制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇一

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二,、具體目標(biāo)與措施

(一)、生活活動(dòng)

目標(biāo)：

1、愉快來(lái)園,，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。

9,、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴。

措施：

1,、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài),、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺(jué)、穿*服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。

5,、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6、班級(jí)三位一體,，共同管理好班級(jí)工作,。

(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩,。

2,、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。

3,、能自然地走,，在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

措施：

1,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,。

3,、學(xué)會(huì)玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。

4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋,、罐子,、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容,。

(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師,，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2,、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3、觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)?？绰?tīng)觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,，并對(duì)它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè)活動(dòng),、美工活動(dòng)。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受,。

6、學(xué)聽(tīng)普通話，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話,。學(xué)說(shuō)普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng),，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,，做到師生互動(dòng),，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感,。

3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌,、歌曲。

4,、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合,。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)

5,、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),。(如秋游等活動(dòng))

(四),、游戲活動(dòng)

目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言,。

3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

4,、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。

5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛(ài)護(hù)玩具，游戲后送玩具回家,。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具,，

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料,。

3,、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。

4,、幼兒自選主題，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂(lè)。

(五),、家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通,。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作,。

3,、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況,。

4,、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng),。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一、班級(jí)情況分析

我班共38名幼兒,，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;交往能力良好,，具備解決小問(wèn)題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

二.教育教學(xué)工作

1,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,，在活動(dòng)中樂(lè)意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力.

三,、家長(zhǎng)工作

1、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

四,、安全工作

本學(xué)期我繼續(xù)跟車，跟車安全可想而知很重要,，這就要求我們接送車?yán)蠋熞欢ㄒ诤竺?，一律不允許幼兒在車上打，鬧,，跑,。戰(zhàn),。把手頭伸出窗外;幼兒上車后,，老師要對(duì)幼兒進(jìn)行檢查,，以防幼兒帶危險(xiǎn)物品上車;幼兒在離園時(shí),，要注意查清人數(shù)，盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。做好和每個(gè)班老師溝通交流,，做好簽到記錄,。

以上就是我制定的新的學(xué)期計(jì)劃，相信在以后的工作中我會(huì)積極向上,，努力工作,。加油吧!

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃,、教研教學(xué)工作計(jì)劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃,，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(zhǎng),，為了更好的落實(shí)我園的教育理念,，更好的服務(wù)于家長(zhǎng)，為了創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍,，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

二,、班級(jí)情況分析(每班不同)

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、初步營(yíng)造尊重平等,，溫馨快樂(lè),，積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍,，讓班級(jí)成為我們小朋友、家長(zhǎng),、教師共同喜愛(ài),、共同進(jìn)步的家園。(小班年級(jí)組,、班級(jí)教育理念)

2,、做好小班迎新工作,。

3、扎實(shí)開(kāi)展好日常教學(xué)和特色活動(dòng),，嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo),，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展,。

4、加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，初步形成班級(jí)良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī),。

5,、嘗試做好班級(jí)幼兒的個(gè)性化觀察記錄,。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

6,、做好家長(zhǎng)工作,，家長(zhǎng)積極參與幼兒園的活動(dòng),，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。

四,、具體措施：

(一)班級(jí)安全工作：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，認(rèn)真制定班級(jí)安全工作的具體內(nèi)容和措施，簽訂“安全責(zé)任書”,。

2,、教師要重視幼兒安全工作,，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境,，教師要時(shí)刻提高警惕,，經(jīng)常互相提醒,，不松懈,。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào),。

3,、要有目的,、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主,、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合,，使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識(shí)和防范的基本能力。(將在學(xué)期,、月,、周計(jì)劃中體現(xiàn)。)

4,、分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所,。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí);洗手間,、走廊等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和處理,。

5,、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全護(hù)理工作,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作。

6,、每次班級(jí)會(huì)議都要針對(duì)安全工作教育進(jìn)行總結(jié)和交流。

(二)迎新工作：

1,、針對(duì)“迎新工作”的具體要求，在班級(jí)博客中推薦相關(guān)文章請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)配合,。

2,、制定三天的“親子活動(dòng)方案”并組織開(kāi)展好相關(guān)的親子活動(dòng)。每次活動(dòng)后有分析和改進(jìn),。

3,、制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的約見(jiàn)和家訪,，及時(shí)了解每個(gè)幼兒的具體發(fā)展情況,。

4、開(kāi)學(xué)前兩周每天都要有年級(jí)組或班級(jí)碰頭會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)新生入園工作。

5,、用手機(jī)給每一個(gè)孩子拍攝幼兒活動(dòng)的視頻，發(fā)到年級(jí)組博客上或直接給家長(zhǎng)看,，讓家長(zhǎng)直觀的了解幼兒的真實(shí)表現(xiàn),。

6,、9月前兩周,，每天記錄幼兒的表現(xiàn),，公布出來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)看,。9月每周將給每個(gè)幼兒一份觀察記錄表,，從各個(gè)方面反映幼兒在園情況,，并請(qǐng)家長(zhǎng)寫反饋,，以便及時(shí)做好新生入園家園配合工作,。

7、開(kāi)迎新總結(jié)會(huì),，請(qǐng)教師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等,。

(三)衛(wèi)生保健

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，安全渡過(guò)適應(yīng)期,。

由于幼兒都是剛離開(kāi)家來(lái)到這個(gè)大家庭,，與父母分離會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，所以我們要用愛(ài)心與耐心去對(duì)待每一位幼兒,，讓他們感覺(jué)到老師就像媽媽一樣疼愛(ài)他,、關(guān)心他,，使他們能盡快地渡過(guò)適應(yīng)期。

2,、堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。勤洗、勤曬,、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作,。

3,、以多種形式開(kāi)展幼兒體育鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng),。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí),。

4,、重視幼兒的心理健康教育,。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),，及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展,。

5,、結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活,，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查,、督促幼兒喝水,、勤給幼兒擦汗、更衣等,。

6,、重視體弱幼兒的日常護(hù)理工作，對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動(dòng)量的循序漸進(jìn),，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

7,、加強(qiáng)指導(dǎo)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒的護(hù)理工作。

8,、積極開(kāi)展早操活動(dòng)：周一升旗(穿軍裝,，戴軍帽、發(fā)紅花,。)周二英語(yǔ)舞等,、周三器械活動(dòng),、周四大家來(lái)跳舞,、周五家長(zhǎng)參與的親子體育活動(dòng),。

9、加強(qiáng)“雙流”的預(yù)防工作,。(班級(jí)晨檢,、巡檢結(jié)合)

(四)培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作

1,、認(rèn)真制定落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃(學(xué)期,、安全,、教學(xué),、月,、周,、日,、特色活動(dòng)等)。

2,、組織班級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求,，樹立“浪費(fèi)孩子的時(shí)間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī),。三位教師要明確班級(jí)常規(guī)工作的要求,，定期討論改進(jìn),。

3,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的,、良好的活動(dòng)環(huán)境,，充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生,、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐,、入廁,、洗手,、午睡,、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，并開(kāi)展多種評(píng)比活動(dòng)促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成,。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一,、班級(jí)情況分析：

本班幼兒有25名,，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,，我們擬定了計(jì)劃措施,，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步，使幼兒掌握更多的本領(lǐng),，提高幼兒各方面的能力,。

二,、游戲目標(biāo)：

1,、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣,，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,，進(jìn)一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開(kāi)展相應(yīng)的游戲,。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想,，與伙伴之間能積極交往,，一起玩合作游戲,，并嘗試開(kāi)展新的游戲主題,。

4,、遵守游戲規(guī)則,，收放,、整理玩具時(shí),，做到迅速,、有序,、整齊,。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不隨意插嘴,，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲,。

5、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

6,、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力,。

三,、游戲主題

(一)娃娃家：

提供游戲的用的餐具五套、布娃娃,、小床,、幼兒與家長(zhǎng)教師共同制作的家用電器,、每家幼兒設(shè)計(jì)繪畫的全家照。

超市,、醫(yī)院,、電話亭,、理發(fā)店,、手工坊,、彩色世界,、快樂(lè)故事屋游戲場(chǎng)景的設(shè)置，提供簡(jiǎn)單用具,。

(二)區(qū)域活動(dòng)角

主題展示區(qū),、動(dòng)手區(qū)(串珠,、手印畫)、角色區(qū)(故事表演活動(dòng),、心情區(qū)),、益智區(qū)(給小動(dòng)物喂食、拼圖,、排序)等。

四：具體措施

1針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,，根據(jù)主題,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境,，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū),、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等等,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。

2親自參與,，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,，我們主張親自參與，讓自己與幼兒間沒(méi)的距離,，這樣才能讓幼兒沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)的去玩,。老師參與，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往能力,，遇到問(wèn)題自己商量解決。達(dá)到完美的結(jié)果,。

3突出個(gè)性化方面,。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

4讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物,，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白,。培養(yǎng)幼兒說(shuō)話能力和觀察能力,。

5結(jié)合社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng),，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴,。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

6重視知識(shí)的積累,，在游戲中讓幼兒多看,、多說(shuō)、多做,、多動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力,。

7多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng),，讓他們多參加各種游戲活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)他們開(kāi)朗活潑的性格和聽(tīng)話的習(xí)慣,。

8讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí),，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)感覺(jué)。

9抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時(shí)洗手,。

10在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣,。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇五

一、工作職責(zé)

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言,、安全,、健康,、藝術(shù)課程,。

二,、工作目標(biāo)

(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：

1、安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作,，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4,、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

5,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)：

1、保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%,。

2、做好新生入園的情緒安撫工作,。

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感。

3,、幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶;

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

三,、具體措施

1、進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，讓教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,。

2,、盡快幫助幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展,。

3、在一日活動(dòng)中,，保教結(jié)合,，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人,。加強(qiáng)五官健康教育,，抓好幼兒體弱幼兒管理,。

5,、全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇六

作為一名教師,，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實(shí)自己,，才能提高自身各方面的知識(shí)水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：

一,、 思想政治方面

利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時(shí)事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進(jìn)的,、比較新穎的思想和教學(xué)理念,，多多向黨靠攏!

二、 業(yè)務(wù)工作方面

1,、 扎實(shí)自己的基本功,，利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍,，提高自己的自身修養(yǎng)

2,、在活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。

3、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，獲取新的教學(xué)信息,，提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。

4,、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5,、參加教研教學(xué)活動(dòng)中，爭(zhēng)取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平。

三,、 學(xué)歷進(jìn)修

本人已經(jīng)獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)的本科文憑，還向繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取再考一個(gè)與本專業(yè)對(duì)口的學(xué)前教育本科文憑

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇七

一,、本班班況分析新年過(guò)去了,，我們小二班迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,。

現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放在指定位置,，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)基本能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；在語(yǔ)言表達(dá)方面,，部分幼兒都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī),，但是，還有很多不足之處需要我們不斷完善,。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強(qiáng)等；在生活自理方面，還要給幼兒機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,，穿脫鞋子等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

在開(kāi)發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說(shuō)話盡量完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用戶外活動(dòng)和游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面,，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，如每天的早操等活動(dòng),，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì),，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí)，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，不偏食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果,。

四、家長(zhǎng)工作

1.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群,，及時(shí)發(fā)布幼兒在園的信息，及時(shí)解決與家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題,。

3.每天熱情的接待家長(zhǎng)和幼兒，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通和交流幼兒在家在園的情況,。

4.利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

五,、各項(xiàng)常規(guī)教育

1.在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時(shí)主動(dòng)與教師，生活老師打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)"；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)"對(duì)不起"。

2.在衛(wèi)生常規(guī)方面每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的毛巾放在書包里,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗干凈小手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3.在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待,，不在教室里面奔跑,。

午睡前知道要先小便,，不在午睡室外面的走廊玩耍,，小便后自己回午睡室,，然后在教師幫助下脫衣服,，脫鞋子。并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng),，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4.在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來(lái),，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，大膽的舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

5.在各項(xiàng)游戲活動(dòng)常規(guī)方面教育幼兒在游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲用的玩具整理好,，放回原處,。在戶外時(shí)，不亂跑亂叫要跟隨教師,，帶上自己的小板凳時(shí)，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)小板凳等公物。

6.在愛(ài)護(hù)公物常規(guī)方面教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不將椅子在地上推著吱吱響,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。玩玩具時(shí)愛(ài)護(hù)玩具,，不亂扔亂放玩具。

一,、本班班況分析新年過(guò)去了,，我們小二班迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。本班的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放在指定位置,，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)基本能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；在語(yǔ)言表達(dá)方面,，部分幼兒都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī)，但是,，還有很多不足之處需要我們不斷完善,。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強(qiáng)等；在生活自理方面,，還要給幼兒機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,，穿脫鞋子等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

在開(kāi)發(fā)幼兒的智力方面,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說(shuō)話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動(dòng)和游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面,，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，如每天的早操等活動(dòng),，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生,。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí),，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，不偏食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

四,、家長(zhǎng)工作

1.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群，及時(shí)發(fā)布幼兒在園的信息,，及時(shí)解決與家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題,。

3.每天熱情的接待家長(zhǎng)和幼兒，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通和交流幼兒在家在園的情況,。

4.利用下班時(shí)間家訪,，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇八

學(xué)期剛剛開(kāi)始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠(chéng)教育事業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，勤奮工作。

五、學(xué)期目標(biāo)

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對(duì)幼兒充滿愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評(píng)價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

六,、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的,。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作,。不斷地用各方面的知識(shí)充實(shí)自己,。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇九

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。我班有幼兒37人，有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的'好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇十

具體內(nèi)容與要求：

入園：

1、會(huì)配合保健老師接受晨檢,，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師,。

2、入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3,、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯,，不笨不跑,，慢慢走近教室。教師做好督促工作,。

午餐：

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。

3,、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4、小椅子能夠坐坐好,，不晃來(lái)晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧。

2,、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿。

3,、睡覺(jué)時(shí),，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品，幼兒做到不咬被褥,。

4,、幼兒上下床時(shí)，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2,、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來(lái)接幼兒。

3,、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中男孩23名，女孩14名,，每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過(guò)37不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué),，不拿玩具、物件睡覺(jué),，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

3,、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、接送安全

來(lái)園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。如果有事不能來(lái)園,，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

6、家園共安全

利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等,。

7,、簡(jiǎn)單自救方法

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

小班教師春季個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

一、情況分析：

本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)會(huì)收拾玩具,，將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng),，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性,，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣,，依賴性強(qiáng),，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話,，不愿意自己吃飯,，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害,，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài),。通過(guò)最近與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育,，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí),，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性,。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育,，這就需要耐心的做好家長(zhǎng)工作。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1,、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫數(shù)字1—10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。

2、使幼兒會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小,。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。

4、教幼兒認(rèn)識(shí)圓形,、正方形,、長(zhǎng)方形，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征,。

5、教幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短,，粗細(xì),，比較出最長(zhǎng)和最短，最粗和最細(xì),，按規(guī)律排序,。

6、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心分清前后左右,。

8、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速,，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料

三,、具體措施

1,、根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2,、將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,。

3、為幼兒提供多種操作,，探索的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒積極操作，探索,。

4,、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí),。

5,、結(jié)合游戲活動(dòng)，操作,，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),。

6,、結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上,，理解數(shù)學(xué)知識(shí),。

7、家長(zhǎng)配合教師,，共同幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識(shí)

為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)科質(zhì)量,，使幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

一,、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長(zhǎng)短,，比較最長(zhǎng)和最短。比較粗細(xì),，比較最粗和最細(xì),，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù),，6,、7、8,、9,、10的認(rèn)識(shí)，圓形,、正方形,、長(zhǎng)方形的形狀特征，里和外,，空間位置,，整體與部分，邏輯推理,，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)內(nèi)容,。

二、教學(xué)目的'要求：

(一)目的：

1,、激發(fā)幼兒對(duì)事物中存在的數(shù),、量、形,、時(shí)間,、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性,。

2,、發(fā)展有關(guān)數(shù)、量,、形,、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵(lì)幼兒初步使用分類排序,、推理,、計(jì)算、估算與預(yù)測(cè)等初步方法探究事物的主要特征,。

3,、培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考,、分析問(wèn)題情境,，選擇解決問(wèn)題的策略與技巧，解釋和證實(shí)自己的答案,，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,、敏捷性和創(chuàng)造性。

4,、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式，如實(shí)物,、圖片,、符號(hào)、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系,，并與同伴,、教師、家長(zhǎng)交流,。

5,、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極探究用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性,。

(二)要求：

1、是幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,，粗細(xì),，比較出最長(zhǎng)和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序,。

2,、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)6,、7,、8、9,、10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。