在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

黨員教師對照初心使命方面存在的問題及整改措施表

認真分析上述存在的問題,，從自身找原因：

一,、存在問題

（一）系統(tǒng)地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論的學習還不夠深刻,。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家群眾智慧的結晶,。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義,，資料博大精深,。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質,，將受益無窮,。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎,，武裝自己的頭腦,。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己,。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習,，個性是此刻工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,，常用老眼光,、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,，思維缺乏靈活性,，自己也過于沉浸在舊的思想理論中,，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,，理解不深,。

（二）工作態(tài)度還不夠用心。此刻自己對待工作的態(tài)度,，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步,，開拓意識還不夠,，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放,，態(tài)度不夠用心,，也就談不上敢想、敢試,、敢闖,、敢冒，缺乏知難而上,、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情,。

（三）生活中對身邊的事物缺乏熱心,。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題,。

二、原因分析

從本人在各方面存在問題進行分析,，其原因是多方面的，有主觀因素,、客觀因素,，也有內因與外因,，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,。

第一,、對政治理論的學習不夠深刻,，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視,，學習目的不夠明確,，學習時缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想,，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際,，使自己對理論知識的理解與實際行動不相貼合,，沒有發(fā)揮理論的指導作用。此刻只是為了學習而學習,，使學習變得形式化,、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性,。只能說自己有求知欲望,，但缺乏持之以恒的自覺性,，有想法沒行動，更談不上用馬列主義,、毛澤東思想的立場,，觀念和方法，去研究新狀況,，分析新形勢,，解決新問題，從而想問題,、辦事情,、做工作難免有主觀性、局限性,、片面性,，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次,，思考問題沒有深入主題,，沒有抓住核心。

第二,，對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用,。作為一名教師黨員,，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙,、事情那么多,，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了,，沒有主動,、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風采,，發(fā)揮黨員的帶頭作用,，不要從自己的角度看問題,，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物,，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫忙,，

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何應對這些問題,，更好地提升自己的認識,，加強理論學習，增長自己的才干。而這次持續(xù)共產黨員先進性教育活動的開展，正好帶給給我一次剖析自我,、總結自我的寶貴機會,。借此東風，我期望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。

以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡,，能夠明得失；以史為鏡,，能夠知興替,。批評與自我批評,，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶,，是持續(xù)共產黨員先進性和模范性不可缺少的基本條件,。聯(lián)系自我生活實踐,，我能夠透過批評與自我批評來認識不足從而到達完善自我的目的。

經過第一階段的深入學習,，我已經從思想上有了全新的認識和提高,，結合自我教育教學工作，下面我進行一下自我剖析：

一,、理論學習不能放松,，要堅持不懈地學習。毛主席曾說過：“活到老,，學到老,。”的確如此，作為黨員教師代表,，要有先進的思想,，就離不開學習。在語文教學工作上,，我認真學習大綱,，吃透教材，力求備好每一節(jié)課,，提高課堂教學的效益和效果,；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣,、學習用心性著手,，努力挖掘學生的潛在潛力，在課堂內多精講,，在課堂外多拓展,，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面,、多角度去啟發(fā)學生,，努力構成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教,，多聽課,，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。但由于年紀尚青，工作的經驗還不夠豐富,，駕馭課堂潛力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改善的地方,，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,，同時也要注意這方面的積累。

二,、組織紀律性要增強,，存在自由散漫行的心態(tài)。在今后的工作中應遵守學校的規(guī)章制度,，時刻想著自己是一名中國共產黨員,，對自己高標準嚴要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用,。作為一名黨員教師,，做任何事情都要嚴于律己、寬于待人,，不能隨便放松自己的思想,，放縱的行為。即使遇到了困難,，也要用心勇敢地應對,。

三、吃苦耐勞的精神不夠,。作為80年代的獨生子女,，生活在較優(yōu)越的環(huán)境下，難免有些嬌氣,，缺乏吃苦耐勞的精神,。有言道：“黨員就要吃苦在前，享受在后,。”我從思想上認識到了這一點,，但在行動上還缺乏主動性。在今后的工作當中,，我要努力克服,，不斷完善。

天下無盡善盡美之事,，世上無十全十美之人,。作為黨員教師的我，身上還存在著以上缺點,，期望透過這次批評和自我批評,，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行為人師的義務,，嚴守學校的紀律,，堅持不懈的學習，提高自己是理論水平,、業(yè)務潛力,、教學和辦事效率，和大家取長補短,，相得益彰,。  

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