時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)圖書(shū)館工作計(jì)劃及總結(jié)篇一

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過(guò)程中,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。中學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記,、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

1,、管好用好圖書(shū)資料,，為教育教學(xué)服務(wù)。

(1)利學(xué)管理各類書(shū)刊資料：

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;

(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹;

(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)和整理;

(5)+填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表,。

2,、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間

充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,。

3,，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍

學(xué)生管理員經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),，相對(duì)固定,，形成制度，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛(ài)圖書(shū)館工作,，又形成了圖書(shū)館的特色。

4,、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導(dǎo),。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

1、做到期初有計(jì)劃,，期未有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做。

2,、圖書(shū)館,、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi),，接受師生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。

4、不斷完善反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。

我們將不懈追求,，使我校圖書(shū)館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。

中學(xué)圖書(shū)館工作計(jì)劃及總結(jié)篇二

1、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。加強(qiáng)電腦化管理。 重視日常管理,，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀,，落實(shí)防盜,、防火、防潮,、防鼠,、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。

3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書(shū)育人功能,。

(1)提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),，抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

(2)重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)。 落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能,。

4,、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。

(2)定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

(3)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校德育工作,、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng),。

中學(xué)圖書(shū)館工作計(jì)劃及總結(jié)篇三

1,、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。加強(qiáng)電腦化管理,。 重視日常管理，做到書(shū)刊排放有序,，整齊美觀,，落實(shí)防盜,、防火、防潮,、防鼠,、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。

3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書(shū)育人功能,。

(1)提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),，抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

(2)重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)。 落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的.特點(diǎn),，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能,。

4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。

(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū),，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。

(2)定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。

(3)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作,、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng),。

中學(xué)圖書(shū)館工作計(jì)劃及總結(jié)篇四

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)館工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)館組織初一,、初二圖書(shū)志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．本學(xué)期全校有36個(gè)班級(jí),，接近八百名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū),，每天中午10.00-11:00是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間,，借閱時(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)志愿者的作用,。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞,，更不能丟失。

5．我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作,，按期購(gòu)買新書(shū),，并且在短時(shí)間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味,。上架后,，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，對(duì)學(xué)習(xí),、品德,、興趣愛(ài)好起到了積極的促進(jìn)作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，做好新書(shū)介紹工作,，努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊,。

1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通,。

2 .學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通，只有牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”,，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū),、刊,、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作。

一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài),，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,，學(xué)校不僅對(duì)教師,、更對(duì)學(xué)生通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的興趣。

本學(xué)期,，我校組織開(kāi)展了首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書(shū)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”手抄報(bào)大賽,、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文大賽、古詩(shī)詞誦讀大賽,，“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)” 硬筆書(shū)法大賽,，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出,。并分別評(píng)出了一,、二、三等獎(jiǎng),。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉,，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

中學(xué)圖書(shū)館工作計(jì)劃及總結(jié)篇五

以教育部頒布的《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦館宗旨,，以人為本，科學(xué)管理圖書(shū)館資源,，為師生創(chuàng)設(shè)探究性學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的信息平臺(tái),，努力把圖書(shū)館建成“書(shū)香校園”的窗口。

強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，加強(qiáng)常規(guī)管理,。用足用好圖書(shū)館資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館服務(wù)育人功能,，把圖書(shū)館構(gòu)建成德育教育的前沿陣地,，延伸為智育教育的第二課堂，搭建成教育科研和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái),。

1,、總結(jié)上學(xué)期工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

2,、與年級(jí)組長(zhǎng)聯(lián)系，制定本學(xué)期學(xué)生閱讀課安排表,。

3,、舉行圖書(shū)知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo),。

4,、定期檢查，做好圖書(shū)的修補(bǔ)與剔舊工作,。

5,、配合學(xué)校師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)推薦館藏教育名著和紅色經(jīng)典圖書(shū)。

6,、做好新購(gòu)圖書(shū)的分類,、編目,、上架工作，并發(fā)放新書(shū)介紹,。

7,、參加市教育局組織的學(xué)校圖書(shū)館管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。