做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師工作計劃初一數學篇一

一、思想政治方面

1,、加強政治理論學習,，提高自身素質

認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關心國家大事,，經常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我將通過網絡,、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,，在名師的引領下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準，研究學法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關鍵,，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5,、自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質和水平。利用網絡媒體,、報刊雜志、業(yè)務專著等,，加強學習,、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之,，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力,。

教師工作計劃初一數學篇二

新的學期又開始了,，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量,，我做教學計劃如下：

1,、提高教學質量。要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能 ,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2,、做好課后輔導。

要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

3,、提高自身的業(yè)務水平,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關語文教學的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學水平。

教師工作計劃初一數學篇三

一,、基本情況

1,、學生情況： 七、八年級共兩個班,，每班約四十人左右,，大多數學生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況： 七年級學生喜歡跑、跳,、投擲,、籃球、足球,、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調。

二,、教材分析

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三,、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

教師工作計劃初一數學篇四

一,、指導思想

堅持以實施全面素質教育為方向,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能,圍繞“走進中學”、感受中學生活,、促進學生對中學生活的理解與適應作為基本生活主題,，培養(yǎng)學生積極健康的自我,認真完成學校工作任務,努力提高教學水平和質量。

二,、教材分析

課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性必修課程,。”據此,，教材改革力求徹底轉變以“學科為中心”的課程觀,，教材的構架以學生成長的生活邏輯為主線。所以本學期的教學主要任務則是幫助學生適應新的學習生活,。通過主題活動,，涵蓋、整合并完成課程標準中規(guī)定的關于道德,、心理健康,、法律等不同領域的內容。

第一單元：笑迎新生活,。本單元包括“珍惜新起點”“把握學習新節(jié)奏”兩課內容,。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求。(1)積極與同學,、朋友交往,，養(yǎng)成熱情,、開朗的性格。(2)養(yǎng)成團結合作,、樂于助人的品質,。(3)1正確認識個人與集體的關系，體會“團結就是力量”,，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。(4)形成良好的學習習慣,。(5)了解教師工作的特點,，積極與教師進行有效的溝通。(6)正確對待學習壓力,，培養(yǎng)正確的學習觀念,。

第二單元：認識新自我。本單元包括“珍愛生命”“歡快的青春節(jié)拍”“自我新期待”三課內容和一個“認識新自我”的主題探究,。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求,。(1)知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性,，體會生命的可貴,。(2)知道應該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值,。(3)懂得愛護公共環(huán)境和設施,。(4)悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調發(fā)展,。(5)知道青春期心理衛(wèi)生常識,，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理活動,。(6)了解自我評價的重要性,，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點,，形成比較清晰的自我整體形象,。

第三單元：過富有情趣的生活。本單元包括“做情緒的主人”“品味生活”兩課內容和“展示我們充滿快樂和情趣的生活”的主題探究,。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求,。(1)理解情緒的多樣性，學會調節(jié)和控制自己的情緒,，保持樂觀心態(tài),。(2)正確對待學習壓力，

克服考試焦慮,，培養(yǎng)正確的學習觀念,。(3)關心和尊重他人,，體會“己所不欲，勿施于人”的道理,，學會換位思考,，能夠與人為善。(4)陶冶情操,，形成良好的學習,、勞動習慣和生活態(tài)度。(5)正確認識從眾心理和好奇心,，發(fā)展獨立思考和自我控制能力,，養(yǎng)成良好行為習慣。

第四單元：過健康,、安全的生活,。本單元包括第八課“學會拒絕”、第九課“保護自我”兩課內容和“共筑自我防護的堤防”的主題探究,。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求,。

(1)能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇,。(2)自覺抵制“黃,、賭、毒”和“-”邪教等不良誘惑,。(3)正確認識從眾心理和好奇心,，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好,，養(yǎng)成良好行為習慣,。(4)學習在特定情景下自我保護的方法。

三,、教學措施

1,、不斷學習，提升自我,，超越自我,，豐富自身知識，與時俱進,，以適應思想品德的教學,。

2、根據學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案,，備好每一節(jié)課,。

3、多樣化教學，強調學生的主動積極參與,，更多地進行討論,、分析、探究活動和主題班會等形式的教學,，提高學生的學習興趣,，達到一定的效果。

4,、教學中多舉與學生生活貼近的實例,，鼓勵和引導學生從自身學習生活中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題,，注重學生能力的培養(yǎng)。

5,、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。鼓勵學生大膽發(fā)言,，結合自身實際發(fā)表觀點,。

6、結合課文內容布置相應的練習,、作業(yè)并要求學生按時完成,，獨立完成。

教師工作計劃初一數學篇五

一,、指導思想

根據學校的教學工作計劃要求,，深入鉆研高效課堂，準確把握課程知識體系,，認真探索高效課堂的教學模式和教學方法,，從根本上轉變教學觀念，突出教會學生“學會做人,、學會做事,、學會合作、學會學習”的育人要求,，引導學生確立“尊重,、關愛、責任”的最基本的價值觀,，全面完成教育教學任務,。

二、教學目標

1,、引導學生確立“尊重,、關愛、責任”的基本的價值觀目標，用學生樂于接受的形式,，教育他們要正確認識自我,，學會與人交往，追求高雅情趣,、品味美好人生,，對自己的行為負責，能明辨是非,，知法,、守法、護法,、撐起法律的保護傘,。同時知道人在人格和法律地位上是平等的，不以家境,、身體,、智能等方面的差異而自傲或自卑。

2,、體會和諧的共同生活需要相互尊重,、寬容，懂得愛護環(huán)境,、遵守公共秩序體現(xiàn)著對他人的尊重,，尊重不同的文化與習俗。

3,、知道禮貌是文明交往的必要前提,，掌握基本的交往禮儀與技巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣,。

4.教學生掌握“自主學習,，合作學習，探究學習”的學習方法,。使全體學生樹立起明確的學習目標,，養(yǎng)成良好的學習習慣，調動起學生學習思想品德課的積極性,。

三,、教材分析

湘教版七年級上冊思想品德教材共包括五個單元十五節(jié)內容。其中第一單元走進中學旨在引導學生在了解,、正視自我身心發(fā)展問題的基礎上,，積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我,，做健康活潑,、樂觀向上、積極進取的中學生;第二單元在成長的道路上旨在幫助中學生正確認識挫折和逆境，鍛煉學生堅強的意志品質,，提高化解矛盾,、應對挫折的能力，引導中學生養(yǎng)成積極向上的精神品質;第三單元相處之道意在使學生通過了解,、體驗與自己生活中最切近的人的交往,，來理解,、領會與人相處的道理,，學習,、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術;第四單元樹立團隊精神意在鼓勵中學生在積極參與競爭的同時，體驗團隊生活,，關注集體發(fā)展,，理解合理競爭，培養(yǎng)團隊精神;第五單元走進法律立足于讓學生通過對法律的學習,，樹立一定的法律意識,，強化法制觀念，強調法律的運用,。

四、學情分析

本學期因工作需要,，我擔任七年級2個班的思想品德課，但由于自己對學生不是很了解,，加之本屆學生的素質差，師生互不了解,，要想進一步提高教學質量,，有一定難度。因此,，本學期工作的首要任務，是盡快在短時間內,，摸清學生的基礎，改進教學方法,，提高學生學習的積極性;然后有的放矢地進行教學。

五,、教學措施

1、加強學習,，提高認識,，轉變觀念,，徹底改革課堂教學方法,，課堂教學要堅持讓“人人參與，個個展示,、體驗成功、享受快樂”的原則,，教給學生學習方法,，提高學生的學習能力,。

2,、積極參加教研活動,，虛心向教學有方、教學成績突出的教師學習,，本學期堅持聽課不少于15節(jié)。

3,、根據學校的要求,，認真?zhèn)湔n，做到備知識,、備方法、備情感,。上課,，要認真落實“人人參與、個個展示,、體驗成功,、享受快樂”的課堂主題,。課后,，要及時寫好教學反思;課后有輔導，要做到“抓兩頭,、促中間”,，不搞一刀切,。

4,、積極參加教師培訓活動,，認真學習并掌握先進的教育教學技術，充分利用信息技術,、信息資源為教學服務。

教師工作計劃初一數學篇六

課前：

1) 加強對學生的認知基礎與認知過程的分析;

2) 加強對教學目標與教學任務的分析;

3) 加強預識前提條件的分析研究,。

4) 加強命題研究,，多命有針對性、符合教學要求與學生學習特點的練習卷,。

課中：

1) 關注大多數學生的學習,，不斷提醒走神與開小差的學生;

2) 注重知識發(fā)生與發(fā)展的過程，使學生易學,、能學。

3) 注重問題的分析思維的過程,，能抓住分析問題的突破口;

4) 注重精講,、精練，強化思想,、方法的傳授與訓練。

課后：

1) 重視對教學目標的達成度的分析;

2) 重視課后的反思工作,，反思課中教學形為與效果，改進教學行為：

3) 重視訓練的有效性,，關注學生完成練習的自主性與獨立性。

4) 重視抓差補缺工作,，輔導學生自主完成練習，及時解決學生在學習中所遇到的困難,，加強練習的面批工作，加強糾錯的及時性與有效性,。

5) 根據學生遺忘率高的特點，在日常教學工作應注重基礎知識與基本技能的復習鞏固工作,，起到溫故而知新的功效。

教師工作計劃初一數學篇七

一,、預期目標：

作為校級骨干教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據區(qū)進修學校教學會議精神,，以課改為中心,，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。

以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)。

加強自然教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地,。

二、分項發(fā)展目標：

1,、專業(yè)技術方面：

(1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功,，一專多能，不斷改進教學方法,、提高教學質量。

(2)承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動,。

(3)培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，發(fā)展學科學,、用科學的能力。有關本年度教師工作計劃

(4)觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件,，讓學生親自參加觀察和實驗活動,，從中獲得知識和鍛煉的能力,。

(5)在自身素質方面，做到在理論上多學習,，實踐中多摸索，總結中多討論,、多反思。在學生方面,，以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點,，輔導學生撰寫科學小論文。

(6)實驗中要加強安全觀念,，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害,。

2、具體措施：

(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》,，并寫好中途報告,。

(3)針對課題研究,，上一門自然科學拓展性課程,。

(4)本學期12周左右上一節(jié)片級公開課,，開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效,，積極進行研討及反思,，共同進步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,，動腦筋想辦法,，利用學生愛游戲，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式,，使學生樂學,、會學,。

(6)嘗試對學生的評價改革,。本學期嘗試對學生的評價改革,，以學生自我評價為主，制定評價表格,，促進學生的主動發(fā)展。

(7)結合學校“學習型團隊”的創(chuàng)建工作,，樹立終身學習的思想，通過自學,、集中學,、反思、交流,、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行,，以學促教,，以學提升個人素質。

(8)應用信息技術輔助課堂教學,。要靈活、合理使用網上下載課件,，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學,。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產生強烈的學習欲望,，樂學、愛學,。

(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體,，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環(huán)境保護教育,、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。有關本年度教師工作計劃

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷,，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

以上是我擔任自然骨干教師在本學期的'工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

教師工作計劃初一數學篇八

時光飛逝,，轉眼已到20xx,，萬事開頭難,，在這個播種的時候,，必須認真的想一想這一年該如何努力，所以將我20xx年的個人工作重點計劃如下：

首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，關心國家大事,，堅持學習,，為培養(yǎng)出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人而努力工作。

其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個人民滿意的教師,。

三是要關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。

四是要加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關教學網站,，隨時記下可借鑒的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學,、充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內，課外也是他們的第二課堂,，20xx工作重點本學期我將結合本學科的特點，舉辦多種課外活動,，成立本學科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領悟學習方法,，激發(fā)他們的學習興趣。

以上四個方面就是我20xx的個人工作計劃,，希望各們領導，各位同仁批評指正,，并加以監(jiān)督。

教師工作計劃初一數學篇九

一,、學情分析

本班共有學生31人，絕大多數學生沒有養(yǎng)成較好的學習習慣,，還沒有完全適應小學的生活。有六分之一的學生學習有自覺性,，上課認真聽講，能注意傾聽同學的發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫漂亮規(guī)范,，喜歡讀書,，自覺地閱讀課外書籍。有三分之一的學生,，學習的主動性較差一些，作業(yè)要靠督促完成,，書寫不夠規(guī)范,，不過我有決心有信心，讓他們盡快趕上去,，為高年級的學習生活打好基礎。

二.教學目標:

1.根據學生現(xiàn)有狀況,結合學校的教學工作計劃,到學期末使多數學生學會聽課,。學會傾聽學生的發(fā)言,基本改掉小動作、亂說話的不良習慣,。

2、使學生會動腦,、敢發(fā)言,、能表達，基本能根據題意,、圖意完整地敘述解決問題。

3,、使學生學會操作，并通過操作真正理解口算算理,，并且能熟練的說算理,，提高口算速度。

4,、學會小組合作學習，使小組合作學習落到實處,，并且做到每個學生都能真正參與,。

5,、到學期末都能學會讀數學，體會學習數學的樂趣,，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心,。

6、經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,，體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數學在日常生活中的應用,。

7,、養(yǎng)成認真書寫,、按時完成的良好習慣,。

8、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系,。

三,、教學措施：

1、結合本學期教學內容,努力提高學生的口算能力,讓學生既能學會操作,又能在操作的基礎上熟練的說出算理,提高學生的口算速度,。使學生在快樂中在快樂學習，在快樂中體驗,。

2,、把好學生關，努力去了解每一名學生的性格特征,、了解他們的家庭狀況，家庭作業(yè)輔導情況,，以便對癥下藥，因材施教,，并與家長及時取得聯(lián)系,，得到家長工作上的理解和配合，使每個孩子的學習都能落到實處。

3,、根據教學需要合理地,、多渠道地開發(fā)與利用新課程資源，拓寬學習的渠道,。一是有效的開發(fā)和使用新教材資源。二是創(chuàng)造性開發(fā)新課程資源,。

4,、培養(yǎng)學生之間團結、協(xié)調,、合作共事的群體協(xié)作精神，在合作學習中,，要讓學生先思考后交流。

5,、注重培養(yǎng)學生傾聽、反思的習慣,，學生能對他人的觀點進行認真的傾聽、思考,，結合他人的觀點對自己的觀點進行反思并清楚明白的表達出來,。

6實施多元化評價,，結合新課標,，本著“以人為本的原則，從學生的原有基礎出發(fā)，尊重學生，積極實施激勵評價,，調動學生主動學習的積極性，促進學生的主動發(fā)展,。”

四,、德育教育

心里健康才是真正的健康，因此讓孩子明白作人的道理顯的尤為重要,。課堂教育是學校德育教育的主渠道,，結合教學內容，力爭每節(jié)課都滲透思想品德教育：團結互助,、正直善良，做一個對社會,、對國家負責的人,。

五、提高自身素質

一名合格的教師,，首先要具備過硬的專業(yè)知識水平，這就使得教師必須經過不懈的努力,，深鉆教材、深挖大綱和教參,，平時不放過每一個需要研究的問題,，多看名師課堂，多聽名師講座,。積極參加校內外組織的一切教研活動,，通過教研活動長見識,、提素質,。抓住盡可能多的機會讀一些教育教學理論方面的數籍，取長補短,，提高自己的業(yè)務能力,。

教師工作計劃初一數學篇十

在科組全體老師的共同努力下，上學期政治期末考試取得了優(yōu)異的成績,。本學期，參照教育局下發(fā)的“20xx年工作要點”的文件精神,，根據學校的教學計劃，結合初一政治課的教學實際和本學期的教學工作特點,，特制定如下計劃

一 . 同步教學,，整體優(yōu)化，將集體備課落到實處

根據上學期的教學經驗,，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學的極大促進作用,，為此,，本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間,，確定本周的教學進度、教學重難點,，實現(xiàn)資源的共享,。

二 . 提高教學質量,，向四十五分鐘要效率,。

思想政治課的教學特點決定了這門功課不可能象數理化一樣進行補課,，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質量。初一政治科組內的三位教師都是有著一定教學經驗的老教師了,，但我們仍然十分認真的備課,，學習其他教師的先進教學方法和經驗。在試卷和練習的選擇和使用上采取輪流命題,，共同使用的原則，做到一課一練,。

三 . 珍惜時間，精打細算,，把握好整個學期的教學進度,。

本學期一共有22周的時間，我們針對教學時間和下冊教材的特點,，科學、合理地安排了整個學期的教學計劃,，并在全科組內統(tǒng)一了進度。在保證教學質量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導,。以便提高學生的學習成績和思想認識水平,。

四 . 加大教研和教學改革的力度,。

針對初一政治課程的特點和學生的心理發(fā)育特點,，加大力度研究新穎,、實用符合課改精神的教學方法，同科組的老師之間經常聽課,，相互學習、取長補短,。力爭在上學期的基礎之上,，進一步加強課程改革的力度，提高學生的學業(yè)成績,。

總之，在本學期里,，我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲，努力鉆研,，爭取更大的進步和成績,。

教師工作計劃初一數學篇十一

作為班主任老師，我的工作是非常重要的,。我下半年的工作將從以下幾個方面展開：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學”

1.中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力,。

2.幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎,。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學生信心

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短,。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

1.加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習，反復復習，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。

2.加強科學用腦的思想教育，個人心理調適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果。

3.創(chuàng)造條件讓差生補習,，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

4.組織興趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5.強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6.加強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。

教師工作計劃初一數學篇十二

一、指導思想：

教學工作,，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點,，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備,、教、批,、輔,、考”,。全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實際的教學活動,，提高課堂教學水平,，促進自身發(fā)展,，提升學生的綜合素質,，特制定本學期的教學工作計劃,。

二,、主要工作任務

1,、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息,，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記,，并有一定的質量，全學期8次,。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思,。

2,、端正態(tài)度、提高認識,，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要,，虛心向他人學習，取長補短,，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,，內容真實,，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,，并寫好記錄，做好自學筆記,，按時完成。

3,、認真理解掌握“備,、教,、批,、輔,、考”的基本要求。

4,、認真做好學校“三,、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作，做好“基礎型”教師的初評工作,。

三,、英語教學工作

在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語,，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度,，掌握良好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務

1,、能按四會,、三會的要求掌握所學單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學句型,。

3,、能使用日常交際用語，活用四會句型,，進行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

5,、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6,、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣,。

7,、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務,。

8,、能演唱已學過的英語歌曲,，已學過的歌謠,。

(二)教材重點難點

1、能按四會,、三會的要求掌握所學單詞。

2,、能按四會要求掌握所學句型,。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

(三)主要措施

1,、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動,，讓學生在樂中學、學中用,，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽,、說、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式，進行大量的語言操練和練習,。

3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,，確保學生自主學習的質量,。

4,、設計全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

5、根據“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測,，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行,，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質量,。

四,、加強學習提高素質

利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習,，切實提高自身素質。

教師工作計劃初一數學篇十三

一,、指導思想：使學生掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣,，提高文化品位，為高三學習打下扎實的基礎,。

二,、教學重點：《必修5》,、《語音文字運用》。

其中,，《必修5》重點是小說,、古代抒情散文、文藝評論和隨筆,、科學小論文。品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學鑒賞能力;科普文章教學重點是理清作者思路,，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：準確,、嚴密而又不乏情趣。

三,、情況分析：

1、教材教學：高二下學期是高中階段比較關鍵的一個學期,，從教材上來看,，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想,、有內容,、有情感、有見地的文章,，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實,，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎,。寫作要求更高，既解決“寫什么”,，又指導“怎么寫”,，利于學生寫作能力的提高。

2,、學情分析：學生在高二上學期的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學習興趣欠佳,。語文基礎知識掌握較好，但課外遷移不夠,，進入高二下學期,，閱讀和寫作能力還有待加強。

對此情況,，應從以下幾個方面入手：適時復習、回顧,、梳理已有的語言知識,，調動生活體驗;通過語言現(xiàn)象,，從小處切入,，調動學生語言學習的興趣;下點語言文字探究的功夫;注重實際語言運用能力的培養(yǎng)，加強鞏固案訓練;課堂教學解討論為主,，以訓練為主。

四,、 具體措施：

1,、認真抓緊抓好語文新課程新課標的學習,。我們根據市,、縣和學校的精神，了解學習語文多種方法,，摸索既有改革創(chuàng)新、又有實際效果的,、切實可行的提高語文教學質量的路子,，千方百計地調動學生學習語文的積極性，使學生學有所得,、學有所樂、學有所用,。在備課組中,，根據我們年級學生的實際需要,，把教材文本和教學手段拓新相結合,，認真開展“自主學習,、合作探究,、先學后導”的教學研究活動，向課堂40分鐘教學要質量,。

2,、開展既分工又合作的集體備課活動。各項工作統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一管理。平常教學進度,、教學內容、預習鞏固,、作業(yè)安排等要保持一致，但根據分層教學的要求,，需要針對不同程度的班級，可以做適當的調整和補充,。

備課時，在準確把握全局,、充分了解學情的基礎上,，對教材進行有效的梳理,，從文章的字,、詞到句,，從文章的藝術特色到思想內容，從課內作業(yè)到課外訓練,，根據不同學生的需求進行精心設計。發(fā)揚全備課組老師的聰明才智,，發(fā)揚備課組的團結協(xié)助通力合作精神。認真工作,，努力鉆研,，集體備課，資源共享,，使我們的備課組真正成為教學的核心,，成為一支戰(zhàn)斗力很強的教學團隊,。每周指定老師負責備課，編寫三案(預習案,、導學案、鞏固案),。以一個單元為例,，每個單元有3～4課，每一課由1位教師負責備課,，然后在每周的語文集體備課時間逐課進行探討,。在教法和學法上,，根據不同層次的學生,，進行適當的調整和補充。三案同時要體現(xiàn)出“分層教學”的特點,。期中考和期末考由備課組長統(tǒng)一協(xié)調、負責,。

3,、充分利用多媒體手段，搭建樂學,、樂教的語文平臺。備課組內做到互幫互助,，充分利用網絡資源，爭取自主開發(fā)課件,，盡可能在每學期自主開發(fā)課件達到70%以上。注重對教學資源的收集,、積累和儲存,，形成自己特色的校本教學資

課件要與三案相配套，課件內容要求言簡意賅,，醒目明了，重點突出,，可操作性強。特別要注意文字的大小,、顏色以及課件背景顏色的處理。討論問題時最好不在課件上提供答案給學生,，讓學生有一個拓展思維的空間。在運用課件上,，要有所選擇，根據不同的課型,、內容，來確定是否制作課件,，避免對課件產生依賴的心理。

4,、養(yǎng)成組內隨堂聽課的習慣。備課組每一個教師都可以對其他教師進行隨堂聽課,，廣泛借鑒別人長處，以利于個人業(yè)務能力的提高,。

5、上好閱覽課,，大量閱讀報紙、雜志、名著,、網絡上各類有益內容，并相互交流,，建立信息平臺，最大限度地拓寬學生視野,。

6、寫作教學：

⑴以學生的寫作實踐為主,，適當加以必要的寫作指導,。

⑵結合安徽高考實際,，順應寫作變化,，適當借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學生盡情寫作,，充分發(fā)揮學生積極性和創(chuàng)造性。

⑶每月進行三次次作文訓練,，一次為學生月考作文，兩次為正式限時作文,，老師認真批閱,，或師生共同批閱。

7,、強化語文知識的積累，為下階段學習打下堅實基礎,。

其中包括：初、高中課文背誦篇目識記,，課外詩詞名句的積累;文學常識、文化,、文史常識的積累;語音、成語的積累與運用;充分利用摘抄本,，進行佳作精彩片斷的積累。

班級,、小組經常進行古詩文背默,、精美文章,、練字書法比賽,。

8、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀,，提出朗讀要求;每周閱讀五千字量以上的課外書,，摘記內容不少于五百字;課前開設三分鐘候課或小演講等活動。

我們相信,，只要順應時代的需要，進行適時的改革,，就一定能夠實現(xiàn)教學設計的最優(yōu)化,，更高效地組織課堂教學,，培養(yǎng)出適應新世紀發(fā)展要求的有智慧,、有能力的高新人才!

五、教學進度：期中考試前《必修5》,，期中考試后《語音文字運用》。

附：高二下學期語文資料編寫安排(第一輪)

郭應平：第一課導學案和滾動訓練1,、2,，第一單元檢測卷23,，梳理探究之 古代文化常識 36,。

廖 磊：第二課導學案和滾動訓練3,、4,，第十二課導學案和滾動訓練24,、25,。 王麗平：第三課導學案和滾動訓練5,、6，第二單元檢測卷26,。

董志勇：第四課導學案和滾動訓練7,、8，第三單元檢測卷27,。

楊亞娟：第五課導學案和滾動訓練9、10,，第十三課導學案和滾動訓練28、29 ,。 雷漢鋒：第六課導學案和滾動訓練11、12,，表達交流之 緣事析理 30，綜合卷38,。

楊小波：第七課導學案和滾動訓練13,、14，表達交流之 謳歌親情 31,，梳理探究之 有趣的語言翻譯 37。

朱仲德：第八課導學案和滾動訓練15,、16，表達交流之 錘煉思想 32,。 李 靜：第九課導學案和滾動訓練17、18,，表達交流之 注重創(chuàng)新 33，綜合卷39,。

肖仕元：第十課導學案和滾動訓練19、20,，第四單元檢測卷34,。

涂繼清：第十一課導學案和滾動訓練21、22,，梳理探究之 文言詞語和句式 35，綜合卷40,。

教師工作計劃初一數學篇十四

一年之計在于春，在萬物復蘇的春天,，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,，和孩子們互利互勉,，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風,，在原有的基礎上爭取更大的進步。

一,、指導思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二、基本情況

本班學生們絕大部分學生們已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,，他們愛學習，有上進心,。從上個學期期末測試結果來看，學生們能較好地完成學習任務,，學生們具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生們基礎較差,，家長又疏于督促,，還需老師加強輔導。個別學生們學習自覺性差,，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育,。

三、明確目標

俗話說“有目標才有動力”,。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,，才能使同學們團結一致,，努力學習,，全面發(fā)展,，共同進步,。僅僅有長遠目標還不夠,，還應有近期的,。一個個目標的實現(xiàn),，將使班級形成很強的凝聚力,，才能讓同學們鼓起學期的勇氣,，為這個班集體的榮譽而努力,。

長期目標:形成積極,、團結,、向上的班風;努力,、好學,、堅持不懈的班風,，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標:學會聽課,，不逃學，認真按時完成各科作業(yè),。課前預習，課后復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

近期目標:認識自己的不足，改掉壞毛病,，熱愛班集體,，以小學生們守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀,。

四、實施辦法

紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,，并利用輿論壓力促使學生們遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣,。制定班級的規(guī)章制度，約束學生們的行為習慣,，每周班會總結一周來學生們的表現(xiàn)情況,，評選進步學生們。對經常違紀學生們循循善誘,，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識,。

衛(wèi)生方面:排好值日生表,，制定值日生制度,，明確規(guī)定值日生在本天的責任,，盡力協(xié)助班干部為學生們的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象,。文明禮貌方面:作為班主任，首先要以身作則,。常言說“身正，不令則行;身不正,，令都不行”，言傳身教,，不僅要教會學生們學習,，更應教會他們如何做人。鼓勵學生們見人要禮貌,，主動打招呼，友善對待他人,，做個文明禮貌的好學生們。

五,、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的得力助手,，為老師同學排憂解難,。他們在學生們中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法,，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務,，為學生們服務的意識。由于有了班干部的密切配合,，所以班級班風正，學風濃,。

六,、轉化后進生

后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群,，學習成績差，不遵守紀律,，無心向學,，得過且過,。在班里不受歡迎。所以,，轉化后進生的工作比教育其他學生們要付出雙倍的努力,。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中,，感受到班集體的溫暖,。

七,、多與家長溝通

教育學生們只有學校教育而離開家庭教育,、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭,、社會緊密聯(lián)系,。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學生們存在問題,，及時補救。

八,、工作安排表

二月份

1、制定班級制度,，對學生們進行常規(guī)教育。

2,、搞好黑板報，布置教室

三月份

1,、進行安全教育

2、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，督促學生們按時完成作業(yè)。

3,、通過組織學生們活動培養(yǎng)學生們的集體觀念，增強班集體的凝聚力,。

四月份

1、對學生們進行思想品德教育,。

2、組織學生們參加學生們組織的各項活動,。

3、強化班級制度,，培養(yǎng)良好的學習習慣。

4,、召開家長會。

五月份

1,、對學生們進行常規(guī)教育,。

2、做好期中復習指導工作,。

3,、組織學生們利用班隊會講故事，明事理,。

4、召開班干部會議,。

六月份

1、強化學生們的行為規(guī)范,。

2、組織學生們過好六一兒童節(jié),。

3、組織學生們做好總復習工作,。

七月份

1,、教育學生們注意安全,，以防不安全事故發(fā)生,。

2、做好復習工作,，迎接考試。