范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

十佳教師獲獎個人感言篇一

大家好!

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。身為教師，教書育人,，教出成績,，是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先,，要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我的學(xué)生們,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線,。

借此機會，我想對同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生,。社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，珍惜時間,，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩,。

作為一名教師，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開,；誰有了點滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè)。我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、

鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善自我的教師,。我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

作為教師，我深感使命光榮,，責(zé)任重大,。在新學(xué)年里，我依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們將以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研,，虛心請教,，認(rèn)真研究教材、教法,；認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，嚴(yán)導(dǎo)其行,、愛暖其心、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn),，風(fēng)雨同舟；給領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜,，給教育一個奇跡,，給自己一個交代,，給學(xué)生一個未來,，我堅信,，借助這次大會的東風(fēng),，清泉小學(xué)這艘教育上的大船,，一定會在陳校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下,，揚帆遠(yuǎn)航,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

十佳教師獲獎個人感言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。身為教師，教書育人，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的,，也是我的職責(zé),，此時次刻，我想用三個詞來表達(dá)我的心情,。第一個詞是感謝,。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵,，我由衷地感謝你們,！二要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助,，使我的能力有一定的提高,，更讓我享受到了工作本身帶來的快樂。

第二個詞是自豪,。人們常說,，一粒種子，只有深深地植根于沃土,，才能生機無限,；我非常自豪自己根植于龍濤中學(xué)這片沃土。在她的培養(yǎng),、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得以成長,，提高,。

第三個詞是行動,。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動,，在以后的工作中,，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,，力爭把各項工作都做得更好。

最后,，給大家拜個早年,，祝大家新年快樂，萬事如意,，工作順心,，合家幸福安康

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

十佳教師獲獎個人感言篇三

我被文興鄉(xiāng)人民政府評為優(yōu)秀教師并受到了獎勵,，感到非常榮幸,。在這里我對獲獎的教師和同學(xué)表示衷心的祝賀!對關(guān)心文興教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及為文興教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的社會各界人士表示感謝。現(xiàn)在,，我想到了四個感謝,。

第一個感謝，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝,，感謝文興鄉(xiāng)人民政府的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的個各位領(lǐng)導(dǎo),，是他們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持,，也給我最大的動力,，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個感謝,，要感謝我的學(xué)生,，感謝學(xué)生的積極參與和配合，感謝學(xué)生對我們老師工作的理解與支持,。在這一過程中,，學(xué)生成長成熟了，與此同時,，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。我今天的成績，與學(xué)生的功勞是分不開的,，感謝學(xué)生,，希望學(xué)生與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗,。

我們文興鄉(xiāng)一中的老師可以說很辛苦，因為為了愛,，甘將心血化

時雨,，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與學(xué)生連在了一起,，學(xué)生是幸福的,，老師就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;學(xué)生是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。 雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力,，取得了優(yōu)異的成績,，但成績只是屬于過去，自身還有許多不足之處,，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力,。我相信，文興鄉(xiāng)一中的師生,，眾志成城,，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!文興鄉(xiāng)的教育成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!明年中考取得更優(yōu)異的成績,。

十佳教師獲獎個人感言篇四

各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我只說六句話或者說六點體會,。

第一句話：學(xué)校給我這樣的榮譽,，我自己審視了一下，覺得很慚愧,；而現(xiàn)在又作為代表來發(fā)言,，感覺更為慚愧,。

第二句話：我在校工作的十幾年里,，相繼獲得了不少的榮譽和獎勵，所以在這里由衷地感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和師生員工所給予的支持和肯定,。

第三句話：榮譽只代表過去,，過去的已經(jīng)過去，現(xiàn)在的又正在流逝,。一朵花開不出一個春天,，百花齊放才是一份真正的燦爛！這些年來，我一直在研究群集智能,，知道生活中有不少我們司空見慣的動物或昆蟲,，作為個體而言非常渺小，可一旦形成群體之后,，卻能展示出驚人的能力,，我們?nèi)祟惼鋵嵳窃谙蜃匀唤绲膶W(xué)習(xí)中成長起來的，由此,，我有一個強烈的感受,，就是：個人的榮譽，原則上都應(yīng)歸功于集體,。

第四句話：我覺得,，一個教師應(yīng)該以一顆寬容和博愛之心去面對我們的學(xué)生、面對我們的下一代,，“知行合一”,、“正己化人”，所謂教育,，首在教化人心,！技術(shù)的傳遞或?qū)ｉT知識的傳授是相對次要的。就我的理解,，高等學(xué)府應(yīng)該有兩個永恒的話題：第一就是教化人心,，第二是學(xué)術(shù)研究?！扒Ы兴Ы隆?，一個能夠包容各種性格健康成長的時代才是一個偉大的時代！

第五句話：我想,，任何一所大學(xué)都有其獨特的發(fā)展淵源和優(yōu)良傳統(tǒng),，我們上海理工大學(xué)也有著自己的歷史傳承，我們每個人正是以自己的聰明才智和辛勤勞作在這塊土地上留下了自己的印記,。我曾在我們學(xué)院的一次發(fā)言中說過一個觀點,，主張科學(xué)與人文的貫通，因為科學(xué)的發(fā)展需要人文的支撐,，人文的發(fā)展也需要科學(xué)的推動,。百年樹人，成功不必在我,！古人說：“十室之邑,，必有忠信”，我們現(xiàn)代人則說：十步之內(nèi),，必有芳草,！只要愿意,，每個人都可以將自己的工作當(dāng)作一份事業(yè)而不是職業(yè)來發(fā)展。職業(yè)是謀生的,、呆板的,，而事業(yè)是需要奮斗的，在這彌足可貴的奮斗過程中,，蘊育著無限的生機和活力,。“但知耕耘,，莫問收獲”,，我們可以為教書而教書，我們可以為研究而研究,。我相信,，我們上海理工大學(xué)一定會有一個輝煌的將來！

第六句話,，也是最后一句話：值此教師節(jié)來臨之際,，我想表達(dá)一個我曾經(jīng)表達(dá)過的意思，也許這也是千千萬萬個教師都想表達(dá)的心愿：

如果一切從頭來過,，讓我重新開始,，我仍然會選擇走這條教師之路，悠悠唱這首教師之歌,！

十佳教師獲獎個人感言篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。

“十佳青年教師”的稱號,，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任,，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望,。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷,、鼓勵和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn),、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起,，身體力行,，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光,，加倍努力工作,，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出自己的貢獻(xiàn),。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸,。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時間并不長,，xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來,，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師,。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評,。

今年暑假,，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們在美國學(xué)習(xí),、工作、生活,，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,，其情其景令我無比感動,。這是上外母校的力量！在美期間,，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”,，講課取得了極好的效果。

研討班結(jié)束后,，美方對本人作出了很高的評價,，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的,。我不無自豪地對美國教授說,，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國前,，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的,！

最后,，在這個美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快、身體健康,、萬事如意,。

謝謝大家！

十佳教師獲獎個人感言篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好,！

今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰,，感謝學(xué)校給我提供了再學(xué)習(xí),、再提高的一個平臺。借此機會,，我就個人在教學(xué)中積累的一點經(jīng)驗反思和大家共同交流一下,。

學(xué)海無涯苦作舟?！睅煹酪嗳?。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過悲喜交錯,，茫然無主的時候,，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳,，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,，教學(xué)的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，如何做到學(xué)生喜歡我,，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個人,，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科,，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬,，首先自己要有真才實學(xué),。要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生,，必須有深厚的基本功,，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,。有自己獨特的教學(xué)方法，有自己個性的教學(xué)心得,。在這個新的環(huán)境里,，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫,，經(jīng)歷了痛苦,，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水,，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài),，學(xué)而不厭，教而不倦,。

“沒有愛,，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重,、最搶手的,，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的,、待遇不是最好的,，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)?！叭碎g春色本無價,，筆底耕耘總有情?！边x擇了教師這一職業(yè),，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn),，也許我們一生平凡,，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望,。再一個就是愛學(xué)生,，教

學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵,、喚醒和鼓舞,。每個學(xué)生都是不同的思想個體，有差異,。有優(yōu)有劣,。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點，尊重愛護學(xué)生，只要把他的優(yōu)點擴大化,，把他的缺點縮小化,。給點陽光，就能換來春色滿園,。

一份耕耘,，一份收獲。幾年的教學(xué)工作,，讓我享受耕耘的辛酸和快樂,。在今后的日子里，我將和在座的各位老師團結(jié)一致,，聚力育人,，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力,。請記?。荷朴趭^飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路,，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路,。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任，成績上的肯定,；感謝在座的各位老師對我工作的幫助和支持,。最后有三句話和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路,，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路,。

謝謝大家！

十佳教師獲獎個人感言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

今天,，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動,，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,，所以,，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實實在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮,。

新的學(xué)期,，我們心中充盈著豐收的喜悅，因為在過去的日子里我們曾經(jīng)有過拼搏;有過忍耐與堅持,，坐在這里便是成功,，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支支火把,，照亮一片片心靈,。

新的學(xué)期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么,，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月,，有成績,、有失敗、有歡樂,、也有憂愁…,，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個有責(zé)任心的教師,。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的`轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力,、孜孜以求的同事們,，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時侯,，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會太遠(yuǎn)!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折,、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們永遠(yuǎn)充滿活力!謝謝大家!

十佳教師獲獎個人感言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

首先我代表獲獎教師,，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們工作的支持,，榮譽是對我們肯定,，更是對我們的激勵和鞭策。我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝張村驛九年制學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收,。

作為教師,，我們受人尊重，得到擁護,，桃李滿天下,，同時，我們的責(zé)任重于泰山,，國運興衰,，系與教育，三尺講臺,，關(guān)系未來,，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天,。教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解,，有時也想過放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢,？有位老師曾經(jīng)說過,，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽,，但我們托起的是太陽；我們不是希望,，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù),。

我們選擇了教師這個職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢,、時間,、精力，甚至是我們自己孩子的成長,，我們的家庭,。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,，你們是快樂的,，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的，作為教師,，我愿意傾其所有,，全力以赴。

借此機會,，我想向張村驛九年制學(xué)校的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是張村驛九年制學(xué)校今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧,！奮斗吧！為了你們的理想,，為了你們的明天,，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天,，承接昨天,，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓每個課堂都學(xué)有所得,；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢,，為了未來之花的綻放，腳踏實地,，勇往直前,。同學(xué)們，張村驛九年制學(xué)校的大門向所有同學(xué)開放,，相信自己沒有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年,，新的開始,，讓我們把誓言化作行動,，迎接我們美好的明天！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，同事幸福、快樂,！祝全體同學(xué)健康,、向上！