作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

2022年一年級交通安全教案設(shè)計方案一

教學(xué)目標(biāo):

知識：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。

態(tài)度：了解交通事故的無情給個人,、家庭和社會造成的巨大危害,，形成強烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

能力：提高自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點:

1,、 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用,，體會識別交通標(biāo)志,、遵守交通法規(guī)的重要意義。

2,、 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),，人人都要遵守。

3,、 認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己,、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識,。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程：

一,、交流談話,引入課題

1、大家都知道,，人最寶貴的是生命,，生命對我們而言只有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談

2、對,，就是交通事故,，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

3老師請大家看一些資料

4,、 放錄像短片

5、 看了剛才的短片,，你有什么想法?

學(xué)生自由談

(隨學(xué)生回答板書：交通安全)

二,、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。

過渡：過街天橋,、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,，如果不會識別交通標(biāo)志,，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇,。

所以,，遵守交通規(guī)則,，首先得學(xué)會識別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施,，老師這里有一些常用的,，你認(rèn)識哪些,，他們的作用是什么?

1,、 先小組討論交流一下

2,、 學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施

3,、匯報交流

4,、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類：警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志,。

三,、遵守交通規(guī)則

1、過渡語：雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利,，幫助我們來遵守交通規(guī)則,，但是就是有人視而不見，一次次以身犯險,。 課前,，老師讓大家展開調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,，也可以搜集一些交通事故的案例,、新聞、圖片等,，下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容?

1,、 學(xué)生自由談，并在匯報后說說體會,。

2,、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下,。

3,、 誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)

4,、 小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù),，這些慘痛的教訓(xùn)，都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己,，同時給社會,、給他人都帶來了巨大的危害,。看來,，這是一項關(guān)系到你,、我、他,，大家共同利益的事情,。 板題：你我他

5、 可是,，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,，視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談

6、 小結(jié)：除了這些原因,，還說明人們的法律意識淡薄,，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的,，而不僅僅是自己的事情,。

7、 那么,，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外,，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?) 先讓學(xué)生自由談，再播放交通規(guī)則短片,。

四,、(議一議)如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢?

a,、在沒有紅綠燈的情況下過馬路,。

b、要遲到了,，不走人行橫道可以節(jié)約很多時間,。

像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?

五,、為了喚起人們對遵守交通規(guī)則的重視,，馬路上設(shè)計了很多的安全警示用語來時刻提醒大家

(出示課件)如：護(hù)欄保安全 翻越最危險

酒后行駛車 事故隱患多

寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險

居安四危 莫忘交規(guī)

關(guān)愛孩子 從啟步開始

你能試著寫一些嗎?

學(xué)生自由選擇并設(shè)計

交流匯報

四、全課總結(jié)

希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則,，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故,。

2022年一年級交通安全教案設(shè)計方案二

設(shè)計思路

標(biāo)志是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對我們進(jìn)行提示,、警告,。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過活動的開展組織幼兒觀察,、探索,，知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

活動目標(biāo)

知識目標(biāo)

鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,，教育幼兒不要玩火,、電等危險物品，遵守交通規(guī)則,。

能力目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。

情感目標(biāo)

通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力,。

活動重難點

既能保護(hù)自己、又不影響集體,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力,。

教學(xué)方法

觀察法、討論法

活動準(zhǔn)備

知識準(zhǔn)備：幼兒已有的交通安全經(jīng)驗,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件,、畫紙、水彩筆,、剪刀等工具材料,。事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全,、人行橫道,、步行、禁止通行,、嚴(yán)禁煙火,、當(dāng)心觸電、禁止觸摸,。

活動過程

一,、找安全標(biāo)志

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

2,、提出問題,，請幼兒思考：

⑴為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用?

⑵除了馬路上的安全標(biāo)志,，你還見過什么安全標(biāo)志,，在什么地方見過的，它們表示什么意思?

⑶請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志,。

二、議安全標(biāo)志

1,、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,，并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想,，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

3,、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

(1)想一想、說一說,，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害,。

(2)總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人,，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動,，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,，會出現(xiàn)很多問題,，人們的工作、生活,、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行,。

4、游戲：看誰找的準(zhǔn)

教師說出一種安全標(biāo)志名稱,，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片,。

三、設(shè)計安全標(biāo)志

1,、想一想,，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志,。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作,，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做,。

2,、請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，

并用簡練的語言講給大家聽,。

活動延伸

幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義,。

2022年一年級交通安全教案設(shè)計方案三

教學(xué)目的

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性,，明確每個人都要牢固的樹立安全意識,；明白一個人的安全每天都是從零開始的。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者。

教學(xué)過程

（一）上學(xué)放學(xué)路上,。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛,；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么,。

（二）在路上要注意的問題,。

1、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右,，走路要眼看前方,，排縱隊，不能互相并排行走,，更不能在路上追路,、嬉戲。

2,、不能追逐車輛或向車上投擲物品,，如：石子、泥團(tuán),、飲料瓶等,，不能隨便搭乘過往的車輛。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,，路面寬約2.5米,，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使,。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳,，彎道處要先聽再行,，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接,。

4,、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停,、二看,、三想、四通過,。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實地觀察并演練。

（三）,、乘車

教師語：同學(xué)們衣,、食、住,、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚?ldquo;東西”,，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品,、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車,。在車上如果坐在靠窗子的位置,，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看,。

2,、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3,、如果乘坐家人的摩托車出行,，不能超戴,。一定要戴安全帽、身子要往前傾,、手要抓牢車架,，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行,、多打喇叭,、不能超車；騎車時不能接聽手機(jī),、更不能打手機(jī),，以免分散注意力造成不測。

4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對不準(zhǔn)載人逛路。

5,、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過,。

（四）課堂議論,。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言,，發(fā)表自己的想法,。

2、學(xué)生之間可互相補充,，對照自己的不足,，還存在什么安全隱患。

3,、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理,。

（五）課堂發(fā)言及總結(jié)

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,，讓他們自己表述存有安隱患的地方,。

2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,，誰做的還不夠,。

3、今后該怎樣做,。

2022年一年級交通安全教案設(shè)計方案四

教學(xué)目標(biāo)

①認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識各種道路和車輛,了解其作用,初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī),。

②情感目標(biāo):在真實的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識,。

③能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

教學(xué)重點,、難點

重點:認(rèn)識各種道路和車輛,。

難點:認(rèn)識各種道路和車輛的作用。

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備:多媒體課件,。

學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些車輛,。

教學(xué)過程

一、猜謎語,引入課文,。

教師出示謎語,學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是:

一條巨龍長又長,連著四面和八方,川流不息車不斷,運輸載客都在忙,。

學(xué)生猜謎語后,教師小結(jié)。

板書課題:讓我們來認(rèn)識道路和車輛,。

二,、認(rèn)識道路

多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路?

學(xué)生交流:你應(yīng)該怎樣安全行走?

說一說,你平時看到的那些城市道路?

三、認(rèn)識車輛

A,、思考:

①車輛是指什么?你認(rèn)識哪些車輛?

②什么是特種車輛和非機(jī)動車?你知道的非機(jī)動車有哪些?它們各有什么作用?

B,、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會;

c、檢查自學(xué)效果,小組長匯報;

d,、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了一些簡單的道路設(shè)施和車輛名稱,知道了它們的一些作用,。

四、檢查實踐

播放多媒體,演示從學(xué)校到家里的路上,你看到了哪些道路和車輛?并說說它們的作用,。分組進(jìn)行互答競賽,。

五、課外拓展

去模擬基地,讓學(xué)生現(xiàn)場認(rèn)識機(jī)動車道,、非機(jī)動車道,、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察,記錄看到的道路和車輛,。

2022年一年級交通安全教案設(shè)計方案五

教學(xué)目的：

1,、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則．

2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,，給自己或別人帶來痛苦,。

3．如何安全度過小橋。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．

教學(xué)過程：

一,、上學(xué)路上的安全

1,、行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時,，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑,；沒有人行橫道的,，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車,，強行攔車或拋物擊車,。

行走時，哪些情況最危險呢

（1）橫穿馬路很容易出危險,。

（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上,，下班高峰過后，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹,。麻痹加麻痹就等于危險,。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書,，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子，因此也十分危險,。

2,、騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車,。

（4）不騎車帶人,。

（5）不騎"病"車。

（6）不騎快車,。

（7）不與機(jī)動車搶道,。

（8）不平行騎車。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨,，臺風(fēng)，下雪,，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車,。

3,、乘車安全

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車,，容易乘錯車,。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉,，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走,，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手，頭,，手,，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書,，否則會損害眼睛,。

4、怎樣提高心理素質(zhì)

（1）樹立正確的人生兢,，始終保持開闊的心胸,，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),。

（2）充分認(rèn)識自己，正確估價自己,，有自知之明,，不自卑也不自負(fù)。

（3）積極交友,，寬容待人,，善于與他人交流思想，感情,，相互幫助,，相互學(xué)習(xí)。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,，如琴棋書畫,，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動,。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué),，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等,，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

（6）學(xué)會思考,，愛動腦筋，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備,。

（7）家長不寵孩子,，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣,。

（8）要讓孩子參加勞動,，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉,。

（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩,，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。

2022年一年級交通安全教案設(shè)計方案六

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全,。

【教學(xué)重點】

1、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

【教學(xué)難點】

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全,。

【活動準(zhǔn)備】

1,、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察,，或問交警叔叔,，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

2、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。

3,、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀。

【活動時間】

一課時

【活動過程】

一,、導(dǎo)入課題,，明確活動內(nèi)容

1、同學(xué)們,，我們常?？吹竭@樣一句話:“高高興興出門去，平平安安回家來,。”那么,，你是怎樣理解這句話的呢?

2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見,。

3,、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。這樣，我們的生活才能平安,、愉快,。

4、上一節(jié)課,，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識,。老師要求同學(xué)們在課后繼續(xù)開展活動:

查找資料，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察,，或問交警叔叔,，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。

自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌,。

5、今天的活動課,，我們就來交流一下你們課外活動的成果,。

二、交流,，介紹搜集到的交通標(biāo)志,。

1、出門在外,，為了保障人身安全,，保證道路的暢通,，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定,。

2,、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么?

(各種交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。)

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,，它指示車輛什么時候可以通行,，可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎,。

4、除了交通信號,，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢?展示出來給大家看看,，介紹一下它的意思,。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志,，指示標(biāo)志,，還是指路標(biāo)志?

(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志，交通標(biāo)線,。用實物投影展示交流部分交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識,，如人行橫道線的來歷,，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下,。)

5,、同學(xué)們，你們在小隊活動觀察時,，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號,、標(biāo)志、標(biāo)線呢?在這些地方,，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果?

6,、學(xué)生交流。

例: 在各個十字路口,，有紅綠燈信號,。

在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

在從梅園去馬山的路上,，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,，提醒司機(jī)引起注意。

在繁華的商業(yè)街上,，比如中山路,，人民路上，有多條人行橫道線,。

在各個大商場,、影院等的門口，會有停車標(biāo)志,。

在高速公路上,，常會看到禁止行人穿行的標(biāo)志。

在一些三岔路口,，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。

7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報,。

8、小結(jié):同學(xué)們的課外實踐非常有成果,，認(rèn)識了這么多的交通信號,、標(biāo)志、標(biāo)線,。相信你們在生活中看到了,，一定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的,。

三,、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則,。

1,、交通安全是人人要注意的.。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則,，遇到了緊急情況更會不知所措，所以,，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一,。

2,、那么,，你想到了，或向交警叔叔請教到了,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

3,、學(xué)生討論，交流,，后小結(jié),。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:

不闖紅燈,。

不在馬路上奔跑,，打鬧。

走路要走人行道,，過馬路要走人行橫道線,。

不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

乘坐摩托車要戴好安全帽,。

1,、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學(xué)們聽聽,，好嗎?

2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌,。老師相機(jī)板書一首典型兒歌,。

3、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平,，編的兒歌文通句順,，朗朗上口。這些交通規(guī)則,，一定也牢記心中了。

四,、服從交警的指揮,，尊重交警的勞動。

不管是在刺骨的寒風(fēng)中,，還是在炎炎的烈日下,，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛,，行人的安全,，暢通。他們的工作是多么辛苦啊,。所以,，我們一定要尊重他們的辛勤勞動,，服從交警的指揮,。除此之外,，我們還可以做些什么,，來表達(dá)我們對交警叔叔的尊敬呢?

1、學(xué)生討論,，交流,。

假日,，星期天做小小交通協(xié)管員,，幫助交警叔叔維持交通。

慰問交警叔叔,，如夏天給他們送水等,。

宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則,。

學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作貢獻(xiàn),。

五,、活動延續(xù)。

為了鞏固我們今天的活動成果,，請同學(xué)們在課后自由組合,，發(fā)揮各自的特長，以今天活動課上獲取的知識為主要內(nèi)容,，出一張安全小報,。……

六、活動總結(jié)

今天的社會活動課,，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識,。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦,，勇于實踐,，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的,。今后,，我們還要堅持這樣做,，讓我們的生活更輕松，更愉快,。

2022年一年級交通安全教案設(shè)計方案七

班會活動目標(biāo)

1,、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2,、讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

4、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。

班會活動過程

教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道，人最寶貴的是生命,，生命對我們而言只有一次,，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談,。

教師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

二、交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

三,、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌,。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停,。

上街注意看信號，千萬不要冒險行,。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶,。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大,，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通,。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng)。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險,。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡,。

四,、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來,。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮,，一起動一動吧!

全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路,，整堂課徹底“活”起來了,。

五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請觀看小品,，看的過程中，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的,。(表演小品)

1、學(xué)生自由談,、

2,、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：

1、不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車,。

2,、在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車。

3,、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

4,、在汽車行使中,，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

5,、不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

6、乘車時不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7,、按規(guī)定使用安全帶

六,、全體學(xué)生起立,，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束,。

(1)小學(xué)生,，上學(xué)校，走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠,，集體活動守紀(jì)律,。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意,，閱讀說明再開啟,。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙,。

(5)放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會趕快溜,。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬,，

齊：快快快,，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全,。

女：學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個個贊。

男：安全知識時時記,，注意安全處處提,。

女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆,，

(合)：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。

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