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初中圖書館工作計劃篇一

樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨,，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設,，讓學生學會求知,，學會審美，陶冶情操,，塑造人格,，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,，為師生提供一流的服務,。

二、工作目標

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書館工作,。

三、具體工作

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理,。落實文獻資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行。

2,、進行科學、規(guī)范的文獻管理,。加強電腦化管理,。重視日常管理，做到書刊排放有序,，整齊美觀,，落實防盜、防火,、防潮,、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍,，更好地引導學生的閱讀活動,。

3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

(1)提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,，抓好定期培訓,，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責,，提高服務水平,。

(2)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍,，延伸和拓展學校圖書館的功能,。

4、積極推動讀書活動的開展,。

(1)指導學生選擇好書,。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實知識,，更新認識,，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高,。

(2)定期進行好書,、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向,。

(3)開展形式多樣的活動,。結(jié)合學校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動,。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

6,、根據(jù)學校圖書館的實際情況,，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務,。

初中圖書館工作計劃篇二

一,、指導思想：

在學校行政的正確領(lǐng)導下，繼往開來,，與時俱進,，在全體工作人員的共同努力下，進一步加強圖書館為廣大師生服務的功能,，把我校圖書館辦成高質(zhì)量的省一級圖書館,，更好地為素質(zhì)教育服務。

二,、具體措施：

1,、繼續(xù)在實行電腦借書的基礎(chǔ)上做到自制條形碼、自制借書證,，充分發(fā)揮電腦的有效功能,。借書證在開學初學生拍好照片即辦理，一人一張,，確保及時借閱,。

2、加強常規(guī)管理,，繼續(xù)做好圖書和過刊的電腦編目,、上架工作，做好書刊借還,、歸架,、保管、賠償,、清點,、剔舊等工作。

3,、繼續(xù)實行電腦借書,。中午學生借書時值班人員到崗到位,，盡職盡責：電腦操作人員做到忙而不亂,，不出差錯;其他人員則維持好借書秩序,，督促學生遵守借還秩序，使用好代書板,，使借書工作有條不紊進行,。熱情為學生借閱提供咨詢、幫助,。平時上班時間做好教師借還書工作,。

4、加強對三只學生閱覽室的管理,，確保上好高一,、高二及高三年級閱讀課，并進行閱讀指導,。教師閱覽室,、資料室確保全天開放，完善教師閱覽制度并按制度執(zhí)行,，確保資料不流失,，資源共享。

5,、由館長把關(guān)做好每年兩次的報刊征訂及分發(fā)工作,，做到不出任何差錯。圖書館內(nèi)報刊分發(fā)到各室時職責到人,，要求雜志到一本簽一本,，報刊及時上架供閱覽。學校各處室及教師個人訂的報刊及時分發(fā)到他們手中,，學生訂的報刊及時通知學生來圖書館辦公室取,。館內(nèi)報刊滿半年及時裝訂成冊入庫保存。

6,、協(xié)助學校做好一些整體性工作,，如期中、期末點卷,、分卷,、驗收、裝訂等工作,，做好運動會期間,、高考期間服務工作等。

7,、高三學生畢業(yè)之前及時將所借圖書收回,，防止流失。

8,、繼續(xù)加強省一級圖書館的硬件建設及軟件工作,，進一步提高借書功能,，提高閱讀課效率，開展讀書活動,，為學生開展研究性學習提供咨詢及指導,，真心實意為廣大師生服務。進一步加強圖書館工作人員的業(yè)務學習,，鉆研圖書館現(xiàn)代技術(shù),，不斷提高業(yè)務水平，使圖書館向更高的檔次發(fā)展,。

初中圖書館工作計劃篇三

一,、認真學習科學管理

1、加強學習,，提高素質(zhì),。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習xx大報告,，認清形勢，端正思想,。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

2,、加快建設,，提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善,。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放,，為師生服務。

二規(guī)范借閱,，認真服務,。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準時,。

三、積極教育,，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導,。

明確職責,，做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,，要進一步明確工作職責,，提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。

四,、提升圖書館各項業(yè)務工作管理

1、滿足師生需求,，熱情為師生服務,。

2、完善排架,，更新導引標識,。

3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設,。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務工作管理,。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,，建立信息服務臺發(fā)布信息,。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作,。

初中圖書館工作計劃篇四

一,、指導思想

我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二,、工作目標

1,、用心配合學校各項活動，做好服務工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源,。

3,、不斷添置新書，滿足學生求知欲望,，并做好新書的分類,、編目和上架工作。

4,、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動學生讀書用心性。

5,、報紙雜志及時整理,。當日上架，報紙月底裝訂,，雜志年底裝訂,。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄,。

三,、具體安排

1、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理,，做到書刊排放有序，整齊美觀,，落實防盜,、防火、防潮,、防鼠,、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍,，更好地引導學生的閱讀活動,。

2、進行科學,、規(guī)范的文獻管理

認真采購,、訂閱圖書、報刊資料,，注意選取,，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料,，把好驗收關(guān),，避免學校損失。

根據(jù)圖書分類標準,，分類編目科學,、細致，做到分類合理,、便于檢索,。

3、加強電腦化管理

不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁,，讓師生及時了解圖書館的信息,，進一步為師生服務。

4、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座,，明確職責,，提高服務水平。

②重視圖書借閱陣地建設

落實好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率,。

5、用心推動讀書活動的開展

①指導學生選取好書,。

開展讀書指導活動,，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識，更新認識,，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書,、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導向。

②進行讀書方法的指導,。

引導學生運用科學的,、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，用心寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學,、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

③開展形式多樣的活動。

開展蓓蕾讀書活動,，與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動,。

6、根據(jù)學校圖書館的實際狀況,，結(jié)合學校工作目標,，認真制訂有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學工作服務,。

初中圖書館工作計劃篇五

一、指導思想：

根據(jù)學校教育,、教學和教科研的需要,，通過購買圖書、征訂報刊,，為師生收集整理和提供各種書刊資料,，為教育、教學服務,，為教科研服務,，為廣大師生服務。

二,、工作目標：

1,、學習：

學習有關(guān)資料，積極參加學校和市電教館組織的各種業(yè)務培訓,，加強業(yè)務知識和現(xiàn)代化的管理方式,、方法的學習,，不斷提高業(yè)務能力和工作效率,。

2、常規(guī)工作：

(1)及時,、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購,、登記,、分類,、編目,、上架,、流通等工作,。做好出借手續(xù),。

(2)及時檢查,、統(tǒng)計讀者閱覽、借閱情況,，隨時做好破損書刊的修補工作,。

(3)做好圖書的推薦工作。

(4)期刊,、報紙及時上架,，報紙、雜志做好裝訂,。

(5)做好各年級學生閱讀的輔導工作,，逐步培養(yǎng)良好的看書習慣。積極組織師生各項讀書活動,，及時向?qū)W生推薦新書,，開展閱讀輔導,，給學生指導讀書方法,，做好閱讀筆記,。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務,，每月向老師推薦有益教學教育資料,。

(6)做好圖書室的清潔工作,。

三、主要工作：

1,、訂好工作計劃,。

2、進一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設,，規(guī)范行為和工作程序,，為提高管理水平和服務效率提供保證。

3,、做好雜志,、報紙登記。

4,、根據(jù)情況選購新書,。保證師生的用書，豐富圖書館的資源,。想盡辦法為老師撰寫論文,、學生參加學科比賽提供必要的資料，配合學校其他科室開展各類活動,。

5,、修補書籍、裝訂雜志

6,、加強閱覽室管理,，書刊擺放條理、規(guī)范,，室內(nèi)環(huán)境整潔,、優(yōu)雅，做好防塵,、防蛀,、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作

初中圖書館工作計劃篇六

一,、指導思想：

以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手,，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設,，不斷規(guī)范管理,，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量,、增長知識,、陶冶情操，提高人文素養(yǎng),，熱情服務教育教學,，為教師提供快捷、周到的服務,，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

二,、工作目標：

1.積極配合學校各項活動,，做好服務工作

2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源,。上好圖書館資源利用課,。

3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢,。

4.加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

6.報紙雜志及時整理。當日上架,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

7.做好各項日常性工作,。當日工作當日畢,，決不拖到第二天。

8.加強自身進修學習,，充實自我,。

三、工作重點：

1.對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率,。

2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

四、具體措施：

1.強化制度規(guī)范管理,。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的,，要主動催還。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進行賠償,。學期時，要全面清理藏書,，并將情況上報學校領(lǐng)導,。

2.組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強,、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情,。

3.提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識,、掌握技能;到兄弟學校參觀學習,，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導行家來校,，現(xiàn)場指導;自覺總經(jīng)驗,，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎,。通過提高自身業(yè)務素質(zhì),，更加精通圖書館管理，更好地為師生,、為教育教學服務,。

五、主要安排：

九月份

1.制定工作計劃,，管理者明確分工,。

2.召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃,。

3.整理假期的報刊,。

4.為新生辦理借閱證。

十月份

1.新書編目,。

2.召開一次管理員會議,。總上月工作。

十一月份

1.新書編目,。

2.做好新書宣傳,。

3.召開一次管理員會議。

十二月份

1.舉行一次圖書知識講座,。

2.新書編目,。

3.將圖書進行排架，上架,。

4.召開一次管理員會議,。

5.新書宣傳。

一月份

1.總本學期工作,。

2.全校師生歸還所借圖書,。

3.制定下學期的工作計劃。

4.收回出借的各類報刊雜志,，進行裝訂,。

本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動服務的精神做好圖書館工作。

初中圖書館工作計劃篇七

本學期的具體工作如下：

一.工作安排

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理,。落實文獻資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行。

2,、進行科學,、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理,。重視日常管理,，做到書刊排放有序，整齊美觀,，落實防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動,。

3,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

（1）本學期還是每個班級選四個品學兼優(yōu)的學生作為班級圖書管理員，主要負責借還圖書,、班級圖書交換閱讀和圖書管理,，并利用業(yè)余時間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作。

（2）提高班級圖書管理員的管理水平,。進一步加強班級圖書管理員的建設,，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,，明確職責,，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設,。落實各班集體借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率,，擴大學生的借閱范圍,，延伸和拓展學校圖書館的功能。

4,、積極推動新讀書推薦活動的開展,。

（1）認真做好每學期新書推薦活動，讓學生及時讀到好書好書??！

（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動??！

5、裝訂好201x年期刊,，早點上架,，以便讀者閱讀！,！

初中圖書館工作計劃篇八

一,、指導思想

我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己,。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

二、工作目標

1.用心配合學校各項活動,，做好服務工作,。

2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源,。

3.不斷添置新書,，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類,、編目和上架工作,。

4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書用心性,。

5.報紙雜志及時整理,。當日上架，報紙月底裝訂,，雜志年底裝訂,。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄,。

三,、具體安排

1、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行,。重視一庫三室的日常管理,，做到書刊排放有序,，整齊美觀，落實防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動,。

2,、進行科學、規(guī)范的文獻管理

認真采購,、訂閱圖書,、報刊資料,，注意選取,，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料,，把好驗收關(guān),，避免學校損失。

根據(jù)圖書分類標準,，分類編目科學,、細致，做到分類合理,、便于檢索,。

3、加強電腦化管理

不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁,，讓師生及時了解圖書館的信息,，進一步為師生服務。

4,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓,，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座,，明確職責，提高服務水平,。

②重視圖書借閱陣地建設

落實好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率。

5,、用心推動讀書活動的開展

①指導學生選取好書,。

開展讀書指導活動,，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識，更新認識,，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書,、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導向。

②進行讀書方法的指導,。

引導學生運用科學的,、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，用心寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學,、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

③開展形式多樣的活動。

開展蓓蕾讀書活動,，與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動,。

6、根據(jù)學校圖書館的實際狀況,，結(jié)合學校工作目標,，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學工作服務。

初中圖書館工作計劃篇九

為配合學校全面實施素質(zhì)教育,，落實課程標準,，推進課程改革，制定本計劃,。

一,、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

二,、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力,，促進學生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

三、工作思路

1,、安排好各年級學生借還書的時間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間,、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布,。

2,、每學期必須保證新書及時入室、上架,，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學生的借閱工作,，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位,，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5,、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,，每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充,，倡導學生文明閱讀,、規(guī)范閱讀。

6,、根據(jù)學校實際開展讀書活動,，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

7,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

8,、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本,。

9,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料。

11,、學生進圖書室每周不少于一次,。

初中圖書館工作計劃篇十

根據(jù)學校2019年秋季學期工作計劃要求，我室將進一步提高學校圖書館的重要性,，扎實確立服務育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,，特制定本年度工作計劃,。

職業(yè)學校圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于我校學生的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于學生各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,，對學生全面提高知識、觀念,、情感,、意識等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用。

1,、進一步加強學校圖書館閱覽室的環(huán)境建設力度,，優(yōu)化管理設備，營造優(yōu)雅舒適,，寬敞明亮的讀書氛圍,，硬件達標率達95%以上;

2、加強閱讀的宣傳和引導,。使學生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使學生學會學以致用,，年舉辦學生讀者活動2次以上，完善特色小型活動每月1次,。

4、進一步強化內(nèi)部管理,，在館員中開展熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理技能活動。

5,、要求館員加強自身進修學習,，充實個人能力，年撰寫論文1篇以上,。

6,、完成各崗位工作，各崗無投訴事件發(fā)生，確保并通過圖協(xié)下一年度的“先進圖書館”評選,。

7,、教材及時征訂和發(fā)放，確保開學前教材到位,。

1,、營造學習氛圍，提高館員素質(zhì)

利用單雙周周五下午的學習時間,，加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,，多讀書多看報,，認清形勢，端正思想,。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關(guān)業(yè)務培訓,，提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務技能。

2,、加強文獻資源建設和電子資源建設力度

根據(jù)我校示范校重點專業(yè)的建設要求,，在四個重點專業(yè)建設上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量,，定期制定圖書采購計劃供部門領(lǐng)導審批,。在電子資源建設上，重點籌備,，精心規(guī)劃,。

3、繼續(xù)加強讀者服務工作

進一步加強圖書宣傳,、開展外借,、閱覽、推薦等工作,，及時有效地為讀者做好補證工作,。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者,，為了讀者一切“的服務意識,，最大限度地為讀者提供方便、快捷,、高效的服務,。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息,、圖書布局,、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源,。特別是對每年入學后的新生,，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位,、作用,、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹,，使新生能盡快地了解圖書館,。

4、確保開放時間

在人手少的情況下,，保證周開放40小時以上的工作時間,，特別是期刊報紙閱覽室，保證周日開放,。

5,、本年度，請讀者來評議圖書館的工作,，通過問卷調(diào)查,、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施,。

6,、全面執(zhí)行學校績效考核工作

根據(jù)學?？冃Э己斯ぷ髂繕?，進一步完善各崗位規(guī)章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解,，建立激勵機制,，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高,。在考核過程中,，

要求各崗位業(yè)務工作實行規(guī)范化、標準化,、科學化,。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù),、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量,。

7,、確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達標

各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊,，積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境,。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞,、智慧和嫻熟的業(yè)務技能,，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發(fā)生,。

初中圖書館工作計劃篇十一

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,，藏有的書籍,、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務,。圖書室的狀況,，本學期將如下的管理工作：

一、科學管理,，為讀者服務

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法,，讓學生能看上書,、看好書。對新書分類,、編目和上架,，裝訂、入帳,。

二,、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室，從而學生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,，86.好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學生能對摘奸類，對照,，語言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂,。

三,、學生管理

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織潛力強,、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

四,、素質(zhì)、精通管理

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì),，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍,，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神

工作安排：

九月份

1,、制訂圖書室工作計劃

2,、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

3,、推選學生圖書管理員,，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5,、學生圖書借閱,，開始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

十月份

1,、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3,、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3,、圖書室專題會議

4,、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6,、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1,、學生讀書筆記、讀后感展評

2,、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

一月份：

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、201x年期刊裝訂、上架流通

4,、圖書室專題會議,，總結(jié)本學期圖書館工作

初中圖書館工作計劃篇十二

一、指導思想

書籍是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著,。圍繞學校20xx年工作思路,，繼續(xù)完善和鞏固二級圖書館建設，夯實基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動載體,，突出亮點，切實發(fā)揮圖書館的育人功效,。利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,，指導好學生利用圖書館圖書中的知識來充實自己。

二,、工作目標

1,、繼續(xù)完善二級圖書館建設，在新舊圖書進行重新整理分類的基礎(chǔ)上,，徹底完成二級圖書館建設,。

2,、將生本管理理念引入圖書館管理工作中，加強“小小圖書管理員”隊伍培訓和建設,，加強圖書管理,。

3、加強硬件建設,，根據(jù)現(xiàn)有條件,，做好圖書館的文化布置，營造“人人愛讀書,，人人讀好書”的讀書氛圍,。

4、加強閱讀的宣傳和引導,，開展豐富多彩的讀書活動,，引導讀者充分利用圖書館資源，提升師生素質(zhì),。

5,、增強服務意識，切實做好對師生實行全開架借閱工作,，擴大借閱范圍,。

6、報紙雜志及時整理,，當日上架,，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利,。

7、嚴格做好圖書的管理,，借閱登記等工作,。

8、配合縣,、校組織的讀書活動,，積極推動師生讀書。

9,、加強圖書館人員自身培訓,、進修學習，充實自我,，更好地服務師生,。

三、具體措施

1.加強圖書管理,，提升管理水平,。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓,，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務,。

⑴科學分類,。

利用二級圖書館完善建設的機會，進一步對圖書室各功能室進行分類,，擬分為：藏書室——對師生開放;閱覽室——對教師開放,。這樣更便于學生和教師借閱，電子閱覽室-----對師生開放,。

⑵文化布置

我們計劃對圖書室分別進行文化布置,，通過環(huán)境的建設營造良好的讀書氛圍。

⑶充實隊伍

我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作,，加強“小小圖書管理員”隊伍建設,，充分調(diào)動和發(fā)揮“小小圖書管理員”作用，定期協(xié)助圖書管理員做好班級借閱圖書的登記和管理的工作,。

⑷擴大范圍

按上級要求我們計劃在各年級各班進行圖書輪換,，完善和鞏固各年級學生全部實行全開架借閱相關(guān)工作，擴大學生的借閱范圍,，為每位學生提供更大的選擇余地,，從而激發(fā)學生的借閱興趣。

⑸除舊更新

按照規(guī)定剔除一部分舊書,，同時有計劃地購買新書,。

2.開展讀書活動，發(fā)揮育人功能,。

協(xié)助教導處,，政教處開展豐富多彩的學生讀書活動。

充分利用學校的櫥窗,、墻壁,、板報，進行讀書文化宣傳,。

在學校每個班級設置讀書角,，并定期更換,，擴大學生的閱讀范圍，提高學生的閱讀積極性,。

圖書館定期進行新書推薦,。

初中圖書館工作計劃篇十三

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美，學會創(chuàng)造,，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃,。

一,、指導思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在變"應試教育"為"素質(zhì)教育"的過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與,。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。

圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂"，對于中學生的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識,、觀念、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所,。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生

學習的開始，也是終身教育的開端,，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程,。

二,、工作目標：

1、進一步加強校圖書館,，閱覽室的建設力度,，擴大圖書館容量，增添管理設備,。

2,、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強自身進修學習,，充實自我,。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料,，為教育教導服務,。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,，建立他們的職責意識與服務精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查,，整理好書報,，雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應認真及時,，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表。

b,、各室報紙記載表,。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

d,、購書狀況登記表。

e,、圖書修補記載表,。

f,、圖書注銷，剔除登記表,。

g,、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。

h,、教師借閱書刊預約登記表,。

i、學生閱覽,，借書統(tǒng)計表,。

2、開展"我能行,，我真棒"的活動,。

（1）對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學借兩次書后,，務必完成一篇"讀書筆記",，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感,。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者,。

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識競賽,，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎者,。

3,、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間,。

（1）在每班建立圖書角,，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,，科學性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實圖書角容量。

四,、實施措施：

1,、做到期初有計劃，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生需要去做,。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導匯報,，并向全體師生敞開,，理解教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和推薦,。

3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習構(gòu)成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律,，務必是學生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地,。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,。