時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師教育工作計(jì)劃中班篇一

我們初三的全體科任教師將共同努力,，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，落實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),，力求中考取得好的成績(jī)。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效益，進(jìn)取探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

2,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情景制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈,。

5,、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

6,、重視月考、期中,、期末考試制度,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。

7,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，男女生分組,，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)到達(dá)最好水平。

8,、高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對(duì)前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作,，爭(zhēng)取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭(zhēng)取在全市排行靠前,。

9,、做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心境投入學(xué)習(xí)中去。

1,。根據(jù)學(xué)校要求,，對(duì)初三學(xué)生開(kāi)展夢(mèng)想、感恩教育和信心教育,。激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，最終沖刺,。

2,。幫忙學(xué)生分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，以進(jìn)取良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,。

3。加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情景,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到必須效果。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長(zhǎng)的支持。

4,。關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

1、督促各學(xué)科將剩余資料教學(xué)完畢,。

2,、“我的新學(xué)期打算”（學(xué)生研討計(jì)劃）。

x月：召開(kāi)班會(huì),，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo),。

x月：第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始,，常考?？偨Y(jié),。

x月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段；注意考試的格式,，比如涂卡,。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問(wèn)題,。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話。

x月：初三第三輪復(fù)習(xí)情景,；優(yōu)生座談會(huì),；中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)，請(qǐng)安主任安排徐教師做心理指導(dǎo)工作,。

教師教育工作計(jì)劃中班篇二

本學(xué)期，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革,；根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn)，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心,，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行成果交流推廣。

2,、深化課堂教學(xué)模式改革,，形成固定教學(xué)流程。

3,、抓實(shí)抓好校本教育科研,，提高課堂教學(xué)技能。

4,、落實(shí)好校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

5,、制定并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度,。

6、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度,，形成特色班級(jí)文化,。

1、成立教研室,，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作,；

2、改革教研課,、課題研究課,、片區(qū)交流課三課合一,，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化。

（一）抓好常規(guī)管理,，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道,。

1、嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)前制定宏觀課表,，調(diào)整課時(shí),，各年級(jí)根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。

2,、努力為學(xué)生減負(fù),，制定合理的作息時(shí)間表，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè),；教

師要及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測(cè)批改或批閱,。

3、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查,，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案,，及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，做好期中期末考試及月考成績(jī)分析,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高,。

4、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng),，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃,，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng)。

5,、政教處對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理,，做好檢查評(píng)比記錄；對(duì)值周員做好要求和培訓(xùn),。

（二）強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效,。

1,、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革,。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組,、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

2,、加強(qiáng)集體備課,，保證備課時(shí)間、人數(shù)和備課質(zhì)量,。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作,，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課,，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí),，物理,、化學(xué)、歷史,、政治、地理,、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí),。

3、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組,、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng),；特別要組織好教師聽(tīng)評(píng)課，每次教學(xué)研討課評(píng)課都要做好問(wèn)題歸納和分析,，通過(guò)討論拿出解決問(wèn)題的辦法和方案,。聽(tīng)課教師要認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，并填寫(xiě)聽(tīng)課活頁(yè)記錄,，由教導(dǎo)處定時(shí)檢查,。

（三）以學(xué)代培，以研促改,，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化,。

1、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。首先是對(duì)新一年班主任上崗培訓(xùn)，其次是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn),，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外,，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次集中輔導(dǎo),，一次自學(xué),，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。

2、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究,。本學(xué)期,，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上，重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下,，如何提高課堂教學(xué)效率”,。

3、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊(cè)要緊密結(jié)合,，使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充,，相互促進(jìn)。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題,，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)研究?jī)?nèi)容,，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來(lái)。

4,、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開(kāi)發(fā),，抓課題成果的推廣和使用。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理,、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣，本學(xué)期計(jì)劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣,。國(guó)家級(jí)課題《以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略研究》正在實(shí)施,，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料,。

5,、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高,。課堂反思,，包括自己上課和集體聽(tīng)課；要經(jīng)常反思,，每個(gè)星期至少一次,；外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來(lái)必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào)，必要的在全校做匯報(bào)交流,；日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆,，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)寫(xiě)，每?jī)芍芤黄?，教研組長(zhǎng)每月檢查一次,，學(xué)校隨機(jī)抽查，這項(xiàng)工作由我自己來(lái)做,。

（四）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，開(kāi)展實(shí)踐的德育教育,；實(shí)施小組化班級(jí)管理策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo),。

1,、早自習(xí)時(shí)間，班主任不允許坐班,。八年和九年級(jí)開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng),，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理；七年級(jí)新生需要從頭帶起,，原則上一個(gè)月后要形成制度,，由班級(jí)干部、小組長(zhǎng)或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

2、各班級(jí)建立合作學(xué)習(xí)小組,，按小組排列座位,，實(shí)施小組管理。

3,、班主任要對(duì)小組長(zhǎng)如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),，各班級(jí)每月進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長(zhǎng)評(píng)選,，并進(jìn)行表彰,。

4,、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組,，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，制定本授課區(qū)間班級(jí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，保證學(xué)生課堂評(píng)價(jià)的有效性,。

5、班級(jí)多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、自尊自強(qiáng)，形成會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)做事,、會(huì)合作、樂(lè)助人的良好心理品質(zhì),。

6,、政教處、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案,，讓學(xué)生通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，分年級(jí)、分類(lèi)型舉辦家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),；通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑,，達(dá)到教育學(xué)生的目的,。

（五）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)實(shí)施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級(jí)監(jiān)控制度。期中期末考試后,，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報(bào)告，學(xué)校根據(jù)各個(gè)備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和試卷情況分析,，召開(kāi)各年級(jí)和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì),，進(jìn)行圖表、數(shù)字分析和文字

分析,，分析后對(duì)下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃,。

（六）畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí),。

1,、今年的初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底,。

2,、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃,。

3,、按小組劃分學(xué)生座位，實(shí)行小組制管理,。

4,、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練，由淺入深,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基,。

5,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)鍵時(shí)期的最大支持,，順利完成學(xué)業(yè)水平考試,。

（七）繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,，做好片區(qū)教研工作,，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同研究,，共同提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng),。

1,、教導(dǎo)處制定各集體備課日，備課地點(diǎn),；備課組長(zhǎng)制定集體備課計(jì)劃,。

2、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃,，組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；

3、教導(dǎo)處,、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽(tīng)課,，跟蹤聽(tīng)課，對(duì)授課教師及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo),。

4,、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì),，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊,。

5、開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

6,、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評(píng)比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊(cè),。

7,、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查,。

教師教育工作計(jì)劃中班篇三

堅(jiān)持以十八大 精神為指導(dǎo),，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨,，以師德教育,、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn),、名師研修,、國(guó)際交流及提升師能為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，面向全體教師,，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育,， 進(jìn)一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機(jī)制,，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)化、研究型,、具有創(chuàng)新意識(shí)的新型教師隊(duì)伍,，為更好地推動(dòng)推動(dòng)xx教育實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵,、更為協(xié)調(diào),、更有品位、更大影響,，辦人民滿意的更好教育提供師資保障,。

1.全面完成國(guó)、省,、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo),，積極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國(guó)培訓(xùn)工作,，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。在此基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，全面推進(jìn)中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作,，同時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校開(kāi)展好校本培訓(xùn)，組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng),。

2.縣級(jí)培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào),，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校繼教處、實(shí)驗(yàn)幼兒園具體承辦,，行政業(yè)務(wù)科室,、教研室靠前指揮并參與實(shí)施，將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐,，以集中面授培訓(xùn)為重點(diǎn)，以骨干和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)為抓手,，以專(zhuān)題講座,、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)、教學(xué)案例分析,、實(shí)踐操作,、互動(dòng)、研討,、觀摩,、網(wǎng)上交流,、考核等為主要形式，以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,、教師需求為切入點(diǎn),，開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,。深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng),，把師德師風(fēng)教育納入各類(lèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)之中，堅(jiān)持教育先行,。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),、群眾路線教育、宣講形勢(shì)政策,、通報(bào)典型案例,、重溫法律法規(guī)，組織開(kāi)展專(zhuān)題討論,、感言交流,、征文評(píng)比、點(diǎn)述點(diǎn)評(píng),、公開(kāi)承諾,、自查自糾、專(zhuān)項(xiàng)整治等活動(dòng),，引導(dǎo)教師定期進(jìn)行師德總結(jié),、撰寫(xiě)自育筆記，建立教師師德電子檔案,，實(shí)施考評(píng)監(jiān)督機(jī)制,，切實(shí)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的'系統(tǒng)性、連貫性和針對(duì)性,，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

2.有效開(kāi)展教師學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展,，抓質(zhì)量的目標(biāo)要求,，進(jìn)一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化、系列化實(shí)施的方案,，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)立,、培訓(xùn)人員安排等問(wèn)題上向農(nóng)村教師傾斜,，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國(guó)、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來(lái)加強(qiáng)各學(xué)科技能的培訓(xùn),，確保全縣教師全員參與其中,。每月花一至兩天時(shí)間對(duì)所教學(xué)科教材進(jìn)行階段性梳理,，通過(guò)名師對(duì)教材的分析輔導(dǎo)、課堂教學(xué)研討,，進(jìn)一步理解新課改的指導(dǎo)思想,、任務(wù)、目標(biāo)和實(shí)施策略,，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重,、難點(diǎn)，幫助教師更新教育理念,，鉆研教材,，優(yōu)化教法，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效益,，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo)；根據(jù)音樂(lè),、體育,、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善對(duì)不同層次人員進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn)的辦法,，放大培訓(xùn)效應(yīng)，聘請(qǐng)高校教師開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo),，提高培訓(xùn)層次,，并以此培訓(xùn)班為陣地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),、荷韻杯賽課、省藍(lán)天杯會(huì)課,、省微課大賽等活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目標(biāo),。組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng),，指導(dǎo)、促進(jìn)中小學(xué)的外語(yǔ)教學(xué),，為師生更深切感受?chē)?guó)際文化創(chuàng)造條件,、搭建平臺(tái)；加大引資培訓(xùn)力度,，英語(yǔ)教師通過(guò)觀摩外教的課堂教學(xué),、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式,，豐富英語(yǔ)文化知識(shí),，增強(qiáng)口語(yǔ),、會(huì)話、交流能力,，提高全縣外語(yǔ)教師的口語(yǔ)水平,。

3.持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn)。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求,，持續(xù)推進(jìn)非教學(xué)崗位專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn),。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī)、保健教師,、財(cái)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)班,；做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上結(jié)對(duì)平臺(tái),、錄播教室,、視頻會(huì)議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn),；組織開(kāi)展數(shù)字化校園建設(shè),、基建（維修）審計(jì)、責(zé)任督學(xué),、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)年檢,、社區(qū)教育、職成教新聞報(bào)道,、實(shí)驗(yàn)技能,、科技創(chuàng)新、七巧科技,、航模制作等培訓(xùn),，提升信息技術(shù)員、保育員,、通訊員,、實(shí)驗(yàn)員、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì),，為學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理提供人力支持,。組織實(shí)施心理咨詢師、新教師,、班主任,、教科研人員專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐鍛煉,，建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求和實(shí)際工作需要的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍,。

4.大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞十二五規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標(biāo)任務(wù)和20xx年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級(jí)監(jiān)測(cè)評(píng)估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度,，繼續(xù)通過(guò)年度目標(biāo)責(zé)任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升,，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人,，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,，完善制度措施，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,，并跟蹤督查到位,；縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班,，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù),，保證教師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便、又真正有所收獲,；現(xiàn)局對(duì)全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查管理和督促指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎(jiǎng)勵(lì)制度。

5.抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓(xùn),。各單位要結(jié)合本單位教師業(yè)務(wù)狀況,，和當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，建立和完善校本培訓(xùn)與校本教研一體化機(jī)制,，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，確定內(nèi)容,、形式,、人員和時(shí)間安排，組織教師開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、輔導(dǎo)活動(dòng),。要圍繞縣、校師能建設(shè)三項(xiàng)展示活動(dòng)方案和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的年度目標(biāo)計(jì)劃,，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建活動(dòng)平臺(tái),，有側(cè)重的加強(qiáng)師德培訓(xùn)、教學(xué)基本功的訓(xùn)練和競(jìng)賽,；要以骨干教師培訓(xùn),、參加省市培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)心得交流、結(jié)對(duì)單位和骨干教師的人才支援,、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)一體化集體備課研究與實(shí)踐,、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容,，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。努力發(fā)揮已有網(wǎng)絡(luò)資源在教師繼續(xù)教育，尤其是在校本培訓(xùn)中的作用。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò)教育課,，將其納入自己的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，一并上報(bào)。確保每名教師在xx學(xué)習(xí)在線實(shí)名注冊(cè)學(xué)習(xí),，每學(xué)年完成3個(gè)以上,、不低于8個(gè)學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)，并按8個(gè)課時(shí)計(jì)入校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí),。負(fù)責(zé)xx學(xué)習(xí)在線后臺(tái)管理的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動(dòng)與基層學(xué)校聯(lián)系,，做好教師注冊(cè)入學(xué)的指導(dǎo)、管理,、考核工作,。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo),，對(duì)校本培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋,、督促整改，及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

6.全力拓展骨干教師培訓(xùn),。持恒辦好名師工作室，進(jìn)一步明確目標(biāo),、落實(shí)責(zé)任,，完善工作機(jī)制，提高組織化程度,，提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益,，舉辦教學(xué)展示、讀書(shū)交流,，組織骨干教師送教到鎮(zhèn),，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，幫帶青年教師,，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,，更好的引導(dǎo)、促進(jìn)骨干教師自我提升,，推動(dòng)骨干隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

7.全面落實(shí)幼師培訓(xùn)考核,。為深入貫徹精神,，提升學(xué)前教育發(fā)展水平，針對(duì)我縣目前幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員,、公辦教師數(shù)量不足,、幼教師資隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化起點(diǎn)很低的現(xiàn)狀,，繼續(xù)加大對(duì)幼教師資培訓(xùn)力度。以縣實(shí)驗(yàn)幼兒園為培訓(xùn)基地,，以集中培訓(xùn),、分散指導(dǎo)、園本培訓(xùn),、教學(xué)觀摩,、教育論壇為主要形式，組織開(kāi)展幼兒教師的師德培訓(xùn),、普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn),、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn),、教師資格兩學(xué)輔導(dǎo),、專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)等，提升幼兒教育師資隊(duì)伍素質(zhì),。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見(jiàn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化幼兒園教職工全員培訓(xùn)（考核）工作,，今年對(duì)全縣幼兒教師進(jìn)行鍵盤(pán)彈唱的培訓(xùn)考核,。

8.高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時(shí)期教師培訓(xùn)的重要形式之一,，是全員培訓(xùn)的保障,，是為教師提供終身學(xué)習(xí)資源和空間的主要途徑。本年度培訓(xùn)工作安排中,，認(rèn)真落實(shí)好國(guó)家級(jí),、省市級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，遴選有能力,、有熱情,、計(jì)算機(jī)操作水平較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班主任、輔導(dǎo)教師和管理員,，重點(diǎn)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，幫助教師學(xué)會(huì)對(duì)專(zhuān)題式、單元式培訓(xùn)資源進(jìn)行積累和梳理,，多掌握綜合性和通識(shí)類(lèi)知識(shí),，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

1.根據(jù)有關(guān)安排,，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,，帶好自備材料；

2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,，因故不能參加培訓(xùn)的,，需提前提交書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)（加蓋單位公章）,；

3.及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識(shí)，并加強(qiáng)自學(xué),；

4.積極參與實(shí)踐操作,，努力提高專(zhuān)業(yè)技能水平。

縣級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)結(jié)束后,，將進(jìn)行考核,。

1.考核形式：書(shū)面知識(shí)閉卷考試，過(guò)程檢查記載,。

2.考核內(nèi)容：①學(xué)科知識(shí)（70分）,，包括教材理解與把握、教材處理,、教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)技能,；②出勤率（15分）；③遵章守紀(jì)情況（15分）,。

3.考核辦法：學(xué)科知識(shí)以書(shū)面考試卷面成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),；過(guò)程考核由班主任在日常管理中實(shí)施，最后綜合統(tǒng)計(jì),，得出考核結(jié)果,。

4.考核結(jié)果的運(yùn)用：縣局每月5日前向單位通報(bào)上月對(duì)參培人員的考核情況，學(xué)校將考核結(jié)果直接與績(jī)效考核掛鉤,，作為月度和年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核發(fā)放的依據(jù)之一,。各學(xué)校參培人員考核結(jié)果納入學(xué)校考核,；每個(gè)培訓(xùn)班根據(jù)考核結(jié)果,，評(píng)選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),；考核不合格的學(xué)員（缺課1/3,、遲到早退5次以上者視為不合格）一律不予認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，不發(fā)放其他相關(guān)證書(shū),；考核結(jié)果位于后十分之一及不合格的,，當(dāng)年不得晉升職稱(chēng)，崗位目標(biāo)考核不得評(píng)為一等,，不得評(píng)先評(píng)優(yōu),，個(gè)人承擔(dān)全部學(xué)習(xí)費(fèi)用。

教師教育工作計(jì)劃中班篇四

：

堅(jiān)持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，積極落實(shí)蕭山區(qū)特殊教育工作計(jì)劃,，進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育工作，不斷深化對(duì)隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理,。以學(xué)校工作為本,，以教師工作為主,，以讓特殊需要的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活為目標(biāo)，為有特殊需要的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，平等合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并給予更多的關(guān)愛(ài)與幫助。

提高特教教學(xué)質(zhì)量,，努力完成區(qū)特殊教育下達(dá)的工作和各項(xiàng)任務(wù),；不斷開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)能力,；認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率；用好用活資源教室,，充分利用資源教室的條件幫助學(xué)生全面發(fā)展,。

1.完善學(xué)校特殊教育教研組，落實(shí)好特殊教育師資隊(duì)伍,，明確特殊教育的職責(zé)與任務(wù),。

2.組織教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代特殊教育》和《中國(guó)特殊教育》,，全面,、深刻的領(lǐng)會(huì)特教工作及了解特教的動(dòng)態(tài)和各種內(nèi)容，幫助教師更好地教育教學(xué),。

3.認(rèn)真落實(shí)制訂好切合學(xué)生實(shí)際的個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃,，目標(biāo)措施有針對(duì)性有實(shí)效。在制訂個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí),，要有恰當(dāng)?shù)慕逃瘘c(diǎn),、恰當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)期和短期目標(biāo)，注重認(rèn)知,、技能,、情感等方面的全面發(fā)展。

4.不斷完善資源教室設(shè)備,、設(shè)施,。把全體特殊學(xué)生納入資源教室的服務(wù)對(duì)象，不僅限于智障學(xué)生,，也包括自閉癥,、學(xué)習(xí)障礙等特別學(xué)生，也納入資源教室活動(dòng)的范圍,。

5.搞好教研活動(dòng),，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

6.積極參加上級(jí)發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動(dòng)，鼓勵(lì)中青年教師共同參與特殊教育的論文評(píng)比,、案例評(píng)選活動(dòng),，實(shí)實(shí)在在地研究，平時(shí)多注重筆錄,，爭(zhēng)取能在各級(jí)評(píng)比中取得較好的名次,。

7.教師要注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，依據(jù)特殊學(xué)生的特殊情況進(jìn)行教育與分析,，并要求每位教師撰寫(xiě)一些相關(guān)的教學(xué)案例或個(gè)案,。

8.對(duì)于特殊學(xué)生的日常練習(xí)與作業(yè)進(jìn)行保留，認(rèn)真記錄好特教學(xué)生每次考試成績(jī),，同時(shí)做好有關(guān)資料的匯總,、整理及積累工作。

二月份：

1.制定教研組工作計(jì)劃,，落實(shí)好本學(xué)期教研活動(dòng),。

2.校特殊教育會(huì)議。

3.資源教室的建設(shè),。

三月份：

1.做好特殊學(xué)生篩查,、測(cè)試工作。

2.校本教研活動(dòng),。

3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會(huì)議,。

4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動(dòng)。

5.資源教室運(yùn)作

四月份：

1.特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

2.學(xué)期中期學(xué)生評(píng)價(jià)

五月份：

1.特殊學(xué)生認(rèn)定工作,。

2.特殊學(xué)生生活化自理能力比賽

六月份：

1.填寫(xiě)好特殊教育、教學(xué)檔案,。

2.對(duì)本校有隨讀生的教師備課本進(jìn)行檢查,。

3.特殊教育工作總結(jié)。

4.特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)調(diào)查,。

教師教育工作計(jì)劃中班篇五

第一,、搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步,，沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定,，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀,，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,，學(xué)生“五 不禁令”要時(shí)時(shí)抓,，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭必須要及時(shí)采取措施,，及時(shí)制止,，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二,、完成好政教處的部署,、安排。

對(duì)于學(xué)校,、政教處的部署,、安排，認(rèn)真執(zhí)行,，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我,，完善自我，透過(guò)完成一系列的活動(dòng),、任務(wù)凝聚班群眾的力量,，樹(shù)立班群眾的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好,、團(tuán)結(jié),、向上的.奮斗環(huán)境。

第三,、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤,，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的潛力,，對(duì)學(xué)生干部不能夠聽(tīng)之任之,，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,，及時(shí)了解他們的工作效果,，工作狀況，并且每周給予輔導(dǎo),、給予推薦,、給予正確的引導(dǎo)幫忙，讓他們更加得心應(yīng)手的工作,，真正成為自己的左膀右臂,。

第四、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢(qián)利益,，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情,、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，個(gè)性是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，透過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng),、群眾活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神,、友愛(ài)互助精神，個(gè)性是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng),，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛(ài)的完美,。

第五、關(guān)注一些比較個(gè)性的學(xué)生

透過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察了解,，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,，對(duì)這樣的學(xué)生要給予個(gè)性的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫忙和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心,、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì),、不走遠(yuǎn),，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟,，該文該武自己掌握,，只要能夠取得良好的效果。

第六、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入初三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài),。

千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通,、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,，認(rèn)真對(duì)待每次的月考,，對(duì)于有期望考上大學(xué)的學(xué)生要一向盯緊，常抓不懈,，再接再厲,，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁,、鼓勵(lì),。使學(xué)生有壓力感、緊迫感,，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽(tīng),，當(dāng)班主任亦是如此,，不僅僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求,，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”,，這樣才能把班級(jí)管理好,，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好,。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”，要想有所長(zhǎng)進(jìn),，有所建樹(shù),，務(wù)必謙虛，這樣才能“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”,，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù),。

教師教育工作計(jì)劃中班篇六

本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將在教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，根據(jù)教研室整體工作要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、培養(yǎng)廣大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為中心,；以探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為重點(diǎn),；以強(qiáng)化理論與技能學(xué)習(xí)，提高教師（特別是青年教師）自身素質(zhì)為主線,，努力搞好本學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作,，積極推進(jìn)我市初中物理學(xué)科教育教學(xué)教研向縱深發(fā)展。

1,、以學(xué)習(xí)和貫徹“新課標(biāo)”和“新教材”為契機(jī),，熟練掌握和領(lǐng)會(huì)青島市初中物理教學(xué)要求，深入學(xué)習(xí)省,、市教育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)（特別是領(lǐng)會(huì)對(duì)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力要求）,，用于指導(dǎo)我們教學(xué)研究和教學(xué)改革工作,。

2、重視現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),。尤其要重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法學(xué)習(xí)（特別是應(yīng)重視對(duì)創(chuàng)造學(xué)理論與技法學(xué)習(xí),，用以指導(dǎo)廣大教師迅速提高培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神技能和技巧）。以啟發(fā),、引導(dǎo)我們進(jìn)一步搞好教學(xué)改革,，并在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自己理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、重視對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)研究,、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。鼓勵(lì)全體教師（特別是青年教師）積極參與多媒體輔助教學(xué)課件開(kāi)發(fā)與制作,，搶占制高點(diǎn),，為更有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣、幫助學(xué)生樹(shù)立信心,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道作用奠定基礎(chǔ),。

（1）促進(jìn)課堂教學(xué)有效性，提高課堂教學(xué)效率,。

（2）探討初中物理集體備課模式,，大面積提高教育質(zhì)量。

（3）落實(shí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,、互助能力,。

（4）搞好物理學(xué)科初中與高中銜接調(diào)研（包括知識(shí)方面、學(xué)習(xí)方法方面,、教學(xué)方法方面以及管理方法方面銜接等）,，高效完成初中、高中學(xué)業(yè),。

（5）加強(qiáng)主題教研,，變被動(dòng)教研為主動(dòng)教研。

教師講課水平提高不是一蹴而就事情,，必須研究靠什麼手段和方法來(lái)全面提高,。針對(duì)我市一線教師教學(xué)水平參差不齊現(xiàn)狀，擬從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

（1）,、強(qiáng)化青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。組織他們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論基礎(chǔ)上，以深化課題研究為突破口,，加大教學(xué)研究和改革力度,，力爭(zhēng)能在改變學(xué)習(xí)方式，特別是探究學(xué)習(xí),、探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面有所突破,，全面提高課堂教學(xué)效率。

（2）,、夯實(shí)教學(xué)基本功,。利用教研活動(dòng)及集中培訓(xùn)時(shí)間狠抓教師教學(xué)基本功提高工作。擬以新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)為契機(jī),，于本學(xué)期初對(duì)全體教師進(jìn)行全面課標(biāo)、同步教材,、教法培訓(xùn),，力爭(zhēng)用兩年時(shí)間完成對(duì)全體物理教師全員培訓(xùn)工作，不斷提高一線教師課堂教學(xué)水平和駕馭教材能力,。

（3）,、落實(shí)課題實(shí)驗(yàn)與研究，抓好典型,，推廣經(jīng)驗(yàn),。使各校初步具備自己主教學(xué)模式，使每位老師在不同課型上形成初步教學(xué)模式,。

（4）、加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)試驗(yàn)和探索，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性,，切實(shí)把“雙主”原則落到實(shí)處,，實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，推行過(guò)程教學(xué),，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,。

局屬中學(xué)一節(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)三節(jié),，出課時(shí)間,、地點(diǎn)、授課人及課題另行通知,。

教師教育工作計(jì)劃中班篇七

做為一名小學(xué)體育教師,，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路 ,。工作至今,，我工作認(rèn)真，態(tài)度端正,。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，由于種種的原因,，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的,。為了更好地教書(shū)育人，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一個(gè)稱(chēng)職的研究發(fā)展型體育教師,，從自身的實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

1、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)的同時(shí)了解健康知識(shí),、享受體育帶來(lái)的快樂(lè)和成功的喜悅。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展,，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

3,、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀、育人觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師,。

在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。

4、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

5,、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己。

遵循以人為本的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。

1、完善個(gè)人人品,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高,。

2、學(xué)會(huì)向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀點(diǎn),。

作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師,。

3、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個(gè)方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征，強(qiáng)調(diào)生理的,、心理的,、社會(huì)的三維目標(biāo)。

(2)克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)教學(xué)內(nèi)容，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

(4)個(gè)人要吃透教材,，了解學(xué)生,，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

(5)在教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4,、、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;

(2)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取,，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

5,、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。

時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，探索新的教學(xué)方法,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長(zhǎng)學(xué)生,、各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、網(wǎng)絡(luò)等),，拓寬個(gè)人的視野，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,，大膽創(chuàng)新,。

6,、認(rèn)真撰寫(xiě)體育論文，積極投稿,，爭(zhēng)取每年發(fā)表1到2篇論文,，努力提高體育理論水平。

7,、深入課堂不斷聽(tīng)課,，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充實(shí)自己,，使教學(xué)不斷得到改進(jìn)。

特別是自己任教的班級(jí)的其他教師的課,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

總之，我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí),，嘗試新教法,，在實(shí)踐中和學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)!和優(yōu)秀教師一起提高!

教師教育工作計(jì)劃中班篇八

為進(jìn)一步搞好我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革,，提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，根據(jù)原教發(fā)〔20xx〕82號(hào)《關(guān)于做好20xx年原州區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核工作的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定如下教育培訓(xùn)計(jì)劃,。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升全體教師課堂教學(xué)技能為目標(biāo),，以集中培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合為基本形式,，堅(jiān)持“面向全員、按需施教,、提高質(zhì)量”的原則,，以人為本，貼近教師,，貼近課堂,。面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師集體素質(zhì)為目的,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨,，組織實(shí)施教師全員培訓(xùn),，進(jìn)一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì),，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良,，具有創(chuàng)新意識(shí),，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

我校在崗的教師都要參加今年的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

開(kāi)展以“新理念,、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的教師全員崗位培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn),，幫助廣大教師更新教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，全面增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性;幫助廣大教師掌握課程改革的目標(biāo)和要求,、內(nèi)容和方法,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高實(shí)施新課程的能力和水平;以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和高水平,、高質(zhì)量教育發(fā)展需要,。

今年全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核的公共課是《教師人文素養(yǎng)的新修煉》、《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》,、初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理,、信息《有效教學(xué)和諧課堂》專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容側(cè)重新課程課堂教學(xué)行為的有效性研討,。

(一)工作安排

今年培訓(xùn)擬采取分期規(guī)劃，分步實(shí)施,，集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法,。開(kāi)學(xué)初制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式(每周年級(jí)組,、教研組例會(huì)集中學(xué)習(xí),，課余時(shí)間自學(xué))。

將教師的學(xué)習(xí)筆記,、工作總結(jié),、心得體會(huì)(發(fā)表的論文)的檢查評(píng)分和考試成績(jī)納入教師學(xué)期(年)考核,。

(二)實(shí)施步驟：

1、制定培訓(xùn)方案,，確定培訓(xùn)內(nèi)容,。

2、召開(kāi)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)動(dòng)員會(huì),，學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,，廣泛宣傳動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí),。

3,、20xx年5月組織學(xué)科帶頭人參加原州區(qū)師資培訓(xùn)中心將組織二級(jí)(縣級(jí))培訓(xùn)者培訓(xùn)。

4,、20xx年6月—8月由學(xué)科帶頭人組織三級(jí)(校本)全員崗位培訓(xùn),。每人須完成兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)筆記各5000字以上。

5,、20xx年9月教師繼續(xù)教育報(bào)名

(三)考核辦法：

(1)每個(gè)參訓(xùn)教師必須寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,，其中初級(jí)教師每人每篇1500字;中、高級(jí)教師每人每篇20xx字,。

(2)每個(gè)參訓(xùn)教師要做好學(xué)習(xí)筆記,，以備檢查考核。

(3)考勤：集中培訓(xùn)期間,，由學(xué)校組織專(zhuān)人負(fù)責(zé)點(diǎn)名,。

(四)做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)反饋、總結(jié),、材料歸檔和數(shù)字統(tǒng)計(jì)等有關(guān)工作,。

教師教育工作計(jì)劃中班篇九

圍繞新觀念、新課程,、新知識(shí),、新技術(shù)開(kāi)展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源,，突出師德教育,、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程改革和師資培訓(xùn),，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制,、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度,，努力構(gòu)建教師終身教育體系,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)計(jì)劃,，制定本校工作計(jì)劃,，組織實(shí)施考核評(píng)價(jià)。

通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高我校教師的四種能力,。即課堂教學(xué)能力、教學(xué)研究能力,、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合能力,、教育教學(xué)的綜合能力。

1,、加強(qiáng)師德培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念，塑造我校教師新形象,。

2,、加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。促教學(xué)改革,，提高課堂效率，開(kāi)展以上課,、評(píng)課、說(shuō)課為主要內(nèi)容的高效課堂創(chuàng)建活動(dòng),。提升教師課堂教學(xué)水平,。

3、要求全校教師,，參加學(xué)歷提高培訓(xùn),。

4、繼續(xù)抓好骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn),。

5,、加強(qiáng)“班班通”培訓(xùn)以提升教師運(yùn)用信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本技能,。

6,、開(kāi)展網(wǎng)上多種形式的教師培訓(xùn)。

7,、積極組織教師參加讀書(shū)活動(dòng),，并以此推動(dòng)我校教師讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

8,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會(huì)教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平,，抓好全員培訓(xùn),。

1、職業(yè)道德教育：

在職業(yè)道德教育過(guò)程中注重針對(duì)性和實(shí)效性原則,，爭(zhēng)取采取理論學(xué)習(xí),、專(zhuān)題報(bào)告、典型介紹,、交流討論,、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。要求教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，自覺(jué)參加由各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng),。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料,。促進(jìn)師德建設(shè),，做到“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓人民滿意”,。

2、規(guī)范化培訓(xùn)：

認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn),，認(rèn)真組織各項(xiàng)培訓(xùn)考核,。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：

要求教師人人會(huì)遠(yuǎn)教操作技巧,，人人會(huì)整合各種資源，制作符合自己課堂的多媒體課件,，并能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué),。

4、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：

內(nèi)容有普通話,、教案,、聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課,、論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽,。

5,、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：

要求教師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,，以新課程改革為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。重點(diǎn)是研究教材,、教法、教學(xué)規(guī)律,、考試方法等,，作好記載，定期檢查,。要求各年級(jí)進(jìn)行集體備課或分散備課,，符合教育教學(xué)規(guī)律。

1,、作好繼續(xù)教育檔案工作,。

2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載,，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。

3、舉行課堂聽(tīng)課筆記檢查,。

教師教育工作計(jì)劃中班篇十

圍繞我校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合初三年級(jí)學(xué)生的具體實(shí)際，以探究性教學(xué)為核心,，以發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和全面提高學(xué)生能力為目標(biāo),，開(kāi)展初三物理教學(xué)工作。

學(xué)生經(jīng)歷了一學(xué)期的物理學(xué)習(xí),，應(yīng)該掌握了一些物理知識(shí),，學(xué)習(xí)了一些學(xué)習(xí)物理的方法，但學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情可能不如上學(xué)年,，學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，甚至有些學(xué)生已經(jīng)掉隊(duì),，對(duì)此教師需要從教學(xué)方法,、教學(xué)組織等方面進(jìn)行努力，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)更要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理方法的引導(dǎo),，盡量避免學(xué)生死記硬背式的學(xué)習(xí)。另外本冊(cè)書(shū)重點(diǎn)是力學(xué),，與生活實(shí)踐相聯(lián)系,，所以學(xué)生的實(shí)踐探究能力直接影響著學(xué)習(xí)效果的好與壞，因此在學(xué)習(xí)中需要我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的引導(dǎo)和培養(yǎng),。同時(shí)因?yàn)槭浅跞?，在確保優(yōu)生更優(yōu)的同時(shí)，主抓邊緣生，為考學(xué)人數(shù)的增多做最直接,、最有效的鋪墊,。

本學(xué)期要探討和研究的內(nèi)容有四章：第五章是力學(xué)，第六章壓強(qiáng),，最后兩章與能量有關(guān),。力學(xué)的學(xué)習(xí)要注重對(duì)力學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)驗(yàn)探究,，理論與實(shí)踐的結(jié)合,，計(jì)算能力的考查與培養(yǎng)。同時(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)也恰是中考中的重點(diǎn)及難點(diǎn),。力學(xué)在中考中占30分左右,。因此我們說(shuō)本學(xué)期的物理教與學(xué)是很關(guān)鍵的一學(xué)期。所以說(shuō)把握好本學(xué)期的教法與學(xué)法,，把握好教材尤為重要,。

1、掌握物理中的基本概念,、基本規(guī)律,。

2、掌握實(shí)驗(yàn)探究的基本技能

3,、能運(yùn)用物理規(guī)律解釋生活中的一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象

4,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法及關(guān)心自然,、關(guān)心社會(huì)的情感。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，潛心挖掘教材內(nèi)容，深入鉆研教法,，力爭(zhēng)備好每一節(jié)課,。

①本學(xué)期集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)兩次②每天都要集體備課，直到備好課為止,。

2,、初三物理課堂教學(xué)嚴(yán)格遵循我校：“以學(xué)為本、以學(xué)定教,、以教定導(dǎo),、當(dāng)堂鞏固、穩(wěn)步提高”的教學(xué)指導(dǎo)思想,。

為了更好的搞好物理教學(xué),，在遵循我校教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新的教法及結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我組課堂教學(xué)實(shí)施“預(yù)習(xí)、展示,、跟蹤反饋”三段式教學(xué)。這三段式教學(xué)中和我校提出的課堂六步走是相輔相成的,。其中的學(xué)生展示主要以學(xué)案為主進(jìn)行交流式學(xué)習(xí)與展示（25分鐘左右）,。新課學(xué)習(xí)分為預(yù)習(xí)課和展示課。展示課分四個(gè)時(shí)間段：展標(biāo)2分鐘,，展示25分鐘左右,，（教師及時(shí)給與追問(wèn)）跟蹤約13分鐘，約五分鐘總結(jié)與質(zhì)疑,。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“課前預(yù)習(xí),，課上進(jìn)行展示”的方法進(jìn)行教與學(xué)。當(dāng)然做好預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的,。我們要根據(jù)學(xué)案中的預(yù)習(xí)問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，如果預(yù)習(xí)不夠充分,，那么新課將是無(wú)法進(jìn)行,。課上學(xué)生也不可能進(jìn)行精彩展示。不能充分預(yù)習(xí)也不可能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。最后也只能是事倍功半,。所以我們?cè)趥湔n時(shí)，對(duì)于預(yù)習(xí)課如何組織與進(jìn)行,，我們必須認(rèn)真進(jìn)行交流與切磋,。

3、課下要認(rèn)真評(píng)價(jià)跟蹤反饋卷,。記錄好學(xué)生的不足與欠缺,。利用晚自習(xí)或課下及時(shí)給與個(gè)體或集體的反饋。同時(shí)督促學(xué)生把不夠明確的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。同時(shí)要求學(xué)生把每次跟蹤卷中出現(xiàn)的問(wèn)題都作為每次的作業(yè)整理在學(xué)案上或檢測(cè)卷上,。（注重個(gè)體的矯正與差異）

4、每大周（學(xué)校給兩節(jié)課）進(jìn)行一次單元測(cè)試,。（準(zhǔn)備了單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷）利用晚自習(xí)或下午自習(xí)進(jìn)行。（小面積檢測(cè)更容易突出學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題）

5,、聽(tīng)評(píng)課,。我們四人每周都有一人上研究課，一人上學(xué)習(xí)課,。本學(xué)期要把互助組充分利用好,。既做到主抓重點(diǎn)生,，也能同時(shí)關(guān)注邊緣生，同時(shí)讓更多的學(xué)生去主動(dòng)互助,，這無(wú)非是讓所有的學(xué)生都能積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中,。每上必評(píng)，評(píng)后再上,，交錯(cuò)進(jìn)行,。力爭(zhēng)讓我們組的五位中青年教師都練就一身硬功夫，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明我們不但不會(huì)拖學(xué)校的后退,，而且還會(huì)努力研究課改,，用最少的時(shí)間，用最輕松的教與學(xué)方式,，用學(xué)生歡迎的教學(xué)方法去取得的教學(xué)成績(jī),。

加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)力度，除完成大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)外,，還要適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué),，增加一些身邊實(shí)驗(yàn)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如,，把演示實(shí)驗(yàn)盡量變成學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

實(shí)驗(yàn)要求：

1、要填好實(shí)驗(yàn)通知單,，做好實(shí)驗(yàn)的同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄卡和報(bào)告冊(cè),。

2、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前,，每一位教師要多做幾次演示實(shí)驗(yàn),，增加熟練程度，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。要想讓學(xué)生做好,，自己首先要做好。同時(shí)在做學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),，實(shí)驗(yàn)的班級(jí)要邀請(qǐng)沒(méi)有物理課的教師進(jìn)行協(xié)助完成,，保證實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)效率和效果。

3,、實(shí)驗(yàn)中要細(xì)心指導(dǎo),，耐心引導(dǎo)，正確誘導(dǎo),，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，為中考中取得優(yōu)異的實(shí)驗(yàn)成績(jī)做最充分的準(zhǔn)備。