為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧。
演出活動實施方案篇一
由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴張,,規(guī)模日益擴大,。人員需求越來越大,新進員工越來越多,,部分新進員工還未能充分職業(yè)化,,他們的責任意識、溝通意識,、創(chuàng)新意識,、團隊意識還有待提高。為實現(xiàn)新員工特訓目標,,打造一支優(yōu)異的藍韻人力資源隊伍,,培訓發(fā)展部經(jīng)過充分的研討,認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練,。
二,、訓練目標
1、樹立主動溝通的意識,,學習有效團隊溝通技巧,。
2、打破成規(guī),,重新審視自我,,增強創(chuàng)意思維能力。
3,、增進學員相互認知和理解,,提高團隊的信任和寬容。
4,、熔煉團隊精神,,加強團隊凝聚力,,樹立合力制勝的信念。
三,、拓展訓練后參訓人員的如下素質(zhì)和意識將得到提高
1,、積極主動的溝通精神
2、雙贏思維,、補位意識
3,、面對變化的正確管理方法
4、對團隊具有高度的責任感
5,、富于創(chuàng)新精神,、主動求變
6、欣賞他人,,鼓勵他人,,贊美他人
四、方案設(shè)計理論特點
項目整合訓練內(nèi)容包含室內(nèi)項目和戶外項目,,整個培訓中體力與腦力活動充分結(jié)合,,在項目的實施中充分進行體驗和感受,并共享別人的體會與心得,。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感,,項目設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,對于一些基本理論在游戲中進行意識,、體會和理解,,再分享討論并融會貫通形成理論,進而運用到實際工作,、生活當中,。
五、拓展培訓紀律要求
1,、培訓時必須嚴格遵守培訓規(guī)則和公司有關(guān)紀律,,嚴禁脫離團隊擅自行動。
2,、參加培訓時必須穿運動鞋,,著裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子,。
3,、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應(yīng)事先通知培訓組織者,以作統(tǒng)一安排,。
4,、請保持訓練區(qū)域的整潔,產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走,,自覺保護環(huán)境衛(wèi)生,。
六,、課程設(shè)計方案
1、參訓人員:新員工特訓班全體員工
2,、拓展地點:公司拓展訓練場
3,、培訓形式:15人至18人左右為一組,每一組選一位組長,,在教練的指導下進行游戲,,教練就游戲的目的和作用對學員進行引導,學員對游戲過程進一步進行體驗和感受,。
4,、課程流程:(略)
八、拓展訓練游戲方案
游戲一:報數(shù)
1,、 所需時間:45分鐘左右
2,、 小組人數(shù):15人至20人左右
3、 所需物品:秒表
4,、 游戲概述:一個關(guān)于促進團隊效率游戲
5、 游戲目的:
(1)使團隊通過競爭提高他們的效率,;
(2)使隊員認真體會自己在團隊里承擔的責任,;
(3)讓團隊領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)團隊問題,改善團隊管理方法,,提升團隊領(lǐng)導力,。
6、 游戲規(guī)則:
(1)將所有參加的人,,在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組,。
(2)挑選男女隊長各一名,組織團隊進行比賽,,隊長不參加比賽,。
(3)教練要求隊長宣誓,問三個問題:“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”,、“如果失敗,,敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗,,愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”
(4)全隊學員進行報數(shù),,速度越快越好。
(5)分別進行6輪比賽,,每輪比賽間隔休息1分鐘,。
(6)每輪比賽進行獎懲。輸者,,由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服,,并對對方隊員說:“愿賭服輸,,恭喜你們!”并由男女隊長做俯臥撐10次,,如果以后再輸,,俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。贏者,,將全隊哈哈大笑,,以示勝利。
(7)記錄每輪比賽的結(jié)果,。
7,、游戲結(jié)束,教練引導大家討論:
(1)每個人都同意所有的意見嗎,?如果不是,,為什么?
(2)談?wù)勜熑涡膶ξ覀內(nèi)松捏w會,?
游戲二:一圈到底
1,、 游戲時間:45分鐘左右
2、 小組人數(shù):18人左右
3,、 所需物品:呼啦圈2個
4,、 游戲概述:人與人之間通過溝通互相了解,達成共識,。此游戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況,,同時幫助暢通溝通渠道,以推動今后的相互協(xié)作,。
5,、 游戲目的:使學員彼此以非語言形式進行溝通,以高難度溝通形式完成低難度活動,。
6,、 游戲規(guī)則:所有學員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位,。在活動過程中,,不能以語言為溝通工具,只能依靠肢體語言和眼神進行溝通,,相互拉著的手不能放開,,也不能用手指去勾呼啦圈。計時,,看最快用了多少時間完成,。
7、 游戲結(jié)束,,教練引導進行討論:
(1)各位剛才是如何完成目標的,?
(2)剛才最關(guān)鍵的改善動作是什么,?
(3)大膽請教各位,平時工作中是否也能這樣互動,,相互模仿學習,,形成公式?
(4)你認為剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么,?
(5)變化:可以思考以不同方式傳遞呼啦圈,。
游戲三:信任背摔
1、游戲時間:45分鐘
2,、小組人數(shù):不限
3,、所需物品:暫無
4、游戲概述:一個關(guān)于促進團隊信任的游戲
5,、游戲目的:這是一個震動力較大的游戲,,目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū),建立對團隊隊員的信任,,感受這種信任給你帶來的個人突破,。
6、游戲規(guī)劃:
(1)首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導圖形中的形狀,。
(2)讓準備做空中飛人的隊員站在墻上,,背向隊友。
(3)當教練確認團隊隊員們都站好位置,,并做好接人的準備時才讓站在墻上的隊員從空中落下。
(4)這項活動對某些人來說難度很大,,盡量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他,,使他對自己的隊員們產(chǎn)生信任,從而跨越心理障礙,,完成空中飛人的任務(wù),,但千萬不要勉強。
7,、游戲結(jié)束,,教練引導進行討論:
(1)當你站在墻上的時候,心理感覺如何,?
(2)當你跨越心理障礙,、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?
(3)在這項活動中,,你認為最關(guān)鍵的地方在哪里,?怎樣才能幫助隊友跨越心理障礙,做到他認為自己不可能完成的事情,。
8,、注意事項:
本游戲具有一定危險性,,需注意安全。
游戲四:眾志成誠
1,、游戲時間:45分鐘左右
2,、小組人數(shù):8人至10人
3、所需物品:廢報紙25張
4,、游戲概述:一個關(guān)于促進團隊協(xié)作的游戲
5,、游戲目的:
6、游戲規(guī)劃:
(1)教練進行分組,,每組約十人左右,。
(2)教練分別在不同的角落(依組數(shù)而定)地上鋪一張全開的報紙,請各組成員均進入報紙上,,無論用任何方式都可以,,就是不可以腳踏報紙之外。
(3)各組完成后,,教練再請各組將報紙對折后,,再請各組成員進入報紙上。各組若有成員被擠出報紙外,,則該組淘汰不得再參加下一回合,。
(4)上述進行至淘汰到最后一組時結(jié)束。輸家應(yīng)全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個小節(jié)目,。
7,、游戲結(jié)束,教練引導進行討論:
(1)要求得團體的成功或勝利,,惟有透過合作才能眾志成城,。合作乃在團體貢獻一己之力,并截長補短,,同心協(xié)力共同創(chuàng)造團體成功之機會,,必要時為了團隊的目標需要團隊個別成員做出一定的個人利益犧牲。
(2)解決問題時應(yīng)藉團體智慧思考達到目的,,每個個體在團體中都有一定的重要性,。
8、注意事項:
(1)注意成員安全,。
(2)考慮異性成員一起參與的可能性,,必要時可男女分組進行。
演出活動實施方案篇二
一,、活動背景
1935年12月9日,,在北平爆發(fā)的12.9運動,是廣大青年愛國學生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領(lǐng)導下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中,,廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的政治主張,,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起,。12.9運動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的青年學生愛國救亡運動,。長期以來,學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗,。
二。 活動主題:銘記歷史愛我中華
三,、活動時間:20xx年12月9日
四,、活動內(nèi)容和具體要求
1、主題升旗儀式:
12月9日開展以“愛我中華銘記歷史”為主題的升起儀式,,宣揚“一二·九”運動精神,,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化
2、主題班會:
為紀念“一二·九”運動請各班級于12 月9日下午第七節(jié)班會課開展“愛我中華銘記歷史”主題班團活,。宣揚“一二·九”運動精神,,進一步唱響愛國主義旋律,激勵學生與時俱進,。請各班團支書圍繞紀念活動主題,,結(jié)合本班級實際,認真組織開展好主題團活,。(形式可以多樣:學生自主搜集資料學習,,交流心得體會,開展演講,、辯論,、歌詠等比賽均可。)
3主題廣播:
12月9日中午廣播站以“愛我中華銘記歷史”為主題做一期紀念“12.9運動”專題欄目
4,、主題手抄報:
12月10日前各班上交以“愛我中華銘記歷史”為主題的手抄報,并評選出優(yōu)秀作品進行展示,。
演出活動實施方案篇三
一,、活動目的:
引導少先隊員做少先隊組織的主人,以快樂中隊創(chuàng)建為基礎(chǔ),,將各中,、小隊建成快樂的世界、自主的園地,、友愛的家庭,、創(chuàng)造的舞臺、服務(wù)的金橋、奮進的階梯,,讓隊員們在隊的建設(shè)中按照組織建設(shè)的理想目標積極行動,。
二、活動主題:
創(chuàng)建快樂中隊 構(gòu)建和諧校園
三,、活動對象:
各中隊
四,、活動時間:
20xx年9月—1月
五、活動內(nèi)容:
1,、中隊形象巧包裝
快樂中隊應(yīng)經(jīng)過全體隊員和輔導員的討論制定出快樂的隊名,、隊標、隊歌,、隊口號,、中隊公約、中隊崗位輪換制,、快樂的陣地并根據(jù)中隊實際不定期的進行更換,,充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,各中隊在九月底完成填寫“快樂隊建”反饋表,。
2,、中隊家務(wù)勤管理
(1)開展 “我們的中隊,快樂的家”——“我是當家人”一日中隊管理活動,,扎實推行中隊“小鬼當家——輪崗制”,,各中隊根據(jù)自身實際設(shè)置切實可行的小崗位,明確職責,,競爭上崗,,每月輪崗評定一次,評選每月最佳當家人,。
(2)認真記錄中隊小家務(wù),,做到及時、端正,、整潔,。(每月最后一周的周五為中隊小家務(wù)檢查日)
(3)創(chuàng)建潔、齊,、美的學習環(huán)境,,教室里有隊角、爭章樂園,、中隊特色欄,、開心生物角、小博士圖書角等,,豐富隊員的課余生活,,增添中隊的文化氛圍,。
(4)積極開展少先隊雛鷹爭章活動,人人爭獲必修章,,力爭選修章,,每月最后一周的周五對各中隊爭章活動進行抽查,認真填寫《爭章手冊》,。
3,、中隊精神共打造
(1)有健全的中隊委員會
(2)快樂中隊的輔導員能將少先隊事業(yè)看作為一項充滿快樂的事業(yè),能成為快樂隊建的指導者,,快樂的輔導是民主,、平等、開放的,,能夠充分尊重,、深情關(guān)愛,同隊員打成一片,,深受隊員喜愛,。
4、中隊活動共創(chuàng)造
中隊開展“十分鐘隊會”自主活動,,每月至少四次活動,,人人爭做活動設(shè)計師。各中隊要求分工合作,,有計劃,、有準備地自主開展隊員喜歡的活動,活動后有收獲,、
有記載,。
5、快樂中隊有特色
(1)快樂活動:有快樂的休閑與文化娛樂活動,。定期舉行主題隊會與十分鐘隊會活動,,開展豐富多彩的課間、課后的娛樂活動和興趣社團活動,,全面開展爭章活動,,形成以中隊為單位自主運轉(zhuǎn)的常規(guī)活動制度。
(2)快樂學習:有快樂的課堂學習和快樂的課外學習,,小隊在快樂學習中發(fā)揮作用,,爭做研究性學習的主人。
(3)快樂服務(wù):在集體中人人有快樂的服務(wù)崗位,,形成我為人人,人人為我的良好道德氛圍,,有志愿的行動,,人人為他人,為家庭,為社會盡責任,。
(4)快樂交往:建立親密合作的人際關(guān)系,,包括:隊員與隊員關(guān)系,隊干部與普通隊員的關(guān)系,,中隊輔導員與隊員的關(guān)系,。學會合作、學會尊重,、學會關(guān)愛,,養(yǎng)成良好的交往品質(zhì),增進集體的感情聯(lián)系,。
各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創(chuàng)建的特色
6,、快樂展示
(1)常規(guī)檢查評比:不定期地對各中隊的快樂小天地、中隊活動進行檢查,,(每月開展一次自主中隊活動,,每學期召開一次主題中隊會、每月最后一周的周五檢查中隊小家務(wù),、抽查中隊爭章情況)
(2)加強快樂中隊建設(shè)的交流,,從第五周開始每周三開設(shè)“happy紅領(lǐng)巾廣播”中隊亮相專題,各中隊輪流交流中隊特色活動及創(chuàng)新做法,。
7,、快樂表彰
學期結(jié)束前根據(jù)各中隊爭創(chuàng)表現(xiàn)情況評選一批“快樂自動”好中隊。
演出活動實施方案篇四
一,?;顒訒r間: xx年3月20日下午三點(周一)
二?;顒拥攸c:圖書館學術(shù)報告廳
三,。活動背景及目的:
1,、結(jié)合“唱傳講讀”系列活動,,讓團員們先了解感恩奉獻的具體內(nèi)涵,激發(fā)愛國愛校之情以及對長輩,、朋友的感恩之心,,懂得這種品德是團員的重要思想素質(zhì)。學會在日常實際生活,,感恩他人,,奉獻自我做力所能及的事情。
2. 傳遞“紅色經(jīng)典”,,弘揚民族傳統(tǒng)美德,,,,進而實現(xiàn)愛的傳遞,把愛父母,、愛家庭的感情擴大到愛他人,、愛社會、愛祖國的崇高境界,,最終達到道德的升華,。
四、活動內(nèi)容安排
(一)活動前期準備:詳見策劃書附錄1
(二)活動現(xiàn)場準備:詳見策劃書附錄2
(三)活動流程:
1)一起唱團歌(5分鐘)
重溫當年入團時的激動心情,,領(lǐng)悟團歌的精髓,。由工作人員播放團歌視頻,全體起立,,齊唱團歌,。
2)老師講話(10分鐘)
肖老師講話,為本次活動開場,。
3)我服務(wù),,我奉獻(30分鐘)
此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩,服務(wù)奉獻”為主題(不偏離黨團精神),,以相鄰兩班為單位(國一國二,、國三國四、金一金二,、金三金四)共分為四個單位,,每個單位至少派出四個同學表演節(jié)目,最好是能夠突出10特點且題材新穎,。表演形式主要有唱紅歌,、三句半、小品相聲,、詩朗誦,、音樂劇、話劇等,。限時5-6分鐘,。
4)感恩,從身邊做起(共60分鐘)
本節(jié)活動共分五個小節(jié)
1,、回想長輩或朋友曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事,。(15分鐘)
(在沒人自告奮勇的前提下,以做游戲的方式抽取講述者)
2,、,。說感恩的話(10分鐘)
當長輩為自己輔導功課,做飯或做其他的事要說“謝謝”,,平時做到不與長輩頂嘴,,等等,。(接下來請大家認真考慮,利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話,,雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊)
3、我為父母獻首歌(10分鐘)
(自愿在此獻歌的同學,,有禮品贈送,;若無,則抽簽形式選派)
4,、朗讀有關(guān)感恩父母的詩歌(20分鐘)
(制作小卡片,,被抽到的人必須現(xiàn)場有感情地朗讀我們準備的詩歌)
5、感恩宣誓(5分鐘)
全體起立,,由主持人帶領(lǐng)大家宣誓,。
(四)注意事項
1、全體與會人員應(yīng)保持高度的紀律性,,律己律人,,共同維護好會場秩序。
2,、全體與會人員應(yīng)愛干凈,、講衛(wèi)生,維持好會場清潔,。
3,、工作人員應(yīng)按時抵達會場,不準無故缺席,、遲到,,到場后進行簽到登記。
4,、若遇到突發(fā)事件,,應(yīng)及時與相關(guān)負責人員聯(lián)系,相互配合做好應(yīng)急工作,。
(五)活動后期工作:
1. 由各小班生活委員共8人清理現(xiàn)場,,清點及歸還物品。
2. 收集并整理會議資料,。
3. 由團總支及各班團支書整理會議的圖片,、視頻、錄像及相關(guān)文字資料并撰寫總結(jié),。
策劃人:經(jīng)濟學院10級團總支書記 言明恒
xx年3月15日
附錄1:活動前期準備
1. 場地及設(shè)備的申請,。
2. 場地的劃分(見大會座次表)。
3. 橫幅的懸掛,。
4. 選定主持人和團員代表,,通知他們寫好發(fā)言稿,。
5. 選定現(xiàn)場工作人員(每班推選團員5人),告知相關(guān)事宜,。
6,、主持人及現(xiàn)場工作人員培訓。
7,、制做現(xiàn)場同步ppt,,將整個活動流程概括其中
8、背景音樂設(shè)置(根據(jù)相應(yīng)的背景及游戲環(huán)境,,選擇適當?shù)囊魳罚?/p>
9,、通知肖老師準備會前發(fā)言稿。
10,、通知全體與會人員會議的時間地點等相關(guān)事宜,。
11、做好會場的布置,。
12,、人力資源準備:
工作職務(wù)
人數(shù)
人員
主持人
2
鐘海力、唐露
現(xiàn)場秩序維持及考勤人員
4
小班組織委員
多媒體控制人員
2
學習總班
攝像人員
2
周柯杰,、孫暢
會場布置人員
8
小班團支書
會場清理人員
8
小班生活委員
現(xiàn)場應(yīng)急人員
5
總班
備注:現(xiàn)場秩序維持及考勤人員需引導與會人員就座,。
附錄2:活動現(xiàn)場準備
1. 安排及布置會場:各小班宣傳委員共8人于會議開始前一天安排及布置會場。
具體內(nèi)容:1)懸掛橫幅
2)擺放桌牌,,準備礦泉水
3)劃分與會人員就座區(qū)域
4)測試音響,、話筒、放映機等多媒體設(shè)備
5)做好會前會場的清掃
2. 考勤:安排4人對各個班級進行考勤,。
3. 會場維護:安排各小班團支書維持會場的秩序以及保持會場整潔,。
4. 會議記錄:宣傳總班對此次會議做相關(guān)的會議記錄。
5. 退場:由各小班團支書引導觀眾按秩序退場,。
演出活動實施方案篇五
一,、活動的背景:公司隊伍逐漸壯大,無法避免新老員工之間,,業(yè)務(wù)團隊之間,,業(yè)務(wù)與后勤各個職能部門之間,就工作問題上,,難免存在配合和服務(wù)上溝通的障礙,,和矛盾沖突。為了讓工作氛圍更加的和諧,,促使各個部門之間更好的交流和溝通,,提高工作效率,創(chuàng)造更大的收益,企劃部針對這一現(xiàn)象,,特制訂了一系列關(guān)于緩解員工關(guān)系,,促進部門協(xié)作效率周期性活動。
二,、活動目的:活動有利于灌輸公司新的理念,,互動能夠增加各部門人員之間的親和力。通過周期性的活動,,能夠及時,、有效的傳達公司最新精神和指示,讓員工更加清楚的了解公司新動向,。選擇不同部門進行聯(lián)誼的活動,更能增強不同崗位,、不同職責員工之間的協(xié)作,、理解、包容,,從而達到團結(jié)一心,,有效溝通,高效益的團隊,。
三,、活動的時間:以兩個月為一個周期開展
四、活動的主體:公司全體員工(根據(jù)不同的部門和員工之間的情況,,組織人員活動,。大活動人員不超過6人,小活動人員不低于3人)
五,、活動的場所:主要場地以培訓室為主,,戶外可以選擇農(nóng)家樂、度假山莊,、市區(qū)內(nèi)免費的主體公園為場所
六,、活動的開展:周期性活動大致可以分為三類:拓展項目、座談會項目,、體育活動項目,、知識趣味比賽。
根據(jù)活動主體不同,,企劃部牽頭組織培訓部和部門管理溝通,,確定最后的活動方案,確?;顒幽軌蚪鉀Q實質(zhì)問題,,讓活動的價值最大化。
(一),、拓展分為:室內(nèi)拓展和室外拓展
室內(nèi)拓展:短期內(nèi)對心態(tài)和思維的調(diào)節(jié)效果好,、見效快,,成本低,可供選擇活動內(nèi)容豐富,。
戶外拓展:能夠形成觸動和刺激,,強化服務(wù)意識,持久性好,,可以增強團隊之間的協(xié)作能力,,達到團隊相互協(xié)作與信任的目的。
(二),、茶話會:形式靈活多樣,,內(nèi)容豐富多彩,可以分為:團隊才藝展示,、小游戲,、個人才藝表演、座談會,、工作角色轉(zhuǎn)變短時間體驗感受,、案例分享、思想和心得交流,、真心話,、傳愛心等一些列小片段組成。既可以以團體的形象對公司進行宣傳,,又會為公司的業(yè)務(wù)累計資源,。
(三)、活動:乒乓球比賽,、拔河比賽,、波斯飛毯、跳繩比賽,、滾鐵環(huán)比賽,、接力賽、合唱比賽,、卡拉ok大賽,、景區(qū)的旅游進行的團體賽和友誼賽等一系列活動。還可以組織到老人院,、留守兒童,、問題兒童等地區(qū)送溫暖活動,,到社區(qū)為孤寡老人和空巢老人做服務(wù)和慰問活動,,不僅可以提高員工之間的組織與協(xié)調(diào)能力,還有益于提高公司形象,,宣傳力度。
(四)房產(chǎn)專業(yè)知識競賽,、助理團隊服務(wù)禮儀競賽,、陌拜房源、客源角逐大賽,、關(guān)于對待客戶,、尋找房源、客源方式,、方法的辯論賽,、帶看經(jīng)紀人技巧、技能大賽等知識趣味比賽,。通過比賽既可以促進員工之間的經(jīng)驗交流,,又可以提升員工工作的積極性。
七,、活動的費用預(yù)算
每次活動最低標準以5元/人的標準,,最高標準以1元/人為標準。
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