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高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇一

工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教務(wù)處 “教學(xué)從實”的特色教科研精神,，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，努力提高教學(xué)水平,。

2、按時組織組內(nèi)人員參加教研,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，有目的、有計劃,、有組織地進(jìn)行活動,。對于課堂教學(xué)作到：激情、精講,、善導(dǎo),、引思。

3,、本著邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊探索,、邊提高的原則,，探索組內(nèi)新課題“音美有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”的專題研究,，善反思,、勤改進(jìn),，使課堂教學(xué)要有針對性、實效性,，課堂氣氛要和諧輕松,。

4、根據(jù)我校學(xué)生及音美學(xué)科的特點,，本著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及豐富學(xué)生知識的原則,，組織學(xué)生多提問、多收集,、多發(fā)言,，提高學(xué)生的語言組織能力，鼓勵學(xué)生善于用語言表達(dá)自己的感受,。教研組每次活動要有專題研討,，實行個人命題、集體聽課,、全組研討,、主講匯報等形式進(jìn)行教研活動。

5,、運用多媒體輔助教學(xué),，熟練掌握三機(jī)一幕的使用方法。

6,、對于青年教師培養(yǎng),，有計劃、有目標(biāo),，做到團(tuán)結(jié),、互助。

7,、音,、美特長生爭取在各類競賽中取得好成績。

主要工作：

一,、 加強教學(xué)特色,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，不段更新教學(xué)理念和方式,，增強教學(xué)手段的多元化，有成效的上好每一節(jié)課,，不斷的提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量,。請暑假參加新教材培訓(xùn)的老師在組內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)，使全組成員對新教材、新理念有整體認(rèn)識,。音,、美組教研活動及集體備課設(shè)定在每雙周四上午第一、二兩節(jié)課,，根據(jù)各年級的進(jìn)度,，結(jié)合本校實際要求進(jìn)行探討。在備課中力求做到經(jīng)典性,、趣味性,、思維性相結(jié)合，并將藝術(shù)的歷史性,、民族性與教學(xué)有機(jī)的融為一體,。

2、在教學(xué)授課中做到正確對待學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的特長、尊重學(xué)生的差異,，常用表揚和積極引導(dǎo)的方法來鼓勵學(xué)生,。做到“以學(xué)生為本”，并且根據(jù)學(xué)生年齡及性格特點,，加強對學(xué)生內(nèi)心素質(zhì)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，帶動學(xué)生對各個學(xué)科能力的融會貫通,。

二,、 注重青年教師的培養(yǎng)，增強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高師資素養(yǎng),。

1、我組青年教師在本組培養(yǎng)教師的帶領(lǐng)下,，已逐步成熟起來。本學(xué)期我組將繼續(xù)加強對青年教師的聽課評課活動,，并開展青年教師說課活動,。

2、積極參加市,、區(qū),、校各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動,。

3,、音美教研組每位老師在本學(xué)期中撰寫論文一篇或制作課件一項進(jìn)行交流。

具體工作安排：

三月：

1、學(xué)習(xí)校教科室計劃,，體藝辦計劃,。

2、制定本組計劃,、確立本學(xué)期組內(nèi)課題專題研究題目,。

3、結(jié)合專題研究課題,，進(jìn)行集體備課,、研討。

4,、教學(xué)基本功大賽,。

四月：

1、對基本功大賽的課程進(jìn)行研討評課

2,、專題研究,。

3、常規(guī)教研,。

五月：

1,、 請參加培訓(xùn)的老師進(jìn)行組內(nèi)二次培訓(xùn)。

2,、專題研究,。

3、 結(jié)合專題研究課題,，集體備課,，研討。

六月：

1,、結(jié)合專題研究課題,，集體備課，研討,。

2,、專題研究。

3,、常規(guī)教研,。

七月：

1、專題研究

2,、常規(guī)教研,。

3、學(xué)期總結(jié),。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇二

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在音、體,、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績,、活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況,，借創(chuàng)教育強縣的東風(fēng),，綜合組同語、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員,，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃：

一、 指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度,，加強教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導(dǎo),，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個教學(xué)班，53位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有：,、等人。由,、擔(dān)任教研組的組長,。

本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。

三,、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1,、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動員積極參與,。

2、讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)聽課,、評課,；二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分；三是利用光盤觀看學(xué)習(xí)；四是讓青年教師生動開匯報課及公開課,；五是老,、中、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3、開展多種形式的實踐活動

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展,，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂方面,，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽,，并進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會到縣里比賽,。

(3)體育方面，由鐘哲明,、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊,，一起訓(xùn)練參加縣級比賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,，同時組建校乒乓球隊,，以興趣活動的形式進(jìn)行。

(4)楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育,。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作,。王太義老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課,、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

1,、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流,。

2、九月中旬至十月下旬鐘哲明,、王世陽,、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,，以及參加比賽,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課,、評課，展開研討,。王林莉,、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),。或隨堂聽課,、評課,，展開研討。

3,、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東,、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課,，請本校有關(guān)老師前往聽課,、評課，展開研討,。并抓好學(xué)校里各項美術(shù)工作,，歡迎各位老師前往指導(dǎo)。

五,、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn),，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇三

為落實學(xué)校,、教務(wù)處工作計劃,，認(rèn)真搞好教研工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在“面向全體學(xué)生,，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展,，以科研興學(xué)校具體落實在教學(xué)中，并在當(dāng)今課改的新形式下,，根據(jù)本組文綜具體情況,，進(jìn)行一些師生互動的教研活動，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，以學(xué)生為主體,，根據(jù)學(xué)科特點擬定一些政、史,、地的小組活動計劃,，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)，根據(jù)本組實際,，特擬定以下計劃：

一、工作目標(biāo)

1、制定教學(xué)計劃,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛國主義教育和國情教育之中,，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實處。

2,、鉆研教材,，改進(jìn)教法,，面向全體學(xué)生，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培養(yǎng)學(xué)生動腦,、動手,，創(chuàng)新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強師資培訓(xùn),，特別注重對年輕教師及新教師(任本學(xué)科時間短)的培養(yǎng),，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn),，開展觀摩教學(xué),，互相取長補短,，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效,、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)，每學(xué)期聽課不少于8次,。

4,、對常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、制卷、批改作業(yè)及試卷,，能接受教務(wù)處定時和不定時的檢查,。

5、提高自身業(yè)務(wù)能力,，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué),，提高課堂效率。

6,、在思想政治教育及其他方面,，根據(jù)班級情況采取一定方法，必要時進(jìn)行家長會及家訪,，與家長取得聯(lián)系,，便于更好管理學(xué)生,。并積極參加政教處的課題研究、開展一次研討會,、

7,、根據(jù)各學(xué)科特點，開展學(xué)科教研活動,，并寫出計劃進(jìn)行,，期末總結(jié)活動的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向,。

8,、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，總結(jié)得失,，以便在教學(xué)中不斷完善,。

二、工作職責(zé)

1,、構(gòu)建和諧,，積極向上的教研組，倡導(dǎo)組內(nèi)合作,，組外競爭,，講師德、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng),。

2、每學(xué)期開學(xué),，認(rèn)真做好常規(guī)工作,，完成計劃，備課,、上課批改作業(yè),、制卷、聽課,、測試等工作任務(wù),。

3、根據(jù)學(xué)科特征,，每小組確定一個教研小課題,，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在實施過程中不斷進(jìn)步,。并培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦的能力，以學(xué)生為主體,，各小組寫出實施方案,，期末并加以總結(jié)，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處,。

4,、開學(xué)時，每位教師根據(jù)自己的實際情況寫出教學(xué)計劃,。每月交教案于教務(wù)處檢查,，并聽公開課，在各小組內(nèi)進(jìn)行,，互相取長補短,，學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處，并交聽課記錄本,。

5,、為了使各學(xué)科組員有交流的時間,，教研會議間周一次大會，各周都開小會,，將各學(xué)科工作落實到位,。

三、本學(xué)期的公開課,，重點放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上,，具體班級放在高一年級。具體安排如下：

高一政治上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷史上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成,，其他組員聽課，給上課教師提出寶貴意見和建議,，然后再上課,、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善,，也使聽課教師得到提高,。

四、期末教研組應(yīng)在各方面作一個總結(jié),，分析得失,，不斷改進(jìn)，并將總結(jié)上交教務(wù)處,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

研究高考，學(xué)習(xí)高考,，抓基礎(chǔ),，抓落實,，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,，樹立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩,，不妥協(xié),，不放棄,，爭取讓每個孩子都能有的突破,。

二、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人,，語文3人,，英語3人，政治2人,，歷史1人,，地理1人,，有如下特點1、朝氣蓬勃,，富有理想,，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛崗敬業(yè),，真抓實干,，有著強烈的進(jìn)取精神。

3,、10人年齡老中青結(jié)合,，彼此相互了解，經(jīng)過整合交流,，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊伍三,、工作目標(biāo)：

提升高文科教研實力，研究高考,，掌握我校學(xué)生學(xué)情,，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),。

四、重點工作：研究高考,，關(guān)注會考,，抓基礎(chǔ)，抓落實,。

五,、基本工作：

1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),，教師要積累符合新課程要求的教案,，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂,，做到有研究,、有活動、有成果,。

2,、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實會考考點,，每周進(jìn)行會考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補差工作,。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3,、高二政治根據(jù)每班特點因材施教,，文科班的學(xué)生滲透高考意識，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識,，提前做好會考備考工作。

4,、研究高考,，落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究,，大家群策群力,。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，按照高考能力要求落實基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力。

5,、開展公開課,，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活1動,，真正做到通過聽課評課活動,，讓每一個老師都有收獲。

6,、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長。

7,、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),，詳細(xì)記錄好研究過程,，并注意收集成果。

8,、鼓勵分層教育,，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補差的有效渠道,，讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣，保證每個學(xué)生有所進(jìn)步,，有所收獲,。鼓勵多種形式的作業(yè)，用多種方式評價學(xué)生,。

9,、注重對考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個人,，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,，對癥下藥，因材施教,。

10,、認(rèn)真參加教研活動，與教研員合作,。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,，各教師積極參加市學(xué)科教研會議，每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流,。每一位教師都要有這樣的意識,，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇五

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在音,、體,、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績、活動開展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況,，借創(chuàng)教育強縣的東風(fēng)，綜合組同語,、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度,，加強教研和科研相結(jié)合，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo),，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個教學(xué)班，53位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有：等人,。由擔(dān)任教研組的組長。

本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動,。

三,、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動員積極參與。

2,、讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老,、中、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3、開展多種形式的實踐活動

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展,，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂方面,，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽,，并進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會到縣里比賽,。

(3)體育方面，由鐘哲明,、王世陽,、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊，一起訓(xùn)練參加縣級比賽,。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進(jìn)行,。

(4)楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育,。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作,。王太義老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo),。

四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課,、評課,。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流,。

2、九月中旬至十月下旬鐘哲明,、王世陽,、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,，以及參加比賽,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課,、評課，展開研討,。王林莉,、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),。或隨堂聽課,、評課,，展開研討。

3,、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東,、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課,，請本校有關(guān)老師前往聽課,、評課，展開研討。并抓好學(xué)校里各項美術(shù)工作,，歡迎各位老師前往指導(dǎo),。

五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn),，力爭使本教研組的教研工作搞得更好,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“積極,、穩(wěn)步、有效地實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,，依托行政部門,，強化自身建設(shè)，創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真實施課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,，提升教師的專業(yè)水平,，為我校基礎(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持,。

二,、基本思路

進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作,，力求在以下四個方面取得新的成績：

一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長,，繼續(xù)加強對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo),，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教研工作的針對性和實效性,，使我校新課程實施水平有新的提高;

二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源,，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)驗,，使支持,、服務(wù)教師成長的教研平臺有新的拓展;

三是改進(jìn)教研方式,，通過“有效教研”，推動“有效教學(xué)”,，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程,、方法與評價的探索。

三,、主要工作

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué),、品生品社、音樂,、體育,、美術(shù),、信息技術(shù),、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：

1,、創(chuàng)新教研方式,。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新,，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實踐的原則,、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動,。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,，開展系列教研活動：人人實施“反思型教學(xué)”,，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課,，人人參與評課,，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課,、說課,、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料,，實施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動,，加強提高課堂教學(xué)實效性研究。

4,、加強管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面實施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用,。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

一、教材簡析：

本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣,、文化積累,、學(xué)會學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點,，從選編課文,、設(shè)計活動、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本冊共10個單元,，單元主題分別為：龍、書,、禮物,、真誠、勞動,、心愿,、火與光、角度,、破除迷信,、我們?nèi)ヂ眯小Ｃ總€單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,，以保持教材的連貫性,。

二、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人,，基礎(chǔ)知識較牢固,，閱讀能力較弱，寫作水平有待提高,，有個別同學(xué)不按時完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽講，需要加強學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三,、教材目的和要求：

1,、鞏固漢語拼音,，借助拼音識字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，要求正確,、端正,、整潔。毛筆字臨帖,，要求坐的姿勢,、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣,。

3,、能正確、流利,、有感情地讀課文,，會背誦指定的課文。能領(lǐng)會句子中含著的意思,。理解段與段之間的聯(lián)系,，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容,。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改,，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度,、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改，取長補短,，促進(jìn)相互了解和合作,，共同提高寫作水平;教會學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換意見,，做到語句通順,，行款正確，書寫規(guī)范,、整潔,。

5,、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,，強調(diào)合作精神,。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識,，提出問題,、分析問題、解決問題的能力,。

四,、教學(xué)措施：

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低。

2,、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時間,。要設(shè)計有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正,，講求實效,。

3、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力,。

4,、落實各單元訓(xùn)練重點,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時,，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能,，避免字、詞,、句,、篇都走一遍，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析,，忽視訓(xùn)練重點。在進(jìn)行閱讀重點訓(xùn)練時,，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,，根據(jù)課文的特點，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇七

為落實學(xué)校,、教務(wù)處工作計劃，認(rèn)真搞好教研工作,，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在“面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展,，以科研興學(xué)校具體落實在教學(xué)中,，并在當(dāng)今課改的新形式下，根據(jù)本組文綜具體情況,，進(jìn)行一些師生互動的教研活動,，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，以學(xué)生為主體,，根據(jù)學(xué)科特點擬定一些政,、史、地的小組活動計劃,，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ),，根據(jù)本組實際,，特擬定以下計劃：

一、工作目標(biāo)

1,、制定教學(xué)計劃,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，授課具有科學(xué)性,，寓學(xué)科教育于愛國主義教育和國情教育之中,，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實處,。

2,、鉆研教材，改進(jìn)教法,，面向全體學(xué)生,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手,，創(chuàng)新的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強師資培訓(xùn)，特別注重對年輕教師及新教師(任本學(xué)科時間短)的培養(yǎng),，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn),，開展觀摩教學(xué)，互相取長補短,，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效,、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)，每學(xué)期聽課不少于8次,。

4,、對常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、制卷、批改作業(yè)及試卷,，能接受教務(wù)處定時和不定時的檢查,。

5、提高自身業(yè)務(wù)能力，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué),，提高課堂效率,。

6、在思想政治教育及其他方面,，根據(jù)班級情況采取一定方法,，必要時進(jìn)行家長會及家訪，與家長取得聯(lián)系,，便于更好管理學(xué)生,。并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會.

7、根據(jù)各學(xué)科特點,，開展學(xué)科教研活動,，并寫出計劃進(jìn)行，期末總結(jié)活動的成果及改進(jìn)的地方,，并提出下一步的發(fā)展方向,。

8、學(xué)期結(jié)束,，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，總結(jié)得失，以便在教學(xué)中不斷完善,。

二,、工作職責(zé)

1、構(gòu)建和諧,，積極向上的教研組,，倡導(dǎo)組內(nèi)合作，組外競爭,，講師德,、講文明、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng),。

2,、每學(xué)期開學(xué)，認(rèn)真做好常規(guī)工作,，完成計劃,，備課、上課批改作業(yè),、制卷、聽課,、測試等工作任務(wù),。

3、根據(jù)學(xué)科特征，每小組確定一個教研小課題,，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在實施過程中不斷進(jìn)步。并培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦的能力,，以學(xué)生為主體，各小組寫出實施方案,，期末并加以總結(jié),，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處。

4,、開學(xué)時,，每位教師根據(jù)自己的實際情況寫出教學(xué)計劃。每月交教案于教務(wù)處檢查,，并聽公開課,，在各小組內(nèi)進(jìn)行，互相取長補短,，學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,，并交聽課記錄本。

5,、為了使各學(xué)科組員有交流的時間,，教研會議間周一次大會，各周都開小會,，將各學(xué)科工作落實到位,。

三、本學(xué)期的公開課,，重點放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上,，具體班級放在高一年級。具體安排如下：

高一政治上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成,，其他組員聽課，給上課教師提出寶貴意見和建議,，然后再上課,、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善,，也使聽課教師得到提高,。

四、期末教研組應(yīng)在各方面作一個總結(jié),，分析得失,，不斷改進(jìn)，并將總結(jié)上交教務(wù)處。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“積極、穩(wěn)步,、有效地實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線，依托行政部門,，強化自身建設(shè),，創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真實施課程改革,，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,，提升教師的專業(yè)水平，為我?；A(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。

二,、基本思路

進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念,，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略,，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面取得新的成績：

一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》,，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長,，繼續(xù)加強對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步提高教研工作的針對性和實效性,，使我校新課程實施水平有新的提高;

二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng),，推廣校本教研經(jīng)驗,，使支持、服務(wù)教師成長的教研平臺有新的拓展;

三是改進(jìn)教研方式,，通過“有效教研”,，推動“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程,、方法與評價的探索,。

三、主要工作

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué),、品生品社,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù),、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：

1,、創(chuàng)新教研方式,。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新,，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實踐的原則,、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動,。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,，開展系列教研活動：人人實施“反思型教學(xué)”,，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課,，人人參與評課，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課,、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料,，實施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動，加強提高課堂教學(xué)實效性研究,。

4,、加強管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面實施素質(zhì)教育,。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī),，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

一,、教材簡析：

本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣、文化積累,、學(xué)會學(xué)習(xí),、整體推進(jìn)”的總特點，從選編課文,、設(shè)計活動,、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本冊共10個單元，單元主題分別為：龍,、書,、禮物、真誠,、勞動,、心愿、火與光,、角度,、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,，以保持教材的連貫性。

二,、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人,，基礎(chǔ)知識較牢固，閱讀能力較弱,，寫作水平有待提高,，有個別同學(xué)不按時完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講,，需要加強學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

三,、教材目的和要求：

1、鞏固漢語拼音,，借助拼音識字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,，要求正確、端正,、整潔,。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢,、握筆姿勢正確,，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。

3、能正確,、流利,、有感情地讀課文，會背誦指定的課文,。能領(lǐng)會句子中含著的意思,。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法,。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容,。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改,，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度,、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改，取長補短,，促進(jìn)相互了解和合作,，共同提高寫作水平;教會學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換意見,，做到語句通順,，行款正確，書寫規(guī)范,、整潔。

5,、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,，強調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動精神,、創(chuàng)造性和合作意識,，提出問題、分析問題,、解決問題的能力,。

四、教學(xué)措施：

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低。

2,、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練,，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時間,。要設(shè)計有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時反饋和矯正,，講求實效。

3,、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫,。在作文訓(xùn)練中,，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語言表達(dá)能力,。

4、落實各單元訓(xùn)練重點,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來,。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能,，避免字,、詞、句,、篇都走一遍,，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析,，忽視訓(xùn)練重點,。在進(jìn)行閱讀重點訓(xùn)練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,，根據(jù)課文的特點,，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，大力提高中等生,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

研究高考,，學(xué)習(xí)高考,，抓基礎(chǔ)，抓落實,，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩,，不妥協(xié)，不放棄,，爭取讓每個孩子都能有的突破,。

二、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人,，語文3人,，英語3人，政治2人,，歷史1人,，地理1人，有如下特點

1,、朝氣蓬勃,，富有理想，勤于鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)生關(guān)系融洽,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，愛崗敬業(yè)，真抓實干,，有著強烈的進(jìn)取精神,。

3、10人年齡老中青結(jié)合,，彼此相互了解,，經(jīng)過整合交流，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊伍

三,、工作目標(biāo)：

提升高文科教研實力,，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ),，幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

四,、重點工作：研究高考,，關(guān)注會考，抓基礎(chǔ),，抓落實,。

五、基本工作：

1,、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,，打造富有特色的課堂,，做到有研究、有活動,、有成果,。

2、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識,，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實會考考點,，每周進(jìn)行會考模擬試題的訓(xùn)練，做好培優(yōu)補差工作,。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收,。

3、高二政治根據(jù)每班特點因材施教,，文科班的學(xué)生滲透高考意識,，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng)，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識,，提前做好會考備考工作,。

4、研究高考,，落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,，定期進(jìn)行高考研究，大家群策群力,。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，按照高考能力要求落實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力,。

5,、開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課,。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活1動，真正做到通過聽課評課活動,，讓每一個老師都有收獲。

6,、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長。

7,、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),，詳細(xì)記錄好研究過程,，并注意收集成果。

8,、鼓勵分層教育,，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補差的有效渠道,，讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣，保證每個學(xué)生有所進(jìn)步,，有所收獲,。鼓勵多種形式的作業(yè)，用多種方式評價學(xué)生,。

9,、注重對考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個人,，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,，對癥下藥，因材施教,。

10,、認(rèn)真參加教研活動，與教研員合作,。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,，各教師積極參加市學(xué)科教研會議,，每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識,，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會,，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十

一、指導(dǎo)思想

1,、《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號)》,、清教字【20xx】177號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知。及教務(wù)處工作指導(dǎo),。

2,、 以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念,，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究課堂教學(xué)的點滴，促進(jìn)“學(xué)校課題”的實施,。

4,、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法, 從“方法,、習(xí)慣,、信念、興趣”四個方面入手,，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，搞好學(xué)科教學(xué)研究,，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,。

二,、工作目標(biāo)：

1.從細(xì)節(jié)著手，加強教育教學(xué)研究,，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。

2.倡導(dǎo)人人參與教研,，在教務(wù)處的指導(dǎo)下認(rèn)真完成課題研究,。

3.撰寫教學(xué)研究論文，力爭在省,、市級刊物上發(fā)表文章,。

4.加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合,。

三,、工作措施

(一)全面落實教務(wù)處的工作重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)新文件精神,。

1,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號)文件;并制定工作計劃,，在理綜教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行。

2,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)清教字【20xx】177號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知,。按文件要求結(jié)合語文學(xué)科特點，在教案中加以體現(xiàn),，并落實在相應(yīng)的語文教學(xué)中,，真正使學(xué)生能從理綜課堂教學(xué)中獲得一些法律知識。

(二)加強教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成理綜教學(xué)的研究氛圍,。

1、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度,，即教研組長每月檢查一次,，檢查后及時進(jìn)行有針對性的反饋，使工作落到實處,。

2,、實行期中、期末考試,，由各年級組統(tǒng)一組織命題,、閱卷工作，并組織同年級的任課教師進(jìn)行質(zhì)量分析,。

3,、建立各年級段集體備課制度，每周星期五下午為各年級組集體備課時間,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，按照要求提前一周備課，各年級組以組長牽頭,，用“以老帶新”的辦法,， 做到集思廣益，集中體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，使教學(xué)目標(biāo)的完成不發(fā)生大偏差,。

4、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致,。但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載，把作業(yè)落到實處,。

(四)加強課題研究,，提升教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、積極組織參加教育局教研室組織的各學(xué)科學(xué)生競賽活動和教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

2、根據(jù)教育局培訓(xùn)中心的要求,，求真、務(wù)實地做好教師的培訓(xùn)工作,。

3,、組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”,，加強課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、按照教務(wù)處本學(xué)期課題工作計劃切實解決語文教育教學(xué)中的困惑,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(五),、多方面開展學(xué)生活動,，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。

1,、積極組織學(xué)生參加各級舉辦的各項比賽活動,，爭取拿出好成績。

2,、搞好學(xué)生競賽輔導(dǎo),，以點帶面，促進(jìn)整個教學(xué)的提高,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作。

二,、總體目標(biāo)

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化,，成果效益化。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

三、具體目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點,，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點,，達(dá)到效果化,。

3、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個性化的教研組。

四,、主要工作

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動,，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時錄制下來。

二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量,。

(二)常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè),，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平,。

4、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十二

一、加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽課學(xué)習(xí),，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過公開課，示范課等形式,，體會形勢下的新理念,，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為,。教研組要努力營造讀書的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,，并撰寫讀書筆記或心得,。可以發(fā)表在博客上,。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記,。

二、加強常規(guī)工作的落實,，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時間,，落實具體教研工作,，不搞形式主義，重點研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo),，重視教學(xué)中存在的問題，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視做好具體知識的抓落實工作,。及時調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。基礎(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排5人次的公開課,，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,，提出意見或建議,，使參與者能在聽課,、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交,。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力,，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,，改變評價體系,，不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。

平時要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,，由備課組長整理上交教務(wù)處。

三,、開展特色活動,，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節(jié),，作為活動的場地，開辟第二課堂,，組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動。

配合初一年段在期初開地理,、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽，通過各種活動,，提高德育的實效性,。

四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課,、授課等工作，本組將利用集體備課時間,，加強各任課教師之間的溝通,、交流與合作,，傾全組之力，商討行之有效的教學(xué)方法,，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo),，關(guān)注中考動向，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),，解決教學(xué)中存在的問題，及時完成教學(xué)內(nèi)容,，爭取教學(xué)方面有新的突破,，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實好各項教學(xué)與教研工作,，同心協(xié)力,，提高全組凝聚力，克服各種困難,，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始,，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展，我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線,，以學(xué)業(yè)評價為重心,，以校本教研為抓手，從而全面提高教師自身素質(zhì),。

1,、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線,，堅持學(xué)科教學(xué),，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點,，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力。

3,、政,、史、地三科教師要跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋,，相互借鑒溝通，開拓知識視野,，形成綜合,、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4,、做練習(xí)時要把握好適度的原則，緊跟襄陽市近幾年中考走向,，不追求偏,、難、怪,，從自己學(xué)生的實際出發(fā),，落實基礎(chǔ)，提高能力,。

二,、教研工作目標(biāo)

1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式,，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革,，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展教研活動,，提高教研組的整體水平,，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨樹一幟,。

2,、改革落后的教學(xué)方法，真正落實課程改革在課堂教學(xué)中的地位,，抓實效,，對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，鼓勵教師認(rèn)真,、大膽實驗,，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實驗。

3,、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討,，扎扎實實的開展教研活動，認(rèn)真完成研討專題,，并創(chuàng)新性的組織各種教研,、教改活動，最大限度的提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的教研水平,。

三、教學(xué)要求

1,、重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時調(diào)整教學(xué)策略。平時對學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整,，可以少走彎路,，多出成效。

2,、狠抓德育工作,，適時滲透法制教育。要把德育工作放在整個教育教學(xué)工作的首位,，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤,真正落實思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能。

3,、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案,，備課至少提前一節(jié)課。

4,、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。

5,、積極參加各種教研活動,，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向,，把握重點,，突破難點。

6,、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型,、研究型的教研組,。

7、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對學(xué)生的不同情況,，因材施教，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo),，不放棄每一個學(xué)生。

8,、選擇性使用好長江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案,，作業(yè)定時限量地完成，不需要多但需要精,。

四,、活動安排

時間活 動 內(nèi) 容

9月

1、督促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計劃,，教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，并上傳至cyj或者學(xué)校郵箱

2、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議,，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議,，并記錄在案，供以后開展工作做參考,。

10月

1,、根據(jù)上次會議精神，制定好下一步的工作方案,。

2,、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

11月

1,、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況。

2,、組織期中考試,。

12月

1、落實“備,、教,、批,、輔、考,、評,、思”7大環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)過程管理,。

2,、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

1月

1,、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實際問題,，重難點的把握,，教法設(shè)計等。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

2、撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作要求及措施

(一)聯(lián)系實際，扎實開展教研活動

為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo),，注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學(xué)效率,。

1.充分利用每周一次的“同伴互助”研討活動,，及時對不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯，并推廣好的教法,。

2.抓住機(jī)會觀摩名,、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

3.以“教研課、同課異構(gòu)”為平臺,，加強磨課,，讓課堂真正做到“三實”，造福學(xué)生,。

(二)加強構(gòu)建“研討型教研”,。

在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，通過各種教研活動,，提高自身的理論水平,、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式,，提高教研氛圍,。

(三)以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,。

這學(xué)期,，我將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實,、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

三,、活動安排：

1,、制定教學(xué)進(jìn)度、計劃,。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計劃,。

3.進(jìn)行單元測查分析。

4.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，本冊教材的教學(xué)要求

5.如何讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，精心設(shè)計練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

6.如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。

7.查找復(fù)習(xí)中存在的疑難問題。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

以黨中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，按照上級教育行政部門的部署,，啟動基礎(chǔ)教育新課程改革實驗。加強學(xué)習(xí),，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,，強化師資隊伍建設(shè),、全面提高實施素質(zhì)教育水平,。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

二,、工作要點：

1,、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力,。素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。積極貫徹全教會會議精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息,。改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,，致力于教學(xué)評價制度的重建,。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心,。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生的以學(xué)為主,，其要點是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性,、獨立性,、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升,。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，尊重學(xué)生的需要,，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位,，以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立積極、和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活,、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。對照《教研組考核評估細(xì)則》,，爭創(chuàng)縣先進(jìn)教研組。研究活動的形式與實效,，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,。力求做到研究專題化、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。正常昕課、說課,、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,，提倡一課多作，加強評課,、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系,、評價指標(biāo)及其評價過程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵,、調(diào)控作用,。不是為了證明，而是為了發(fā)展,。多幾把尺子,，就可能多一批個性發(fā)展的學(xué)生。沒有最好,，只有更好,。

4,、認(rèn)真重視抓好教科研。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。可以根據(jù)教學(xué)中實際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報備案,。按照學(xué)習(xí),、實踐、總結(jié),、檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究,。積極鼓勵更多的中青年教師參與各種教科研活動，多寫論文,、案例等,。

5,、發(fā)揮名師作用,。對己獲得市、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手稱號的教師,，組織他們公開教學(xué)觀摩、展示活動,，組織新老教師“師徒結(jié)對”以培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師,。借校公開課的契機(jī)進(jìn)行有效的備課輔導(dǎo)、評課,，推動新教師的教學(xué)水平,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十六

一、指導(dǎo)思想

研究高考,，學(xué)習(xí)高考,，抓基礎(chǔ)，抓落實,，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩,，不妥協(xié)，不放棄,，爭取讓每個孩子都能有的突破,。

二、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人,，語文3人,，英語3人,，政治2人，歷史1人,，地理1人,，有如下特點1、朝氣蓬勃,，富有理想,，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛崗敬業(yè),，真抓實干,，有著強烈的進(jìn)取精神。

3,、10人年齡老中青結(jié)合,，彼此相互了解，經(jīng)過整合交流,，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊伍三,、工作目標(biāo)：

提升高文科教研實力，研究高考,，掌握我校學(xué)生學(xué)情,，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),。

四、重點工作：研究高考,，關(guān)注會考,，抓基礎(chǔ)，抓落實,。

五,、基本工作：

1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),，教師要積累符合新課程要求的教案,，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂,，做到有研究,、有活動、有成果,。

2,、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識,，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實會考考點，每周進(jìn)行會考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補差工作,。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3,、高二政治根據(jù)每班特點因材施教,，文科班的學(xué)生滲透高考意識，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識,，提前做好會考備考工作。

4,、研究高考,，落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究,，大家群策群力,。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，按照高考能力要求落實基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,。

5,、開展公開課,，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活1動,，真正做到通過聽課評課活動,，讓每一個老師都有收獲。

6,、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長。

7,、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),，詳細(xì)記錄好研究過程,，并注意收集成果。

8,、鼓勵分層教育,，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補差的有效渠道,，讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,，保證每個學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲,。鼓勵多種形式的作業(yè),，用多種方式評價學(xué)生。

9,、注重對考試的認(rèn)真分析,。要詳細(xì)到個人,，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,，對癥下藥，因材施教,。

10,、認(rèn)真參加教研活動，與教研員合作,。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,，各教師積極參加市學(xué)科教研會議，每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流,。每一位教師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會,，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十七

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué),，理解數(shù)學(xué)，獲取知識,，積累學(xué)習(xí)方法,，充實學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

加強教研組建設(shè),，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

工作目標(biāo)：

1,、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2,、通過專家引領(lǐng)，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo);

3、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng);

5,、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，促自身專業(yè)成長,。

具體工作：

常規(guī)工作：

1、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動,，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量,。

2,、抓好青年教師的傳、幫,、帶工作,。要在教材分析、教學(xué)資料、備課,、講課,、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長處,，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3,、搞好各年級組的集體備課活動,。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效,。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法。

4,、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo),，營造良好的教研氛圍。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺,，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6,、加強課件的制作、應(yīng)用,，資源共享,，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺,，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，開拓視野，充實自己,，提高業(yè)務(wù)水平,。

重點工作：

1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討,。

2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,，從中推選出一人參加區(qū)級比賽,。

3、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動為主題的大型學(xué)生競賽活動,。

4,、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。

5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省,、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)片段,、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為著眼點,，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

二,、主要工作

1,、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點和難點，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，預(yù)期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1)備課：每位教師應(yīng)切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實用課，實行周前備課,。

(2)上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)作業(yè)布置及批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評，要有一定的糾錯措施,。

(4)輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補困工作,，各位教師要確定好培優(yōu)補困學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好培優(yōu)補困工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

(1)高三年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆高三年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向。

(2)做好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元反饋總計要收到實效,。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯

題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三,、工作措施

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

2,、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作。

3,、組織教師開展公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動,，并作好記錄,。

5、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個人資料并整理歸檔,。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校工作實際,，教導(dǎo)處工作計劃,，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為教學(xué)服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實工作,，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。

具體要求如下：

1、各年級的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心,，以《教學(xué)大綱》為綱,，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識的橫向聯(lián)系,。適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力,。

3,、政,、史、地,、生四科教師能夠跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，且能積極學(xué)校其它活動,。

4,、做練習(xí)時要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā),，落實基礎(chǔ),，提高能力。

二,、教學(xué)要求

1,、積極參加各種教研活動，深入研究新教材,，及時了解教學(xué)新動向,，把握重點，突破難點,。

2,、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組,。

3,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受,，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生,。

4,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

(1),、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實用課，實行提前一周備課,。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點突出，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評，要有一定的糾錯措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

三,、工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際,，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心,，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為根本,，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績,。

四,、具體工作

1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。

2,、擬定教研組本學(xué)期的教研工作計劃。

3,、9月初召開一次教研會議,，聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。

4,、注重“備,、教、批,、輔,、考、評,、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

5、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實際問題,，重難點的把握，教法設(shè)計等,，互相聽課,。

6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點,，找方法，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。

7、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思,，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

高中綜合教研組工作計劃 高中教研組工作計劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強教師的能力和水平;開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn),、研究;深入課堂,，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)文科教學(xué),，適時反思和總結(jié),，進(jìn)一步提高文科教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作

(一)加強教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成文科教學(xué)的研究氛圍

1、每月兩次的教研活動,。針對教學(xué)中存在的問題重點研究,，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課,，通過年級內(nèi),、文科組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),，通過匯報課,、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,，促進(jìn)文科教研工作的開展,。

3、開展聽課評課活動,，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課,。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場,。

(二)加強課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

文科教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們在文科教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的文科素養(yǎng),。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活·課堂·生活”,。再者,，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn),。因此,，文科教學(xué)不僅要重視課堂文科學(xué)習(xí),，更要重視社會生活中的言語實踐。同時,，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際,，積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。具體步驟

1,、深入學(xué)習(xí),，提升素養(yǎng)

讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話,。教師要有較強的教科意識,，積極參加各種教科活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，用教育理論指導(dǎo)實踐，用實踐不斷完善教育理論,。本學(xué)期,，我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動,，經(jīng)常開展交流與研討活動,，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀,。

2,、努力實踐，穩(wěn)步提高

(1)根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討

根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討活動,，組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南,。通過對話爭辯,、思維碰撞,，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法,，有規(guī)有矩,。并在平時的教育教學(xué)中,，都要做有心人,，用情,、用心施教,，用自己的智慧使課堂變得有序而生動!

(2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

組織老師利用校本研訓(xùn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)研讀名師課堂實錄,，加強課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實在雙因結(jié)合率,、課堂練習(xí)率,、課堂上對學(xué)生的關(guān)注率,、怎樣上好預(yù)習(xí)課、怎樣上好已有預(yù)習(xí)的新授課等方面加強研究,，并且在研究中經(jīng)常反思：當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時,，能否給他以啟迪?當(dāng)學(xué)生失望時，能否喚起他們的信心?能否從學(xué)生的眼中讀出愿望?能否聽出學(xué)生回答中的創(chuàng)造?能否使學(xué)生的思維擦出火花?能否使學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)合作,，感受和諧的歡樂,，發(fā)現(xiàn)的欣喜?用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩,，逐步形成具有永流中學(xué)特色的教學(xué)科研特色,。

(3)發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用

骨干教師是課題研究的排頭兵,，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動,。內(nèi)容為“說課——上課——評課”,。并以此為契機(jī),，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程,。

(4)開展課題研討活動

認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到課題研究中去,，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié),，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實地開展課題研究,，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色,。

(5)實施智慧共享，由條件的情況下組織教師“博客交流”

圍繞“如何構(gòu)建理想的課堂”、“我的收獲與體會……”等主題,，通過自薦或邀請使更多的教師走上校本教研“教師博客”，縱論學(xué)校發(fā)展,、展示真我風(fēng)采、分享成功喜悅,。

3、規(guī)范管理,，注重實效

1,、課題組成員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，課題活動和教研活動密切結(jié)合,，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時迅速地進(jìn)行研討和交流,，在一線教師中營造濃厚的教科氛圍,。

2,、注重課題成果宣傳提煉,，充分利用校內(nèi)外宣傳陣地，加強對課題成果,、教師課題研究內(nèi)容的整合、匯編等工作,。同時及時將所有研究的過程性資料，與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享,。

(三)繼續(xù)開展課外活動，豐富校園文化生活

1,、組織學(xué)生參加各級各類文科知識或作文競賽,。

2、開展一次年級性的作文競賽活動,。

3,、開展演講,、朗誦等文科活動

4、認(rèn)真寫好日記隨筆,。