時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一
擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、數(shù)學(xué),、藝術(shù)課程,。
二、工作目標(biāo)
(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：
1,、安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園,，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
2,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。
3,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng),，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。
4,、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得,。
5,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。
(二)教學(xué)工作目標(biāo)：
1,、保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%,。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)
(1)機(jī)體發(fā)展正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病,。
(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，基本上適應(yīng)集體生活,。
(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲,、球類(lèi)等活動(dòng))。
(4)會(huì)走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,。
(5)會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具,。
(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng),。
(7)能遵守成人提出的安全要求。
語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)
(1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà);能逐步按普通話(huà)的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。
(2)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,，會(huì)用感官直接感知和記住周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí),。
(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類(lèi)、排序的能力,。
品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)
(1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母,，愛(ài)老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。
(2)在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲,。
(3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。
(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn)。
(5)愿意和同伴交往,。
3,、幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,。
4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
三,、具體措施
1,、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展,。
2,、在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合,，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人。加強(qiáng)五官健康教育,，抓好幼兒體弱幼兒管理,。
4、全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二
一、提高紀(jì)律,，做好引導(dǎo)
隨著假期這段時(shí)間的過(guò)去,，可以預(yù)見(jiàn)到一些對(duì)上幼兒園的排斥以及在班級(jí)活動(dòng)中不遵守紀(jì)律的情況。為此,，在開(kāi)學(xué)后我們第一個(gè)班級(jí)目標(biāo)就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài),，讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。
為此,，在開(kāi)園收假之際,，老師們除了多與幼兒溝通，還要在教學(xué)中多進(jìn)行一些游戲,，既保證教育,，有能讓幼兒參與活動(dòng)，分散自身注意力,。
二,、培養(yǎng)生活習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒自理能力
春季到來(lái),，許多流行的疾病也開(kāi)始變的常見(jiàn),。為此，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,，在幼兒的認(rèn)識(shí)中,，也一定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到能勤洗手，不咬玩具等等,。此外,，在教室和室外活動(dòng)中也要注重衛(wèi)生健康，保證教室的時(shí)常通風(fēng),，室外的時(shí)候也要注重幼兒們的出汗情況,。
在用餐方面，要慢慢培養(yǎng)幼兒們專(zhuān)心吃飯,，主動(dòng)吃飯,，以及不挑食的習(xí)慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時(shí)吃飯的習(xí)慣,，對(duì)食物不挑剔,，保證營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充!
此外，在自我管理上也要加強(qiáng)管理,，如讓幼兒們能主動(dòng)學(xué)會(huì)上廁所,，并學(xué)會(huì)保管和整理自己用過(guò)的玩具，鍛煉幼兒們的自理能力,。
三,、安全方面
加強(qiáng)安全教育，讓幼兒們能認(rèn)識(shí)危險(xiǎn),，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，尤其是家中常見(jiàn)的的插座、小刀以及車(chē)輛等等,，要教導(dǎo)幼兒們基本的安全常識(shí),，并通過(guò)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐教導(dǎo)，幫助幼兒們牢記安全,。
四,、家長(zhǎng)方面
對(duì)于小班的孩子的來(lái)說(shuō),，家庭也是重要的課堂,。為此在教育上我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓其了解幼兒的上課情況,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)在家中配合我們的教育,，多給幼兒鼓勵(lì)，讓幼兒們能更加積極主動(dòng)的保持生活中的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德!
新的學(xué)期開(kāi)始,，我們也要積極的與時(shí)俱進(jìn)，做好一切的準(zhǔn)備工作,，為幼兒們帶來(lái)一個(gè)更加健康和安全的校園環(huán)境!
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇三
一,、工作職責(zé)
擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、安全、健康,、藝術(shù)課程,。
二、工作目標(biāo)
(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：
1,、安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園,，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
2,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。
3,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng),，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
4,、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。
5,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。
(二)教學(xué)工作目標(biāo)：
1、保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%,。
2,、做好新生入園的情緒安撫工作。
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。
3、幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
三、具體措施
1,、進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，讓教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,。
2,、盡快幫助幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展。
3,、在一日活動(dòng)中,，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、平時(shí)利用晨間談話(huà),、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。加強(qiáng)五官健康教育,，抓好幼兒體弱幼兒管理,。
5、全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇四
一、班況分析
本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具,，將物品物歸原處,。喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),，喜歡與同伴交往,。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性,，倔強(qiáng),，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴(lài)性強(qiáng),，以自我為中心,，愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，不愿意自己吃飯,，挑食者較多,，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài),。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸,，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí),，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,，有一定的可塑性,。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長(zhǎng)工作,。
二,、教材分析
本冊(cè)教材有看圖識(shí)字，學(xué)習(xí)兒歌,，學(xué)說(shuō)普通話(huà),，古詩(shī)繞口令和故事欣賞。本冊(cè)教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力,，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富,，能與人進(jìn)行更好的談話(huà)、交流,。詳細(xì)內(nèi)容包括介紹自己,、大家一起玩(培養(yǎng)孩子們的說(shuō)話(huà)能力)、和自己的朋友玩(培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)),、講衛(wèi)生(讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣),、聽(tīng)故事、講故事(養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣),。
除了這些,，教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過(guò),，即使在玩的過(guò)程中也能學(xué)到知識(shí),。
三、教學(xué)目標(biāo)
1,、學(xué)說(shuō)普通話(huà),，而且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人說(shuō)話(huà)。
2,、能集中注意力,，耐心地聽(tīng)他人講話(huà)。
3,、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法,，而且語(yǔ)言要連貫。
4,、建立良好的語(yǔ)言常規(guī),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的多樣化。
5,、幼兒能大膽運(yùn)用普通話(huà)與他人交流,。
6、克服心里障礙,，在眾人面前大膽表現(xiàn),。
四,、教學(xué)重難點(diǎn)
1,、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法,，而且語(yǔ)言要連貫。
大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義,。
2、愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問(wèn),，積極回答問(wèn)題。
3,、喜歡讀圖書(shū),，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，愿意與別人交流自己的感受,。
4,、會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事,，學(xué)習(xí)仿編故事,。
5、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書(shū),、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識(shí),、感受快樂(lè)。
五,、教學(xué)措施與方法
1,、創(chuàng)造自由寬松地的語(yǔ)言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法,。
2,、以游戲的口吻，游戲的形式組織幼兒的一日生活,，使幼兒有興趣的參與活動(dòng),。
3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要,，給予他們不同的幫助,，而且在一日生活中多用普通話(huà)與人交談。
4,、利用電訪,，來(lái)電等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園一天的表現(xiàn),，做好家園共育。
5,、盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,。
6,、密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象,。
7,、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響,，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬,。
8、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒了解自然,，環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。
9、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,，支持，鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題,，發(fā)表不同意見(jiàn),。
10、提供豐富的可操作的材料,，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官,，多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇五
作為一名教師,，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實(shí)自己,，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：
一,、 思想政治方面
利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時(shí)事。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進(jìn)的,、比較新穎的思想和教學(xué)理念,，多多向黨靠攏!
二,、 業(yè)務(wù)工作方面
1,、 扎實(shí)自己的基本功,，利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫(huà)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)技能，多看一些文學(xué)書(shū)籍,，提高自己的自身修養(yǎng)
2,、在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,，大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。
3、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，獲取新的教學(xué)信息,，提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。
4,、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
5,、參加教研教學(xué)活動(dòng)中，爭(zhēng)取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見(jiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平,。
三,、 學(xué)歷進(jìn)修
本人已經(jīng)獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)的本科文憑，還向繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取再考一個(gè)與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)前教育本科文憑
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇六
一,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。
2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)
二,、具體目標(biāo)與措施
(一)、生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1,、愉快來(lái)園,，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。
2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。
3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。
4,、會(huì)穿脫寬松的衣褲。
5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑),。
6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻,。
7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。
8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。
9,、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴。
措施：
1,、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài),、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。
4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
5,、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。
6,、班級(jí)三位一體,，共同管理好班級(jí)工作。
(二),、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
目標(biāo)：
1,、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩,。
2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類(lèi)活動(dòng),。
3,、能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4,、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具,。
5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。
措施：
1,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
2、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間,。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇七
一,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。
2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。
3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)
二、具體目標(biāo)與措施
(一),、生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1,、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。
2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。
3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。
4,、會(huì)穿脫寬松的衣褲。
5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑),。
6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻,。
7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。
8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。
9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。
措施：
1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作,。
2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺(jué),、穿*服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。
4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
5,、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。
6,、班級(jí)三位一體,，共同管理好班級(jí)工作。
(二),、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
目標(biāo)：
1,、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩,。
2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類(lèi)活動(dòng),。
3,、能自然地走，在直線(xiàn),、曲線(xiàn)上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。
4,、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。
5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。
措施：
1、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2,、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間,。
3、學(xué)會(huì)玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操,。
4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋,、罐子,、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容,。
(三),、學(xué)習(xí)活動(dòng)
目標(biāo)：
1、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師,，愛(ài)爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。
2,、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對(duì)周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛?，感知其明顯的特征,。
3、觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征,。
4、經(jīng)?？绰?tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色,、形狀、聲音,，并對(duì)它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè)活動(dòng),、美工活動(dòng)。
5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受,。
6,、學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà),。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音,，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,。
7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識(shí)幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類(lèi),，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版,。
8,、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好,。
措施：
1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,，做到師生互動(dòng),，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。
2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感,。
3,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ),、兒歌、歌曲,。
4,、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合,。(敬老節(jié)活動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)
5,、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí),，滿(mǎn)足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,，得到愉快的體驗(yàn),。(如秋游等活動(dòng))
(四)、游戲活動(dòng)
目標(biāo)：
1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。
2,、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言,。
3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。
4,、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。
5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛(ài)護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家。
措施：
1,、提供符合小班幼兒的大玩具,，
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料,。
3,、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品,。
4,、幼兒自選主題，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂(lè),。
(五)、家長(zhǎng)工作
1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通,。
2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作,。
3、樹(shù)立幼兒園與社會(huì),、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況,。
4,、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇八
一,、本班情況分析:
(一)幼兒情況:這學(xué)期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下,。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的,。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他,、逗逗她、和他說(shuō)話(huà),、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長(zhǎng),。
(二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間。
(三)教師情況分析及分工合作:
教師情況:由于本園教師少,，班級(jí)多,，在教學(xué)中基本上都是包班，在創(chuàng)班級(jí)特色的同時(shí)注重家園聯(lián)系,并利用家長(zhǎng)委員會(huì)資源來(lái)協(xié)助園里及班級(jí)的工作,。教師要關(guān)注班級(jí)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,、認(rèn)知方面的開(kāi)發(fā),負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有:小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。能主動(dòng)參
與思考研究教學(xué)活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體,、運(yùn)動(dòng)智能的開(kāi)發(fā),。 二:教育教學(xué)方面
3-4歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育快,但動(dòng)作協(xié)調(diào)性差;處在口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,自我意識(shí)開(kāi)始萌芽;直覺(jué)行動(dòng)思維,情緒不穩(wěn)定。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散,、自由,、自主、寬松等特點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,將教學(xué)劃分為:健康,、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、藝術(shù),。
(一)、 健康:
1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,學(xué)習(xí)秩序,體驗(yàn)集體生活的快樂(lè),。
2,、初步認(rèn)識(shí)日常用品,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、飲食,、睡眠,、盥洗、游戲,、排便等習(xí)慣,具有基本的生活自理能力,。
3、讓幼兒了解必要的安全保健常識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官名稱(chēng),了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法,。樂(lè)于接受預(yù)防接種及疾病治療,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動(dòng),發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調(diào),靈活,。
(二),、 語(yǔ)言:
1、能學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà),逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音,。
2,、注意安靜地聽(tīng)別人講話(huà),能用簡(jiǎn)短完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的愿
望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。
3,、愿意和別人交談,能用簡(jiǎn)短完整語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。
4,、樂(lè)意聽(tīng)老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌,。
(三),、數(shù)學(xué):
(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
(2)通過(guò)多種感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)挛?學(xué)習(xí)按物體的名稱(chēng)或某種特征(顏色,大小等)進(jìn)行分類(lèi),。
(3)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。
(4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。
(5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以?xún)?nèi)物體的排序,。
(6)認(rèn)識(shí)最基本的數(shù)量關(guān)系,對(duì)物體進(jìn)行初步的比較,。
(四)、科學(xué)
1,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,愿意接觸大自然,。
2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識(shí),。
3,、能對(duì)自己周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
4,、培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,探索問(wèn)題,。
5、學(xué)習(xí)感受與周?chē)h(huán)境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流,。
6、對(duì)感知活動(dòng)有興趣,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物,。
(五),、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂(lè)教育兩部分內(nèi)容。 美工:
1,、關(guān)注周?chē)篮檬挛?愿意欣賞作品,。
2、喜歡美工活動(dòng),并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn),。
3,、初步學(xué)會(huì)正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。
4,、在活動(dòng)后,培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫(huà)用具,養(yǎng)成良好的繪畫(huà)常規(guī),逐漸到愿意主動(dòng)地整理,。
5、認(rèn)識(shí)紙,、筆,、剪刀等多種繪畫(huà),手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法。
6,、初步學(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法,學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象,。
7、能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物,。
8,、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫(huà)。 音樂(lè):
1,、能初步按音樂(lè)的節(jié)拍,喜歡用肢體作簡(jiǎn)單的律動(dòng),。
2、培養(yǎng)對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識(shí),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,。
3,、學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音歌唱。
4,、學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),舞蹈的興趣安靜專(zhuān)心地聽(tīng)音樂(lè),。
跟老師聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作:點(diǎn)頭、彎腰真好玩聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,踢踢腿,、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、跳一跳,。和老師做的一樣美
(六)、 社會(huì)
1,、新生入園穩(wěn)定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應(yīng)幼兒園集
體生活,。
2、樂(lè)意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加 集體活動(dòng)和游戲,。
3,、愿意學(xué)做力所能及的事,不怕困難。
4,、養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。
5、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德,。
6,、懂得愛(ài)父母長(zhǎng)輩,老師和同伴,愛(ài)集體,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的情感。
7,、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信心,。
三、教學(xué)課題:
我班幼兒的年齡小,幼兒良好的行為習(xí)慣就非常重要,因此,我班的課題研究定為《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣》
1,、 為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境,讓幼兒喜歡幼兒園。
2,、 能夠安靜進(jìn)餐,、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。
3,、 樂(lè)意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,并積極參與,。
4、 能和小伙伴友好的相處,不打架,、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。能對(duì)社區(qū)及周?chē)h(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作,。
5,、 集體活動(dòng)時(shí),幼兒能夠較安靜的聽(tīng)講,不隨便下位置,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、 初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究,。
7、能關(guān)心愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí),。
8,、建立適宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī),適時(shí)、適度,、適量地投放不同層次的活動(dòng),。
四,、安全工作:
1、 教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,認(rèn)真做到一摸,二看,三問(wèn),、四查,。
2、 教育幼兒友好相處,不打人,、不罵人,、不抓人、不咬人,、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,互相謙讓,。
3、 加強(qiáng)安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷,、吃錯(cuò)藥、走失等事故的發(fā)生,。
4,、 定期或不定期每月對(duì)外大型玩具進(jìn)行檢查,及時(shí)維修,養(yǎng)護(hù)。,。
5,、 教育幼兒不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
五,、衛(wèi)生保健工作
1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進(jìn)餐,并保持桌面,、地面衛(wèi)生,不掉飯粒。
4,、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,有正確的睡眠姿勢(shì),。
5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,能主動(dòng)入廁,。
6,、通過(guò)參與多種多樣的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的情感。
7,、提醒幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。
六、日常生活:
抓住每日生活中的點(diǎn)滴,將安全教育,、德育,、教學(xué),、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇九
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(zhǎng)，為了更好的落實(shí)我園的教育理念,，更好的服務(wù)于家長(zhǎng),，為了創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。
二、班級(jí)情況分析(每班不同)
三,、班級(jí)工作重點(diǎn)：
1,、初步營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè),，積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍,，讓班級(jí)成為我們小朋友、家長(zhǎng),、教師共同喜愛(ài),、共同進(jìn)步的家園。
2,、做好小班迎新工作,。
3、扎實(shí)開(kāi)展好日常教學(xué)和特色活動(dòng),，嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo),，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。
4,、加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作,，初步形成班級(jí)良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī)。
5,、嘗試做好班級(jí)幼兒的個(gè)性化觀察記錄,。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。
6、做好家長(zhǎng)工作,，家長(zhǎng)積極參與幼兒園的活動(dòng),，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。
四,、具體措施：
(一)班級(jí)安全工作：
1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，認(rèn)真制定班級(jí)安全工作的具體內(nèi)容和措施，簽訂“安全責(zé)任書(shū)”,。
2,、教師要重視幼兒安全工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康的生活環(huán)境,，教師要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)?；ハ嗵嵝?，不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào),。
3,、要有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，把安全教育貫穿于一日生活中,。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合,，使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識(shí)和防范的基本能力。
4,、分析每日活動(dòng),，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí),、戶(hù)外活動(dòng)時(shí);洗手間,、走廊等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和處理。
5,、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全護(hù)理工作,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作。
6,、每次班級(jí)會(huì)議都要針對(duì)安全工作教育進(jìn)行總結(jié)和交流,。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期小小班共有兩本教材，即《聰明寶寶》和《快樂(lè)寶寶》,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計(jì)劃 。
一,、教材分析及預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：
(一)《聰明寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的認(rèn)知能力,、語(yǔ)言發(fā)展能力,、思維能力、動(dòng)手能力和生活自理能力,。因此,，我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：
(1)喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。
(2)樂(lè)意回答成人提問(wèn),，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。
(3)喜歡聽(tīng)成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性,。
(4)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū),，看完后歸原位。
(5)喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌,。
(6)聽(tīng)懂并愿意學(xué)普通話(huà),喜歡模仿成人或電視中的語(yǔ)言,樂(lè)意與同伴老師或親人交流,表達(dá)自己的意愿,。
(7)對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望,。
(8)知道圓形,、方形、三角形等基本圖形的名稱(chēng)及特征,。
(9)知道1和許多,，能點(diǎn)數(shù)2"3件物品。
(10)初步感知物體大小,、軟硬等特性,辨別生活中常見(jiàn)的聲音和顏色;初步理解早,、晚等時(shí)間概念及上、下等空間方位概念,。
(11)對(duì)線(xiàn)條,、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。
(12)喜歡唱歌,、跳舞,、畫(huà)畫(huà)，能隨意地用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受,。
(二)《快樂(lè)寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的動(dòng)作發(fā)展能力,，即協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力,、平衡能力,、跳躍能力和攀登能力等。因此，我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：
(1)夠獨(dú)立,、自然,、協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,。
(2)注意活動(dòng)身體，喜歡參加戶(hù)外游戲活動(dòng)和體育活動(dòng),。
(3)根據(jù)器械性質(zhì)的不同,，手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬,、滾,、攀。
(4)培養(yǎng)幼兒大膽,、開(kāi)朗的性格,，不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助,。
(5)了解生活中常見(jiàn)的危險(xiǎn)因素,不接觸危險(xiǎn)的物品,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
(6)喜歡與班上的老師,、小朋友交往,，與同伴友好相處，懂得分享與輪流,，養(yǎng)成良好的合作意識(shí),。
二、具體課程安排：
三月份：
1.《聰明寶寶》：《早上空氣好》,、《黃燦燦的梨》、《刷牙》,、
《高高,、強(qiáng)強(qiáng)和電腦》、
2,、《快樂(lè)寶寶》：《小小足球運(yùn)動(dòng)員》,、《拍拍手》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,、《卡片配對(duì)賽》,、
3、音樂(lè)活動(dòng)：《小手爬》
4,、兒歌活動(dòng)：《睡前要小便》
5,、故事活動(dòng)：《高高興興上幼兒園》
四月份:
1、《聰明寶寶》：《高和矮》,、《小動(dòng)物回家》,、《我是媽媽的好幫手》,、《拼一拼》、
2,、《快樂(lè)寶寶》：《拋小沙包》,、《跳飛機(jī)》、《捉迷藏》,、《頂沙包》,、
3、美術(shù)活動(dòng)：《大紙球》
4,、兒歌活動(dòng)：《手指歌》
5,、音樂(lè)活動(dòng)：《五官歌》
五月份：
1、《聰明寶寶》：《西瓜大又甜》,、《我的家》,、《左和右》、《咪咪洗腳》
2,、《快樂(lè)寶寶》：《機(jī)智的小山羊》,、《龍舟比賽》、《走平衡木》,、
《小熊抱大西瓜》
3,、智力活動(dòng)：《看誰(shuí)找得對(duì)》
4、兒歌活動(dòng)：《媽媽節(jié)》
5,、音樂(lè)活動(dòng)：《拍手點(diǎn)頭舞》
六月份：
1,、《聰明寶寶》：《太陽(yáng)在哪邊》、《旺旺吃冰淇淋》,、《我和你》,、
《會(huì)飛的動(dòng)物》
2、《快樂(lè)寶寶》：《看誰(shuí)投的準(zhǔn)》,、《拉車(chē)》,、《踮腳走》、《小袋鼠跳遠(yuǎn)》
3,、兒歌活動(dòng)：《玩具玩具我愛(ài)你》
4,、音樂(lè)活動(dòng)：《看誰(shuí)先蹲下》(兩課時(shí))
七月份：
1、《聰明寶寶》：《美麗的向日葵》,、《數(shù)積木》,、《站那里》、
《貪玩的小蝴蝶》
2,、《快樂(lè)寶寶》：《小猴子收玉米》,、《老鷹抓小雞》、《小星星，亮晶晶》,、《毛巾滾皮球》,、《小小郵遞員》
3、兒歌活動(dòng)：《保護(hù)眼睛》
4,、故事活動(dòng)：《三只小?！?/p>
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1,、衛(wèi)生環(huán)境
與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。
2,、教學(xué)環(huán)境
為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二,、教育觀念的創(chuàng)新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話(huà),、離班前談話(huà)等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。
2,、智育方面
多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)?、事,、物等。通過(guò)觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過(guò)渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三,、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。
3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
四,、積極做好家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議。
2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng),。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。
我會(huì)努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn),，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
一,、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)
1,、高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早,、問(wèn)好,。
2、帶手帕,，衣著整潔,，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記,。
3,、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子,。
4,、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,。
5,、洗手前將衣袖卷起,，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。
6,、洗手時(shí)不玩水,，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手,。
7,、能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣,。
8、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。
9,、安靜就座，愉快進(jìn)餐,。
10、學(xué)習(xí)使用餐具,。
11,、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯，保持桌面,、地面,、衣服整潔。
12,、學(xué)會(huì)餐后擦嘴,，用溫水漱口。
13,、能主動(dòng)表示想喝水,。
14、安靜就寢,，睡姿正確,。
15、在成人的幫助下,，能按順序脫 衣褲鞋襪,，放在固定的地方。
16,、在老師的帶領(lǐng)下,，一個(gè)跟著一個(gè),，有秩序地散步。
17,、散步時(shí)不奔跑,，注意安全。
18,、收拾玩具，放好桌椅,，離開(kāi)活動(dòng)室,。
二、具體措施
1,、教師熱情接待幼兒和家長(zhǎng),，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽(tīng)并履行家長(zhǎng)的囑咐,，解答家長(zhǎng)的查詢(xún),。
2、觀察幼兒的情緒,，舒緩幼兒不安的情緒,，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個(gè)別幼兒的工作,。
3,、開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,，做到室內(nèi)外空氣流通,，光線(xiàn)充足。
4,、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序(打開(kāi)水龍頭,，反手洗濕，抹上肥皂,，將肥皂放回原處,，洗手，關(guān)水龍頭,，反手抹干)洗臉,、洗手、洗完后擦干,，不弄濕地面,。
5、與幼兒一起制定簡(jiǎn)單的盥洗規(guī)則,，以避免發(fā)生混亂,。如排隊(duì)等候輪流上廁,，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉,、洗手,。
6、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。
7、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子,，注意腿部保暖,。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖,。
8,、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法,，鼓勵(lì)幼兒吃飯,、吃好，教幼兒正確使用餐具,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。減少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10~15分鐘的散步活動(dòng),。
9,、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。
10,、熱情接待家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等,。
11,、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。
(1)為幼兒提供寬松,、和諧的心理環(huán)境
(2)為幼兒提供可操作的玩具材料,，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進(jìn)了想象力,、創(chuàng)造力的發(fā)揮,。
(3)讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合,，自己選擇活動(dòng)區(qū)域;讓幼兒自由選擇與搭配角色;讓幼兒根據(jù)活動(dòng)需要選擇玩具,、材料;讓幼兒自主地采用活動(dòng)形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎,。
(4)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境,。幼兒在與周?chē)h(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展,，環(huán)境也要適時(shí)更新,。如果周?chē)h(huán)境固定不變，不僅失去教育價(jià)值,，還會(huì)阻礙幼兒的發(fā)展,。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意,，還應(yīng)時(shí)常變化,，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動(dòng),。
12、在家園園地開(kāi)放心理教育專(zhuān)欄,。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長(zhǎng)問(wèn)題,，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流,。
13,、利用游戲、討論,、表演等多種途徑,，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。
14,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力,，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做,，如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂(lè)趣,。并與家長(zhǎng)密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒自立意識(shí)和自理能力。
15,、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,，促進(jìn)健康，關(guān)愛(ài)生命,。如,，每天兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)、赤腳行走、跑步等等,。
春季小班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
時(shí)光飛逝,，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力,、新的青春,、新的希望。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲,。
一、班況分析：
本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友,，經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理能力較上學(xué)期相比,，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng),。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手,、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī),，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。
二、工作計(jì)劃：
我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“ 尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
三,、教學(xué)內(nèi)容與要求：
1、健康領(lǐng)域
1.身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快;
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己;
4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域
1.樂(lè)意與人交談,，講話(huà)禮貌;
2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),，能理解日常用語(yǔ);
3.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;
4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);
5.能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話(huà),。
3,、社會(huì)領(lǐng)域
1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),，有自信心;
2.樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心;
3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;
4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感;
5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。
4、科學(xué)領(lǐng)域
1.對(duì)周?chē)?事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;
2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題;
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;
5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。
5,、藝術(shù)領(lǐng)域
1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;
2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
四,、家園共育：
1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2、通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作,。
3,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息,。
4,、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪，了解情況,。
5,、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
五,、具體工作安排：
三月份：
1、主題活動(dòng)：春天來(lái)了
2,、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)
3,、健康教育：講衛(wèi)生不生病
4、科學(xué)探索動(dòng)：我們來(lái)種植
5,、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏
6,、音樂(lè)欣賞：好媽媽
7、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)
四月份：
1,、主題活動(dòng)：和你在一起
2,、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”
3、社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng)
5,、科學(xué)探索：神奇的水
6,、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人
7、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)
五月份：
1,、主題活動(dòng)：我們真快樂(lè)
2,、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)
3、社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做
4,、科學(xué)探索：怎樣才涼快
5,、美術(shù)創(chuàng)作：開(kāi)心好朋友
6、音樂(lè)欣賞：我的動(dòng)物朋友
7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1,、主題活動(dòng)：美麗的夏天
2、家園共慶“六一”,。
3,、節(jié)日教育：端午節(jié)
4、科學(xué)探索：水變牛奶
5,、實(shí)踐活動(dòng)：甜甜的瓜
6,、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂(lè)
7、安全教育：游泳去,、太陽(yáng)火辣辣
