總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

八年級思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇一

備好課是上好課的.前提和保證。盡管我已工作了二十多年,，但在新課改教材面前仍然是新手,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時，積極采用多媒體教學(xué),，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，達到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。努力學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)教學(xué)法，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學(xué)生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好。因此,，在今后的工作中,，我將會更講究工作方法，提高效率,，加強學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把各項工作做得更好,，成為一名優(yōu)秀的人民,。

八年級思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期擔(dān)任八年級（1~6）班思想品德和八年級（x）班衛(wèi)生教學(xué)工作,，對學(xué)生經(jīng)過近一學(xué)期的教學(xué)實踐，取得了一定的成績,，當(dāng)然也存在著一些不足之處,，現(xiàn)作出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

不打無準備的仗,，每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并準備一些學(xué)生感興趣的經(jīng)典案例,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,，并認真按收集每課的知識要點,，歸納成集。

講解通俗化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。加強學(xué)生互動能力,，讓他們能夠說出來,。

認真關(guān)注課堂，使課堂教學(xué)緊張有序地進行下去,。解決學(xué)生提出的棘手問題時要靈活,，如權(quán)利方面，“不得隨意開除學(xué)生”,，抓住“隨意”講,，讓學(xué)生無話可說。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，為此,，我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的綜合素質(zhì)均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

思品教材內(nèi)容多，教學(xué)時間緊,，往往導(dǎo)致教師大量講解,，學(xué)生想的少，說的少,，這樣的教學(xué)方法導(dǎo)致學(xué)生在開卷考試中難以適應(yīng)靈活性,、智能性試題，教學(xué)成績不盡人意,，事倍功半,。為此，在教學(xué)中,，努力做到：書讓學(xué)生自己讀,，問讓學(xué)生自己提，情讓學(xué)生自己抒,，話讓學(xué)生自己說,。以學(xué)生為中心，調(diào)動學(xué)生積極性,，增強學(xué)生思維能力,。

古人云：“授之以魚，只供一飯之需,；授之以漁,，終生受用不盡?！苯處煵粌H要會教,，更要讓學(xué)生會學(xué)，才能提高教學(xué)成績,。以上是近一學(xué)期的工作經(jīng)驗積累,，當(dāng)然也存在著一些不足之處，本學(xué)期教學(xué)時間很短,，后期,，天氣炎熱，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳,，我努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，順利完成教學(xué)任務(wù)。多一份努力,，多一份耕耘,，就會多一分收獲，希望學(xué)生成績會更好,！

八年級思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇三

本學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級一班的思想品德政治教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期，本人自始自終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定采用的教學(xué)方法,，認真寫好教案,。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并認真搜集每每課熟的知識要點,，課后及時對該課作出總結(jié)。作為科任老師,，學(xué)期開始能認真制訂計劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動,。為了把課上活，避免枯燥,、機械,，本人在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生是主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照“初中思想政治課程標準”

進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。該注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，今天的差生,，不一定明天還是差生,，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生,，在社會實踐中,，不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生,，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性,。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)本不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度的一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，揚長避短，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓,！我也相信有耕耘總會有收獲。

八年級思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇四

1,、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認真制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃，和課時計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,。

2、認真抓好課堂主渠道,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認真抓好課堂主渠道，上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌、圖片,、小品,、電影、案例,，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性,。課堂小結(jié)上同樣用盡心思，采用多種方法,，力求有余音未了的效果,。

⑵注重課堂教學(xué)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級學(xué)生的特點,，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動這是在所難免的,。因此,，對于一些違反課堂紀律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學(xué)的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動，使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動承認錯誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

2,、及時做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果。

初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生進行個別輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化他們的思想、觀念,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,。

積極參加教研組活動和學(xué)校組織的教研活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。

1、我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學(xué)期我利用業(yè)余時間讀書，認真做筆記,、寫心得,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

2,、為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，利用時間自學(xué),，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想,。

八年級思想品德教學(xué)總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級（12）班,、（13）班、（14）班,、（20）班的思想品德科教學(xué)工作,。教學(xué)過程中我堅持以新課標為指導(dǎo)，以學(xué)生實際生活為依據(jù),，以提高學(xué)生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,，嚴格按照學(xué)校的教育教學(xué)工作的要求，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃、有步驟地開展教學(xué)工作,，切實完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

“良好的開端等于成功的一半”,，在教學(xué)過程中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂教學(xué)活動的實施。備課,，不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。本學(xué)期,，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，研究課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的設(shè)計，并認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，整合各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教學(xué)資源,，課堂活動安排井然有序,，駕馭課堂得心應(yīng)手。課后及時反思并寫好反思記錄,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為提高每節(jié)課的有效教學(xué),，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體輔助教學(xué)。如：影視,、幻燈圖片,、漫畫、錄音等多樣形式,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化,；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在教學(xué)活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些,。充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，培養(yǎng)學(xué)生多動口,、動手,、動腦的能力。提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，出色地完成教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期進行單元檢測4次，月考2次,，中段和期末考試各1次,，每一次都能精心批改并做好記錄，在課堂上詳細分析講解,，指導(dǎo)學(xué)生如何進行分析材料,、把握答題方向和整合知識要點，準確答題,。作業(yè)布置10次,，同步練習(xí)冊抽查4次,，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學(xué)重難點，做到及時全批全改,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學(xué)策略,，做到有的放矢,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，我和學(xué)生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學(xué)生感到師生平等相待，從而很好的去接受我的教育,，使學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,，改變了自己的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真正達到思想教育的目的,。

1、積極參加學(xué)校教研組組織的教研活動,，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)水平,。

2,、積極參加市研訓(xùn)中心組織的提高培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,，做好筆記,、寫好心得，不斷擴寬知識面,，提高業(yè)務(wù)能力,，為教學(xué)注入新鮮血液。

3,、積極參加20xx年國培計劃遠程研修,。為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，積極上網(wǎng)學(xué)習(xí),、討論交流，取人之長補己之短,，不斷地更新和補充自己的業(yè)務(wù)知識,。

1、存在不足：

①教學(xué)缺少創(chuàng)新策略,；

②學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠,；

③培優(yōu)效果不夠明顯。

2,、今后措施：

①繼續(xù)更新教學(xué)觀念,，努力實踐主體教學(xué)；

②積極運用多媒體輔助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,；

③加大科研促教的力度，努力撰寫教學(xué)反思論文,；

④繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中,，我將加強學(xué)習(xí),，認真研究教學(xué)方法，切實提高教學(xué)效率,。