時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師學期工作計劃要點篇一

著眼于學生的發(fā)展，結(jié)合學校的實際情況和課改的要求,，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀,、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習,，倡導教師探索新的教學途徑,，改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動,，營造良好的教學環(huán)境,。

二、教材分析

七年級上冊歷史教材屬于中國歷史的古代史部分,，距今時間較久遠,，特別是先秦史，跨度很大,，學生的理解主要是跟時間有關(guān)的內(nèi)容比較難一些,，需要分析的較少，重點內(nèi)容是在奴隸社會的基本發(fā)展及向封建社會的過渡,，還有這一時期的社會生產(chǎn)力所創(chuàng)造的財富,，對社會發(fā)展起到的推動作用;后半部分主要講到封建社會的誕生、發(fā)展,，統(tǒng)一國家的產(chǎn)生,、發(fā)展，創(chuàng)造的中國古代史上的燦爛文明及對世界的影響,。

八年級上冊歷史教材,，縱向為近代史，主要內(nèi)容體現(xiàn)了近代的屈辱史,，中國由封建社會沒落到開始社會轉(zhuǎn)型,，接受各種各樣的新鮮事物,，打破傳統(tǒng)思想，摧毀舊的社會體系,，這些內(nèi)容貫穿本書的始終,。

三、學情分析

七年級學生的情況,，現(xiàn)在還不是很細致的了解,，從目前的初步了解及課堂的表現(xiàn)來看，學生的課堂紀律尚可,，態(tài)度也在可接受的范圍內(nèi),，總共87名學生里，優(yōu)生較少,，大約在15人左右,，中等生是主體，大約在50人左右,，后進生約20多人,，而且學習習慣各不相同，來自不同的學校,，所以學習觀念和接受新鮮事物的能力也不同,。

八年級學生的情況都比較熟悉了，106名學生,，優(yōu)生在30人左右,，中等生50人，后進生20人左右,，在優(yōu)生里,，學習主動性強，能夠通過自主學習完成學習任務(wù)的少,，大部分都需要教師不斷的提醒和的指導;中等生里,，大部分都沒有自主學習的意識，而且在課堂上還不能進行完整的聽學;后進生的學習狀況就更加困難,，不僅基礎(chǔ)差,，而且態(tài)度問題特別難以處理、

四,、教學措施

1,、注重學科間知識的融合與滲透

在把握教材時，教師應(yīng)從總體上突破原有學科之間的界限,，使學生能在多學科的背景下掌握教學內(nèi)容,。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu);在微觀上,，更要注重各人文學科知識間的合理滲透,、相互融合和必要聯(lián)系,。

2、注重改變學生的學習方式

倡導真正立足于學生發(fā)展的新的學習方式,，即自主學習,、合作學習、探究學習,，使學生真正成為學習的主體,。在教學中，通過那些能夠帶給學生理智挑戰(zhàn)的教學;通過那些在教學內(nèi)容上能夠切入并豐富學生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學;通過那些能夠使學生獲得積極的,、深層次的體驗的教學;通過那些給學生足夠自主的空間,、足夠活動的機會的教學，真正做到“以參與求體驗,，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學,，有效地促進學生的發(fā)展。

3,、突出能力目標的主導

即強調(diào)學生思考能力,、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標為主導,，就是要求教師在教學中要以平等,、理解、信任的態(tài)度,，創(chuàng)造融洽的教學環(huán)境，給學生足夠的空間,，促使學生主動地參與教學活動,。在教學中，始終圍繞能力目標的實現(xiàn),，努力探討用能力目標主導教學的途徑和方式,，真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機結(jié)合起來,。

教師學期工作計劃要點篇二

一,、學生情況分析

這學期本人繼續(xù)擔任四年級的語文教學工作。四班現(xiàn)有_名學生,，其中女生x人,，男生x人。學生的思維都相當活躍,，個性張揚,。不過班里學生積極性普遍不高，而且后進生比較多,?？傮w來說,，這個班的學生經(jīng)過三年多的學習，他們的習慣基本有些好轉(zhuǎn),。大部分學生的學習目的性明確,，而且學習積極性也較高。但有些同學學習很被動,，作業(yè)沒有及時完成,，特別是有幾個后進生。他們雖然比較頑皮,，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習慣,，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,，以促進他們的全面發(fā)展,。為了做好本學期的語文教學工作，特訂此計劃,。

二,、本冊教材分析

本冊教材是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的，共有課文32篇,，其中精讀課文17篇,，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇,。這些課文從精讀,、略讀到選讀，按三個層次編排,，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路,。

教材設(shè)計了八個專題。依次是：走遍千山萬水,、以誠待人,、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平,、熱愛生命,、田園生活、執(zhí)著的追求,、故事長廊,。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內(nèi)容，使專題的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的,，體現(xiàn)整套教材的一致性,。

(一)加強整合，圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標準提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒,，加強整合”的要求,，本冊在編寫中加強了整合性。(#工作計劃#導語導學,，整合單元內(nèi)容,。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學習活動的貫通和整合)

(二)安排“綜合性學習”,，全面落實語文課程標準提出的目標,。(綜合性學習是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學習,，一個安排在“大自然的啟示”專題中,，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問,，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明,。一個安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活,。)

(三)加強導學功能,，引導學生主動、積極地學習,。

(四)豐富課本內(nèi)容,，拓寬學習資源。

每個專題單元包括#工作計劃# 導語,、課例和語文園地三大部分,。每組開頭的#工作計劃#導語點明本組的專題，并提示學習要求,。課例由4篇課文組成,，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇,。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有一段連接語,，將前后課文連接起來,，并提示略讀課文的學習要求。根據(jù)教學的需要,，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,，以提供課文的背景資料，并豐富學生的閱讀,。

本冊要求認識200個字,，會寫200個字。要求認識的字,，分散安排在精讀課文和略讀課文中,，在課后生字條里列出;要求會寫的字,，安排在精讀課文后，以方格的形式排列,。為了便于復(fù)習檢測,，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄,?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外,，教材后附有兩個生字表,。表(一)是要求認識的字，200個;表(二)是要求會寫的字,，200個,，以供復(fù)習總結(jié)之用。

本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認識的字,，出現(xiàn)一次注一次音,。#工作計劃#導語、課后練習,、資料袋,、閱讀鏈接、語文園地里不認識的字,，只在全冊第一次出現(xiàn)時注音,，后面出現(xiàn)均不注音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音,。生字注音用圓括號標出;多音字隨文注音,，用方括號標出。為了便于識字,，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字,，隨文注音，并在教師教學用書中加以提示,。

三,、教學目標

1、認字200個,，會寫200,，養(yǎng)成主動識字的習慣。

2,、會使用字典,、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,，用毛筆臨摹字帖,。

3、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

4,、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用,。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6,、養(yǎng)成讀書看報的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料。

7,、在交談中能認真傾聽,，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法,。

8、留心周圍事物,，勤于書面表達,。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體,。會寫簡短的書信便條,。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9,、在綜合性學習活動中,，有目的地搜集資料，提出不懂的問題,，開展討論，解決生活中的簡單問題,。

四,、教學措施

1、持之以恒地培養(yǎng)學生的行為習慣。從知識到智慧,，由技能到習慣絕非一日之功,，習慣依靠是快速反應(yīng)直覺，是要長期實踐,，反復(fù)訓練的,。

2、本著循序漸進,，由易到難原則,。

3、注重對學生進行讀書指導,。在課堂上要保證學生有充足的讀書時間,，要指導全班學生把書讀通順、流利,、連貫,。

4、重視閱讀與習作的有機結(jié)合,，處理好讀與寫的關(guān)系,。這學期繼續(xù)讓學生每天寫一篇日記，引導學生做好語言的積累,，指導學生學習作者觀察事物,、分析事物、遣詞造句的方法,。

5,、多帶學生到學校的圖書館去借書，借書過程中加強對讀書的指導,，讓學生養(yǎng)成愛讀書,、讀好書的習慣。

6,、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，大力提高中等生。

教師學期工作計劃要點篇三

一,、指導思想

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、加強修養(yǎng)

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因此,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能夠保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

三,、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

四,、出勤工作

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

五、教學常規(guī)

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、以身立教

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能夠出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

七,、無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

八、工作目標

通過本期教學,，使學生形成一定的素質(zhì),，能夠自覺運用知識解決生活中的問題,，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子,，能夠掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風和習慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展?？傊?，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

教師學期工作計劃要點篇四

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

在新學期里，我擔任三年級數(shù)學,、3(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù),，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)課程標準的要求,，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

四,、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高,。

六,、班級工作計劃：

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的`班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學?；顒?，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

7,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

8,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

9,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

10,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

11,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

七、預(yù)期目標：

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以課改為中心，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。多向老教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

教師學期工作計劃要點篇五

一,、指導思想：

本期的語文教學工作仍以語文新課程標準為指導，以學校的工作計劃為依據(jù),，切實提高自身的業(yè)務(wù)知識水平和教育教學能力,，落實常規(guī)工作，夯實基礎(chǔ),。對于七年級學生一方面繼續(xù)堅持識字寫字的教學;一方面增加課外閱讀量,，豐富學生的閱讀積累，有的放矢地進行寫作訓練,，全面提高學生的語文素養(yǎng),。使學生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高,，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力,。掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣,。

二,、教材分析

語文實驗教科書七年級下冊，繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為課程標準線索,，走進文學,、科學、歷史,、人生走進情感的天地和智慧的世界,。全冊書六個單元，每個單元仍舊包括閱讀和綜合性學習,、寫作,、口語交際幾個部分。

本冊書中的六個單元依次安排了如下內(nèi)容：千古濤聲,、斑斕春色,、慷慨正氣、偉岸人格,、逆流勇進,、心志堅毅,。

第一單元中選取了2篇主讀文章,，《長江》《筏子》,。比較探究有《詩歌三首》和《一條大河》。課外閱讀《運河與楊子江》,、《江之歌》,、《壺口與龍門》。綜合實踐《心靈的歡歌》,。語文趣談《看得見也聽得見的字》,。

第二單元的五篇課文都是春天美景的文章，主讀課文有《春》,、《春風》,。比較探究有《詩詞八首》。課外閱讀《唐宋大詩人詩中的物候》,、《花兒為什么這樣紅》,。綜合實踐《獨特的自我》語文趣談《“春”字變形記》。

第三單元中的文章寫的是名人故事,?！蹲詈笠徽n》以兒童的視角幫助學生領(lǐng)悟母語與祖國的關(guān)聯(lián);,《過零丁洋》寫文天祥的故事。比較探究有《第一堂課》,、《梅嶺三章》,、《示兒》。課外閱讀《譚嗣同之死》《勇氣》綜合實踐《動人的事》語文趣談

第四單元主要選編的是與名人有關(guān)的文章,。主讀課文《鄧稼先》,、《回憶魯迅先生》。比較探究有《父親的退休生活》,、《詩三首》,。課外閱讀《居里夫人和一克鐳》、《愛因斯坦與原子彈》,、綜合實踐,，《尋常的人》。

第五單元主讀課文是《黃河化險》,、《毛澤東詞兩首》,。比較探究《閑話章太炎》、《論逆境》,。綜合實踐,《抒發(fā)真情》,。

第六單元主要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn)。主讀課文《愚公移山》,、《生于憂患死于安樂》,。比較探究《<三海經(jīng)>兩篇》

三、學生情況分析

經(jīng)過上學期的學習鍛煉,，學生突出的特點是：

1,、學生對語文課的認識和理解有了拓展,。

2、大部分學生對語文學科有濃厚的興趣,。

3,、課堂上有帶頭的好學生，課堂教學開展還行,。

存在的不足是：

1,、學習語文的習慣差。

2,、學習比較盲目,，目標性不強。

3,、學習的主動性,、合作探究意識不強。

4,、基礎(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴重。

5,、積累較少,，閱讀面不廣。

6,、閱讀能力和寫作能力比較差,。

四、教學重點,、難點：

本冊語文教學應(yīng)從“知識和能力,、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀”三個方面全面提高學生的識字寫字,、閱讀,、寫作、口語交際等方面的語文素養(yǎng),。引發(fā)興趣,、關(guān)注語文(大語文)、養(yǎng)成習慣,、鞏固提高,，是本期教學的重點;根據(jù)學生實際情況，其中閱讀能力和寫作能力的提高仍是整體教學的難點,。

五,、教學措施

根據(jù)學生的情況，本學期擬采用以下措施：

1、從語文學科的特點出發(fā),，使學生在潛移默化的過程中,，提高思想認識，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣。

2,、語文教學中,，要加強綜合，簡化頭緒,，突出重點,，注重知識之間、能力之間以及知識,、能力,、情感之間的聯(lián)系，重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

3,、要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,，指導學生運用比較,、分析、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

4,、教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動,，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能,，全面提高語文能力,。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵運用探究性的學習方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。

5、及時做好學生思想工作,，幫助中下生提高學習興趣和成績,。

6、實行培優(yōu)補差,，面向全體學生,。

教師學期工作計劃要點篇六

一、學情分析

本學期我擔任初一(2)班和(3)班的數(shù)學教學工作,。這兩個班整體情況是學生基礎(chǔ)很差,，優(yōu)秀生較少，后進生占每個班的90%左右,。學生在解題時,，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,，要重視對學生進行寫法指導,。同時大部分學生的數(shù)學思維不活躍，特別是邏輯思維較弱,，應(yīng)通過課上聽講與練習培養(yǎng)學生的邏輯思維,。還有部分學生的數(shù)學學習習慣還沒有養(yǎng)成。

二,、教學措施

1,、認真研讀新課程標準，鉆研教材,，精選習題,，精心備課，上好新課,。這學期針對數(shù)學內(nèi)容編排特點-----幾何內(nèi)容多,，我準備改變教學方式引導學生主動加入課堂學習和討論，讓學生多展現(xiàn)數(shù)學思維,，盡可能讓學生自己講,，從而培養(yǎng)語言組織能力同時也練習了幾何證明，激發(fā)學生的學習熱情,。

2,、精心設(shè)計探究主題，引導學生學會發(fā)散思維,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,，實現(xiàn)一題多解、舉一反三,、觸類旁通,，培養(yǎng)思維的靈活性,。

3、仔細批改作業(yè),，作好輔導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

三,、合理落實各項教學常規(guī)

1,、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，所以在備課時深入鉆研教材,，正確地掌握和處理好教材的重點、難點,，同時更重要的是備教法和學生的學法,。

2,、上課時教學目的要明確,，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點,，突破難點,。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明,，又協(xié)調(diào)緊湊,。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得,，力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能,。

3、作業(yè)要求要嚴格,，但布置的作業(yè)要適量,。作業(yè)批改要認真、及時,，根據(jù)作業(yè)情況查缺補漏,，做好個別輔導。

四,、學困生轉(zhuǎn)化工作

根據(jù)學生的實際情況做好分析選好學困生,，做好輔導計劃。在轉(zhuǎn)化學困生工作中我準備做到信心,、愛心,、細心、耐心,、恒心,，這對喚起學困生的自信心、上進心能起到積極有效的作用。

教師學期工作計劃要點篇七

新的學期就要開始了,，為了能鞏固良好的班風,，讓學生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展,，特制定工作計劃如下。

一,、本班學生情況分析

二,、指導思想

依據(jù)學校工作計劃，以先做人,，后成才的辦學思想為指引,，堅持以德育為核心，以教學為中心,，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育,，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。

三,、奮斗目標

提倡遵紀守法,、團結(jié)互助、勤奮自強的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校,、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風,，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育,、輔導后進生，以使他們做到德智并舉,、自強發(fā)展,，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。

四,、具體措施

(一)自我充電

1,、學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步,。

2,、通過教育教學,，不斷探索適合學生特點的教育方法。

(二)在思想教育方面

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育,。

2、開展以自主與責任的教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育)實施。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),，國慶節(jié),，不斷開展尊師敬師、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

(三)班風學風建設(shè)

l,、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起,，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風,。

2,、設(shè)立好人好事登記本，使學生從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動起來，形成良好的品德風氣,。

3,、以自主與責任為指導思想，加強早讀,、早操,、廣播操,、自習等的規(guī)范教育，努力爭當文明班,、先進班,。

4、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

5,、抓兩頭促中間,，對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學,，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵,，使成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

(四)清潔衛(wèi)生

1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食,，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求,。

2、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔,、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制,，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),，并定期評選優(yōu)秀值日組。

(五)后進生教育

1,、德育教育

經(jīng)常與這些學生談話,，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。同時，在學習上,、紀律上,、思想品德上,、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況,。

2,、學習輔導

繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助后進生在學習上進步,，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點,，由此多表揚、多鼓勵后進生,，經(jīng)常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答,。

(六)管理措施

1、規(guī)范和改進上學期班內(nèi)小組競爭機制(配合學校班級評比制度),。如：課堂紀律,、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成,、文明禮貌,、唱歌書寫等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來,。定期評選優(yōu)秀組

2,、不斷完善06—3班個人檔案，每個學生出現(xiàn)的錯誤,，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵,，獎懲分明,。

3、與家長密切聯(lián)系,。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài),，思想波動、出現(xiàn)的問題,、心理的問題等等,，及時妥善地解決，使學生健康的成長,。

4,、向其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會,。利用班會多進行理想教育和信心教育,，使之堅定求學信念,，樹立遠大目標。

5,、建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進步生,。取得好成績(包括：學習成績,、活動成績、校級獎勵等),，班級內(nèi)部給與獎勵(有學習用具,、獎狀等)。

同時,，配合學校做好其他工作,，參加社會實踐，文藝匯演,，詩歌演講,、學科競賽、月考,、期中期末復(fù)習考試等活動,，爭創(chuàng)佳績。

教師學期工作計劃要點篇八

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,，特制定新學期教師個人工作計劃如下：

一,、指導思想：

認真學習《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神。

二,、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論,，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三,、教研工作計劃：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

(一)、加強理論學習,，更新教師的觀念,。

1、本學期將以自學,、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作,。

2,、積極、主動地參加省,、市,、區(qū)、校各級的課改培訓和學習,，夯實自己的理論基礎(chǔ),，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中,，要積極參與,，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為,，

3,、學習《課程標準》，對教材進行分析,。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。

(二),、加強課堂教學研究,，提高教學質(zhì)量。

1,、要加強內(nèi)部交流與學習,。積極參與集體備課活動，積極參與聽課,、說課,、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學水平。

2,、在課堂教學中,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學教學的特點,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，倡導開放的活動課程,，全面提高學生的生物素養(yǎng)。

3,、積極參加校本教研,，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

教師學期工作計劃要點篇九

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1,、加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2,、加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,。

2,、努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5,、自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力,。

教師學期工作計劃要點篇十

老師們?yōu)槿藥煴?，新學期伊始，總會給自己制定教師學期工作計劃,，以下是查字典范文大全特意整理了一些關(guān)于教師學期工作計劃范文和相關(guān)材料,，希望對大家有幫助。

下學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：

一,、思想政治方面

積極擁護校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,，積極參加政治學習,，做好筆記。關(guān)心國家大事,。遵守勞動紀律,，對工作兢兢業(yè)業(yè),，團結(jié)同志，熱心幫助同志;對工作認真負責,，不計報酬,，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，率先垂范,，樂于奉獻。

二,、師德方面

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志,，瀏覽小學語文網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

四、教學工作方面

認真學習新課程理念,，認真學習教學大綱,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，課余時間不斷學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，結(jié)合學科的內(nèi)容和本班的學生實際，改進自己的教學方法,。認真上好每一節(jié)課,，不打無準備的仗，課堂注重精講,，不單教會學生知識，更重要的是交給他們學習的方法,，使他們由學會向會學,、樂學轉(zhuǎn)變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習,，多做面批,，加強學困生的輔導，不讓一名學生掉隊,。認真做好教學反饋,，采取應(yīng)對措施。培養(yǎng)學生習作興趣,，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登,。

五、教研工作

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。

六、考勤方面

嚴格遵守學校的考勤制度,，有事先請假,，不曠課，不遲到,、不早退,，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階,。

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教師學期工作計劃要點篇十一

本學期本人擔任初一年級2個班的生物課的教學工作,，現(xiàn)做計劃如下：

一、指導思想

以《全日制義務(wù)教育生物課程標準》(實驗稿)為依據(jù),，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié),，使每一個學生通過學習生物,，能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加工作,，適應(yīng)社會和繼續(xù)學習,，打下必要的基礎(chǔ)。

二,、教學任務(wù)

本學期講授人教版教材&mdash;&mdash;《生物學》(七年級下冊),。

三、具體措施：

(一),、建立新的教學理念

思想是行動的先導,，觀念是行動的靈魂。伴隨新課改的進行,，嘗試轉(zhuǎn)變觀念,，不斷學習新的教學理念，用全新的教學理念,，來充實自己,，豐富自己，努力使自己樹立正確的教學觀、學生觀,、人才觀,、課程觀、發(fā)展觀,，從更深地層次上理解教學,。

其次，努力與學生之間建立全新的師生關(guān)系,。俗話說：教學相長,。在教學中把學生當成自己的伙伴，與他們相互交流,，相互溝通,，幫助他們學習，同時豐富自己的教學內(nèi)容,，求得新的發(fā)現(xiàn),，實現(xiàn)教學相長，與學生共同發(fā)展,。

再次,，為適應(yīng)全新的教學理念，不斷學習各方面知識,，如學習專業(yè)知識,，學習生命科學熱點知識，學習電腦等等?，F(xiàn)在必須成為學習型教師，才能適應(yīng)教學發(fā)展的需求,。

(二),、抓住教學各環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量

1,、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。俗話說“凡事予則立,，不予則廢”,，為了上好課，我準備在以下方面作出努力：

⑴課前準備：備好課,。

①課前,，教師不但要把握新課程標準的理念，還要認真解讀生物新課標,，然后認真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的水平，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

①組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣,。

②注重能力培養(yǎng)

在課堂教學中,，注重培養(yǎng)學生解決理論和實踐上的各種問題的能力，培養(yǎng)學生的觀察能力,、實驗?zāi)芰?、?chuàng)新能力、思維能力等等,。

③重視德育教育和環(huán)保教育

結(jié)合相關(guān)教學內(nèi)容,，將德育教育和環(huán)保教育滲透其中，使學生提高環(huán)境保護意識,，樹立人與自然和諧統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展的觀念,。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。

初一的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，我著重抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，學生對我也就慢慢地喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物,。

3,、積極參與聽課、評課等教研活動

虛心向其他教師學習教學方法,，博采眾長,，以提高教學水平。隨著課程改革的推進,，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進。

總之,，在新學期中,，我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生,。創(chuàng)造性地開展教學,，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д?，從而切切實實地提高教育質(zhì)量,，取得新的成績.

教師學期工作計劃要點篇十二

一、指導思想

本學期我校教學工作將全面落實市,、縣教育局教育工作意見,，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強主題教研出成效”的工作目標,，以落實課程實施為重點,，以課堂教學為抓手，以教育科研引領(lǐng)教師隊伍,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，開展豐富多彩的學科活動，培養(yǎng)學生的學習興趣,，進一步完善學校教學常規(guī),、課堂教學管理和校本教研，提高教育教學質(zhì)量,。

二,、情況分析

四年級組共有六個語文老師，黃老師和唐老師,、陳老師,、鄒老師教學經(jīng)驗豐富，是實力較強的青年教師,，是一支積極向上,、團結(jié)奮進的教師隊伍。我們年級共有6個班,，每個班為45人左右,，學生整體素質(zhì)較好，每個班都有幾個成績待提高,，學習常規(guī)待完善的孩子,。因此搞好本組教研工作對教學意義非常重大。

三,、教研目標

1,、按照學校要求規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性,。在課堂教學中“精選,、精講,、精練”給學生更多自主發(fā)展的空間和時間。以“生生互動”,、“師生互動”的小組學習和全班交流的方法,，構(gòu)建以學生“學會學習”為核心的課堂教學模式。

2,、在課堂教學中,，積極激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生“敢想,、敢問,、敢表達”的精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng),。

3,、以課堂教學為中心進行教學探索，在教導處指導下,，繼續(xù)開展好“培訓研修,、校本研修”活動，提高教學實效,。深挖教材,，開展好常態(tài)下教研組“磨課+聽課”工作，不定期開展集體備課活動,，促進教師“教研能力”的提升,。

4、切實減輕學生課業(yè)負擔,，提高學生書寫質(zhì)量,。合理分配課堂教師講授時間，盡可能做到“當堂學習,、當堂消化”,，為學生留夠留足作業(yè)時間，上交作業(yè)在保證不超量的前提下,，保質(zhì)完成,。家庭作業(yè)減少機械抄寫重復(fù)性作業(yè)，可寫可不寫的可以不寫,，重點內(nèi)容要交給學生快速掌握識記的竅門,，難點內(nèi)容要分解來學。

5,、根據(jù)學校安排結(jié)合本年級組實際情況開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、生動有趣的“悅讀”活動,，激發(fā)學生學習語文的興趣,，拓展學生閱讀視野，提升語文素養(yǎng),，在自主活動中提高學生的語言實踐能力,，促進學生多面發(fā)展。

四,、教研重點及措施

(一)根據(jù)需要學理論,，學好理論促實踐。

1,、每位教師要分析本班學生特點,，分析教材特點，總結(jié)上半學年教學的得失體會,，根據(jù)自己的需要,，選擇理論文章進行學習，用以指導自己的教育教學,。

2,、每位教師深入學習，研討新課標四年級段要求,，對本年段的要求能融會貫通,，用以指導自己教學工作，提高課堂教學質(zhì)量,。

3,、堅持每周業(yè)務(wù)學習，教研活動,。

(二)規(guī)范教學常規(guī),，提高教學效率。

1,、利用教研及空課的時間進行集體備課,，做到定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;要求主備教師要認真把握教材,，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級學生的實際情況設(shè)計出適合本班的優(yōu)秀教案,。每位教師在上課前要對教案進行修改,，課后還要寫出教學反思。

2,、規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改,。針對學校梯度式設(shè)計的探討，要求教師認真對待,，接受學校的檢查,，不僅次數(shù)要達標,，對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況等方面也要力求達到要求,。

3,、抓好學生的書寫。我們組的老師要通過研討,，從認識上增強對學生書寫質(zhì)量的重視,，平時注意對學生進行教育，上課隨時糾正學生的書寫姿勢,，作業(yè)書寫要嚴格要求,，認真配合學校開展好書寫比賽，真正從根本上改變學生的書寫習慣和書寫質(zhì)量,。

4,、認真有效地做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)每個孩子的學習動力,。努力提高語文學科的合格率,、優(yōu)秀率和平均分，實現(xiàn)后進趕先進,，先進更先進的學習局面,。

(三)認真開展好課聽、評課活動,。

根據(jù)學校的計劃安排,，提高對教研活動的認識，并認真落實每個環(huán)節(jié),。我們要認真組織教研活動,，每位老師積極參與備課、上課,、聽課,、評課及研討等環(huán)節(jié)，切實在這次活動中提升每一位老師的素質(zhì),，提高每一位老師的水平,，使我們的課堂教學更有實效。

教師學期工作計劃要點篇十三

一,、指導思想

認真貫徹黨的教育方針,，以“以人為本，全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學發(fā)展觀和先進的教育理念為指引,，積極推行學校的“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。加強組內(nèi)教師教育教學理論學習,，深入鉆研教材，把握時代命脈,，不斷更新教學觀念和教學方法,，提高教學水平和能力。做好教學常規(guī)工作,，全面提高學生的政治素養(yǎng),、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力,，為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ),。

二,、七年級學生特點

初一新生好奇心強，喜歡接受新鮮事物,，興趣廣泛,，思維活躍;但自控能力,、自制能力不是很強,。要重在引導,，既愛護其好奇心，又有養(yǎng)成其良好的學習習慣,，培養(yǎng)其自讀能力,，規(guī)范其言行。

三,、教材分析

七年級教材可讀性強,，教育功能突出,，理論聯(lián)系實際,，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手,、動腦,、動口的積極性。突出了重點,、熱點,、思想點初一上政治教學計劃教學計劃,。這是教材特點。教材重點,、難點,。重點在于增強學生法制觀念，教理導行,。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導,。

四、教學措施

(一)做好教學常規(guī)工作

1,、認真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導思想,，積極參加集體備課,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。認真細致的批改學生作業(yè),，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),。及時檢測初一上政治教學計劃初一上政治教學計劃,。

2、虛心學習,，本期聽課要不少于20節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

3,、認真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學工作。

(二)積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平

1,、積極參加科組、學校的教研活動,，承擔學校安排的課改任務(wù),，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。

2,、努力學習,，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,，瀏覽百科,，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力,。

(三)激發(fā)學生興趣,，提高學習成績

1、優(yōu)化課堂教學,。教學采用多種方法,，讓學生動口、動手,、動腦參與學習,，采用討論、演講,、閱讀、自學,、練習等形式,，活躍課堂氣氛，使教學效果達到化,。

2積極靈活的學習同時輔助差生

做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣,，增強了學生自信心初一上政治教學計劃教學計劃,。

3、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組,，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習,，檢查復(fù)習,、預(yù)習及練習，及時反饋,，提高整體教學效果,。

4、雙邊活動,，嚴抓課堂紀律,。了解學生，配合班主任做好工作,，了解學生學習及思想狀況,，及時做好工作，引導學生健康成長,，學好習,。嚴格要求學生，一視同仁。

教師學期工作計劃要點篇十四

一,、指導思想

以新課程標準為語文教學理念依據(jù),，在日常教學工作中有效貫徹實踐相關(guān)思想理念。以學科說明為導向,，把握語文教學動態(tài),，在日常教學工作中保證方向性的正確。以語文課本為主要參考,，精講課內(nèi)經(jīng)典文章,，以課外閱讀為輔，提升學生語文能力,。在語文教學工作中體現(xiàn)大語文的理念,，體現(xiàn)語言文字的基本功能。

二,、基本情況

1,、學生分析

成績狀況。根據(jù)上學期期末考試情況分析,，學生的語文水平參差不齊,。優(yōu)等生，中等生的比例較小,，差生所占比例較大,。分析其原因，語文能力水平較低,?？荚囍校糠謱W生語文基礎(chǔ)知識得分還可以,，閱讀及寫作得分較少,，這是導致語文成績差的主要原因。

思想狀況,。據(jù)了解,，學生對中學生活充滿希望，他們期待有一個美好的中學生活,，也希望在中學學到更多的知識,。一部分學生思想積極，學習態(tài)度端正,。但也有一部分學生成績極差,，抱著隨大流混天過的思想。

能力狀況,。據(jù)了解,，大部分學生不具備自主學習能力,，語文能力也較差。他們沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，需要很大力度的監(jiān)督,。學習比較盲目，目標性不強,。學習的主動性,、合作探究意識不強?；A(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴重。學生的課外閱讀能力尤其貧乏,，知識面窄,。

2、教材分析及目標

(1)教材分析

七年級下學期的語文在語文學習中起著承上啟下的重要作用,，銜接小學語文的相關(guān)字詞和語文知識,，承啟中學語文的相關(guān)內(nèi)容。七年級下冊語文還需繼續(xù)抓字詞的擴大鞏固學習,，拓展學生對文學作品的賞讀，同時作為中學課程,，還設(shè)置了表達生活的寫作和綜合活動,、口語實踐。七年級下冊語文的教材設(shè)置考慮學生的年齡心理特征,，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象,。

本冊教材側(cè)重培養(yǎng)學生的綜合語文素質(zhì)，如字詞,，句子的理解,，文段的賞析課文的整體感知。寫作實踐培養(yǎng)學生的寫作能力,，本學期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學生記敘文寫作能力,。拓展鏈接開闊學生視野，營造大語文的學習環(huán)境,，培養(yǎng)學生對語文及文學的興趣,，對生活的熱愛及對人生、社會的認識能力,。

(2)教學目標

情感態(tài)度目標：在語文教學過程中,，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,，提高學生的文化品位,。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。

知識和能力目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字,，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,。

過程和方法目標：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,，養(yǎng)成學習語文的良好習慣,。

三、教學措施

1,、做好開學初的扭轉(zhuǎn)工作,，繼續(xù)扭轉(zhuǎn)以往不良的學習習慣。

2,、對學生進行雙基教學,，做到既教書又育人。

3,、實行分層目標教學,，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。

4,、實行雙體互促”課堂教學,，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學習興趣和成績,。

5,、實行互批共批，以改促寫的作文教學,，有效提高作文水平,。

6、優(yōu)化作業(yè)管理,，做到每課過關(guān),，單元過關(guān)。

7,、實行培優(yōu)輔差,，面向全體學生。

8,、利用競賽法等多種多樣的教學方法,，提高學生學習興趣。

9,、讓優(yōu)生幫差生,，實行一幫一學習語文。

10,、課前一分鐘演講,，包括自我介紹,，新聞消息，小故事,，成語解說等,，鍛煉表達能力

11、每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課,，尤其要備好學生,，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點,。

12,、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心,。

13,、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異,。充分照顧到不同學生的特點,。

14、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學,。對家庭有條件的同學鼓勵和指導他們利用網(wǎng)絡(luò)多學習一些課外閱讀,，優(yōu)秀作文和作文技巧等。

四,、培優(yōu)輔差計劃

主要措施：

1,、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高,。

2、課堂上有意識給他們制造機會,，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好。

3,、課外輔導,，利用晚修，文體課的時間,，組織學生加以輔導訓練,。

4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣,。

5,、對于差生主要引導他們多學習,，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣,。

6、優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,，在閱讀和寫作方面多下功夫,。

五、本學期教研課題《如何讓學生走進名著》

1,、教會學生閱讀的方法,。

2、統(tǒng)籌安排,、精心測算,、安排時間。

3,、精選作品,、明確目標、組織活動,、激發(fā)興趣,。

六、本計劃應(yīng)達到的目標

通過分析發(fā)現(xiàn)本學期教學的主要任務(wù)就是想盡一切辦法穩(wěn)定優(yōu)良率,，逐步提高差生成績,。班中有以下學生具有潛力可挖，__x等,，讓他們爭取得到更大的進步,。應(yīng)該能及格的：__x。學困生：__對這樣的學生每次測試能進步一點點就可以了,。

本學期我努力工作,，力爭將14名學生成績保持在良好左右，并能讓尖子生有更大進步,。

教師學期工作計劃要點篇十五

一,、指導思想：

全面實施素質(zhì)教育，學習《新課程標準》,，以課堂為中心,，以探索課堂教學的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，不斷培養(yǎng)學生自主探究,、合作交流的意識與能力為著重點，使學生的學習真正得以提高和發(fā)展,。

二,、活動要點：

以參加集中學習,、培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對“課程標準”的理解,，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導教學實踐,，認真及時進行反思,，提高課改理論水平。

三,、具體活動內(nèi)容：

(一),、加強理論學習，更新教師的觀念,。

1,、本學期將以自學、交流,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作,。

2、積極,、主動地參加校各班的課改培訓和學習,，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓和學習中,，要積極參與，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學行為,，

(二)、加強課堂教學研究,，提高教學質(zhì)量。

要切實提高教學質(zhì)量,，必須從提高教師課堂教學水平入手,。合理運用現(xiàn)代化教學手段，形成符合課改精神的課堂教學模式,，是本人的研究目標,。具體工作安排如下：

1、要加強內(nèi)部交流與學習,。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫互助,、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平,。

2,、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學教學的特點,，積極倡導自主、合作,、探究的學習方式,，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習,、聽課,、評課、交流,、討論,、座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。

4、認真及時反思自己的教學行為,，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價,。

教師學期工作計劃要點篇十六

本學年度，本人擔任高一__班的班主任,，我將從本班學生的實際狀況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學生__人,，男生__人，女生__人,。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫,。根據(jù)班級的狀況,，本學期我的工作計劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，構(gòu)成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班群眾的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時光,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步構(gòu)成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學生初步學習自我管理自我,。

首先,，幫忙班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在知識,、潛力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確、健全的輿論,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心,。

三,、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展群眾活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，持續(xù)正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

四,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全,，務(wù)必，確保安全工作萬無一失,。

五,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。