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科任教師教學(xué)計劃篇一

新學(xué)期，以認(rèn)真貫徹執(zhí)行鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的各種精神,，結(jié)合我校實際,，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口，以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點,，以課堂教學(xué)為載體,，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，加強教師的課堂教學(xué)基本功，全面實施素質(zhì)教育,，積極開展第二,、三課堂活動，積極探索實施素質(zhì)教育的方法,、渠道,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，促進教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化

2,、大力推進課改試驗工作和信息建設(shè)進程,，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革，注重課堂教學(xué)效益,，切實做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控,，提高教育教學(xué)水平

3、加大教研力度,，改變課堂教學(xué),，超標(biāo)完成上級教委下達的各年級教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。在課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)中,，我校教師力爭全體創(chuàng)優(yōu),。

4、加強課題的研究與管理,，注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，探討提高課堂效益的成功做法。

三,、具體工作及措施

(一)德育工作

1,、進一步提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，“四項服務(wù)”等制度和規(guī)范,，關(guān)心學(xué)生，尊重家長,，團結(jié)同志,，為人師表，營造和諧的家校環(huán)境,，辦人民滿意的教育,。

2,、根據(jù)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》分年級制定操行評定,、養(yǎng)成教育細(xì)則,，結(jié)合操行評比，進一步完善“校園之星”,、“每周之星”、的評定運行機制,，做好總結(jié)推廣,。

3、少先大隊要指導(dǎo)好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查監(jiān)督評比工作和雛鷹爭章達標(biāo)活動,。抓好“三操一課四活動”,，體育教師要上好心理健康教育課。認(rèn)真做好班主任工作,，根據(jù)班主任工作計劃努力形成良好的班風(fēng),，創(chuàng)建文明班級。

4,、深化德育的滲透作用,。認(rèn)真上好思品課，開好晨會,、周會,、小干部會，尤其是各中隊積極開展好主題班隊會;規(guī)范升國旗儀式,。繼續(xù)建好校園之聲廣播站;結(jié)合重大節(jié)日,，舉辦手工、書法,、繪畫展,。努力營造學(xué)校文化和班級文化，發(fā)揮櫥窗,、黑板報,、手抄小報的作用，從多方面打造良好的育人氛圍,，各班要至少有一處特色欄目,，教室布置要新穎、實用,、有激勵作用,。

(二)完善教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校教學(xué)工作沿著“緊張,、有序,、高效”的軌道運轉(zhuǎn),。

1、繼續(xù)堅持和完善教學(xué)工作各項制度要求,。學(xué)期初,，各科均要按照課節(jié)規(guī)定(周課時量x17周)做好學(xué)科教學(xué)計劃。本學(xué)年將繼續(xù)優(yōu)化備課形式,。教師在熟讀教材掌握本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，分析教學(xué)內(nèi)容重難點的基礎(chǔ)上，采用書面與電子備課相結(jié)合的形式,，寫出靈活多樣且有實用性的教案,，教案應(yīng)寫清楚本學(xué)年的總體教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求,、后進生姓名,、后進生轉(zhuǎn)化措施、教學(xué)進度計劃,。課時教案要能體現(xiàn)整體教學(xué)思路,，問題設(shè)計要有啟發(fā)性，整篇教案設(shè)計要充分考慮到學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)能力的提高,。教學(xué)重點應(yīng)放在課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)效果上來。本年將教研的重點放在課堂教學(xué)的改革上,，要求教師著力做好課前預(yù)習(xí),，廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，提高課堂教學(xué)效益,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自學(xué)意識,，為其中終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。音體美等課要求有簡案,，要嚴(yán)格按照教材進行授課,。教案的檢查將結(jié)合教本批注和聽課情況及時更新要求，并進行記載和批注以強化教案備寫的質(zhì)量和作用,，教案周一簽閱,，簽字不到按無案上課對待.

2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，加強課堂教學(xué)監(jiān)控力度,，每月所有教師相互聽課兩節(jié)以上并進行量化打分，每月所有教師上匯報課一節(jié)并進行量化打分,，隨后經(jīng)過學(xué)生評議和教師自評后對所有教師的課堂教學(xué)進行量化,，作為月考核課堂教學(xué)成績，納入當(dāng)月的月考核，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，重視課堂教學(xué)效益,，提倡活躍的課堂氣氛,，讓學(xué)生動起來，做到精講多練,，重視個別輔導(dǎo),。

3、作業(yè)批改和布置

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,，要分層分類設(shè)置作業(yè),，對中差生作業(yè)做到面批面改，將錯漏及時進行補救,。作業(yè)的設(shè)置上要本著少而精的原則，嚴(yán)禁布置大量的重復(fù)性作業(yè),。同時,，要嚴(yán)格要求作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)書寫要規(guī)范整潔,，二年級使用鉛筆,、四、五年級一律使用鋼筆,，不準(zhǔn)學(xué)生使用圓珠筆或較細(xì)的自動鉛書寫以徹底提高我校學(xué)生的書寫水平,。作業(yè)中出現(xiàn)的錯題錯字要及時督促學(xué)生改正，批閱時要細(xì)心,，不得出現(xiàn)漏批,、錯批、批閱大勾(幾個小題使用一個閱號),、學(xué)生批閱等不良現(xiàn)象,，二年級的生字、數(shù)學(xué)書面作業(yè)批閱不得低于18次,，四五年級語文筆記一課一閱,，數(shù)學(xué)作業(yè)不得低于18次，語數(shù)配套練按進度批閱,，作文每學(xué)期五年級9篇以上,，四年級10篇以上，周記每周批閱一次,，每學(xué)期17篇以上,，作文周記批語要詳細(xì)，作文批閱的重點要放在如何指導(dǎo)學(xué)生寫作，周記批閱的重點應(yīng)放在與學(xué)生的相互交流上,，嚴(yán)禁將周記作為作文來寫評語,。重視寫字課教學(xué)，不準(zhǔn)把寫字指導(dǎo)課作為課后練習(xí)來對待,。二年級寫字課重點指導(dǎo)鉛筆字的練習(xí),，四五年級分別進行毛筆和鋼筆字的練習(xí)，每次兩方,，指導(dǎo)一方,，自練一方。

科任教師教學(xué)計劃篇二

新的學(xué)期又開始了,，為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,，結(jié)合自身實際情況，特制定個人校本研修計劃：

1,、加強師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生,，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,，增強責(zé)任心和使命感,，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教師法》,、《人民教育》,、《現(xiàn)代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,，繼續(xù)做一名有個性,、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師,。

2,、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù),。努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。

3,、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念,，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,，在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用，并及時反省,。

4,、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力,。

5、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得,、筆記,、案例等及時整理，存入檔案,，并經(jīng)常進行自我反思,，爭取每課一反思，每周一總結(jié),。反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧,、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求,。每學(xué)期還要完成一篇有一定價值的教學(xué)論文,。

6、認(rèn)真參加參與教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動,，將學(xué)習(xí)所得,，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊,，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好!

科任教師教學(xué)計劃篇三

一、思想政治方面

熱愛黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業(yè),忠于黨的教育事業(yè),工作中要勤奮刻苦,盡職盡責(zé),為人師表,。在教學(xué)內(nèi)容及方法上進行改革,全身心的投入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn),將課改新理念運用到工作中去,。嚴(yán)格的按照緊學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動,不斷提高自身素質(zhì),取得了一定的成效,

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,。七年級學(xué)生36名,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,使學(xué)生參與進來,。八年級學(xué)生有47名,這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科,即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發(fā)揮學(xué)科特點。九年級學(xué)生有52名,面臨升學(xué)影響,在這樣背景下要充分利用好時間,有效的完成教學(xué)任務(wù),。

三,、教材分析

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)。

四,、具體措施

1,、在課堂教學(xué)中滲透德育,把育人放在首位。

淘教案網(wǎng)樂教學(xué)的基本內(nèi)容,是實踐性很強的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也是學(xué)生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式,。但初中年齡段的學(xué)生嗓音正處于變聲期,聲音不穩(wěn)定,音樂色不統(tǒng)一,適合他們的音域的歌曲相對較少,。在這樣的狀況下,學(xué)生和老師都有意或無意地回避歌唱教學(xué),對合唱教學(xué)更是敬而遠(yuǎn)之,初中音樂課堂大多成了以欣賞為主的綜合課。中學(xué)生喜歡唱歌,樂于用歌聲來表達內(nèi)心豐富的情感世界!教師應(yīng)巧用班級合唱教學(xué),讓學(xué)生在音樂課中樂于歌唱,在合唱中體驗歌唱藝術(shù)的無窮魅力!如何通過班級合唱的形式提升歌唱教學(xué)的有效性?我們可以從教學(xué)過程中一一探索,。

1,、用合唱魅力提升歌唱熱情

2、用合唱手段提升歌唱水平

3,、用多樣教材提升歌唱效率

4,、用科學(xué)方法提升歌唱效果

5、用班級合唱提升合作意識

有效歌唱教學(xué)的開展,使學(xué)生在歌聲中獲得“用聲音來表現(xiàn)一切”的經(jīng)驗,這不但是我們歌唱教學(xué)最為重要的目標(biāo),也是使學(xué)生逐漸獲得人際關(guān)系能力的一種機會,。在強調(diào)適應(yīng)國際化的今天,通過非語言交流形式之一的音樂,讓每個學(xué)生在歌唱教學(xué)中公平地接受藝術(shù)教育,對他們個性的培養(yǎng)和人際關(guān)系的發(fā)展,使不同人群,、不同文化之間的交流活潑地開展起來,去促進人類的相互理解,這真是一種極有意義的實踐和探索。

總之,我認(rèn)真,、嚴(yán)格地按照照制定的工作計劃去實施教學(xué),并取得了很好的效果,但也存在的一些不足,因此在今后的教學(xué)中將進一步改善,使自己的教學(xué)更加的出色,。