時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇一

綜合組老師都有本科學(xué)歷,，老教師資歷很深,，經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍,，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng),，有一股闖勁,，敢于創(chuàng)新?？偟膩碚f,，這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的教師隊伍,。

學(xué)生主要來源于孤山周圍的村子,。由于受家庭、環(huán)境等的影響,，學(xué)生學(xué)習(xí)社會,、音樂、英語,、美術(shù)等學(xué)科,，沒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生基礎(chǔ)較差。

學(xué)校綜合教研組按照上級要求,，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué),、教研等活動。

二,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針,，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升,。

三、工作目標(biāo)

1,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真完成本期各年級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，認(rèn)真開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,，讓每一位教師都積極進(jìn)取。

3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的競賽,，爭取取得較好的成績。

四,、具體措施

組織教師定時學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，如：制作課件等,，開展業(yè)務(wù)講座，教師互相探討,、交流經(jīng)驗體會,，并及時做好筆記,，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識,。如：如何對學(xué)生進(jìn)行多元評價等,。

重視對課程、教材的分析與研究,，大膽革新教學(xué)方式,，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂,、美術(shù),、社會、思想品德等學(xué)科,，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，在教學(xué)活動過程中，教師注重營造一種寬松,，愉悅的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué),，樂學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生對這些學(xué)科的的興趣,、愛好,，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

認(rèn)真組織本校教研活動,，進(jìn)行集體備課、聽課,、評課,。教研組長不定時與教導(dǎo)主任下班聽隨堂課,，并認(rèn)真進(jìn)行評課,。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué),。

鼓勵教師積極參加各級教研活動,，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，并在回校后及時傳達(dá)上級精神以及所學(xué)經(jīng)驗,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇二

一,、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“積極、穩(wěn)步,、有效地實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,，依托行政部門,，強(qiáng)化自身建設(shè)，創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真實施課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,，提升教師的專業(yè)水平,，為我校基礎(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持,。

二,、基本思路

進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作,，力求在以下四個方面取得新的成績：

一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長,，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo),，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教研工作的針對性和實效性,，使我校新課程實施水平有新的提高;

二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源,，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)驗,，使支持,、服務(wù)教師成長的教研平臺有新的拓展;

三是改進(jìn)教研方式，通過“有效教研”,，推動“有效教學(xué)”,，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程,、方法與評價的探索。

三,、主要工作

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué),、品生品社、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、5門學(xué)科,。本學(xué)期主要教研工作如下：

1、創(chuàng)新教研方式,。本學(xué)期,，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新,，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式,。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實踐的原則、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動,。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動：人人實施“反思型教學(xué)”,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說課，人人參與評課,，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課,、優(yōu)秀案例等評比活動,，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，實施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動,，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實效性研究,。

4、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面實施素質(zhì)教育,。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用,。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

一、教材簡析：

本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣,、文化積累,、學(xué)會學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),，從選編課文,、設(shè)計活動、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本冊共10個單元,，單元主題分別為：龍、書,、禮物,、真誠、勞動,、心愿,、火與光、角度,、破除迷信,、我們?nèi)ヂ眯小Ｃ總€單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,，以保持教材的連貫性,。

二、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人,，基礎(chǔ)知識較牢固,，閱讀能力較弱，寫作水平有待提高,，有個別同學(xué)不按時完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽講，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三,、教材目的和要求：

1,、鞏固漢語拼音，借助拼音識字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，要求正確,、端正,、整潔。毛筆字臨帖,，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確,，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣,。

3、能正確,、流利,、有感情地讀課文，會背誦指定的課文,。能領(lǐng)會句子中含著的意思,。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法,。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容,。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改,，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度,、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)相互了解和合作,，共同提高寫作水平;教會學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換意見,，做到語句通順,，行款正確，書寫規(guī)范,、整潔,。

5、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,，強(qiáng)調(diào)合作精神,。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，提出問題,、分析問題,、解決問題的能力。

四,、教學(xué)措施：

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低,。

2、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練,，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時間,。要設(shè)計有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時反饋和矯正,，講求實效。

3,、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫,。在作文訓(xùn)練中,，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語言表達(dá)能力,。

4、落實各單元訓(xùn)練重點(diǎn),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來,。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字,、詞,、句、篇都走一遍,，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時,，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn),，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大力提高中等生,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校工作實際,，教導(dǎo)處工作計劃,，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線,，以“堅持教研為教學(xué)服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實工作，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。 具體要求如下：

1、各年級的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心,，以《教學(xué)大綱》為綱,，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識的橫向聯(lián)系,。適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力。

3,、政,、史、地,、生四科教師能夠跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng),，且能積極學(xué)校其它活動,。

4、做練習(xí)時要把握好適度的原則,，不追求偏,、難、怪,，從自己學(xué)生的實際出發(fā),，落實基礎(chǔ)，提高能力,。

二,、教學(xué)要求

1、積極參加各種教研活動,，深入研究新教材,，及時了解教學(xué)新動向，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型,，研究型的教研組,。

3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個學(xué)生,。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

(1),、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實用課，實行提前一周備課,。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評,，要有一定的糾錯措施。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

三,、工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際,，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心,，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本,，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),，力爭在期末考試中出好成績,。

四、具體工作

1,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。

2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作計劃,。

3,、9月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議,。

4,、注重“備、教,、批,、輔、考,、評,、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

5,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實際問題，重難點(diǎn)的把握,，教法設(shè)計等,，互相聽課。

6,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法,，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量,，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。

7、 積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,，報刊,，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思,，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇四

一,、指導(dǎo)思想

研究高考,，學(xué)習(xí)高考,，抓基礎(chǔ)，抓落實,，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩,，不妥協(xié)，不放棄,，爭取讓每個孩子都能有的突破,。

二,、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人，語文3人,，英語3人,，政治2人，歷史1人,，地理1人,，有如下特點(diǎn)1、朝氣蓬勃,，富有理想,，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛崗敬業(yè),，真抓實干,，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

3,、10人年齡老中青結(jié)合,，彼此相互了解，經(jīng)過整合交流,，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊伍三,、工作目標(biāo)：

提升高文科教研實力，研究高考,，掌握我校學(xué)生學(xué)情,，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

四,、重點(diǎn)工作：研究高考,，關(guān)注會考，抓基礎(chǔ),，抓落實,。

五、基本工作：

1,、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,，打造富有特色的課堂,，做到有研究,、有活動、有成果,。

2,、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實會考考點(diǎn),，每周進(jìn)行會考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收,。

3,、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教，文科班的學(xué)生滲透高考意識,，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識，提前做好會考備考工作,。

4,、研究高考，落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,，定期進(jìn)行高考研究,，大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，按照高考能力要求落實基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力。

5,、開展公開課,，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活1動,，真正做到通過聽課評課活動,，讓每一個老師都有收獲。

6,、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長。

7,、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),，詳細(xì)記錄好研究過程,，并注意收集成果。

8,、鼓勵分層教育,，分析各班學(xué)生情況,，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道，讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,，保證每個學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲,。鼓勵多種形式的作業(yè),，用多種方式評價學(xué)生。

9,、注重對考試的認(rèn)真分析,。要詳細(xì)到個人，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,，對癥下藥,，因材施教。

10,、認(rèn)真參加教研活動,，與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,，各教師積極參加市學(xué)科教研會議,，每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識,，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會,，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇五

為落實學(xué)校,、教務(wù)處工作計劃,，認(rèn)真搞好教研工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在“面向全體學(xué)生,，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上，將以質(zhì)量求生存,，以改革促發(fā)展,，以科研興學(xué)校具體落實在教學(xué)中，并在當(dāng)今課改的新形式下,，根據(jù)本組文綜具體情況，進(jìn)行一些師生互動的教研活動,，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政,、史,、地的小組活動計劃,，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)，根據(jù)本組實際,，特擬定以下計劃：

一,、工作目標(biāo)

1、制定教學(xué)計劃,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛國主義教育和國情教育之中,，將德育教育放在重要的地位,。將新課程改革精神落到實處。

2,、鉆研教材,，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，培養(yǎng)學(xué)生動腦,、動手，創(chuàng)新的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別注重對年輕教師及新教師(任本學(xué)科時間短)的培養(yǎng)，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn),，開展觀摩教學(xué),，互相取長補(bǔ)短，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效,、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué),，每學(xué)期聽課不少于8次。

4,、對常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、制卷,、批改作業(yè)及試卷，能接受教務(wù)處定時和不定時的檢查。

5,、提高自身業(yè)務(wù)能力,，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率,。

6,、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級情況采取一定方法,，必要時進(jìn)行家長會及家訪,，與家長取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生,。并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會.

7,、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科教研活動,，并寫出計劃進(jìn)行,，期末總結(jié)活動的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向,。

8,、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，總結(jié)得失,，以便在教學(xué)中不斷完善。

二,、工作職責(zé)

1,、構(gòu)建和諧，積極向上的教研組,，倡導(dǎo)組內(nèi)合作,，組外競爭，講師德,、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。

2,、每學(xué)期開學(xué),，認(rèn)真做好常規(guī)工作，完成計劃,，備課,、上課批改作業(yè)、制卷,、聽課,、測試等工作任務(wù),。

3,、根據(jù)學(xué)科特征,，每小組確定一個教研小課題，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在實施過程中不斷進(jìn)步,。并培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力,，以學(xué)生為主體,，各小組寫出實施方案，期末并加以總結(jié),，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處,。

4、開學(xué)時,，每位教師根據(jù)自己的實際情況寫出教學(xué)計劃,。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽公開課,，在各小組內(nèi)進(jìn)行,，互相取長補(bǔ)短，學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,，并交聽課記錄本,。

5、為了使各學(xué)科組員有交流的時間,，教研會議間周一次大會,，各周都開小會，將各學(xué)科工作落實到位,。

三,、本學(xué)期的公開課，重點(diǎn)放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上,，具體班級放在高一年級,。具體安排如下：

高一政治上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員，在規(guī)定的時間內(nèi)完成,，其他組員聽課,，給上課教師提出寶貴意見和建議，然后再上課,、再修改,，使上課教師的教學(xué)不斷完善，也使聽課教師得到提高,。

四,、期末教研組應(yīng)在各方面作一個總結(jié),，分析得失，不斷改進(jìn),，并將總結(jié)上交教務(wù)處,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇六

一、指導(dǎo)思想

教研組活動是教師提高教育教學(xué)水平的主要活動,，在新的教育環(huán)境影響下,，尤其是推進(jìn)新課程改革以來，教育教學(xué)活動的目的,、形式以發(fā)生很大的變化,，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高教育教學(xué)水平,，是每個教師適應(yīng)新課程的當(dāng)務(wù)之急,。

二、組織機(jī)構(gòu)

語文教研組組長：

語文教研組成員：

數(shù)學(xué)教研組組長：

數(shù)學(xué)教研組成員：

三,、工作措施

1,、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性，活動要以教材研究,、教法探討,、學(xué)法探討為主，深入開展探究活動,。

2,、認(rèn)真落實《羅鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組活動制度》，教研組長要組織成員開展活動,，活動內(nèi)容要緊扣新課程改革工作,，形式要多樣，不能搞照本宣科,、一言堂活動,。

3、加強(qiáng)教學(xué)科研的力度,，以對新課程的研究為基礎(chǔ),，理論研究與實踐結(jié)合為突破口，扎扎實實教學(xué)研究活動,，鼓勵教師研究教材,、教法、學(xué)法,，本學(xué)期人人均書寫2～3份課改論文(含教學(xué)心得),，一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計，對積極參與活動,、并有一定教研水平的教師要予以獎勵,。

4,、積極開創(chuàng)教研、課改活動相結(jié)合的新局面,，整合我校教育教學(xué)資源,，節(jié)省教師時間，發(fā)揮教師潛能,，提高教研水平,。

5、各教師要積極參加活動,，記好筆記、踴躍發(fā)言,，教師參加者活動考勤,、及活動中的表現(xiàn)要記入教師檔案。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的服務(wù),、指導(dǎo)和研究的功能，增強(qiáng)服務(wù)意識,，創(chuàng)新工作思路,，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)過程管理,，抓實抓細(xì)教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實力,。

二,、具體目標(biāo)

1、加強(qiáng)校本研修管理,，促進(jìn)教師能力提升

2,、抓實教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3,、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣,，深化教學(xué)模式改革

4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，培養(yǎng)骨干教師隊伍

5,、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破

三,、工作要點(diǎn)

1、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動時間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念，例如：面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng),，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律，在教學(xué)中努力實現(xiàn)理化生的實踐性和實用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式,，在教學(xué)中處理好知識能力,、過程方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā),、利用各種課程資源,，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)理化生,、用理化生的意識;加強(qiáng)形成性評價和發(fā)展性評價,，綜合采用多種評價方式，在評價中尊重學(xué)生的個體差異,，促進(jìn)每個學(xué)生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展,。

2、鼓勵教師間相互聽,、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上,，教研組長要做好考勤，把聽課,、評課的活動經(jīng)?；竺课唤處熣J(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流,，開課老師要“說課”,，備課組教師重點(diǎn)評，其他教師輔助評,。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),，以加強(qiáng)理化生課教育的生動、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù),。

3、要求教師超前備課,，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí),，教師上課有檢查、有檢測,，認(rèn)真批改作業(yè)，并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),。每周五檢查教案,，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(diǎn)(各教研組長辦公室)共同檢查,，及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報檢查結(jié)果,，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報情況。堅持抓實抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思,，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會。

4,、認(rèn)真做好培優(yōu)工作,，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省,、市,、區(qū)舉行的各種競賽活動，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作,，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo),，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析，及時找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施,，努力縮小同頭課老師間的差距,，盡快改進(jìn)教學(xué),，提高成績。

5,、課題研究方面,，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項目，并收集相關(guān)的資料,，完善物化結(jié)果,。辦好課改簡報，鼓勵教師多投稿,，宣傳課改經(jīng)驗,。學(xué)習(xí)撰寫課例，為發(fā)表論文積累素材,。

6,、推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍,。

7,、鼓勵教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué)，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實驗學(xué)校的掛牌,。同時,，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課,。

8,、做好九年級中考復(fù)習(xí)備考工作。九年級定出尖子生名單,、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后,，積極響應(yīng)年級組安排，做好跟蹤輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)工作落到實處,。對尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子、新實招,。任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎(chǔ),。

9,、加強(qiáng)組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量,。教研活動是教師成長的一種重要途徑,，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(時間：單周四上午3、4節(jié)),，同時為達(dá)到鍛煉每位組員,，增進(jìn)交流，本學(xué)期采取輪流主持活動的方式,，把教研工作做實,，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實,、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇八

一、指導(dǎo)思想

教研組活動是教師提高教育教學(xué)水平的主要活動,，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進(jìn)新課程改革以來,，教育教學(xué)活動的目的,、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高教育教學(xué)水平,，是每個教師適應(yīng)新課程的當(dāng)務(wù)之急。

二,、組織機(jī)構(gòu)

語文教研組組長：張成奎

語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興

數(shù)學(xué)教研組組長：李銘家

數(shù)學(xué)教研組成員：杜小紅李天亮王雪萍劉永明王東曹群英李瓊

三,、工作措施

1、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性,，活動要以教材研究,、教法探討、學(xué)法探討為主,，深入開展探究活動,。

2、認(rèn)真落實《羅鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組活動制度》,，教研組長要組織成員開展活動,，活動內(nèi)容要緊扣新課程改革工作,，形式要多樣，不能搞照本宣科,、一言堂活動,。

3、加強(qiáng)教學(xué)科研的力度,，以對新課程的研究為基礎(chǔ),，理論研究與實踐結(jié)合為突破口，扎扎實實教學(xué)研究活動,，鼓勵教師研究教材,、教法、學(xué)法,，本學(xué)期人人均書寫2～3份課改論文(含教學(xué)心得),，一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計，對積極參與活動,、并有一定教研水平的教師要予以獎勵,。

4、積極開創(chuàng)教研,、課改活動相結(jié)合的新局面,，整合我校教育教學(xué)資源，節(jié)省教師時間,，發(fā)揮教師潛能,，提高教研水平。

5,、各教師要積極參加活動,，記好筆記、踴躍發(fā)言,，教師參加者活動考勤,、及活動中的表現(xiàn)要記入教師檔案。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們中班組繼續(xù)以幼兒園工作計劃和幼兒園教研計劃為指導(dǎo)，以綜合考評為重點(diǎn),，遵循科學(xué)發(fā)展觀和新綱要理念,，通過不斷創(chuàng)新園本教研，優(yōu)化幼兒一日活動,。在不斷地學(xué)習(xí)和教育實踐中提高教師自身素質(zhì),，提高組內(nèi)教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步。

二,、情況分析：

我們中班教研組共有七個班,，十四位老師，有經(jīng)驗豐富的骨干教師,，也有一年教齡的青年教師,，相互組合，富有活力,。目前我們的教師還存在著許多不足,，根據(jù)在上學(xué)期教研組活動中出現(xiàn)的問題和困惑，本學(xué)期我們?nèi)詫⒁猿Ｒ?guī)管理為抓手,，規(guī)范教師教育行為;以幼兒發(fā)展為追求,，加強(qiáng)園本課程建設(shè);以園本教研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。通過外出學(xué)習(xí),、青藍(lán)工程等努力提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展更上一個臺階,。

2,、做好“六認(rèn)真”工作。合理安排課程,，切實提高幼兒一日活動的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

3,、積極實施課題,。通過實踐研究，以教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

4、做好家長工作,。繼續(xù)探索家園有效溝通的方法與途徑,，努力營造家園合作新氛圍。

四,、具體工作及措施：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們結(jié)合園本培訓(xùn)，采用集體學(xué)習(xí),、個人自學(xué)等各種學(xué)習(xí)方法,，借助書本(雜志期刊、理論書籍等)研讀,、網(wǎng)上資源利用,、活動觀摩交流等載體，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合自身的發(fā)展需要,、結(jié)合幼兒園的特色、結(jié)合專題與課題研究的內(nèi)涵,，有針對性地加以選擇進(jìn)行學(xué)習(xí),，不僅要學(xué)習(xí)一些幼兒教育的專業(yè)理論知識，還要學(xué)習(xí)一些實踐性的案例與反思,，同時還要多看一些童書(如一些兒童文學(xué)名著),，以拓寬自己的教育視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng),，也為隨筆,、論文等的撰寫夯實基礎(chǔ)。

2,、開展經(jīng)驗交流,，提高班級管理能力。

各班抓好班級常規(guī),，優(yōu)化幼兒一日生活,。首先根據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣,，更合理的要求幼兒的一日生活常規(guī),。其次兩位老師目標(biāo)一致，對幼兒要求統(tǒng)一,。此外重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織,，讓幼兒有事可做。通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),，并對幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、環(huán)保教育,。在教研活動中,，各班結(jié)合自己班級的情況與做法,，相互交流，達(dá)到經(jīng)驗分享與互相提高的的效果,。

加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),，分析教師優(yōu)弱勢，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑,，采用同伴互動,，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對”,，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難,。通過關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級,，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力,。

3、定期課程審議,，不斷完善課程實施,。

根據(jù)中班幼兒實際，教研組共同研究教材,，針對性的制定主題活動計劃,，各班結(jié)合班級情況制定月、周,、日計劃,，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。每個主題進(jìn)行一次課程審議,，包括討論各班主題環(huán)境布置,、游戲材料的投放等。

每周進(jìn)行集體備課,，包括一日活動的合理安排,，并共同探討每個教學(xué)活動的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法,。圍繞課堂教學(xué)探索在教學(xué)過程中如何整合多種資源進(jìn)行教學(xué),，班級之間進(jìn)行資源分享，以達(dá)到良好的教學(xué)效果,。

4、多形式教研活動,，真正發(fā)揮輻射作用,。

年級教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一。恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研究更為深入,、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平。

經(jīng)驗豐富,、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用;年輕教師的公開課要大膽嘗試,、認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟,。

不斷豐富教研活動的形式,，優(yōu)化教研質(zhì)量，引導(dǎo)教師積極參與,、有效互動,，使教師在教研活動中得到真實的提高。

5,、實施課題研究,，提高教師科研水平。

積極投入到課題的研究中去,，制定課題計劃,，每個班，每位教師都能參與到自己所承擔(dān)的子課題研究中去,，踏實地開展各項研究,，操作科學(xué)，規(guī)范,，并注意過程資料的積累和記錄,、切實完成課題的結(jié)題工作。

6,、做好家長工作,，有效促進(jìn)家園互動。

勤于家園溝通,，促使家長更好理解園工作,，以便順利開展班級活動,。及時和家長溝通，讓家長也覺得自己是幼兒園的一份子,，會理解班級工作,，知道我們的教育目標(biāo)是一致的，并積極配合班級工作,，情愿為幼兒園,、班級服務(wù)。

組織幼兒開展各種形式的年級組及班級活動,。利用家長園地,、親子制作活動、家長開放日,、運(yùn)動會等多種形式的活動,，使家長進(jìn)一步了解孩子，了解我們的工作,，以此來積極配合我們開展教育教學(xué)工作,，促進(jìn)家園互動、有效溝通,。

五,、具體工作安排：

二月份：

1、組內(nèi)討論交流共同制定教研組學(xué)習(xí)計劃;

2,、編排晨間律動,、早操等動作;

3、討論第一個主題墻式的布置;

4,、進(jìn)行新學(xué)期安全大檢查;

5,、開展“龍騰虎躍又一春，歡天喜地鬧元宵”活動;

6,、開展“我和爸爸媽媽齊運(yùn)動”家庭攝影展,。

三月份：

1、青年教師基本功競賽;

2,、開展慶?！叭恕睈蹕寢尰顒?

3、組織幼兒參加植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動;

4,、開展幼兒文明禮儀月活動;

5,、開展全園性體育活動評比;

6、開展“我和爸爸媽媽的.運(yùn)動故事”家庭征文比賽;

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：關(guān)注活動準(zhǔn)備,，有效實施一日活動。

四月份：

1,、接受幼兒園綜合考評;

2,、開展全園性環(huán)境(區(qū)角)評比活動;

3,、開展家園小制作評比活動;

4、教師“六認(rèn)真”工作檢查;

5,、后勤人員崗位技能比賽;

6、專題討論：班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流,。

五月份：

1,、開展體育游戲設(shè)計征集活動;

2、紀(jì)念“5,、12抗震自救演練活動;

3,、全園性教研活動;

4、討論第四個主題墻飾的布置;

5,、自制數(shù)學(xué)教具的交流活動;

6,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：幼兒園體育活動的實踐研究。

六月份：

1,、開展慶“六一“活動;

2,、班級特色活動展示與考評活動;

3、幼兒發(fā)展情況抽查;

4,、讀書心得交流;

5,、教師“六認(rèn)真”工作檢查;

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：各班常規(guī)管理經(jīng)驗交流,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇十

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期語文教研組立足校本教研,，圍繞提高語文課堂教學(xué)的實效性這個中心任務(wù),，以合作、研討,、共進(jìn)為策略,，依托各年級組，繼續(xù)大力促進(jìn)我校語文教師專業(yè)化發(fā)展,。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

二、主要活動,。

(一)組織安排月檢工作,。

集中時間集體展示每位教師的備課和常規(guī)作業(yè)批改情況,，組織老師們之間互相參觀、學(xué)習(xí),、借鑒,，學(xué)習(xí)先進(jìn)。月檢期間,，每位老師及時小結(jié)互學(xué)體會交教研組匯總,。月檢旨在讓老師們互相發(fā)現(xiàn)特色做法，反思自己的教育教學(xué)的不足之處,，發(fā)現(xiàn)工作問題,，改進(jìn)工作做法，提高教育教學(xué)的效率,。

(二)主題教科周,。

活動時間：11月8日——11月12日。

活動主題：結(jié)合月檢中老師們的工作實際確立研討主題,。

教科周期間通過組織老師們對確定的主題有針對性的探究,，共同探討和解決教育教學(xué)中的實際問題，通過現(xiàn)場研討和網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等形式,，提高語文教師的專業(yè)水平,。

(三)組織青年教師基本功大賽。

根據(jù)我校實際確定比賽內(nèi)容,，制定比賽規(guī)則,，組織我校青年教師基本功大賽，以賽促教,，促進(jìn)青年教師成長,。

(四)指導(dǎo)教師賽課

結(jié)合包河區(qū)教研室本學(xué)期舉辦的青年教師課堂教學(xué)評比活動，通過推薦典型課例,、組織校骨干教師聽課,、評課等形式，指導(dǎo)參賽教師做好參賽準(zhǔn)備,。

(五)集體備課,。

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)特別強(qiáng)調(diào)集體備課的實效性。我們語文教研組將按照學(xué)校要求,，抓好集體備課工作的落實,，定時間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,，做到全體教師參加，守時有效。認(rèn)真填寫活動記錄,。備課前,，教師要做好充分準(zhǔn)備;備課時，要互通有無,，積極質(zhì)疑,、補(bǔ)充、研討,，力求集體備課成為大家及時解決教學(xué)中困惑,，再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會。通過備課,，不斷更新知識，不斷提高教研能力,，不斷提高教學(xué)水平,。

(六)校本課程研討

結(jié)合學(xué)校舉辦的“中華古詩文誦讀大賽”繼續(xù)推進(jìn)我校校本課程。指導(dǎo)教師利用每周校本課程時間和每天課前,，有計劃的帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》里的小學(xué)生必背經(jīng)典和古詩文,，同時有所拓寬。積極組織各位語文教師參加“班級讀書會”的籌備,，針對本學(xué)期的必讀書目開展讀書活動,。開展教師“班級讀書會教學(xué)設(shè)計”評比，以此為契機(jī),，在學(xué)校營造更好的讀書氛圍,。

(七)結(jié)合區(qū)教研室工作安排做好相關(guān)的教育教學(xué)工作。

根據(jù)區(qū)教研室本學(xué)期工作計劃,，積極開展相應(yīng)的活動,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇十一

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,，在音,、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績,、活動開展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng),，綜合組同語,、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員,，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo),，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

二、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個教學(xué)班,，53位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有：...等人。由...擔(dān)任教研組的組長,。

本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動,。

三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1,、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動員積極參與,。

2,、讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)聽課,、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老、中,、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

3,、開展多種形式的實踐活動

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展，讓全體學(xué)生參與,，各班評選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞,、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂方面，由王林莉,、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會到縣里比賽,。

(3)體育方面，由鐘哲明,、王世陽,、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊,，一起訓(xùn)練參加縣級比賽,。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊，同時組建校乒乓球隊,，以興趣活動的形式進(jìn)行,。

(4)楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作,。王太義老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo),。

四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課,、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

1,、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流。

2,、九月中旬至十月下旬鐘哲明,、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作,，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,，以及參加比賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),?；螂S堂聽課、評課,，展開研討,。王林莉、王馨凌老師抓好音樂,、舞蹈方面的訓(xùn)練工作,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課,、評課，展開研討。

3,、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東,、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課,，請本校有關(guān)老師前往聽課,、評課，展開研討,。并抓好學(xué)校里各項美術(shù)工作,，歡迎各位老師前往指導(dǎo)。

五,、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn),，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇十二

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,，在音、體,、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績,、活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況,，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng),，綜合組同語、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員,，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度,，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導(dǎo),，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個教學(xué)班,，53位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：...等人,。由...擔(dān)任教研組的組長,。

本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。

三,、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1,、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動員積極參與,。

2、讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)聽課,、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老,、中,、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3,、開展多種形式的實踐活動

(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展,，讓全體學(xué)生參與,，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂方面,，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽,，并進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會到縣里比賽,。

(3)體育方面，由鐘哲明,、王世陽,、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊,，一起訓(xùn)練參加縣級比賽,。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進(jìn)行,。

(4)楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育,。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo),。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評課,。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

1,、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流,。

2,、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽,、王大林老師分別《體育》方面的工作,，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作，以及參加比賽,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),。或隨堂聽課,、評課,，展開研討。王林莉,、王馨凌老師抓好音樂,、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),?；螂S堂聽課、評課,，展開研討,。

3、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東,、楊光老師分別上美術(shù),、品德公開課，請本校有關(guān)老師前往聽課,、評課,，展開研討。并抓好學(xué)校里各項美術(shù)工作,，歡迎各位老師前往指導(dǎo),。

五,、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神，根據(jù)區(qū)教育局及我校201x年的工作計劃,，扎實推進(jìn)新課程實施,；認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整,，通過教學(xué)常規(guī)精細(xì)化,、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、重點(diǎn)工作

1,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，以作業(yè)布置的有效性研究為主題,，開展圍繞課堂有效性研究內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題,、考試及試卷分析過程,，研修作業(yè)布置有的效性。

2,、以“師徒帶教匯報課”,、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動,。在充分開展說課,、聽課,、評課的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用,，提升教研組研修質(zhì)量,，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體安排

周次重點(diǎn)工作活動時間

第1周2月14-18日

1,、準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷

2,、各備課組制定計劃

教研活動

第2周2月21-25日

1.開學(xué)摸底考試分析

2.備課組交課時計劃和組內(nèi)活動計劃。

第3周2月28-3月4日

啟動備課組作業(yè)有效性研修活動

教研活動第4周3月7-11日

1.“骨干教師研討課”聽評課活動

2.備課組作業(yè)有效性研修活動

第5周3月14-18日

1.各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷

2.備課組作業(yè)有效性研修活動

教研活動

第6周3月21-25日

第一次階段性練習(xí)

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇十四

本學(xué)期,，初中語文教研組工作,，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語文教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實有效地開展工作,，下面就作工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程改革為契機(jī),，立足校本，狠抓實效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)法,，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，課堂教學(xué)以精講,、互動、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，開拓創(chuàng)新,、更新觀念、與時俱進(jìn),、真抓實干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。要加強(qiáng)隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學(xué)的效益,，全面開展成長型教師群體建設(shè)活動,，以推

進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn),，促進(jìn)師生成長為根本,，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評析報告,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。

二,、學(xué)好理論，更新觀念,，提高素質(zhì)

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一本理論專著,，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合語文教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2,、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊,。平時,，語文教師要堅持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物,，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,，開拓視野，拓寬語文改革思路;同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求,。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處,，卓有成效,。

三、狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率

1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī),，改革課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，牢固樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效。本學(xué)期,，教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實情況,。

3、加強(qiáng)集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量

，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、做好年青教師的傳、幫,、帶工作,。

5、開展有效的教研活動,。

6,、扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學(xué)生視野,。

7,、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇十五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二,、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行先周備課,。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評,，要有一定的糾錯措施,。

(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

3、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思,，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文,。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽,、評課不少于十節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2),、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、工作措施

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2、 每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動，并作好記錄,。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

高中綜合教研組的工作計劃和目標(biāo)篇十六

一,、指導(dǎo)思想

上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展,，我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線，以學(xué)業(yè)評價為重心,，以校本教研為抓手,，從而全面提高教師自身素質(zhì)。

1,、各年級的教學(xué)以中考為中心,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線，堅持學(xué)科教學(xué),，落實基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力,。

3,、政、史,、地三科教師要跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、做練習(xí)時要把握好適度的原則,，緊跟襄陽市近幾年中考走向,，不追求偏,、難、怪,，從自己學(xué)生的實際出發(fā),，落實基礎(chǔ)，提高能力,。

二,、教研工作目標(biāo)

1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式,，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累,，及時組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平,，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃,、獨(dú)樹一幟。

2,、改革落后的教學(xué)方法,，真正落實課程改革在課堂教學(xué)中的地位，抓實效,，對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵教師認(rèn)真、大膽實驗,，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實驗。

3,、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討,，扎扎實實的開展教研活動，認(rèn)真完成研討專題,，并創(chuàng)新性的組織各種教研,、教改活動，最大限度的提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的教研水平,。

三、教學(xué)要求

1,、重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時調(diào)整教學(xué)策略。平時對學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路,，多出成效,。

2、狠抓德育工作,，適時滲透法制教育,。要把德育工作放在整個教育教學(xué)工作的首位，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤,真正落實思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能,。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案,，備課至少提前一節(jié)課,。

4、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去,。

5、積極參加各種教研活動,，深入研究新教材,，及時了解教學(xué)新動向，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型,、研究型的教研組。

7,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受,，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對學(xué)生的不同情況，因材施教,，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生,。

8,、選擇性使用好長江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案,，作業(yè)定時限量地完成，不需要多但需要精,。

四,、活動安排

時間活 動 內(nèi) 容

9月

1、督促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計劃,，教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，并上傳至cyj或者學(xué)校郵箱

2,、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議,，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案,，供以后開展工作做參考,。

10月

1、根據(jù)上次會議精神,，制定好下一步的工作方案,。

2、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

11月

1,、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況。

2,、組織期中考試,。

12月

1、落實“備,、教,、批、輔,、考,、評、思”7大環(huán)節(jié),，抓好常規(guī)過程管理,。

2、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

1月

1、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實際問題,，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計等。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法,，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

2、撰寫學(xué)期工作總結(jié),。