范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

憲法主題班會(huì)主持稿篇一

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家午時(shí)好!

男：今日,，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算,。

女：為了我們都能提高得更快,，在新學(xué)期剛開始每個(gè)人都制定了自我的新打算。

男：是的,，光口頭上說是不行的,，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。

女：行動(dòng)是最好的證明,，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果,。

合：說的好，不如做的好,。

男：落實(shí)新學(xué)期,、新打算就是在履行自我的諾言。

女：落實(shí)新學(xué)期,、新打算就是在實(shí)踐自我的行動(dòng),。

男：下頭我們就來談一談自我的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的情景吧,。

女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢

男：接下來有請(qǐng)xxx和,。xxx。和xxx同學(xué)來談一談。

女：再有請(qǐng)xxx,、xxx和xx同學(xué)來談一談,。

男：十分好，大家都談出了自我心里真實(shí)的想法,。接下來再有請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自我做的怎樣樣了呢真正落實(shí)了嗎

女：xxx同學(xué)你來談一談吧,，(能夠再叫幾位，自由掌握)

男：xxx同學(xué)你來談一談吧,，(能夠再叫幾位,，自由掌握)

女：期望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘

男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，期望大家繼續(xù)努力,，加油!

合：今日的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,，多謝大家!

憲法主題班會(huì)主持稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班校園安全主題班會(huì),，現(xiàn)在開始！

我們都知道,，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園,，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。

一人安全,，全家幸福,。在安全的問題上，我們必須要人人講安全,、事事講安全,。

鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢,。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

前幾天，同學(xué)們都領(lǐng)到了學(xué)校給我們借閱的《學(xué)生安全預(yù)防與自救》這本書,，下面,，請(qǐng)各位同學(xué)講一講你所學(xué)到的安全知識(shí)。

1,、請(qǐng)同學(xué)們拿出讀書卡交流你學(xué)到的安全知識(shí),。

2、請(qǐng)同學(xué)們講講你聽到的,、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護(hù)小故事,。

3、大家討論：面對(duì)危險(xiǎn),，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

案例提示：

1,、放學(xué)后，家人沒有按時(shí)接你,，你該怎么做,？

2、上下課,、上下樓時(shí),，同學(xué)們比較多，你該怎么做,？

3,、課間在校園游戲時(shí)，如果有東西掉到校外,，你該怎么做,？

4、過馬路時(shí),，你該怎么做,？

同學(xué)們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩(shī)歌《上學(xué)放學(xué)歌》,。

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。

校園是快樂的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱,。

校園是知識(shí)的海洋,，我們和老師一起編織夢(mèng)想。

同學(xué)們,，我們今天“學(xué)生安全預(yù)防與自救主題班會(huì)主題班會(huì)”到此結(jié)束,，謝謝大家。

憲法主題班會(huì)主持稿篇三

(播放歌曲《水手》,，營(yíng)造氣氛,，主持人提出理想含義。)

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕,。

主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼,。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程,。

主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

主持人(男)：沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向,，就沒有生活,。

主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事,，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人(女)：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么,，什么是理想?理想就是對(duì)未來的向往和憧憬,。

主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：彭兵,、李又豐,。

二、暢談理想,，明確自己人生目標(biāo)

學(xué)生a：(扮演小記者,，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個(gè)理想。)

小記者馮湘：很高興來到242班,，聽說咱們班正在開一個(gè)理想主題班會(huì),，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧!

馮湘：這位同學(xué)，請(qǐng)問你的理想是什么?

學(xué)生1：……學(xué)生2……學(xué)生3……

馮湘：恩..好的!希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!(接下來)請(qǐng)問這位女同學(xué),，

馮湘：這位同學(xué)說的真好,，那么接下來，我再采訪一下同學(xué)們,。

這位同學(xué),，你的理想是什么呢?(學(xué)生4)

馮湘：恩，那么,，這位同學(xué),，你的理想又是什么呢?

學(xué)生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生

馮湘：：哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了….經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)242班的同學(xué)們都有很好的理想,，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)!

主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,，有的同學(xué)長(zhǎng)大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生,，有的要成為人民主持人(女)：其實(shí)理想不分好壞,，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福,，為了社會(huì)的進(jìn)步,，那就是個(gè)偉大的理想!不管我們將來干什么,，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要,。

三,、規(guī)劃自己的人生

主持人(男)：有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo),。

主持人(女)：恩，更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!

主持人(男)：為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，我們可以對(duì)目標(biāo)分期規(guī)劃,，并逐步完成它。

1,、規(guī)劃三年人生

主持人(女)：今天的班會(huì)課,，我們要對(duì)自己的人生的目標(biāo)作一規(guī)劃。

主持人(男)：我們的理想也有遠(yuǎn)近之分,，目標(biāo)也有遠(yuǎn)近,。我們先規(guī)劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設(shè)計(jì)自己人生的第一張名片?，F(xiàn)在開始,。

主持人(女)：三年后的今天，我們?cè)谀睦?干什么呢?我想我們的同學(xué)早已有了自己的答案了,，那先有請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己三年后的情況吧

學(xué)生6,、7、8,、9

主持人(男)：有了自己的理想,，我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力;

主持人(女)：對(duì)，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該去努力,，要是光有理想而不去行動(dòng),。我想到頭來還是一事無成。

主持人(男)：是啊,，沒有行動(dòng),，理想的翅膀再長(zhǎng)最終將摔得越疼。

掌聲歡迎黃小艦羅宇成為我們表演相聲《我的理想》

主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗,，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn),。

2、規(guī)劃7年人生

主持人(男)：三年后,，我們是一名高中生了,，那在今后7年，我們又會(huì)怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?

主持人(女)：請(qǐng)大家開始規(guī)劃并設(shè)計(jì)人生的第二張名片,。7年后的我,，那時(shí)的我們要么在讀大學(xué),，要么在參加工作就業(yè)了。

小記者馮湘：時(shí)隔7年,，大家沒有忘記我吧,。

采訪：學(xué)生10：學(xué)生11……學(xué)生12……

(同學(xué)說話，并介紹7年后今天自己的職業(yè),、單位或就讀學(xué)校,。)

3、規(guī)劃15年人生

主持人(男)：15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧,，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出自己的第三張人生名片,。

主持人(女)：我們最寶貴的理想名片。

請(qǐng)三四位同學(xué)上來介紹自己15年后的情況

主持人(女)：光陰似箭,，歲月如梭,，一眨眼，就到了15年后的今天,，我們5班同學(xué)又相聚在一起,，請(qǐng)各界成功人士相互交換自己的名片!

(大家相互交換名片，相互握手,、問好)

主持人(男)：成功的花朵,，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

主持人(女)：理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育,。

主持人(男)：15年后或許我們碩果累累

主持人(女)：或許我們一事無成,。

主持人(男)：我堅(jiān)信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績(jī)的未來!

主持人(女)：有請(qǐng)為大家做演講《暢談理想展望未來》

四,、努力實(shí)現(xiàn)理想,，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力

主持人(女)：對(duì),，只要我們從小便樹立,，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)聽馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想,。

主持人(男)：真叫人熱血沸騰,，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來看看，三國(guó)名人的理想,。表演者：馬和平,、黃振星、任益,。

主持人(女)：有了理想就有了希望,，現(xiàn)在請(qǐng)聽……等人的《希望》。

主持人(女)：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中,，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,，歷盡千辛萬苦,，克服種種困難。那么同學(xué)們,，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?

憲法主題班會(huì)主持稿篇四

主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好,。我是主持人——

主持人2：大家好,，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂（領(lǐng)掌）。

主持人12：五（3）班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人１：有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人２：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的,。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演,！

主持人１：是啊,，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到,，無論你身在何地,，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

主持人１：接下來,，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事,。請(qǐng)欣賞,。

主持人２：是啊，有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛,。今天,，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人１：鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,。我們要感謝父母,，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人２：我們還應(yīng)該感謝老師,，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈,。千言萬語都說不完我們對(duì)老師的感謝。接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您,，老師》,。表演者：沈劉陽

主持人１：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學(xué)們,，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題,。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢,？你打算怎么感謝他呢？下面,，我就來采訪一些同學(xué),，希望大家積極接受我的采訪。

主持人２：感恩不像我們想像的那么遙不可及,，它做起來很簡(jiǎn)單,。當(dāng)他人向你投來友好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說聲“謝謝,。”一句話,，我們要常懷一顆感恩之心,。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》,。表演者：付靜旖李文吳佳麗

主持人1：我們應(yīng)該感激朋友,，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\(chéng)的友誼；我們應(yīng)該感激他人,，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖,；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活,；我們應(yīng)該感謝老師,，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩,。下面我們請(qǐng)班主任講話,。

主持人1：感謝班主任的總結(jié)。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩,。

主持人1：感激老師的培育之恩,。

主持人2：２感激生活中他人對(duì)我們的關(guān)愛，

主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩,，時(shí)時(shí)感恩,。

最后，讓我們一起演唱《感恩的心》,。

主持人1：同學(xué)們,，五（3）班學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們相約下周三,。同學(xué)們,，拜拜，老師們,，拜拜,！

憲法主題班會(huì)主持稿篇五

詩(shī)題：《年輕真好》

音樂：讀前《午后的旅行》 誦讀時(shí)《春野》

主持過程：

一、開場(chǎng)白

同學(xué)們,，伴著熟悉而又動(dòng)聽的旋律,，“早安陽朝”又與大家見面了,。首先顏老師要帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入寂靜游戲,。

二、寂靜游戲

現(xiàn)在我們安靜下來,，我們變成了一塊石頭,，我的頭不動(dòng)了，我的肩放平了,，我的身子靜下來了,，我的手不動(dòng)了，我的腳不動(dòng)了,，我像塊石頭,。

三、早安問好

師：同學(xué)們,，調(diào)整好了坐姿和呼吸,，接下來讓我們互相道聲早安吧！

師：早安,，孩子們

生：早安,，顏老師

師：整個(gè)早晨，我一直看著你們，

生：整個(gè)早晨,，我們一直看著你,，

師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦,，嚼出書本的芬芳,。

生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈,，嚼成知識(shí)的果香,。

四、誦讀詩(shī)篇

同學(xué)們,，溫暖的春天已然來到身邊,。你有沒有觀察到枯枝吐芽，聽到春雷滾滾,？春天是一年中最有活力的季節(jié),，人們也常常把年輕說成“青春，意味著“春”的創(chuàng)造力,，朝氣蓬勃的你們就如同這生機(jī)盎然的春天,。”今天的早安陽朝,，顏老師想與大家一起來感受春天,，感受青春。

首先,，請(qǐng)同學(xué)們輕聲地跟老師讀：

年輕真好 ——汪國(guó)真

我們一同用心捧起晶亮的雨滴

我們一起用手挽住飄逸的長(zhǎng)風(fēng)

我們?cè)诖禾斓脑?/p>

默默祝愿生命與永恒

那云朵的潔白

是我們真摯的過去

那湖水的豐盈

是我們蓄滿的深情

那空氣里激蕩著的是

我們露珠般閃爍的笑聲

年輕真好

真好年輕師：接下來,，顏老師想和同學(xué)們配合一下，綠色字體部分由顏老師讀,，紅色字體部分由同學(xué)們讀,，相信我們可以碰撞出美麗的火花！

師：在同學(xué)們的讀書聲中顏老師都仿佛置身于藍(lán)天白云之下,，青草百花之中,！現(xiàn)在，顏老師靜靜地聽你們讀,，紅色字體部分女生讀,，藍(lán)色字體部分男生讀，綠色字體部分一起讀,。準(zhǔn)備好了嗎,？《年輕真好》，預(yù)備,，起,！

師：下面，難度要升級(jí)咯，同學(xué)們挑戰(zhàn)一下邊朗讀邊填空,，《年輕真好》預(yù)備起,！

五、結(jié)束語

師：同學(xué)們讀得真棒,！古人說過,，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,，一生之計(jì)在于勤,。這就是說，把握住一日之晨,，你就真正擁有了一天,，然而，每當(dāng)看到秋天那金燦燦一片豐收景象時(shí),，你是否想過,，這就是春天播種的結(jié)果！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時(shí)光,，勤奮學(xué)習(xí),。同學(xué)們，青春在你手中,，希望在你手中,。年輕真好！今天的“早安,，陽朝”就到這里,，同學(xué)們，再見,！

憲法主題班會(huì)主持稿篇六

主持人：黃玉花,，黃秀

花：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。 秀：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天感恩

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心,，走進(jìn)今晚的主題班會(huì),，首先，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學(xué)的光臨,。

秀：下面由蔡親欣,，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語。

花：看完各位同學(xué)的表演以及聽到這熟悉的旋律,，我都感慨萬分,，“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己？,？,。”

秀：是??！是母親給了我生命，是教師給我知識(shí),，是社會(huì)給我關(guān)愛,，所有的恩情，我們銘記于心,。

花：各位同學(xué),，接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻，感恩父母 看完這段視頻,，在坐的各位同學(xué),，以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對(duì)自己的父母，老師,、以及幫助過你的陌生人說吧,，下面請(qǐng)同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說的話，說來和大家分享一下吧,！

花：聽完各位同學(xué)感人肺腑的話,，讓我感動(dòng)不已，因?yàn)槲铱吹搅嗽谧母魑煌瑢W(xué)們都懷有一顆感恩的心,。

秀：接下來,，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個(gè)小品，能讓大家想到什么,？如果你是“小品中的女兒,，你會(huì)怎么做呢？,？

秀“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”我親愛的父母啊,，你們那深厚的恩情，女兒怎能報(bào)答得了,，每當(dāng)我看到你那孤獨(dú)的背影時(shí),，我心里是多么的愛你，戀你,，懂你,，（同學(xué)們站起來一起唱一首《爸爸，媽媽》送給天下的父母,，獻(xiàn)上兒女們深深的祝福吧,。

花：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的,，有父母的疼愛,，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛,，作為一名二十一世紀(jì)的中職生,，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里，通過多媒體教學(xué),，接受一流的教育,。

秀：那個(gè)氣氛也太緊張了吧，接下來我們玩?zhèn)€游戲,，放松一下吧,！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個(gè)人，哪些同學(xué)自愿上來呢,？各位嘉賓也上來玩一下吧,。

花：游戲玩完了，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會(huì)做一下總結(jié)吧,！感謝班主任為這次班會(huì)做出了總結(jié),。

花：感謝父母，賜于我生命,，不求回報(bào)地受著我,，疼著我 秀：感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。 花：感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。

秀：感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,。

花：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人,，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情,，付出了自己的愛心,，讓這個(gè)世界變得更加美好燦爛。 秀：定安職中10酒管1班,，感恩主題班會(huì)

合：到此結(jié)束,，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師,、同學(xué)以及嘉賓們身體健康,，心情愉快。

憲法主題班會(huì)主持稿篇七

甲：親愛的離退休老師

乙：青年團(tuán)員老師們

合：大家下午好,！

乙：九月初九,，既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”,。俗話說：兩陽相重,，九九艷陽天。在這云淡風(fēng)清,，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),。

甲：橘紅橙黃，金桂飄香,，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老,、尊師重教的傳統(tǒng)美德，我們相聚在一起,，為的是讓幼兒園的離退休老師過一個(gè)健康,、快樂的重陽節(jié)！下面,，讓我們掌聲有請(qǐng)__園長(zhǎng)講話,。

乙：謝謝園長(zhǎng)給我們離退休老師帶來的溫暖和祝福！此時(shí)此刻,，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經(jīng)辛勤耕耘,、奉獻(xiàn)青春的教育老前輩；

甲：此情此景,，鮮花與掌聲屬于那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老教師。首先,，讓我們有請(qǐng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園的青年團(tuán)員們?yōu)槲覀儙聿刈逦璧浮稓g慶》等,。

乙：歡樂的音樂跳出我們心中的喜悅,，喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱情，再次掌聲感謝青年團(tuán)員們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?/p>

甲：下面讓我們有請(qǐng)我們的離退休老師參加游戲：夾珠子比賽,。

比賽規(guī)則：每次8人,，每人將簍子里的珠子夾到盤子里，在規(guī)定的時(shí)間里誰夾得多誰勝利,。

第一名勝利者頒獎(jiǎng),，參與者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。共玩3組,。（24人）

團(tuán)員數(shù)珠子（__

乙：剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時(shí)代,，接下來游戲繼續(xù)進(jìn)行。

游戲：擊鼓傳花

傳統(tǒng)游戲玩法,，花傳到誰的手,，按照要求：

①個(gè)人表演（可個(gè)人表演，也可以邀請(qǐng)他人一起表演）

②請(qǐng)跟我做相反（站——蹲,，左——右,，快——慢等）

③游戲：青蛙跳水（一只青蛙跳下水，咚,；兩只青蛙跳下水,，咚咚；三只青蛙跳下水,，咚咚咚,；以此類推）

甲：時(shí)光荏苒，韶華易逝,，我們衷心祝福老教師們健康快樂的度過每一天,。下面有請(qǐng)我們的青年團(tuán)員為我們帶來歌曲聯(lián)唱，表演者：等

《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來相會(huì)》

甲：謝謝我們的青年團(tuán)員老師,，下面我們要進(jìn)行的是游戲,，（介紹規(guī)則）

游戲：動(dòng)作接龍（肚子餓了、用洗衣機(jī)洗衣服,、打太極,、打蒼蠅）

一隊(duì)七人，橫排站立后向左轉(zhuǎn),。主持人將寫有動(dòng)作的寫字板給第一個(gè)人看,，第一個(gè)人按照提示進(jìn)行模仿，用動(dòng)作的形式傳給第二個(gè)人,，第二個(gè)人將動(dòng)作傳給第三個(gè)人,，以此類推到最后一個(gè)人，最后一個(gè)人告訴大家,，你做的動(dòng)作表達(dá)什么意思,。答對(duì)者頒發(fā)獎(jiǎng)品,，打錯(cuò)者頒發(fā)紀(jì)念品,。

要求：傳動(dòng)作時(shí)不準(zhǔn)發(fā)聲,，相鄰兩人做動(dòng)作時(shí)隊(duì)伍中的其他人不得看。

乙：我們的退休老師們,，多才多藝,，老有所為，老有所樂,。下面請(qǐng)欣賞由__老師表演的舞蹈《高天上流云》

乙：精彩的舞蹈表演將我們的活動(dòng)推向高潮,。動(dòng)聽的音樂，優(yōu)美的身姿讓人不由得對(duì)表演者生出傾慕,，讓人不得不再次贊嘆夕陽美,。讓我們進(jìn)入下面一個(gè)游戲，需要在坐的每一位老師參加,，我們游戲的名字叫“見七拍手”,，游戲的規(guī)則是按順序數(shù)數(shù)，逢“七”不得數(shù)出聲,，用拍手代替,。見七數(shù)出聲的人就坐下，堅(jiān)持到50的人獲勝,。

按順序數(shù)數(shù),，逢“七”不得數(shù)出聲，用拍手代替,。見七數(shù)出聲的人就坐下,，堅(jiān)持到50的人獲勝。

甲：夕陽紅是一首耳熟能詳?shù)母枨?，一提到《夕陽紅》這幾個(gè)字耳邊就會(huì)回蕩起那委婉的旋律,，親切的歌詞，讓我們一起來欣賞由共青團(tuán)員為我們帶來的歌伴舞《夕陽紅》等,。

甲：但得夕陽無限好,，何須惆悵近黃昏！今天,，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風(fēng)采依舊不減當(dāng)年,。

乙：各位老年朋友們、各位年輕朋友,，“20__年__幼兒園相約重陽——離退休教職工與共青團(tuán)員聯(lián)誼活動(dòng)”到此結(jié)束,。

合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康，萬事如意,，合家幸福,！親愛的老年朋友們,，再見！

活動(dòng)延伸：老年人室內(nèi)猜謎活動(dòng),，根據(jù)猜的謎語正確發(fā)放紀(jì)念品,。

憲法主題班會(huì)主持稿篇八

我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!

我們畫出人生的五彩藍(lán)圖,，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框,！

我宣布：高二（7）班“ ”主題班會(huì)

現(xiàn)在開始

究竟什么才是友誼呢？

哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量,，是一種結(jié)合美”,。

作家說：“是創(chuàng)意，筆,、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”,。

舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫,?！?/p>

將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

我們說：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛,，朋友之間的相互信任”,。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼,。

下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來的情景劇《心潮》

朋友是風(fēng)雨中的一把傘,，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹,，有你一句話,，我就撐得住。

多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆,。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅。

我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，和同學(xué)們朝夕相處,，友誼在我們心中生根、發(fā)芽,，開出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表揚(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。

人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子,，就像一盞明燈在指引著,、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮,，為生活增添色彩,。下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來的朗誦《友誼之歌》

友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪,。

經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，我們?cè)u(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué)?，F(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來說一下,，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想,。

謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言,。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系,，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi),。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠(chéng)純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì),、共同進(jìn)步,。

“風(fēng)也過，雨也過,，有過淚,，有過痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照,，攜手共度坎坷磨難??” 現(xiàn)在就讓我們跟隨著 位同學(xué)一起合唱《朋友》,，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼,。

人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火,，不是三月的春風(fēng)，而是友誼,。

這種感情,，能融化冰雪，勝過烈火,，給人們以無窮的智慧和力量,。

李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情,。

杜甫說：正是江南好風(fēng)景,，落花時(shí)節(jié)又逢君

而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺得世界一片明亮,，美麗無暇,；當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺,。

莎士比亞說：有很多良友,，勝于有很多財(cái)富。

紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,，從來不是一種機(jī)會(huì),。

而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量,， 友誼需要忠誠(chéng)去播種,， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護(hù)理,，互相關(guān)心,，不斷勉勵(lì)！

讓我們攜手并進(jìn),，建立起真正的友誼,！

今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)班主任來做一下總結(jié)吧,！

謝謝班主任的勉勵(lì),，我們一定會(huì)牢記在心。

我宣布：高二（7）班 主題班會(huì)到此結(jié)束,。

憲法主題班會(huì)主持稿篇九

同學(xué)們：

大家晚上好,，現(xiàn)在“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會(huì)正式開始,。

a：有人說：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂,。”

b：有人說：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈,?！?/p>

a：經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們班35位同學(xué)終于在莘莘學(xué)子中脫穎而出,，共同走進(jìn)了理科實(shí)驗(yàn)班——1109班,。

b：如今才子佳人正意氣風(fēng)發(fā)，立下35個(gè)目標(biāo)不斷于困難險(xiǎn)阻中提升自我,，定將開拓一片嶄新的天地,。

a：新的學(xué)期，新的目標(biāo),；

b：新的同學(xué),，新的緣分,。

a：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里,。

b：讓我們揚(yáng)帆起航,，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。

合：那么,，就讓我們攜手共進(jìn),，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧,！

a：現(xiàn)在開始第一個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲

“以銅為鏡,，可以正衣冠，以人為鏡,，可以明得失,。”為了我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性,，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱,，讓我們聽聽那些古今名人的聲音,。（結(jié)合ppt介紹）第二個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受

b：我們先看看一位名人的故事（詳見ppt）

接下來,，讓我們欣賞一首音樂。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：你說我說

a：萬千世界,，每個(gè)人個(gè)性不同,，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng),。所以,，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角,，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己,，并談一談自己的人生目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解,，又能明確目標(biāo),，把握前進(jìn)方向。

本環(huán)節(jié)按號(hào)數(shù)順序請(qǐng)同學(xué)發(fā)言,，讓我們聽聽同學(xué)們不同的目標(biāo)吧,。

合：有請(qǐng)第x號(hào)同學(xué)xxx

b：聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志,，都洋溢著如火般的激情啊,。

a：是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo),，憑借同學(xué)們的實(shí)力,，一定都能成為祖國(guó)的棟梁之才,。

b：但是，我總覺得缺了什么東西,？

a：哦,？9班的每個(gè)人不都是才華橫溢，書生正氣的翩翩少年么,，還會(huì)缺什么東西么,？

b：看完下面這個(gè)環(huán)節(jié)，你就能知道答案了,。

下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：觸景生情

這個(gè)環(huán)節(jié)呢主要是請(qǐng)大家欣賞一段視頻,。

（視頻過程）

a：相信看了這個(gè)視頻，大家對(duì)新目標(biāo)的理解又深了一層：能夠不斷堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)才是真正的目標(biāo),。就想視頻里所說的：堅(jiān)強(qiáng),，意志，它比成績(jī)更重要,。

a：通過今晚的主題班會(huì),，想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了。

b：班會(huì)雖然精短,，但是意味深長(zhǎng),。

a：新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗,；

b：新的同學(xué),，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng)。

a：班會(huì)結(jié)束的同時(shí),，也是我們新的征程的開始,；

b：班會(huì)開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩(shī),；

a：目標(biāo)已定,，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛,，終游九州踏歌行,；

b：志向存心，堅(jiān)持就是勝利,，人生路上亮鋒鏑,，會(huì)當(dāng)化龍震天地。

憲法主題班會(huì)主持稿篇十

女： 當(dāng)我們走出家庭,、走出校園,，就自然進(jìn)入了社會(huì)。然而,，進(jìn)入不等于融入,，要成為社會(huì)中的一份子,，是需要學(xué)習(xí)的。

男：在這過程中,，明禮,、守法、誠(chéng)信,、助人是我們前行路上的指示燈,，它們能照亮我們前行得到道路。

女：禮是什么,？是修養(yǎng)是秩序：一個(gè)明禮的人,，一定是一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。法是什么,？是道德的底線那就要受到嚴(yán)懲,。

男： 而誠(chéng)信呢，是我們的立世根本,，一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，是很難世上立足的。,；至于助人,，既是現(xiàn)代公民的責(zé)任。也讓我們從中體會(huì)到快樂,，讓我們的人格得到升華,。首先，請(qǐng)（ 朱深魁 ）為我們講一個(gè)小故事,，大家歡迎,！

男：是的,，禮是一種修養(yǎng),，是一種人人都應(yīng)該遵守的社會(huì)規(guī)范,。它是文明程度的表志是人際溝通的橋梁作為一位偉人,，列寧因身居高位而無禮,，真更顯出的他偉大的品質(zhì),，值得我們學(xué)習(xí),。下面請(qǐng)（ 吳聞好 ）為我們講一個(gè)有關(guān)尊重的故事,，請(qǐng)大家用掌聲表示歡迎,！

女：是呀，是呀,，尊重他人是有教養(yǎng)的表現(xiàn),，一個(gè)沒有教養(yǎng)的人才會(huì)隨意侮辱和傷害別人,。人是有尊嚴(yán)的,，你傷害了別人的尊嚴(yán),，換來的就是他人的憤恨。尊重沒有高低貴賤之分,，關(guān)鍵就是把他人放在與我們自己平等的位置上,，切實(shí)考慮對(duì)方的需求和感受，而不要自命不凡,，盛氣凌人,。下面是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，我們請(qǐng)（ 陳力杭 ）來講這個(gè)故事,，大家掌聲歡迎,！

男：店主面對(duì)誘惑不為所動(dòng)，非常值得我們學(xué)習(xí),。下面請(qǐng)張？婧為我們演講,，大家歡迎,！

女： 張,？婧演講得真好，下面我們來休息一下,，來一次趣味問答吧。

男：下面請(qǐng)葉晨曦來演講,，大家掌聲歡迎！

男： 葉晨曦講地不但語言生動(dòng)而且聲音響亮,，下面請(qǐng)包凱菁為我們演講,，大家歡迎！

女：道德很重要,，下面就來我們來教大家一招吧,。我們一起讀一讀。

一起：是呀,，讓我們從現(xiàn)在開始,，從身邊的小事做起,，讓道德之花開滿校園,！本次道德主題班會(huì)到此結(jié)束謝謝大家參與！（鞠躬）

憲法主題班會(huì)主持稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師;

大家下午好,！我是今天的主持人,，我是主持人。愿我們與您一起度過一個(gè)輕松愉快的下午,。

第一環(huán)節(jié)

主持人1：古人云：“腹有詩(shī)書氣自華,。”為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期,，學(xué)校為每位教師配備了“教師書包”。相信在走進(jìn)書本的日子里,，你一定收獲連連,、感觸多多。

主持人2:每位老師在讀完《第56號(hào)教室的奇跡》后都寫下了自己的心得感受,，由于時(shí)間有限,，今天我們從每個(gè)年級(jí)組抽取一位代表上臺(tái)交流。名單由張校抽簽產(chǎn)生,。接下來請(qǐng)張校為我們抽取一年級(jí)的老師代表,。有請(qǐng)第一位

（講完了，主持人總結(jié)一句：請(qǐng) 到 去領(lǐng)取禮物,。請(qǐng)張校為我們抽取二年級(jí)教師代表,。掌聲有請(qǐng) -------- 依次7人上臺(tái) ）

第二環(huán)節(jié)

主持人1：是的，作為一名班主任,，雷夫老師用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與真愛,，創(chuàng)造出潛藏在心底的“奇跡”。在我們的校園里,，也有許多像雷夫這樣的班主任,，勤勤懇懇地為孩子的成長(zhǎng)付出著。但是,，在實(shí)際管理中也會(huì)碰到許多難以解決的問題,，我們特地搜集了4個(gè)典型問題情境，希望借大家的智慧一起來想想辦法,。兩個(gè)來自書本，兩個(gè)來自老師們提供的案例,。先來看這樣兩個(gè)情景：請(qǐng)大家看大屏幕,，這里有很

多種處理辦法，你會(huì)選擇哪種,？并說說你的理由,。請(qǐng)大家暢所欲言。（擊鼓傳花,，或者做數(shù)字抽簽）

讓我們看一下心理專家的點(diǎn)評(píng),。

主持人2：接下來是學(xué)校搜集整理的典型問題,，相信可以碰撞出智慧的火花。

案例一：

案例二：

主持人1：實(shí)小的老師果然個(gè)個(gè)充滿智慧,，在平時(shí)的工作中,，若每位教師都能參與到班級(jí)管理中來，一定能創(chuàng)造出屬于我們自己班級(jí)的奇

跡,。下面請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)言總結(jié)并對(duì)學(xué)校下一步工作做一部署,。。

主持人2：謝謝張校對(duì)我們的肯定,！作為實(shí)小一員,，我們很幸福；擁有那么多愛崗敬業(yè)的同事,，我們很幸運(yùn),！ 在老師們的共同努力下，實(shí)小的明天會(huì)更加美好,！

總：本次會(huì)議到此結(jié)束,，祝大家馬年快樂，馬上要啥有啥,！

憲法主題班會(huì)主持稿篇十二

主持甲：再起秋風(fēng),，吹拂跳動(dòng)著的心房。

主持乙：沐浴愛心,，充滿新學(xué)期的希望,。

主持甲：前幾天，我們大家剛剛觀看了央視的《開學(xué)課》,。

主持乙：是的,。愛是分享、愛是力量,、愛是承擔(dān),、愛是榮耀。我的感受尤其深刻,。主持甲：這是為什么呢,？我們班的命運(yùn)可夠慘了，開學(xué)學(xué)期何老師離開了我

們,；張老師當(dāng)班主任后,，我覺得張老師可以一直陪伴我們了，現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級(jí)去了,。

主持乙：但我恰恰覺得,，因?yàn)橛邪嘀魅巍⑷握n老師，還有代課老師,，讓我們大家感受到“愛”,。老師的母愛、和藹的愛,、嚴(yán)厲的愛,，甚至兇巴巴的愛……主持甲：是的，我們感受到老師的愛,，所以我們高興地歡送張老師去一年級(jí)照顧

小弟弟,、小妹妹，歡迎陳老師做我們班主任,，陪伴我們渡過小學(xué)緊張的時(shí)光,。

主持乙：4年了——相伴1400多個(gè)日子的班主任要離開我們班了。聽到消息,，我們驚愕的同時(shí),，突然體會(huì)到，我們又長(zhǎng)大了,。

主持合：我們提議這次的班隊(duì)課主題是《老師讓我們快樂成長(zhǎng)》,，大家覺得怎么樣？（大家拍手）

主持甲：在我們剛走進(jìn)校園這個(gè)很陌生的環(huán)境時(shí),，是您牽著我們的手,，一步步走進(jìn)教室。

主持乙：我們犯了錯(cuò)誤,，您用嚴(yán)厲的目光看著我們,，仿佛在說：“這怎么回事啊，下次要注意啊,?！?/p>

主持甲：看天快下雨了，您關(guān)心地說：“快要下雨了,，路上小心啊,，別摔著了?！薄褐鞒忠遥阂荒昙?jí)讀完了,，您陪伴我們走上二年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅……，就這樣走到了四年級(jí),。本來,，張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn)，陪伴我們渡過小學(xué)全部的美好時(shí)光,，與我們一起在畢業(yè)照上留下燦然的微笑；可是,，老師您打算帶個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的完整班級(jí)的愿望又“落空”了,，我們都很傷心……

（毛禺鈜薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備）

主持甲：還記得何老師,、方老師離開我們班時(shí)的教誨，還記得周雨昕,、王書琪與大家道別的話語,。師生愛，同學(xué)情,，因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)珍貴,，也因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)美麗。班主任張老師您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,。為了我們，您付出了許多許多,。您的愛是真誠(chéng),、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角,，江東中心小學(xué)中山校區(qū)20xx屆2班的每一位同學(xué)都會(huì)想念著您。

（《友誼地久天長(zhǎng)》響起）

（二胡節(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備）

主持乙：下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來的二胡《送別》,。

主持甲：感謝張備銘同學(xué)演出,。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣,，老一輩革命家能夠這樣,，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持乙：對(duì),！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？

（學(xué)生分組討論,，之后全班交流）

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此,，讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧,！請(qǐng)聆聽詩(shī)朗誦《我愛我?guī)煛贰?/p>

主持甲：是啊，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：張老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人,，確實(shí)夠辛苦了,！

主持甲：其實(shí)，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累,。

（宋小裕、俞天翔準(zhǔn)備）

主持乙：說到累,，我們已不知不覺聊了很長(zhǎng)時(shí)間了,，是不是該放松一會(huì)兒？下面請(qǐng)同學(xué)們觀看由宋小裕,、俞天翔帶來的魔術(shù)表演,。

主持甲：魔術(shù)表演可真是帶給我們?cè)S多快樂，那么流行曲又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢,？請(qǐng)聽……

主持乙：敬愛的老師,，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空,，它哺育我們成長(zhǎng),，滋潤(rùn)我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切,，老師,，您知道在我們的心靈相冊(cè)中保留有您怎樣的相片嗎？您的相片就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清,；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。

主持甲：下面請(qǐng)班級(jí)的四位同學(xué)說一說張老師和他們的故事,。

（四位同學(xué)上場(chǎng)）

主持乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。從古至今,，有許多贊美老師的詩(shī)句和文章,。今天我們也想對(duì)張老師說出我們心中的贊美與祝福。

主持甲：多么感人的話語,，每位同學(xué)都是肺腑之言,。知道要召開今天的班會(huì)課,，許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師,，請(qǐng)您把我們對(duì)您的祝福永藏心中吧,！

（張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備）

主持乙：祝福的話對(duì)于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情,，熱愛之心。老師,，您教會(huì)我們?nèi)松氖讟非?，您奏響我們?nèi)松臉氛拢肋h(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽,，我們永遠(yuǎn)愛您,，讓我們?yōu)槟８！Ｕ?qǐng)欣賞由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》,。

主持甲：多年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；多年的嘔心瀝血,，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托,。

（董元超準(zhǔn)備）

主持乙：我們永遠(yuǎn)感謝您,，雖然您已經(jīng)不教我們了，但是您教導(dǎo)的一切會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,?！堕_學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻，我想,，我們的老師們會(huì)一直站在我們身后,，永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器，請(qǐng)張老師繼續(xù)關(guān)心,、指導(dǎo)我們班,，大家歡迎您來。下面請(qǐng)董元超代表全體同學(xué)演唱《老師,，歡迎你》,。

主持甲：為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育，讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深地鞠上一躬,，并道一聲：“張老師您辛苦了,！”起立！（同學(xué)們立正后）向后轉(zhuǎn),！鞠躬,！,。

主持乙：請(qǐng)張老師不要擔(dān)心，我們長(zhǎng)大了,，會(huì)聽陳老師的教導(dǎo),，會(huì)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，繼續(xù)快樂地成長(zhǎng),，在兩年后向您交上一份滿意的答卷,。

合：502班《張老師》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，愿張老師工作順利,，身體健康,；愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見,！

（同學(xué)們可以解散）

憲法主題班會(huì)主持稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天的班會(huì)的名字是《我愛音樂》,。大家都知道當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ淇斓臅r(shí)候,，會(huì)一面唱著歌，一面手舞足蹈地跳著舞,。當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ魫灂r(shí),，忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽的旋律飄至耳畔。煩惱,、不快立刻煙消云散,，沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐,、情趣昂然,。

一、音樂知識(shí)競(jìng)猜

現(xiàn)在我們的班會(huì)正式開始,，首先我們就來一個(gè)關(guān)于音樂的知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),，我們按照組別積分，答對(duì)一題加五分,，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與,，答對(duì)有獎(jiǎng)哦！

1,、 世界上最早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌,？ 荷蘭（1568年）

2、 歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰,？ 聶耳

3,、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲？ 《笑傲江湖》

4,、 歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里,？ 新加坡

憲法主題班會(huì)主持稿篇十四

a：時(shí)光如梭,，歲月如歌，彈指一揮間,，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

b：在不知不覺中我們?cè)杏禾?，成熟著夏天,，收獲著秋天，又走進(jìn)了冬天,。

a：三個(gè)多月,，我們?cè)黄鹱哌^，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,。

b：三個(gè)多月，我們?cè)黄鹌床?，拼出了碩果累累,。

a：三個(gè)多月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅,。

b：三個(gè)多月里,，我們也共同體驗(yàn)過失意的憂慮和失敗的痛苦。

a：今天在這三中美麗的校園里,，在1101班溫馨怡人的教室里,，我們歡聚一堂。

b：在這里,，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試,。

a：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次班會(huì)——沖刺期末,。

b：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

a：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來,！

b：我們自豪,，能在培正中學(xué)讀書；我們驕傲,，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；我們幸運(yùn)，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師,。

a：在此,，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對(duì)我們的教誨,。

b：我們要感謝您們,，是您們的嚴(yán)厲,，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)；

a：我們要感謝您們,，是您們的美麗的微笑,，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。

b：我們要真誠(chéng)地說一聲：謝謝您,，我們親愛的老師,！

b：我們要真誠(chéng)地道一句：老師，您“辛苦了”,！

b：：同學(xué)們,，期中考試剛剛結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步,，可也有的同學(xué)停止不前,，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大,。

a：一樣的試卷,，一樣的教師，一樣的上課,，一樣的教室,，為什么所取的成績(jī)卻參差不齊呢？

b：導(dǎo)致成績(jī)下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>

a：失敗并不可怕,，只要我們善于分析和總結(jié),，最終就會(huì)取得成功。今天,，我們的班會(huì)就是要研究探討解決這個(gè)問題,。

b：成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗(yàn)。下面就有請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法,，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的,。

（請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)代表發(fā)言：）

a：“聽君一席話，勝讀十年書,?！甭犃诉@些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺,！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，棄其糟粕，取其精華,，改進(jìn)自己的方法,，共同向著美好的明天沖刺,！

b：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！

a：“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的,。

b：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步,，只爭(zhēng)朝夕應(yīng)是我們初二7班的精神；永不放棄,，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二7班的靈魂,，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進(jìn)步,。

a：他們分別是：

b：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后,，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路,，下面有請(qǐng)這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣,。掌聲有請(qǐng)。

a：學(xué)習(xí)的路上,，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退,、得與失,、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維,，換一種角度,，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,。

b：有今天這樣的成績(jī),，并不是我們每個(gè)人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折,，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打,，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后,，我們都能爬起來,。

a:成績(jī)已屬于過去，失敗也將成為歷史,。b:我們展望未來,。我們將滿懷信心。

a：下面有請(qǐng)老師們給我們講話,，給我們以學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)或提出諄諄教誨：

b：班主任助手——崔老師有請(qǐng)語文科老師——柴老師有請(qǐng)數(shù)學(xué)科老師——許老師有請(qǐng)英語科老師——李老師：有請(qǐng)政治科老師——孫老師有請(qǐng)地理科老師——姜老師有請(qǐng)生物科老師——李老師

（請(qǐng)老師們發(fā)言）

下面我們有請(qǐng)班主任講話:

a：同學(xué)們,，剛才老師們給予了我們很多指導(dǎo),，他們語重心長(zhǎng)的話語，為我們指明了今后努力的方向,。

b：他們溫暖如春的講話,，將給我們今后的學(xué)習(xí)以鼓舞和動(dòng)力。

a：臨近考試,，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),，考出自己的風(fēng)采。

b：那么,，就請(qǐng)你放下包袱,，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試,，迎接夢(mèng)想的飛翔,。

a：那么，就用我們自己的能力來回報(bào)辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母,，來報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,，來勉勵(lì)刻苦攻讀的自己。

b：那么,，我們?cè)诰嗥谀┛荚囘€有幾十天的日子里怎么做才能實(shí)現(xiàn),？

a：下面有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣誓：

我們決定勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律。

我們決定及時(shí)交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量,。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉,。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細(xì)語。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔,。我們決定舉止文明,尊敬師長(zhǎng),使用文明用語,。我們將以此作為班級(jí)公約,并牢記在心。

結(jié)尾

a：讓我們謹(jǐn)記這個(gè)班級(jí)公約吧,。

b：親愛的同學(xué)們,，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩,。a：英雄彎弓,，箭在弦上，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,，b：記住吧！天才出于勤奮,，付出才有回報(bào),！

a：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。b：我們要始終堅(jiān)持“天生我材必有用,，千斤散盡還復(fù)來”的信念,。

a：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里,。不積細(xì)流,，無以成江海”的至理名言,。

b：行動(dòng)起來吧,，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭,，拿出我們的智慧,，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末,，迎接考試,，去譜寫我們自己的輝煌。

a：有夢(mèng)想,，就要去奮斗,；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄,。

b：有一首歌唱的好,，每一閃都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；第一閃,，就算很受傷也不閃淚光,；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,，飛過絕望！

a：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),！

b：最后,讓我們

（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!

a：下面我宣布初二７班“沖刺期末”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

憲法主題班會(huì)主持稿篇十五

女：云霧被狂風(fēng)吹散，又重新聚集,，播散瓊漿,，那是對(duì)萬物的責(zé)任

男：魚兒被遠(yuǎn)逐海洋，又重新啟程,，游回故鄉(xiāng),，那是對(duì)后代的責(zé)任

女：我們?cè)陲L(fēng)雨路上歷經(jīng)坎坷與挫折，又重新奮起,，邁開步伐,，那是對(duì)成長(zhǎng)的責(zé)任 男：我們?cè)诩彝ブ行㈨樎犜挘谛@里努力學(xué)習(xí)，那是對(duì)家庭與校園的責(zé)任

女：敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

男：我宣布××中學(xué)初二（1）班“以孝為本,，以校為家——責(zé)任伴我們成長(zhǎng)”主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始

女：拾起一片紙屑，扶起一枝小花,，或者多說一句對(duì)不起,、沒關(guān)系，環(huán)境就會(huì)變得更美麗,，人們之間的關(guān)系就會(huì)變得更和諧融洽

男：是啊,，責(zé)任不論大小，只要把它放在心上,，你就會(huì)得到最好的回報(bào),。時(shí)時(shí)刻刻牢記：做一個(gè)文明人，整個(gè)校園都會(huì)因此變得和諧美好,。接下來請(qǐng)欣賞小品《做個(gè)文明人》 女：說得真好,，講文明禮儀，做文明人,，行文明事都是我們大家對(duì)校園應(yīng)盡的責(zé)任 男：自從我們呱呱墜地,，會(huì)有很多事物伴隨著我們成長(zhǎng)

女：就比如責(zé)任，它就是我們不可丟棄的包袱：有了它,，步伐會(huì)變得沉重,；可沒有它，生命就失去了意義,，那就讓我們學(xué)習(xí)如何承擔(dān)起這一份沉沉的重量吧,！請(qǐng)聽自創(chuàng)詩(shī)朗誦《責(zé)任與我們同行》

男：所以，只要我們一直與責(zé)任同行,，當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起時(shí),，我們才能無愧的仰望 女：校園里總有著這樣一群身影

男：他們不是英雄，也不是偉人,，他們只是一群十四歲的少年

女：他們用豆蔻年華的朝氣和稚嫩的力量,，來詮釋他們?cè)谛@中的責(zé)任

男：他們也許只是清掃一下地面，幫助一個(gè)同學(xué),，但他們的那份真摯的心卻讓所有人感受到他們對(duì)校園深深的情意,。請(qǐng)看大屏幕

女：短短一段微故事，記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園生活,，我們的肩上也漸漸擔(dān)起了校園的責(zé)任

男：最近,，我們班也圍繞責(zé)任舉行了一些活動(dòng)

女：其中就包括我們分組進(jìn)行的海報(bào)評(píng)比活動(dòng)

男：全班同學(xué)被分為五組，組長(zhǎng)們都用手中的畫筆繪出一張張五彩繽紛的畫報(bào)

女：當(dāng)然,，組員們也用自己的對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),，寫出一句句正氣凜然的話語

男：那就讓我有請(qǐng)他們上來，來接受我們最誠(chéng)摯的祝福和禮物

女：這些同學(xué)都是我們的榜樣，相信他們不僅會(huì)用手,，更會(huì)用心,、用行來書寫一個(gè)又一個(gè)美麗的篇章

男：而我們更要努力追上他們的腳步，做新時(shí)代負(fù)責(zé)任的好少年?

男：這些是我們對(duì)校園的責(zé)任,，那我們對(duì)家庭還有些什么樣的責(zé)任呢,，請(qǐng)大家來說說吧？ 女：是啊是啊,，這些都是我們對(duì)待家庭的責(zé)任!

男：爸爸用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

女：媽媽用細(xì)微入至的愛與無盡呵護(hù)下讓我們無憂無慮地度過的歲月,，無私地送給我一片明媚的晴空,。

男：從古至今母愛都是被人們所贊頌的，唐代大詩(shī)人孟郊就寫過一首名詩(shī),，有誰來為我們朗誦一下《游子吟》,。

女：誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。父母給了

我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng),。因?yàn)橛心?，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福?漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田,，那幸福的味道最甜最美,，最難忘??讓我們共同回憶這美好時(shí)光，述說幸福的童年吧,！請(qǐng)看課本劇《小巷深處》

男：母愛的偉大讓我們動(dòng)容,，無論是什么性格的媽媽一旦面對(duì)自己的孩子都是充滿愛心的。 女：是啊,，母愛是偉大的,，它像冬天的毛衣，也像火紅的太陽,。

合：給我們帶來了無盡的溫暖。

男：當(dāng)我們來到世上的那一刻起,，父母?jìng)兌嗔艘环莘敝氐墓ぷ?/p>

女：那可不僅僅是照顧我們,，更多的是教育我們和引導(dǎo)我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān) ,，但他們卻毫無怨言,。請(qǐng)看大屏幕

男：小時(shí)候，我們總把父母的關(guān)愛當(dāng)作天經(jīng)地義,；長(zhǎng)大了,，該我們回報(bào)的時(shí)候，我們卻熟視無睹,，任由他們?nèi)蝿谌卧沟臒o私付出

女：他們總是那么辛苦,、那么努力，就是為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境

男：所以我們要從現(xiàn)在開始

合：學(xué)著回報(bào),，體諒父母,，擔(dān)當(dāng)起照顧孝敬父母的責(zé)任,，為他們分擔(dān)煩惱與憂愁 女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

合：再次感謝各位老師的到臨,。