演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

立志成才演講稿300字 立志成才演講稿800字篇一

大家好！

這天我演講的題目然而“磨難也然而一種財(cái)富”,。

在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我以前埋怨過(guò),，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力,，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò),，臉邊黝黑的胎記,，映不出美麗的臉龐,，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝然而捉弄人的,，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜,，疲憊不堪，換來(lái)的只然而滾燙的淚珠,。但苦盡甘來(lái)后,，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清,，上帝其實(shí)然而公平的,，磨難也然而一種財(cái)富。

以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō),，紅羊就應(yīng)然而悠閑自得、快樂(lè)地生活了,，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。

經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。然而什么原因呢

因?yàn)槿藗儾东@了狼,，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī),。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?jiàn),，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺(jué),，但這些困難沒(méi)有打倒她,，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ),、日語(yǔ),、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。

人生如一塊璞玉,，這然而上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過(guò)后便然而幸福,，這然而上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí),，不妨想想，上帝然而公平的,，有時(shí)磨難也然而一種財(cái)富,。

立志成才演講稿300字 立志成才演講稿800字篇二

尊敬的各位評(píng)委、教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家午時(shí)好,！

今日我十分榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng),，勵(lì)志成才,，報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭,，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人,。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jī),，可是他們有勤勞的雙手,，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我,，教育了我,，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自我的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練,，頂?shù)米±щy的打擊,，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方,，無(wú)畏風(fēng)雨,，不懼挑戰(zhàn)！

以往,，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取,，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì)，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲,；以往，我因在高考考場(chǎng)上幫忙教師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣,，為自我的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今,，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩,，給自我一個(gè)機(jī)會(huì),，試著對(duì)生活充滿信心，你或許會(huì)有意想不到的收獲,。

收拾好行囊,，20xx年9月，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院,，來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空,！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自我,，挑戰(zhàn)自我,，超越自我！所以入學(xué)之初,，我便加入了學(xué)生會(huì),，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕,。身為一名學(xué)生干部,，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng),，從女籃“新生杯”,，運(yùn)動(dòng)會(huì)，到之后的各類演講,、講座,，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù),，自強(qiáng)之星,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等,。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng),，我就會(huì)現(xiàn)身在哪里,，采訪、攝影,、寫稿,、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯,。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺,，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑,，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦,，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩,，有滋有味,！因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，每一項(xiàng)比賽,，每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西,。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù),；有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和本事，更有應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng),。

生活的無(wú)奈,，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自我肩上的職責(zé)。我們姐弟的學(xué)費(fèi),，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見(jiàn)肘,。從高中我就一向在做兼職，期望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān),。20xx年暑假,，我在合肥的康佳公司打工，雖然僅有短短的兩個(gè)月時(shí)間,，但正是著短短的兩個(gè)月,，不僅僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，同時(shí)也受到了公司的好評(píng)。所以我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈,、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷員,。20xx年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”,，略有收益外,，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ),。20xx年的暑假,，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng),，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的本事,。

雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，可是對(duì)于學(xué)習(xí),，我從未放松,。因?yàn)槲彝涣耍彝涣烁赣H滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲,；我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手,；我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力,！我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng),，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī),；忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金,，不管是特等,、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容,，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲,；忘不了當(dāng)我告訴他們我能夠用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰,；忘不了,，當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢買來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰,，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福,。

我忘不了過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前,！我更加忘不了那些在苦難中幫忙我的親人,、同學(xué)、教師。學(xué)校乃至國(guó)家,，沒(méi)有你們的幫忙,。也不會(huì)有我的今日。如今,，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué),，不會(huì)再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。因?yàn)閲?guó)家每年都如巨大資金來(lái)幫忙貧困大學(xué)生就學(xué),，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展,。只要你努力，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金足以幫忙你完成學(xué)業(yè),。應(yīng)對(duì)國(guó)家,、學(xué)校為我們供給的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華,，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜眼下,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能,，不斷提高自我的綜合素質(zhì),，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，做將來(lái)報(bào)效祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石,！

自立自強(qiáng),，從不屈服，向今日的自我挑戰(zhàn),；勵(lì)志成才,，無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征,；報(bào)效祖國(guó),，毫無(wú)保留，向成功的巔峰攀登,！

立志成才演講稿300字 立志成才演講稿800字篇三

謝謝主席,，大家好！

桔生淮南則為桔,，桔生淮北則為枳,，成才演講稿4篇。我方的觀點(diǎn)是順境更有利于人成才,。且聽(tīng)我作如下的兩點(diǎn)分析,。

第一,，從概念方面說(shuō)：人活著總處在一定的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件,，有利于我們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮時(shí),，這種環(huán)境就是順境。當(dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重,，壓抑苦悶時(shí),，這種環(huán)境就是逆境。

順境中,，給您克服這個(gè)困難提供了有利的保障,。比如說(shuō)我們有良師益友的指導(dǎo)，平時(shí)為我們諄諄教誨,，為我們善言,，來(lái)提醒我們哪些疏漏；比如說(shuō)良好的物質(zhì)條件,，良好的生活環(huán)境,，這些呢，都為我們克服這個(gè)困難提供了有利的條件,。一個(gè)好漢三個(gè)幫和眾叛親離,，哪個(gè)更有利于人的成才呢？

第二,，從社會(huì)方面說(shuō),，魯迅曾說(shuō)，天才的出現(xiàn),，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長(zhǎng)的土壤,。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,。一個(gè)人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關(guān),，而且與他所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān),，諸葛亮成為千古人龍沒(méi)有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國(guó)古典文學(xué)的頂峰,，沒(méi)有他青少年時(shí)期的良好教育是不可能的,。

歷史上，讓我們記憶猶新的“*****”,，這段時(shí)期的社會(huì)環(huán)境顯然可以稱之為逆境,，是這樣的環(huán)境更有利于人成才嗎？答案是否定的,。輕視教育,，輕視人才的社會(huì)風(fēng)氣,，使成才主體的智慧和才能沒(méi)有施展、發(fā)揮的余地,，他們?cè)鯓映刹?？然而，改革開(kāi)放,，“尊重知識(shí),、尊重人才”，人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用有了適宜的環(huán)境,，也就是順境,。如果沒(méi)有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想,，不會(huì)實(shí)現(xiàn),。辯論演講稿范文節(jié)選！

為了讓更多的人不再生活在逆境中,，無(wú)數(shù)革命**拋頭顱,，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧,，也要為大家爭(zhēng)來(lái)一個(gè)生活發(fā)展的順境,。 假如今天我們?yōu)椴荒苌陙y世而遺憾，**泉下有知,，真不知會(huì)作何感想,。如果說(shuō)“逆境有利于人才成長(zhǎng)，那么這些偉人,，他們?cè)跉v史上的過(guò)錯(cuò)可真是無(wú)法計(jì)量的,！真可謂是千古罪人！”

從教育這一行來(lái)說(shuō),，綜觀世界各國(guó),，重視教育投入的國(guó)家國(guó)民素質(zhì)就高，重視科研投入的科技成果就多,。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系居世界第一,，為什么？主要因?yàn)楣鹩幸涣鞯慕淌?、雄厚的?cái)力,，嚴(yán)格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學(xué)子獨(dú)占熬頭。

我國(guó)教育大到國(guó)家政策,，小到學(xué)校的策略,，都非常重視人力、物力的投資,，國(guó)家自改革開(kāi)放以來(lái),，加大教育投資,，教育界人才輩出，我國(guó)的教育也走在了世界前列,。并且我們還向貧困地區(qū)捐款助學(xué),，創(chuàng)辦了許多希望小學(xué)，就是為了給那些因逆境而失學(xué)的兒童創(chuàng)造上學(xué)的條件,，也是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo),、教育家、有愛(ài)心的人都堅(jiān)信 順境更有利于人成才即我方觀點(diǎn),。

好風(fēng)憑借力,，助我上青云。憑借順境的好風(fēng),，我們可以展開(kāi)成才的雙翼,，在人生的天際飛得更高，更遠(yuǎn),。謝謝,！

立志成才演講稿300字 立志成才演講稿800字篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！這天我演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),，立志成才，報(bào)答父母》,。

宋慶齡說(shuō)：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！笨v觀古今中外的成功者,，無(wú)一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世,；曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典,；巴爾扎克的刻苦書(shū)寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn),；愛(ài)迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者。由此可見(jiàn),，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,，不唯有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。

遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芡?jiàn)光明,；遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),，讓人更容易成才,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫,；周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想,，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ),，才使得他發(fā)奮讀書(shū)，最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功,，讓人民成為了國(guó)家的主人,。

理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,，不知疲憊,，直到實(shí)現(xiàn)。

有人會(huì)問(wèn),，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí),；當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為這天的青年，父母要付出多少血汗我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們,，有首歌寫得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué),，是誰(shuí)教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天,，父母是地，父母是兒女永久的恩人,?！?/p>

同學(xué)們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí),?！弊屛覀兣W(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，因?yàn)?，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí),，給父母最好的禮物是成才！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

立志成才演講稿300字 立志成才演講稿800字篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的主題是：成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。

首先,，我給大家講一個(gè)故事：

一次,，某公司招聘一名員工，應(yīng)聘者很多,，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了,，其他的應(yīng)聘者不服，就去問(wèn)公司老板,。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土,，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說(shuō)明他做事認(rèn)真,、仔細(xì),；他看到考場(chǎng)里的那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座,，表明他心地善良,、體貼別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,，回答問(wèn)題干脆果斷,，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去,，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷印@些不是很好的介紹信嗎,？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學(xué)們,，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng),。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn),。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的,，又是相互依存、相互滲透的,。一件小事這樣做就是文明的,，那樣做就是不文明的,，涇渭分明，道理并不復(fù)雜,，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

比如在我們身旁,，有的同學(xué)吃了東西,，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái),，放到垃圾箱里,。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)早上一放學(xué)就主動(dòng)打掃教室或整理清潔區(qū),；有的同學(xué)上課時(shí)聽(tīng)不懂就想亂說(shuō)話,，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想,，絕不交頭接耳,，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人,，還橫眉冷對(duì),，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”,。很顯然,，以上所述之中，前者屬于不文明的,，后者就是很文明的,。

在我們校園內(nèi)也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象，在女生宿舍樓和教學(xué)樓之間,，每次下課后,，你看吧：有的同學(xué)從小賣部出來(lái)后，隨手就把手中的廢棄物扔在了腳下,，絲毫不在意這樣做合適不合適,；還有的同學(xué)，在九年級(jí)同學(xué)上晚自習(xí)時(shí),，在教室后面,、走廊上，以及宿舍樓上大喊大叫,，影響別人學(xué)習(xí),，一點(diǎn)兒也不感到羞愧；像這樣的同學(xué)既損害了公共利益，又嚴(yán)重?fù)p害了我們當(dāng)代少年的文明形象,。

說(shuō)真的,，這不僅僅是一件小事，而是個(gè)別同學(xué)明知不對(duì)而為之的問(wèn)題,，要不為什么偷偷地去干呢,？這是文明習(xí)慣養(yǎng)成難，惡劣習(xí)慣克服更難的問(wèn)題,，要改就必須自下決心和強(qiáng)制規(guī)范不可,。難道是同學(xué)們不懂嗎？不是,，還是同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成不夠,，頭腦中的文明意識(shí)淡漠。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)我們的校園,，讓我們從自身的一言一行做起！樹(shù)立個(gè)人的美好形象,，讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,！只要我們堅(jiān)持，相信我們的20xx一定會(huì)收獲很多輝煌,！