的男同學(xué),。

常在河邊走,，哪有不濕鞋，我昨天上英語課玩手機就被唐老師抓住了,，沒有一絲可以不狡辯的可能,，他就在我身后看著我玩，他伸手就要來搶我的手機,，這我那肯啊,，死死攥住不給他，并沖他吼道：“你以為你是誰啊,，憑什么搶我手機,，這是我花錢買的，憑什么給你??！”我一把甩開他的手，死死地護(hù)住我的手機,，他可能也沒想到我會反抗,，會這么大勁的對抗他，他蒙了一下,，手一下子拍在桌子上,，厲聲喝道：“拿來！快點,！”就又要來搶我的手機,，在我們的爭執(zhí)下，我的課桌都倒了,，書撒了一地,，發(fā)生這種事，英語老師也停止了講課,，全班同學(xué)都看著我們兩個，這時候班長說讓我把手機給他吧,，別耽誤大家上課了,，我無奈之下，把手機交了出去,，我心有不甘,，晚自習(xí)的時候唐老師叫我去貼標(biāo)簽，就是在手機背上寫上姓名班級,，每一天這個時候,，那一天被繳獲的手機,，都會擺在那，然后同學(xué)們都去貼標(biāo)簽,，這時候我回想起上午的事,，越想越生氣，這明明是我的手機,，憑什么給他,，我就趁人多偷偷把自己的手機拿了出來，立馬往教務(wù)處外面走,，但還是被唐老師發(fā)現(xiàn)了,，他叫我站住，我沒理反而跑了起來,，可我還沒走出那個門口就被唐老師制服在地上,，跆拳道黑帶果然不簡單！

老師,，經(jīng)過您的一番思想教育我深刻的認(rèn)識到了自己錯誤,，我最近的心態(tài)真的有問題，我都打算休學(xué)了,，所以才帶了手機來學(xué)校玩,，我就靠手機打發(fā)時間，被他沒收那豈不是要了我的命,，我才會那么強烈的反抗,，當(dāng)時是想，反正我要去休學(xué)了,，把我自己手機提前拿回來不算過分吧,，現(xiàn)在我才意識到自己干了多么愚蠢的事。

老師,，在此我向您保證,，我會調(diào)整好自己心態(tài)，好好對待學(xué)習(xí),，手機就放唐老師那里保管吧,，我也想對他說一聲對不起，他是一位盡職盡責(zé)的好老師,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

跟老師發(fā)生沖突的檢討書篇六

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

小生,，這廂有禮了（鞠個躬）,，在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯誤,。

懷著沉重的心情我回顧了一番我的錯誤經(jīng)過：xx年2月9日上午,，我由于帶著一捅嵌糕進(jìn)入教室,，在早讀課上我就津津有味地吃起來。當(dāng)班主任老師看到這個情況就要求我站到教室外面吃,，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學(xué)早讀,。

而我當(dāng)時由于覺得班主任老師是針對我的，就頓時心情起了煩躁,，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕,，是那種大嘴大嘴的吞咽。我瞬間吃完以后,，嚇了班主任老師一大跳,，班主任老師當(dāng)時很吃驚很震撼。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室,。

這樣的一次沖突就此發(fā)生了?，F(xiàn)在看來我犯錯了，我不應(yīng)該這么遲到,，更不應(yīng)該將早餐帶入教室,，更不應(yīng)該讓老師如此驚訝。

在此,，我向老師保證：今后我不這樣了,。

此致！